男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

中華美德主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-02-08 10:40:01 偲穎 班會(huì)教案 我要投稿

中華美德主題班會(huì)教案(精選11篇)

  漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開(kāi)原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?下面是小編收集整理的中華美德主題班會(huì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中華美德主題班會(huì)教案(精選11篇)

  中華美德主題班會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)同學(xué)們的民族精神;使同學(xué)們傳承中華美德,了解發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德;讓同學(xué)們由認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)美德到體驗(yàn)、實(shí)踐傳統(tǒng)美德。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式

  2、請(qǐng)出主持人(甲:周韶安;乙:張彥)

  甲、乙:今天,我們六(1)中隊(duì)在這里舉行“愛(ài)我中華,崇尚美德”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。我們邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員、各位中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)參加我們的隊(duì)會(huì),對(duì)你們的到來(lái),我們表示熱烈的歡迎,并表示衷心的感謝。

  乙:中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)她具有悠久的歷史,燦爛的文化。

  甲:她所創(chuàng)造的燦爛文化,尤其是永放光芒的傳統(tǒng)美德,是全世界各民族共同的瑰寶。

  乙:不單單是風(fēng)景秀麗,我們中華民族素以有禮、誠(chéng)信著稱(chēng)于世界,自古就被譽(yù)為“禮儀之邦”,她有著豐富的傳統(tǒng)美德。

  甲:到了新世紀(jì)的今天,我們新一代仍然傳承著傳統(tǒng)美德。

  乙:小品《孝》就是講的一則現(xiàn)代尊老愛(ài)幼的美德小品,大家想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嗎?有請(qǐng)楊綺欣等同學(xué)上臺(tái)表演。

  甲:看了剛才的小品,我們都應(yīng)該以劇中的小紅為榜樣,從小培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的良好品德。

  乙:中華美德博大精深,除了剛才我們了解到的尊老愛(ài)幼的故事之外,還有哪些傳統(tǒng)美德呢?下面有請(qǐng)繆一豪、李易珺給我們帶來(lái)一個(gè)游戲《美德格言大比拼》。(包括拼格言和背誦格言?xún)蓚(gè)游戲)

  甲:同學(xué)們知道的傳統(tǒng)美德格言還真不少,可是,在我們身邊有沒(méi)有人發(fā)揚(yáng)過(guò)美德呢?

  乙:有請(qǐng)張桂明和黃燁琳來(lái)帶領(lǐng)我們看一看他們?cè)谏钪凶鹄蠍?ài)幼的體驗(yàn)吧。

  甲:同學(xué)們,你們認(rèn)為除了黃燁琳、張桂明的'做法外,還有什么可以體現(xiàn)出尊老愛(ài)幼呢?(隊(duì)員自由討論發(fā)言)

  乙:原來(lái)在現(xiàn)實(shí)生活中,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德可以從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  甲:開(kāi)展活動(dòng)來(lái),我們班涌現(xiàn)了許多美德標(biāo)兵,想知道他們是誰(shuí)嗎?看了王競(jìng)鵬、張奕威為我們表演的快板《傳統(tǒng)美德我弘揚(yáng)》,大家就知道了。

  甲:美德在我們身邊處處放光芒。

  乙:它需要我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)。早在古代,人們就贊美、追求美德。下面請(qǐng)馮佩欣講述典故《小黃香孝敬父母》。

  甲:傳統(tǒng)美德還有很多很多,我們需要去挖掘、去繼承、去發(fā)揚(yáng),而母愛(ài)就是人們一直贊頌的。請(qǐng)張彥等同學(xué)帶領(lǐng)我們一起唱《媽媽之歌》。

  乙:我們要從小好好學(xué)習(xí),做個(gè)“四有新人”樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)。

  甲、乙:讓美德之花永遠(yuǎn)開(kāi)放校園與社會(huì)。讓我們的行動(dòng)體現(xiàn)于校園與社會(huì)。

  甲:有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們,今天欣慰地看到你們通過(guò)各種不同的形式,把平時(shí)學(xué)習(xí)、積累的傳統(tǒng)美德向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作了匯報(bào)。傳統(tǒng)美德博大精深,它還有更廣泛、更深刻的內(nèi)涵,還更需要我們繼續(xù)去傳承和弘揚(yáng)。

  3、中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式

  中華美德主題班會(huì)教案 篇2

  一、教學(xué)目的

  通過(guò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行集體教育,讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勤學(xué)的重要,端正同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,班會(huì)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人勤學(xué)故事,讓同學(xué)們更加清晰明了的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解勤學(xué)的重要性,并將真正的勤學(xué)貫徹到自己的生活中來(lái)。

  二、教學(xué)過(guò)程

  1、讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勤學(xué)的意義

  主持人:眾所周知,勤學(xué)和勤儉一樣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,上一次在開(kāi)了“傳統(tǒng)美德——勤儉”班會(huì)以后,同學(xué)們十分正確的意識(shí)到了勤儉的重要,這次的班會(huì)也希望能夠達(dá)到這樣的目的,讓同學(xué)們端正態(tài)度,并把勤學(xué)貫徹到和自己息息相關(guān)的生活中去。下面有幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的格言,請(qǐng)大家看一看,并進(jìn)行討論。

  格言:

  天才在于學(xué)習(xí),知識(shí)在于積累。

  鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。

  話(huà)語(yǔ)只是葉子,行動(dòng)才是果實(shí)。

  有了知識(shí)不去用,等于耕耘不播種。

  2、同學(xué)討論關(guān)于“勤學(xué)”

  同學(xué)甲:這學(xué)期我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃郁,而且大家也都端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了自己的學(xué)習(xí)目的,開(kāi)始有意識(shí)的學(xué)習(xí)而不是盲目隨從,一味地追求分?jǐn)?shù)和形式上的成績(jī),所以大家的成績(jī)也逐漸有了提升,也成為了我們學(xué)習(xí)的新動(dòng)力。

  同學(xué)乙:沒(méi)錯(cuò),同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不再如同以往的不在乎,而且大家對(duì)這次班會(huì)的召開(kāi)也不會(huì)如此的輕視和不重視了,這就是我們學(xué)習(xí)的新方向和新目標(biāo)。

  3、中華勤學(xué)故事:

  《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù),他不甘心受辱。一個(gè)人離開(kāi)了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。不過(guò),楊祿禪的執(zhí)著終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也開(kāi)創(chuàng)了楊式太極拳。

  《厲歸真學(xué)畫(huà)虎》五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà),尤其喜歡畫(huà)虎,但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎,總把老虎畫(huà)成病貓,于是他決心進(jìn)入深山老林,探訪真的老虎,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,在獵戶(hù)伯伯的幫助下,終于見(jiàn)到了真的老虎,通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹,其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn),筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川,見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫(huà)大師。

  《杜甫自幼學(xué)寫(xiě)詩(shī)》唐朝大詩(shī)人杜甫的一生中留下了許多偉大的詩(shī),萬(wàn)古流傳。可是,你也許不知道他之所以能有這么大的成就,是和他從小善于觀察,勤于思考分不開(kāi)的。這個(gè)故事講的就是,杜甫七歲的時(shí)侯,看見(jiàn)公孫大娘舞劍,寫(xiě)出詩(shī)作《詠鳳凰》的故事。

