中學(xué)自我陳述報(bào)告(通用8篇)
我們眼下的社會(huì),大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,下面是小編為大家收集的中學(xué)自我陳述報(bào)告(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)自我陳述報(bào)告1
時(shí)間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的`真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況:我有過兩次遲到。其余好像沒有。
在日常生活上:通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
中學(xué)自我陳述報(bào)告2
時(shí)間過得太快,在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,豐富多彩的三年高中生活就即將結(jié)束了,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己,逐步提高自己的政治思想覺悟,關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的`明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會(huì)分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠,勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等。
作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。
中學(xué)自我陳述報(bào)告3
時(shí)光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
作為班長(zhǎng),我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切事務(wù),是老師的得力助手。初二我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部,初三被評(píng)為校三好生。
學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的'自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),初三榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);初三獲全國中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng),初三獲第十四屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來,更好地報(bào)效祖國。
中學(xué)自我陳述報(bào)告4
日月如梭,時(shí)光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了。 在這個(gè)學(xué)期,我完成了從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了高中—————這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在高一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)語文的方法,課堂上要做筆記?墒俏也⒉粫(huì)驕傲,雖然我的語文成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到最滿意為止!當(dāng)然,對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的.自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在高二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接高二的“來臨”。
剛進(jìn)入高一,增加了些的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂,即使是上課認(rèn)真聽講,但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,就會(huì)導(dǎo)致在高二、高三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
高一是整個(gè)高中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了高一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,才能在高二的提高和高三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!
我相信我會(huì)做得更好,我將繼續(xù)努力!!
中學(xué)自我陳述報(bào)告5
為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)完了,我黑著回來,現(xiàn)在回想起來,那是一段多么美好的記憶,雖然這段記憶很累很苦,但這是人生當(dāng)中第一次,永遠(yuǎn)不能忘記。
每天我們六點(diǎn)起床,六點(diǎn)二十分下來集合練操,然后吃早餐,休息一會(huì)又開始訓(xùn)練,訓(xùn)練完后就吃中午飯休息,到下午兩點(diǎn)二十分又開始訓(xùn)練,訓(xùn)練到五點(diǎn)三十分左右回飯?zhí)贸燥,休息一?huì)就去練唱軍歌.......一天也就這么完了,一個(gè)星期都是這么過,說單調(diào)也單調(diào),說不單調(diào)也不單調(diào),為什么呢?因?yàn)槲覀冇H愛的董教官在我們乏味的`訓(xùn)練過程中,利用他那幽默生動(dòng)的語言帶給我們快樂與放松。
訓(xùn)練過程中,站軍姿,立正,齊步走,跑步,敬禮....等等,就這幾個(gè)動(dòng)作,我們重復(fù)了一遍又一遍,董教官也用他的耐心一遍一遍地教,不斷地在我們訓(xùn)練中找到缺點(diǎn)從中指導(dǎo)。
時(shí)間一天一天過去,我們已經(jīng)快要達(dá)到董教官給我們的標(biāo)準(zhǔn),步伐也一步一步地達(dá)到統(tǒng)一,功夫不負(fù)有心人,辛苦也得到回報(bào),我們?cè)?6號(hào)早上會(huì)操時(shí)一舉拿下第一名的傲人成績(jī),我們既興奮又開心。
快走了,回想起我們第一天來時(shí)眼睛是明亮的,但現(xiàn)在快要走了,眼睛是朦朧的,我們舍不得那地方,舍不得海南東山武警總隊(duì)訓(xùn)練基地,舍不得我們親愛的董教官,舍不得.......以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來的。
軍訓(xùn)讓我了解了要當(dāng)一名軍人是多么地不容易,要經(jīng)歷很多磨難,很多辛苦才能肩負(fù)起祖國母親給的重任,保衛(wèi)祖國不受侵犯,我們應(yīng)該從小向軍人學(xué)習(xí)那種不怕苦不怕累的精神,好好學(xué)習(xí),做對(duì)祖國有用的人才。
中學(xué)自我陳述報(bào)告6
第四中學(xué)在xx年暑假期間開展了以“走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),目的是讓學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,走進(jìn)社區(qū),自主參加社會(huì)公益活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生熱衷于選擇的主題是假期的旅游日記、社區(qū)活動(dòng)等,通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們的'學(xué)生熟悉祖國部分地區(qū)的地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護(hù)它們;在社區(qū)活動(dòng)和家庭實(shí)踐活動(dòng)中,通過實(shí)踐活動(dòng),增加了家庭之間成員情感的促進(jìn),并提高了對(duì)生活常識(shí)的認(rèn)識(shí),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始,關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
