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作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的安全教案6篇，希望對大家有所幫助。
安全教案 篇1
活動目標
1、了解夏季飲食衛(wèi)生、預防中暑等方面的基本保健常識。
2、形成良好的夏季飲食衛(wèi)生習慣。
3、了解并遵守夏季活動的安全規(guī)則。
活動過程
一、冷飲好吃要注意
1、想一想冷飲店里可以賣哪些冷飲，自己吃過哪些？
2、兒童討論夏季正確吃冷飲的常識。
二、新鮮水果蔬菜色拉
1、引導兒童自制色拉。
2、引導兒童一起分享品嘗自制色拉，邊想想在暑假里吃瓜果時應該注意哪些方面的衛(wèi)生要求。
三、暑假衛(wèi)生公約
1、兒童說說自己從小攤上買過什么食品，聯(lián)系自己的經(jīng)理、觀察和感受。
2、說說吃不衛(wèi)生食品的害處。
3、集體訂立暑假衛(wèi)生公約。
四、學習安全游泳
1、兒童游泳的樂趣。
2、引導兒童學習安全游泳的方法。
五、預防中暑
引導兒童學習防止中暑的知識，練習保健技能，充分了解中暑的危險性。
六、夏日保健小竅門
引導兒童討論并收集夏天各方面的保健方法。
七、消滅害蟲
兒童說說有哪些害蟲，它們有哪些害處。
安全教案 篇2
教學目標
1．使學生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。
2． 知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。
3． 能用正反事例說明課間活動要守秩序。
4．使學生明白在學校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發(fā)生。懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。
教學重點：
使學生生知道校內(nèi)活動守秩序應該怎樣做。
教學難點：
為什么校內(nèi)活動要守秩序。 課前準備：
1．讓同學們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故。
2．選好及訓練班會主持。
3．了解一些校紀校規(guī)。
教育過程：
一、 課間活動的安全教育
�。ㄒ唬┬@中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現(xiàn)象）
1． 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2． 學生飲食、就餐的安全隱患。
3． 學生交通安全隱患。
4． 校園隱性傷害的隱患。
�。ǘ⿲W生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1．上下樓梯要注意什么？（可請學生舉手，讓學生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。 ）
�。�1） 不要因為趕時間而奔跑。
（2） 在人多的地方一定要扶好欄桿。
�。�3） 整隊下樓時要與同學保持一定距離。
�。�4） 上下樓時不要將手放在兜里。
安全教案 篇3
設(shè)計意圖：
中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。
活動目標：
1、認識信號等標識了解基本的交通規(guī)則。
2、認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動準備：
1、兒歌《小小孩學常識》動畫。
2、交通安全標志圖片，信號燈標識卡片，自制方向盤一個。
3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。
4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。
活動過程：
一、導入
1、觀看畫面，引起幼兒思考。
師：小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情？（畫面1：幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄。畫面2：一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。）
2、師："小朋友剛才你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發(fā)生？"小結(jié)：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則。
二、認識信號燈標識和幾種常見交通標志。
1、認識信號燈，說說信號燈的作用。
師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的.交通規(guī)則，我們一起來看看吧�。úシ艅赢嫛缎⌒『W常識》）師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來做一個小游戲，"遵守規(guī)則的小朋友"。請小朋友們看信號燈過馬路。
小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。
3、認識幾種常見的交通標志。
師：在車輛穿梭的大馬路上，除了信號等這個交通標志外，還有很多交通標志，今天老師就帶來了幾種，你們想看嗎？
播放標志圖片，問：這是什么標志？是什么意思？我們應該怎么做？
4、請小朋友指認標志，答對的獎一顆智慧星。
三、觀看交通安全宣傳片《上學路上》
