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幼兒園總結(jié)大會(huì)班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2024-05-11 07:21:11 班主任發(fā)言稿 我要投稿
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幼兒園總結(jié)大會(huì)班主任發(fā)言稿

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園總結(jié)大會(huì)班主任發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園總結(jié)大會(huì)班主任發(fā)言稿

幼兒園總結(jié)大會(huì)班主任發(fā)言稿1

尊敬的、老師和家長(zhǎng)代表:

  大家上午好!

  我叫陳x,教科學(xué),是初一(10)班班主任,來育華第一次真正意義上參與睿達(dá)班教學(xué)和管理工作。面對(duì)睿達(dá)的一切,與眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的睿達(dá)前輩相比,我是一個(gè)十足的菜鳥,但菜鳥也想展翅高飛,今天借此難得的機(jī)會(huì)向睿達(dá)班的總設(shè)計(jì)師及睿達(dá)前輩、還有到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)代表做一匯報(bào),以此拋磚引玉,不妥之處望請(qǐng)大家批評(píng)指正。

  1、我的睿達(dá)夢(mèng)

  在接手睿達(dá)工作前,我預(yù)想著睿達(dá)班的孩子經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練、引導(dǎo)和教育后應(yīng)該有的狀態(tài)是這樣的:

  (1)個(gè)個(gè)上進(jìn),態(tài)度積極,學(xué)習(xí)和生活有目標(biāo)。遇事總能往好的方面想,向好的方面看齊,在校生活和學(xué)習(xí)的各方面都表現(xiàn)出應(yīng)有的自信和努力;

 。2)有好的生活態(tài)度和習(xí)慣。能進(jìn)睿達(dá)的都是孩子中的佼佼者,自然在生活上,諸如、自律、細(xì)仔等習(xí)慣上不會(huì)差,也不能差;

  (3)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。及時(shí),善于向別人學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),有一定的自主學(xué)習(xí)能力。

  2、我做的工作

  (1)用心做家校溝通。

  7月10號(hào)拿到分班名單,我第一時(shí)間收集孩子的居家信息并著手建立家校QQ交流群,11號(hào)在去美國(guó)游學(xué)的飛機(jī)上完成35名學(xué)生家庭住址的收集,為后期家訪做準(zhǔn)備;

  開學(xué)前后完成家訪19人,深入家庭了解家庭、家長(zhǎng)和學(xué)生的情況,為臨時(shí)班委和家長(zhǎng)委員會(huì)的成立做必要的信息準(zhǔn)備;

  與家委會(huì)緊密溝通,相互協(xié)調(diào)和支持,召開了兩次家委會(huì)正式會(huì)議,策劃了一次主題明確、內(nèi)容豐富、參與度很高的親子活動(dòng),并于10月6日在西溪濕地西軒酒店成功實(shí)施,此次活動(dòng)通過家庭介紹、才藝表演、就餐和募捐等環(huán)節(jié)大大增進(jìn)了師生、生生、家庭和家校之間的相互了解,并募集資金25000多元,建立了“十全十美基金”以用于班級(jí)管理和獎(jiǎng)學(xué)。

  在此,由于10班家委會(huì)的給力支持,使得我班家委會(huì)委員長(zhǎng)在昨晚初一年級(jí)的家校聯(lián)誼會(huì)上以最高票被推薦為育華最美家長(zhǎng)候選人。

 。2)用心做班級(jí)文化布置

  (3)用心做班級(jí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制

  充分利用“十全十美”基金,嘗試著建立了一套較完整但不一定很合理的班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金制度,以此來激勵(lì)學(xué)生向前看齊。

 。4)身先士卒,多帶頭示范

  所了衛(wèi)生值日項(xiàng)目都手把手教給學(xué)生,開學(xué)后第一期板報(bào)親自參與,教給學(xué)生許多技術(shù)性的東西(如雙面膠、不干膠的使用,板報(bào)布局和花邊的設(shè)計(jì)等),在文化節(jié)過后采取了一系列強(qiáng)力“收心”措施,嚴(yán)格課堂課間、室內(nèi)室外紀(jì)律,特別是午間吃飯和晚上下晚自修紀(jì)律,自修課和課間盡可有去教室辦公,為室內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的形成創(chuàng)造條件。