  “開(kāi)卷有益”這則成語(yǔ)的意思是打開(kāi)書(shū)本,總有益處。常用以勉勵(lì)人們勤奮好學(xué),多讀書(shū)就會(huì)有得益。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《澠水燕談錄》,太宗日閱《御覽》三卷,因事有缺,暇日追補(bǔ)之。嘗曰:“開(kāi)卷有益,朕不以為勞也。”宋朝初年,宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫(xiě)一部規(guī)模宏大的分類(lèi)百科全書(shū)——《太平總類(lèi)》。這部書(shū)收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容,分類(lèi)歸成五十五門(mén),全書(shū)共一千卷,是一部很有價(jià)值的書(shū)。這部書(shū)是宋太平興國(guó)年間編成的,故定名為《太平總類(lèi)》。對(duì)于這么一部巨著,宋太宗規(guī)定自己每天至少要看兩、三卷,一年內(nèi)全部看完,遂更名為《太平御覽》。當(dāng)宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時(shí),曾有人覺(jué)得皇帝每天要處理那么多國(guó)家大事,還要去讀這么部大書(shū),太辛苦了,就去勸告他少看些,也不一定每天都得看,以免過(guò)度勞神。可是,宋太宗卻回答說(shuō):“我很喜歡讀書(shū),從書(shū)中常常能得到樂(lè)趣,多看些書(shū),總會(huì)有益處,況且我并不覺(jué)得勞神!庇谑,他仍然堅(jiān)持每天閱讀三卷,有時(shí)因國(guó)事忙耽擱了,他也要抽空補(bǔ)上,并常對(duì)左右的人說(shuō):“只要打開(kāi)書(shū)本,總會(huì)有好處的!彼翁谟捎诿刻扉喿x三卷《太平御覽》,學(xué)問(wèn)十分淵博,處理國(guó)家大事也十分得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)的大臣們見(jiàn)皇帝如此勤奮讀書(shū),也紛紛努力讀書(shū),所以當(dāng)時(shí)讀書(shū)的風(fēng)氣很盛,連平常不讀書(shū)的宰相趙普,也孜孜不倦的`閱讀《論語(yǔ)》,有“半部論語(yǔ)治天下”之謂。后來(lái),“開(kāi)卷有益”便成了成語(yǔ),形 容只要打開(kāi)書(shū)本讀書(shū),總有益處。

  4、教師寄語(yǔ)

  要求同學(xué)們作到“五要”:

  1、要有為國(guó)家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想;

  2、要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志;

  3、要有建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的真才實(shí)學(xué);

  4、要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng);

  5、要有敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

  三、教學(xué)

  這一次的主題班會(huì)主要還是xx同學(xué)自己主動(dòng)去接受“勤學(xué)”這個(gè)概念。

  所謂的中華民族傳統(tǒng)美德是指歷史流傳下來(lái),具有影響,可以繼承,有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。它是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài),其內(nèi)涵包羅極為廣泛。從內(nèi)容上來(lái)概括,傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族、崇高民族氣節(jié)、高尚民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。

  教學(xué)后感:

  這次的班會(huì)讓大家很好的學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)美德,大家也都很努力地學(xué)習(xí)著,大家的學(xué)習(xí)氛圍也明顯比上學(xué)期提升了許多,從古代就有了許多勤學(xué)的說(shuō)法,可是隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展,這種美德逐漸被我們遺落了,我們不但沒(méi)有很好的秉承上一輩的傳統(tǒng),反而還有許多人忘了本,這次的班會(huì)正好提醒了我們應(yīng)該好好的珍惜老一輩留下的傳統(tǒng),也正式的宣告了我們新學(xué)習(xí)態(tài)度的良好開(kāi)端。

  同學(xué)們從這學(xué)期開(kāi)始對(duì)分?jǐn)?shù)有了新的認(rèn)識(shí),不因?yàn)橐淮蔚氖《鴼怵H,不因一次的成功而驕傲,不因懶惰而放棄學(xué)習(xí),不因刻苦而丟了西瓜撿芝麻。這一次次的考試很好的磨練了我們的心理素質(zhì),也提高了我們對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)境界,我們不能沉醉在好的分?jǐn)?shù)里難以自拔,更不能沉溺在不好的分?jǐn)?shù)中自暴自棄。分?jǐn)?shù)只是考驗(yàn)我們的一種手段,我們應(yīng)該掌握好學(xué)習(xí)的方式和方法,而不是只追求表面的一種成就,勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑,成功=99%勤奮+1%天資,所以,現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。

  中華美德主題班會(huì)教案 篇3

  一、【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解中華傳統(tǒng)文化,感受禮儀之邦。

  2、從身邊的榜樣發(fā)現(xiàn)美,感受美。

  3、有爭(zhēng)當(dāng)美德好少年的愿望,向榜樣學(xué)習(xí),傳遞愛(ài)的正能量。

  二、【活動(dòng)對(duì)象】

  302中隊(duì)全體少先隊(duì)員

  主持人:(甲)周文平;(乙)謝夏微

  三、【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、隊(duì)員通過(guò)自己查閱資料,搜集中華傳統(tǒng)文化、文明禮儀故事的資料。

  2、編排文明禮儀操,論語(yǔ)朗誦,搜集朗誦、演講配樂(lè)。

  3、制作美德章、小組組牌。準(zhǔn)備書(shū)童服裝、竹簡(jiǎn)、學(xué)生自制賀卡、隊(duì)旗、鈴鼓。

  四、【活動(dòng)過(guò)程】

  (一)預(yù)備部分:整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)

  中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)

  一隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng):蘿卜小隊(duì)立正,(小跑向前,敬禮,還禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),蘿卜小隊(duì)原有隊(duì)員6人,實(shí)到6人,報(bào)告完畢。

  中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告(敬禮、還禮)

  一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑回原地,稍息,坐下

  二、三、四、五小隊(duì)分別同上。

  中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,(跑向輔導(dǎo)員,敬禮,還禮)報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,302大拇指中隊(duì)原有隊(duì)員32人,實(shí)到32人,報(bào)告完畢。

  輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,我非常樂(lè)意參加你們的活動(dòng),預(yù)祝你們活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功

  (二)正式部分:

  中隊(duì)長(zhǎng):轉(zhuǎn)身,全體起立。出旗、奏樂(lè)、敬禮

  齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  中隊(duì)長(zhǎng):下面歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話(huà)。

  輔導(dǎo)員:親愛(ài)的隊(duì)員們,今天我們?cè)谶@里舉行美德?tīng)?zhēng)章隊(duì)會(huì),了解中華傳統(tǒng)文化。我們中國(guó)是個(gè)講文明、有禮貌、重禮儀的國(guó)家。我們是正在成長(zhǎng)的`一代,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,應(yīng)從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣。讓我們搭乘美德航班、遨游在美的世界里,在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示出自己的風(fēng)采,希望大家積極勇躍地參加活動(dòng),爭(zhēng)取得到“美德章”。下面我宣布“爭(zhēng)當(dāng)美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。

