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生態(tài)文明主題班會教案

時間:2023-03-10 13:24:29 班會教案 我要投稿

生態(tài)文明主題班會教案

  在平凡的學習生活中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編為大家整理的生態(tài)文明主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

生態(tài)文明主題班會教案

生態(tài)文明主題班會教案1

  主題名稱:倡導生態(tài)文明,建設綠色家園

  活動目的:愛護環(huán)境,從自身做起。讓學生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識,逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然的良好風尚!

  活動重點:

  通過班會讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性,增強環(huán)保自覺性,提高環(huán)保實踐能力,增強環(huán)保責任感,激發(fā)熱愛共有家園的情感。

  活動過程:

  一、(起樂——《春天在哪里》)

  親愛的同學們:122活力中隊“倡導生態(tài)文明,建設綠色家園”主題隊會現(xiàn)在開始!

  二、生態(tài)要文明,環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。

  三、環(huán)境保護是一個響亮的口號,環(huán)境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半:《說環(huán)!。

  四、你們了解環(huán)保嗎?你想知道有關(guān)環(huán)保的知識嗎?請你積極參加環(huán)保知識問答。

 。1、水水水,真重要,動物植物全需要,人類生活離不了,請說說你的節(jié)水妙招 …… 2、請看這是什么標志? 3、請問地球日是幾月幾日?請問環(huán)境日是幾月幾日?請問植樹節(jié)是幾月幾日?4、請問《小學生環(huán)境保護行為規(guī)范》第六條是?第十條是? 5、我們要杜絕白色污染,向白色污染說BeyBey!請說說你的建議。

  五、馬兒在草原上奔馳,小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進,共同發(fā)揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。

  六、同學們說說,在日常生活中你或你的家人,是怎樣做到節(jié)約能耗的呢?(學生自由發(fā)言)

  同學門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,變廢為寶,讓我們的生活更美好。

  綠色環(huán)保倡議書

  親愛的.同學們:

  綠色地球是人類的共同家園,大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔,傷痕累累。共建綠色家園,讓綠色回歸自然,需要我們共同努力,也是每一個公民義不容辭的責任。我們提出倡議:

  節(jié)水為榮 節(jié)約糧食 節(jié)用電器

  珍惜紙張 保護動物 回收資源

  植樹造林 少吃口香糖 不盲目攀比

  不亂扔廢棄物 選購綠色食品

  不購買過分包裝物品 不使用一次性物品

  做環(huán)保宣傳者 做環(huán)保自愿者

  (跟讀,齊讀,結(jié)束本次主題班會)

生態(tài)文明主題班會教案2

  一、活動目的

  針對部分學生中存在的校園文明觀念淡薄的現(xiàn)象,以討論的方式對學生進行一次文明禮儀教育,增強班級學生的文明意識。

  二、活動準備

  1.召開班委會,分析班級情況,確定班會主題。

  2.將班會的主題告訴全體學生,請學生進行思考并作一些材料上的準備。

  3、小品《香蕉皮的故事》。

  4、詩歌朗誦.

  活動過程:

  一、???????談話導入

  師:(出示圖片)同學們,你們看,這就是我們的學校,她美嗎?(美)誰來說一說我們的學校美在哪里?這么好的環(huán)境,是我們大家共同學習,共享快樂的家園。

  師:可你是否注意它們?也許你會回答,可能見過吧,不過沒留意;也許會回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到過隨手將垃圾撿起,丟進垃圾筒,還我們的校園一個清潔呢?

  師:每當你漫步在校園中的時候,看見滿地的垃圾,想必會皺起眉頭吧?赏瑫r,你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到,自己應該彎下腰,撿起這份臟亂。其實我們每個人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

  九、小品欣賞

  師:,現(xiàn)在讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。

  (旁白)星期一清晨,同學們都趕到教室去參加早讀?,在校長室前出現(xiàn)了這樣一幕:?→小品表演

  【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

  【乙生】"哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮?

