班主任開學致辭

時間：2023-11-04 07:18:44 班主任發(fā)言稿我要投稿

班主任開學致辭匯總[13篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，要用到致辭的情況還是蠻多的，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編幫大家整理的班主任開學致辭，希望能夠幫助到大家。

班主任開學致辭匯總[13篇]

　　班主任開學致辭篇1

　　今日是我們高三開學的第一次班會，從今日起先，我們將正式步入高三。這一年，必將是驚心動魄值得你們終生懷念的一年;這一年，你們十幾年的付出將有收獲，你們即將邁向志向的高校殿堂;這一年，你們將收獲友情收獲歡樂，收獲責任也收獲成長

　　作為你們的班主任，在我們共同的高三生活中，我對大家做出我的承諾：我將不遺余力做好我該做和能做的的事情，以最好的狀態(tài)帶領和陪伴大家共同走過高三!首先，我再一次重申一下我們英才二班的班級奮斗目標：我們的一本上線要達到15人，全部的'學生要達到二本線，另外，再加一點，我們要力爭實現(xiàn)北大清華的零突破!我信任，我們目標明確，我們師生同心，我們共同奮斗，我們必將達到也肯定能夠達到我們的奮斗目標在我十一年的教學生涯中，我送過三屆高三畢業(yè)班，高三這一年，是最苦最累的一年，人的一生中唯恐再也找不出哪一年可以和高三的生活相比較，它是那么苦，那么累，然而，它又是那么的有意義，有價值，那么的令人回味無窮，令人終生難忘!

　　教化是陪伴，也是一種影響，這一年，作為你們的班主任，我必將盡職盡責，做好我的本職工作，今日我向大家匯報我在高三一年的工作要求，請大家對我的工作做好監(jiān)督，假如我哪一天或者哪一階段，出現(xiàn)工作懈怠，希望大家對我剛好提示和指責!當然，我說完之后，在座的每一位學生都要到講臺前，匯報大家在高三一年的學習目標以及詳細的行動要求，提請我們大家來對你進行監(jiān)督!高三這一年，我必將仔細備好每一節(jié)政治課，力爭每節(jié)課都要高效，仔細探討高考，探討真題，仔細改卷，提問默寫檢查決不放松!接著加強政治優(yōu)勢學科的地位高三這一年，我將仔細打算每一節(jié)班會課，每次班會，都會仔細打算，大家進行專題探討，力爭讓每一個人都來發(fā)表自己的看法，不搞一言堂。

　　高三這一年，每節(jié)課上課之前，只要我在學校，我肯定會到班級維持好班級紀律，從肯定意義上而言，一節(jié)課的質量凹凸取決于課前的三分鐘!高三這一年，每天早讀，我會重點做好英語和政史地的提問檢查，每個周日晚上，我會接著檢查各科作業(yè)的完成狀況，數(shù)學到黑板上演算錯題，必需把學過的學問搞懂，必需把錯題做會!不要把高考想的太高大上，做好常規(guī)就肯定會勝出!

　　高三這一年，自習課必需寧靜，嚴禁任何理由發(fā)出聲音，擾亂公共秩序，心必需靜!心靜才會高效，對于出現(xiàn)干擾學習秩序的行為嚴懲不貸!高三這一年，我們將大力表彰學習成果優(yōu)異者，因為高考成果就是我們上高校的唯一依據(jù)，每次考試，課代表都要剛好統(tǒng)計、反饋成果，表彰優(yōu)異者,以更好的形成比學趕超的良好班風。

　　高三這一年，學校紀律的常規(guī)要求必需更加嚴格的貫徹執(zhí)行，穿校服，不要帶手機，不要遲到，嚴禁談戀愛!早讀7:20起先站立讀書，中午2:15到上課前站立讀書，晚自習必需準時到班!高三這一年，我每周至少讀一本書，讀完每一本之后都要寫讀書感悟，我每周至少會寫三篇文章，我今年參與了鄭州教化博客大賽，到現(xiàn)在共計寫了82篇文章，每篇至少1200字，大約已經十萬字!希望大家也能夠每天寫日記，對你的高考作文乃至政史地必將大有好處!其實，我現(xiàn)在想來，我們這一年決不僅僅是為了高考，那是為了什么?為了我們明年6月23號夜里12點查到一個讓我們滿足的高考成果，為了讓我們步入人生快樂海洋的那一刻，為了讓我們有一個更加美妙的前程，為了讓我們能夠終生牢記這一年，我們大家共同努力吧!

