感恩父母主題班會(huì)教案15篇[精品]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？下面是小編為大家收集的感恩父母主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。

感恩父母主題班會(huì)教案1

　　一、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而形成了以自己為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集中國古今孝敬父母的故事。

　　2、精心設(shè)計(jì)一份課件。

　　3、下載《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《假如愛有天意》、等音樂。

　　4、精心設(shè)計(jì)三句半《說感恩》。

　　四、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　（一）、聽歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題：

　　世界上偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铮�但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，今天就讓我們一起走進(jìn)父母，去體會(huì)人間溫馨的親情！

　　（二）、舞蹈《世上只有媽媽好》

　　通過觀看舞蹈，讓學(xué)生體會(huì)為什么要孝敬父母？父母的愛，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛的愛，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

　�。ㄈ�）、觀看情景劇《快樂父子倆》

　　通過小品的表演，讓學(xué)生體會(huì)到世界上偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上深的情，莫過于兒女情。親情，人類永恒的話題。親情，人間美的情感。

　　（四）、故事欣賞《地震中的母愛》

　　通過欣賞催人淚下的故事，讓學(xué)生體會(huì)到無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

　　父母對(duì)孩子的愛，是無私的，是全部的，是永遠(yuǎn)的，是不計(jì)回報(bào)的，是說不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對(duì)子女的提攜。人生的大的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個(gè)故事中主人翁才會(huì)悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”

　　可是我們會(huì)把爸爸媽媽對(duì)我們的好當(dāng)作應(yīng)該的，我們幾時(shí)注意過我們的爸媽？爸媽什么時(shí)候頭上白發(fā)？注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手？

　�。ㄎ澹�、表心聲《爸爸，媽媽我想對(duì)您說》

　　看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂中體會(huì)父母的'不容易，在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约焊袆?dòng)的事。

　�。�六）、配樂詩朗誦：《感恩父母的愛》

　　有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，該說謝謝的時(shí)候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋，一定要行動(dòng)起來。

　�。ㄆ撸�、手語《感恩的心》

　　通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生大膽的表露自己對(duì)父母的情感，喚醒學(xué)生心靈深處柔軟的地方。

　�。ò耍�、集體：

　　我們：

　　親愛的媽媽，爸爸，媽媽你辛苦了！媽媽我愛你！

　　爸爸你辛苦了！爸爸我愛你們！

　　我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。

　　爸爸、媽媽

　　我愛你們！

　　通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)把學(xué)生的情感推向高點(diǎn)，在宣誓中讓感恩父愛得以升華。

　　五、班主任小結(jié)。

　　六、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會(huì)。

感恩父母主題班會(huì)教案2

　　一、背景分析

　　1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、在平時(shí)與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。

　　著名的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人�！� 為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，并落實(shí)到實(shí)際生活之中，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過主題班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí)，體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

　　2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。

　　3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。

　　4、準(zhǔn)備一份感恩卡。

　　五、活動(dòng)形式

　　講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

　　六、活動(dòng)過程

　　一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

　　二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）

　　A、初步感受

　　1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的.一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

　　B、深入認(rèn)識(shí)

　　1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

　　①六旬老父捐腎救子： 20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

　　②年輕母親舍身救兒： 20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部�！� 提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

　　2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：

　　①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

　　②父母令你最高興的一件事

　　3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆�這樣辛苦地工作呢？

　　4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

　　5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場(chǎng)所有人的父母。

　　6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么？

　　二、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

　　就像前面歌曲里的歌詞所說：

　　①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？

　　②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

　　2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？ 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法

　　3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好

　　4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

　　①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

　　②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

　　⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。。

　　⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

　　⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　　⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）

　　5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

　　①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績?cè)賰?yōu)秀也不行）

　　②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的�！保ㄈ鄙贉贤ǎ�

　　③在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

　　④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。

　　6、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》

　　7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。 以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母 擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足，請(qǐng)?jiān)谧�的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

　　最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)椤�—孝心無價(jià)！ 謝謝大家！

感恩父母主題班會(huì)教案3

　　一、班會(huì)目的：

　　1、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無私的愛。

　　2、增加學(xué)生的責(zé)任感。

　　3、學(xué)會(huì)感恩父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人。

　　二、班會(huì)流程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級(jí)里有很多的同學(xué)都是來自外地，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊，家是溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身，因?yàn)楦改笎鄣脽o私，愛得深沉，父愛如山，母愛似水，我們依著堅(jiān)實(shí)的大山，在流水的滋潤下茁壯成長�？墒牵�我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，一味索取而不懂回報(bào)。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心，希望通過本次班會(huì)課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。

　　（二）調(diào)查報(bào)告

　　爸爸、媽媽為我們做了許多，我們又對(duì)父母了解多少呢？下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸：

　　1、父母親的生日是_________。

　　2、父母親的體重是_________。

　　3、父母親的身高是________。

　　4、父母親穿_______碼鞋。

　　5、父母親喜歡顏色是________。

　　6、父母親喜歡食物是________。

　　7、父母收入中有多少用在了你的教育上____________________。

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母�？墒牵�我們的父母為我們付出了很多很多，那是無私、無悔的付出。

　　在老師準(zhǔn)備這場(chǎng)班會(huì)課的時(shí)候，有同學(xué)說她也有故事和大家分享，那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講。

　�。ㄈ�）學(xué)生演講（宋微微同學(xué)的《感恩父母》）

同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十八年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的.那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　當(dāng)我生日的時(shí)候，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

　　然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

　　三、教師總結(jié)

　　相信大家現(xiàn)在的心情都有些激動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們每人擁有一分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《我想更懂你》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念，用心去體會(huì)父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊⑾胍幌胨麄儙Р�為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…�?/p>

感恩父母主題班會(huì)教案4

　　一、活動(dòng)目的

　　1、讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，愛護(hù)關(guān)懷父母，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。

　　3、學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)抑制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。

　　二、活動(dòng)預(yù)備

　　1、預(yù)備資料：感恩演講稿

　　2、歌曲《母親》（閻維文）、《父親》、《燭光理的媽媽》

　　3、多媒體課件。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。

　　1、播放音樂《母親》

　　2、出示課題：

　　同學(xué)們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜教師最大的感受是什么嗎？是“艷羨”！我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我真艷羨同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座漂亮的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋�嗎？（沒有！）那是由于同學(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛，習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以，今日我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》（出示課題）。

　�。ǘ�）為何要感恩父母

　　1、說一說：

　　同學(xué)們！在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今日我們來說說自己的歡樂與苦惱，并說說你處理的方法或自己的看法。

　�。�1）你曾由于要東西（如衣服、手機(jī)、電腦）與父母發(fā)生過爭吵嗎？你是如何處理？

　　（2）父母背著你看過你的日記、短信或談天記錄嗎？

　�。�3）你覺得父母愛嘮叨嗎？你如何對(duì)待父母的嘮叨？

　�。�4）父母對(duì)你的期望值高嗎？你是怎樣對(duì)待的？

　　同學(xué)們，生活中我們與父母消失一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都分散著他們深深的愛！

