工商管理實務報告有

時間：2022-10-28 18:02:12 報告我要投稿

工商管理實務報告有范文

　　在現(xiàn)實生活中，報告十分的重要，報告具有雙向溝通性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的工商管理實務報告有范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工商管理實務報告有范文

　　一、過去一年大學生活總結

　　不知不覺，一年的大學生活結束了，在這一年里我學到了很多，也成熟了很多。與以前相比，我的生活和學習都有了很大的提高，我對自己的收獲很滿意，但也偶爾有苦和累。

　　通過本專業(yè)的課程學習，培養(yǎng)了道德法律意識、邏輯思維能力等概念。，并且對管理也有初步的了解和濃厚的興趣。在這一年里，我也參加了學生會和許多課外實踐活動，也有過兼職經歷，這讓我明白了競爭的激烈和殘酷，也明白了還有許多東西需要我去改進和學習。只有更加努力，參與更多的經驗，才能提升自己的經驗和能力。

　　二、對本專業(yè)的理解和思考

　　工商企業(yè)管理是一個應用廣泛的專業(yè)，其目標是培養(yǎng)和掌握工商管理的前沿理論和專業(yè)

　　實踐技能，通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理方法和手段進行經營決策和有效管理，為學生進一步攻讀MBA奠定了堅實的基礎。隨著知識經濟時代的到來，企業(yè)對專業(yè)企業(yè)管理人才的需求日益強烈。市場部、會計部、人力資源部、項目經理等崗位將成為未來企業(yè)人才競爭的焦點。

　　工商管理，包括經濟學和管理學，是近年來的熱門學科。其教學目標是為涉外企事業(yè)單位培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才。該專業(yè)將培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識和方法，具備企業(yè)綜合管理的基本素質和操作能力，掌握良好的專業(yè)技能、外語基礎和與人交流合作的能力，培養(yǎng)學生具有較高的人文科學素質、良好的學習能力、適應能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力，使學生具有發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。

　　工商管理專業(yè)要學習政治經濟學、高等數學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、西方經濟學、經濟法概論、管理學、會計學、統(tǒng)計學、管理心理學等必修課，以及生產運營管理、財務管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷等專業(yè)課。通過對這些知識的學習，學生具有一定的自學、應用、獲取信息、更新知識的能力和較強的科研創(chuàng)新思維；具備從事管理學理論研究和教學的基本素質。

　　從事本職工作還要求掌握管理學、經濟學的基本理論、方法和相關知識，了解管理理論的前沿和發(fā)展趨勢，掌握管理學的定性和定量分析方法，熟悉我國企業(yè)管理的相關方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例和規(guī)則，掌握文獻檢索和數據查詢的基本方法，具有較強的語言和文字表達的基本技能，企業(yè)管理問題的`人際溝通、分析與解決，以及自學、應用、創(chuàng)新、科研，工商管理專業(yè)核心課程為經濟學、工商管理，主要課程有西方經濟學、經濟法概論、管理學、會計學、生產經營管理、統(tǒng)計學、財務管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷。

　　想考研的話，重點學政治、英語、數學、管理；考會計的話，重點是初級電算化，基礎與實務，道德與法律法規(guī)。此外，新注冊會計師制度考試分為專業(yè)階段考試和綜合階段考試(6+1模式)。考生必須通過專業(yè)階段考試的所有科目后，才能參加綜合階段考試。專業(yè)階段考試有會計、審計、財務成本管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、經濟法、稅法六個科目；綜合階段考試有一個專業(yè)能力綜合測試科目。所以想要注冊會計師的話，重點是會計、審計、財務成本管理、企業(yè)戰(zhàn)略與風險管理、經濟法、稅法。

　　三、本專業(yè)員工的調查報告

　　演示期間，我在家附近的一個生態(tài)園實習。實習期間，在導師的熱情指導下，我首先走訪了公司，了解了整個公司的基本情況，在相關管理人員的幫助下，學到了很多常用的管理知識。我很感謝他熱情的指導，教會了我很多在學校學不到的東西。在此期間，我還積極參與公司的日常管理相關工作，注重將書本上學到的工商管理理論知識與實際工作進行對比，用理論知識加深對實際工作的理解，用實踐驗證所學的工商管理理論，探索日常管理工作的本質和規(guī)律。短暫的實習生活緊張、新奇、有收獲。通過實踐，我對日常管理有了深刻的感性和理性認識�；仡檶嵙暽�，感觸頗深，收獲頗豐。實習期間采用了觀摩和提問的方法，對公司的日常管理工作有了更好的了解，分析了公司業(yè)務發(fā)展的特點、方法和操作規(guī)則。同時對公司務實創(chuàng)新和一流的企業(yè)精神有了初步的了解。