  甲朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  乙一個(gè)燦爛的日子,撒滿(mǎn)大地。

  甲春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,語(yǔ)言美,行為美,

  乙尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

  合讓我們從小講文明,懂禮貌,302中隊(duì)《爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  中華美德主題班會(huì)教案 篇4

  主題說(shuō)明

  我們的傳統(tǒng)美德是中華民族思想文化傳統(tǒng)的核心,同時(shí)也是建設(shè)社會(huì)必不可少的重要的精神力量。在學(xué)校開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育,對(duì)校園優(yōu)良道德風(fēng)尚的形成,對(duì)校園人際關(guān)系的團(tuán)結(jié)、和諧與發(fā)展,學(xué)校整體發(fā)展凝聚力的加強(qiáng),都有著不可或缺的作用。

  活動(dòng)目標(biāo)

  認(rèn)識(shí)并深入理解“仁義禮智信”;使“仁義禮智信”在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中悄然實(shí)施,內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng),讓中華傳統(tǒng)美德在新的形勢(shì)下在生活中,在校園內(nèi),繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展。

  前期準(zhǔn)備

  1.多媒體

  2.文言字詞的理解

  3.收集仁義禮智信的故事,并準(zhǔn)備圖片解釋

  4.拍攝短片

  設(shè)計(jì)意圖

  一、開(kāi)場(chǎng)白:我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。

  我們的民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。

  在5000年的歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。傳統(tǒng)文化像一顆璀璨的明珠,光照人間。仁、義、禮、智、信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德,是中華民族寶貴的精神財(cái)富。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的'人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”今天,我們不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要。但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

 。ㄖ黝}充滿(mǎn)濃濃書(shū)卷氣息,不妨可以采用慢慢打開(kāi)畫(huà)卷的形式展現(xiàn)主題。類(lèi)似奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的吧。)

  二、初識(shí)“仁義禮智信”

  根據(jù)形聲字的特點(diǎn),從拆字法中,感受每個(gè)字的意義。(最好能通過(guò)動(dòng)漫演示拆字法的過(guò)程,躍動(dòng)而繽紛的部首能趕走同學(xué)們對(duì)枯燥知識(shí)的無(wú)趣。也可以試著示例其中一個(gè)‘仁’的展示,大可把剩下的四個(gè)字讓學(xué)生自行解決。)

  何謂仁?

  仁者,仁義也。指在與另一個(gè)人相處時(shí),能做到融洽和諧,即為仁。 仁者,易也。凡事不能光想著自己,多設(shè)身處地為別人著想,為別人考慮,做事為人為己,即為仁。 儒家重仁,仁者,愛(ài)人也。簡(jiǎn)言之,能愛(ài)人即為仁。

  何謂義?

  義者,人字出頭,加一點(diǎn)。在別人有難時(shí)出手出頭,幫人一把,即為義。 古字義,離不開(kāi)我,用我身上的王去辨別是非,在人家需要時(shí),及時(shí)出手,幫人家一兩下,即為義。

  何謂禮?

  禮者,示人以曲也。己彎腰則人高,對(duì)他人即為有禮。因此敬人即為禮。 古之禮,示人如彎曲的谷物也。只有結(jié)滿(mǎn)谷物的谷穗才會(huì)彎下頭,禮之精要在于曲。

  何謂智?

  智者,知道日常的東西也。把平時(shí)生活中的東西琢磨透了,就叫智。

  觀一葉而知秋,道不遠(yuǎn)人即為此。

  何謂信?

  信者,人言也。遠(yuǎn)古時(shí)沒(méi)有紙,經(jīng)驗(yàn)技能均靠言傳身教。那時(shí)的人純真樸素,沒(méi)有那么多花花腸子,故而真實(shí)可靠。 別人用生命或鮮血換來(lái)的對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí),不信是要吃虧的。以此估計(jì),信者,實(shí)為人類(lèi)之言,是人類(lèi)從普遍經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的東西,當(dāng)然不會(huì)騙人。

  三、形象理解“仁義禮智信”。

  聽(tīng)懂故事,連線(xiàn)匹配 (五個(gè)同學(xué)分別講述一個(gè)預(yù)先準(zhǔn)備好的故事。鍛煉演講能力,體現(xiàn)演講水平,考查聽(tīng)悟收獲。先敘述故事,每個(gè)字分別通過(guò)1個(gè)經(jīng)典歷史故事,配以極具中國(guó)特色的原創(chuàng)工筆繪畫(huà)插圖,突出介紹每個(gè)字的意義與其內(nèi)在的深層含義,從而詮釋弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。再請(qǐng)同學(xué)連線(xiàn)匹配。)

  仁

  《馮諼客孟嘗君》。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的孟嘗君好士,門(mén)下有食客數(shù)千人,其中有一個(gè)叫馮諼,馮諼在孟嘗君家曾彈劍唱道:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎,食無(wú)魚(yú)、出無(wú)車(chē)、無(wú)以為家”等歌,因而馮諼食有魚(yú)、出有車(chē)、他的母親也得到了孟嘗君的照顧。

  備:《魏顆嫁庶母》、《楚莊王絕纓》、《苛政猛于虎》

  義

  《季扎還愿》。王子季扎在父王去世后主動(dòng)把王位讓給了大哥,并出使各國(guó)。在徐國(guó)與國(guó)王徐公結(jié)下友誼,季扎見(jiàn)徐公深?lèi)?ài)自己的寶劍,心中默許出使回國(guó)時(shí)將劍贈(zèng)與徐公。但季扎回來(lái)時(shí),徐公竟已經(jīng)去世了。季扎來(lái)到徐公安葬處,將寶劍擺放在墓前。

  備:《身在曹營(yíng)心在漢》、《 趙氏孤兒》、《龐涓忘義害孫臏》

  禮

  《孔融讓梨》。在孔融小的時(shí)候,叔叔曾經(jīng)給他出了一個(gè)難題,讓他把六個(gè)梨分給六個(gè)弟弟妹妹,但是必須還有一個(gè)梨在盤(pán)子里。聰明的孔融想出了一個(gè)辦法,圓滿(mǎn)的把梨分了。

  備:《程門(mén)立雪》、《張良拜師》、《逾期赴約失大禮》

  智

  《諸葛恪得驢》。三國(guó)時(shí),吳王孫權(quán)在宴會(huì)上用一頭驢來(lái)取笑諸葛謹(jǐn)。在場(chǎng)的諸葛謹(jǐn)幼子諸葛恪機(jī)智聰明,不但解除了父親的尷尬,還受到吳王的賞識(shí)。吳王把這頭驢賜給了諸葛恪。

  備:《聰明的孔融》、《曹沖的故事》、《鄭人買(mǎi)履》

  信

  《明山賓賣(mài)!贰C魃劫e是個(gè)出了名的老實(shí)人,因?yàn)榧邑,不得不便宜賣(mài)掉家中的老牛,回家的路上,他又急急忙忙趕回追上買(mǎi)主,講明牛曾得過(guò)"漏蹄病",已經(jīng)治好了。圍觀的群眾稱(chēng)贊明山賓。

  備:《魏文侯與虞人期獵》、《曾子殺豬》、《周幽王烽火戲諸侯》

  過(guò)渡:因?yàn)槌休d著美德,久遠(yuǎn)的故事也就永不封塵,甚至被我們一代又一代的傳誦著。然而,回想我們的每一天,你的身邊,我的班級(jí),出現(xiàn)哪些不良的道德現(xiàn)象?

