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安全的教案

時間:2022-06-18 13:46:02 安全教案 我要投稿

有關(guān)安全的教案通用15篇

  作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的有關(guān)安全的教案,希望對大家有所幫助。

有關(guān)安全的教案通用15篇

有關(guān)安全的教案1

  活動目標(biāo):

  1、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識,初步學(xué)會識別某些食品包裝標(biāo)志。

  2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報告。

  活動過程:

  一 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

  老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會買食品是很重要的。

  1認(rèn)識食品包裝標(biāo)志

  1學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。

  2 討論并說出自己的觀察結(jié)果

 。1)注冊商標(biāo)

  (2) 生產(chǎn)日期,保質(zhì)期

 。3)質(zhì)量安全標(biāo)志

 。4)綠色食品標(biāo)志(QS)

  (5)衛(wèi)生標(biāo)志(H)

  師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志

  延伸:請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品。

有關(guān)安全的教案2

  “安全日”教育活動

  活動名稱:安全上下樓梯

  適合年齡:小五班(咪咪班)

  活動目標(biāo):

  1、 知道上下樓梯的正確方法。

  2、在情景表演中,感知要安全上下樓梯;

  活動準(zhǔn)備:

  在活動室內(nèi)布置成小兔的家,一幼兒或一教師扮演小兔,準(zhǔn)備四、五樣小食品或禮物。

  活動過程:

  1、游戲口吻引起幼兒的興趣。

  師:剛才我接到“小兔”打來的電話,他說今天是他的生日,請我們到他家做客。那我們就帶點(diǎn)禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什么禮物呢? 取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看,將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

  2、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理,學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

 、、師:“小兔”的家就住在這個樓上,他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全,為什么呢?不注意安全就會怎樣呢?怎樣上下樓梯才是安全的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示)

  教師小結(jié):上下樓梯時不要害怕,也不要著急,眼睛看著前方,腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走;人多時要一個跟著一個,不擁擠,不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走,如果拿者東西上樓,應(yīng)一手拿東西,一手抓扶把,這樣做才是安全的。 ②、教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯,提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

 、、教師帶領(lǐng)幼兒到“小兔”家,將禮物送給“小兔”,向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。“小兔”為大家表演一個節(jié)目,小朋友與“小兔”告辭。

有關(guān)安全的教案3

  活動領(lǐng)域:

  社會、藝術(shù)

  活動目標(biāo):

  1、能說出交通標(biāo)志的外形特征和含義

  2、嘗試制作活動室的安全標(biāo)志

  活動準(zhǔn)備:交通標(biāo)志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》

  活動過程:

  1、我認(rèn)識的交通標(biāo)志。

  出示交通標(biāo)志,請幼兒說一說交通標(biāo)志的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。

  歸納這些交通標(biāo)志的規(guī)律:外形簡單,顏色有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色。

  顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍(lán)色的長方形表示指示。

  2、觀察活動室環(huán)境,尋找安全隱患。

  想一想:活動室里有哪些東西可能會造成危險?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險物品)

  分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你,看看有哪些東西會造成危險,并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計(jì)表中。

  3、展示幼兒的記錄表,并分享應(yīng)該注意哪些事情才不會造成傷害,如:

  正確使用剪刀、訂書機(jī)。

  豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進(jìn)鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

  玩具和錢幣等不能放進(jìn)嘴巴里。

  不拿剪刀、筷子等尖利和細(xì)長的東西奔跑,以免戳到自己和別人。

  線和繩子不能纏到脖子上玩。

  不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。

  洗手時要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。

  【附】《要小心的物品》統(tǒng)計(jì)表

  要小心的物品 在哪找到它的 物品的數(shù)量 1、 2、 …… 統(tǒng)計(jì)和記錄時的要點(diǎn):

  ①認(rèn)真尋找有可能的危險物品。

  ②將在不同地方找到的相同物品歸類計(jì)數(shù)。

 、鄹鶕(jù)表格的項(xiàng)目對應(yīng)填寫,可以寫字,也可以畫圖畫。

有關(guān)安全的教案4

有關(guān)幼兒園防雷安全教案

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:防雷擊知識

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。

  2、了解雷電的危險性。

  3、掌握簡單常用的避雷知識。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握簡單常用的避雷知識。

  學(xué)習(xí)過程:

  一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話(雷電是怎樣產(chǎn)生的?聽過雷擊傷人的事嗎?)