師：小朋友們認識了這么多交通安全標志，老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲�。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學路上》）四、模擬游戲動畫片看完了，我們來做個游戲，《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機，女孩扮演小朋友，一起去上學，路途中要注意交通信號和標志，遵守交通規(guī)則。（提醒小朋友不要犯動畫片里出現(xiàn)的錯誤）交換角色再次游戲。
小結(jié)：今天我們小朋友學到了很多交通安全知識，大家表現(xiàn)得很出色。
下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？"好"五、活動延伸觀看交警指揮手勢，學做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢），學做小交警指揮交通。
活動簡評：
活動中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗中，學到了交通安全知識。
安全教案 篇4
幼兒被拐騙的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生，孩子們真的能做到防拐騙嗎？我們覺得幼兒園需要來一次“真刀真槍”的防拐騙演習，讓孩子們真切學到如何保護自己！
活動目的
為了進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，我園將于周三上午在幼兒園開展防拐騙模擬演練活動，增強孩子防騙意識，提高自我防護能力。
活動內(nèi)容
（一）班級防拐騙安全教育活動
利用故事例如《小兔湯姆走丟了》，談話活動等，教育孩子不跟陌生人走，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙、防走失的技能，讓孩子了解具體情境下走失了應該怎么辦，增強孩子防騙意識，提高自我防護能力。
（二） 防拐騙防走失模擬演練
1.人員設(shè)置：
參演人員：各班教師、全體幼兒；
友情出演：家長成員（拐騙人員）；
防走失應急領(lǐng)導小組：周園長，易園長，余園長
2.準備道具：
糖果若干、玩具若干 、零食若干
3. 誘拐事件設(shè)置
情景一：
小班孩子們正在興致勃勃的玩桌面玩具，一位阿姨拿著糖果走過去請孩子們吃，看孩子們是什么反應，他們敢吃嗎？
情景二：
一位手里拿著薯片的阿姨走進小班教室對XX說：“小朋友你好，我是你媽媽的朋友。她讓我給你帶了一些零食，可是阿姨拿不了放在門口了。你能幫阿姨一起拿進來嗎？
情景三：
中班幼兒正在玩滑滑梯，一位叔叔朝他們走了過來：“小朋友你們好！我是動物園的工作人員，今天我們動物園有好看的馬戲表演，猴子走鋼絲、老虎跳火圈、狗熊騎自行車······可好看了，我是專門來邀請小朋友們的，看完我就把你們送回家，想看的就跟叔叔一起走吧�！�
情景四：
中班幼兒正在進行戶外活動，一位叔叔拿著玩具朝他們走了過來：“小朋們快來看，我這兒有好玩的遙控汽車，誰要玩？”“我今天給小朋友們帶來了很多好玩的玩具，可我一人拿不動就先放在小區(qū)門口了，誰要和我一起去拿玩具？”
情景五：
大班的教師帶領(lǐng)幼兒正在幼兒園內(nèi)廳有秩序地開展區(qū)域活動。這時候一位阿姨走到孩子們的中間，她對其中一個孩子說：“我是你媽媽的朋友，今天你媽媽有事沒時間來接你，讓我?guī)闳ツ掀嚎系禄人覀兿热�，邊吃邊等你媽媽好嗎？�?/p>
情景六：
大班的小朋友正在玩玩具，一位阿姨拿出ｉＰａｄ走過來問**：“小朋友，你知道這個游戲怎么玩嗎？阿姨過不了關(guān)�！卑⒁逃终f道：“這里小朋友那么多，實在太吵了，我們?nèi)ネ饷嫱婧昧��！焙⒆訒鋈幔?/p>
4.具體演習流程：
各班上老師組織帶領(lǐng)幼兒正常有序地開展活動。友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。各班級老師在模擬演習時不干預，如果孩子向老師求救則介入，老師負責隨時清點每班幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。各班在活動結(jié)束后總結(jié)并進行相關(guān)的自我保護的教育。
5. 防拐騙演練要求：
全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動。各班教師要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。
（三）家園教育
幼兒園通過微信群、微信公眾平臺等多種形式，向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子出門的注意事項，要求家長嚴格執(zhí)行接送卡制度等，引起家長重視，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。
家長必學的防拐知識
除家里人外，不能相信任何接近孩子的人
少帶孩子到?jīng)]有安全措施的公共場所去
兒童外出穿鮮艷的衣服，便于尋找
給寶寶口袋放張卡片，上面?zhèn)渥⒏改傅碾娫?/p>
與孩子商定一個原則：萬一走失，不要哭，直接到商場門口等
父母不論在什么情況下，都不能放松警惕，不能讓孩子脫離視線
告訴孩子，不要吃陌生人的東西，有權(quán)利不與陌生人說話
教會孩子四個自救技能
記住城市、小區(qū)、門牌號
記住父母的名字、電話
教孩子撥打緊急求助電話，
急救120
求助110
火警119
4.讓孩子記住相對靠譜的可求助對象：
孕婦或有孩子的父母
穿軍警制服的群體
一群學生
超市商場統(tǒng)一著裝的人
用這些問題考考孩子
1、當有陌生人請你領(lǐng)路怎么辦?