　　2、爭論：

　　父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么？（教師講故事）

　　3、故事演講：

　　父母為我們付出了太多太多！有時(shí)，父母給我們的也是別人無法賜予的！

　　《天亮了》背后的`故事：

　　1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)20分，纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)漸漸地停了下來。工作人員走過來翻開了纜車的小門，預(yù)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不行思議地漸漸往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地用勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，幸運(yùn)地活了下來，而他的雙親卻永久卻離開了人世……在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的盼望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最宏大的父母的愛！

　　4、學(xué)生演講：

　　同學(xué)們，十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情！無時(shí)無刻不牽絆父母的心！請(qǐng)聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。(播放短片)

　�。ㄈ�）學(xué)會(huì)感恩：

　　都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最根本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)懷他們，愛護(hù)他們，讓他們也成為被愛的人！

　　下面請(qǐng)大家來說說：

　　今后我們應(yīng)當(dāng)用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母？

　　小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有許多方面，但我想下面最根本的四個(gè)方面我們必需做到：

　�。�1）理解父母、愛護(hù)父母；

　�。�2）聽父母的話，承受勸說；

　�。�3）對(duì)父母有禮貌，言語要尊敬；

　　（4）珍惜父母的勞動(dòng)成果，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求；

　�。ㄋ模└卸魇难裕�

　　通過這節(jié)課的爭論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中肯定有了另一份感慨，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:

　　親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！

　　親愛的爸爸媽媽，我愛你們！

　　感謝您們的哺育之恩！

　　從現(xiàn)在開頭

　　我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，決不辜負(fù)您們的盼望！

　�。ㄎ澹┱n后作業(yè)：

　　請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的哺育之恩。

感恩父母主題班會(huì)教案5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　　3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)

　　三、活動(dòng)開始：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　�。ò鄷�(huì)正式開始前輕聲播放音樂《天下父母心》，主持人在音樂聲中入場(chǎng)。）甲：小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；乙：蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；乙：花兒感恩園丁，因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……

　　甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會(huì)長大。有了陽光，花兒才會(huì)盛開。

　　乙：是呀，自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以我們要感恩父母呀。

　　甲：那么，這節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來學(xué)會(huì)感恩，一起來奏響愛的音符吧。

　�。ǘ�）感受親恩，體會(huì)親情甲：父母的愛是無私的，乙：父母的愛是偉大的，

　　甲：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

　　乙：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

　　乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，甲：在父母的心中，乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛，乙：最需要被保護(hù)的.孩子。甲：他們不知耗費(fèi)了多少心血，乙：傾注了多少關(guān)愛。（三）深入感知，感悟親情甲：父愛如山，乙：母愛如水。

　　甲：有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”（出示投影）乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們?nèi)思祝赫?qǐng)同學(xué)們談?wù)劯改笇?duì)你的愛。甲：面對(duì)令你感動(dòng)的愛，你是怎樣做的呢？乙：比方說你的父母生病時(shí)你做了些什么？

　　甲：看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛，卻很少回報(bào)，乙：只是在獲取，卻沒有付出；

　　甲：更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，乙：你覺得這樣做對(duì)嗎？甲：正所謂“感恩不待時(shí)”，

　　乙：拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

　　乙：我們真的懂事了，那么此時(shí)此刻，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

　�。ㄋ模┣楦猩�華，感恩一切

　　甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。

　　乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。

　　甲：面對(duì)父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。乙：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

　　甲：請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來把藏在心底的感激說出來吧

　　甲：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

感恩父母主題班會(huì)教案6

　　一、主題：感恩父母

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過程。

　�、诹顚W(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。

　�、凼箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性。

　　④使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母。

　　2.情感目標(biāo)：①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

　　②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離

　　3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

　　三、教學(xué)對(duì)象：高一（4）班全體學(xué)生

　　四、教學(xué)內(nèi)容：以“感恩父母”為主題，通過猜陰影圖片游戲，播放視頻，體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想，詩歌朗誦，予父母的書信，案例分析，小組討論等輕松活躍多樣的形式，把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前，以觸動(dòng)他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng)。

　　五、教學(xué)形式：①猜陰影圖片游戲②播放視頻③播放輕柔純音樂④詩歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫予父母書信⑦案例分析⑧小組討論⑨集體合唱

　　六、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教育目的與情感寄托，并從自我內(nèi)心出發(fā)，催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

　　七、教學(xué)難點(diǎn)：以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

　　八、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.通過各方途徑收集父母與孩子的照片，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

　　2.收集相關(guān)感恩父母的視頻，事例，以及輕柔的純音樂，并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯。

　　3.根據(jù)教案的教學(xué)過程，制作相關(guān)的PPT。

　　九、教學(xué)過程：

　　第一樂章：感念親恩

　　A：同學(xué)們，初次見面，請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問候大家一句：你們幸福嗎？有誰可以回答老師的問題？

　�。▽W(xué)生回答環(huán)節(jié)）

　　B：如果你的答案是肯定的，那很值得驕傲，因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤�這個(gè)世界的美好，用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。

　　A:如果你的答案是否定的，祝賀你，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世界的美丑善惡，永不懈怠的，追求著心中的那份期待，以不滿的渴望，催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展。

　　B：無論現(xiàn)在的我們幸福與否，但我依然相信，今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的，因?yàn)樵谕�一藍(lán)天下，還有億萬萬個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書本與知識(shí)。

　　A：在這種幸福的背后，同學(xué)們又有沒有深思過，是誰，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢？是誰，在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，張開了雙臂，為你遮擋風(fēng)雨，撐開了一片讓你自由成長的空間？

　　B：我想，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選，那么，先不要著急，讓我們共同來玩一個(gè)游戲，再做出你們的決定。

　�。ㄒ唬┎玛幱皥D片游戲?qū)�入主題

　　游戲規(guī)則：事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場(chǎng)景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影，讓大家來猜，隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序，我們把父母養(yǎng)育孩子的過程層層深入的展開，讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過程。

　�。▽W(xué)生猜圖片環(huán)節(jié)）

　　A：從大家所猜出的連貫圖片來看，組合而成的是父母親用愛從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　B：這里面有父母與孩子間牽手，擁抱，有上學(xué)，放學(xué)，一系列愛的肢體語言，也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶。

　　A：盡管這些記憶斑駁殘缺，但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛，串聯(lián)起來，編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩。

　　B：沒錯(cuò)，我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是：

　　AB：感恩父母。

　　A：有一位詩人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“世界上最偉大的愛是母愛�！币�?yàn)閭ゴ笫莵碜杂跓o私的，它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情，是無私的.愛一直沐浴著我們成長。

　　B：也有人常唱：世上只有媽媽好，溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長，一路走來，都鋪滿了愛的足跡。

