關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為自查報告(通用6篇)
我們眼下的社會,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,不同種類的報告具有不同的用途。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為自查報告,歡迎大家分享。
關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為自查報告 篇1
為嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》要,貫徹落實市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<山東省教育廳關(guān)于印發(fā)xx年中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評估計分辦法的通知>的通知》文件精神,學(xué)校高度重視此次自查工作,切實加強領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,采取有力措施,嚴(yán)密組織自查,嚴(yán)格按照自查要求,認(rèn)真組織了辦學(xué)行為自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確保組織到位。
學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,教導(dǎo)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組,以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,確保認(rèn)識到位,細(xì)致認(rèn)真自查。
在自查過程中,總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗,也查找出了一些不足,為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實自查工作的過程中,我們本著“自查為改進(jìn),自查為提高,自查增信心”的原則。積極開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作,真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來,該規(guī)范的規(guī)范,該改進(jìn)的改進(jìn),該保留的保留,該提高的提高,通過自查查找不足,通過自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。
三、自查具體情況:
(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。通過自查發(fā)現(xiàn),我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”:要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,不準(zhǔn)隨意增減課時;要堅持按課程設(shè)置開課,不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅持按規(guī)定的檢測要求,不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。
(二)嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時間。學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間,不超過6小時,每節(jié)課上課時間為小學(xué)40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知,從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補課或上課;教師無有償家教現(xiàn)象。
1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和在校時間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間,我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時間,學(xué)生到校時間不早于7:00。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校,學(xué)校通過家長會等形式告知家長,并做好相關(guān)管理工作。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動時間。中午安排值班教師分片區(qū)值班,讓學(xué)生有充分發(fā)展個性時間和空間,組織學(xué)生進(jìn)行體育活動,保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。嚴(yán)禁利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課,擠占學(xué)生活動、休息時間。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時間放學(xué),放學(xué)時間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離;丶,所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。
4.嚴(yán)格控制補差時間。各班的差生補習(xí)都安排在課內(nèi),在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補習(xí)。
(三)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1.嚴(yán)格控制作業(yè)時間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。
2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改,有批改必有講評、有講評必有反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥。
4.規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,并在學(xué)生家長的配合下,按時完成所布置的作業(yè)。
(四)遵循教育規(guī)律辦學(xué),進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測行為。學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績給學(xué)生排名次。各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差,不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布。
(五)嚴(yán)格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動;未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校從不隨意停課放假,從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。
(六)嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照市局要求選用,學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。
(七)健全學(xué)校德育工作機構(gòu)和德育工作制度,形成全員育人、全程育人的德育工作機制,把德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場所,讓學(xué)生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
(八)學(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育,無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。
四、存在的問題
通過對全校各年級辦學(xué)行為的自查,仍發(fā)現(xiàn)以下問題:
1.存在短缺學(xué)科教師資源不足的現(xiàn)象。
2.存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。
五、采取措施。
學(xué)校嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》的要求,自覺規(guī)范辦學(xué)行為,特別是對學(xué)校作息時間、課程設(shè)置、晚自習(xí)安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題及時改正,今后由于客觀原因需要調(diào)課的,須報請學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn),由教導(dǎo)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(調(diào)課通知須一式兩份,一份張貼、一份由教導(dǎo)處留存)。
