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幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-01 13:16:57 班主任發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿(匯編4篇)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿(匯編4篇)

幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿1

  很榮幸今天晚上能上臺(tái)發(fā)言,發(fā)表一些粗淺的個(gè)人體會(huì),和大家分享。

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過,一個(gè)人的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,所以今天我想跟大家聊聊幼兒閱讀。4月底,我去常州參加了第六屆中國兒童閱讀論壇暨親近母語教育研討會(huì),主題是兒童的課堂,文學(xué)的課堂。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我在搞個(gè)人課題,是關(guān)于閱讀方面的,所以這次征得我們領(lǐng)導(dǎo)同意,去常州參加了這個(gè)論壇,也有假公濟(jì)私的因素,因?yàn)檫@次論壇主要是針對(duì)學(xué)前和小學(xué)階段的,參加的都是以全國各地的小學(xué)老師和幼兒園老師為主。

  不知道有多少家長看過繪本《花婆婆》,里面的小女孩愛麗絲,她對(duì)爺爺說,“我長大以后,要像你一樣去旅行;當(dāng)我老了以后,我要像你一樣住在海邊;”爺爺笑著說“但你一定要做第三件事”小女孩說“什么事呀”“那就是做一件讓世界變的很美麗的事”。后來小女孩長大了,到處旅游,結(jié)交朋友,后來也在海邊住了下來。第三件事做什么呢,她覺得世界已經(jīng)很美了。后來她無意中在山坡上撒下的種子在第二年春天都開花了,她都不敢相信自己的眼睛了。于是她馬上買了很多種子,整個(gè)夏天,都在口袋里裝滿種子,一面散步,一面播撒種子。只要她經(jīng)過的地方,都有她撒下的種子。這個(gè)親近母語組織,就是一群花婆婆,他們就是在做一件讓世界變的很美麗的事。因?yàn)樗麄冊(cè)谕苿?dòng)兒童的課堂,文學(xué)的課堂,這是一塊特別純凈天地。今天,我也想借此機(jī)會(huì)來做一次花婆婆。

  接下來我的發(fā)言從以下四點(diǎn)展開:

  一、學(xué)前教育階段幼兒閱讀什么

  著名教育家杜威說過,閱讀要依據(jù)本能展開。所以我們應(yīng)該讀兒童文學(xué),特別要讀圖畫書。圖畫書,也就是我們現(xiàn)在所說的繪本。我們小時(shí)候基本都沒有接觸過,而國內(nèi)也就這幾年才大量引入。很多圖畫書跟中國傳統(tǒng)的故事有點(diǎn)不一樣,我們以前看故事,往往是要告訴我們一個(gè)大道理,但很多圖畫書有時(shí)甚至是荒誕的,但是孩子會(huì)特別喜歡,為什么呢,因?yàn)檫@些書是從兒童的本性出發(fā)的,是符合他們的年齡特征,和行為習(xí)慣的,畫面里面的場景往往就是他們正在干的事,所以有時(shí)孩子會(huì)歡喜的不得了。比如我女兒特別喜歡的《大衛(wèi),不可以》系列,能找到她自己的影子;以及我們現(xiàn)在在看的《花襪子小烏鴉》我和女兒都?xì)g喜的不得了,活脫脫一個(gè)調(diào)皮男孩的本性,特別可愛。當(dāng)然還有《小凱的家不一樣了》以及大衛(wèi).威斯納的《海底的秘密》《七號(hào)夢工廠》,那種超級(jí)的想象能力,都讓我們百看不厭。還有充滿溫情的霸王龍系列,如《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》《你看起來好像很好吃》《今天運(yùn)氣怎么那么好》等等

  二、閱讀怎么樣的圖畫書

  在常州,聽梅子涵老師說過,我們一流二流的圖畫書都看不過來,不要輕易的'給孩子挑一本三流的書。前段時(shí)間余秋雨老師到寧波來,也說到“開卷并非有益”。我覺得他們倆不約而同地提到為孩子挑書很重要,因?yàn)槲覀兊暮⒆蝇F(xiàn)在還小,還沒有判斷和選擇的能力,所以我們家長要去研究,盡量給孩子挑一流二流的書,不要把孩子寶貴的童年浪費(fèi)在三流書上。這里我借用朱自強(qiáng)老師的觀點(diǎn),挑圖畫書要看這本書“有沒有價(jià)值觀,有沒有溫情,有沒有想象力,有沒有可預(yù)測性”以及有沒有幽默感等等。其實(shí)有的圖畫書都是有年齡特點(diǎn)的,有適合小小班,小班的,比如《西瓜和螞蟻》《好餓的小蛇》《蚯蚓的日記》等,當(dāng)時(shí)我給我們班小朋友講的時(shí)候,他們都會(huì)樂的跺腳,樂的滾到地上。但有些圖畫書,比如《西雅圖酋長的宣言》就是給小學(xué)高年段的孩子聽,講得是現(xiàn)代人與原住人的統(tǒng)一,人與自然的統(tǒng)一。再比如《活了一百萬次的貓》就是給大人看的,人只要真正有愛,活過一次就夠了。所以圖畫書不單單是給小孩看的。

  那么到底如何來挑一本好書呢?這里,我的建議是

  1.家長先要看一些閱讀方面的指導(dǎo)書。 比如松居直的《幸福的種子》彭懿的《圖畫書:閱讀與經(jīng)典》,以及《中國兒童閱讀六人談》等等。

  2可以挑.獲過大獎(jiǎng)的圖畫書,比如美國凱迪克大獎(jiǎng),格林納威大獎(jiǎng),以及安徒生大獎(jiǎng)等,這些都是世界公認(rèn)的大獎(jiǎng)。像凱迪克金獎(jiǎng),一年就出一本,絕對(duì)是經(jīng)典。