  二、教師講解

  1、雷電產(chǎn)生的原因: 一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

  2、雷電的危害

  ①擊死擊傷人畜

 、趽魵Ыㄖ、大樹、用電設(shè)施。

  三、師生討論:怎樣防止雷擊?討論后教師小結(jié):

 。ㄒ唬┮话惚芾追椒

 、倮讚魰r遠(yuǎn)離大樹,高大建筑。

 、诒苊馐褂秒娖鳎措娨,打手機(jī),打電話。

 、坳P(guān)閉門窗。

 、懿荒媒饘傥矬w在手

  (二)房內(nèi)避雷:

 、僬n桌椅離開墻壁。

 、诓豢拷芾讞U。

  四、讀兒歌。陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠(yuǎn),打雷家中也防患,關(guān)好門窗切電源,避免雷火屋里竄。

有關(guān)安全的教案5

  一.教育目標(biāo):

  1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防流感的教育。

  教育內(nèi)容:家庭、學(xué)校、社會安全

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:新的學(xué)期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活,在開學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因?yàn)椴徽撌菄疫是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。

  二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

  2、集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧;不在樓道內(nèi)做游戲;上下樓梯靠右行;勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火??

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

有關(guān)安全的教案6

  活動目標(biāo):教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

  活動準(zhǔn)備:有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機(jī)一個,水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

  活動過程:

  1、游戲:滅蠟燭

  教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。

  “請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

  幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

  2、討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

  引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

  小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

  3、請幼兒看錄像。

  “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

  看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自己。

  4、幼兒操作

  “請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號。

  討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

  “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。

有關(guān)安全的教案7

  課前準(zhǔn)備

 。▽W(xué)生)圖案繪制工具(鉛畫紙、記號筆、水粉顏料),收集一些常用的安全標(biāo)識,了解其中的含義。

  (教師)準(zhǔn)備一些常用的安全標(biāo)識圖片、范作及等。

  教學(xué)過程

  1.提問導(dǎo)入。

  (1)教師提問:你見到過哪些安全標(biāo)識,它們分別有什么含義和作用?

  (2)教師和學(xué)生共同小結(jié):安全標(biāo)識可以分為禁止標(biāo)識、警告標(biāo)識、指令標(biāo)識和提示標(biāo)識等,具有禁止、警告、提示的意思。它利用一定的色彩、圖案和形式等美術(shù)元素刺激人們的視覺和心理,起到警醒的作用。

  3)引出課題:《安全標(biāo)識》。

  2.分辨標(biāo)識。

 。1)播放:出示有禁止攀爬、當(dāng)心觸電、小心輕放等安全標(biāo)識的情景錄像片段,學(xué)生觀察這些標(biāo)識的色彩、圖案及形狀,以及張貼的位置和所起的作用等。

  (2)分辨安全標(biāo)識:出示一些常用的和特殊的安全標(biāo)識,考考學(xué)生是否會分辨,如:禁止拋物、禁止觸摸、當(dāng)心滑倒等。

 。3)提問:為什么好的安全標(biāo)識能起到提高人們安全意識的作用?

  3.設(shè)計(jì)安全標(biāo)識。

 。1)提問:校園內(nèi)外應(yīng)張貼哪些內(nèi)容的安全標(biāo)識?

 。2)探討:怎樣設(shè)計(jì)才使安全標(biāo)識的色彩、圖案、形狀的含義清楚而醒目?