  3、我的工作感想

  (1)光有激情還不夠

  激情總是會(huì)有時(shí)限的',充滿了不理性的陷井,有時(shí)經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn),班級(jí)管理工作的各種方法和措施既要兼顧眼前,又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),要具有可持續(xù)性。例如在課外時(shí)間安排上,初一上學(xué)期的重心應(yīng)適當(dāng)向數(shù)學(xué)和英語學(xué)科傾斜,又如在班內(nèi)建立學(xué)習(xí)小組,并通過各種措施促進(jìn)學(xué)習(xí)小組的作用,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自主學(xué)習(xí)意識(shí),不能一直依靠老師來強(qiáng)迫學(xué)習(xí)。

  (2)光有興趣還不夠

  不能因?yàn)閷W(xué)生對(duì)你的課堂感興趣就放松警惕、放低要求,很有可能會(huì)出現(xiàn)因?qū)W生當(dāng)前自學(xué)和自律能力的不夠而考試成績(jī)退步;

 。3)光有經(jīng)驗(yàn)還不夠

  因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)總是有適用范圍的和適用條件的,初一學(xué)生和初三學(xué)生不同,時(shí)間管理能力和自覺學(xué)習(xí)能力有較為明顯的差異。

  4、我的工作方向

  (1)完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,避免激勵(lì)疲勞;

 。2)做好學(xué)習(xí)小組,努力在學(xué)習(xí)上變“輸血”為“造血”。

幼兒園總結(jié)大會(huì)班主任發(fā)言稿2

親愛的老師們:

  大家好!

  縱然回首,半年的時(shí)光匆匆而過;叵朊總(gè)月甚至每天、每個(gè)活動(dòng)都有讓我感動(dòng)的人和事。感動(dòng)我們大家在一起的和諧、溫馨;感動(dòng)大家相處的開誠(chéng)布公,坦誠(chéng)相見;感動(dòng)我們教師同舟共濟(jì),奮進(jìn)拼搏;感動(dòng)我們大部分老師以身作則,顧全大局;感動(dòng)大家的任勞任怨,無私奉獻(xiàn)……半年來,我們?cè)诟髯缘膷徫簧,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,有歡笑、有煩惱、有汗水,這其中的酸甜苦辣我們每個(gè)人是很清楚的。在此,我要真誠(chéng)地道一聲:大家辛苦了!在前進(jìn)的道路上,你們是我永恒的靠山,堅(jiān)實(shí)的臂膀。

  過去的六個(gè)多月,我們之間由相識(shí)走向相知。在工作中或許我們之間溝通還不夠流暢,配合還不夠默契,幼兒園工作的執(zhí)行力還不強(qiáng),有些規(guī)章制度還不夠完善……以我本人來講,其實(shí)我心中對(duì)工作永不滿足,對(duì)大家永遠(yuǎn)充滿期望,對(duì)我們的孩子永遠(yuǎn)充滿期待。但我一點(diǎn)也不擔(dān)憂,反而更加充滿希望。因?yàn)闀r(shí)間會(huì)讓我們變得越來越成熟,我們的工作會(huì)越來越規(guī)范。我相信,只要我們心系教育,心系我們這個(gè)幼兒園,心系孩子,我們就一定會(huì)由相知走到相信,齊心協(xié)力,共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)。

  我還要感謝在座各位的家屬。單位是播種的家園,家庭是幸福的港灣,我們的工作需要得到家人的.理解、支持和關(guān)心。在此,也請(qǐng)大家代為轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)他們真心的感謝和真誠(chéng)的新年問候!

  新的一年就要來了,讓我們把過去的煩惱不悅統(tǒng)統(tǒng)丟掉!再次祝大家及大家的家人在新的一年里,工作順利、家庭和美、身體安康!

幼兒園總結(jié)大會(huì)班主任發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng):

  我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來,新年又到。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

  一、認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。

  在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,在實(shí)施新課程的過程中,我還是遇到許多困惑。什么是整合、怎樣整合等等。于是,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完之后,我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

  作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的';我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?梢,要想有成績(jī),教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。

  三、增進(jìn)聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

  園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行改進(jìn),但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始,如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)興趣班活動(dòng)的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見,使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

  四、互動(dòng)交流,電教組工作抓好抓新。

  本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做仔細(xì)分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實(shí)在。希望,在下學(xué)期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績(jī)吧!

  過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己。

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