　　班主任開學致辭篇2

各位班主任：

　　班主任是學校里最中堅的力量，假如讓我靠著多年的班主任工作來概括其中味道，應該這樣形容：累并幸福著。班主任確實很辛苦，小學生年齡小，研究包括一些生活細節(jié)都要我們來操心，我們不僅僅是教師的角色，有時候還是保姆。但我覺得教師群體中，我們做班主任的又是最幸福的，因為我們才是孩子，應該說，班主任這個角色不是每個人都能勝任的。班主任工作不僅要付出，班主任工作更是一門藝術。咱們在座的班主任都是出來的最有耐心，最有愛心，最有方法的教師。開學初，首先班主任就要為孩子們收心，從假期的休閑甚至有點散漫的狀態(tài)中歸攏到征程的研究狀態(tài)上來。對學生的管理從開學初就要嚴格。

　　有句話叫“細節(jié)決定成敗”，班主任就要關注教育中的'細節(jié)，關注孩子們好的習慣的養(yǎng)成。

　　1、我們的學生要有規(guī)矩。最近觀看到的：水房洗拖布，課間操站隊，校門口等候入校園。

　　2、我們的家長要有規(guī)矩。不是我們厲害家長就聽我們的，假如僅僅靠著厲害，外表家長聽，背后會指責。所以我們要從贏得家長的心入手，讓家長對我們的工作服氣，從而配合我們的工作。怎么叫家長服氣，每個人都有每個人的招數(shù)。比方：管理技巧，讓家長看到我們管理與教學上的能力，看到我們的成績；比方通過制服孩子的心來制服家長的心。

　　3、安全始終是學校工作的重中之重。學生早到校問題，平常要嘴勤，眼勤，發(fā)覺問題及時糾正，防患于未然。

　　4、班主任工作需要細心，需要創(chuàng)造思維。班級文化建設，班級衛(wèi)生。

　　5、班主任要有良好的心態(tài)，用自己的積極與歡樂來帶給孩子積極的心態(tài)。有這樣一句話：有一種心態(tài)是享受，有一種感覺是幸福。當我們用享受的心態(tài)去對待班級的所有工作，就不會感覺繁雜，而能體會到樂趣。

　　總之，教育無小事，事事需用心。學校的安全穩(wěn)定需要我們班主任站在最前沿，多去想，多觀看，創(chuàng)造性開展工作。

　　班主任開學致辭篇3

各位領導，各位老師：

　　高一十班是新學期的實驗班，學校讓我擔任這個班的班主任，是對我的信任，也是對我的考驗。我自接手以來，就暗下決心：一定全力以赴，把班級管理好，把課改良行到底，把孩子們培養(yǎng)成人、成才。下面我簡單介紹一下開學以來高一十班的具體情況，請批判指正。

　　本班學生57人，其中男生25人，有4人住男生313寢室；女生32人，有6人住女生416和417寢室。學生中有27人來自一實中，10人來自二實中，206人來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。這些學生成績較差，活潑好動，自制能力不強，厭學情緒嚴峻；同時，大多數(shù)學生家庭條件較好，其父母有溺愛傾向。以上因素加大了管理難度，剛開始入班時，正課難進行，自習上不成，課間十分鐘大聲喧嘩追逐打鬧，一片混亂。

　　在李校長和級部主任的嚴格要求和熱心關心下，經過我和任課老師的共同努力，歷時一個多月的過渡期，班內才總算趨向穩(wěn)定、走向正軌。然而，班里的學習氣氛不濃厚，學生學習慣沒養(yǎng)成，學習風氣沒有壓倒貪玩兒和厭學的風氣，今后的工作任務依舊艱巨，工作難度依舊很大。

