優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿（通用8篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿（通用8篇），希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！
在喜迎第xx個教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸進入優(yōu)秀班主任的行列，同時能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，心中倍感欣喜。首先，請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀兘o予親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達最誠摯的感謝！
20xx年前，我懷著對美好未來的向往跨入了教師的行列，帶著激情和夢想，憑著一股韌勁，我和其他班主任老師一起，每天和學(xué)生同學(xué)習(xí)共成長，把理想、信念、智慧傾注在班級管理中，用愛心、智慧與責(zé)任描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫。
作為一名班主任，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都熱心幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，更記不清多少次不顧疲憊趕著家訪的情景。正是這點滴的愛，澆灌出一株株班級之花。
我們的身邊，每一位班主任老師的事跡都可以編撰成一份感人至深的著作，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史！多少個日日夜夜，他們不停的工作。有時，為了備好一堂班會課，研讀相關(guān)材料好多遍；有時，為了教育好一個學(xué)生，反復(fù)談心多少次；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日……數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為班級管理的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛�。�
正是我們付出的真愛，換來了學(xué)生真誠的回報與家長的認(rèn)可，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。更是易門教育這片沃土讓每位班主任在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢？
作為一名班主任老師，我們更愛自己的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，要管理好多元文化影響下的學(xué)生，就要具備與時俱進的班級管理理念。因此，我們會把終身學(xué)習(xí)與認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，以班主任特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的班級管理工作贏得全社會的認(rèn)可與尊重。在以后的工作中，我們?nèi)w班主任將努力做到：
1、熱愛學(xué)生，真情育人。建立互敬互愛的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，引導(dǎo)學(xué)生健康活潑地發(fā)展。
2、 尊重家長，真誠服務(wù)。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，正確指導(dǎo)家庭教育，虛心聽取學(xué)生家長的意見和要求，真誠幫助解決學(xué)生家長在家庭教育方面的困難和問題。
3、公正評價，平等待人。公正評價學(xué)生，注重學(xué)生個性發(fā)展，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。
4、民主管理班級，協(xié)調(diào)好班級任課教師之間、師生之間等各方面的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的班級氛圍，讓每個學(xué)生都能體會到班級的溫暖和集體的力量。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂，祝各位領(lǐng)導(dǎo)幸福安康！
優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。今天，能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱膶Π嗉壒ぷ鞯捏w會，感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂！
高村初中在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過以鄭校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，連續(xù)三年獲得A牌，特別是今年，學(xué)校綜合評估為全縣第二名，僅次于三中。
在過去的一年里，我擔(dān)任高村初中一（1）班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處老師的鼓勵和幫助下，一（1）班在學(xué)校對班級的評估考核中，學(xué)期總評考核只扣1分，在9月1日上午十點多我班學(xué)生全部反返校報名，沒有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過去的一年里，鄭校長、黎校長、吳校長對一（1）班一次次的關(guān)心、幫助，政教處的老師為轉(zhuǎn)變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習(xí)而付出太多的心血……面對學(xué)生、家長對一（1）班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團隊力量的體現(xiàn)，是我們大家集體智慧的結(jié)晶，我相信，在這個團隊里，將會涌現(xiàn)出更多讓家長滿意，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
班級工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，一個班級的好壞，管理是關(guān)鍵。作為班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)；我們要用愛心去溫暖學(xué)生，用主題班會去鼓勵學(xué)生；一本小小的周記，承載著溫馨的師生情；我們要把握住教育的每一個細節(jié)，拿起表揚的武器，及時鼓勵學(xué)生，讓他們時刻充滿信心，激發(fā)出他們蓬勃的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立人生遠大的理想。此時的我們，任重而道遠，引導(dǎo)學(xué)生走向成功的彼岸，到達理想的頂峰，那才是我們老師和班主任的目標(biāo)……
新學(xué)年教育工作的藍圖已經(jīng)呈現(xiàn)，讓我們大家一起充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進一步，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)出新的詩篇、譜寫明年高村教育的輝煌！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身心健康，工作順利，家庭和美！
祝愿各位老師節(jié)日愉快，潛心育人，桃李芬芳！
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好!