 。3)學(xué)生回答后,師生共同交流。

 。4)要求:為學(xué);蛏鐓^(qū)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識。

  (5)設(shè)計(jì)建議:運(yùn)用合適的視覺語言(色彩、圖案及形狀等);合適的標(biāo)識用色,如紅色和黑色搭配用作禁止的標(biāo)識,黃色和黑色用作警告的標(biāo)識,綠色等其他顏色可以作提示標(biāo)識;考慮制作材料的多樣性,如在露天的地方張貼,材料紙張應(yīng)當(dāng)防水、防曬,顏料可以采用丙烯等。

  4.學(xué)生作業(yè)。

  教師巡視指導(dǎo):對制作中存在的共同性和個別問題加以指導(dǎo)。

  5.小結(jié)與拓展。

 。1)小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。

 。2)課外分小組把安全標(biāo)識張貼在校園合適的位置。

有關(guān)安全的教案8

  教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握安全交通的知識,提高安全意識。

  2、了解安全掃墓的注意事項(xiàng)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握交通、防火等安全知識,提高安全意識

  教學(xué)過程:

  一.交通安全注意事項(xiàng)

  1.行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。不坐三輪車。

  2.乘坐公交車注意事項(xiàng):

 。1)車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

 。2)乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

 。3)不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。

  3.不騎自行車須知

 。1)要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

 。2)穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

 。3)必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。

  二、注意事項(xiàng):

  為確保清明節(jié)期間祭掃活動的安全,應(yīng)增強(qiáng)安全防范意識,自覺

  遵守以下安全注意事項(xiàng):

  1.不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。

  2.加強(qiáng)防火意識,從我做起,共同防范森林火災(zāi)。自覺遵守墓地管理部門的有關(guān)規(guī)章制度和防火管理規(guī)定,不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨意野外用火,紙錢、香燭在指定區(qū)域焚燒,不亂丟煙蒂。本篇文章來自資料管理下載。掃墓時首先要清除墳?zāi)怪車煽莸碾s草和樹葉,以免烤燃引發(fā)火災(zāi);其次要注意拜祭時焚燒物的管理,防止飛火引燃周圍雜草;最后對焚化過的祭品應(yīng)仔細(xì)檢查,做到人走火熄,消除火災(zāi)隱患。

  3.文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品,祭奠已故親人。增強(qiáng)環(huán)保意識,在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品,不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時清理,放入指定的垃圾收集點(diǎn)。

  4.不參加迷信活動。

  三.小結(jié):

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴

有關(guān)安全的教案9

  一、活動目的:

  使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,讓學(xué)生們了解到安全的重要性,不管是在交通,飲食還是居家安全都是很重要的,增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識防患于未然。

  二、活動地點(diǎn):xxx教室

  三、舉辦時間:20xx年1月10日

  四、活動形式:朗誦、討論

  五、活動內(nèi)容:

  1.由主持人宣布本次主題班會開始

  2.由林澤紅、徐益、顧欣竹同學(xué)分別為大家朗讀一個關(guān)于交通、飲食、居家安全的事例

  3.主持人提問幾個同學(xué):A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  B. 在教室里互相追趕。

  這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)(1)、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)(2)、在預(yù)防飲食安全方面應(yīng)該注意些什么問題

  B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。(3)、遇到火災(zāi)時,撥打( )

  A、110 B、119 C、120 D、121

  4觀看一段關(guān)于飲食安全、交通安全的事件視頻,然后分小組討論,選出組長起來談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和看法

  5.由安全文明小組組長顧欣竹同學(xué)告訴大家?guī)c(diǎn)注意事項(xiàng):

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

  防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

  防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

  6.由主持人宣布本次班會活動圓滿成功

  六、活動效果:

  我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

有關(guān)安全的教案10

  【教學(xué)目標(biāo)】

  讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界,不要在網(wǎng)絡(luò)上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1、學(xué)生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。

  2、老師制作課件。

  【教學(xué)過程】

  一、談話導(dǎo)入

  1、調(diào)查:哪些同學(xué)在家上網(wǎng)聊過天?

  2、師講述:網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界,每個人都能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新新。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡(luò)上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時,只要你上網(wǎng),你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡(luò)獲取別人的信息,然后利用這些信息去要挾他人。

  二、分享事例,受到啟發(fā)

  1、分享故事一:親信網(wǎng)友被敲詐

 。1)學(xué)生自讀這個故事。

 。2)指名一學(xué)生試說故事。

 。3)學(xué)生思考:小學(xué)上網(wǎng)的時候,哪些做法是不對的?為什么?