　　面對這些困難，我失望過、彷徨過，但是一直沒有放棄過。雖然這些孩子身上有這樣那樣的問題，雖然他們一而再再而三地犯錯誤，但是我堅信，他們身上還一定有我們沒有發(fā)覺的優(yōu)點和亮點，只要我們深刻地挖掘他們犯錯誤的原因，關心他們改正不良習慣，他們一樣可以成為遵守紀律的好孩子。每當某些學生屢次犯錯、屢教不改、我就要對他失去信心時，我就一遍遍地追問我自己：假如他就是我的孩子，我能不管不問嗎？我能放任自流嗎？

　　這次考試后，我讓每個學生認真寫了考后總結反思，讓他們自己找找成績不好的原因，我批閱之后，又逐一找他們談心談話，表揚優(yōu)點、糾正缺乏，既批判又鼓舞。現(xiàn)在，一局部學生的學習勁頭大有改觀，一局部學生還給我立了軍令狀，決心改掉毛病或是進步多少名次。

　　此外，我最近已經開始實施“邀請家長不定期來訪”制度。就是不定期不定次數(shù)地有針對性邀請家長來校了解情況。讓他們來看上課情況，看自習情況，看課間情況，從而讓他們及時了解孩子在校的情況，便于在家監(jiān)督管理。同時，這項制度也給學生施加了一定的壓力，有助于自律。

　　有人說，教育的本質在于喚醒人的靈魂。我自己覺得，假如我們的教育（尤其是批判）不能進入學生的.內心，他的靈魂不醒，我們的教育就一定是蒼白無力的、是徒勞的，也是失敗的。對差生的教育，根底是愛心，關鍵是信心，不能沒有耐心，再加上決心，考驗的是恒心。這是我工作中不成熟的一點感悟，敬請各位領導和老師們不吝斧正！

　　班主任開學致辭篇4

親愛的同學們：

　　在過去的個學期，我們形成了良的情操，建設了支高效實干的班干部隊伍，每位同學都取得了不同程度的成就。

　　我以我們班的女生為榮，不驕不躁，不屈不撓；低調的性格，高調的成績；嬌柔的身軀，強悍的內心；本人鳥依人卻有鴻鵠之志；既有大家閨秀的溫婉，又不失巾幗梟雄的氣魄。

　　我以我們班的男生為傲，生龍活虎，士氣高昂；不畏勞苦，勇于擔當；表面上對成績厭惡顧，理想主義卻刻著奮力拼搏；錚錚鐵骨，不乏柔情；有蟾宮折桂的雄心，九天攬月的豪情。

　　老師還想盡辦法對你們說：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾經的歡笑和淚水不止一次都屬于昨天，留給我們的只是經驗和專業(yè)知識經驗教訓，新的學期，我們都有機會從頭再來。高二的我們，距離高考還有15個月，這正是我們能力大幅度提高的關鍵時期，各個學科的課程即將結束，這也將是我們任務最為繁重的個學期，這更需要我們樹立信心，養(yǎng)成良的習慣，嚴格遵守校規(guī)校紀，創(chuàng)建明無序的學習環(huán)境。我希望所有的.同學為自己制定方案和目標，全班同學共同努力，為夢想，我們披星戴月，爭分奪秒；為承諾，義無反顧，勇往直前。

　　當我們看著東方抹朝陽時，我們是否應該檢查自己，我的夢想是否依然在，我的內心如果依然飛揚？讓我們拿出“天生我必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，我將隨你們起乘風破浪，披荊斬棘，昂首闊步，進軍高三！

　　班主任開學致辭篇5

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育，是學校安全工作的基礎。正像校長是學校安全工作第一責任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責任人，“學生安全不保，談何教育”，因此，確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務，而從各方面獲悉，學校的安全問題頻頻亮紅燈，我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱藏許多安全事故。很多擔任班主任的同事說：“擔任班主任，最怕的就是安全事故。”而我認為：“擔任班主任，最怕的就是因一個小小的疏忽，事故的發(fā)生了�！庇袑W生家長對我說：“世界上最嘮叨的`人就是班主任。”這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。

　　學校的安全工作得由班主任去開展，抓好班級的安全工作至關重要。我已擔任3年的班主任工作，對于班級的各項工作都基本經歷，對班級的安全工作尤為關心。在這里，就以自己的工作經歷來談談班主任如何管理好班級的安全問題。