　　A：那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來欣賞一下的這個(gè)視頻，它刻畫的也許是你與父母一起走來，走去的人生路。

　�。ǘ�）觀看溫馨視頻

　　A：大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后，有著什么樣的想法呢？

　�。▽W(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

　　A：確實(shí)，從這個(gè)視頻來看，我們根本無法想象現(xiàn)實(shí)中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后，自己也徐徐地老去。

　　B：也許在他們?nèi)毡∥魃�，手抖得抓不穩(wěn)筷子，幫不上鞋帶的時(shí)候，皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容；因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛快樂的每一天。

　　A：那么現(xiàn)在由我們來播放一段音樂，請(qǐng)大家閉上眼睛，讓大家在音樂中體味過去，追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂的事情。

　　（三）體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想

　　B：大家從剛才的那一片寧靜中，一定回憶起很多跟父母之間的事情，現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來與大家分享一下。

　�。▽W(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

　　A：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實(shí)的，但卻是感人至深的，我知道那些沒有舉起手來的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事，它潛藏在你的心里，可能是無法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來，有時(shí)候感情并不是只言片語即可言喻的。

　　B：我們無法用普通的語言來表達(dá)自己心中的那份沉重的愛，讓我們嘗試用詩來歌頌父母，讓自己的情感在詩樂篇章中緩緩流出。

　　A：下面我為大家被了一首詩詞，現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來朗誦一番。

　　（四）憑詩寄意露真情

　　B：十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦，盡管他們的風(fēng)格各有差異，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的朗誦。

　　A:但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞，用著同樣的語言，懷著同樣的一種心情，卻演繹著不一樣的詩風(fēng)詞采。請(qǐng)大家用心地傾聽，來自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。

　　（播放詩詞）

　　B：這也是兩位女孩的對(duì)父母愛的宣言，她們委婉的詩詞樂章也同樣的觸動(dòng)著我們的心靈，同學(xué)們心中是否想過，我們除了用詩歌來表達(dá)愛意之外，更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母呢？

　　第二樂章：孝敬父母。

　　A:我曾聽別人說過這樣一句話.他說：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的，頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ�，我們的成才成長，也伴隨著父母的徐徐老去。

　　B：通過圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無私與偉大，在父母的呵護(hù)中長大的我們又該什么時(shí)候才開始還以父母后半生的幸福與快樂呢？那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例，希望對(duì)你們有所感悟。

　�。ㄎ澹┦吕�分析交流

　�。ê⒆有⒕锤改竸�(dòng)人故事）

　　B：以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中，他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn)，而實(shí)際上，事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。

　　A：她們是同齡人中孝敬父母的楷模，也許現(xiàn)在的我們還沒法就孝敬父母做出這樣驚天動(dòng)地的事情來，但我希望同學(xué)們能夠明白，其實(shí)感恩可以很平凡，很簡單它不需要張揚(yáng)，更不需要轟轟烈烈，只要能讓父母感受到你的誠意與心意，這已經(jīng)是彌足珍貴了。

　　B：那么，接下來，我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際，回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，具體到張羅一頓飯，整理你的床鋪的瑣事，用一張白紙，寫上你們相對(duì)父母說的一句話和你打算從生活以及在長遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為。

　　（六）予父母的一句話

　�。〞�信交流環(huán)節(jié)）

　　A：從大家所寫的只言片語中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠意。你們所寫的每一個(gè)字都包含深情，每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛父母的心，其情可嘉。

　　B：我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話，那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想，感恩可以從身邊做起，也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。

　　A：孝敬父母是一種美德，也是一種行動(dòng)。他的本質(zhì)是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的，但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例，請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下，那些事例是你所認(rèn)同的，為什么？哪些事例是你們不贊同的，那又是為什么？

　　（七）小組討論分析案例。

　�。ㄐ〗M代表發(fā)言分享環(huán)節(jié)）

　　B：從剛才的幾位代表的發(fā)言來看，大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了。

　　A：其實(shí)，父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，同樣的，作為學(xué)生的我們，也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來的一些感恩細(xì)節(jié)，希望是對(duì)大家有所啟發(fā)。

　�。≒PT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié)）

　　現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對(duì)父母親深深的祝福。

　�。ò耍┘�體合唱《感恩的心》

　　十、教師總結(jié)：親愛的同學(xué)們，通過今天的《感恩父母》主題班會(huì)，我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛和深深情感，也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情，就班會(huì)上的只言片語是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛的，無論自己現(xiàn)在是身處何方，身居何職，都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。因?yàn)橛幸恍┦虑�，�?dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們是等值的，因?yàn)椤�—孝心無價(jià)！

　　謝謝大家，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　十一、效果預(yù)測(cè)：學(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的，會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

感恩父母主題班會(huì)教案7

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母平時(shí)為你的付出，體驗(yàn)親情的無私和偉大。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩。

　　活動(dòng)過程：

　　一、背詩導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，母愛是最偉大的'，唐代詩人孟郊的《游子吟》就贊美了母愛的無私與偉大。會(huì)背嗎？一起背一背。

　　二、回顧親情的溫暖

　　1、說說你的父母每天從早到晚要為你做哪些事？

　　2、講述自己成長過程中遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之付出血汗的故事。

　　三、交流回報(bào)親情的方式

　　1、父母為了我們的成長，含辛茹苦，青絲一天天的變成了白發(fā)。我們?cè)鯓幼屍�憊的父母露出笑臉呢？

　　2、學(xué)生發(fā)言

　　為父母捶捶背、洗洗腳、講講笑話、做做飯等。

　　3、學(xué)生講自己的孝道故事。

　　4、聽了這些故事，你想說什么？

　　四、發(fā)出號(hào)召

　　希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)感謝我們的父母。同學(xué)們對(duì)父母的愛不能僅僅是停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動(dòng)中，并且升華成一種習(xí)慣，讓我們用感恩的心去感恩我們的父母。

　　五、讀一讀

　　香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨弟于長宜先知。

感恩父母主題班會(huì)教案8

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月26日

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護(hù)，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要?jiǎng)e人關(guān)心自己，不會(huì)自己去關(guān)心他人、愛護(hù)他人。讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、通過具體事例，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛社會(huì)，愛祖國，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　二（2）班全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置黑板和教室

　　2、準(zhǔn)備故事，詩朗誦，歌曲、舞蹈

　　3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞

　　4、錄音機(jī)

　　五、主持人：

　　王萌 孔淇藝

　　六、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬╅_幕詞：

　　老師：人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天能在這里舉行主題班會(huì)，特別要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行向父母表達(dá)愛的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，所以，今天我們開展《我感恩，我快樂》主題班會(huì)，希望通過今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。下面就請(qǐng)王萌和孔琪藝兩位同學(xué)來主持這次班會(huì)，大家歡迎。