  3.看作者,像大衛(wèi).威斯納,他絕對(duì)是世界級(jí)的頂尖大師,他的繪本都是想象力超群的。

幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿2

各位家長:

  大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。我姓XX,是中班的主任老師,已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育 工作者,我和保教XX老師很榮幸能成為我們中班的老師,在這里,希望以后各位家長對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向 運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期,在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過暑期的相處,對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了一 定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長和進(jìn)步,并與孩子之間建 立深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促 進(jìn)孩子的全面健康成長,希望您支持與配合我們的工作。

  今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

  中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn),所以還希望家長多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

  經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,特別愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn),這就需要老師和家長的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

  這時(shí)候的孩子,最需要的就是在這個(gè)成長過程中,多給他們鼓勵(lì),培養(yǎng)他們的信心,激勵(lì)他們健康快樂成長,促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話:有成長就有成功,有快樂就有幸福

  下面我就從以下幾方面具體的講一講:

  一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析

  (1)現(xiàn)在剛開學(xué),我想放了一個(gè)暑假,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個(gè)星期后,孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添 幾名新生,剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,經(jīng)過一些時(shí)間的適應(yīng),會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,還能主動(dòng)向老師問好,孩子們會(huì)慢慢的有些成 長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

  (2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會(huì)、健康、科學(xué)以及兒歌識(shí)字。

  (3)教育工作的配合

  在課程的'實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如:發(fā)的新書要寫上幼兒名字,有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,這 些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,老師在幼兒園里教 幼兒知識(shí),希望家長回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

  二、 生活方面:

  進(jìn)餐:現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然 是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,特別是新來的孩子,有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃 今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件: 比如說:“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半!边@樣的情況。如果遷就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們 的方法是:鼓勵(lì)為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷M鼙WC孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠 長好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長好的。

  三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

  逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開始穿的多了起來?墒,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺得教育 孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高 責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對(duì)他說:“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了!甭暮⒆泳蜁(huì)意識(shí)到其行為所 產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績的獎(jiǎng)勵(lì)。就好比幼兒在園用餐前, 教師都會(huì)要求:小嘴巴不講話,小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量。

  四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的問題:

  孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,這和家長對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸媽媽 會(huì)幫忙穿衣服,穿鞋子,疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,對(duì)孩 子做事少聞少問,正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止,時(shí)間長了,問題就會(huì)越來越突出,好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。

幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿3

各位家長:

  你們好!

  非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會(huì),時(shí)間過的真快,新年的鐘聲即將敲響,您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,留下許多孩子們成長的足跡,這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,過去的一點(diǎn)一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。

  在此,我代表我們x班的兩位教師衷心地感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合,讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號(hào)。

  一、班級(jí)工作小結(jié)

  這一學(xué)期來,我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。本學(xué)期,在家長的積極配合下,在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下,孩子們都有了很大的進(jìn)步,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),如生活自理方面孩子們有不會(huì)自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現(xiàn)象,我們都手把手的耐心的去教孩子們,幫助他們掌握各種方法。而現(xiàn)在,我們班所有的幼兒都會(huì)自己吃飯、自己獨(dú)立入廁,自己獨(dú)立穿脫鞋子、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了。

  二、學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面

  為了給幼兒營造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí),努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高。

  三、介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子們的掌握情況

  在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力及動(dòng)手能力。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí):圓形,正方形,三角形,還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠,同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)1-10的數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,還有一些感官類的工作,如:用一些日常的東西來比較大小及排序,長的物體和短的物體來比較長短,還有我們常常玩的玩具,有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形,鍛煉了幼兒的專注力和動(dòng)手能力,同時(shí)開發(fā)了孩子的智力。數(shù)學(xué)和閱讀:本學(xué)期的數(shù)學(xué),我們練習(xí)數(shù)1--20,有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20、10到1的`倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù),大多數(shù)孩子們掌握的都比較好。孩子們大都會(huì)操作一些容易的貼和畫,能充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性。

  本學(xué)期的、美術(shù)、音樂、手指操、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),音樂或手指操是是孩子最愛的課,本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,大都孩子能掌握要領(lǐng),常規(guī)課中幼兒學(xué)會(huì)了入園、離園、洗手、睡覺、如廁、愛護(hù)圖書、愛護(hù)公物、禮貌用語等各方面的禮儀。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。

  四、提出寒假需要家長配合的事宜

  1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

  2.請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,見到客人、長輩、老師能主動(dòng)大聲的問好。

  3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。

  4.下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng),讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿4

尊敬的各位家長:

  首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織的中班最后一次家長開放日活動(dòng),也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。

  一、我們的幾點(diǎn)教育措施:

  1、重視孩子能力的培養(yǎng):

  孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來到我們中一班的,在剛來我們班時(shí),她很不愿意上幼兒園,可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛說話,現(xiàn)在通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)

  方面都有了很大的進(jìn)步,她喜歡上幼兒園了,也能夠大膽回答問題,還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

  在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

  3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

  我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),他們會(huì)很開心的把小紅花帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的'貼在墻上,每周五我們還評(píng)選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。也收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有很大的進(jìn)步。

  二、家長配合工作

  同時(shí),我們也相信,家長們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作

  我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的信任!

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