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安全燃放煙花爆竹教案

時間:2024-11-08 09:20:09 登綺 安全教案 我要投稿

安全燃放煙花爆竹教案 (精選8篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的安全燃放煙花爆竹教案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全燃放煙花爆竹教案 (精選8篇)

  安全燃放煙花爆竹教案 1

  一、活動目標(biāo):

  1、教育幼兒在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么?

  2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。

  二、活動課時:

  xx年xx月xx日

  三、活動準(zhǔn)備:

  課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

  四、活動重難點:

  重點:知道被炸傷后做的緊急處理。

  難點:學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。

  五、活動過程:

  1、導(dǎo)入語:

  放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問:他們在做什么?發(fā)生了什么事?

  2、進(jìn)入主題:

  a、說話。圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?

  b、自救辦法記心上:

  放鞭炮是很危險的事情,小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷,要學(xué)會用正確的辦法自救。

  c、安全預(yù)防很重要:

  看看下面的小朋友誰做的'對?

  d、大家快樂又健康:

  如果你自己偷偷放鞭炮的時候,手背鞭炮炸傷了,你會怎樣做在你認(rèn)為對的選項下面打?qū)μ枴?/p>

  安全燃放煙花爆竹教案 2

  教學(xué)目的:

  教育引導(dǎo)學(xué)生安全燃放煙花爆竹.

  教學(xué)重難點:

  注意煙花爆竹特點,掌握燃放方法以及注意事項。

  1、正確選擇燃放地點。 煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放,不許對人、物燃放,應(yīng)選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴(yán)禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設(shè)施下方以及靠近易燃易爆物品的'地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)的安全規(guī)定。

  2、注意煙花爆竹特點,掌握燃放方法。

 。1) 燃放吐珠類煙花時,應(yīng)將煙花固定在地上或75-90度角對空燃放,嚴(yán)禁手持相互對射,以免傷人或引起火災(zāi)。

  (2) 燃放組合煙花時,應(yīng)將煙花直立平放于地面,四周夾緊并固定,防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。

 。3) 燃放線香手提吊掛煙花時,應(yīng)平提線頭或用小竹桿吊住棉線,點燃后,手向前伸,勿近身體。

 。4) 燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時,必須注意周圍環(huán)境,放置平坦地面,點燃引線后,離開觀賞。

 。5)旋轉(zhuǎn)類煙花時,應(yīng)將煙花釘牢在壁上或木板上,用手轉(zhuǎn)動煙花,能旋轉(zhuǎn)自如,才可點燃引線離開觀賞。

 。6) 手持煙花不得朝地面方向燃放。

 。7)爆竹應(yīng)在屋外空地吊掛燃放,點燃后切忌將爆竹放在手中,“雙響炮”應(yīng)直豎地面,不得橫放。

  3、燃放注意事項。

 。1)14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的,應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者其他成年人陪同看護(hù)。

 。2)單位和個人燃放煙花爆竹時,不得向人群、車輛、建筑物拋擲點燃的煙花爆竹;不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹;不得妨礙行人、車輛安全通行;不得采用其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。

 。3)煙花爆竹不可倒置。

  (4)點燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象,千萬不要再點火,更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

  安全燃放煙花爆竹教案 3

  一、活動目標(biāo):

  使學(xué)生了解中國人民解放軍的幾經(jīng)演變,由小到大,由弱到強,由單一的陸軍發(fā)展成為擁有多兵種現(xiàn)代化的威武之師,文明之師的歷史,讓學(xué)生明白我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易,激發(fā)學(xué)生強烈的愛國主義感情。

  二、活動準(zhǔn)備:

  有關(guān)重大歷史事件的材料,錄象。

  三、活動過程:

  (一)、提示課題,提出目標(biāo)

  1、同學(xué)們,你們長大后想當(dāng)什么?你的理想是什么?(請多名同學(xué)來說說自己的想法,暢所欲言,活躍氣氛)

  2、同學(xué)們說得實在是太好了,我們這里有很多同學(xué)想做科學(xué)家,教師,解放軍。特別是我們班有這么多男同學(xué)想成為一名解放軍,那老師想問一下為什么你們都想成為一名解放軍呢?(請同學(xué)說說自己的想法)

  3、你們你知道中國人民解放軍是哪一天成立的嗎,解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時期分別叫什么,在各個時期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役,涌現(xiàn)了哪些英雄嗎?今天這節(jié)課我們就來談?wù)劷夥跑姷腵節(jié)日-------"八一"建軍節(jié)播放1999年天安門閱兵儀式錄象激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

