安全教案

時(shí)間：2022-09-03 15:35:57 安全教案我要投稿

【推薦】安全教案范文合集4篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的安全教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】安全教案范文合集4篇

安全教案篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　隨著浦東的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)的增強(qiáng)規(guī)范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

　　二、活動(dòng)方法：

　　通過錄象、交通知識(shí)競賽、相聲、快板等表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集交通標(biāo)志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準(zhǔn)備節(jié)目等。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及過程：

　�。ㄒ唬⒅鞒秩诵蓟顒�(dòng)開始。

　�。ǘ⒄�(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

　�。ㄈ⒅嘘�(duì)長講話：

　　春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

　　甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

　　乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。

　　甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

　　甲：隊(duì)員們，當(dāng)你一個(gè)人騎車上街時(shí)；

　　乙：當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；

　　甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；

　　乙：當(dāng)你在翻越欄桿時(shí)；

　　甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)�。�

　　乙：是��！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。

　　☆甲：下面就讓我們來聆聽各小隊(duì)所要告訴我們的聲音。

　　第一小隊(duì)：根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，全世界每年死于交通事故的約70萬，受傷者約1500萬人左右。這個(gè)數(shù)字多么驚人啊！

　　第二小隊(duì)：２００６年全國各地上報(bào)的各類中小學(xué)校園安全事故數(shù)據(jù)表明，交通事故導(dǎo)致的受傷人數(shù)最多，約占全年受傷總?cè)藬?shù)的４６％。

　　第三小隊(duì)：交通事故被稱為和平時(shí)期的“流動(dòng)殺手”。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年，我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。

　　公安部交通管理局有關(guān)負(fù)責(zé)人19日介紹，我國20xx年有10萬人在各類道路交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880人、2656人和1767人。

　　第四小隊(duì)：我們浦東新區(qū)1996年死于交通事故的人數(shù)達(dá)170人，平均每兩天死1人，其比例大大高于其他區(qū)縣。數(shù)據(jù)顯示，去年一年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡人數(shù)4423人，平均每天就有12個(gè)中小學(xué)生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。

　　甲：隊(duì)員們，聽了這些觸目驚心的數(shù)字，你有何感想呢？

　　☆乙：是��！社會(huì)在進(jìn)步，你看，我們上海的交通發(fā)展得多快啊�。ǹ翠浵螅┑沁@也給我們的安全帶來了許多的問題，下面請欣賞相聲《你會(huì)走路嗎？》，大家歡迎。

　　甲：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們看了表演，你覺得萬同學(xué)勇敢嗎？他是英雄嗎？

　　乙：說的對，同學(xué)們，讓我們擰成一股勁，一起來維護(hù)交通的平安！你們有信心嗎？

　　齊：有信心！

　　☆ 交通知識(shí)競賽：

　　甲：好，那就讓我們先來掌握一些交通小常識(shí)。讓我們掌聲歡迎智多星金懿寧上場。

　　費(fèi)：同學(xué)們大家好。今天我們來比一比，看哪一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員交通知識(shí)掌握得好。首先我在每小隊(duì)中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。答對一題得一面小紅旗。題目都比較簡單，不用太緊張哦！

　　一．必答題：

　　1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？（綠燈）

　　2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）

　　3．過馬路必須走什么？（人行橫道）

　　4．可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎？（不可以）

　　5．放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對？為什么？（不對，很危險(xiǎn)）

　　6．行車時(shí)可不可以與駕駛員談話？（不行）

　　7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛？（不準(zhǔn)）

　　8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）

　　金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請其他同學(xué)配合一下，不要把答案說出來，謝謝！

　　二、選擇題：

　　1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：（）

　　A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童

　　2、乘車時(shí)較為安全的行為（）

　　A、上車時(shí)爭先恐后 B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

　　3、過馬路時(shí)我們應(yīng)該：

　　A、直接穿行 B、走斑馬線

　　4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（）

　　A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走

　　5．過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

　　A、紅燈行 B、綠燈行

　　6．媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：

　　A、非機(jī)動(dòng)車道 B、機(jī)動(dòng)車道

　　7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：

　　A、穿越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再過去

　　8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：

　　A、等下一個(gè)綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路

　　金：交通安全的保障，一要靠設(shè)立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺的遵守和維護(hù)交通法規(guī)。我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該熟悉常用的交通法規(guī)、交通標(biāo)志，要和交通標(biāo)志交朋友。你認(rèn)識(shí)它們嗎？下面我們進(jìn)行搶答題，答對的小隊(duì)得一面小紅旗。

　　三、交通標(biāo)志知識(shí)搶答：

　　表示表示

　　甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來看看各小隊(duì)的得分。第（）小隊(duì)為優(yōu)勝小隊(duì)。