學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時間的制定,并在門口張貼作息時間表,接受社會監(jiān)督,學(xué)校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況。
關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為自查報告 篇2
為貫徹、落實上級文件精神,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧發(fā)展,辦好人民滿意的教育,我校成立以王一鋒校長為組長的規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組,積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、規(guī)范招生行為
我校堅持義務(wù)教育階段免試入學(xué),實行按學(xué)生戶籍所在地招生,確保招生范圍內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后,及時完成電子學(xué)籍注冊,同時按要求做好學(xué)生變動更新工作。
二、規(guī)范教學(xué)行為
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,按照省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,做到:開齊課程、開足課時;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度;堅持按規(guī)定的要求進(jìn)行質(zhì)量檢測,不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。
2、每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間,堅決杜絕安排學(xué)生集體補課。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過半小時。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測。我校未組織參加沒經(jīng)上級教育部門批準(zhǔn)的各種考試、競賽等活動,嚴(yán)禁公布學(xué)生監(jiān)測成績及按成績排列名次,更不得按監(jiān)測成績給學(xué)生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。
三、規(guī)范辦班行為
1、我,F(xiàn)有12個教學(xué)班,357名學(xué)生,最大班額36人。無超班額。教師23人,教師配置做到合理均衡,以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
四、規(guī)范收費、教材管理
1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策,并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。
2、實行學(xué)生作業(yè)、餐廳收費公示制度,做到收支平衡。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。
通過自查,我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。下一步我們將進(jìn)一步做好各項工作,努力辦好人民滿意的教育。
關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為自查報告 篇3
為認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于加強學(xué)校管理的有關(guān)文件精神,本期我校在規(guī)范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面認(rèn)真開展了自查自糾活動,下面將自查自糾活動情況報告如下:
一、學(xué)習(xí)文件,提高認(rèn)識
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識,高度重視減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的迫切性。
2、利用教師例會、班主任會議組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的文件、通知,從依法治校,依法執(zhí)教的高度,充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性。
二、開展“規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”問卷調(diào)查
XX年4月8日下午,教導(dǎo)處組織有關(guān)人員深入各班,每個班抽取10個學(xué)生,向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”調(diào)查問卷,讓他們實事求是地填寫。教導(dǎo)處回收調(diào)查問卷后進(jìn)行了分析、匯總,然后向有關(guān)老師反饋了調(diào)查信息,幫助老師改進(jìn)有關(guān)工作。
三、簽訂“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”
XX年4月8日下午,全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),責(zé)任書從以下方面做出了規(guī)定:
1、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅決貫徹落實上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件、通知,從依法治校,依法執(zhí)教的高度,充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、控制上課時間與學(xué)生在校時間。學(xué)校按上級教育行政部門的要求制定作息時間,教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,學(xué)生每天在校時間不得超過8小時。
3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性,提倡分層次布置作業(yè),提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過1.5小時。
4、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,嚴(yán)格按照學(xué)校課程表上課,不得隨意增減課程和課時,不隨意提高或降低教學(xué)要求;保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
5、嚴(yán)格執(zhí)行上級收費政策,嚴(yán)禁巧立名目收取學(xué)生費用。
6、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生,切實保護(hù)學(xué)生安全;尊重學(xué)生人格,禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,禁止體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益;嚴(yán)禁單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)評價學(xué)生。
7、嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織學(xué)生辦班進(jìn)行收費補課。
8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外,不得強制、變相強制學(xué)生在校內(nèi)或到校外指定地點購買教輔資料。
責(zé)任書中還列出了以下監(jiān)督辦法:
1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進(jìn)行檢查,接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督,做到有報必查,查實必究。舉報電話:XXXXXXXX
2、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī),學(xué)校責(zé)令限期整改。對違規(guī)事實及處理結(jié)果學(xué)校要存檔,作為考核依據(jù)。
責(zé)任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施:
對違反責(zé)任目標(biāo)的教師,由學(xué);蚪逃姓块T視情節(jié)輕重,依據(jù)“商政就[XX]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》,給予通報批評,取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。
四、進(jìn)一步的措施
為了進(jìn)一步做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作,學(xué)校還采取了以下措施:
1、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。明確規(guī)定:上午或下午放學(xué)后,老師不準(zhǔn)讓全班學(xué)生留班進(jìn)行統(tǒng)一補課或輔導(dǎo)。在學(xué)生自愿的情況下,可以讓部分學(xué)生留下來,對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、進(jìn)一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量,學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調(diào)作用,對各科的作業(yè)量進(jìn)行適當(dāng)平衡。
3、進(jìn)一步有效預(yù)防老師組織學(xué)生辦班收費補課。為了更加有效地預(yù)防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學(xué)生辦班,進(jìn)行收費補課,學(xué)校安排校級領(lǐng)導(dǎo)在雙休日或節(jié)假日,要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進(jìn)行巡查、走訪,調(diào)查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進(jìn)行補課,切實減輕學(xué)生的周末負(fù)擔(dān)、假期負(fù)擔(dān)。
4、進(jìn)一步嚴(yán)防教輔資料流入校園。學(xué)校安排門崗保安,沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許,不得讓推銷資料的校外人員進(jìn)入學(xué)校,也不準(zhǔn)讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。
5、切實減輕學(xué)生的考試壓力。各班不準(zhǔn)單純以學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)為指標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行排名,任何老師不準(zhǔn)要求學(xué)生某次考試必須達(dá)到多少分或必須達(dá)到指定的名次,更不準(zhǔn)以學(xué)生考試時沒有達(dá)到老師的要求為由批評學(xué)生,或據(jù)此懲罰學(xué)生。
關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為自查報告 篇4
商南縣教體局:
為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,不斷增強依法辦學(xué)的意識和自覺性,全面實施素質(zhì)教育,積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境,按照商南縣教體局商教發(fā)20143號文件精神,我校對照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見》展開了全面的自查,現(xiàn)將具體情況匯報如下:
一、提高認(rèn)識,端正辦學(xué)思想
1、建立健全組織機構(gòu),全面落實各項工作。學(xué)校成立了以校長操勇為組長,兼職督學(xué)為副組長,學(xué)校辦公會其他成員和村小負(fù)責(zé)人為成員的規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督實施領(lǐng)導(dǎo)小組。1月9日至10日,通過師生座談,調(diào)查問卷,查閱資料等形式對所轄小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長展開調(diào)查,全面規(guī)范了進(jìn)行了全面的檢查,要求各校嚴(yán)格執(zhí)行政策,不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
2、大力開展宣傳活動,提高全體師生思想認(rèn)識。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20143號文件全文轉(zhuǎn)發(fā)各村小,并利用教職工大會、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,并結(jié)合《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法的通知》(商教發(fā)2011223號)和《貫徹落實商南縣人民政府關(guān)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實施意見》(商教發(fā)2012349號)文件,與全體教職工簽訂了《學(xué)生減負(fù)責(zé)任書》。通過一系列的學(xué)習(xí),讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度,充分認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義,強化責(zé)任意識,服務(wù)意識和效率意識,樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。在教學(xué)工作中,切實把規(guī)范辦學(xué)行為與科學(xué)發(fā)展觀、樹立教師形象結(jié)合起來,增強依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)真落實好政策規(guī)辦老百姓滿意的教育。
3、通過各種渠道加強教師學(xué)習(xí),提升育人水平。通過教研會、教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,組織廣大教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《商南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》等教育法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校打造高效課堂推動課堂轉(zhuǎn)型的基本要求,讓教師在常規(guī)教學(xué)工作中,不斷明確“提質(zhì)增效,減負(fù)增效”的重要意義和具體途徑,更新教育觀念,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率。
二、強化措施,不斷規(guī)范辦學(xué)行為
1、各校能按國頒計劃開齊課程,開足課時。全鎮(zhèn)各小學(xué)能夠嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn),在縣教研室的指導(dǎo)下,規(guī)范開設(shè)課程,特別是開齊開足信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)思品、科學(xué)等薄弱學(xué)科,中心校還規(guī)范開設(shè)了書法教育課。在平時的工作中,書法、音樂、美術(shù)課、體育等課程開課率均達(dá)到100%。中心校通過不定期查崗,例會通報違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象等手段,堅決杜絕了隨意調(diào)課占課、隨意刪減課程、增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。
2、科學(xué)安排作息時間,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格作息時間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時,鍛煉時間不少于一小時,學(xué)生早晨開始上課不早于8:00,各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”(早操、課間操、眼保健操、體育健康課)。二是將“減負(fù)”精神執(zhí)行到位,嚴(yán)格控制了學(xué)生作業(yè)。嚴(yán)禁教師布臵重復(fù)性、機械性作業(yè)。嚴(yán)格遵守“小學(xué)一、二年級不留課外作業(yè),其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)”的規(guī)定。此外,學(xué)校還對學(xué)生的課外作業(yè)的布臵進(jìn)行了專門的培訓(xùn),要求各學(xué)科達(dá)到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習(xí)題,認(rèn)真編制練習(xí);另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等,旨在改變題海式的作業(yè),以此減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、實施素質(zhì)教育綜合評價,開展了減負(fù)專項治理行動。按照上級要求,我校開學(xué)第二周就進(jìn)行了學(xué)生“減負(fù)”自查行動:一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè),禁止教師以任何形式的向?qū)W生推薦教輔用書,開展了專項檢查。二是制定了《清油河希望小學(xué)“減負(fù)增效”方案》,學(xué)校與全體教師簽訂了《“減負(fù)”承諾書》。堅決禁止教職工參與有償補課,堅決禁止教師參與有償家教,堅決禁止教師擠占學(xué)生節(jié)假日、雙休日的時間組織集體補課。