  (二)、讀后交流反饋,加深認(rèn)識

  1、以播放錄象片段展示中國共產(chǎn)黨的成立,第一次國民革命戰(zhàn)爭的失敗,到八一南昌起義前的一些歷史背景。

  2、在國內(nèi)外形式這樣嚴(yán)峻的形勢下,中央作出一個重大的決定"武裝奪取革命勝利",發(fā)動了八一南昌起義。下面請同學(xué)們自由閱讀課文,并思考以下問題,并在組內(nèi)交流。(允許學(xué)生利用課余收集的資料)

  a、你知道建軍節(jié)的來歷嗎?

  b、解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時期分別叫什么,在各個時期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役,涌現(xiàn)了哪些英雄嗎?

  c、對于當(dāng)代的解放軍你又知道些什么?

  d、請你舉例說說你知道的解放軍英雄有哪些,并用故事的形式介紹給全班同學(xué)

  (三)、整理材料,激發(fā)感情

  1、以小組為單位,把收集到的材料以時間段為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理分析,以表格的形式寫出來,并在組間進(jìn)行交流。(從成立開始共經(jīng)歷了中國工農(nóng)紅軍,八路軍,新四軍,中國人民解放軍,各個時期的軍服,裝備等等)

  2、談?wù)勛约簭倪@些材料當(dāng)中得到了什么樣的啟示。

  3、你認(rèn)為中國人民解放軍當(dāng)前的主要任務(wù)是什么?在前進(jìn)的征途上還會碰上什么樣的困難,又是怎樣去克服呢?

  4、(播放1999年天安門閱兵儀式錄象)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,并請同學(xué)說說各兵種的名稱。

  (四)、聯(lián)系實際,指導(dǎo)實踐

  1、很多同學(xué)都想成為一名解放軍戰(zhàn)士,但是成為一名優(yōu)秀的軍人必須具有堅強的毅力,必須流血流汗,成為一名真正的男子漢。

  2、爭做優(yōu)秀小軍人。

  安全燃放煙花爆竹教案 4

  活動目標(biāo):

  1、通過案例,幼兒知道不正確燃放煙花炮竹的危險。

  2、幼兒了解該如何正確燃放煙花炮竹。

  3、幼兒增強安全意識和自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

  前期經(jīng)驗的畫報《如何安全燃放炮竹》,圖片(煙花炮竹)。

  活動流程:

 。ㄒ唬┏鍪緹熁ㄅ谥竦膱D片,激發(fā)幼兒興趣。

  師:煙花真漂亮呀。馬上就要過新年了,家家戶戶會放鞭炮,特別熱鬧,讓我們來看一看,你見過這些炮竹嗎?

  教師出示鞭炮煙花的圖片,對其進(jìn)行簡單分類:小型煙花和大型炮竹。

  師:小型煙花例如手持的、旋轉(zhuǎn)的、響炮等等,大型炮竹例如鞭炮、竄天鳴等。

 。ǘ┩ㄟ^案例,幼兒知道不正確燃放煙花炮竹的后果。

  師:20xx年春節(jié),一名八歲的小男孩洋洋和小朋友們?nèi)挤排谥,衣服被火苗燒著了,洋洋害怕的跑了起來,火勢越來越大,周圍?人趕緊來幫忙,撲滅了火,送到醫(yī)院治療,脫離了生命危險;

  師:20xx年,一個小男孩用自己的壓歲錢,獨自一人去小賣鋪買摔炮,不小心將炮扔進(jìn)了小賣鋪,小賣鋪瞬間爆炸,還好沒有人員傷亡。

  師:20xx年,幾名小孩在廣場上玩躥天鳴(沖天的煙花)不小心對準(zhǔn)了同伴的眼睛,眼睛當(dāng)場失明,并且燒傷了皮膚。

  師:你們認(rèn)為,這些看起來美麗熱鬧的煙花,會給人們帶來什么危險呢?(幼兒討論)

  小結(jié):煙花如果使用不當(dāng),會引起火災(zāi)、爆炸、燒傷燙傷、眼睛失明等危險。

 。ㄈ┩ㄟ^討論,幼兒了解正確燃放煙花炮竹的方式。

  師:請小朋友上臺說一說,你的小報上都畫了哪些注意事項?

  小結(jié):

  1、選擇允許燃放煙花炮竹的地方進(jìn)行燃放。

  2、燃放煙花炮竹時必須有大人陪同。

  3、不能離炮竹太近,點火了請遠(yuǎn)離,以防被炸傷或者灼傷。

  4、在空地燃放,遠(yuǎn)離店鋪、居民樓或者易燃物等周圍。

  5、不能拿著煙花對準(zhǔn)伙伴或者路人,也不能將發(fā)射口對準(zhǔn)眼睛或其他身體部位。

  6、如果煙花爆竹點燃后沒有反應(yīng),不要著急去查看,以防炸傷或者灼傷。

  7、不能將煙花炮竹放入油罐、玻璃瓶等密封容器里,否則容易被炸傷。

  8、如果衣服著火了,不要跑,在地上打滾或者進(jìn)入淺水洼。

  活動總結(jié):