  [見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

  "?這香蕉皮是你扔的吧?"

  【甲生】"這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢?"

  【乙生】"別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢!?"

  【甲生】"對,是我扔的,那又怎樣??"

  【乙生】"作為一名學生,你怎么能亂扔果皮呢!你應該保護學校的環(huán)境,還害我摔了一跤。"

  【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的!"

  【乙生】(憤怒的樣子)"你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己。"

  【甲生】"我走了, "[繼續(xù)往前走]

  "哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德??"

  【乙生】"現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環(huán)境,還會這樣嗎?"

  【甲生】(后悔樣子)"我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。

  【乙生】"那才像個文明學生,走,上課去。"

  師:看了這個小品,你知道了什么?

  師:在許多人眼中,彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時,就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅:原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時,從你身邊走過的同學也許會來幫你,也許會想到:我應該向他學習,也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子,你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

  師:因為衛(wèi)生工作關(guān)系著每一個人,所以請大家在日常工作、學習和生活中,積極主動做好衛(wèi)生工作,保持正確和良好的衛(wèi)生習慣。

  師:讓我們再來看一個小故事:

  一個普普通通的早晨,一陣清風掠過,卷起了地上一片薄薄的'紙片,飛向了人行道邊的草叢。又是一股風襲來一次又一次的,紙片飄起又落下,落下又飄起但是,無人過問.視而不見的從旁走過。就這樣,時間偷偷的溜走了。那張紙片還是一動不動地躺在地上。突然間,一個十一歲左右的孩子彎下腰,伸出手去撿地上的紙片,卻被他的母親阻止了:“別碰!那太臟了。"孩子反駁道:“不,媽媽,我們不能因為怕臟就懶得去撿;也不能因為我們有急事而不去撿。這些都不能當做推辭的理由,這些都使來自自己的內(nèi)心,一種文明和修養(yǎng),彎個腰,動個手都不會浪費我們多少時間因為那只是幾秒鐘是事而已,我還是去把它扔了吧!”母親聽了孩子的一番話,倍受感動臉上露出了慧心的微笑。

  師:看完這個故事,我想問一問大家,為什么不是自己扔的也要撿起來呢?

  師:為了校園衛(wèi)生我們應該怎么做?

  師:學校是我們共同的家園。彎彎腰撿起垃圾紙屑,也許是一件很不起眼的小事,一個很不經(jīng)意的小動作。但是它體現(xiàn)出的,卻是你高尚的品行、良好的習慣,你對班級、對校園的愛。當你彎下腰撿起垃圾時,你的舉動會贏得同學們的尊敬和老師們的贊賞,更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。文明就在身邊,人人都能做到。

  師:我這里有有些事例,請你們判斷一下。

  師:為了我們學習環(huán)境我倡議

  1、全校師生一齊來保護我們現(xiàn)有的樹木。

  2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物,并提醒亂扔垃圾的同學。

  3、以愛護校園環(huán)境為己任、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。

  4、看到地面上有臟物主動撿起來。

  5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。

  6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護”

  7、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

  十二、班主任總結(jié):

  同學們,今天的主題班會就要結(jié)束了。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。讓我們攜起手來,以實際行動共創(chuàng)一個美麗的綠色校園吧。

  生態(tài)文明建設主題班會小結(jié)

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生態(tài)文明主題班會教案3

  活動目的:

  1、本次班會活動:讓學生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識,逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然”的良好風尚。

  2、通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式,培養(yǎng)學生語言表達,搜集、積累、整理、運用資料等能力

  3、通過班會讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性,增強環(huán)保自覺性,提高環(huán)保實踐能力,增強環(huán)保責任感,激發(fā)熱愛共有家園的情感。

  4、為環(huán)保問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識。

  活動重點:

  通過班會讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性,增強環(huán)保自覺性,提高環(huán)保實踐能力,增強環(huán)保責任感,激發(fā)熱愛共有家園的情感。