　　一、勤問

　　對于班級的工作，特別是安全問題，班主任應該勤問，勤調查，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點，我在擔任班主任時常常這樣做的，而且從無不安全的事故發(fā)生。

　　二、勤看

　　作為班主任，要常多班級的每一個角落都要仔細觀察，勤觀察，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學期開學的時候，對班級的所有地方進行了安全排查，多個不安全的地方，及時與學校安全處聯(lián)系解決了這些問題。

　　三、勤走

　　班主任千萬懶不得，應該做個勤班主任，對于班級工作應該多花一點時間，勤到班級走走，多去關心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無的。

　　四、勤思

　　對于班級工作中遇到的安全問題應及時進行思考，想出對策解決問題。在開展工作時勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經常會出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級中某某因同學之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出了一點點血。雖然算不上嚴重，但我及時反思，針對這個問題想出了對策，在班級制定了相關約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。

　　做好班級的安全工作，不僅要做到以上的“四勤”，要考慮的地方還有很多，正所謂：革命尚未成功，同志還須努力!

　　我的講話到此結束，謝謝大家的聆聽!

　　班主任開學致辭篇6

親愛的同學們：

　　大家好!

　　迎著暖暖的春風，同學們懷著美妙地心情返回學校�；仡欉^去的半年，大家在學習上才勵志勤學勤勉嚴格要求自己，遵守紀律。在思想上，錘煉品德修養(yǎng)，思想上不斷進步。在生活中，團結本人愛，互幫互濟。

　　新學期里，我看到了你們朝氣蓬勃的神明面貌，這就是個良的開端。

　　在這里，我希望大家能夠協(xié)調與父母親的關系。我們確實已經是成人了，隨著時間的推移，計算機知識不斷深入，很有可能在家，父母看到你成天抱著電腦，會誤以為你在玩游戲。那你呢，你會覺得父母太out了，與父母對著干嗎?

　　我想這時候，我們也應該推論父母，有時脾氣比較大，是因為生活的雙重壓力大，是因為對你的期望高，意味著對你學得技能不懂。我們定要用善意的理性的思考力去看待父母，力所能及的幫助做些事情，搞些本人幽默轉移他們的注意力;或本人耐心的給父母講解你在做東西與游戲的區(qū)別。不能沖動，不然，你罵父母更年期，他罵你叛逆期。爭吵會使兩代相互之間人之間產生隔閡，會產生代溝。能與父母愉快地相處，就是成功的半。

　　順利就是經常開心的笑，成功就是重新得到智本人智的尊敬和孩子們的愛戴。成功就是通過自己努力把自己塑造成心智健全的'人，并且留給個修整的花園，或本人留下極的社會環(huán)境。讓這個世界變得更加美，成功就是知道至少有個人因為你而生活得更。這就是成功的象征意義。

　　總之，我盼望每位同學理清思路，能很的給自己人生進行規(guī)劃。我殷切地祝每位同學龍年學有所成，收獲多多。謝謝!

　　班主任開學致辭篇7

各位家長：

　　下午好！

　　我是一（3）班的語文老師兼班主任，我姓陳，耳東陳，大家以后能夠叫我陳老師。首先歡迎各位家長和孩子一起來到xx學校，成為一（3）班這個大家庭中的一員。我非常感謝大家在百忙當中抽出時間來參加這次家長會，孩子的成長不但僅需要學校的種植，家庭教育的重要性也不可疏忽。相剛剛聽了校長的講話，大家對xx學校的'辦學理念都有所了解，我們雖然是一所新學校，但是教育教學理念是非常明確具體的。“生本教育”是我們學校的特色教育，我們希望教育出來的孩子不但僅能讀好書，更能辦功德，做好人。這次家長會主要分成以下幾個部分：

　　一、建立家校微群與互留聯(lián)系方式

　�。ㄒ唬┱埜魑患议L根據(jù)以下步驟加入一（3）班的家校微群：

　　1、點開微界面下方的“發(fā)覺”；

　　2、點開通訊錄界面第二個選項“掃一掃”；

　　3、掃描屏幕上的二維碼；

　　4、點擊“加入該群聊。

　　（二）互留聯(lián)系方式

　　佳構word完全版—

　　一（3）班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上，請各位家長把《進修日志》中的家校聯(lián)系方式填寫完全，記得把孩子的個人息和家長的聯(lián)系方式在響應的位置上補充完全。