　�。ǘ�）感受親情

　　1、王：人間最美是真情

　　孔：人間最真是親情

　　王：親情，人類永恒的話題。

　　孔：親情，人間最美的情感。

　　王：人間最值得珍惜的愛莫過于母親對(duì)子女的愛。

　　孔：人間最無私的情感莫過于母親對(duì)子女的情感。

　　合：二（2）班《我感恩，我快樂》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　王：父親母親把自己的愛無私的給了我們，他們?cè)倏嘣倮垡矝]有一句怨言，他們付出一切，不求回報(bào)。下面請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)的詩朗誦：《媽媽》、《春天的天使》。

　　孔：太多的感動(dòng)，讓我們淚流滿面，在此，我們就用歌聲來表達(dá)對(duì)父母的.愛吧，讓我們一起唱響《世上只有媽媽好》，來感謝所有偉大的父母。（全班同學(xué)齊唱）

　　2、小調(diào)查

　　王：父母對(duì)我們的一切都了若指掌，而我們對(duì)他們的了解有多少呢？你知道爸爸或媽媽的生日嗎？你知道爸爸媽媽的年齡嗎？你知道爸爸或媽媽最愛吃什么嗎？（請(qǐng)學(xué)生回答）

　　孔：我們?nèi)找瓜硎苤�父母的愛，以至于覺得那份愛是應(yīng)該的，似乎變得微不足道。孩子們，你有過不理解父母的時(shí)候嗎？（孩子舉手）你有過因?yàn)槿涡皂斪菜麄兊臅r(shí)候嗎？（舉手）你有過惹父母生氣的時(shí)候嗎？（舉手）現(xiàn)在呢？你還會(huì)那么做嗎？（學(xué)生發(fā)言）

　　3、說說如何感恩母親

　　王：我們向父母索取得太多了，而回報(bào)父母的太少;總是年少任性不懂事，而父母卻一次又一次地去包容我們，我們也應(yīng)該要對(duì)父母多些包容，常懷感恩之心，我們用什么方式來表達(dá)對(duì)父母的愛呢？下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)�。（學(xué)生發(fā)言）

　　孔：聽了同學(xué)們的感言后,我想大家都頗有感觸，作為學(xué)生，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來有所作為，回報(bào)父母的恩情。雖然我們很多時(shí)候沒能當(dāng)著父母的面說出我們想說的話，但現(xiàn)在讓我們大聲表達(dá)出我們的愛吧，讓我們一起說“爸爸媽媽，我愛你�！�

　　主持人合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！就讓我們用一首歌來給今天的班會(huì)畫上個(gè)圓滿的句號(hào)吧。讓我們感恩我們的父母、感恩爺爺奶奶，感恩每一個(gè)愛你的人！

　　放歌曲《感恩的心》。

　�。ㄈ�）教師總結(jié)發(fā)言：

　　師：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈地去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。同學(xué)們，通過這次班會(huì)，我很高興地看見大家都長大了，我們41顆孝敬父母的誠心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，讓我們都有一顆感恩的心！為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)�體起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）

　　親愛的爸爸媽媽——

　　從現(xiàn)在開始，

　　在思想品德上讓你們安心；

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負(fù)父母心！

　　主持人合：二（2）班《我感恩，我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

　　全班齊表演《魯冰花》。

感恩父母主題班會(huì)教案9

　　一、問題的提出

　　現(xiàn)在大部分小學(xué)生都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。為了更好的開展“孝敬父母”的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我們班決定開展一次以感恩教育為內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)的目的

　　通過本次活動(dòng)旨在喚回學(xué)生回報(bào)父母的良知，懂得父母的愛是純潔的、無私的、偉大的，激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生常懷一顆感恩之心，并能通過實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母無私的愛。

　　三、活動(dòng)的過程

　　第一環(huán)節(jié)：故事導(dǎo)入，感悟感恩。由主持人講述歌曲《感恩的心》的由來，是根據(jù)一個(gè)女孩的經(jīng)歷寫出了《感恩的心》，以此來勉勵(lì)教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的'心去對(duì)待有恩于我們的人。同時(shí)播放以《感恩的心》為背景音樂的動(dòng)畫故事。目的是創(chuàng)設(shè)情境，以情感人，以境悟恩，為下面的環(huán)節(jié)鋪墊情感基礎(chǔ)。

　　過渡：這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)啊!接下來的游戲相信會(huì)讓大家有所思、有所悟。

　　第二環(huán)節(jié)：最舍不得的人設(shè)計(jì)游戲，珍惜感恩。

　　讓學(xué)生拿出一張紙，寫下自己最愛的或最想感謝的五個(gè)人的名字,然后按照游戲規(guī)則，沉思片刻后，讓他們?cè)谏厦鎰澣ヒ粋�(gè)人的名字，表示這個(gè)人永遠(yuǎn)的離開了他，接著又必須同時(shí)劃去兩個(gè)人的名字。現(xiàn)在的孩子很少或根本就沒有經(jīng)歷過生離死別的痛，每天過慣了衣來伸手，飯來張口的好日子，也不會(huì)去思考最愛他們的人，有一天突然離開了他們，他們?cè)趺崔k，通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過程，是要告訴同學(xué)們,要去珍惜身邊每一個(gè)愛著他的人，同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)人生中的任何突如其來的變故，要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝身邊愛我們的人，也要去愛我們身邊的每一個(gè)人。

　　過渡：從剛才的游戲中我看到許多在劃名字時(shí)都哭了�？磥泶蠹叶疾蝗绦挠H人們離我們遠(yuǎn)去。下面我們來傾吐心聲，對(duì)親人表達(dá)我們的感激之情。

　　第三環(huán)節(jié)：全班交流傾訴心聲，表達(dá)感恩。

　　交流：最感動(dòng)的人和事是什么？我們應(yīng)該怎樣感恩？通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過程是要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛的情感，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

　　過渡：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動(dòng)來表示我們的感恩之心。

　　第四步:教師提出希望，行動(dòng)感恩。

　　我校將開展感恩教育月的系列活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，積極參與到活動(dòng)中來。

　　1、開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)：

　　取得家長的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生等，體會(huì)父母工作生活的辛勞。然后開展“感恩父母——寫給爸爸媽媽的信”的書信活動(dòng)，讓孩子把信寄給父母。鼓勵(lì)家長回信，促使活動(dòng)更加感人，更加出色。

　　2、在“父親節(jié)、母親節(jié)”或父母生日時(shí)完成愛心家庭作業(yè)：

　　（1）送父母一句溫馨的祝福；

　�。�2）給父母過生日，贈(zèng)予親手制作的禮物。

　�。�3）給父母捶捶背、打一盆水，洗一次腳，并對(duì)父母說說自己的心里話。；

　　四、活動(dòng)的小結(jié)

