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大班安全教案

時間:2022-09-06 11:39:33 安全教案 我要投稿

關(guān)于大班安全教案模板6篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的大班安全教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于大班安全教案模板6篇

大班安全教案 篇1

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。

  2、知道走丟后如何自我保護,并知道幾種尋求幫助的方法。

  3、讓幼兒學會思考,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人情感,并體會幫助別人的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準備:

  事先環(huán)境創(chuàng)設,人物角色設定,音樂,擴音器,工作人員袖標。

  活動過程:

  一、音樂導入,觀賞美景,引出主題。

  1、播放音樂《郊游》出場,然后問好。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞美景,發(fā)現(xiàn)走丟的小女孩。

  、欣賞郁金香。

  、觀賞池塘。

  、觀看假山。

 、堋l(fā)現(xiàn)假山后面丟失的女孩。

  二、詢問走丟的小女孩是怎樣走丟的,然后集體坐下討論怎樣幫助小女孩找到她的媽媽,并學會當自己走丟后的正確做法以及尋求幫助的正確方法。

  1、安排幼兒坐下,然后詢問小女孩。

  教師問小女孩是怎樣和媽媽走丟的,并且詢問她媽媽的電話號碼及工作單位2、集體討論,怎樣幫助小女孩找到她的媽媽。

  師:這位小妹妹她和媽媽走丟了,她也不知道她媽媽的電話號碼,那我們想想現(xiàn)在怎么辦呢,怎樣可以幫助到這位小女孩?

  幼1:原地不動。

  幼2:找警察叔叔。

  幼3:找叔叔阿姨。

  幼4:找工作人員。

  ......

  教師及時肯定好的方法,然后小結(jié)。

  小結(jié):小朋友們說的方法都很好,非常的棒,那要是有陌生人走過來找你怎么辦呢?

  幼:不能跟他走師:為什么呢?

  幼:......

  小結(jié):對,小朋友們說的真棒,我們不管在任何時候都不可以隨便跟陌生人走。

  三、運用幼兒想的辦法,幫助小女孩找媽媽。

  1、原地不動。

  2、打電話給"警察叔叔"。

  3、找工作人員廣播通知。

  4、小插曲,出現(xiàn)冒領(lǐng)孩子的人。

  四、玩游戲,等待小女孩媽媽的到來。

  1、將幼兒分成兩組玩"老鷹抓小雞"游戲,當?shù)诙M在玩的過程中,小女孩的媽媽出現(xiàn)。

  2、媽媽將小女孩領(lǐng)走,并表示感謝。

  五、活動結(jié)束。

  1、教師安排幼兒坐下做放松運動,并總結(jié)。

  2、排好隊回家。

大班安全教案 篇2

  一、設計意圖:

  近期我們大班的主題是《我自己》,本節(jié)課是其中的一個內(nèi)容。進入大班孩子們陸續(xù)出現(xiàn)了換牙的情況,他們對換牙并不了解,有的孩子還產(chǎn)生了恐懼心理,做出一些錯誤的事情,有的孩子牙齒掉下來,還很害怕。今天我設計的這一內(nèi)容貼近幼兒生活,符合幼兒年齡特點,幼兒易于接受,從而達到自我保護。

  二、教學目標:

  1、知道保護牙齒簡單的方法;

  2、了解換牙的基本知識,愿意保護自己的牙齒。

  三、教學重點:

  知道保護牙齒的簡單方法和換牙時的正確做法。

  四、教學難點:

  換牙知識

  五、教學方法:

  引導發(fā)現(xiàn)法、講解示范法、游戲法、多媒體演示法、合作法。

  六、教學準備:

  U盤;胸飾:7個白牙寶寶、1個牙刷小衛(wèi)士;幼兒用書(彩筆);核桃;蘋果。

  七、教學過程:

  1、導課:

  師希望幼兒用張大嘴微笑的方法打招呼“表示對新老師的歡迎”,引出牙齒的作用及保護:吃飯、咬東西、準確發(fā)音使自己漂亮;(怎樣可以使自己的牙齒變的更漂亮?)早晚刷牙、飯后瀨口、少吃甜食、不要咬太硬的東西。

  [播放視頻圖片和故事]

  2、XX

  (1)說出牙齒里的秘密:幼兒互相看對方的牙齒,談談自己的發(fā)現(xiàn)及原因,(蛀牙、黑洞、掉牙、畸形……)。

  [播放視頻圖片和故事]

  (2)換牙:我們生下來以后慢慢長出來一口牙齒,它們比較小,也不夠堅硬,到了五六歲時乳牙開始脫落,長出新的牙齒比較大,而且堅硬數(shù)量比乳牙還要多,就叫恒牙,如果不好好保護,恒牙掉了,就不會再長新牙了。

  (3)換牙衛(wèi)生知識:不要用手掰動活動的牙齒;不要舌頭舔門牙;多吃含纖維的食物;如果乳牙還沒掉就長出新牙及時告訴家長找牙醫(yī)去看;最后刷牙、漱口不能忘。

  [播放視頻圖片]

  3、判斷圖片(教材書)

  4、游戲:我是護牙小衛(wèi)士[插視頻音樂]

  游戲規(guī)則:選1個小朋友當小衛(wèi)士,其余小朋友當牙齒,讀到蛀蟲來了,蛀蟲來了,快快快,蛀蟲來了,蛀蟲來了,快快快的時候,牙齒一個接一個的站到小衛(wèi)士后面,蛀蟲去抓小牙齒,小衛(wèi)士帶著牙齒寶寶們和蛀蟲作斗爭。蛀蟲沒來時,孩子們表演兒歌:“小牙刷,手中拿,早晚刷牙都用它。上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面,來回刷,刷的牙齒白花花(蛀蟲來了,蛀蟲來了,快快快)2次。

  [插入視頻音樂]

  5、小結(jié):

  本節(jié)課的內(nèi)容,孩子們平時要養(yǎng)成保護牙齒的習慣,在換牙的時候要注意換牙衛(wèi)生及飲食。

  6、活動延伸中:

  (1)為了讓小朋友有護牙意識和堅持早晚刷牙的習慣,每人發(fā)放一張記錄卡來督促幼兒。一周以后將自己的表交給老師做評比。

  (2)讓家長和幼兒互相監(jiān)督,比比看誰的護牙更科學更合理。

大班安全教案 篇3

  活動目標:

  1、了解煤氣灶的作用和危險性。

  2、掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動重點難點:

  活動重點:

  了解煤氣灶的作用和危險性

  活動難點:

  掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法活 動準 備煤氣灶圖片

  活動過程:

  一、導入活動

  1、教師出示煤氣灶圖片

  2、教師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?

  幼兒自由回答

  3、教師:煤氣灶使用不當,會有哪些危險?

  教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發(fā)生火災,給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險

  二、請幼兒翻開教材,看圖提問

  1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)

  2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,著火)

  3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)

  教師小結(jié):煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

  三、判斷對與錯

  教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?

  1、組織幼兒討論

 。1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶

  (2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃

 。3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話

 。4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié):這些行為都不對!

  2、教師:那么我們應該怎么做呢?

  幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救

  教師小結(jié):在生活中有時會有危險發(fā)生,小朋友要學會解救自己的方法

  活動反思:

  幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

大班安全教案 篇4

  活動目標:

  1、教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

  2、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  活動準備:

  小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

  活動過程:

  一、游戲:主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。

  教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

  兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了,小兔"驚慌"萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:"媽媽快來!來人哪!救命呀!"媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

  二、總結(jié):"媽媽"表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。(此游戲可重復玩,讓幼兒練習呼喊的內(nèi)容。)

  三、提問:"小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?"教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

大班安全教案 篇5

  活動目標:

  1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法。

  2、通過看VCD、討論等活動,了解一些安全常識,學習生詞“陌生人”。

  3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演,提高自我保護意識和能力。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性。