我叫于愛霞，是馬河中學(xué)一位普通的班主任。從事班主任工作9年，去年，所擔(dān)任的187班級榮獲“河北省優(yōu)秀班集體”稱號，班主任工作案例獲得河北省二等獎。我主持組織的“班級文化——唱響班級的主旋律”項目獲邢臺市德育工作創(chuàng)新案例二等獎。今天，又獲得全縣優(yōu)秀班主任榮譽稱號，并代表全縣優(yōu)秀班主任進行典型發(fā)言，此時此刻，我倍感榮幸和惶恐。榮幸的是我有機會在全縣教職工大會上能把當(dāng)班主任的感受向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育同行當(dāng)面匯報，惶恐的是我雖然取得了一些榮譽，但是距離成為“知名班主任”，成為一名優(yōu)秀教師的要求仍有很大的距離。
多年的班主任工作，給我?guī)砹艘粋�深刻的體會就是：當(dāng)一名班主任不難，但當(dāng)好一名班主任不易。要當(dāng)好一名班主任必須舍得付出，要甘于奉獻。在馬河中學(xué)，我和丈夫同時擔(dān)任同一個年級不同班級的班主任，丈夫還兼任學(xué)校教務(wù)處主任及年級組長，照顧家庭對我們的家庭而言就是空頭支票。有人勸我說：“不要給自己的孩子留下遺憾”，還有人說：“你們兩個人，一個人干班主任就行了”。但是從走上講臺的那刻起，我就執(zhí)拗地認(rèn)為：當(dāng)老師就一定要多和學(xué)生在一起。只有當(dāng)上班主任老師，才是一名合格的老師，才不罔被稱為老師。所以，我依然堅持要做一名班主任，而且要做一名優(yōu)秀班主任。從事班主任工作期間，為了更好的管理學(xué)生，我對自己的要求是腿勤、嘴勤、眼勤、手勤，堅持早晨先于學(xué)生起床、跟隊跑操，晚上查完宿舍才休息;早、中、晚餐后三次到崗督查;輪上值班就一日三餐陪學(xué)生就餐;班級班會和“每晚5分鐘”活動雷打不動。日復(fù)一日，我用心經(jīng)營著我的班級，管理著我的學(xué)生，全國特級教師李鎮(zhèn)西老師曾說：“一個教師只要用心做教育，就算一輩子默默無聞，那么你的教育生活也會波瀾壯闊”，在付出與奉獻的同時，我品嘗著作為一名班主任教師的人生價值與職業(yè)幸福!
對一名班主任而言，班級管理是一項基本工作，也是一門充滿著教育智慧的藝術(shù)。要當(dāng)好一名班主任，需要擁有教育智慧，需要班級、學(xué)生的創(chuàng)意管理。
“每日九會”是我和孩子們的共同約定。學(xué)會做人，從學(xué)會道德開始;學(xué)會自律，從學(xué)會守紀(jì)開始;學(xué)會做事，從學(xué)會掃地開始;學(xué)會健身，從學(xué)會鍛煉開始;學(xué)會學(xué)習(xí)，從學(xué)會思考開始;學(xué)會環(huán)保，從學(xué)會節(jié)約開始;學(xué)會合作，從學(xué)會贊美開始;學(xué)會禮貌，從學(xué)會問候開始;學(xué)會文雅，從學(xué)會安靜開始。每天上午第一節(jié)課課前全體同學(xué)都要面對黑板上方的國旗，昂首挺胸、目光凝視、放開喉嚨，鏗鏘宣誓，構(gòu)成我班每天特有的最美風(fēng)景!