　　這次班會(huì)充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，讓大家感受著、思考著、回憶著來自父母的愛，沉浸在愛與被愛中。這一堂課引起了他們心靈的震憾，使孩子們明白，原來愛就在生活中最平常最細(xì)微之處。孩子們由體會(huì)到感激，從而更敬愛他們的父母。從感激父母開始，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助……感激所有給過他們幫助和關(guān)懷的人。由“感恩父母——感恩老師、感恩他人——感恩社會(huì)”。我們這節(jié)課，就是要給他們創(chuàng)造一個(gè)愛的氛圍，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心,知道感恩,創(chuàng)造更為和諧的社會(huì)。

　　五、活動(dòng)的反思

　　1、積極構(gòu)建家校聯(lián)手的德育教育模式，發(fā)揮家長在學(xué)生成長中的作用。

　　2、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長是我們做教師的天職，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，應(yīng)該在教育教學(xué)過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、樂于奉獻(xiàn)、樂于分享的習(xí)慣，將感恩又外在轉(zhuǎn)化為發(fā)自內(nèi)心的心靈成長。

感恩父母主題班會(huì)教案10

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　初一的學(xué)生第一次離開父母到學(xué)校住宿，有很多的不適應(yīng)，不會(huì)洗衣服，不會(huì)自理，不會(huì)合理安排自己的生活。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，很多孩子都是被父母的愛和關(guān)心所包圍。使孩子對(duì)來自長輩的愛麻木了，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊，驕橫任性的壞習(xí)慣，這樣孩子怎么可能對(duì)父母懷有感恩之心呢？兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人�！币虼耍�讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人。體會(huì)到父母的愛以后促進(jìn)他們能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)！

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，即讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么樣從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　a）收集“感恩父母”的故事和歌曲。

　　b）選拔主持人和表演者，并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。

　　C）整理父母參加完家長會(huì)寫的感想。

　　D）以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事感想的作文。

　　四、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬└惺芨改付鳎ㄈ雸�(chǎng)音樂：《母親》）

　　主持人（甲）：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　主持人（乙）：今天，我們初一（5）班在這里召開“感恩父母”主題班會(huì)。

　　主持人（齊）：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給草地。

　　主持人（甲）：母愛如水溫情纏綿。

　　主持人（乙）：父愛如山深沉凝重。

　　背景音樂《奉獻(xiàn)》

　�。ǘ�）體驗(yàn)親情

　　1。親情贊頌知多少

　　主持人（甲）：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請(qǐng)同學(xué)們或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。請(qǐng)看：

　　⑴故事《子路借米孝敬父母的故事》

　　⑵欣賞文章《樹和男孩的故事》

　�、琴p析圖片：四川汶川地震中的母親

　�、扔^看視頻《跪羊圖》

　　主持人（乙）：看了這些，同學(xué)們有什么感想呢？

　　學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　2。親情互動(dòng)（背景音樂《我的父親母親》）

　　主持人（甲）：父母的愛是最無私的，那么，大家有沒有從日常生活中，發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你的愛呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們也來講一講我們父母的感人故事吧！

　　學(xué)生講自己父母的故事。

　　情景劇《嘮叨的'老媽》

　　相聲《我的爸爸》

　　同學(xué)表演詩朗誦《永恒的愛》

　　母親眼角的皺紋

　　是吐不盡的悠悠慈母情，

　　父親粗糙的雙手

　　是兒女知識(shí)小船的雙漿。

　　母親的話語是愛的河流，

　　交織與日日夜夜。

　　父親的微笑是愛的花朵，

　　盛開在歲歲年年。

　　是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花朵，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　�。�2）主持人（乙）：其實(shí)我們身邊也存在一些偉大而平凡的父母，接下來讓我們一起看看家長參加完家長會(huì)后寫的感想（體會(huì)父母的愛，父母的希望）

　�。�3）做個(gè)小調(diào)查

　�、倌阒�道父母的生日嗎？

　�、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎？

　�、勰阒�道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？

　�、苣隳芙�(jīng)常與父母交流、溝通嗎？

　�、菽銜�(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

　�、弈銜�(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎？

　�、邔W(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？

　�、嗄隳転楦改阜謸�(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？

　�、崮銜�(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？

　�、饽阒�道父母最喜歡的東西嗎？

　�。�4）匯總調(diào)查結(jié)果。

　�。�5）評(píng)論、對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思。

　　四、回報(bào)親情

　　主持人（甲）：同學(xué)們，無論是生活上，還是學(xué)習(xí)上，我們的父母都給了我們最無私的愛。只要我們用心去感受父母的愛真是無處不在。可能大家也曾象故事里的孩子那樣去關(guān)心、照顧自己的父母。那么就請(qǐng)大家講一講吧�。ㄍ瑢W(xué)們回家也親自為父母做了一件事情并且寫了感受，請(qǐng)同學(xué)們來交流一下。）

　　以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事的感想。

　　主持人（乙）：同學(xué)們做的都不錯(cuò)，我們這也有一些感恩父母的方案推薦，出示：

　　1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2）每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

　　3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

　　7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

　　8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖…

　　主持人（甲）：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩》

　　感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

　　感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……

感恩父母主題班會(huì)教案11

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會(huì)，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置黑板、教室。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

　　3、排練節(jié)目。

　　三、活動(dòng)過程

　　（一）、開場(chǎng)白。

　　王：敬愛的老師！

　　齊：尊敬的各位家長！

　　劉：親愛的同學(xué)們。

　　合： 大家下午好！

　　齊：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

　　竇：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

　　劉：沒有水源，就沒有生命。

　　王：沒有父母，就沒有我們自己。

　　齊：父愛如山，他沉默無語。

　　竇：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你。

　　王：同學(xué)們，在這個(gè)陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　合：三年（4）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）、感受父母之愛。

　　竇：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧�去愛你，甚至用自己的生命去保護(hù)你。

　　齊：請(qǐng)聽故事《地震中的感動(dòng)》，有請(qǐng)王冠同學(xué)。

　　劉：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們寧可犧牲自己，他們?cè)谄椒驳纳�活中給了我們?nèi)�部的愛，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝�?/p>

　　齊：請(qǐng)大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場(chǎng)的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

　　（三）、欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

　　王：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！

　　竇：請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。

　　表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

　　齊：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

　�。ㄋ模�、20xx年最美孝心少年故事。

　　竇：從一年級(jí)入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的.故事，讓我們感動(dòng)。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國，更感動(dòng)了世界，那就是20xx年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）

　　齊：照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ，笑對(duì)人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

　　王：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí)，當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時(shí)候。

　　劉：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　竇：接下來就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個(gè)）

　　王：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　（五）、小合唱《感恩的心》

　　齊：請(qǐng)大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

　　劉：表演者xxx

　　竇：每次一聽到這首歌我都會(huì)很感動(dòng)，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

　　（六）、詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　齊：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長大。

　　劉：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請(qǐng)讓我自己來做。

　　王：接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　竇：表演者xxx

　　（七）、家長發(fā)言

　　齊：下面有請(qǐng)各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對(duì)我們的期望。

　　（八）、班主任講話

　　劉：下面，請(qǐng)尚老師講話。

　　老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對(duì)我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！