　　二、介紹主要課程與學科要求

　�。ㄒ唬┮荒昙壷饕_設的課程包括語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、綜合實踐、練字、閱讀、勞動等。

　�。ǘ┱Z文學科的要求

　　1、多聽：聽兒歌、拼音、生字、課文朗讀；

　　2、多說：看圖說話、講故事、說身邊的事；

　　3、多讀：讀拼音、生字、課文、閱讀繪本等課外書；

　　4、多寫：培養(yǎng)正確執(zhí)筆姿式與寫字坐姿、正確謄寫拼音、筆順、漢字。

　　三、明確研究與生活要求

　�。ㄒ唬┘议L每天接送孩子上學放學的時間是上午8：20送，下午4：20接（中午12：10放學，14：00上學）。

　�。ǘ┬『⑸蠈W禁止帶的三種東西：

　　1、早餐零食；

　　2、玩具；

　　3、錢。

　　（三）一年上學需準備的物品：書包、筆盒、2B鉛筆10支、卷筆刀、橡皮、水彩筆、油畫棒、圓頭剪刀、膠水、A4紙畫冊、中方格5本、拼音本2本、漢語拼音寫字本5本、茶水瓶、紙巾、太陽帽、小鬧鐘、繪本圖書、童話書、執(zhí)筆器、復讀機（可讀光盤）等。

　�。ㄋ模┱n堂要求：安安靜靜聽，方方說。

　�。ㄎ澹├L本閱讀要求：每天早晨進行繪本閱讀30分鐘，9月1日上學，每個學生都至少帶三本繪本書回校。

　�。┪绮臀缧菀螅好總€參加午餐午休的學生均有10分的積分，要求安靜就餐，安靜午休，如果學生行為吵鬧，影響了同學，扣完10分，需要停止一個星期的午餐和午休。

　�。ㄆ撸┮荒昙壭∨笥褢擆B(yǎng)成的十一個習慣：早睡早起；晨起如廁；吃飽早餐；準時上學；勤做家務；定時作業(yè)；親子閱讀；整理書包；提早計劃；文明有禮；安全自護。

　　四、家�；�

　　學校的建設需要各位家長獻計獻策，請各位家長把對學校的建議或對學校存在的問題寫在家委會的申請表上。

　　班主任開學致辭篇8

各位校長，各位老師：

　　大家好！今天共聚一堂，來交流我們做班主任的心得，就我自己而言，對班主任的工作感觸還是很深的，雖然不是第一次做班主任，但是在工作中還是常常會感到迷茫，也許真的教無定法，人只有在不斷的摸索中才會不斷完善，我覺得班級管理工作，沒有絕對的對錯，只要是適合自己班級的，對學生們有關心的，就是好的。

　　假如讓我給自己打分的話，我想是80分吧。我想創(chuàng)立的是和諧、民主、團結、上進、溫馨的班集體，我們六（2）班雖然還沒有完全到達這個目標，但是我非常愛我們這個集體，學生們有時會淘氣，會犯錯，會惹我生氣，但他們畢竟是孩子，他們的骨子里是善良的，他們會在關鍵的時候擰成一股繩，會在關鍵的時候給我感動，讓我感到這個集體是多么的溫暖！就像一個家里，有爭吵，有不和，有過笑，有過淚，但這都會過去，他們仍然會相親相愛。這是我靜下來思索我班主任的工作時所感悟到的.，平常我沒有這樣想。

　　可能是因為六年級的課業(yè)重了，我越來越覺得我考慮的問題簡單化了，尤其是這學期以來，忙著趕課，在班級管理方面沒有創(chuàng)新，所以班里的工作沒有很大的突破。我感到很慚愧，我正在計劃在最后的兩個月里怎樣管理我們的班級，盼望聽了大家的發(fā)言后能讓我有所啟發(fā)。說了這么多感悟，現(xiàn)在開始切入正題。

