《安全做運(yùn)動(dòng)》教案(3篇)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的《安全做運(yùn)動(dòng)》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《安全做運(yùn)動(dòng)》教案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.了解運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中以及運(yùn)動(dòng)后的規(guī)則和注意事項(xiàng)。
2.懂得遵守運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)是為了更好、更安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。
3.知道在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中既要保護(hù)自己,也要避免傷害別的小朋友。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.小男孩布偶兩個(gè)、小女孩布偶一個(gè)。
2.教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小朋友做準(zhǔn)備活動(dòng)的.圖片。
教師出示掛圖:
(1)仔細(xì)看看,圖上的小朋友在做什么?
(2)為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)呢?
2.引導(dǎo)幼兒觀看布偶表演。
。1)教師:剛才小朋友們對(duì)為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)都說(shuō)出了自己的理由,究竟大家說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢?我們一起來(lái)看一段布偶表演吧。
。2)教師操作布偶,表現(xiàn)不做準(zhǔn)備活動(dòng)可能會(huì)帶來(lái)的傷害。
①布偶表演:請(qǐng)配班老師操作一男一女兩個(gè)布偶,模仿小朋友的動(dòng)作做體側(cè)運(yùn)動(dòng),動(dòng)作很認(rèn)真到位。主班教師操作主角布偶冬冬,一邊很敷衍地做動(dòng)作,一邊說(shuō):“為什么要做這些操,一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有,我才不好好做呢!
、诮處煟憾趺戳耍磕阌X(jué)得可能是什么原因造成的呢?
3.引導(dǎo)幼兒討論還有哪些要注意的事項(xiàng),重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動(dòng)后要做放松運(yùn)動(dòng)。
4.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū),重點(diǎn)觀察平衡木上發(fā)生的事情。
5.引導(dǎo)幼兒討論在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng),培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
《安全做運(yùn)動(dòng)》教案2
活動(dòng)意圖
戶外活動(dòng)是幼兒在園一日活動(dòng)的重要內(nèi)容,幼兒幼兒缺乏規(guī)則意識(shí),在活動(dòng)中很難對(duì)自己的行為有效地控制,自我保護(hù)和保護(hù)同伴的意識(shí)和能力比較弱,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)絆倒、碰撞等現(xiàn)象,從而造成意外事件的發(fā)生。設(shè)計(jì)本活動(dòng),旨在教育幼兒知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人,遵守活動(dòng)規(guī)則并掌握基本的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)目標(biāo)
掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。
知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人,遵守活動(dòng)規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、平衡木、沙包、墊子。
2、教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事并理解故事內(nèi)容。
播放教學(xué)資源《小猴子學(xué)本領(lǐng)》的圖片,教師講述故事。
組織幼兒說(shuō)一說(shuō):小猴子為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴子學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)隊(duì)小猴子有哪些幫助?
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)方法。
。1)組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等動(dòng)作。
提問(wèn):我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?有哪些本領(lǐng)會(huì)幫助到我們?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)三種保護(hù)自己的本領(lǐng)。
教師重點(diǎn)示范:幼兒在站不穩(wěn)時(shí),可以用手扶墻或扶扶手,以保持身體平衡。在做撐得動(dòng)作時(shí),要手指向前,胳膊稍彎曲,兩臂用力,雙手掌著地,保護(hù)頭部。在學(xué)習(xí)躲時(shí),教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃,并掌握要領(lǐng)。
。2)引導(dǎo)幼兒討論:小朋友在什么情況會(huì)用到這些本領(lǐng)?
小結(jié):小朋友在一起玩時(shí),特別是上樓梯或滑梯時(shí),一定要用手扶著扶手;如果站不穩(wěn)或快要摔倒時(shí),要快速的.用兩手撐住身體,保護(hù)頭部不碰到地面。
3、練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。
。1)獨(dú)木橋上走一走。
將平衡木放在李強(qiáng)比較近的地方,組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,提醒幼兒注意保持身體平衡。
。2)看看你會(huì)怎樣做。
幼兒圍在墊子周圍,教師讓幼兒向墊子傾斜,快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上,撐住身體。
。3)看誰(shuí)反應(yīng)快。
幼兒圍成一個(gè)大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰(shuí)可以快速的躲開(kāi)投來(lái)的沙包。
活動(dòng)延伸
教師與幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)《小猴子學(xué)本領(lǐng)》,讓幼兒說(shuō)一說(shuō),自己學(xué)到了那些本領(lǐng)。
《安全做運(yùn)動(dòng)》教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中以及運(yùn)動(dòng)后的規(guī)則和注意事項(xiàng)。
2.懂得遵守運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)是為了更好、更安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。
3.知道在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中既要保護(hù)自己,也要避免傷害別的小朋友。
4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的`控制能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小朋友做準(zhǔn)備活動(dòng)的圖片。
教師出示掛圖進(jìn)行提問(wèn):(1)仔細(xì)看看,圖上的小朋友在做什么?(2)為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)呢?
2.引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動(dòng)需要哪些注意事項(xiàng),重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動(dòng)后要做放松運(yùn)動(dòng)。
3.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū),重點(diǎn)觀察發(fā)生的事情。
4.引導(dǎo)幼兒討論在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng),培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
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