  四、指出錯(cuò)誤,發(fā)表自己的意見(jiàn)。

 。A(yù)先攝制了一個(gè)短片,短片中記錄了同學(xué)們?cè)谛@中的許多不良行為,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看片子的過(guò)程中指出錯(cuò)誤行為。我們將以小組為單位,采用競(jìng)答方式,看哪組發(fā)現(xiàn)得快,指出的錯(cuò)誤多。

  看片子的目的是,提醒大家注意,講究美德應(yīng)該從中學(xué)生日常行為規(guī)范開(kāi)始,從遵守校紀(jì)校規(guī)開(kāi)始,從小事開(kāi)始培養(yǎng)自己良好的品德。)

  丟失了良知、道義、誠(chéng)信、禮儀的現(xiàn)象,常常上演在我們身邊 :

  隨便插話(huà);上課吃零食;同學(xué)間搞惡作;

  說(shuō)謊;上完廁所不沖馬桶;無(wú)休無(wú)止的上網(wǎng)打游戲;

  在學(xué)生會(huì)里經(jīng)常散布風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),在背后給人下套;亂丟紙屑;

  顛倒是非,混淆美丑,撒謊騙人。

  盜版書(shū)籍、山寨產(chǎn)品層出不窮。

  假唱替身成為了家常便飯。

  闖紅燈,堵盲人道

  好心扶起摔地的老人卻反被咬作壞人。

  過(guò)渡:繼承美德不需要唱高調(diào),因?yàn)槊赖戮吞幪庴w現(xiàn)在我們的一言一行中。

  五、我為大家獻(xiàn)一計(jì):如何在校園內(nèi)散發(fā)著“仁義禮智信”的氣息?

  1、利用學(xué)校墻面、走廊、樓梯等,布置一些名言警句

  2、開(kāi)展黑板報(bào)、手抄報(bào)、辯論賽等大力宣傳美德。

  3、與人交際時(shí),學(xué)會(huì)欣賞、鼓勵(lì)、配合對(duì)方。

  六、結(jié)語(yǔ):

  道德——是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人,必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識(shí)提高了,才能讓社會(huì)變得跟美好。古往今來(lái),“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì),任何時(shí)代,只要具備了高尚的道德,就會(huì)得到別人的尊重,就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量,能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富!

  其實(shí),做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。在校講文明,在家孝父母。讓“仁義禮智信”這些中華傳統(tǒng)美德之花在我們的校園美麗綻放。

  中華美德主題班會(huì)教案 篇5

  班會(huì)目的

  通過(guò)節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘?shù)立中華民族美德觀念,弘揚(yáng)美德行為,樹(shù)立良好中學(xué)生形象。

  班會(huì)準(zhǔn)備

  主持稿:葉雨薇

  視頻:李思萌

  PPT制作:謝震霆

  問(wèn)答:李思萌

  詩(shī)歌朗誦:葉雨薇

  班會(huì)形式

  配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過(guò)去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)

  講述尊老愛(ài)幼和誠(chéng)信小視頻和之后的'知識(shí)問(wèn)答搶答活動(dòng)(李思萌)

  班會(huì)過(guò)程

  1.詩(shī)歌朗誦

  2. 觀賞視頻

  3.問(wèn)答

  4.班主任致詞

  反思(主要寫(xiě):班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫(xiě),通過(guò)本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn),思想、行為上有了哪些改變等等。)

  中華美德主題班會(huì)教案 篇6

  活動(dòng)目的:

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育,使學(xué)生知道謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。

  活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明:

  謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,但由于受到當(dāng)前社會(huì)不良因素的影響,一些孩子缺乏謙讓的美德,做什么事都以自我為中心,只考慮自己的利益而忽視他人的需要,只顧自己而不為他人著想。這樣下去,必將影響孩子們的健康成長(zhǎng)。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立謙讓意識(shí),在生活中做到主動(dòng)謙讓。活動(dòng)準(zhǔn)備:收集有關(guān)謙讓的小故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課

  1.學(xué)生表演

  在美麗的大森林里有兩只小山羊,它們同時(shí)走到一座獨(dú)木橋前,兩只小山羊都想先到河的對(duì)岸去,它們同時(shí)走上了小橋。

  (1)教師講述:兩只小羊各不相讓?zhuān)Y(jié)果怎樣?我們一起來(lái)看一看。

  (2)學(xué)生繼續(xù)演:兩只小羊各不相讓?zhuān)瑫r(shí)掉入河中。 3.教師提問(wèn):兩只小羊?yàn)槭裁炊嫉暨M(jìn)河里了?(它們不懂得謙讓)

  4.教師小結(jié):兩只小羊都想自己先過(guò)橋,誰(shuí)也不謙讓誰(shuí),結(jié)果都掉到河里去了。 5.請(qǐng)學(xué)生談?wù)効戳诵⊙蜻^(guò)橋的事情,你有什么想法? 6.如果他們謙讓會(huì)有什么結(jié)果?(學(xué)生接著表演)

  二、講故事:《孔融讓梨》

  東漢魯國(guó),有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事?兹谶有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。

  孔融四歲的時(shí)候,有一天,媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨,一盤(pán)梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

  孔融看了看盤(pán)子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的'道理呢。于是他故意問(wèn)孔融:“盤(pán)子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”孔融回答說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃!

  爸爸接著問(wèn)道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō),他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”

  孔融說(shuō):“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃!

  爸爸聽(tīng)他這么說(shuō),哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個(gè)好孩子,以后一定會(huì)很有出息!

  四歲的孔融都能夠做到謙讓?zhuān)蠹叶甲龅絾?

  三、情境選擇:

  1.在出教室門(mén)的時(shí)候,大家都搶著往外走,結(jié)果都堵住了,這樣做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做? 2。秋游的時(shí)候,一年級(jí)一班和一年級(jí)二班同坐一輛車(chē),上車(chē)的時(shí)候,有的同學(xué)搶著上車(chē),上去以后又搶著坐座位,他們這樣做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做?

  3.一天,小明家來(lái)了好多客人,有爺爺奶奶,還有小表弟表妹。媽媽做了好多菜,大家都入席了,小明一下子就用筷子夾了一個(gè)大雞腿給自己,他這樣做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做?

