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開學(xué)典禮上的班主任代表發(fā)言稿
隨著社會一步步向前發(fā)展,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)典禮上的班主任代表發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
開學(xué)典禮上的班主任代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是***班主任**老師,在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美麗時節(jié),我很榮幸能在這樣一個隆重的開學(xué)典禮上作為教師代表發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表澠池高中全體教職員工向今天到位的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。(鞠躬)向上學(xué)年在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績的高二、高三學(xué)生表示熱烈的祝賀!對今年剛剛走進(jìn)澠高的高一新同學(xué)表示最最熱烈的歡迎!
過去的一年對我們***高來說,也是收獲的一年。20xx年高考又鑄輝煌:一本上線93人,二本上線345人,三本上線618人,學(xué)校被市教育局授予全市高中教學(xué)“優(yōu)秀單位”榮譽稱號。輝煌的成績只能說明過去,美好未來還需我們新一屆“高三人”去共同努力!
展望未來,我們信心滿懷!我們澠池高中有一個團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一群認(rèn)真敬業(yè)、知識淵博、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,有一批以校為家、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、愛生如子的班主任團(tuán)隊,有幾千胸懷大志、風(fēng)華正茂,勤奮好學(xué)的青年學(xué)子,我們身后還有堅定地支持我們澠高的政府和家長。我們重任在肩,絲毫不敢懈怠。青年是祖國的未來,是家庭的希望,是建設(shè)祖國美好未來的棟梁。我們深知,每多培養(yǎng)一個人才,不但為一個青年創(chuàng)造燦爛人生奠定了基礎(chǔ),而且從根本上改變了一個家庭的未來。
借此機會,我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和家長作出鄭重承諾:
各位領(lǐng)導(dǎo),我們會謹(jǐn)記重托,全力以赴,培育英才,不負(fù)眾望;
各位家長,我們會不負(fù)信任,愛生如子,恪盡職守,把您的孩子,我們的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國的棟梁之才!
在這兒,我想對同學(xué)提出幾點希望:
高三年級的同學(xué)們,你們是澠池高中新的`希望,社會、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)重望,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,爭取在20xx年高考中取得輝煌成績!
高二年級的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承前啟后的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,力爭上游!
高一年級的同學(xué)們,你們是澠高的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)環(huán)境,迅速進(jìn)入最佳狀態(tài),要有“天之驕子,舍我其誰”的豪氣,奮力拼搏,不斷超越,去為澠高20xx高考譜寫更加璀璨奪目的篇章!
最后,祝全體同學(xué)們快樂生活,學(xué)業(yè)有成!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,身體健康,家庭幸福,生活美滿!
謝謝大家!
開學(xué)典禮上的班主任代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我代表全體班主任發(fā)言的機會。我今天發(fā)言的題目是《愛心澆灌智慧之花》。
多年的班主任工作經(jīng)歷,使我深深懂得,教育是愛的事業(yè),這種愛是一種博大無私的.愛。工作中,我是這樣做的:
一、親近學(xué)生,樹立教師形象,取得學(xué)生信任
教育成功的秘密在于信任學(xué)生,只有尊重學(xué)生人格,顧及學(xué)生的自尊心,學(xué)生才能信任老師。班主任要做好自己的工作,就必須善于研究小學(xué)生的心理特點和行為習(xí)慣,善于了解學(xué)生,熱愛學(xué)生,關(guān)心和幫助學(xué)生,學(xué)會與學(xué)生交朋友,學(xué)生才能親其師,信其道。
二、通過各種活動,增強班級凝聚力
上學(xué)期,我們學(xué)校開展了多種活動,如爭奪“流動紅旗”。在班內(nèi),每周開展了“文體活動”、“文明守紀(jì)”、“文化學(xué)習(xí)”等評比活動。在活動中要落實要求、細(xì)化規(guī)則,才能收到明顯效果。其實,真正觸動學(xué)生的往往是集體的輿論,學(xué)生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損。掌握了這種組織方法后,我經(jīng)常變換著手段對孩子進(jìn)行獎勵和鼓勵,變著法子刺激著孩子,使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。
三、發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,利用好表揚這一工具
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點,用縮小鏡看學(xué)生的缺點”。這句話告訴我們,不要放大孩子的缺點,每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,作為班主任應(yīng)該善于捕捉每個學(xué)生身上的閃光點。多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,這樣可以很好的激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
四、密切配合各科教師,積極與家長溝通
要帶好一個班集體,就必須和每一位任課教師密切配合,這樣才能全面了解和把握每一位學(xué)生的具體情況,做到因材施教。課任教師和班主任配合得好,班主任工作才能收到事半功倍的效果。
同時,家庭教育是學(xué)校教育的必要補充,作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系,全面了解每位學(xué)生的性格、愛好和特長,為每個學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子是花朵,需要我們用心澆灌;孩子的心靈是一扇大門,需要我們用愛來開啟。在今后的工作中,我會不斷加強自身修養(yǎng),虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)方法,做好本職工作。
謝謝大家!
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