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小班安全教案

時(shí)間:2022-05-16 15:39:18 安全教案 我要投稿

【精華】小班安全教案合集五篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小班安全教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小班安全教案合集五篇

小班安全教案 篇1

  活動(dòng)目的:讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt課件,錄音機(jī),自制方向盤

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入活動(dòng),小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。

  二、展開活動(dòng):

  1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導(dǎo)說出做自行車、電動(dòng)車一定要把好扶手,腳不能亂動(dòng),坐摩托車時(shí)一定要帶頭盔)

  2、出示課件,做公交車時(shí)要注意什么?圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險(xiǎn)了)

  3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)

  4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上一定要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。

  5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握。

  6、如果孩子們被困車中要怎么辦?(一定要大聲呼救,可以用安全錘使勁敲車窗)

  7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。

  8、小結(jié)乘車注意的安全知識(shí)。

  三、一起隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。

  小結(jié)與反思:

  本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車安全知識(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng),小班孩子年齡偏小,對(duì)安全知識(shí)不太了解,本節(jié)活動(dòng)通過首先讓幼兒討論坐車要注意什么,孩子們對(duì)車有了一定的認(rèn)識(shí),其次,通過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問題,最后,和孩子們一同做游戲,讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握,孩子們在這節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極,老師對(duì)乘車安全知識(shí)的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全知識(shí)進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面,讓孩子們時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。

小班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志,直到他們所代表的意義。

  2、 了解一些危險(xiǎn)的地方不能去,一些危險(xiǎn)的事情不能做。

  3、 會(huì)涉及簡單的標(biāo)志,提箱人民注意安全

  4、 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片

  活動(dòng)過程:

  1、 搜集各種標(biāo)志,問幼兒標(biāo)志名稱,代表的意義,在什么地方有這種標(biāo)志

  2、 找幼兒園、家里那些地方有危險(xiǎn),需提醒大家注意,吃時(shí)圖片邊觀察邊說。

  3、 請幼兒當(dāng)小設(shè)計(jì)師,為幼兒園、家里需注意安全的地方設(shè)計(jì)標(biāo)志。

  4、 請幼兒外出時(shí)有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒尋找各種安全標(biāo)志,讓幼兒講講這次標(biāo)志,所代表的意思,看到這些標(biāo)志后人民應(yīng)怎樣做,英氣幼兒關(guān)注各種安全標(biāo)志的興趣

小班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道入園是要和家長在一起,不能隨意跑動(dòng)。

  2、能對(duì)各種入園過程中的行為作出正確的判斷,愿意接受成人的建議。

  3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。

  2、積木搭起的話題,小皮球一個(gè)。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖。

 。1)教師出示掛圖:小朋友們,你們知道這是什么地方嗎?

 。2)教師:①圖上有誰?他們在干什么?(圖中藍(lán)衣服小朋友是明明,綠衣服小朋友是冬冬。)②明明是和爸爸一起來上幼兒園的,你找到明明了嗎?

  ③明明是怎么上幼兒園的?

 、苊髅鞯桨嗌系臅r(shí)候是怎么做的?

  2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。

  ⑴教師:上幼兒園的時(shí)候要注意什么呢?我們一起來看看別的小朋友是怎么做的吧!

 、平處煵僮髂九,引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。

 、倌九急硌荩憾嫌變簣@啦,今天是他第一天上幼兒園,他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進(jìn)大門,冬冬就看見了一座滑梯,他甩開媽媽的手,又蹦又跳的跑過去,玩起了滑梯。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽,著急的直哭。媽媽找到了冬冬,對(duì)他說:"上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手,這樣才是媽媽的好寶貝。"②教師:"你們覺得冬冬這樣做對(duì)嗎?為什么?離開爸爸媽媽可能會(huì)發(fā)生什么事?