  四、"六尺巷"的故事:

  清代中期,有個(gè)"六尺巷"的故事。據(jù)說(shuō)當(dāng)朝宰相張英與一位姓葉的待郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居,都要起房造屋,為爭(zhēng)地皮,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人便修書(shū)北京,要張英出面干預(yù)。這位宰相到底見(jiàn)識(shí)不凡,看罷來(lái)信,立即作詩(shī)勸導(dǎo)老夫人:"千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。"張母見(jiàn)書(shū)明理,立即把墻主動(dòng)退后三尺;葉家見(jiàn)此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺。這樣,張葉兩家的院墻之間,就形成了六尺寬的巷道,成了有名的"六尺巷"。事情就是這樣:爭(zhēng)一爭(zhēng),行不通;讓一讓?zhuān)呦铩?/p>

  五、謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)民族精神,就應(yīng)該從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,從學(xué)會(huì)謙虛開(kāi)始。同學(xué)們,希望大家今后處處講禮貌,懂謙讓?zhuān)鲆幻细竦男W(xué)生!

  六、班主任總結(jié)

  七、班隊(duì)結(jié)束

  中華美德主題班會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)主題:

  爭(zhēng)當(dāng)美德少年

  活動(dòng)目的:

  1、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)美德是非常有必要的。

  2、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正文明,有道德的人應(yīng)是怎樣的。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集資料

  2、布置黑板

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 故事導(dǎo)入

  同學(xué)們,又到了班會(huì)課,今天的班會(huì)課我們從一個(gè)小故事說(shuō)起,請(qǐng)看大屏幕。 這個(gè)小故事的名字叫《聞雞起舞》,她也是我們學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句》書(shū)中的一句。同學(xué)們,我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”,有著悠久的歷史,燦爛的文化,有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來(lái)的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德,使我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱(chēng)。那么不知道經(jīng)過(guò)你的努力,都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢?

  二、積累大比拼

  我們以男女擂臺(tái)賽的形式來(lái)展示,每人只要站起來(lái)就要說(shuō)兩句,說(shuō)過(guò)的同學(xué)盡量把機(jī)會(huì)留給沒(méi)說(shuō)的同學(xué),如果你們這方實(shí)在沒(méi)人說(shuō)了,你也可以再站起來(lái),拯救你們這一方,聽(tīng)懂了嗎?男子漢先開(kāi)始吧。

  三、 小組談理解

  咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫,已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了,那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面我們就以小組為單位,聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)其中一兩句的理解。好,開(kāi)始吧。

  老師看大部分小組都交流完了,今天只給兩組同學(xué)展示的機(jī)會(huì),會(huì)是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師。

  四、 家長(zhǎng)1發(fā)言

  看到同學(xué)們高談闊論,我們的`大朋友也想說(shuō)兩句,歡迎嗎?我們有請(qǐng)于林錦的媽媽陳阿姨為大家談?wù)勊龑?duì)一些警句的理解和對(duì)大家的希望。掌聲歡迎。

  五、實(shí)踐美德少年

  聽(tīng)了陳阿姨的發(fā)言,相信大家此時(shí)心中一定熱血澎湃,中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈,為大家指明了前進(jìn)的方向,大家再結(jié)合紅色美德少年的評(píng)價(jià)細(xì)則,想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫(xiě)在你提前準(zhǔn)備的空白書(shū)簽上,書(shū)簽的正面摘錄一句對(duì)你啟發(fā)最大的名言警句,反面簡(jiǎn)單寫(xiě)上你準(zhǔn)備怎樣做,踐行美德少年。(寫(xiě)好的同學(xué)讀)

  希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中,而且能付諸行動(dòng),也希望這枚小小的書(shū)簽?zāi)芤恢迸惆橹悖嵝阎,激?lì)著你,在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),能做到嗎?

  六、 家長(zhǎng)2發(fā)言

  聲音挺響亮的,不過(guò)有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句,想聽(tīng)聽(tīng)嗎?我們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。

  七、 讓我悄悄對(duì)你說(shuō)

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x唐阿姨。同學(xué)們,開(kāi)學(xué)以來(lái),可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離,你看到了什么,希望他怎樣進(jìn)步呢?課后我們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對(duì)這些同學(xué)提出建議,好嗎? 這節(jié)課就上到這里,下課!

  中華美德主題班會(huì)教案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  主題班會(huì)的召開(kāi),使學(xué)生知道在平時(shí)生活中,自己的行為存在著問(wèn)題,從“自我”中走出來(lái),懂得尊老愛(ài)幼是一種美德,并從身邊的小事做起,做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。

  二、設(shè)計(jì)理念

  充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,通過(guò)多種形式:看視頻、小品、快板表演、朗誦等,調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)德育活動(dòng)過(guò)程的興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)才能使學(xué)校的德育過(guò)程成為外在價(jià)值引領(lǐng)與學(xué)生價(jià)值自我建構(gòu)的統(tǒng)一,達(dá)到預(yù)期的教育效果。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件、隊(duì)歌、出旗曲和退旗曲節(jié)選。

  2、選取視頻、排練習(xí)快板和小品、朗誦

  四、活動(dòng)儀式:

  (一)全體立正;

  (二)出旗(鼓號(hào)齊奏、敬禮);

 。ㄈ┏(duì)歌;

  (四)隊(duì)長(zhǎng)講話(huà),宣布活動(dòng)開(kāi)始;

  (五)進(jìn)行活動(dòng)——活動(dòng)結(jié)束——集合整隊(duì);

 。┹o導(dǎo)員講話(huà)(活動(dòng)結(jié)束后簡(jiǎn)短講話(huà));

 。ㄆ撸┖籼(hào);

 。ò耍┩似欤ü奶(hào)齊奏、敬禮)。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)――出旗,奏樂(lè),行隊(duì)禮――唱隊(duì)歌

 。ㄒ唬┣榫耙

  課件出示情境圖,引導(dǎo)觀察。

  引出主題。

 。ǘ┬蕾p公益廣告-《幫媽媽洗腳》

  尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華,尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái),多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì),有一點(diǎn)卻是共同的,那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

 。1)看廣告《幫媽媽洗腳》

 。2)同學(xué)們,看了廣告之后,你想說(shuō)什么呢?

 。3)小組討論,在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。

 。4)收集孩子們的意見(jiàn)并作小結(jié)。

 。ㄈ┬蕾p幽默小品:《特別的讓座》并談感想。

  看來(lái)我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子,但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的,我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì)課,特別排練了一個(gè)小品,大家想看嗎?

  1、幾位同學(xué)表演小品《特別的讓座》。

  大概內(nèi)容:一位老奶奶走上公交車(chē),但車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位置了,司機(jī)叔叔大聲地對(duì)所有乘客說(shuō):尊老是我們的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)主動(dòng)給老奶奶讓座?墒擒(chē)上的乘客好像沒(méi)聽(tīng)到司機(jī)叔叔的話(huà),有的'人忙著聊自己的電話(huà),有的人忙著照鏡子打扮,有的人在聊天,有的人在裝睡覺(jué),有的人在玩手機(jī)游戲……突然車(chē)子急剎了。司機(jī)叔叔說(shuō):“我實(shí)在忍不住了,老奶奶,沒(méi)人給你讓座,我來(lái)給你讓座!崩夏棠碳(dòng)地說(shuō):“你怎么知道我是老駕駛員呢?我可是有六十年的駕齡哦,好吧,讓我來(lái)幫你開(kāi)車(chē)吧!”所有的乘客都害怕地站起說(shuō):“我來(lái)讓座!”