  活動準備:

  故事《白雪公主》VCD;“陌生人”的胸貼。

  活動過程:

  一、觀看錄像,組織討論。

 。1)回顧童話內(nèi)容師:“小朋友們,你們看過白雪公主的`故事嗎?(幼:看過……)師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事里有個狠毒的皇后,她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。

  師:好,現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動)(2)欣賞故事,學習生詞“陌生人”。

  1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆)3)白雪公主為什么會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。

  4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜䦟λf什么話?(引導幼兒大膽說出自己心中的想法)。

  教師小結(jié):小朋友們剛才說的都非常好,一個人獨自在家時不能隨便開門,不能隨便相信不認識的人的話,不認識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。

  二、角色扮演,建立自我保護意識(1)角色扮演,鞏固安全知識。

  師:(順勢將問題拋向幼兒)如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦?

 。ㄇ榫澳M表演,分別請幼兒上來表演,給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。

  A、 情景表演:郵遞員來家送信箋應對策略:

  1、不答應陌生人的請求。

  2、不過多地于陌生人交談。

  3、堅決不開門,有禮貌的謝絕。

  教師小結(jié):頒發(fā)“安全”的胸貼,在這個表演中,**小朋友表現(xiàn)很出色,知道一個人在家不能給不認識的人開門,說什么也不開,自我防范意識很強哦。

  B、情景表演:遠房親戚來家探親應對策略:

  1、不隨便開門。

  2、可以打電話向家長求證一下。

  3、想辦法拖延時間。

  教師小結(jié):知道馬上想到給媽媽打電話,求證一下事情的真實性,很聰明……

  C、情景表演:公園里碰見陌生人應對策略:

  1、不要相信陌生人的話。

  2、不吃陌生人給的食物。

  3、不跟陌生人走。

  教師總結(jié):小朋友們表演的都很出色,如果大人不在家,你們要自己注意安全,要學會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話,不能隨便的將門打開。

  三、知識搶答,加強安全常識(教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想象力,鼓勵幼兒從多角度想辦法)師:小朋友都表演的很棒,那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊,動物園里正在舉行安全知識搶答競賽,它送來了幾道題目,想考一考我們班的小朋友,它說,如果都能答對的話,我們就可以去參加安全知識搶答競賽了:

  1、小羊喜歡吃"陌生人"給的蛋糕,你覺得這樣安全嗎?

  2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具,你覺得這樣好不好?

  3、小猴子喜歡同"陌生人"交談,并常同"陌生人"外出玩耍。

  4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了,見到"陌生人"就嚷著讓人帶他找爸爸。

  四,觀看錄象,鞏固安全知識師:小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應對陌生人的錄象),自己給自己當小老師,評一評是不是都說正確了。

  1)錄像看完,幼兒開心地交流、討論;

  2)師小結(jié):哇,我們班的小朋友真能干,都回答正確了。想不想去競賽現(xiàn)場?(想。。。)好,讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。g快的音樂響起……)

大班安全教案 篇6

  一、活動目標

  1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

  2、知道正確使用煤氣的方法,進一步樹立自我保護意識。

  二、活動準備

  自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

  三、活動過程

  1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。

  提問:(1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

  (2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

  根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

  2、了解煤氣的基本特性。

  提問:(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

  (2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

  小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,工人在生產(chǎn)煤氣的時候,加進了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當煤氣漏出時,就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

  3、教育幼兒在使用煤氣時學會自我保護,并學習幾種正確使用的方法。

  (1)引導幼兒看圖一

  提問:他這樣做對嗎?為什么?

  小結(jié):當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應趕快打開門窗通風,讓新鮮空氣進來。

  (2)引導幼兒看圖二

  提問:他在做什么?我們不能這樣做?

  小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進出的一個門。如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險。

  (3)引導幼兒看圖三

  提問:發(fā)生了什么事情,該怎么辦?

  小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

  4、通過競賽游戲,鞏固知識。

  教授任意指圖,幼兒搶答方法。

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

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