治轉(zhuǎn)提的個(gè)人自查報(bào)告

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的治轉(zhuǎn)提的個(gè)人自查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

治轉(zhuǎn)提的個(gè)人自查報(bào)告1

　　1月19日下午，安寧區(qū)統(tǒng)計(jì)局在局會(huì)議室召開全局黨員干部會(huì)議，部署安排全局治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能專項(xiàng)行動(dòng)，全局干部職工共23人參加了會(huì)議。

　　會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委《關(guān)于開展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動(dòng)的意見》(蘭發(fā)[20xx]3號(hào))文件精神，對(duì)區(qū)統(tǒng)計(jì)局治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行安排部署。局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，全局上下要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展專項(xiàng)行動(dòng)的重要意義，認(rèn)真按照區(qū)委要求，扎實(shí)推進(jìn)治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能專項(xiàng)行動(dòng)深入開展。

　　一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)親自抓，班子成員任副組長(zhǎng)具體抓，務(wù)求抓實(shí)見效。

　　二是要高度重視，要切實(shí)將作風(fēng)整治責(zé)任扛在肩上、抓在手上，切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真學(xué)、深入查、徹底改，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　三是要認(rèn)真研究制定區(qū)統(tǒng)計(jì)局治轉(zhuǎn)提實(shí)施方案，結(jié)合全局實(shí)際，按照區(qū)委意見要求，認(rèn)真落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)階段工作。

　　四是要認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，持之以恒把作風(fēng)建設(shè)和效能風(fēng)暴行動(dòng)引向深入，重點(diǎn)整治庸、懶、散、慢、混、卡的問題，為區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供科學(xué)可靠的依據(jù)。會(huì)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)區(qū)統(tǒng)計(jì)局存在的庸、懶、散、慢、混、卡問題進(jìn)行了梳理，目前自查自糾出的問題如下：

　　1、散的問題。個(gè)別干部辦事效率不高，辦事有拖拉現(xiàn)象。工作執(zhí)行力還有待提高，遇事繞彎、相互推諉，消極應(yīng)付等現(xiàn)象還有所表現(xiàn)。

　　2、懶的'問題。個(gè)別干部對(duì)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏熱情，疏于學(xué)習(xí)思考，不想動(dòng)腦筋。

　　3、庸的問題。個(gè)別干部進(jìn)取精神不強(qiáng)，庸庸碌碌，無所作為。

　　4、混的問題。個(gè)別干部事業(yè)心不強(qiáng)，精神不振、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，工作得過且過、被動(dòng)應(yīng)付，碰到問題能拖就拖，不敢擔(dān)當(dāng)。

　　針對(duì)上述問題，局治轉(zhuǎn)提領(lǐng)導(dǎo)小組將盡快制定整改措施，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)重治黨要求，持之以恒把作風(fēng)建設(shè)和效能風(fēng)暴行動(dòng)引向深入，整治庸、懶、散、慢、混、卡的問題，從根本上改變?nèi)�局工作紀(jì)律和工作作風(fēng)，塑造統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)干部的良好作風(fēng)，為推動(dòng)全區(qū)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的保障，為安寧區(qū)實(shí)現(xiàn)一心四區(qū)的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。

治轉(zhuǎn)提的個(gè)人自查報(bào)告2

　　為全面加強(qiáng)新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，我認(rèn)真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等問題;在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會(huì)轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問題，在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實(shí)、效率低下等問題;在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實(shí)上能否做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，重實(shí)際、重實(shí)干，重效能、重效果。

　　通過學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識(shí)到這次開展轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展為主題活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)”三個(gè)代表“重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。

　　一、存在的主要問題

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，自覺性不高。一是學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不夠緊，積極性不夠高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)更多有關(guān)新形勢(shì)發(fā)展的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，不能很好的做到理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來。學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學(xué)習(xí)的知識(shí)去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，使自己對(duì)新知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　2、思想觀念不夠解放。主要表現(xiàn)在自己思想上有因循守舊的想法，思想觀念有些保守，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢，事業(yè)成功與否，要害是看我們的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過這次開展的征求意見活動(dòng)，看到了群眾對(duì)我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價(jià)、熟悉面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，進(jìn)一步放寬政策，加大招商引資項(xiàng)目建設(shè)力度，努力培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，謀求經(jīng)濟(jì)快速、健康、平穩(wěn)發(fā)展，在鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)突破上取得新進(jìn)展。

　　3、工作作風(fēng)需不夠扎實(shí)。通過學(xué)習(xí)李文祥、王金山等英模人物的先進(jìn)事跡，我更加認(rèn)識(shí)到自己工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，缺乏思想解放、大膽創(chuàng)新、用改革的精神和辦法解決出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題的勇于探索，敢于實(shí)踐的.創(chuàng)新精神;缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干，面對(duì)困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神，這些問題假如不解決，不能迅速轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就會(huì)影響到工作開展，就會(huì)阻礙全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。

　　4、工作實(shí)際與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求和群眾的期望還有一定差距。通過走訪座談，我了解到群眾對(duì)黨委的期望很高，他們希望能夠在黨委、政府的帶領(lǐng)下，擴(kuò)大增收渠道，盡快發(fā)家致富;一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題盡快得到解決，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境能夠進(jìn)一步優(yōu)化。這就說明在我們工作中還存在著漏洞，有服務(wù)不到位的問題，有工作效率不高的問題，有工作作風(fēng)問題，有工作方法問題，這些問題解決不好，就會(huì)影響全鎮(zhèn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就會(huì)失去基層群眾對(duì)我們的信任，因此，必須增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的責(zé)任感和使命感，努力提高工作成效，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓人民群眾滿足。

　　二、整改措施

　　通過學(xué)習(xí)，查找不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質(zhì)，今后我要努力當(dāng)好五個(gè)方面的表率：

　　1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，使主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模;要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖。

　　2、樹立楷模的理念，做嚴(yán)格自律的表率。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力做出榜樣。

　　3、樹立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。今后工作中，我要做為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，塌下腰、使足勁，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，從群眾最不滿足的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

　　4、樹立求真的理念，做實(shí)事求是的表率。實(shí)事求是，是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅(jiān)持帶頭講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實(shí)。

　　5、樹立榜樣的理念，做學(xué)習(xí)先鋒的表率。不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，努力把工作做好;學(xué)習(xí)他們牢固的宗旨觀念，時(shí)刻想著群眾，時(shí)刻依靠群眾，為維護(hù)、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益盡心盡力;學(xué)習(xí)他們對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，為推進(jìn)城關(guān)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)追趕型、跨越式發(fā)展竭盡全力。

　　以上自我剖析，有些地方可能有失偏頗，不夠全面深刻，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正，我將虛心接受，并不斷改進(jìn)提高，以期取得更大的進(jìn)步!

【治轉(zhuǎn)提的個(gè)人自查報(bào)告】相關(guān)文章：

治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告09-27

學(xué)校治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告10-17

學(xué)校治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告04-11

治轉(zhuǎn)提個(gè)人自查報(bào)告04-16

治轉(zhuǎn)提個(gè)人自查報(bào)告04-16

個(gè)人治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告10-18

三治三提自查報(bào)告08-29

教師治轉(zhuǎn)提個(gè)人自查報(bào)告10-18

三治三提自查報(bào)告7篇07-16