  2、看了幾位同學(xué)精彩的表演,你們想說(shuō)什么呢?

  同學(xué)們都說(shuō)得很好,老師相信你們會(huì)像自己說(shuō)的一樣去做,而且會(huì)做得更好。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。

  尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,早在古代,人們就非常注重對(duì)孩子進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育了,下面請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規(guī)》。

  1、快板表演《弟子規(guī)》。

  長(zhǎng)者先 幼者后長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到稱(chēng)尊長(zhǎng) 勿呼名

  對(duì)尊長(zhǎng) 勿見(jiàn)能路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無(wú)言 退恭立騎下馬 乘下車(chē)

  過(guò)猶待 百步余長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐尊長(zhǎng)前 聲要低

  低不聞 卻非宜進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對(duì) 視勿移事諸父 如事父

  事諸兄 如事兄

  2、全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。

  3、同學(xué)們朗讀的這段《弟子規(guī)》意思是教育我們要注意尊敬長(zhǎng)輩的禮儀。

 。ㄎ澹┬蕾p動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》,懂得愛(ài)護(hù)弱小。

  1、通過(guò)以上的活動(dòng),同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了,那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí),你又是怎么做的呢?

  2、欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。

  3、談感想,小組討論如何去愛(ài)護(hù)比自己小的孩子?說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢?

 。┙Y(jié)束語(yǔ)。

  同學(xué)們,尊老愛(ài)幼美德?lián)P,這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老愛(ài)幼,同學(xué)們說(shuō)得很好,相信你們會(huì)做得更好。孟子教導(dǎo)我們:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。”它的意思是“講的就是這層意思:尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩,同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座,遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對(duì)老人多些文明禮貌,多些寬容體貼等等,讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的社會(huì)處處充滿(mǎn)和諧,充滿(mǎn)愛(ài)!

  六、活動(dòng)結(jié)束

  1、呼號(hào)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗號(hào)召隊(duì)員說(shuō):“舉右拳至右肩!薄皽(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”隊(duì)員回應(yīng)呼號(hào):“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”中隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō):“放下!

  2、退旗(奏退旗曲——敬隊(duì)禮——禮畢)

  七、活動(dòng)延伸

  成立“尊老愛(ài)幼”小組,定期開(kāi)展活動(dòng),或隨時(shí)記錄所做的事情,班級(jí)進(jìn)行展示。

  活動(dòng)評(píng)價(jià)策略

  標(biāo)準(zhǔn)要求 描述評(píng)價(jià)

  1 主題明確,重點(diǎn)突出。

  2 達(dá)到教育目標(biāo),教育意義深刻。

  3 設(shè)計(jì)精巧,結(jié)構(gòu)緊湊、明快、流暢,銜接自然。(有正確規(guī)范的隊(duì)會(huì)儀式)。

  4 隊(duì)課結(jié)合,形式多樣,內(nèi)容豐富,材料新穎鮮活、貼近生活,富有時(shí)代氣息。

  5 學(xué)生表現(xiàn)生動(dòng)、自然,自主主動(dòng)性強(qiáng),參與面廣,氣氛熱烈,關(guān)注全體學(xué)生。

  6 突出學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。

  7 充分利用多媒體技術(shù),有充分的準(zhǔn)備工作。

  8 師生融合性、互動(dòng)性強(qiáng),關(guān)系融洽。

  9 老師點(diǎn)評(píng)講話(huà)簡(jiǎn)練、有藝術(shù)性。

  10 時(shí)間適當(dāng),在要求范圍內(nèi)(30分鐘左右,不少于25分鐘,不多于40分鐘)

  綜合性評(píng)價(jià):

  活動(dòng)反思:

  1、比較成功的地方:此次主題班會(huì),大多數(shù)的同學(xué)都投入進(jìn)來(lái),全班通過(guò)自發(fā)組織和老師指定同學(xué)帶頭組織的方式,共有三十人參與到主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作中,他們分工明確,寫(xiě)稿、排演、表演、幾乎每個(gè)人在其中都占據(jù)了自己的位置,大家付出勞動(dòng)和享受成果,最后在班會(huì)進(jìn)行時(shí)得到了完整體驗(yàn)。

  總的來(lái)說(shuō),這次“尊老愛(ài)幼”主題班會(huì)開(kāi)展得很順利,通過(guò)以上的活動(dòng),同學(xué)們知道了《孔融讓梨》的故事,同時(shí)也知道如何去尊敬長(zhǎng)輩,如何去愛(ài)護(hù)弱小。這次活動(dòng)還培養(yǎng)了學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、尊老敬老的美德。

  2、不足之處:對(duì)于學(xué)生身邊的相關(guān)素材搜集不夠,應(yīng)該給學(xué)生樹(shù)立身邊的尊老愛(ài)幼榜樣。

  中華美德主題班會(huì)教案 篇9

  主題

  名稱(chēng)愛(ài)心、誠(chéng)信,爭(zhēng)做美德少年。

  時(shí)間

  20xx年5月3日班會(huì)課

  班會(huì)目的

  通過(guò)節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘?shù)立中華民族美德觀念,弘揚(yáng)美德行為,樹(shù)立良好中學(xué)生形象。

  班會(huì)準(zhǔn)備

  主持稿:葉雨薇

  視頻:李思萌

  PPT制作:謝震霆

  問(wèn)答:李思萌

  詩(shī)歌朗誦:葉雨薇

  班會(huì)形式

  配樂(lè)的.詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過(guò)去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)

  講述尊老愛(ài)幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問(wèn)答搶答活動(dòng)(李思萌)

  班會(huì)過(guò)程

  1.詩(shī)歌朗誦

  2.觀賞視頻

  3.問(wèn)答

  4.班主任致詞

  反思(主要寫(xiě):班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫(xiě),通過(guò)本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn),思想、行為上有了哪些改變等等。)

  中華美德主題班會(huì)教案 篇10

  活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明:

  現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女,他們自私、任性,遇事首先想到的是自己,在日常生活中我還發(fā)現(xiàn)本班有部分學(xué)生竟然不愿意把自己的彩筆借給同學(xué)用,理由是怕別人用壞了。針對(duì)這一現(xiàn)象,設(shè)計(jì)“我謙讓?zhuān)铱鞓?lè)”這一活動(dòng)主題,讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成互相謙讓的良好品質(zhì)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生知道"謙讓"是一種美德、

  2、讓學(xué)生了解自己在"謙讓"方面存在的不足,學(xué)會(huì)謙讓、

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小黑羊和小白羊的頭飾;發(fā)生在班級(jí)里的不團(tuán)結(jié)、不謙讓的事情的情景表演;課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  1、師:同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?(喜歡)最近動(dòng)物王國(guó)里發(fā)生了件事情,需要同學(xué)們的幫助,下面我們就來(lái)看看一看到底發(fā)生了什么事。

  在一個(gè)美麗的森林里,有一條很深很深的河,河上有一座獨(dú)木橋,為小動(dòng)物們過(guò)河提供著方便。一天,小黑羊要到河西岸的叔叔家看動(dòng)畫(huà)片,小白羊要到河?xùn)|岸的朋友家寫(xiě)作業(yè)。(請(qǐng)兩位學(xué)生表演小黑羊和小白羊不謙讓?zhuān)詈蟮湓讵?dú)木橋下的故事。)

  2、師:故事看完了,大家來(lái)說(shuō)說(shuō)他們這樣做對(duì)嗎?