平安夜，我給每位學(xué)生發(fā)蘋果祝福我的學(xué)生平安快樂，孩子們沒打上飯，我在家熬了滿滿兩鍋小米粥，在教室舉行“遲到的晚餐”……，類似的事情在我的班集體還有許多許多，正是這一個個看似微不足道的事情架起了我與學(xué)生溝通的橋梁，拉近了我與孩子們心靈的距離，我所帶的'班級班風(fēng)正、班紀(jì)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校各項活動中均有優(yōu)異的表現(xiàn)。
要當(dāng)好一名班主任，必須堅持提升自身素養(yǎng)，凝聚團隊力量。近幾年，為強化自身素質(zhì)，我除了多次參加班主任培訓(xùn)外，還主動閱讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、朱永新老師的《教育的奇跡》等11本教育專著，聆聽了李鎮(zhèn)西、關(guān)鴻羽、朱紅秋等20多名專家講座并記了三大本筆記。20xx年，我的師德論文分別榮獲邢臺市、河北省師德論壇一等獎、三等獎�！蹲囗憥煇鄣钠隆吩凇逗颖苯逃返掠婀_發(fā)表。但任何一個班級的成功，都不可能依靠一己之力。在從事班主任工作中，我堅持主動與科任老師溝通聯(lián)系，及時了解學(xué)生情況，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問題。每次考試結(jié)束后，都與科任教師一起分析學(xué)生成績，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷增加班級的團隊協(xié)作力和凝聚力。
就在剛剛過去的三年，在我和我的團隊的共同努力下，我所擔(dān)任的187班，今年中考成績以超出全校總平均分28分的成績位居九年級8個班第一名，并包攬語文、理綜、文綜三個單科第一。學(xué)生畢業(yè)之際，在僅有的兩個小時拍照時間里，學(xué)生都主動與科任老師合影留念，我將三年來親手拍下的187張照片編輯成視頻短片，命名為《重溫我們走過的日子》做為187班全體師生的永久紀(jì)念。
作為一名班主任，我將以今天的榮譽為起點，按照本次會議各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，不斷更新理念、提高管理藝術(shù)，完善自身知識結(jié)構(gòu)，一如既往地關(guān)注每一個孩子的健康成長，堅持“以生為本”，尊重每一個孩子的個性，平等對待每一個孩子，在班級管理中繼續(xù)堅持勵志教育，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注孩子們的心理健康，不斷提升孩子們的綜合素質(zhì)，全身心的投入到班級管理和服務(wù)工作中，為我縣教育事業(yè)振興貢獻自己的一份力量!
最后，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于邢臺縣教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲：“節(jié)日快樂!謝謝大家!
優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們xx市的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。
我的發(fā)言想從我聽到的一句話開始：曾經(jīng)聽到過這樣一句話：做不了偉人就做偉人的老師吧！這一句“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻，對我有很大的啟發(fā)：原來這么平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。
我從小就立志當(dāng)老師，從小就幻想在充滿愛的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福，在我三年的班主任工作中體現(xiàn)得尤其豐富和細膩。
現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)初三畢業(yè)離我而去，心有太多的不舍。這個假期我心里空空的，不自覺地跑到教室里和辦公室里轉(zhuǎn)了好多次，總覺得這里盛滿了回憶，久久不愿散去。
還記得當(dāng)我第一次走進教室，同學(xué)們審視的目光充滿期待和信任；第一次作業(yè)，同學(xué)們送給我一份掩飾不住的驚喜；第一次比賽，他們給我偌大的收獲和滿足；第一次考試，他們讓我無比的驚訝和自豪。
我想起了火熱的軍訓(xùn)生活，高亢的軍歌嘹亮；想起了藝術(shù)節(jié)，熱情洋溢的他們，為活動增添了一道亮麗的風(fēng)景；想起了元旦聯(lián)歡自娛自樂的瘋狂，想起運動會獲勝后大家的歡呼和擁抱，想起生日里深情的祝福。一切都歷歷在目，似乎就在眼前。
可是光陰似箭，歲月如梭，他們很快就翻閱完了初中生活這本書，讓我既有大結(jié)局的喜悅，又有離別的傷感……
往事一幕幕，記憶一點點，雖然凌亂，但卻永恒。一千多個日子，誰說不是一千多個五彩繽紛的故事呢？同學(xué)們很爭氣，勤奮刻苦；老師們很用心，殫精竭慮；領(lǐng)導(dǎo)們很寵愛，盡力呵護。天道酬勤，孩子們的通知書就是我們勝利的符號。
想想三年前我初到克拉瑪依的惶恐和緊張，再看看現(xiàn)在沉甸甸的收獲，在這里我想說：因為我熱愛，所以我無悔我的選擇。校園的整潔美麗，校長的勤勵智慧，班主任的能干善良以及所有老師的無私奉獻，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉。
我在民主和諧的環(huán)境中成長鍛煉，感悟科學(xué)、人文和崇高，厲行勤奮、敏思與篤行，體會書香、愛心與自治，品位收獲、回憶與快樂。
在這莊嚴(yán)而神圣的時刻，我在前面享受著大家親切而友好的目光，感到非常緊張和不安，我覺得我有責(zé)任回報，用對班主任幾十年如一日的新鮮和永不褪色的激情，用對教學(xué)的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來回報學(xué)校，
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
大家好。
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第xx個教師節(jié)蒞臨之際,在這難忘的喜慶時刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，于這里隆重集會。作為一線教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聆聽了黨委的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃!可以說，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全縣的班主任老師，對關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo)，對辛勤工作在一線的校長、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。
我是一名農(nóng)村教師，加入班主任行列十年有余，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。以前，我們在座的每一個人都被班主任教導(dǎo)過，如今，很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著!