　　乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺遵守交通法規(guī)的小公民！

　　☆甲：請聽快板《交通規(guī)則要記牢》

　　大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。

　　我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。

　　交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。

　　學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。

　　步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。

　　橫過馬路左右看，還要走在行道上。

　　見紅燈、不要跑，綠燈亮起可過了。

　　在路上,莫打鬧, 不做游戲不追跑。

　　冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。

　　慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。

　　隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。

　　候車有序分先后，先下后上互謙讓。

　　身子不能探車外，安全第一要記牢。

　　從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。

　　交通安全已明了，已明了�。ㄖx謝大家！敬禮�。�

　　☆ 交通警示語展示：

　　甲：交通安全，我們隨時(shí)都要注意呵！我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩€在很多路口邊豎立了交通警示語呢！

　　一生：是��！我們小隊(duì)還特地收集了幾條呢！大家請看！

　　版面展示：

　�。ㄒ唬� 行車上路要小心平安二字值千金

　�。ǘ┧緳C(jī)一滴酒親人兩行淚

　�。ㄈ┬募辈怀詿岫垢� 開車不開英雄車

　�。ㄋ模┑尉撇徽� 出行平安

　　（五）安全意識(shí)拋腦后事故發(fā)生忙個(gè)夠

　�。┥羁少F 平安是幸福

　　（七）交通規(guī)則靠大家人人都來維護(hù)它

　�。ò耍└吒吲d興出門平平安安回家

　　☆ 警示語書簽贈(zèng)送活動(dòng)：（學(xué)生互贈(zèng)，贈(zèng)送在場的老師）

　　甲：交通安全，一個(gè)永恒的話題。

　　乙：交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。

　　甲：今天我們還用靈巧的雙手制作了書簽，并寫上了交通安全警示語，

　　乙：下面我們來一個(gè)書簽大展示，請同學(xué)們拿出自己制作的書簽，并將自己制作的書簽送給你想送的.人，讓他們時(shí)刻記住要遵守交通規(guī)則。

　�。ㄋ屠蠋煟瑢W(xué)）

　　甲、乙：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長。

　　☆請看，這是我們四（2）雛鷹中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出的倡議書：

　　親愛的同學(xué)們：

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善�？晌覀冊谙硎苓@種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為。為了你我的生命安全，我們向全校的學(xué)生倡議：

　　1認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，牢牢樹立安全行路的意識(shí)。

　　2嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路。

　　3必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。

　　4不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。

　　5在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。

　　6從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。

　　讓我們牢記交通法規(guī)，共筑平安大道，共創(chuàng)和諧家園。

　　甲：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

　　乙：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆。

　　甲、乙：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　☆齊唱：《平安回家》

　�。ㄋ模�、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

　　中隊(duì)長：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長！

　�。ㄎ澹� 呼號

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　�。�、退旗

　　（七）、中隊(duì)長宣布：《交通安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

安全教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識(shí)。

　　2．培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

　　核心要素：游玩時(shí) 應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離

　　陌生地不亂去為安全要牢記

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾

　　提前組織幼兒排練情景劇

　　基本過程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動(dòng)：

　　1．今天，我請來了兔媽媽和她的孩子（小灰、小白），她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家一定要仔細(xì)看喔。

　　2．邀請一位老師和小朋友一起表演。

　　（二）關(guān)鍵步驟：

　　1．情境表演：

　　兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了。以后，我再也不離開媽媽了。”

　　2．討論：

　�。�1）兩只小兔誰做得對？

　�。�2）我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么？應(yīng)該怎樣做？

　　相關(guān)內(nèi)容

　　小班常識(shí)教案：小手

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察自己的手。知道每個(gè)人都有兩只手，每只手上有五根手指。會(huì)說五根手指的名稱。

　　2、能正確理解詞：兩只，一雙。

　　3、了解手的作用，知道要保護(hù)手。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　字卡“兩只，一雙”。

　　圖片：一雙小手，一只大手

　　活動(dòng)過程：

　　一開始部分

　　師：看，陳老師伸出來的是什么呀？

　　幼：手

　　師：請小朋友把你的小手伸出來跟陳老師一起做游戲

　　游戲：聽我說，跟我做

　　“小手小手拍一拍，我把小手舉起來。小手小手拍一拍，我把小手放下來。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起來。小手小手拍一拍，我把小手藏起來�！�

　　二基本部分

　　1、知道人有兩只手，兩只手的大小一樣，也叫一雙手。

　�。�1）師：剛才啊我們小朋友和自己的小手做了游戲，現(xiàn)在請你數(shù)一數(shù)你有幾只手？

　　老師請幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾只手（兩只手），

　　幼：兩只（教師出示字卡“兩只”）

　�。�2）知道兩只手也叫一雙手

　　師：小朋友都有兩只手，比一比你的兩只手是不是一樣大的？你是怎樣比的？（請幼兒自己先探索方法，再教給幼兒比的方法，將手掌合起來，手指對手指）

　　小結(jié)：小朋友都有兩只手。兩只手是一樣大的，所以它又有另外的名字叫一雙手。（出示字卡“一雙”）

　�。�3）舉手游戲：老師說“一只手”、“兩只手”“一雙手”請幼兒舉手。

　　2、數(shù)一數(shù)，一只手上有幾個(gè)手指。（從拇指開始，按次序進(jìn)行，口手一致地點(diǎn)數(shù)，數(shù)好后再換一只手?jǐn)?shù)。