  生:他們這樣做是不對(duì)的。因?yàn)樾『谘蚝托“籽虿欢弥t讓?zhuān)Y(jié)果落到了河里,這個(gè)結(jié)果多不好!

  師:獨(dú)木橋給大家過(guò)河帶來(lái)了方便,可兩只小羊心中卻只想著自己,都想搶先過(guò)橋,結(jié)果都掉進(jìn)了河里。他們應(yīng)該怎樣做?誰(shuí)愿意幫助他們?(紛紛舉手)

  生:應(yīng)該互相謙讓。

  生:他們應(yīng)該說(shuō)話(huà)和氣,誰(shuí)有事情誰(shuí)先過(guò)橋。

  3、師:是啊,同學(xué)之間相處就應(yīng)該互相謙讓。謙讓不僅是一種美德,而且是一種能力,是人和人溝通的重要手段。

  那你們現(xiàn)在想對(duì)兩只小羊說(shuō)點(diǎn)什么呢?

  生1:小黑羊,反正你看動(dòng)畫(huà)片晚一些也不要緊,你應(yīng)該讓小白羊先過(guò)橋。

  生2:小白羊,因?yàn)樾『谘蛳壬系臉颍銘?yīng)該讓小黑羊先過(guò)橋。

  生3:你們倆互相都讓一讓?zhuān)芸炀瓦^(guò)去了。

  4、師:聽(tīng)了同學(xué)們的建議后,我想兩只小羊已經(jīng)明白該怎樣去做了。我們讓時(shí)光倒流,讓兩只小羊重新回到橋上,它們又怎樣呢?

  學(xué)生表演兩只小羊互相謙讓?zhuān)樌^(guò)橋的場(chǎng)景。

  5、表演后讓學(xué)生體會(huì)到謙讓帶來(lái)的快樂(lè):

  師問(wèn)兩只“小羊”:“你們倆現(xiàn)在開(kāi)心嗎?”

  兩只“小羊”:“開(kāi)心。”

  師:互相謙讓使你們都過(guò)了橋,讓你們感受到了快樂(lè),對(duì)嗎?”

  兩只“小羊”:“是的!

  師:我們今天這節(jié)主題班會(huì)課的內(nèi)容就是——生齊讀黑板課題。

  二、看表演,明理

  師:在同學(xué)們的幫助下,小山羊的事情順利解決了。可是最近經(jīng)過(guò)老師的調(diào)查,在我們班級(jí)也存在著不謙讓、不團(tuán)結(jié)的事情,我們應(yīng)該怎樣處理呢?請(qǐng)看事情的情景再現(xiàn)。

  1、表演情景:兩個(gè)同桌同學(xué),小李要向小王借鉛筆,并且在小王沒(méi)有同意的.情況下自己動(dòng)手去拿。小王一把搶下鉛筆,小李毫不猶豫地打了小王。

  2、師:我們大家來(lái)討論一下這件事情,你們認(rèn)為這樣做好嗎?

  生:我認(rèn)為這樣做不好,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。

  生:同學(xué)有困難,我們應(yīng)該幫助他,他借鉛筆是因?yàn)樗?dāng)時(shí)有困難,應(yīng)該借給他。

  生:我覺(jué)得小王不應(yīng)該那么小氣。

  生:我認(rèn)為小李也不對(duì),他跟別人借東西,應(yīng)該得到別人的允許后再拿,不該自己去拿,更不該打人。

  3、師:那大家想一下,如果我們同學(xué)之間都這樣不團(tuán)結(jié),我們的集體會(huì)是什么樣子?

  生:同學(xué)之間都不會(huì)成為好朋友。

  生:有困難沒(méi)有人能幫助你。

  生:人與人之間沒(méi)有友好,只有自私。

  4、師:這是多么可怕的事情啊,那么,如果你是其中的一個(gè)當(dāng)事人,你會(huì)怎樣做呢?

  生回答交流,學(xué)生可以分別針對(duì)兩個(gè)人提出該怎么做。

  5、在學(xué)生交流完后,老師可以面對(duì)兩個(gè)學(xué)生:你們倆現(xiàn)在知道該怎么做了嗎?引導(dǎo)兩人分別說(shuō)出以后我會(huì)怎么樣……

  根據(jù)學(xué)生回答,教師:同學(xué)之間要互相幫助、互相謙讓。

  三、辨析導(dǎo)行:

  師:同學(xué)們,通過(guò)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到了不謙讓的害處,也明白了同學(xué)間有困難要互相幫助。遇到事情要為他人著想。

  四、總結(jié):

  師:聽(tīng)了大家剛才的發(fā)言,老師看到我們多數(shù)小朋友都有謙讓的一面,這很好!任何好的品質(zhì)都是從小培養(yǎng)的,雖然今后在生活中我們會(huì)遇到很多復(fù)雜的人和事,在學(xué)習(xí)上也會(huì)遇到困難,但只要我們謙讓友愛(ài),學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)用微笑對(duì)待困難,不急不躁就沒(méi)有做不到的事情,相信自己,你會(huì)是個(gè)大度的孩子的!

  這節(jié)課,孩子們都學(xué)得很認(rèn)真,最后,老師送一首兒歌給大家。課件出示《謙讓歌》,并請(qǐng)學(xué)生拍手跟唱。

  兒歌結(jié)束后,宣布本節(jié)主題班會(huì)課結(jié)束。

  中華美德主題班會(huì)教案 篇11

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,查找差距,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

  2.通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的美德少年。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.選好主持人,做好訓(xùn)練。

  2.安排、排練各個(gè)相關(guān)的節(jié)目。

  活動(dòng)形式:隊(duì)會(huì)形式

  活動(dòng)內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、整隊(duì)匯報(bào)(各小隊(duì)報(bào)告人數(shù))

  二、全體立正,出旗(出旗、奏樂(lè)、敬禮)

  三、唱隊(duì)歌

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)點(diǎn)明主題

  中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)有一段時(shí)間,在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真,能夠邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,用規(guī)范指導(dǎo)自己的行為,使得人人爭(zhēng)做一個(gè)文明小學(xué)生。今天,我們將召開(kāi)“人人爭(zhēng)做美德少年”主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)能夠把我們的熱情推向高潮。接下來(lái),請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)為我們

  主持活動(dòng),大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

  (二)展開(kāi)主題

  1.串誦:行為規(guī)范三字經(jīng)

  甲:老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們,大家好!文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富!叭巳藸(zhēng)做美德少年”主題班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始。學(xué)規(guī)范的號(hào)角已吹響了整個(gè)校園,學(xué)規(guī)范就是要落實(shí)在行動(dòng)中。

  主持人合:行為規(guī)范就是好,我們條條來(lái)對(duì)照。

  眾隊(duì)員合:對(duì),條條句句要會(huì)用,比一比,看一看,要做學(xué)規(guī)范的帶頭人。 乙:學(xué)守則,記規(guī)范,是我們每個(gè)小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的開(kāi)始。通過(guò)一個(gè)多月的集中學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了很多。請(qǐng)聽(tīng)串誦《行為規(guī)范三字經(jīng)》。

  甲:這段時(shí)間,我們每天都學(xué)習(xí)《規(guī)范》,相信在座的每一位都可以象剛才上臺(tái)展示的同學(xué)一樣厲害,把《規(guī)范》熟記在心了。

  2.知識(shí)竟答

  乙:這樣吧,我們接下來(lái)來(lái)進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽。看誰(shuí)知道得最多,掌握得最好。(答答演演)

 、僖(guī)范的第一條是什么?你能演一演嗎?

