父母最無(wú)能的劣質(zhì)教育，就是打孩子！
新時(shí)代的父母，已經(jīng)沒有了“不打不成器”的觀念，大部分父母都努力讓自己不打孩子。這應(yīng)該是一種社會(huì)的進(jìn)步。大家都知道打罵孩子是不對(duì)的，可如果不打不罵，孩子怎么才能乖乖的聽話？父母到底該怎么教育孩子呢?
孩子被打是因?yàn)樗绣e(cuò)嗎?
作為家長(zhǎng)大多數(shù)打孩子是因?yàn)槲覀兊男闹胁刂鵁┰昱c憤怒！
有多少家長(zhǎng)有真正的回想過(guò)，很多次自己打孩子的模樣其實(shí)是有多么猙獰。而我們這樣痛下打手，其實(shí)孩子也并沒有犯多大的錯(cuò)誤！
孩子有錯(cuò)嗎?喝水會(huì)灑，拿東西會(huì)掉、學(xué)習(xí)不上道、教幾次都記不住……但這真的算錯(cuò)嗎，要因此被打嗎?有一個(gè)育兒方法叫給孩子“試錯(cuò)”的機(jī)會(huì)。
從孩子出生起，就允許他犯錯(cuò)，讓他自然承擔(dān)這個(gè)錯(cuò)誤的代價(jià)。如果一個(gè)孩子從小就經(jīng)常有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)也及時(shí)給予安全教育，他不會(huì)輕易做危險(xiǎn)的事情。他還走不穩(wěn)就要跑，那就在保證基本安全的情況下讓他跑，摔幾次之后他就知道亂跑會(huì)受傷，才會(huì)知道界限在哪里。
家長(zhǎng)總是執(zhí)著于幫孩子改正錯(cuò)誤，但是生活中大部分事情沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，孩子會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)眼中的對(duì)錯(cuò)而挨打，很多時(shí)候只是不小心觸動(dòng)家長(zhǎng)的情緒。
經(jīng)常打孩子會(huì)有這兩種結(jié)果：
1、你打他，他就打別人。
你打出了一個(gè)小霸王，在孩子當(dāng)中是這樣的，有些孩子在家中受了氣，他就去攻擊別人，甚至以后對(duì)他的孩子也是用打的教育方式。
2、你打他，打出一個(gè)膽小鬼。
因?yàn)槟愫⒆犹×耍闾罅�。他發(fā)現(xiàn)你發(fā)火的樣子很可怕，孩子害怕。結(jié)果孩子就是條件反射，大人聲音一高就開始哆嗦。結(jié)果這樣的孩子一出去什么都怕，見到誰(shuí)都怕。
如何讓“打”孩子發(fā)揮更有效的作用呢?
1、盡量控制自己不打孩子
通常到了打孩子的地步都是因?yàn)榧议L(zhǎng)已經(jīng)控制不住自己的情緒，所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，潛意識(shí)告訴自己一定要冷靜。
不妨試著和孩子說(shuō)說(shuō)他錯(cuò)在哪里？如果他還不繼續(xù)改正過(guò)來(lái)，會(huì)面臨怎樣的局面，先給他打一個(gè)預(yù)防針，給他做一個(gè)提醒，讓他不要繼續(xù)錯(cuò)下去。
2、用自然后果懲罰孩子
很多時(shí)候我們只是用打來(lái)懲罰孩子，這樣顯然是不正確的，錯(cuò)誤是要改正的，所以我們與其去打孩子，不如等待他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓自己去承擔(dān)這個(gè)后果，然后再去教育他，告訴他現(xiàn)在應(yīng)該怎樣改正錯(cuò)誤。
3、用間接的方式懲罰孩子
其實(shí)想要懲罰孩子，并不一定要靠打，可以用其他的間接的方式來(lái)懲罰，比如孩子喜歡看電視，如果他做錯(cuò)了一件事，你可以懲罰他今天不能看電視，又或者說(shuō)他喜歡出去玩，做錯(cuò)事情后不允許他出門玩耍，這些其實(shí)對(duì)孩子的懲罰效果不亞于打他。
4、讓孩子明白自己被打的'原因
很多父母在打孩子的時(shí)候，都已經(jīng)氣的情緒失控了，只是了為了打而打，其實(shí)這樣是不對(duì)的。你應(yīng)該告訴孩子為什么他會(huì)被打，他到底是哪里做錯(cuò)了。要清楚他是真的又做錯(cuò)才會(huì)遭遇這樣的局面。
不要讓孩子帶著負(fù)面的情緒去接受挨打，這樣他會(huì)叛逆，父母如果實(shí)在忍受不了要打孩子了，也請(qǐng)讓孩子覺得心服口服。
有人說(shuō)，打孩子是會(huì)上癮的，而盛怒下打孩子，更像是撒韁野馬，一不小心就是萬(wàn)劫不復(fù)的懸崖，但掉下懸崖的往往是孩子。為了讓孩子有更好的成長(zhǎng)，父母?jìng)兂舜蚝⒆�，其�?shí)應(yīng)該想更多走心的教育方法！
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