三是堅決執(zhí)行學(xué)校教師“九不準(zhǔn)”,即不準(zhǔn)給學(xué)生布臵超量的作業(yè);不準(zhǔn)布臵懲罰性作業(yè),提倡布臵的活動性、實踐性、開放性的家庭作業(yè);不準(zhǔn)要求學(xué)生購買教輔資料或輔助作業(yè);不準(zhǔn)隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)要求;不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時;不得相互擠占課時;不準(zhǔn)在期未考卷中出現(xiàn)超標(biāo)考題;不準(zhǔn)以學(xué)生考試成績排名次;不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績評價學(xué)生。四是要認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。堅持每學(xué)期期末對各學(xué)科開展綜合評價工作,中心校印發(fā)了的《非統(tǒng)測學(xué)科檢測工作實施方案》,采取“學(xué)生平時課堂表現(xiàn)、書面知識、技能測評”三結(jié)合的方式進(jìn)行測評,并將測評結(jié)果作為評價學(xué)生的重要依據(jù),學(xué)校將書面測試卷和一些技能測試作品保存歸檔。采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、家長評價、教師評價等形式,全面評價學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動與實踐等表現(xiàn),認(rèn)真填寫“學(xué)生素質(zhì)報告冊”,到項目全,評價中肯,評語富有激勵性,起到了評價的導(dǎo)向作用。五是各校沒有以任何名義進(jìn)行入學(xué)、分班考試,同時嚴(yán)格禁止對小學(xué)附設(shè)學(xué)前班幼兒進(jìn)行任何形式的檢測活動。
三、規(guī)范管理,切實提高辦學(xué)效益
1、嚴(yán)格做好學(xué)生教材的管理,規(guī)范操作好各類代辦項目。按照縣局的統(tǒng)一規(guī)定,我鎮(zhèn)小學(xué)對學(xué)生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認(rèn)真細(xì)致的要求和檢查。一是堅決禁止為學(xué)前幼兒配發(fā)義務(wù)教育階段的免費教材,特別是村級小學(xué)附屬學(xué)前班的幼兒,按照幼兒年齡,由家長自愿購買幼教教材。二是嚴(yán)格執(zhí)行上級精神,一、二年級學(xué)生未選用任何教輔材料,三年級以上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定,實行的是“一教一輔”政策。三是學(xué)校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料,檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個人為學(xué)生推薦輔導(dǎo)用書或?qū)W習(xí)資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書能夠定點無償銷售,學(xué)生、家長自愿購買,無私定濫購和統(tǒng)配現(xiàn)象。三至六年級教輔用書征求意見書規(guī)范填寫,學(xué)生、家長簽字齊全。各小學(xué)、幼兒園能嚴(yán)格按照上級政策收費,在校園的醒目位臵公示了收費許可證,做到了票據(jù)齊全,不多收、不亂收、不“搭車”收費。
2、細(xì)致做好學(xué)生學(xué)籍管理,保證適齡兒童少年入學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)本著“校不漏生,一生一號,統(tǒng)一管理”的原則,對全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生實行統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)程序,實行了紙質(zhì)手續(xù)和電子平臺雙向平行管理措施。學(xué)校還建立了保學(xué)控輟責(zé)任制,狠抓保學(xué)控輟工作,實現(xiàn)了學(xué)生輟學(xué)率年年為“0”的目標(biāo),同時,學(xué)校大力改善辦學(xué)條件,規(guī)范辦學(xué)行為,推行素質(zhì)教育,使學(xué)生“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”。
3、強化責(zé)任監(jiān)督,廣泛接受監(jiān)督。為了更好贏得全社會對教育的支持和理解,確保教育大局和諧穩(wěn)定,學(xué)校將商教發(fā)20143號文件精神在集鎮(zhèn)主要部位進(jìn)行了公示,并將監(jiān)督電話予以公開,自覺接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。
總之,依法治校、從嚴(yán)治教是我校一貫的優(yōu)良作風(fēng),近年來,學(xué)校未出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)辦學(xué)行為,相信在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校定會堅持黨的教育方針,形成規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的長效機制。
關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為自查報告 篇5
接市教育督導(dǎo)室及市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省政府教育督導(dǎo)室、省教育廳<關(guān)于進(jìn)一步加強示范高中辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查的通知>的通知》后,我校高度重視,組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工重新學(xué)習(xí)《XX省示范高中管理規(guī)定》和《XX市中小學(xué)示范學(xué)校管理暫行辦法》,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。規(guī)范辦學(xué)行為,是全面貫徹黨的教育方針,提高辦學(xué)水平的具體體現(xiàn);是提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,創(chuàng)辦人民滿意教育的具體體現(xiàn);是整頓教育秩序,維護(hù)教育公平和社會形象的具體體現(xiàn);也是遵循教育規(guī)律,進(jìn)一步發(fā)揮示范學(xué)校引領(lǐng)作用的體現(xiàn)。
作為剛剛通過評估的省級示范學(xué)校,對照《XX省示范高中管理規(guī)定》和《XX市中小學(xué)示范高中管理暫行辦法》,結(jié)合當(dāng)前實際,從幾個方面作了自查,現(xiàn)報告如下:
一、全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向,堅持“德育為首,育人為本”的原則,確立了“人本人文 成人成功”的辦學(xué)理念,堅持面向全體,因材施教,不辦重點班,不歧視后進(jìn)生。積極實施素質(zhì)教育,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展。
二、嚴(yán)格遵守教育法律、法規(guī),端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃,執(zhí)行“三限政策”,不向?qū)W生亂收費。不辦復(fù)讀班,節(jié)假日不集體組織有償補課,并且禁止教師暑期在校外補課。適度控制辦學(xué)規(guī)模,嚴(yán)格控制班額。不提前分文理科,不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
三、認(rèn)真實施普通高中課程改革,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時。自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,積極打造高效課堂。不亂印亂發(fā)教輔資料,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)生的.自主意識和創(chuàng)新精神,積極開展研究性學(xué)習(xí)和社會實踐活動,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。
四、加強師資隊伍建設(shè),提高師德水平,使教師愛事業(yè),愛學(xué)校,愛學(xué)生。學(xué)校倡導(dǎo)教師“拒赴謝師宴,拒收謝師禮”,高考錄取通知書由學(xué)校統(tǒng)一組織發(fā)放,這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),使教師適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢、新要求。
五、構(gòu)建了學(xué)校與家庭、社會的有效溝通渠道,開辦家長學(xué)校,定期召開家長會,交流信息,征詢意見,不斷改進(jìn)工作。同意開門納諫,自覺將學(xué)校置于社會監(jiān)督之下,虛心聽取意見,采納合理化建議,努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。進(jìn)入省示范學(xué)校的行列,既是一種榮譽,也是一種責(zé)任,盡管我們做了一些工作,但離上級教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距,我們一定要繼續(xù)努力工作,鞏固創(chuàng)建成果,把學(xué)校辦成名副其實的省級示范高中。