 。4)全班交流。

  2、分享故事二:工作無著落網(wǎng)上騙錢財

  (1)學(xué)生自讀這個故事。

  (2)指名一學(xué)生試說故事。

 。3)學(xué)生思考:小優(yōu)和小西不僅輕易地(),還隨便與網(wǎng)友見面吃飯,并將()。在受騙后仍沒有提高警覺,且再次(),以致二次上當(dāng)。

 。4)全班交流。

  三、拓展延伸,強(qiáng)化意識

  1、學(xué)生思考:在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,你還知道類似案例嗎?

  2、小組內(nèi)交流。

  3、全班交流。

  4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友,女童被拐騙》,學(xué)生直觀感知。

  四、教師總結(jié),深化主題

  1、安全提示:

 。1)不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。

 。2)不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。

 。3)如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐,必須及時告訴父母、老師或向公安機(jī)關(guān)求助。

  2、展示安全上網(wǎng)宣傳語,學(xué)生談?wù)J識。

  (1)網(wǎng)絡(luò)連接你我他,安全系著千萬家。

 。2)高高興興上網(wǎng),快快樂樂沖浪。

 。3)網(wǎng)上有騙子,小心不上當(dāng)。

 。4)網(wǎng)絡(luò)能造就人才,也能使人走向無底深淵。

 。5)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,人生就會沒戲。遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,演好人生這場戲。

  3、教師總結(jié):

  警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱,注意自身安全。

有關(guān)安全的教案11

  一、活動目標(biāo)

  1、了解玩輪滑的安全注意事,學(xué)習(xí)輪滑安全兒歌。

  2、在日常生活中能遵守玩輪滑的安全規(guī)則。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、輪滑護(hù)具一套。

  2、每位幼兒一盒彩色蠟筆(或水彩筆)。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  三、活動過程

  1、教師出示輪滑護(hù)具,激發(fā)幼兒的活動興趣。

  (1)教師出示輪滑護(hù)具,請幼兒回答問題。

  師:這是什么?

  (2)請個別幼兒演示穿戴護(hù)具。

  教師:這些護(hù)具穿在哪里?怎么穿?誰愿意上來演示一下?

 。3)幼兒邊演示,教師邊組織幼兒討論。

  教師:這些護(hù)具有什么作用呢?它可以保護(hù)小朋友的.哪些身體部位呢?

 。4)引導(dǎo)幼兒做幼兒用書上的涂色活動。

  教師:剛才我們已經(jīng)看了護(hù)具怎么穿,穿在哪里,F(xiàn)在請你們把書翻到第16頁,看看圖中的小朋友,請你們把他身上穿的護(hù)具涂上自己喜歡的顏色。

 。5)指導(dǎo)幼兒上色。

  2、引導(dǎo)幼兒討論玩輪滑的安全注意事項(xiàng)。

  (1)教師:玩輪滑除了要穿戴好護(hù)具,還有哪些要注意的問題呢?我們一起來看看書上是怎么說的?

 。2)教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看書上第16—17頁的內(nèi)容。

  (3)幼兒討論并回答,幼兒每回答到兒歌中的一個點(diǎn),教師就用相應(yīng)語句來進(jìn)行小結(jié)。(分別是:馬路上,汽車多,千萬別當(dāng)輪滑地;空曠地方來輪滑,人多方面要統(tǒng)一。)

  3、教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)于玩輪滑的安全兒歌。

 。1)教師:剛才小朋友把玩輪滑要主意的問題都找了出來,誰能把這些注意事項(xiàng)完整地講出來呢?

  (2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩輪滑的安全兒歌。

 、俳處煟河幸皇變焊杈桶淹孑喕⒁獾氖马(xiàng)都編了進(jìn)去,我們一起來聽一聽。

 、诮處熗暾乩收b一遍兒歌,一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應(yīng)內(nèi)容。③通過提問幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

  教師:兒歌先講了什么安全注意事項(xiàng),后講了什么?

  ④引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

  (3)強(qiáng)調(diào)幼兒玩滑輪的時候要遵守這些規(guī)則。

  教師:小朋友都知道了玩輪滑要注意的安全規(guī)則,那么你們自己玩的時候一定要遵守這些安全規(guī)則!

