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安全教案

時間:2022-08-11 08:34:08 安全教案 我要投稿

安全教案范文集錦5篇

  作為一位杰出的老師,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的安全教案5篇,希望能夠幫助到大家。

安全教案范文集錦5篇

安全教案 篇1

  教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

  活動準(zhǔn)備:

  小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

  活動過程:

  一、游戲:主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

  二、總結(jié):“媽媽”表揚(yáng)在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。(此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)

  三、提問:“小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?

  活動目標(biāo):

  1、初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

  2、知道防火的重要性,要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。

  3、嘗試了解森林防火一系列措施。

  活動準(zhǔn)備:課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:初步認(rèn)識各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片活動過程:

  一、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

  1、出示各類標(biāo)志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?

  2、教師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

  二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

  1、出示圖片:標(biāo)志分類

  1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器、火警電話等。

  2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

  3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

  4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

  5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

  2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

  3、講解幼兒園的消防栓。

  三、關(guān)看滅火短片:

  大家認(rèn)真觀看后討論:

  1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

  打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況

  2、總結(jié):影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

  發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

  四、小組討論森林里如何防火

  1、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。

  2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

  五、鞏固總結(jié)

  1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

  遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

安全教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、通過本次班會,學(xué)習(xí)校園安全知識,增強(qiáng)學(xué)生校園安全意識,防患于未然。

  2、倡議大家安全記心上,處處小心。

  活動準(zhǔn)備:選定劇情扮演者進(jìn)行排練。

  活動情景:情景劇、多媒體、寫倡議書

  班會過程:

  一、導(dǎo)入班會

  師:你們是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。孩子們,每天上學(xué)放學(xué)父母親們會怎樣叮囑你們呢?誰來說說?

  學(xué)生匯報

  師:不錯,父母更多的是希望你們小心,注意安全,因?yàn)槟銈兊陌踩珷縿又麄兊男,讓我們安全記心上,五三班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、生命可貴(以對話方式和學(xué)生進(jìn)行討論)

  師:同學(xué)們,健康之于生命,擁有健康生命,才會生生不息,生活因健康而美好,生命因健康而精彩,家庭因?yàn)橛心愣腋!SH愛的同學(xué)們,讓父母放心也是盡孝的體現(xiàn)呀,這個,我們的老祖宗在很早以前就相當(dāng)?shù)拿髁肆,不信你們看,那里不是來了一個穿越時空的古人嗎?

  1、《孝經(jīng)》表演引入

  2、情景劇表演

  3、看了情景劇你想說點(diǎn)什麼?

  生匯報

  過渡:我的心現(xiàn)在也和你們一樣的難受,受傷的同學(xué)的身體和心理就更加的難受了,下面就請我們班的孩子來給我們講述一個真實(shí)的故事。

  4、生講故事。

  聽了這個故事,我的心沉甸甸的,相信你們也和我一樣,那我們應(yīng)該怎樣避免在教室內(nèi)發(fā)生危險呢?{生討論,匯報}

  小結(jié):是啊,我們只有愛惜自己的身體才是真正的對父母的“孝”啊。

  5、除了教室里,那學(xué)校里還有哪些不安全的因素呢?我們再來看一段視頻,這是老師在我們校園里拍攝到的一些畫面。

  播放視頻片段(上下樓梯,樓道的奔跑,打鬧)

  生討論交流、匯報

  過渡:通過我們的討論看得出來我們大家都有所收獲,可是,僅僅我們了解了,我相信,在座所有有愛心的孩子還是覺得有點(diǎn)遺憾對不對?剛才我們的探討那么的精彩,我們何不記錄下來,做成一份倡議書來號召全校的同學(xué)都來關(guān)注安全呢?

  3、學(xué)生寫有關(guān)安全的倡議書。

  師:你最想倡議大家注意校內(nèi)哪個方面的安全?為什么?

  分組討論寫

  匯報,生念倡議書。

  三、拓展:編安全常識歌

  生命既是堅(jiān)強(qiáng)的,更是脆弱的,為了我們健康的成長,為了父母比天更寬,比海更深的愛,我們也應(yīng)該牢記安全,更應(yīng)該把我們這節(jié)課的收獲推廣給更多更多的人,可是我們的倡議書給低年級的弟弟妹妹念她們可能從認(rèn)知上有點(diǎn)接受不了,那這樣,老師把你們寫的好的句子匯集在一起,我們一起來編一首兒歌,讓低段的弟弟妹妹更容易懂,讀起來也瑯瑯上口,更容易記住

  學(xué)生討論匯報

  老師記錄

  全班讀自編安全常識歌

  師總:同學(xué)們:這次主題班會開得很有意義,也很成功,從每個同學(xué)的表現(xiàn)就能看出來,而且從你們剛才積極投入的表現(xiàn)中,老師足以看出大家對校園安全問題的關(guān)注,通過這節(jié)課,增強(qiáng)了我們的安全意識,讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光,讓我們安全記心上,記住人生美好,步步小心。愿泉水路小學(xué)所有的孩子都健康成長。