關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為自查報告 篇6
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),落實教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行·第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實施方案》,結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將具體情況匯報如下:
一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。
1.堅持實施免試就近入學(xué)制度。
我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則,招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童。學(xué)校開展招生工作時,堅持公開、公平和公正的原則,建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息,通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。
2.關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題,關(guān)心留守兒童,在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對,在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”的形式,幫助成績不怎么好的學(xué)生,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心,為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系,沒有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
3.加強學(xué)生學(xué)籍的管理。
學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍,建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記,以便隨時查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作,按要求建立和健全學(xué)生的檔案,并妥善保管,不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息,學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定,沒有為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。
4.實行“三包”“三查”:校長包入學(xué)率,班主任包鞏固率,教師包合格率;學(xué)期初查入學(xué)率,學(xué)期終查鞏固率,學(xué)期末查合格率。真正落實了校長包入學(xué),班主任包鞏固,教師包合格的責(zé)任制,輟學(xué)率為0%。
二、加強管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線,提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中,深化教育教學(xué)改革,向改革要質(zhì)量,要課堂要效益,辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1.健全各項管理制度,以制度規(guī)范教育教學(xué)!皼]有規(guī)矩,難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性,一個學(xué)校一切活動的準(zhǔn)繩那就是符合實際的規(guī)章制度,它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè),廣泛征求采集一線教師意見,分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎懲辦法》等,在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),上至校長,下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎勤罰懶,激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。
2.規(guī)范管理,在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則,促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。堅持正確的辦學(xué)方向,學(xué)校全面貫徹教育方針,積極深化新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚“求實、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),使學(xué)校工作日新月異,蓬勃發(fā)展。
3.全面實施素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案,按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時,達(dá)到教學(xué)基本要求。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實施素質(zhì)教育,按照小學(xué)課程方案開齊課程門類,開足課時,不隨意增減課程和課時。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實施綱開設(shè)地方課程,課時有保證,列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間。
三、學(xué)校規(guī)范日常管理。
1、從嚴(yán)治校,依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒有分重點班、快慢班;沒有舉辦提高班、補習(xí)班、特長班、競賽班、實驗班。
2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學(xué)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案,開足開齊課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),沒有擅自增加教學(xué)難度;不占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課;不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補習(xí)班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù),禁止對學(xué)生考試成績排名公布。
4、堅決保障學(xué)生每天鍛煉一小時,上好體育課,沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時的體育活動時間,指導(dǎo)學(xué)生做好兩操,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。
5、學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生評價制度,對學(xué)生堅持“等級加評語”的評價方式,實行綜合素質(zhì)評價。將減負(fù)和教師的考核、評價等掛鉤。不以考試成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
6、依法規(guī)范教師職業(yè)行為,切實加強教師管理。認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,強化師德教育和考核,引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生,教書育人。堅決制止少數(shù)教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法,對于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)行有償補課的教師,按有關(guān)規(guī)定予以通報批評,情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格,并給予紀(jì)律處分。
在今后的工作中,我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作,加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制,努力做好小學(xué)階段教育工作。
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