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展現(xiàn)自我藝術(shù)節(jié)主題班會(huì)教案
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都聽說過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編為大家收集的展現(xiàn)自我藝術(shù)節(jié)主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
展現(xiàn)自我藝術(shù)節(jié)主題班會(huì)教案1
一、 教學(xué)目的：
1、配合我校舉辦的以“放飛理想，激揚(yáng)青春，共建和諧校園”為主題的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的召開。
2、豐富學(xué)生的課余文化生活。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、 教學(xué)重點(diǎn)：
1、動(dòng)員學(xué)生積極主動(dòng)地參與到文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中來。
2、通過藝術(shù)節(jié)這個(gè)平臺(tái)努力鍛煉、提高自己的全面綜合素質(zhì)。
三、 教學(xué)難點(diǎn)：
1、鄰近期末，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，如何引導(dǎo)學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)的情況下積極參與到文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中來。
2、學(xué)生剛?cè)胄�，普遍存在羞怯、不自信的`心理，如何引導(dǎo)學(xué)生克服自身不足，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
四、 教學(xué)方法：
以討論發(fā)言為主，穿插獨(dú)唱與朗誦。
五、 上課時(shí)間：
十六周周二第一節(jié)晚自習(xí)
六、 上課地點(diǎn)：
本班教室
七、 上課班級(jí)：
高級(jí)數(shù)控3+1.5（二）班
八、 課前準(zhǔn)備：
1、通過各方面了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好。
2、通過學(xué)習(xí)文件材料，了解我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)各個(gè)比賽項(xiàng)目及具體活動(dòng)時(shí)間安排。
3、針對(duì)每位學(xué)生的特點(diǎn)動(dòng)員其參與藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目。
九、 課后延伸：
1、學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)，積極準(zhǔn)備參加比賽的材料。
2、對(duì)于班級(jí)的集體項(xiàng)目，如：“校園組歌大家唱”、“教室文化——板報(bào)設(shè)計(jì)大賽”等，班級(jí)成立研討小組，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，面向全班學(xué)生征集素材。
3、通過學(xué)生上報(bào)的參賽情況，了解本次主題班會(huì)的收效。
十、 活動(dòng)過程：
1、班長(zhǎng)主持作開場(chǎng)白：學(xué)院是我們成長(zhǎng)的地方，是我們生活和學(xué)習(xí)的地方， 是我們通往夢(mèng)想的地方，也是幫助我們通向成功的階梯和橋梁。因此，營(yíng)造良好的校園氛圍對(duì)于同學(xué)們的身心發(fā)展和提高同學(xué)們的全面綜合素質(zhì)非常重要。
2、班主任發(fā)言引入主題：我們學(xué)院準(zhǔn)備在11月25日——12月25日舉辦為期一個(gè)月的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛理想，激揚(yáng)青春，共建和諧校園”， 目的是為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)，為提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)搭建一個(gè)平臺(tái)。
3、介紹本屆藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目及時(shí)間安排。
4、廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揮同學(xué)們的主人翁意識(shí)，征集班歌素材和有關(guān)教室文化的創(chuàng)意，能夠使同學(xué)們初步意識(shí)到本屆文化藝術(shù)節(jié)是同學(xué)們自己的節(jié)日，是展示自身特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
5、通過同學(xué)們自我發(fā)言和相互推薦的方式介紹學(xué)生特長(zhǎng)。
6、才藝展示通過獨(dú)唱《月半彎》、英文版《吻別》、詩朗誦《何為青春》等節(jié)目，進(jìn)一步了解同學(xué)們的性格特征和興趣特點(diǎn)，為今后的學(xué)生管理工作和本屆藝術(shù)節(jié)的報(bào)名工作打下基礎(chǔ)。
7、根據(jù)學(xué)生自身的性格特點(diǎn)和會(huì)前會(huì)中了解到的每位學(xué)生的特長(zhǎng)，以自愿報(bào)名的方式敲定學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)的比賽項(xiàng)目。
8、班主任總結(jié)性發(fā)言
良好的校園氛圍有助于同學(xué)們樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，有助于同學(xué)們?nèi)矫娴陌l(fā)展與進(jìn)步，有助于同學(xué)們的前進(jìn)之路更加平坦與寬廣。而校園文化這個(gè)平臺(tái)也需要我們每位同學(xué)們?nèi)⑴c去建設(shè)，讓我們?cè)谡故咀晕摇⑼晟谱晕业耐瑫r(shí)，去營(yíng)造良好的校園文化，將個(gè)人與學(xué)院融合在一起，走出技師人的風(fēng)采。
展現(xiàn)自我藝術(shù)節(jié)主題班會(huì)教案2
一、教學(xué)目的：
1、配合我校舉辦的以“放飛理想，激揚(yáng)青春，共建和諧校園”為主題。
2、豐富學(xué)生的課余生活。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、動(dòng)員學(xué)生積極主動(dòng)地參與到文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中來。
2、通過藝術(shù)節(jié)這個(gè)平臺(tái)努力鍛煉、提高自己的全面綜合素質(zhì)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，如何引導(dǎo)學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)的情況下積極參與到文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中來。
2、學(xué)生在校，普遍存在羞怯、不自信的心理，如何引導(dǎo)學(xué)生克服自身不足，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
四、課前準(zhǔn)備：
1、通過各方面了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好。
2、通過學(xué)習(xí)文件材料，了解我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)各個(gè)比賽項(xiàng)目及具體活動(dòng)時(shí)間安排。
3、針對(duì)每位學(xué)生的特點(diǎn)動(dòng)員其參與藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目。
五、課后延伸：
1、學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)，積極準(zhǔn)備參加比賽的材料。
2、對(duì)于班級(jí)的集體項(xiàng)目，如：“校園組歌大家唱、講故事比賽等，班級(jí)成立研討小組，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，面向全班學(xué)生征集素材。
3、通過學(xué)生上報(bào)的參賽情況，了解本次主題班會(huì)的收效。
六、活動(dòng)過程：
1、班長(zhǎng)主持作開場(chǎng)白：
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，是我們通往夢(mèng)想的'地方，也是幫助我們通向成功的階梯和橋梁。因此，營(yíng)造良好的校園氛圍對(duì)于同學(xué)們的身心發(fā)展和提高同學(xué)們的全面綜合素質(zhì)非常重要。
2、班主任發(fā)言引入主題：
我們學(xué)校準(zhǔn)備在4月29日家長(zhǎng)會(huì)，共建和諧校園”，目的是為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
3、通過同學(xué)們自我發(fā)言和相互推薦的方式介紹學(xué)生特長(zhǎng)。
4、才藝展示
通過獨(dú)唱、小組唱、講故事、榕樹藝苑，了解同學(xué)們的性格特征和興趣特點(diǎn)。
5、班主任總結(jié)性發(fā)言
七、總結(jié)。
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