　�。ň牛�、集體宣誓

　　王：為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

　　劉：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：

　　竇：在思想品德上讓你們安心；

　　齊：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　王：在生活上讓你們省心；

　�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

感恩父母主題班會(huì)教案12

　　人物：全班學(xué)生、班主任、學(xué)生家長

　　主持人：

　　[情感導(dǎo)入]

　　我們這一代大多數(shù)是獨(dú)生子女，是在父母無微不至的照料下幸福成長的一代，是沐浴在父母春風(fēng)細(xì)雨一般細(xì)膩的愛中的小天鵝。如今我們懷著他們的希望在一中學(xué)習(xí)。因?yàn)楦改傅酿B(yǎng)育之恩，我們召開了“感恩的心，感恩父母”的主題班會(huì)，并以這種形式向勞作中的父母送去深深的祝福。

　　[情景交流]

　　主持人為大家播放了《鄺丹一家的故事》。我們不難發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)子女的愛是博大無私的。這種愛可以讓他們?yōu)樽优�耗盡所能，甚至自己的生命�？赐甓唐�后后，同學(xué)們?cè)凇陡卸鞯男摹返膬?yōu)美歌聲中發(fā)起討論，講述自己的切身感受。

　　汪海濤說：鄺丹和她父親之間的一切，無不體現(xiàn)出他們之間的愛。這愛是偉大的，是令人羨慕的，是值得贊揚(yáng)的，是永無止境的。想到這兒，再想想我的父母，他們時(shí)時(shí)刻刻都操勞著，為了我，為了整個(gè)家庭操勞著，奉獻(xiàn)著。我要好好向鄺丹學(xué)習(xí)，為父母著想，為父母分擔(dān)，給父母一份真摯的愛——孝心。

　　吳君說：三張笑臉，映襯著三句誓言，我們共同鑄造了一個(gè)美滿幸福的家。在那里，那個(gè)有溫馨美麗的地方，我讀懂了幸福的含義，愛，讓我們彼此的心在此時(shí)此刻如此靠近，彼此依偎。在深圳這片燦爛輝煌的宏偉藍(lán)圖中，一個(gè)小小的區(qū)位里，濃縮所有屬于一個(gè)家的精彩！沒有寬敞的空間居住，卻在彼此的心里開墾了廣闊的田地，讓愛扎根，住進(jìn)心房；沒有富足的財(cái)富，卻在手心畫出太陽，點(diǎn)燃希望，充實(shí)精神的家園……他們?cè)谌松�的道路上攜手一起走來，品味過酸甜苦澀，感喟過人生坎坷！

　　[才藝展示]

　　接下來是幾位同學(xué)為大家表演一個(gè)自編自演的小品：

　　怎么辦（自編劇本）

　　王小明：張健偉

　　王小明媽：楊蓓婷

　　老師：姚健

　　A同學(xué)：李云驍

　　旁白：王玥

　　第一幕

　�。ㄅ园祝和跣∶鞣艑W(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)房間被打掃過了，東西都被重新放過了。）

　　王小明（興沖沖地出場(chǎng)）：大家好，我叫王小明，我在家從來也不玩電腦，從來也不看電視，從來不看那些亂七八糟的書。咦（作驚訝狀），我的雜志！我的海報(bào)！我的游戲光盤！媽，媽，是不是你動(dòng)了我的東西？

　　王小明媽（微笑著）：你看看你的房間跟豬窩似的，我今天剛好早點(diǎn)回家，就幫你理了理。

　　王小明（叫得跟豬似的）：干嘛動(dòng)我的東西？！理得我什么東西都找不著了。你看，我那一書架的漫畫也沒了！媽媽，真是太感謝了。

　　王小明媽：我看你那套漫畫把書架都占滿了，參考書都只能堆在桌頭柜上，就幫你把漫畫書放到地下室了。

　　王小明：我收集的那么辛苦，您全把它放到地下室了，被老鼠啃了怎么辦？！我苦心經(jīng)營的漫畫王國啊，就這樣犧牲在老鼠們的巨齒下了，嗚嗚——

　　王小明媽：那你怎么不把漫畫書整理好，而且把參考書丟棄在一旁，不務(wù)正業(yè)。（翻臉走人）

　　王小明：我的漫畫，我來救你們了！

　　第二幕

　�。ㄅ园祝捍稳眨�王小明來到學(xué)校。）

　　老師：今天我們學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代詩歌，首先，請(qǐng)A同學(xué)朗讀這首現(xiàn)代詩歌。

　　A同學(xué)：（略）

　　老師：這首詩歌表達(dá)的是什么內(nèi)容呢？

　　A同學(xué)：這首詩歌表達(dá)的是偉大的母愛。

　　老師：回答的非常好，母愛是偉大的，是可歌可頌的，是沒有有效期限的。好，這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)的非常好，課后要好好復(fù)習(xí)。好，現(xiàn)在下課。

　　第三幕

　�。ㄅ园祝和跣∶餍那椴患�。這節(jié)課讓他想起了昨日與母親的爭吵還沒有和解。放學(xué)路上王小明一直在做思想斗爭。）

　　王小明：正面就去道歉，花面就回家睡覺。到底去不去道歉呢？關(guān)鍵時(shí)刻還得出絕招——拋硬幣。正面：去。（拋去了花面）不行，還是三局兩勝吧。（拋了三次，只有一次正面。）不行啊，還是五局三勝吧！

　　A同學(xué)（拿過硬幣）：行了，你干脆一點(diǎn)好不好？憋著你累不累�。�

　　王小明：我……我一緊張就結(jié)巴，說不好咋辦？

　　A同學(xué)：咋辦？涼拌。不用嘴巴可以用手寫嘛！

　�。ㄅ园祝和跣∶骰氐郊遥瑡寢屵�沒有下班，王小明找了張紙，思考該寫些什么……）

　　王小明：忘了問A該寫些什么了。只寫“對(duì)不起”三個(gè)字會(huì)不會(huì)太單調(diào)？版面不飽滿，空白太多，要不在左下角畫一盤蘋果，在右上角畫一束花？或者背景都是花，來個(gè)“百花爭艷圖”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……

　�。ㄅ园祝喝欢�王小明還沒畫完，已聽到媽媽的開門聲……）

　　王小明：糟糕，來不及“百花爭艷圖”了。怎么辦？怎么辦？

　　思考：……

　　謝謝同學(xué)們收看本期《怎么辦》節(jié)目，如果您遇到了類似的情況該怎么辦呢？請(qǐng)趕快撥打，前十位撥打電話，并且答案被采用的人，將有可能獲得本欄目特別送出的小明同學(xué)手中的硬幣一枚，心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如感動(dòng)，讓現(xiàn)場(chǎng)爸爸媽媽們感動(dòng)的話語，通通拿出來吧。