快樂首先是一份責(zé)任。
也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點，每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓�，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細致;這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無處不在，從早到晚，無時不在。所以我們必須負(fù)責(zé)任，在我們學(xué)校，班主任在班里掛著吊瓶也不肯休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅持上課，這真的不是源于外力的作用，是責(zé)任心在驅(qū)使，當(dāng)你詢問時，她們往往能笑著說：“放不下這些孩子啊，誰讓咱是班主任呢!”是啊，放不下!我想，這只是我們睢縣教育戰(zhàn)線上的一個縮影吧，因為在這片沃土上，有太多的教師情愿這樣默默地付出，有太多的班主任甘于把快樂留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績單時，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂著學(xué)生的快樂。
快樂是一份師愛。
對待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子;假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過，再平常不過。它不會厚高山而薄江河。對于后進生，挖掘他們的閃光點;家長在外地的，為他們安排時間表;生病的學(xué)生，就親自去探望。還記得嗎?那個滿臉泥垢的新生，你曾經(jīng)擁抱過;那個勞動中受傷的孩子，你曾經(jīng)背起過;那個后進生微笑的臉上，你曾經(jīng)親吻過。這些，我們做到了!還記得嗎?那次家長無理取鬧，你放棄休息時間與之溝通交流，那次孩子去網(wǎng)吧，你因為找學(xué)生而被老板大聲責(zé)罵，這些，我們遭遇過。真的，很累，但是我們放棄過嗎?不，絕不!因為，我們是班主任。面對孩子，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時，要給他力量;當(dāng)他們傷心時，我們，是可以依偎的親人!
對于我們所做的一切，很多人感到不理解，只有我們自己明白，我們所擁有的，正是所有人都矢志追求的，那，就是——快樂。對于班主任來說，我們的快樂有其特殊的內(nèi)涵，它來自于國家的需要，來自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，來自于學(xué)生健康成長的欣慰。
快樂是奉獻。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;可能我們永遠不會有生死攸關(guān)的瞬間，但愛賜給我們力量，它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標(biāo)新立異的開拓;因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌。
厚德大愛筑師魂，毋忘發(fā)展重任，不負(fù)人民重托。各位校長、老師們，我們一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會縣領(lǐng)導(dǎo)、局黨委的講話精神,牢記人民和社會對我們的深情囑托和殷切希望，切實把縣委、縣政府的關(guān)心和厚愛，轉(zhuǎn)化為我們忠誠黨的教育事業(yè)的強大動力，恪守班主任的職責(zé)，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實進取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅守睢縣教育這方沃土，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為睢縣的教育事業(yè)再添華章，為“科教興縣”的宏偉藍圖貢獻我們畢生的力量!
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!謝謝大家!
