教學(xué)裝備自查報告
在不斷進(jìn)步的時代，報告十分的重要，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的教學(xué)裝備自查報告，歡迎閱讀與收藏。
根據(jù)《增城市中小學(xué)教育裝備工作方案》文件精神和加強(qiáng)我校教育裝備管理工作，進(jìn)一步提高學(xué)校教育裝備使用效益，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示文件精神努力做好教育技術(shù)裝備工作，結(jié)合學(xué)校實際，對照《增城市中小學(xué)教育裝備專項檢查》進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、學(xué)校教育裝備建設(shè)情況和管理人員隊伍建設(shè)情況
�。ㄒ唬┙逃b備功能用房的基本情況
裝備齊全能獨立使用的有：計算機(jī)室1個，84m2；綜合電教室1個，面積84m2；師生閱覽室1個，面積65m2；體育器材室1個，面積48m2；圖書室1個，面積48m2。由于我校場室有限有些功能用房采取一室多用的原則，其中科學(xué)實驗室和科學(xué)探究室共用，現(xiàn)有1個，面積為84m2；廣播室、衛(wèi)生室和心理輔導(dǎo)室共用1個，25m2；準(zhǔn)備室與儀器室共用1個，面積為35m2。音樂室和音樂器材室共用1個，面積56m2；美術(shù)室與書法室共用1個，面積48m2。
（二）學(xué)校高度重視管理人員隊伍建設(shè)情況
學(xué)校成立了以一把手校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教研組負(fù)責(zé)信息技術(shù)工作，各個科組配合教導(dǎo)處分管各個功能用房及其它專用教室，教導(dǎo)處還要做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：
組長：校長
副組長：副校長
成員：陳主任、各場室負(fù)責(zé)人
二、自查中比較成功的做法
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育裝備工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的'重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育裝備工作健康有序進(jìn)行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學(xué)校教育裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育裝備工作目標(biāo)，布置年度學(xué)校教育裝備工作的任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育裝備工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育裝備工作的具體實施、開展，負(fù)責(zé)教育裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育裝備培訓(xùn)工作及教師教育裝備使用情況檢查，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各年級組、學(xué)科組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育裝備工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用場室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等，做到公布上墻并認(rèn)真落實。做到了制度健全，責(zé)任明確到人。
3、裝備管理。學(xué)校將教育裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育裝備培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師，提供盡可能的機(jī)會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育裝備最終的目的是在于“用”好。微機(jī)室、圖書室、實驗儀器室、音美器材利用較好。現(xiàn)代教育裝備手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。
三、自查中存在的薄弱
1、實驗教學(xué)規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學(xué)儀器少，不便于開展正常的實驗教學(xué)；實驗教學(xué)教師借用教學(xué)儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學(xué)生動手操作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；實驗儀器室沒有急救藥品箱尚待完善。
2、由于我校場室有限體育室、美術(shù)室、圖書室比較簡陋潮濕，設(shè)施需要按照規(guī)定進(jìn)一步完善。另外儀器室只能兼在財務(wù)室里面積很小，還沒有電子閱覽室和勞技室。
3、計算機(jī)配備方面，教師備課用計算機(jī)嚴(yán)重短缺，44位專任教師只有5臺計算機(jī)；多媒體室也不符合要求，24個教學(xué)班只有1個多媒體綜合室。
四、今后設(shè)想
完善、健全教育裝備是我們所需要的�？v觀我校的情況，在開展實驗教學(xué)、圖書規(guī)范管理、儀器使用管理方面是實實在在開展了相關(guān)的活動，就是不注意及時搜集、整理相應(yīng)的材料。學(xué)校將繼續(xù)督促相關(guān)教師定期向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作開展情況。
學(xué)校為了做好教育裝備管理工作成立了以校長為組長，副校長為副組長，幾位主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在自查時嚴(yán)格遵照相關(guān)目錄對照檢查，今后領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期對教育裝備條件材料進(jìn)行自查。
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