  活動步驟:

  一、地球在哭泣。

  二、生態(tài)文明我們在行動:

  1、清明節(jié)前組織一次義務植樹,澆灌校園植物的活動(拍攝活動中鮮活場面,并對學生采訪錄音)。

  2、安排學生收集低碳生活小竅門,選擇幾條讓學生講講。讓他們在班上講述環(huán)保真實故事。

  3、政治老師講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”的政治常識,引導學生認識到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。

  三、低碳環(huán)保倡議。活動和過程:

  班主任:社會在不斷進步,環(huán)境問題也越來越受到大家的關(guān)注,今天我們的班會主題是《生態(tài)文明,從我做起》。請主持人上場。

 。ㄒ唬┑厍蛟诳奁。

  管xx:隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們的環(huán)境在不斷惡化,資源越來越短缺。我們的藍天不在蔚藍,江河不在明澈,空氣不在清新,請看小品《地球在哭泣》。

  小品表演《地球在哭泣》,表演者吳地發(fā)等。

  邱xx:剛才的表演真是惟妙惟肖,我們美麗的地球不見了,地球的慘狀讓人心痛不已。其實,我們也派了小記者出去,我們周邊的環(huán)境也不容樂觀,看看他有什么發(fā)現(xiàn)吧!有請鐘志霖同學上場。

  (鐘xx):同學們好,我是調(diào)查環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者鐘xx,在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象,把它拍下來了,請看大屏幕。 (鐘xx邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。)

  邱xx:剛才的圖片真是觸目驚心,讓人永生難忘,大家一起來找一找:這一切都是什么原因造成的呢?請同學們根據(jù)自己的調(diào)查,在小組內(nèi)進行整合、歸納,找出受污染的原因。 (小組整合、歸納資料,并匯報結(jié)果)

  管xx:原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼。

  邱xx:原以為你是那么堅強,沒想到你的心里也在淌血。這樣的污染會給我們的生活帶來哪些危害呢?請同學們以小組為單位展開討論。并推薦一位代表做記錄,再做匯報。 (小組討論、推薦、回答)

  邱xx:除了剛才同學們提到的,我也搜集了一些對我們有危害現(xiàn)象,請看圖片。(多媒體出示圖片)

 。ǘ┥鷳B(tài)文明政府在行動。

  管xx:慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國人民的重視,我們省委、省政府也確立“生態(tài)立省、綠色崛起”的發(fā)展戰(zhàn)略,F(xiàn)在由政治老師易老師給我們講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”的政治常識。

  1、易玲紅老師講述省政府出臺的“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”的建設事宜。

  管xx:感謝易老師的發(fā)言,除此之外,我相信同學們都還記得剛過去不久的清明節(jié)吧!以往的清明節(jié)可是鞭炮烘響,香燭齊燃,可今年卻與眾不同,請看新聞報道:

  2、多媒體播放低碳清明視頻。

  邱xx:生活垃圾的處理一直是個令人頭疼的問題,看看我們的政府有什么妙招吧!

  3、多媒體播放垃圾分類視頻。

  管xx:根據(jù)剛才易老師的.介紹及新聞報導?梢,我們的政府對環(huán)境問題是高度重視,出臺了很多有利于環(huán)保的措施,說一說:我們又能做些什么呢?下面進入第一環(huán)節(jié):環(huán)保知識搶答

  1、目前造成野生動物急劇減少的主要原因是什么?(人類大量捕殺)

  2、一節(jié)1號電池能使多少平方米的土地永遠失去利用的價值?(1平方米)

  3、每年的世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)

  4、我國是一個缺水的國家,人均水資源僅為世界人均量的多少?(1/4)

  5、眼睛勞累了,看一看( B )色對眼睛有好處。

  A.紅色

  B.綠色

  C.黃色

  6、為保護藍天,我們在出門時,應該( C )。

  A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具。 B.使用私人車。

  C.盡量選擇乘坐公共交通工具。

  7、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在(D)狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。

  A高速行駛

  B中速行駛

  C加速行駛

  D開著發(fā)動機停車等候

  8、發(fā)生于1993年5月5日的我國西北特大( B)就是與草場被破壞、土地沙化有直接關(guān)系,給西北幾個省區(qū)造成的直接經(jīng)濟損失達數(shù)億元。

  A地震

  B沙塵暴

  C水災

  D火災?