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

有關(guān)安全的教案12

  活動目標(biāo)

  1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識。

  2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規(guī)范。

  3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。

  活動過程

  一、開始部分

  情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

  導(dǎo)語:今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,

  它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

  二、基本部分

  1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

  2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

  小結(jié):小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

  3、提問:人多的時候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

  小結(jié):人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要考右邊走。

  4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

  三、結(jié)束部分

  1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。

有關(guān)安全的教案13

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能目標(biāo):使學(xué)生了解交通安全的常識,能找出上學(xué),放學(xué)路上存在的安全隱患。

  2、過程與方法目標(biāo):通過自主探究,增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

  3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、共同探究的行為習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  1、讓學(xué)生明白安全的重要性,掌握自我防范的技巧和技能。

  2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察和思考發(fā)現(xiàn)隱患的能力。

  3、繪制安全回家路線圖。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  1、督促學(xué)生改掉自己從前的一些不安全行為習(xí)慣,并且讓活動之后,回家與父母進(jìn)行交流。

  2、讓父母給學(xué)生更多的建議,促進(jìn)學(xué)生與父母間的融洽關(guān)系,活動之后保持和加強(qiáng)安全意識。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  在課前調(diào)查學(xué)生在回家路上曾經(jīng)經(jīng)歷過或者聽說過的的相關(guān)的危險,然后根據(jù)學(xué)生自己的實(shí)際情況分組進(jìn)行討論潛在的危險及能采取的恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式,在小組長的帶領(lǐng)下,積極想辦法尋找最佳方法。設(shè)計(jì)意圖:

  在這個活動中,學(xué)生是探究者,活動者,自始自終學(xué)生是活動的主題,我從學(xué)生知識與能力,情感態(tài)度,過程與方法著三維角度綜合考慮,讓學(xué)生自己提出問題,解決問題。這個過程本身就是學(xué)習(xí)新的知識,鍛煉整理知識的過程。在這個過程中學(xué)生始終興致勃勃的,積極主動的。因此他們充分感受到自己是活動的主人。在這樣的活動中學(xué)生的收獲無疑是最大的。

  五、活動過程:

  (一)、開門見山,導(dǎo)入新課

  師:當(dāng)我們背著書包,迎著朝霞愉快的走向?qū)W校,當(dāng)我們踏著落日的余輝奔向家中的時候,你可曾想到安全的重要性。這首歌告訴我們上學(xué)和放學(xué)的路上要注意交通安全,我們今天活動的主題就是“放學(xué)路上保平安”(板書)距有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)表明,中小學(xué)生發(fā)生交通事故最多的時候就是在上學(xué)和放學(xué)的路上。那么想在老師想知道同學(xué)們的回家方式,請小組長幫忙調(diào)查,然后匯報調(diào)查結(jié)果。小組長快行動吧!(課件:調(diào)查表)

  師:那么現(xiàn)在老師請同學(xué)們回憶一下你在上學(xué)或者放學(xué)的路上曾經(jīng)看到過的或者經(jīng)歷過的危險的事情,誰能來說說?

  各小組匯報

  師:看來在我們上學(xué)和放學(xué)的路上確實(shí)存在著不安全的隱患啊,“平安”真的是很重要啊!“平安”在現(xiàn)代漢語中是“沒有事故,沒有危險”的意思,是啊!人生在世誰不希望自己“一生平安,一帆風(fēng)順,萬事如意!蹦?我們常聽人說“平安是!睂⑵桨埠托腋5韧饋,可見人們對平安和幸福的渴求,同學(xué)們,你們也許不會相信,當(dāng)我們坐在教師里安靜的上課的時候,當(dāng)我們和朋友們開心的嬉戲玩耍的時候,以外或許已經(jīng)發(fā)生,不幸正悄悄的來臨,不信,你看這是交警叔叔給我們提供的關(guān)于交通事故的圖片。(課件)

  20xx.11.16甘肅正寧核載9人的校車實(shí)載64人與一輛大翻斗運(yùn)煤車迎面相撞。事故已造成校車內(nèi)20人死亡,包括校車司機(jī)和車內(nèi)老師,另有12人重傷,32人輕傷,傷者全是4至6歲的幼童。校車司機(jī)當(dāng)場身亡。