　　師：小朋友們真棒，現(xiàn)在請你數(shù)數(shù)自己的一只手上有幾根手指

　　小結(jié)：每只手上有五個(gè)手指。

　　3、學(xué)習(xí)五根手指的名稱。

　�。�1）師：我們的五根手指都有自己的名字，就像我們每個(gè)小朋友都有自己的名字一樣�，F(xiàn)在我們就一起來認(rèn)識(shí)它們。

　　先請小朋友看一看，比一比，你的五根手指長得是不是一樣長？（讓幼兒自由講）找出你最長的手指，并把它捏住。老師介紹：“這個(gè)手指長在中間，所以叫它中指�！�

　　老師伸出大、小拇指，問幼兒：“哪個(gè)大，哪個(gè)小？”（引導(dǎo)幼兒說出大拇指與小指）

　　老師伸出一個(gè)手指點(diǎn)東西，介紹：“點(diǎn)東西的手指叫食指”。

　　老師介紹：“還有一個(gè)手指沒有名字，我們叫它無名指�！�

　　（2）小結(jié)：剛才呀我們認(rèn)識(shí)了自己的五根手指，知道了它們的名字。最長的手指呀叫---中指；大的粗的叫----大拇指；小的細(xì)的叫----小指；點(diǎn)東西的手指叫----食指；沒有名字的手指叫----無名指。

　　操作：***請個(gè)別幼兒上來根據(jù)老師所報(bào)出的手指名稱找出相應(yīng)的手指

　　***請個(gè)別幼兒上來根據(jù)老師指出的手指說出相應(yīng)手指的名稱

安全教案篇3

　　活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。

　　2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

　　3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

　　活動(dòng)過程：

　　活動(dòng)一

　　1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。

　　小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

　　提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

　　2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　　(1)、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

　　(2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)

　　3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

　　(1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

　　(2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

　　小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

　　活動(dòng)二

　　1、組織幼兒討論：

　　(1)、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地

　　震、打雷、亂拉亂接電線等)

　　(2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

　　(3)、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

　　A：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

　　2、逃生演習(xí)

　　老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

安全教案篇4

　　保護(hù)自己

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、萌發(fā)幼兒探索動(dòng)物自我保護(hù)方法的興趣。

　　2、了解昆蟲自我保護(hù)的方法。

　　3、了解自我保護(hù)常用的方法，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件《保護(hù)自己》

　　2、動(dòng)物自我保護(hù)方法圖片

　　3、昆蟲自我保護(hù)方法圖片

　　三、活動(dòng)過程

　　1、小鳥最喜歡吃的就是昆蟲啦，小鳥飛得很高很快，一下子就會(huì)抓住在天空中飛的小蟲子、小昆蟲。

　　2、可是昆蟲們?yōu)榱瞬槐恍▲B吃，就想辦法把自己藏起來，這樣小鳥就看不到昆蟲了，就不會(huì)被吃了。

　　教師：你們想不想看這些昆蟲是怎么把自己藏起來的呢？

　　2、教師播放課件，帶有而一起了解昆蟲自我保護(hù)的方法。

　�。�1）枯葉蝶的樣子就像是一片落葉，和周圍的樹葉顏色一樣，因此小鳥不知道枯葉蝶躲在了哪里。

　　（2）竹節(jié)蟲的身體又瘦又長，綠色的身體藏在綠色的樹葉和草叢里，所以小鳥也找不到它。

　�。�3）金龜子就是七星瓢蟲，它可以利用假死來騙小鳥，小鳥就不會(huì)吃掉它。

　�。�4）毛毛蟲鮮艷的身上長著毒毛，讓小鳥不敢靠近它們。

　　3、昆蟲在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)有很好的辦法來保護(hù)自己，那小朋友們遇到下面的危險(xiǎn)你會(huì)怎么做呢？

　�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒了解基本的自我保護(hù)常識(shí)。

　　（2）當(dāng)有陌生人來敲門你該怎么做？

　　（3）路上遇到陌生人給你糖吃你該怎么辦？

　�。�4）在大街上、超市里和爸爸媽媽走丟了怎么辦？

　　4、教師小結(jié)自我保護(hù)的方法。

　　陌生來敲門的時(shí)候，不能擅自去開門，讓爸爸媽媽或者大人開門，一個(gè)人在家時(shí)，任何人敲門都不要開門！在路上遇到陌生人給糖吃，千萬不要停下腳步，更不要接過糖果，不能隨便就和陌生人走了，那些都是壞人！在大街上或者超市和爸爸媽媽走丟了應(yīng)該站在原地等候或者找保安叔叔、超市人員求助！

　　四、活動(dòng)延伸

　　1、教師可以請家長協(xié)助教育，在家是也給孩子做安全教育，安全教育課是孩子成長不能或缺的。

　　2、也可以在環(huán)境人物的幫助下扮演陌生人、接觸自己的孩子，看看孩子的反應(yīng)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)方法。

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　家園同步是教育的關(guān)鍵，請家長協(xié)助教師做好安全教育，尤其在針對防拐騙方面要多下功夫。家長和教師都應(yīng)該對幼兒開展隨機(jī)教育，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

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