在實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的同學(xué)如:2.2班家庭實(shí)踐活動(dòng)王思宇《我和舅舅在田間勞動(dòng)》;3.10班李冰《我的南示 上海之旅》;2.2周涵的《云南昆明游記》;2.8班孫曼婷的《爸爸教我騎馬》;2.4班張雨欣的《我在養(yǎng)老院的一天》;2.4楊林《社區(qū)志愿者》;1.5鄭文靜的《萬寶公園》衛(wèi)生志愿者等,學(xué)校并在開學(xué)初利用班會(huì)課的時(shí)間,利用一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行了《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》的匯報(bào)總結(jié),學(xué)生們分享的熱情很高,通過彼此的分享都彼此有了收貨,收效明顯。
中學(xué)自我陳述報(bào)告7
我想對(duì)自己說:成就和理想
首先,考試準(zhǔn)備不足的原因之一,我也很努力的月考,復(fù)習(xí)中的前幾晚,但效率學(xué)習(xí)似乎并不很常時(shí)間過半后,很少檢討,以知識(shí),不抓緊,不靈活的可復(fù)制性,導(dǎo)致在審查的全部知識(shí)是沒有得到廣泛的重點(diǎn)和難點(diǎn)了解或不充分的。其次,課堂上的知識(shí)永遠(yuǎn)留在老師的知識(shí)范圍內(nèi),不能被擴(kuò)展到仔細(xì)探索的類,聽著,但老師所講的內(nèi)容和問題總是沉重而難以控制的“半懂半做不知道“的思想,擁有類似的話題總是花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去思考,不僅在浪費(fèi)時(shí)間和能源的浪費(fèi),這是考試成績(jī)不理想的原因之一。最后,最根本的原因,時(shí)間和正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法始終是一個(gè)很好的概念是一個(gè)單一的考試總是粗心大意,失去了一分不少,他顯然無法達(dá)到這一目標(biāo),測(cè)試出來的是一個(gè)很大的區(qū)別,當(dāng)然歸一化反射,反映,說是口頭形式的行動(dòng),以達(dá)到最佳的性能,它是必要的。
為此,我為自己詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以幫助更快,更有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī):
首先,在課堂上,以確保的前提下仔細(xì)聆聽,用自己的大腦更從不同的角度,你不明白的問題必須被提出,也并不總是悶在我的心臟,那里是討論問題,傾聽到聽其他人的`意見和看法,更客觀和全面的解決問題,在總復(fù)習(xí)的第一輪已經(jīng)全面展開,這是第一步的測(cè)試沖刺,我的缺點(diǎn)是科學(xué)的,當(dāng)然,我的觀點(diǎn)在這方面的努力,是不那么容易,一個(gè)很重要的書,知識(shí),教師是我也始終強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)和課后研究做得很到位,必須在今后改進(jìn),不斷提醒自己做全面的檢討,而不是健忘加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),以提高探究能力的全面發(fā)展。
在家,放學(xué)回家后,堅(jiān)決抵制電視,多看書做作業(yè),不浪費(fèi)一分一秒在晚上復(fù)習(xí),堅(jiān)持每天做,做任務(wù),的教科書應(yīng)該提前審查“快人一步“又來了,不是教師,必須獨(dú)立操作,提高學(xué)習(xí)效率,合理分配時(shí)間做,做好了畢業(yè)考試準(zhǔn)備的時(shí)刻。
努力努力再努力,我相信,的汗水將返回,總結(jié),在考試中才會(huì)有進(jìn)步,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
理想的結(jié)果奠定了夢(mèng)想,成就理想奠定了未來!!!
中學(xué)自我陳述報(bào)告8
高中三年結(jié)束,這標(biāo)志著我的人生又向前近了一步,對(duì)于我來說需要更加的全力以赴,這三年的高中生涯磨練了我,我的心智也更加的堅(jiān)定,對(duì)于未來我很有信心,三年已過,在x中留下的都是美好回憶,三年的成長(zhǎng)一幕幕閃過,在早上晨讀,在晚上徹夜的學(xué)習(xí),這樣的情景也已經(jīng)過去了,即將結(jié)束的高中三年讓我不禁想起的在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶無限的美好,但是這樣的美好終究是會(huì)有結(jié)尾,現(xiàn)在就是畢業(yè)之際:
高中三年是一個(gè)很漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程,但是現(xiàn)在卻覺得時(shí)過得很快,可能是即將畢業(yè)的那種不舍吧,三年來在學(xué)習(xí)上我很端正,每一門功課我都很用心的在學(xué)習(xí),三年來我一直是班上的學(xué)習(xí)委員,我知道自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的,作為學(xué)習(xí)委員,我明白自己的使命,帶頭樹立一個(gè)好的學(xué)校態(tài)度,在上課的時(shí)候我每一堂課都會(huì)用心的去聽,重要的是做好筆記,老師講的知識(shí)我牢記于心,這也是作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)有的態(tài)度,這三年來我本著優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度,上好每一堂課,過好自己每一天高中生活,學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,高中雖然結(jié)束,學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束,以后會(huì)有更多的事情等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活當(dāng)中我一直正確看待自己的.優(yōu)缺點(diǎn),三年一路走來,老師對(duì)我有過評(píng)價(jià),同學(xué)對(duì)我也有過建議,我一直都是積極的聽取,不會(huì)因?yàn)樽约菏菍W(xué)習(xí)委員,就不聽取他人的意見,我覺得這三年來我的缺點(diǎn)就是交際能力不強(qiáng),一直讓我很郁悶,太多的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上面,平時(shí)跟同學(xué)們交談的時(shí)間不是很多,性格有點(diǎn)孤僻,總是喜歡一個(gè)人,對(duì)于團(tuán)體的交流不深,這是我三年來一直存在的問題,也是很不好的一個(gè)缺點(diǎn),我知道自己在交際方面需要加強(qiáng),我會(huì)改變自己的。
日常跟同學(xué)相處我不存在問題,三年來跟同學(xué)們和睦相處,不輕易的去跟他人發(fā)生矛盾,有什么事情我都會(huì)樂觀的去看待,高中的學(xué)習(xí)是比較緊張的,很多的時(shí)候會(huì)有比較大的壓力,我能夠正確的去對(duì)待這些,我心態(tài)很好,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓自己喘不過氣來,我知道那樣會(huì)適得其反,所以我在生活中是比較樂觀的,微笑是我面對(duì)壓力的方式之一,多笑一笑是好的,遇到事情能夠保持良好的心態(tài)。
最后回顧這三年高中學(xué)習(xí)生涯,我沒有一點(diǎn)后悔,我自己該做的事情都已經(jīng)做了,剩下的就是繼續(xù)開始前進(jìn)的腳步。
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