  師:看到這些血淋淋的圖片和觸目驚心的場面我的心情非常沉重,我相信同學(xué)們的感覺一定和我的感覺一樣沉重?磥砦覀兩蠈W(xué)和放學(xué)的路上確實(shí)存在著危險啊。現(xiàn)在就請同學(xué)們結(jié)合你的回家方式分組討論可能在回家的路上遇到的危險及恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對方式。(討論)

  (二)、借助調(diào)查,探究新知

  1、調(diào)查:班上同學(xué)回家方式?統(tǒng)計(jì)回家方式的種類。完成統(tǒng)計(jì)表。

  2、尋找路上危險。根據(jù)不同的回家方式,我們討論了路上可能存在的危險。

  3、討論如何安全回家。

  (三)、制作地圖,鞏固運(yùn)用

  師:每位同學(xué)的回家路線都不相同,潛在的危險也各不相同。那么現(xiàn)在你能根據(jù)你自己實(shí)際回家的路線為自己制作一張安全路線圖嗎?那么開始制作吧。

  學(xué)生活動

  師:同學(xué)們,沒有做完的同學(xué)沒關(guān)系,可以回家繼續(xù)完成,并且一定要請你的爸爸媽媽幫你完善你的地圖。

  (四)、練習(xí)設(shè)計(jì),拓展延伸

  師:現(xiàn)在啊,有兩名同學(xué)在回家的路上遇到了麻煩,你們愿意幫助他們嗎?(愿意)(課件圖片)第一個小同學(xué)陌生人來接他。他該怎么做?(同學(xué)回答)第二個小同學(xué)遇到大孩子要搶他的錢,他給怎樣做?(同學(xué)積極想辦法出主意踴躍回答幫助兩個小同學(xué))

  師:同學(xué)們,你們說的太好了。老師替這兩名同學(xué)謝謝你們。

  (五)、總結(jié)反思,升華認(rèn)識

  師:你們通過今天的學(xué)習(xí)有什么收獲呢?你知道了什么呢?(生回答)

  師:今天的作業(yè)是(課件)在你回家的路上仔細(xì)觀察你能看到的關(guān)于交通標(biāo)志并收集相關(guān)知識。

  師:最后老師祝愿同學(xué)們及在座的各位一生平安一生幸福!

  播放歌曲《祝你平安》。

有關(guān)安全的教案14

  教學(xué)目標(biāo):

  1、啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。

  2、協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識,明白不爬陽臺,不往陽臺外丟物品等。

  3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。

  教學(xué)預(yù)備: 1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。

  2、協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識,明白不爬陽臺,不往陽臺外丟物品等。

  3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。

  教學(xué)預(yù)備:

  1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。

  2、孩子動手操作小卡片。

  教學(xué)過程:

  1、孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽臺的首要用途。"孩子家中是否均有陽臺?你們均在陽臺上做些啥?"總結(jié):陽臺是個伸向屋外的環(huán)境,它可接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽臺上曬衣衫,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有些人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏季,還可在陽臺上乘涼。大伙兒都需要它。

  2、看錄像,探討在陽臺上哪一些行為是正確的,哪一些是錯誤的。片段一:孩子在陽臺上閱讀、折紙。片段二:孩子在陽臺上運(yùn)動。片段三:一孩子將頭與身體伸向陽臺外喊樓下的孩子。片段四:一孩子往陽臺外拋物品。片段五:一孩子將身體伸向陽臺外拿手絹。片段六:一孩子在陽臺上玩,突然風(fēng)將陽臺門吹上啦,如何是好?

  幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片,每看完1段,提議提問:這一位孩子的舉動哪兒對,哪兒錯,為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的物品時,不可以將身子探出護(hù)欄,應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然,一不留神會發(fā)生危險。不可以往陽臺外丟物品,會砸傷別人。例如果遇見陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救,請他們幫忙。

  3、孩子探討:在陽臺上另外還有哪一些危險的事不可以做?