　　我做教師的原則是：課上是嚴師，課下是朋友。我一直是這樣做的，我的目的是給學生親近感，讓他們先從喜愛我這個朋友開始，進而喜愛聽我的課，我覺得挺好，不過，本來應該可以更好的，可是我做得不夠完美，因為有時候因為學習的壓力或者外界的干擾，我就會迷失自己，忘了是他們的朋友，就非常厲害的給他們造成了一些壓力，所以他們對我是又愛又怕，學生都是這樣評價我的，課下的時候特幽默，就像他們的大姐姐，什么都說，但課上發(fā)起脾氣來，絲毫不講情面，讓人恐懼，我最不想讓學生怕我，可是他們還是怕我，我覺得這點不好，我一直盼望他們是因為喜愛我，而情愿努力，而不是因為怕我，但我沒有做到這一點，說明我還不是一個好班主任，我所給予他們的愛還不夠。

　　我們班級管理具體的工作是：

　�。�1）班干部合理分工，各負其責；

　�。�2）制定自己的班級管理制度，采納積分制，約束同學們的行為；

　　（3）每周周會，民主大評選，比方：課堂活潑星，文明守紀性等等；

　　（4）互幫互助，以優(yōu)帶差；

　�。�5）建立學習小組，組長代替老師管理組員。當然還有許多細節(jié)的東西，我就不再一一介紹了，我想大家應該都比我做得更好，各班都有各班的特點，我覺得真的還有許多不完善的地方，相信聽了大家的發(fā)言，一定會受益匪淺的。最后我還想向各位請教一個問題，畢竟什么樣的課堂才是最好的課堂？

　　前陣兒我很犯愁，現(xiàn)在因為天氣熱了吧，同學們都特別容易犯困，我的課堂上異常沉悶，我很苦惱，就私下找了些同學了解情況，他們說因為在我的課上不敢說話，有的差生不會聽不進去，也不敢說話，做小動作，在那兒呆呆的，就容易犯困，他們建議我，課上多讓他們放松一些，我試了，果然靈，我是講課時，不時給他們說些笑話，他們情緒高漲，膽子也大起來，不再犯困了，發(fā)言積極了，可是這樣的代價是課堂上顯得有些亂，也許他們并不是在亂，而是討論問題，或是爭先搶答，這樣的課堂我們到底要不要支持呢？我觀看了一下，班里特別遵守紀律的同學，成績都不是太好，因為他們的思維不活潑，反而這些愛說的同學，常常會口知名句，學能致用。

　　班主任開學致辭篇9

各位家長：

　　你們好！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示十分感激。

　　一年級的小學生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學習生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應學校的新生活，今日我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點，提高學校和家庭共同教育的效果。

　　一、班級情景介紹：

　　我們班是一個有著66名學生的大家庭，女生33人，男生33人。

　　二、開設的課程有：

　　語文、數(shù)學、寫字、英語、體育、音樂、美術、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。

　　為了我們的孩子，能從入學開始就在心理、生活、學習上盡快適應學校生活，家長們應做哪些準備，我來具體說明一下。

　　三、學生上課時間安排：（下周改點：午時提前半小時）

　　上午：7：30上課，中午11：20分放學，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。

　　午時：2：00上課，5：20分放學，午時四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

　　四、對學生的到校要求：

　　要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、午時都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。

　　五、孩子剛跨入小學的校門，開始人生的新階段，家長應和孩子共同做好以下幾點：

　　1、孩子的心理準備。

　　家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子明白上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也能夠向孩子講述自我童年在小學的趣事，讓孩子產生對小學生活的向往。可是也要讓孩子明白，上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不一樣，請家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則；記住自我的學習用品，讓孩子學會整理書包等學習用品；放學回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟教師說，不懂的就問教師。

　　2、物質準備。

　　父母要為孩子準備好適宜的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質鉛筆，每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

　　3、家長的心理準備。

　�。�1）了解學校是學習的的場所。

　　學校是孩子在團體生活中磨練學習本事、培養(yǎng)社會性、構成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學校不一樣于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習，適應團體生活的規(guī)律。

　　（3）孩子的訓練從入學開始。

　　“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學后立刻開始不可。

　　上學以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后，家長要引導孩子復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間。即使當天教師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學后就做作業(yè)的習慣。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產生興趣，不對之處，能夠讓小孩立刻改正。異常要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應當督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應付了事，甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親必須要認真對待這一點。