優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿6
尊敬的胡縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！我是來自xx二中的xx老師，懷著激動和喜悅的心情，我們迎來了第xx個教師節(jié)。作為一名青年教師，能夠作為代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝前輩們的暖心幫助。
今天我想用三顆“心”，來談?wù)勔痪�教師對教育情懷的理解。
第一顆是踏實擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭蕫坌摹?/strong>
我從山里來，從xx海拔最高的山里走出來。
我回到山里，回到最惦念的山里。
xx年，我到了xx中學(xué)教書，成為了一名光榮的人民教師。從擔(dān)任只有27個學(xué)生的班主任開始做起。人雖少，卻也忙碌、充實，初為人師的我沒有巧方法就用死方法——做學(xué)生的貼心“守護神”，催著學(xué)生起床，盯著學(xué)生晨跑，看著學(xué)生吃飯，督促著學(xué)生學(xué)習(xí)……一點一滴里去做。感激那段時光讓我更加成熟、從容，更感激孩子們讓我更加堅信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格。
初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又啟下。在這里你可能會碰到心理壓力大到無處釋放的女生，叛逆而又兩耳不進的男生，一言不合就嘶吼大叫的問題生……這些難題都要一一花心思去解決。在老師的生命中，我們會遇到很多學(xué)生，每一個學(xué)生于我們而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個。然而，對于學(xué)生來說，我們卻是他生命中遇到的有限的老師，我們將成為開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛；若教，請全力以赴。
第二顆是虛懷若谷的“進取心”
“吾生也有涯，而知也無涯�！背踔械暮⒆铀季S活躍，敢想敢說。若還是在用昨天的方法，面對今天的學(xué)生，課堂自然就涼涼。為人師，就既要像廚子也要像導(dǎo)演，如果不能把同樣的食材做出別樣的風(fēng)味，學(xué)生就會膩。課堂中要觀察，課堂后要反思，學(xué)生話要傾聽，學(xué)生錯要糾正。要善修讀，博見聞，勤積淀。作為數(shù)字時代的教師，更需要保有一顆孜孜不倦的進取心。
最后還要有安之若素的“感恩心”
在二中這個大家庭里，有問題可以提，有委屈可以訴，有困難大家?guī)�，有進步大家夸，有機會大家享。我們有團結(jié)務(wù)實的學(xué)科組，勤勉踏實的年級組，用心溝通的班級組，正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢。在我參加學(xué)校論壇的時候，耐心地幫我排解緊張和恐懼；要去參加市級新秀評比的時候，同組的老師為我出謀劃策；感恩大二中讓我收獲感動和成長。
溫暖在，心就在——吾心安處是吾家。
最后，我想說，在xx教育這片熱土上，我們有敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)人，有奮進擔(dān)當(dāng)?shù)闹䦃羧耍谐孙L(fēng)破浪的追夢人！作為扎根在xx最普通的一線青年教師，我們時刻都在感受著xx教育事業(yè)帶來的發(fā)展和變化。
“櫛風(fēng)沐雨教書人，心懷三心敢擔(dān)當(dāng)；生態(tài)xx重教育，踐行初心舉希望！”
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝所有志同道合的前行者，我堅信責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α繒恢毖永m(xù)。我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的各位老師：
大家下午好！
首先，請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儼嘀魅魏臀覀�人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！九月，丹桂飄香，桃李流芳。
在這喜迎第xx個教師佳節(jié)的美好時刻，我很榮幸能進入優(yōu)秀班主任的行列,也很榮幸能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
兩年前，我懷著對美好未來的向往跨入了東山二實小教師的行列，帶著激情和夢想，憑著一股韌勁，我和其他班主任老師一起，早晚跟班管理，每天和學(xué)生同學(xué)習(xí)共成長，把理想、信念、智慧傾注在班級管理中，用愛、智慧，與責(zé)任描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫。作為一名班主任，如果要我談一談管理經(jīng)驗，面對著我們二實小的眾位名師必定是班門弄斧，惹人見笑，但我還是想把自己的幾點粗淺看法與大家一起交流。
一、抓好入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣新學(xué)期的頭兩個月，是班主任工作最關(guān)鍵的時候，如果這兩個月的工作做好了，以后的工作就得心應(yīng)手。這兩個月的工作重點是幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這習(xí)慣包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等方面。學(xué)生剛?cè)胄８髯粤?xí)慣不一樣，要耐心幫助學(xué)生改掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成你所期盼的習(xí)慣。尤為重要的是，要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課多動腦筋，課后多總結(jié)等等，這是形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。我覺得我班良好的學(xué)習(xí)氛圍是與入學(xué)教育分不開的。
