安全教案

時(shí)間：2022-07-07 08:49:53 安全教案我要投稿

精選安全教案模板匯編四篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編收集整理的安全教�?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選安全教案模板匯編四篇

安全教案篇1

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)防火自護(hù)、自救知識(shí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　建立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　圖片。

　　教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　一、圖片導(dǎo)入：

　　請(qǐng)同學(xué)們看看老師手中的圖畫，你看到什么？

　　今天就讓我們一起了解火，并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么？怎么做？

　　二、初步了解火災(zāi)，了解自護(hù)、自救。

　　1、火災(zāi)發(fā)生的原因

　　2、怎樣保護(hù)好自己不去制造火災(zāi)？

　　3、認(rèn)識(shí)了解用電安全，及注意事項(xiàng)。

　　三、學(xué)習(xí)自救知識(shí)，總結(jié)逃生的方法。

　　1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

　　測(cè)試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

　　2、室內(nèi)火災(zāi) 。

　　從窗戶逃生。

　　3、高樓火災(zāi)逃生。

　　4、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

　　5、安全出口火災(zāi)逃生。

　　四、介紹火災(zāi)報(bào)警須知。

　　1、牢記火警電話“119”：事發(fā)可用任何一部電話撥打，無論欠費(fèi) ，無卡與否。

　　2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

　　ＸＸ市XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）XX路

　　如：什么東西在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話號(hào)碼是XXXXX。

　　3、要到最近的主要路口迎接消防車。

　　五、小結(jié)

　　出示防火兒歌（全班齊讀）

　　讓學(xué)生說說經(jīng)歷過的火災(zāi)，談?wù)勑睦砀惺芗靶袨�，并及時(shí)指出當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為。

　　六、總結(jié)

　　只要我們保持安全警覺，處處小心，注意安全，掌握自護(hù)、自救的知識(shí)，機(jī)智勇敢的處理各種異常情況或者危險(xiǎn)，就可以健康快樂的成長。

安全教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。

　　2.理解詞：“細(xì)嚼慢咽”。

　　重點(diǎn)難點(diǎn):

　　1.讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。

　　2.理解詞：“細(xì)嚼慢咽”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》

　　活動(dòng)過程:

　　一、講故事，讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。

　　1.講故事開頭

　　熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了，剛送走了一位病人，又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的.樣子，熊貓醫(yī)生關(guān)心地問：“小貓，你哪兒不舒服？”小貓指指喉嚨說不出話來，熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對(duì)小貓說：“張開嘴，讓我瞧瞧。”

　　熊貓醫(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭，打開手電筒一照，看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺，聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來，它不停地咳嗽，說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問：“小貓、小狗，你們?cè)趺磿?huì)被魚刺卡住，被骨頭嗆著呢？”

　　(1)小貓為什么會(huì)被魚刺卡��？

　　(2)誰來熊貓醫(yī)院看��？

　　(3)小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢？

　　2.講故事的后半部分。

　　貓媽媽說：“今天小羊過生日，它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西，朋友們非常高興，就一邊吃一邊唱呀，說呀，玩呀，結(jié)果被魚刺卡住了，被小骨頭嗆著了�！毙茇堘t(yī)生對(duì)小貓、小狗說：“吃東西的時(shí)候要特別小心，不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽，不要著急，記住了吧？”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話，又高高興興地參加小羊的生日祝賀會(huì)了。

　　二、了解安全進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。

　　1.請(qǐng)幼兒看圖：熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么？為什么？我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃？

　　三、飯后要出去走走，不要急著睡覺和劇烈運(yùn)動(dòng)。

安全教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。

　　2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。

　　3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

　　故事內(nèi)容圖片，ppt

　　活動(dòng)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問題，想請(qǐng)小朋友幫幫忙。

　　2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。（出示ppt）

　　二、分段講述。

　　（一）幼兒觀看故事前半部分。

　　1、師：鼠先生遇到了什么問題？

　　2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？（因?yàn)槭笙壬月妨耍?/p>

　　3、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦？幼：可以問警察，可以做記號(hào)等。

　�。ǘ┯^看故事后半部分。

　　1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？幼：找到了。

　　2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的？（幼兒：?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物，幼兒自由回答）

　　3、教師與幼兒角色扮演。

　　三、經(jīng)驗(yàn)遷移。

　　1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢？（幼兒自由回答，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo)）

　　2、小結(jié)：迷路后可以使用的辦法有，記住自己家的門牌號(hào)、電話號(hào)碼、父母手機(jī)號(hào)，打電話給家人；向路上的行人問路；找警察叔叔，讓他們把自己送回家……3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流。

　　四、活動(dòng)延伸

　　今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們高興的擁抱在一起，那我們也很開心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎？

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)中，教師通過情景表演、問題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說出許多，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說不清楚，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

安全教案篇4

　　活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)隊(duì)員了解有關(guān)交通方面安全基本知識(shí)。

　　2、引導(dǎo)隊(duì)員做安全知識(shí)的小小宣傳員。

　　3、培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　4、培養(yǎng)隊(duì)員從容應(yīng)變，解決實(shí)際問題的能力。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：四1教室

　　參加人員：四1全體隊(duì)員

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織隊(duì)員去收集交通法規(guī)的有關(guān)的材料

　　2、組織隊(duì)員分組交流所收集的有關(guān)交通法規(guī)的材料

　　3、隊(duì)員通過各種途徑去收集有關(guān)交通標(biāo)志

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、聽歌曲《祝你平安》

　　2、每個(gè)人都希望平安。然而，在生活中我們經(jīng)常會(huì)聽到、看到或遇到一些危險(xiǎn)的事情，說說自己經(jīng)歷過、看到過或聽說過哪些危險(xiǎn)的事情？

　　3、各組隊(duì)員匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：調(diào)查的內(nèi)容很多，涉及面很廣。結(jié)果表明涉及最多的是道路交通安全問題。

　　4、分析交通安全中的不安全因素有哪些？

　�。�1）行人的因素（用投影看日常生活中的違章圖片）。

　�。�2）司機(jī)的因素：分析〈新夜行跡〉中司機(jī)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)遵守〈中華人民共和國道路交通法〉的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，減少交通事故的發(fā)生。

　　（3）檢查交通工具的狀況、性能等。

　　5、想一想自己遇到危險(xiǎn)怎樣解決？看到別人遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣幫助？

　　6、在日常生活中自己怎樣做？外出時(shí)怎樣減少交通事故的發(fā)生？

　　7、歸納總結(jié)：

　　步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時(shí)須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時(shí)要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時(shí)，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào)；要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào)；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不要橫穿。

　　8、隊(duì)員看《祝你平安》新詞，利用原有的曲子試唱新詞，使隊(duì)員在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，解決實(shí)際問題，培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。

　　《祝你平安》新詞

　　你的車子檢查好了嗎？

　　交通法規(guī)記在心上了嗎？

　　生活的路總有一些危險(xiǎn)事。

　　請(qǐng)你一定要警惕注意安全過得好。

　　祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。

　　路口的指示燈你看清楚了嗎？

　　安全帶、滅火器你都帶上了嗎？

　　人生自古總有許多突發(fā)事請(qǐng)你多做些防范快樂多于煩惱。

　　祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。

　　你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。