　　六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　1、養(yǎng)成讀書的習慣。

　　孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的資料，表現(xiàn)本事及語言表達也會很好。低年級的家長能夠研究小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。

　　3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。

　　值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的'小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移，學習就會沒有效果。

　　4、讓小孩有廣泛的興趣。

　　應當盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長能夠依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。

　　七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　1、早睡早起，生活有規(guī)律。

　　一年級孩子大約需要10小時睡眠，早餐必須要在家吃好，不要把零食帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證午時的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

　　2、遵守紀律，準時到校。

　　以免發(fā)生不安全事故，學校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長必須要打電話通知教師，避免意外發(fā)生。

　　八、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷提高。

　　1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，就稱贊：“好棒！”看見他為朋友做了什么事，不要責怪他：“你怎樣這么做……”應當稱贊他：“真會幫忙別人，乖孩子。”當孩子沮喪時，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應當安慰她：“你的心境，我了解�！毕嘈抛晕业暮⒆硬槐浚仨氂刑岣叩臐摿�，在學習方面也是這樣，如此一來，孩子對學習才會更有信心。

　　2、讓孩子體驗“學會”的喜悅。

　　明白一件事，學會一件事，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動，這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白、學會，小孩就越來越愛學習了，讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基。

　　最終，多謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會，再次多謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛！

　　班主任開學致辭篇10

　　第一，向老師詢問孩子的狀態(tài)如何。

　　要知道，孩子的狀態(tài)直接說明了孩子的身心健康。在高中這樣一個敏感時期，孩子的任何細小變化，老師都能感受到。而這點恰恰是父母不具備的。所以，首要的就是與任課老師溝通，了解自己的孩子有無異常舉動。

　　第二，向老師了解孩子在校期間的心理變化。老師往往只了解學生在校這段時間的心理變化，父母往往只了解孩子晚上在家的心理變化，缺乏對孩子心理上的全面了解，所以需要父母和老師多配合，相互合作，共同疏導孩子心理。父母可以根據(jù)孩子的一些具體問題和老師共同商量，采取一些必要措施。父母要主動承擔孩子存在問題方面的責任，主動配合老師，因為老師和父母的目標是一致的.，就是把課教好，使孩子學好、考好。如果父母不和老師及時溝通，很容易憑對孩子的片面了解，提出建議或批評，那就會起到負面作用。

　　第三，向老師詢問孩子是否有偏科現(xiàn)象。孩子出現(xiàn)偏科是一件很難辦的事情。一些靠平日積累才能得高分的科目，倘若在備考過程中偏科，那就需要付出非常大的努力才有可能彌補。所以，父母要在孩子偏科情況剛剛出現(xiàn)的時候就采取相應的對策，提防偏科情況的惡化。這就需要父母積極主動配合，提供信息，主動與任課老師溝通。父母要非常巧妙而委婉地與任課老師討論孩子的薄弱學科學習成績下降原因，把孩子的意見轉達給老師，任課老師就會比較主動地關心該生的學習，給予更多有針對性的個性化指導，孩子的成績可能會因此有明顯提高。

　　班主任開學致辭篇11

　　首先真誠的祝賀同學們光榮地成為中學生!又邁出自己成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議。

　　一、重新定位打造自己

　　在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。

　　也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，那只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

　　我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

　　二、課程增加改變學法

　　小學主要是語、數(shù)、英三門課，而中學，初一就增加了歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里老師給大家講一個案例:

　　小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數(shù)學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，可是為什么成績卻相差很大呢?

　　同學們,這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學要注意哪些學習方法呢?