  4、孩子動手操作,辨別圖片上的孩子安全行為對與錯,并講出理由。

  教學(xué)提議:

  1、此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際,描繪成圖片或編排成場景表演。

  2、提議爸爸媽媽們在家里常常叮囑孩子在陽臺上留意安全,及時阻撓危險行為,提高安全觀念。

  教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如:陽臺上的安全、游戲內(nèi)的安全、室外教學(xué)內(nèi)的安全,讓孩子分辨區(qū)別對與錯,并說一說理由。

有關(guān)安全的教案15

  教學(xué)內(nèi)容:

  應(yīng)急疏散演練

  教學(xué)目的:

  為構(gòu)建平安校園,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,根據(jù)各級政府的指示和教育部門的要求,樹立安全發(fā)展的理念,保障全體學(xué)生的生命安全,通過有計(jì)劃、有步驟、有針對性的組織開展安全疏散演練活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保人身安全,并保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生。教學(xué)要求:

  知識方面:了解有關(guān)防火、防震知識;明確校園不安全的行為。能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。覺悟方面:認(rèn)識安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  疏散要求、紀(jì)律要求和疏散演練。

  教學(xué)難點(diǎn):

  快速、安全、有序地進(jìn)行疏散演練。

  教學(xué)過程

 。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入

  創(chuàng)設(shè)一種情景:(防火、防震逃生演練)同學(xué)們假如現(xiàn)在火災(zāi)(地震)已經(jīng)發(fā)生,我們第一時間該怎么辦?拉響警報演練開始。(兩分鐘返回教室)再進(jìn)行下一次逃生演練。

  學(xué)生:毛巾捂住口鼻,有秩序快速撤離教室,教師隨后,攝像、拍照。

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  引入:多媒體課件播放剛才拍的錄像,讓學(xué)生從視頻中學(xué)習(xí)怎樣快速有效地撤離到安全地方,從細(xì)節(jié)中感知安全。

  學(xué)生自學(xué):

  通過觀看錄像學(xué)生自由談剛才逃生演練中發(fā)生的細(xì)微不足,該如何避免和改進(jìn)。

  學(xué)生交流:

  逃生過程中上下樓梯我們應(yīng)該注意什么?如果濃煙很大,我們又該怎么辦?根據(jù)照片、視頻學(xué)生分組進(jìn)行交流。

  互助解疑:

  解決方法:

  如果是火災(zāi)發(fā)生,濃煙很大,我們要冷靜,注意觀察撤離

  路線,避開著火區(qū)域。疏散過程中,我們必須做到:降低重心、小步快走、右側(cè)通行;不推、不超、不沖,前后保持一定距離。條件允許的情況下用濕手絹或布掩住口鼻,盡量減少濃煙進(jìn)入口中。切忌亂沖亂撞和不必要的大聲呼叫。

  如果是一次地震,從開始到結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。大家要保

  持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

  疏散過程中,我們必須做到:降低重心、小步快走、右側(cè)通行;不推、不超、不沖,前后保持一定距離。要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  (三)其他注意事項(xiàng):

  1、在演練期間聽到校園廣播警報聲,全體師生不必驚慌,立即停止正在進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動,投入演練活動。在辦公室的老師立即到所在班級了解教師到崗情況,及時到崗或及時到替代你崗位老師相應(yīng)的空缺崗位上去。 2、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序,特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時,老師及時進(jìn)行處理組織,絕對不可出現(xiàn)擁堵或踩踏的事件發(fā)生。

  3、班級如有行動不便學(xué)生,應(yīng)確定老師或?qū)W生進(jìn)行幫助,不可一人留在教室。

  練習(xí):

  學(xué)生們再次進(jìn)行防火、防震演練。(演練完畢結(jié)合在操場)

  (四)課堂小結(jié)

  針對校園疏散活動,全校師生積極參與配合,緊張激烈而又有條不紊地進(jìn)行,所有學(xué)生要聽從老師安排,有效、有序、快速進(jìn)行疏散撤離,做到心中時刻有平安,平安永在我身邊。

  (五)應(yīng)急疏散四字歌

  聽到警報,聽從指揮,不慌不忙,快速定位,分成兩路,站立兩邊中間留出,應(yīng)急通道,老師領(lǐng)頭,控制速度,注意避讓,有序撤離不推不吵,安全有序,注意腳下,小心謹(jǐn)慎,學(xué)會技能,保護(hù)生命(六)作業(yè)布置

  回家要向家人及親戚朋友宣傳安全意識,只有緊繃安全意識的弦,才能彈出平安快樂的調(diào),小手拉大手,我們與安全同在。

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