有禮貌地告訴他：“路口有警察叔叔，你可以去找他們幫你帶路�！比绻吧思m纏你，你就大聲呼喊引起路人的注意。
2、有陌生人敲門怎么辦?
�、侏氉栽诩�，把電視機或音響打開，讓人誤以為家里有人。
②把門鎖好，不給陌生人開門。故意喊爸爸媽媽，說有不認識的人敲門，把壞人嚇跑。
③如果來人說是父母同事，并能叫出你的名字，你也不能開門，但可以問他有什么事，記下告訴爸爸媽媽。
�、苋绻麃砣俗苑Q修理工或者收費員，也不能開門。
�、萑绻吧诉�是不走，就打電話給鄰居或是報警。
3、假如你獨自走路，發(fā)現(xiàn)可疑陌生人跟蹤，怎么辦?
①往人多的地方走;找警察局或警察叔叔。
②找不到警察，可以到百貨公司或商店，找店員借電話。
�、矍f注意不要被壞人追到小巷子或死胡同里，如果萬一碰到這種情況，趕緊按別人家門鈴或大叫“救命”。
�、芷綍r隨身帶哨子，以便遇到壞人時引起路人的注意。
⑤盡量不要一個人走在黑暗，偏僻的小馬路上。
⑥上下學與同學結(jié)伴而行，或者請父母在一段時間內(nèi)接送。
安全教案 篇5
活動目標：
1、教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊”的方式來求助。
2、提高幼兒的安全意識。
活動準備：
1、綠色地墊若干（草地）、實物背景（草坪、花）、音樂磁帶；
2、小羊咩咩頭飾5個、羊媽媽、大灰狼頭飾各1個。
活動過程：
一、觀看情境表演
1、教師：“今天，老師（媽媽）要帶寶寶們?nèi)ゴ笊掷锿�，森林里邊住著許許多多的小動物，有小兔子、小狗、小貓呢！（等等），你們想不想去呀？”（想）“那現(xiàn)在就跟著老師（媽媽）學著可愛的小動物走路的樣子出發(fā)吧！哦，去大森林咯！”
2、教師帶領(lǐng)寶寶入場（放音樂），請寶寶們走在綠色的地墊上，感受大自然的環(huán)境，并跟隨老師慢慢的坐下。
3、寶寶觀看情境表演，由老師扮演羊媽媽、大班的小朋友扮演小羊咩咩，分別戴上頭飾進行表演。
4、羊媽媽帶著小羊在草地上吃青草，吃著吃著口渴了，羊媽媽讓小羊休息一會兒，自己去找水了。這時，一只兇狠的大灰狼出現(xiàn)了，想要吃小羊了，小羊們害怕極了，四處亂窄，有的嚇的躲了起來，有的在原地哭，還有一只小羊在大聲地喊叫：“媽媽，快來呀！救命呀！”羊媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。
二、討論求救方法
1、教師小結(jié)："剛才我們看到森林里的小羊和它們的羊媽媽在吃青草，有一只大灰狼趁媽媽不在，想吃掉羊?qū)殞�，但是小羊們都很聰明，羊媽媽看到羊�(qū)殞氂龅酱蠡依怯械脑诖舐暱�，有的知道躲起來，還有一個羊?qū)殞氃诖舐暤亟兴膵寢尶靵砭让�，所以表揚了它。那寶寶們，你們覺得在那哭的羊?qū)殞毮懿荒馨押傏s走呢？你覺得用什么方法才能把大灰狼趕跑呢？媽媽不在的時候你是怎么叫的？
2、寶寶們，當你們遇到危險的時候，你們可以大聲的叫“救命”，媽媽聽到了就知道你們遇到了危險，就會趕過來幫助你的，如果媽媽沒有聽見，其他的人聽見了，他們也會來幫助你的。
3、教師隨意找一借口離開現(xiàn)場，大灰狼再次出現(xiàn)在小朋友的面前，與同樣的方式進行情境再現(xiàn)表演，小朋友利用之前學習過的安全知識，在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”的方法來求救，最后教師同樣也將大灰狼趕跑，并及時對學會“喊叫”的小朋友進行表揚。
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