  邱xx:其實,低碳的生活離每個人都很近,只要多注意生活中的一些細節(jié),就可以起到降低能耗的作用。下面進入第二環(huán)節(jié):節(jié)能減耗我最行同學們說說,在日常生活中你或你的家人,是怎樣做到節(jié)約能耗的呢?(學生自由發(fā)言)管xx:同學門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,變廢為寶,讓我們的生活更美好。接下來的環(huán)節(jié)是:環(huán)保制作大比拼。

  邱xx:請同學們將自己的作品拿出來秀一秀,并介紹作品的名稱及制作的材料?凑l的作品美觀又實用。

  (同學展示作品并介紹,主持人做出適當評價。)

  管xx:大家的作品真是美觀又有創(chuàng)意,但由于時間關(guān)系,我們不能一一展現(xiàn)沒出來,請還沒有展示的作品,下課后統(tǒng)一交陳光生處,由陳光生組織同學進行評比再展覽。

  邱xx:下面由我們的班主任張老師做總結(jié)。?

  教師小結(jié):

  剛才同學們的表現(xiàn)的真好!搜索了這么多環(huán)境污染的資料,也在資源的節(jié)約上作出了表率,特別是廢舊物品的再利用方面,制作的既美觀又實用,真正做到了節(jié)約資源,減少能耗。的確,地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。需要我們每一人去維護。同學們:就讓我們從現(xiàn)在開始,從自我做起,維護生態(tài)平衡,保護我們自己的家園。下面由我們班團支書吳xx向大家發(fā)出倡議。

  四、團支部發(fā)出倡議

  綠色環(huán)保倡議書

  親愛的同學們:

  綠色地球是人類的共同家園,大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔,傷痕累累。共建綠色家園,讓綠色回歸自然,需要我們共同努力,也是每一個公民義不容辭的責任。我們提出倡議:

  節(jié)水為榮,節(jié)約糧食,節(jié)用電器,珍惜紙張,保護動物,回收資源,植樹造林,少吃口香糖,不盲目攀比,不亂扔廢棄物,選購綠色食品。不購買過分包裝物品,不使用一次性物品,做環(huán)保宣傳者,做環(huán)保自愿者。

  xx二中初二(6)班

  20xx年4月18日

  (倡議內(nèi)容,團支書讀一句,全班跟讀一句)

  管xx:地球是個充滿生命的地方,是個綠草盈盈的水球,是我們賴以生存的家園。

  邱xx:親愛的同學們,讓我們立即行動起來,把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動,用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。一起讀:節(jié)能環(huán)保,從我做起!

  邱xx:請同學們拿起筆,一起在倡議書上簽名。

  五、邊播放環(huán)保歌曲,邊當場簽名。

  六、管xx、邱xx:今天的班會到此結(jié)束,感謝同學們的配合。

生態(tài)文明主題班會教案4

  活動目的:

  1、促進大學生參與生態(tài)文明建設,提高同學們生態(tài)文明意識,樹立生態(tài)文明觀念,培養(yǎng)大學生熱愛自然、保護自然的情趣和改善環(huán)境的責任意識、破壞環(huán)境的憂患意識,樹立生態(tài)文明觀念,加強校園綠化建設、營造良好的教書育人環(huán)境,打造與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

  2、能從自身做起,踐行綠色生活,構(gòu)建環(huán)保和諧校園,共享綠色美好校園。

  3、宣傳環(huán)保,倡導綠色生活和節(jié)能減排,知道治理環(huán)境的緊迫性,懂得環(huán)保的意義。

  班會過程:

  1、導入:同學們,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們的環(huán)境在不斷惡化,資源越來越短缺。我們的藍天不再蔚藍,江河不再明澈,空氣不再清新。(幻燈顯示美麗景色的圖片和臟亂地方的圖片)

  2、生態(tài)要文明,環(huán)保須先行,環(huán)境保護是一個響亮的口號,環(huán)境保護要從我們每個人做起,F(xiàn)在,人們已經(jīng)重視環(huán)境保護了,我們生活的環(huán)境有了很大的變化,

  學生說說自己看到的環(huán)境變化。

  3、學生說說自己平時是怎么做的,可以說做的好的,也可以說做得不好的.地方。(學校里、社區(qū)里你亂丟垃圾了嗎,你采摘花草了嗎)

  4、師生共同制定班級生態(tài)文明公約

 。ü(jié)水為榮節(jié)約糧食節(jié)用電器珍惜紙張保護動物回收資源植樹造林少吃口香糖不盲目攀比不亂扔廢棄物選購綠色食品不購買過分包裝物品不使用一次性物品做環(huán)保宣傳者做環(huán)保自愿者)

  5、結(jié)束語:

  地球是個充滿生命的地方,是個綠草盈盈的水球,是我們賴以生存的家園。親愛的同學們,讓我們立即行動起來,把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動,用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

生態(tài)文明主題班會教案5

  共建生態(tài)文明,共享綠色未來主題班會

  時間:

  星期二

  地點:

  三年級一班教室

  參加人:

  本班全體學生

  主持人:

  班主任

  活動目標:

  1、知道治理環(huán)境的緊迫性,懂得環(huán)保的意義。

  2、能從自身做起,踐行綠色生活,構(gòu)建環(huán)保和諧校園,共享綠色美好校園。

  3、宣傳環(huán)保,倡導綠色生活和節(jié)能減排,為環(huán)境保護貢獻自己應有的力量。

  活動過程:

  1、談話導入:

  同學們,我們生活在地球上,你是希望生活在花草艷麗,綠樹成蔭,到處都是鳥語花香的環(huán)境中,還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢?(學生回答自己喜歡的地方)。

  2、全球的環(huán)境:

  主持人:同學們,大家都喜歡在美麗的地方生活,可是你知道嗎?我們的地球正在遭受著苦難,她正在變窮、變臟,我們要怎樣才能挽救我們的地球呢?今年的六月五日“世界環(huán)境日”,我國把主題定為“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,這又是為什么呢?同學們談有關(guān)人類破壞環(huán)境的事例,如:濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。

  3、身邊的環(huán)境:

  主持人:地球已經(jīng)危在旦夕,可人們?nèi)栽诖輾堉纳眢w,而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環(huán)境的行為隨處可見。大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化,走進校園,讓人耳目一新,有一種美的享受,但校園內(nèi)卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象,破壞了我們的校園。

  同學們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象:如在教室內(nèi),有些同學常把紙片扔在地上;在操場上,有些同學把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。

  最后大家表示:從我做起,從身邊的'小事做起,不亂扔垃圾,盡量不使用一次性筷子和塑料袋,注意節(jié)能減排,種樹植綠護綠。

  4、主持人:我們這次主題班會將要結(jié)束了,讓我們從小做起,為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧!為了使我們的家園更美,我們一起來制定“綠色決心書”,全體師生共同制訂倡議書,并在倡議書上鄭重地寫上自己的名字,決心互相監(jiān)督,共同保護好我們的校園。

  5、教師總結(jié):同學們,經(jīng)過全體同學的共同努力,今天的綠色環(huán)保主題班會取得了圓滿成功,大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識,從身邊的小事做起,做一個具有良好社會公德的人。

  6、主持人宣布班會結(jié)束。

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