  四、班會結(jié)束。

  三班“校園安全伴我行”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

安全教案 篇3

  1、教育孩子不要玩火玩電,讓孩子了解玩火玩電的危險性。

  2、教育孩子不要爬到窗臺陽臺上,讓孩子知道這樣做的后果。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動作時,應(yīng)及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的,不要模仿。

  3、教育孩子不要在廚房里玩,因?yàn)閺N房是一個不安全的場所,火爐、熱鍋、刀叉等等,都容易造成危險。

  4、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,有意識地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識。

  5、教育孩子不可獨(dú)自去公共場所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

  6、教育孩子當(dāng)被陌生人強(qiáng)迫帶走時,應(yīng)大喊“救命”并趕快逃走。

  7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

  8、教育孩子單獨(dú)在家時,聽到敲門聲不要開門,并教導(dǎo)他這樣說:“我父母不在家,請你以后再來!币苑栏`賊趁大人不在時闖入盜竊。

  9、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套,以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

安全教案 篇4

  教學(xué)內(nèi)容:冬季安全教育

  教學(xué)目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  教學(xué)重點(diǎn):冬季如何注意交通安全。

  教學(xué)難點(diǎn):掌握一些安全常識,增強(qiáng)安全意識。

  教學(xué)過程:

  最近的天氣越來越冷了,冬季小學(xué)生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學(xué)們安全的度過這個嚴(yán)冬,下面是一些冬季的安全知識。

  1、注意交通安全。

  冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,遵守交通規(guī)則,主動避讓機(jī)動車輛,過馬路要一停、二看、三通過,上下學(xué)最好結(jié)伴而行。嚴(yán)禁在道路上追逐打鬧滑冰或進(jìn)行各類游戲活動。走路,稍不留神,就要摔跤,行走時不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同,同學(xué)們交通安全防范不可以放松。

  雪霧天氣要注意哪些交通安全?

  冬季來臨夜長晝短,雨、雪、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時天比較黑,加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應(yīng)也相對緩慢。所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時的交通安全。

  2、要注意校園安全。

  進(jìn)入校園要輕聲慢步右行 ,禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險游戲 ,切忌追逐打鬧,冬天衣服穿的多,人比較笨重,很容易摔倒,遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行,冬季因雨雪天氣,樓道內(nèi)會比較濕滑,家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧,不東張西望,不擁擠,不推搡,不驚叫,不做滑冰動作。發(fā)生擁擠時,學(xué)會避讓,立定站好,退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。

  同學(xué)間互諒互讓,發(fā)生矛盾時多作自我批評,不準(zhǔn)吵架,嚴(yán)禁拳腳相加,大動干戈。

  3。進(jìn)入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的`同時也增加了火災(zāi)危險性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。

  同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全,做到不玩火,避免野外用火,正確使用電器,注意取暖安全,防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。

  4、防滑冰溺水和摔傷。

  冬季氣溫較低,有水地面極易結(jié)冰,外出時要注意防滑,避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰,防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故,要及時向附近的成年人大聲呼救,同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救,避免因盲目施救造成更大傷亡。

  5、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,不買三無食品。

  6、 搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生,保持空氣流通,預(yù)防冬季常見傳染病的交叉感染,如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。

  7、要提高自我防護(hù)意識,防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時,要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

  8、冬季如何注意課間活動的安全。

  冬天來臨后在學(xué)校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢?

  冬天課間活動安全的要求:

 、佟⒄n間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動如跳繩、踢毽子等。

  ②、走在有冰凍的路面上要特別小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不可以到有冰凍的地方追跑,不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

 、、不要在冰上行走玩耍不可以抱僥幸心理或者因好奇而冒險。

 、、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應(yīng)把汗水及時擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

 、、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運(yùn)動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,請同學(xué)們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規(guī)則,作好運(yùn)動前準(zhǔn)備掌握正確的動作技巧,注意自我保護(hù)嚴(yán)禁冒險行為。同學(xué)們我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念堅(jiān)決把安全放在更加重要的位置。

  9、岀門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打招呼,并按時回家,不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,合理利用網(wǎng)絡(luò),妥善安排每天的時間,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,注意身心健康;要文明上網(wǎng)。

  課后小結(jié)

  今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,減少安全隱患發(fā)生的頻率,確保自己的安全和身體健康。

安全教案 篇5

  安全教案:“著火了,怎么辦?”

  一、活動目標(biāo):

  1 通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

  2 在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像

  2、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙,記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

  三、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  1、(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

  2、夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)

  3、我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)

  (二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

  1、假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

  2、現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)

  3、請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

  4、剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

  教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

  推薦閱讀:安全教案及反思

  活動目標(biāo):

  1.通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。

  2.激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

  3.在繪畫和游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  活動準(zhǔn)備:

  教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

  活動過程:

  一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。

  ——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。

  ——“小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

  ——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣? ——“公交車前排座位是留給誰做的?

  ——“我們在乘車時需要注意什么呢?

  二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

 。1)。出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。

  ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

 。2)。出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

  ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (3)。出示圖3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

  ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  三、教師小結(jié):

  我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

  四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

  引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

  活動延伸:

  1。展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

  2。在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

  活動反思:

  首先,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

  在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。

  活動小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!

  在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

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