　　他還跟我說了很多商科專業(yè)的前景:工商管理專業(yè)畢業(yè)生出國考研的比例和其他專業(yè)相比，并不是很高。

　　一方面，管理類專業(yè)在發(fā)達國家也很受歡迎，留給留學生的空缺相對較少，導致工商管理類專業(yè)畢業(yè)生出國深造受阻。

　　另一方面，由于專業(yè)限制，一般學校的MBA要求申請者有幾年以上的管理經驗才能報考，一般院校開設的MBA課程相對較貴，這也是畢業(yè)后首先選擇就業(yè)的主要原因。

　　此外，與其他專業(yè)人員相比，工商管理專業(yè)的畢業(yè)生在營銷管理和與營銷相關的項目規(guī)劃領域表現(xiàn)更好。對于有志于從事人力資源管理的準畢業(yè)生來說，如果能利用好學校的實習安排，盡量從一些大企業(yè)的人力資源部門得到實習生，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單實用的工作技能，會得到很好的發(fā)展。

　　此外，工商管理專業(yè)畢業(yè)生主要從事商業(yè)、文化、體育交流活動的策劃項目管理事業(yè)部，幫助企業(yè)和個人開展管理咨詢、戰(zhàn)略策劃管理顧問等工作，也是一個不錯的就業(yè)選擇。

　　他還告訴我，目前企業(yè)對工商管理人才的需求在能力和素質上提出了更高的要求，要求工商管理人才具備獨立獲取知識、獲取和傳遞信息、組織和溝通、協(xié)調、表達文字、有效開展業(yè)務活動、獨立分析和解決問題、適應社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，并具備一定的工商管理專業(yè)技能。應用型本科院校是培養(yǎng)和鍛造學生能力的重要場所。有目的、有計劃的技能培訓與系統(tǒng)的理論教學相結合，以滿足工商管理專業(yè)學生的素質和技能要求。還要求加強道德、職業(yè)道德和社會公德的培養(yǎng)。

　　通過社會實踐活動和相關管理者的講解和幫助，我認識到社會實踐是提高現(xiàn)代學生綜合素質的重要組成部分，是學生服務社會的重要渠道和載體。只有走出校園，深入社會，才能接受更多的實踐訓練，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀產生潛移默化的影響。通過社會實踐，學生在現(xiàn)場進行計劃和調查，提高了他們的交際能力和溝通能力。弘揚理論聯(lián)系實際的學風，培養(yǎng)克服困難、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，增強合作意識和集體主義意識。

　　同時，社會實踐也為我們提供了未來就業(yè)的寶貴經驗，明確了我們未來的目標，為我們未來的生活鋪平了道路。此外，各級領導的重視和學生的積極參與是大學生社會實踐活動成功的重要保證。第四，我未來三年的學業(yè)計劃

　　在大學的四年里，我們應該讓自己努力成為一個理想的、道德的、有教養(yǎng)的、有紀律的新人。思想要積極，要充滿熱情。要有積極的生活態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)，關注身邊的各種生活，明辨是非，傾聽別人的意見，調整自己的思想目標，及時彌補缺陷。另外，要多讀書，開闊視野，聯(lián)系實際，善于思考，多做總結，沉淀積累屬于自己的東西。

　　學好基礎課，尤其是英語，尤其是口語，要以英語為交際工具，力爭上學期過四級，下學期過六級。能熟練掌握基本的計算機操作，大二通過計算機二級考試。專業(yè)課學得好，基礎理論知識掌握得好。大學期間，我會爭取出去實習的機會，增加自己的社會實踐經驗，感受現(xiàn)在社會的大氛圍，讓自己在思想上不脫離社會，增強自己的拼搏精神。實踐經驗對工商管理專業(yè)來說非常重要，豐富的實踐經驗將有利于我未來的發(fā)展。

　　未來三年，我想做以下幾件事:

　　1。學習目標要明確，要制定切實可行的計劃，每天的學習時間要精心安排，要留出1個小時學習，學習任務要一步一步完成。

　　2.根據教案要求，老師布置的作業(yè)和學習任務要按質量來衡量。

　　3.要培養(yǎng)良好的自學習慣，掌握必要的學習技巧。

　　4.遇到難題時，及時聯(lián)系老師和同學，尋求輔導和幫助。

　　5.不斷加強專業(yè)學習，確定維修專業(yè)。

　　6.為了加強綜合素質，需要在完成學業(yè)后不斷加強與自己專業(yè)相關的課程的學習，從而提高自己。吸收新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注意總結經驗，提升自己。

　　總之，一個人的初步學習計劃雖然是客觀制定的，但仍有許多不完善和不足之處，需要在今后根據自己的實際情況及時進行不斷的補充、完善和總結，以合格的成績完成自己的三年學業(yè)。

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