　　第一要主動適應老師的授課方式。

　　中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

　　第二要制訂科學的學習計劃。

　　要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的.難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

　　第三點建議:學會適應學會交往

　　首先我給同學們講一個案例:

　　陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

　　陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

　　四、以新的行為規(guī)范要求自己

　　到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。

　　下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

　　按時到校不遲到，因病因事需請假。

　　衣服整潔講儀表，看見師生問聲好。

　　學習用品全帶齊。作業(yè)完成質量高。

　　出操整隊快靜齊，說笑玩耍講文明。

　　黑板墻壁不亂涂，果殼紙屑不亂拋。

　　下面我給大家講一個關于廢紙的故事。

　　第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特�！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

　　同學們,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

　　班主任開學致辭篇12

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。

　　不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，提示著我們緊張的學習生活又開始了。我曾經想過：高三對我們來說究竟是什么？是堆積如山的試卷，是做不完、算不盡的習題？還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸？也許，都有吧。

　　但是，當結束了這三年的生活，大家一定會發(fā)現(xiàn)：我們流過淚水，卻最終伴隨微笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里芳香。因為：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳！所以，即便時間所剩不多，但也請各位高三的同學們珍惜這僅剩的不到三個月的時間，將所有的心思放到學習上，盡力攻克遇到的難題，依靠自己的努力，考上心中理想的大學�；蛟S，這過程中會充滿緊張、留戀以及無限的感激。各種心理相互交錯，這無疑是一種巨大的.壓力。不過，請大家努力把這種壓力化為無盡的動力。因為最終，你一定會給自己贏得一個揚眉吐氣的機會，讓家長露出一個舒心的笑容，對教師辛勤的付出作出回報

　　高一、高二的同學們，雖然你們相比我們高三的同學擁有更多的時間，或許你們會想再過一個學期我就開始努力但是時間總是會一分一秒的過去，浪費掉了就沒有了，生命也不可能倒退，度過了就度過了，不可能回頭；再多的時間也經不起浪費，再美好的青春也經不起揮霍。如果不從現(xiàn)在開始努力，那么當你們面臨高考的時候就會后悔莫及。所以，請同我們一樣，抓緊空余的時間，充實自己的大腦，把學習變成一種快樂，一種享受。那么，即便是無法取得令自己滿意的成績，也不會覺得愧對自己了。

　　新的學期已經開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無論最終的結果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過！

　　班主任開學致辭篇13

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在今天這個特別的日子里，有幸作為班主任代表在臺上發(fā)言，我感到萬分榮幸!這是對我為師8年以來工作的肯定和贊賞，在此，我只想說三句話來表達我的心情。

　　第一句話----感謝。

　　我真摯感謝學校各位領導、教師們，是你們的幫助與支持，我才能逐漸成長，我深知在過去的一年里我取得了一點點成績，但離優(yōu)秀的標準還相差甚遠;我更深知我們學校有許多默默無聞，踏實工作的教師，他們的工作比我做得更好，是你們將優(yōu)秀這一榮譽讓給了我，這也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。在以后的.工作中，我要向你們學習，以你們?yōu)榘駱�。同時我還要感謝20xx年初二(3)班的43位同學，是你們的努力拼搏讓我們二(3)班獲得“校優(yōu)秀班級體”光榮稱號，也使教師站在今天的舞臺上，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學習、團結協(xié)作，我也因你們而優(yōu)秀。請讓我再一次說聲：謝謝領導、教師、同學們。

　　第二句話----祝賀。

　　我要在此祝賀獲獎的同學們。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。驕人的成績承載著你們平時勤奮的汗水，記錄著你們點點滴滴的進步。但教師想告訴你們，成績僅僅代表的是過去，它說明不了未來。我希望獲獎的同學在今后學習中只是把榮譽作為前進的動力，不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學期里更加刻苦學習，各方面更加嚴格要求自己，取得更加喜人的成績。

　　第三句話——寄語。

　　教師們、同學們，我們經過暑假的休息調整，我相信全體師生在新學期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我們每一位教師都會在新的學期里用良好的師德感化學生;用廣博的知識教導學生;用誠懇的微笑去感染學生;用文明的舉止去塑造學生,不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。我也真誠的希望全體同學，新學期里一定要改陋習，勤鉆研;講文明，懂禮儀;保安全，健體魄。做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。我相信，只要我們與努力同行，

　　希望就一定會與我們同在!

　　第四句話——祝福。

　　我借此機會，祝福所有的同學學習進步，步步登高，成績優(yōu)異!祝福所有的教師新的一學期里身體健康，工作順利，家庭幸福!祝福我們宣堡初級中學的明天更加燦爛、更加輝煌!

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