  師:煙花雖然美麗,但是它也存在安全隱患。不僅如此,燃放煙花炮竹會造成嚴(yán)重的污染,產(chǎn)生噪音,帶來垃圾。所以我們一定要奧謹(jǐn)慎燃放煙花炮竹。

  活動延伸:

  藝術(shù)活動:手工——美麗的煙花。

  安全燃放煙花爆竹教案 5

  活動目標(biāo)

  1:讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍。一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時然飯煙花爆竹。

  2:讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強自我保護(hù)的能力。

  3:遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  4:培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  重點難點

  在教學(xué)過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識。

  活動準(zhǔn)備

  畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

  錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶

  煙花鞭炮

  活動過程

  一:引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。

  教師引導(dǎo):“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,建房開業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀!币龑(dǎo)幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的.情景,說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

  二:教師引導(dǎo):“逢年過節(jié),小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹。可是,如果不注意安全,快樂就會變成痛苦。”

  請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說說掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。

  三: 在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說出簡單的理由。

  四:教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

  五:教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

  教學(xué)反思

  通過學(xué)習(xí),讓孩子們有所認(rèn)知!盁熁ū窭镉谢鹚帲鹚幣c火就會爆炸。因此,我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店,最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起,千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后,立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內(nèi),樓梯口,加油站,棚戶區(qū),公共場所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查,有沒有余火,發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時清理,方可離開”

  安全燃放煙花爆竹教案 6

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒了解在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么。

  2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT課件

  活動重難點:

  重點:知道被炸傷后做的緊急處理。

  難點:學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入語:

  放課件煙花爆竹及看圖片。并提問:他們在做什么?發(fā)生了什么事?(春節(jié)放鞭炮;結(jié)婚放鞭炮;慶典放爆竹等)

  二、進(jìn)入主題:

  1、圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?(小朋友因為放鞭炮把自己炸傷,還引發(fā)了火災(zāi))

  2、自救辦法記心上:

  放鞭炮是很危險的'事情,小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷,要學(xué)會用正確的辦法自救。(趕緊先找到大人,在大人的陪同下一起去醫(yī)院)

  3、安全預(yù)防很重要:

  在掛圖中哪些地方燃放煙花爆竹是不對的,哪些是可以的?哪些燃放方法是正確的,哪些是不正確的?并說出簡單的理由。

  4、大家快樂又健康:

  教師總結(jié)安全燃放煙花爆竹的注意事項,帶領(lǐng)幼兒一起去戶外游戲“放鞭炮”。

  安全燃放煙花爆竹教案 7

  一、猜謎導(dǎo)入

  1、老師帶來了一個謎語,請小朋友猜一猜!凹(xì)細(xì)長長一根藤,藤上開出一串花,哎呀呀,真奇怪,花兒花兒會說話,說什么?噼噼啪啪噼噼啪!

  二、欣賞

  1、今天老師帶來了就是爆竹。你們覺得老師帶來的爆竹怎么樣?為什么?

  2、你們想不想知道老師是怎么做的嗎?

  出示制作示意圖

  3、請你們來試一試。

  三、制作

 。ㄒ唬⒂變鹤杂芍谱

  1、請你們跟著示意圖自己來試一試好嗎?

  2、教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

 。ǘ┲v解制作示意圖

  1、小朋友做的爆竹怎么都沒有美麗的花紋呢?

  2、什么時候我們給爆竹裝飾上美麗的花紋?

  3、在看示范圖的時候小朋友要看仔細(xì),我們要先裝飾手工紙,等裝飾好了在做爆竹,這樣爆竹就有美麗的花紋了。

  (三)幼兒再次制作

  四、裝飾教室,體驗過年的快樂。

  價值分析:

  第一環(huán)節(jié)是通過猜謎導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒對活動的興趣。

  第二環(huán)節(jié)是欣賞爆竹,感受爆竹花紋的美。為后面的`裝飾做鋪墊。

  第三環(huán)節(jié)是先引導(dǎo)幼兒根據(jù)制作圖示自由進(jìn)行制作,并將問題進(jìn)行講解,重點引導(dǎo)幼兒知道先裝飾,后制作的制作順序。通過交流后,在進(jìn)行制作有花紋的爆竹。

  第四環(huán)節(jié)是將制作好的爆竹裝飾教師,體驗過年的快樂。

  安全燃放煙花爆竹教案 8

  教學(xué)內(nèi)容:

  《生命安全教育》“安全燃放煙花爆竹”

  教學(xué)目的:

  教育引導(dǎo)學(xué)生安全燃放煙花爆竹

  教學(xué)重難點:

  正確認(rèn)識煙花爆竹對生活的影響,掌握燃放方法以及注意事項。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、故事引趣 導(dǎo)入新課

  情境園:一名男孩在放一種名為“二踢腳”的爆竹時,飛上天的半截爆竹沒有炸響,落回地上。這個男孩好奇地去看,沒有炸響的鞭炮恰恰在這時爆炸了,男孩眼睛被炸傷。當(dāng)醫(yī)生告訴父親孩子的眼球?qū)⒈徽龝r父親當(dāng)即癱倒到地。不正確的燃放煙花爆竹,給人們帶來了痛苦和傷害。

  師:聽完這個故事,大家有什么想法呢?