　　然后是李云驍同學(xué)為大家深情地朗誦一首詩《父親》：

　　[親子互動(dòng)]

　　現(xiàn)在，來到現(xiàn)場(chǎng)的家長和自己的子女一起回答主持人設(shè)置的趣味問答，通過回答問題來實(shí)現(xiàn)情感的溝通。父母和子女或幾乎一致或大相徑庭的回答使教室里增添了不少歡聲笑語。

　　[心靈札記]

　　班會(huì)課上同學(xué)們朗讀幾篇以感恩父母為主題的'作文。其中有陳心怡的《指責(zé)與贊美》（摘錄）：

　　偉大的上帝：

　　我誠心誠意地向你求救，請(qǐng)你收回父親贊美的權(quán)利。在母親無盡的指責(zé)中，有父親竭力的贊美。碗上大部分的白凈，是父親微笑的獎(jiǎng)勵(lì)；床單上大部分的整潔，是父親翹起的拇指；作業(yè)上紅色的對(duì)勾，是父親對(duì)我腦瓜的撫摸。我明白自己還是多么的不足，我熟知自己的粗心、潦草，但我仍情不自禁的在父親厚實(shí)的翅膀下飛翔。我曾經(jīng)很想做的更好，可有了父親的庇護(hù)，我心滿意足；我曾經(jīng)很想做的更棒，可有了父親的鼓勵(lì)，我驕傲地認(rèn)為我很出色。父親的天空，是那么的浩瀚無垠，我展開翅膀，躍躍欲飛，盡管我還沒有長得足夠結(jié)實(shí)與健壯。父親的天空，是沒有老鷹、猛獸的天空，我體察不到任何挫折的磨練。

　　哦，親愛的上帝，你知道我多想再努力一點(diǎn)，可我的夢(mèng)在父親的贊美聲中被悄悄地腐化。

　　敬愛的上帝，請(qǐng)求你收回父親贊美的權(quán)利，我需要布滿荊棘的小徑！

　　上帝的回信

　　可愛的孩子：

　　上帝無法收回他們的權(quán)利，這是他們對(duì)你的束縛，也是他們對(duì)你的保護(hù)。他們所做的一切都只因?yàn)樗麄儛勰�！母親想讓你做得更好，父親想讓你充滿自信。

　　愛是偉大的，愛也是讓人無法理解的，去感受他們的愛吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)“指責(zé)與贊美”其實(shí)都很美麗。

　�。ū疚南敌！案卸鞲改浮闭魑谋荣愐坏泉�(jiǎng)）

　　還有沈佳琪的《簡單愛》（摘錄）：

　　“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了……這時(shí)，我看見他的背影，我的眼淚很快流下來了�！边@段文字出自朱自清的散文《背影》，這位散文大師看著父親蹣跚的背影，不免動(dòng)容，落下了眼淚。正當(dāng)我們快樂成長，邁向大好人生的同時(shí)，我們尊敬的父母正日益蒼老。你是否注意過過去一年中你父親又多了幾絲華發(fā)，你的母親已經(jīng)難以用護(hù)膚品掩蓋眼角下的皺紋。是的，這一切都是事實(shí)，父母是在燃燒自己，照亮我們，正如比利時(shí)詩人許？克勞斯寫其母親的詩句所說“你每天都在死亡……你的生命在我身上旋轉(zhuǎn)著消失……”

　　我的父母與我之間雖然沒有轟轟烈烈的故事，但無論是小時(shí)候他們陪我嬉戲的花絮，總是在我腦海浮現(xiàn)的諄諄教誨；還是現(xiàn)在母親每周盼著學(xué)子歸來的眼神，父親手里毫不吝惜地掏出的人民幣，都能讓我深深明白他們永遠(yuǎn)愛著我。每當(dāng)沐浴在父母為我營造的愛河中，不免讓我思考，何以回報(bào)。何以回報(bào)？作為一名學(xué)子，努力學(xué)習(xí)，立志成材，便是對(duì)父母最好的回報(bào)。在生活中告訴你母親她依舊年輕，勸父親少喝酒少吸煙，從小事做起，關(guān)心他們，像他們珍愛你一樣珍惜他們。這就是回報(bào)，盡管我一再重申他們愛我并不要求回報(bào)。血性的年輕人，讓我們現(xiàn)在就像父母一樣簡單愛，千萬別留下史鐵生一樣的遺憾“我已經(jīng)懂得可是來不及了”。

　　我的父母此刻正在睡覺，讓我為他們祝福，感謝他們簡單的愛。

　　以及沈介立的《忘不了》（摘錄）：

　　從踢騰著小腳丫闖入這個(gè)世界起，我就是一個(gè)受恩者，父母在施恩。

　　時(shí)間也飛快，事情的確很多，但我卻始終忘不了——忘不了他們?yōu)榱俗屛疫^幸福的生活用辛勤的汗水編織的十幾個(gè)年的晝與夜；忘不了他們?cè)诮舆^我一張張紅艷艷的證書時(shí)欣慰的面容；忘不了他們看著我在熱鬧的游樂園里快樂地玩耍時(shí)臉上最美麗的笑；忘不了在那些風(fēng)雨交加的夜晚他們讀著體溫計(jì)，一勺一勺喂我喝藥時(shí)焦急的神情……

　　試想，若沒有這最博大，最無私的愛，無盡地鳴動(dòng)著的愛，我又怎能有今天這番感恩的訴說。父母的愛是和我們的生命聯(lián)系在一起的，正是這種愛托起我們的生命，然后夢(mèng)想的樹和愛情之花才能發(fā)芽，生長。

　　還有陶文韜的《感恩父母》（摘錄）：

　　從我呱呱落地的那一瞬間，我便感受到了父母的愛。母親痛苦掙扎后那含淚的微笑，父親欣喜若狂的大笑，沖淡了我對(duì)這個(gè)陌生世界的恐懼，他們的呵護(hù)，是我生存的動(dòng)力，快樂成長的基石。

　　從我懂事以后，仍然在父母的愛中成長。每一次看到他們微笑，聽到他們的夸獎(jiǎng)，都會(huì)使我感知家庭的溫暖，社會(huì)的光明。

　　從我開始學(xué)習(xí)以后，父母對(duì)我的愛更加深厚了，因?yàn)樗麄儗㈤_始關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他們無數(shù)次的表揚(yáng)似一帖良藥，使我疲憊的身心充滿活力，他們無數(shù)次的教訓(xùn)似一面鏡子，使我更加看清自己，了解自己，從而改正自己。而每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)使他們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑，我就會(huì)更加自信。學(xué)習(xí)的道路使如此的坎坷，每一次的跌倒，是他們激勵(lì)我站起；每一次站起，又是他們鼓勵(lì)我前進(jìn)，所以父母是我學(xué)習(xí)道路上的每一站，在那里我感受溫暖，看清道路，充滿信心。