 、墙處煵僮髂九迹龑(dǎo)幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。

 、 木偶表演:第二天上幼兒園的時(shí)候,冬冬緊緊拉著媽媽的手,再也不敢松開,媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬看見操場上的皮球,趁著媽媽和老師在談話,偷偷地跑出教室,在操場上玩起了皮球。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。這么多班級(jí),哪一個(gè)才是小一班呢?冬冬著急地哭了起來。老師找到了冬冬,告訴冬冬:"到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。"②教師:你們覺得冬冬這樣做對(duì)嗎?為什么?自己隨意跑出去會(huì)怎樣?

  3、閱讀幼兒用書,對(duì)不同的行為進(jìn)行判斷。

 、沤處煟孩僬埬銈兛纯磿系男∨笥言诟墒裁础

 、谀阆矚g哪一個(gè)小朋友?為什么?

  ⑵教師小結(jié):我們上幼兒園的時(shí)候要拉著爸爸媽媽的手,不能亂跑;如果亂跑,可能會(huì)找不到爸爸媽媽,還可能會(huì)摔跤、受傷呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的話,老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。

小班安全教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過觀察畫面和討論活動(dòng),知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理。

  2、愿意用“xx幫幫我,我要……。.”的簡單句型請求別人幫助,感知得到滿足的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書,糖果玩具等放在高處的柜子上。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒看圖,了解畫面上人物的行為。

  教師:圖上有誰?小朋友在做什么?

  2、引導(dǎo)幼兒看圖討論,知道爬高的危害。

  教師:小男孩想要什么?他是怎樣做的.?摔倒了會(huì)怎樣?

  教師:小女孩想要什么?她拿不到,喊誰幫忙?寶寶高興嗎?

  3、自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道爬高的危害。

  教師:小朋友你有沒有摔交?你是怎么摔交的?感覺怎么樣?

  教師:假如你想要一樣?xùn)|西,可是這樣?xùn)|西放的很高,你拿不到怎么辦,是自己爬高拿還是請大人幫助好呢?

  鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

  小結(jié):現(xiàn)在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以請爸爸媽媽幫忙,自己爬高拿東西會(huì)摔交的受傷的,我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情,等長大長高以后,再自己的事情自己做好嗎?

  4、情景表演,引導(dǎo)幼兒演示請求別人幫助的語言情景。

  教師:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要嗎?

  請一個(gè)小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。(夠不著)

  教師:拿不到怎么辦?你會(huì)請老師幫忙嗎?

  引導(dǎo)幼兒說說:老師幫幫我,我要拿玩具。然后大家一起說一說,將玩具拿給小朋友。

  教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上):柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰想來拿糖果?

  可以請個(gè)別幼兒上來拿,嘗試夠不著,鼓勵(lì)有一起請求:老幫幫我,我要糖果。老師:好呀,我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子,鼓勵(lì)幼兒說謝謝。。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。

小班安全教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解暑假里的安全知識(shí),知道防溺水和防雷電的方法。

  2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解暑假里的安全知識(shí),知道防溺水和防雷電的方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種安全圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  教師:小朋友們,再過幾天,小朋友就要放暑假了,放暑假期間小朋友就在家里休息,那么在暑假里你們會(huì)怎么保護(hù)自己呢?

  二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電知識(shí)。

  1、防溺水

  教師:暑假里是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí),我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

  我們來看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。

  出示圖片一:幾個(gè)小朋友一起在河里玩水,這樣對(duì)嗎?

  出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?

  出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?

  教師小結(jié):

  我們知道不正確地玩水會(huì)帶來危險(xiǎn),我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護(hù)好自己。

  2、防雷電

  教師:在暑假里,還經(jīng)常下大雨呢,而且夏天下雨時(shí)經(jīng)常打雷,如果是雷雨天氣我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢?

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。

  出示圖片:打雷時(shí)閃光容易擊中電線,如果發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢?

  教師小結(jié):

  暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,盡量不要用電器,這些也不安全。

  三、小結(jié)活動(dòng)

  1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全,今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全,老師請小朋友自己說一說,你在家里會(huì)怎樣保護(hù)自己。

  2、小朋友們在家里過暑假的時(shí)間很長,小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,每天都要自己的事情自己做,在家里開開心心地生活,可以幫助爸爸媽媽做一些你們會(huì)做的事情,到下個(gè)學(xué)期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。

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