 、谡(qǐng)說(shuō)出規(guī)范第8條。

 、邸岸×懔悖险n了!”你來(lái)演演,你會(huì)怎么做?

 、苷(qǐng)說(shuō)出五種禮貌用語(yǔ)。

 、莘艑W(xué)回到家,看見(jiàn)媽媽在掃地。你會(huì)怎么做?

  甲:我們的隊(duì)員真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué),去背。值得我學(xué)習(xí)啊!

  乙:然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,有的小朋友在行動(dòng)上卻做不到,你們瞧,這兒就有這么一位,——請(qǐng)欣賞第一小隊(duì)給我們帶來(lái)的小品《明明的早上》

  (故事情節(jié):明明早上起床,衣服媽媽給他穿,牙膏媽媽給他擠,吃飯媽媽喂,媽媽讓他吃快點(diǎn),他還要頂嘴,上學(xué)路上還要媽媽背書(shū)包......

  甲:看了《明明的早上》,你有什么想說(shuō)的?

  乙:明明真是個(gè)懶孩子,我們可不能像他那樣,《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做,爸媽的事情幫著做。請(qǐng)聽(tīng)第二小隊(duì)給大家?guī)?lái)的演講《勞動(dòng)歌》。

  甲:明明還沒(méi)有做到行為規(guī)范中提到的敬父母,尊師長(zhǎng),我們要學(xué)會(huì)感恩。下面有請(qǐng)第三小隊(duì)為大家演講:《感恩的'心》

  4.童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

  甲:是啊,要做規(guī)范學(xué)生,少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,心懷感恩,從一點(diǎn)一滴做起。瞧,第四小隊(duì)同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

  小小學(xué)生守規(guī)范,愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。 珍愛(ài)生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。 班級(jí)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。 花草樹(shù)木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。 人人都來(lái)守規(guī)范,個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!夸你棒!

  5.游戲:《打開(kāi)千千結(jié)》。

  乙:班級(jí)是個(gè)大家庭,團(tuán)結(jié)協(xié)作很重要,很重要。接下來(lái),我們來(lái)玩一個(gè)游戲《打開(kāi)千千結(jié)》。

  甲:玩了這個(gè)游戲,你有什么想法?

  乙:是啊,茫茫人海,我們能相聚在六(3)班,一同學(xué)習(xí),一同游戲,一同成長(zhǎng),是多么不容易啊!可是,有時(shí)候,同學(xué)們會(huì)打架,欺負(fù)弱小,不尊重老師,上課不專(zhuān)心的行為時(shí)有發(fā)生。特別是欺負(fù)女同學(xué)的行為,深深地傷透了老師的心。請(qǐng)聽(tīng)《謙讓歌》。

 、俸脙和t讓?zhuān)锰幏奖阄也粨專(zhuān)粚W(xué)小羊亂頂撞,要學(xué)孔融把梨讓。不搶先,能讓人,先別人,后自己,人人夸我——你真棒!

  ②滴滴噠噠響,公共汽車(chē)到,探親訪友的,登山游湖的,誰(shuí)都希望上,誰(shuí)都不擁擠,前門(mén)上車(chē)去,后門(mén)下車(chē)來(lái),心中都有讓。

 、凵险n鈴聲響,碰翻我的書(shū),畫(huà)畫(huà)不小心,弄臟我的衣,玩時(shí)不留意,打到我的手,想想真生氣,你說(shuō)怎么辦讓!讓!讓!

 、苌蠈W(xué)如同去看戲,千家萬(wàn)戶(hù)校園聚;ハ嗄ゲ岭y避免,謙讓二字要牢記;能忍則安是美德,專(zhuān)心致志說(shuō)學(xué)習(xí);一絲不茍求甚解,知豐技高成大器!成大器!

  7.《對(duì)照規(guī)范找差距》

  甲:同學(xué)們,聽(tīng)了《謙讓歌》,此時(shí)此刻,你想對(duì)xx說(shuō)點(diǎn)什么?聽(tīng)了大家的發(fā)言,我想老師們一定很欣慰。是的,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)同學(xué)。讓我們對(duì)過(guò)去的不文明行為說(shuō)再見(jiàn),請(qǐng)聽(tīng)《對(duì)照規(guī)范找差距》。

  乙:同學(xué)們,聽(tīng)了《對(duì)照規(guī)范找差距》,還沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。

  8.詩(shī)朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》

  甲:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》。

  世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō):“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”

  每個(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!

  你做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——

  這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  你一有空閑就看課外書(shū)——

  這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——

  這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

  媽媽給你的零花錢(qián)你都攢起來(lái)——

  這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  課堂上你能?chē)?yán)格要求自己——

  這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

  習(xí)慣和我們朝夕相處,

  良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。

  中華民族是禮儀之邦,

  傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

  讓我們從點(diǎn)滴做起,

  學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,

  爭(zhēng)做文明好少年!

  乙:一個(gè)多月以來(lái),很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,還涌現(xiàn)出很多好人好事。

  甲:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,

  凈化的是自己的靈魂;鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步;(合)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。

  乙:在校園里,我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中,我們是遵守規(guī)范的孩子;(合)在社會(huì)上,我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民,是遵守社會(huì)公德的小模范,是文明的小使者

  甲:今天,我們六(3)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓:(全班學(xué)生起立,主持人領(lǐng)呼,全體齊呼)學(xué)守則,守規(guī)范,人人爭(zhēng)做美德少年。

  10.請(qǐng)輔導(dǎo)員邱老師講話(huà)

  同學(xué)們,中國(guó)有句古話(huà),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班舉行的“對(duì)照規(guī)范找差距,人人爭(zhēng)做美德少年”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。謝謝!

【中華美德主題班會(huì)教案】相關(guān)文章:

中華美德主題班會(huì)教案4篇03-18

美德少年主題班會(huì)教案03-25

謙讓是美德主題班會(huì)教案03-25

美德少年主題班會(huì)教案03-25

爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案06-06

傳承中華美德主題作文04-22

[推薦]爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案06-06

謙讓是美德主題班會(huì)教案(精選8篇)10-09

做美德好少年主題班會(huì)教案04-26