  生……

  師:是啊,馬上要過年了,大家都會選擇燃放煙花來慶祝,像上面故事中的新聞我們經(jīng)常聽到,煙花不慎燒著,造成嚴(yán)重后果。今天就讓我們一起科學(xué)了解下煙花爆竹,避免這些危險吧。

  二、探究新知 發(fā)現(xiàn)問題

  1、自由討論 生活中煙花爆竹會給生活帶來哪些影響呢?

  站太近,容易灼傷或炸傷。

  燃放不當(dāng),引發(fā)火災(zāi)。

  嚴(yán)重污染空氣。

  噪音污染。

  環(huán)境污染

  2、煙花爆竹給我們帶來很多危險,但它也有給我們帶來美麗,帶來喜慶,帶來歡樂。所以沒有必要拒絕它,那怎樣才能快樂和安全的和它做朋友呢?

  4人一組討論,并收集辦法,全班交流。

  (1)正確選擇購買煙花爆竹

  不購買非法生產(chǎn)、違禁的煙花爆竹

  不購買引火線損壞、松動的爆竹

  不購買無完整產(chǎn)品標(biāo)識的產(chǎn)品

  (2)正確選擇合適的場地

  不在禁區(qū),窗戶邊,草堆旁,樓道陽臺上。有禁止標(biāo)志地區(qū)不可以。

  (3)掌握正確的燃放的方法

  不獨自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不對著行人。不能放在封閉的瓶子里燃放。

  三、延伸拓展 解決問題

  1)如果真遇到緊急情況該怎么處理呢?

  模擬情境 讓學(xué)生試著解決問題

  1.不小心燙傷 保持鎮(zhèn)靜并及時向周圍人求救

  2.衣服著火 最好的辦法是就地打滾或跳入淺水坑滅火,奔跑會讓火越燒越大。

  3.燃放的爆竹并沒有響 千萬不要再點火,更不許伸頭用眼睛靠近觀察。

  2)了解煙花的歷史

  教師講述。

  我國自古以來就有燃放爆竹的習(xí)俗,到現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年的歷史了。最早人們用火燒竹子發(fā)出爆裂聲來辟邪驅(qū)鬼,當(dāng)然,這是迷信,但反映了我國古代勞動人民渴求平安健康的美好愿望。,后來,隨著火藥和紙張的發(fā)明,北宋年間,出現(xiàn)了用卷紙裹著火藥的燃放物,叫“爆仗”。此后,人們有用麻莖把爆竹編成串來放,因聲音清脆如鞭響,就叫鞭炮。再后來,在鞭炮的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了各種花炮乃至煙花。隨著社會的.發(fā)展和民俗的進(jìn)化,鞭炮的功能也發(fā)生了變化,由一開始的辟邪驅(qū)鬼完全轉(zhuǎn)變?yōu)楣?jié)日的吉祥、熱鬧、喜慶和歡樂。人們在逢年過節(jié)以及喜慶的日子里,多會燃放煙花爆竹。(出示煙花爆竹圖)咱們的家鄉(xiāng)——江西也不例外。如:春節(jié),人們?nèi)挤艧熁ū褶o舊迎新;國慶節(jié),人們放煙花爆竹共慶偉大祖國的生日;高中畢業(yè)生考上大學(xué)了,家人放煙花爆竹表示祝賀;小寶寶滿月了,家人燃放煙花爆竹表達(dá)對孩子健康成長的良好祝愿。老人壽辰,家人放煙花爆竹祝福老壽星健康長壽等等。

  3)出示判斷題,判斷正誤。

  (1)小方在高壓線下放煙花。

  (2)明明把爆竹點燃后扔向?qū)γ娴拇皯簟?/p>

  (3)兩位同學(xué)在學(xué)校圍墻下面燃放煙花爆竹。

  (4)王平點燃爆竹后發(fā)現(xiàn)沒響馬上過去檢查。

  (5)李娟和爸爸媽媽在空曠的廣場放煙花。

  (6)小平在菜市場放鞭炮。

  (7)兵兵在深夜放鞭炮。

  四總結(jié)全文 梳理收獲。

  談?wù)勈斋@并祝愿大家能正確燃放煙花爆竹過個快樂安全的新年節(jié)日。

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