　　從我長大以后，仍會(huì)享受父母的愛，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆�，是他們的希望。而那時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了愛別人，我會(huì)像他們愛我一樣愛他們。無論走到天涯海角，無論相隔咫尺天涯，我都會(huì)惦記著他們，因?yàn)樗麄兪俏业母改福�是造就我現(xiàn)在的神。

　　[真心傾訴]

　　同學(xué)們以特別的形式表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，有的同學(xué)熱情地朗誦了詩歌，而大部分同學(xué)以簡短而飽含深情的祝福以表示感恩之情。這里摘錄了部分精彩的話語：

　　一切盡在不言中，惟有看行動(dòng)。——陳心怡

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的爸爸媽媽，爸爸媽媽也永遠(yuǎn)不要離開我。——陸秀磊

　　Familymeans:fatherandmother,Iloveyou.——羅笑寒

　　[主題升華]

　　活動(dòng)課上不時(shí)有同學(xué)表示會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，相信他們一定會(huì)做到的，這也是作為學(xué)生的我們應(yīng)該為父母，為自己做的。

　　最后，主題班會(huì)課在一曲《感恩的心》的深情的歌聲中結(jié)束，同學(xué)們都沉浸在感恩的情緒里：我來自偶然像一顆塵土

感恩父母主題班會(huì)教案13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)

　　2.使學(xué)生懂得，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)

　　3.能夠在日常行為中做到感恩父母

　　4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)

　　2.收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事

　　3.找好講故事的學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室

　　活動(dòng)過程：

　　一、班主任寄語：

　　同學(xué)們，我想問大家一個(gè)問題：是誰把我們帶到這個(gè)世界上呢？對(duì)，大家說得很對(duì)，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當(dāng)我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

　　同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會(huì)說，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)伴隨著我們成長

　　二、感受母愛，品位父愛

　　1.感受母親的愛

　　學(xué)生講故事

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏�活上可以少讓父母為自己操心。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的.話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

　　父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！

　　2、聽故事，談感受

　　在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受

　　3.小品展示：

　　4.展示：問卷調(diào)查

　�。�1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？

　�。�2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？

　�。�3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？

　　（4）上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？

　�。�5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？

　�。�6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？

　　6.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果，

　　談?wù)勀愕母性谛〗M內(nèi)說說自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受受

　　7.反思覺醒，讀懂父母心

　　回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃

　　作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人，不辜負(fù)父母的愿望，實(shí)現(xiàn)父母的期望，這是最最重要的孝行。隊(duì)員們，從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)�；叵敫改冈�經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃

　　8.展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓

　　親愛的爸爸媽媽——我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們不再辜負(fù)父母心！

感恩父母主題班會(huì)教案14

　　一、設(shè)計(jì)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大. 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、歌曲《感恩的心》光盤、演講視頻

　　2、多媒體教學(xué)平臺(tái)

　　三、基本步驟:

　�。ㄒ唬�、播放歌曲《感恩的心》

　�。ǘ�)、引入語

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會(huì)活動(dòng)，希望通過今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母.

　�。ㄈ�)、活動(dòng)開始：

　�。ㄒ�)想一想

　　1．是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

　　2．是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.

　　—-是我們敬愛的父母.

　　父母賦予了我們生命

　　父母給了我們溫暖的家庭

　　為了子女,父母什么苦都愿意吃

　　為了子女,父母什么罪都愿意受

　　當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.

　�。ǘ�）看一看

　　【視頻：欣賞鄒越老師的演講】

　　師：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。

　　我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至思考,我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮贰?/p>

　�、倭私飧改父鱾�(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎)

　�、谧鹁锤改�,對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

　　③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,不向父母提過高要求.

　　④為父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

　�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通）。

　�、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

　�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法)。

　　⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。

　　⑨父母親有做得不對(duì)的`地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說)。

　�。�10）我們應(yīng)該在漫長的時(shí)間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。

　�。ㄎ澹┯浺挥�

　　用真摯的愛回報(bào)真摯的愛

　　《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束

　　第五項(xiàng)：班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng)，今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了,對(duì)于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！

　　評(píng)析：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時(shí)心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo),關(guān)心和理解父母,與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng),使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事,付出任何代價(jià)，在孩子看來都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?他們只知道有自己,不知道愛別人、愛父母.個(gè)別家庭也因?yàn)楹唵未直┑慕逃�方�?使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識(shí)的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長。【我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改�，知道是父母將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭，通過故事，體會(huì)到當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的愛，去體會(huì)做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對(duì)父母懷有一顆感恩的心.】

感恩父母主題班會(huì)教案15

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會(huì)，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置黑板、教室。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

　　3、排練節(jié)目。

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬╅_場(chǎng)白。

　　小怡：敬愛的老師！

　　小金：尊敬的各位家長！

　　合：大家下午好！

　　小怡：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

　　小金：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

　　小琦：沒有水源，就沒有生命。

　　小怡：沒有父母，就沒有我們自己。

　　小金：父愛如山，他沉默無語。

　　小琦：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你。

　　小怡：同學(xué)們，在這個(gè)陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　合：二年（2）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）感受父母之愛。

　　小金：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧�去愛你，愿意為你付出一切�?/p>

　　小琦：請(qǐng)聽故事《小男孩和大樹》，有請(qǐng)程逸賢同學(xué)。

　　小怡：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的'，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，他們寧可自己受委屈也要給孩子最好的，他們?cè)谄椒驳纳�活中給了我們?nèi)�部的愛，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝�?/p>

　　小琦：請(qǐng)大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場(chǎng)的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

　　（三）欣賞小合唱《世上只有媽媽好》

　　小怡：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！

　　小金：請(qǐng)小合唱《世上只有媽媽好》 。

　　表演者小琦，大家掌聲歡迎。

　　（四）相聲《孝道》。

　　小怡：從一年級(jí)入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動(dòng)。大家可知道，在我們中華的傳統(tǒng)文化中，感恩、孝敬是一個(gè)很重要的做人標(biāo)準(zhǔn)。

　　小金：下面有請(qǐng)張文俊、徐永俊給大家?guī)�來相聲《孝道》�?/p>

　　（五）小合唱《感恩的心》

　　小琦：原來孝有這么多的學(xué)問，看來我們要做一個(gè)孝敬父母的孩子還有很長的道路要走。

　　小怡：下面請(qǐng)大家用心合唱《感恩的心》。

　　小琦：每次一聽到這首歌我都會(huì)很感動(dòng)，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

　　（六）詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　小金：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長大。

　　小怡：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請(qǐng)讓我自己來做。

　　小琦：接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　小金：表演者小越、小軒、小、小儀、小蔡、小婷。

　�。ㄆ撸┌嘀魅沃v話

　　小琦：下面，請(qǐng)林老師講話。老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對(duì)我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！

　�。ò耍┘�體宣誓

　　小金：為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

　　小琦：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：

　　小怡：在思想品德上讓你們安心；

　　小琦：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　小金：在生活上讓你們省心；

　�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

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