二、抓好班級日常管理，班內(nèi)事情一周一小結(jié)，每月一大結(jié)我一直堅持用班務(wù)日志方法記載班內(nèi)的各種情況，且每周一總結(jié)。值日班干部每天將當(dāng)天的各種情況記載下來，第二天早是交給我，使我及時掌握到班上的各種問題，然后把這些問題合攏起來，想出一些解決問題的辦法。普遍問題和個別問題采取不同的方法處理。因此，通過這種方法可讓我及時處理班內(nèi)的各種事情。
三、 用愛滋潤孩子，矯正稚嫩的腳步小學(xué)生猶如生長的禾苗，不僅需要陽光的照耀，更需要雨露的滋潤。而能使小學(xué)生茁壯成長的，恰是教師給予學(xué)生的愛。高爾基曾說過：誰愛孩子，孩子就愛她。只有愛孩子的人才可以教育好孩子。要做一個好的班主任教師，首先必須要全身心愛學(xué)生，關(guān)心、尊重、理解、寬容和信任學(xué)生，用自己的愛去喚起學(xué)生的愛，用自己的心靈培養(yǎng)學(xué)生的心靈。作為班主任，在工作中我注意給學(xué)生爭辯的自由，讓學(xué)生充分發(fā)表自己獨特的見解和觀點。當(dāng)學(xué)生有出色的表現(xiàn)時，我總是毫不吝嗇地把微笑和贊揚送給他們；當(dāng)學(xué)生有不足和過失，我也微笑著鼓勵他們，哪怕是批評也爭取做到“忠言不逆耳”。
四、樹立自身形象，做好學(xué)生的表率教師的一言一行，對學(xué)生有著深刻而久遠的影響。因此，要做好一個班主任教師，無論在為人與工作上都應(yīng)該成為學(xué)生的表率，應(yīng)該嚴(yán)格地以師德規(guī)范要求自己，真正做到“為人師表”、“以身作則”。有句俗話說得好：“喊破嗓子不如做出樣子�！狈彩且髮W(xué)生做到的，我自己首先要做到，讓學(xué)生感受到班主任也是集體的一員，是他們學(xué)習(xí)的榜樣。平日里，我總是以平等的參與姿態(tài)在行動上成為學(xué)生的榜樣和示范：每當(dāng)看到教室里的桌子歪了，我就馬上去擺一擺；看到圖書角里的圖書亂了，我就去理一理；看到地面臟了，我就拿起掃帚掃一掃；看到教室里有紙張，我就連忙彎腰把它撿起來……這種“無聲勝有聲”的教育方法讓學(xué)生們也能學(xué)著我的樣子擺桌子、理圖書、擦講臺、撿紙屑，那種關(guān)心集體的思想在班級內(nèi)慢慢形成。
以上是我的一些體會和做法，不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。在這里請大家放心，我們?nèi)w班主任老師將繼續(xù)努力工作，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，爭取更好的成績。 “耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿大家節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家晚上好！
在這金秋送爽、丹桂飄教師節(jié)香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情歡聚一堂，迎來了第xx個屬于我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。
首先，我很榮幸能作為班主任代表站在這里，但此時此刻，我的內(nèi)心除了激動，更多的卻是惶恐，因為臺下坐著太多比我優(yōu)秀的班主任。面多眾多優(yōu)秀的班主任，我也不敢在大家面前班門弄斧。我只想借這個機會，向多年來關(guān)心和支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝和崇高的敬意，謝謝大家！也向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂！
在過去的一年里，我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌的過著朝七晚十的生活。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過多少雙充滿渴望的眼睛；也記不清教育過多少次問題學(xué)生，激勵過多少個后進生。因為我們都深深懂得關(guān)愛每一個學(xué)生是做好班主任工作的必要條件，我們以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點；用真誠的關(guān)懷愛護孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用智慧引導(dǎo)學(xué)生更多的智慧。作為育才班主任，我們喜歡想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，用心、用真情來跟我們的學(xué)生相處。
作為一名班主任，前進的路上還有很多困難需要我們?nèi)タ朔�，因此我認(rèn)為班主任教師應(yīng)從以下幾方面去努力：
一、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識，還要學(xué)會做人做事。
二、努力鉆研，學(xué)為人師，做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。三、以身作則，行為示范。加強師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，再長的話語訴不完我們對教育事業(yè)的無比熱愛，最美的詩篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意，拳拳育人心”，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為育才學(xué)校更美好的明天而共同努力。
最后，我再次祝愿各位老師節(jié)日快樂，身體健康！謝謝大家！
【優(yōu)秀班主任教師節(jié)精彩發(fā)言稿】相關(guān)文章：
教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任精彩發(fā)言稿（精選10篇）09-02
教師節(jié)優(yōu)秀代表精彩發(fā)言稿（精選5篇）09-02
教師節(jié)優(yōu)秀精彩發(fā)言稿（通用10篇）09-02
教師節(jié)優(yōu)秀老師精彩發(fā)言稿（精選7篇）09-02
優(yōu)秀班主任在教師節(jié)會上的精彩發(fā)言稿（通用12篇）09-02
教師節(jié)精彩發(fā)言稿09-03
優(yōu)秀班主任代表在教師節(jié)會上的精彩發(fā)言稿（通用7篇）09-02