男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告

時間:2022-12-30 09:24:33 報告 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告(通用15篇)

  時間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告,希望對大家有所幫助。

學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告(通用15篇)

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇1

  總結(jié)一年以來的工作,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是理解領(lǐng)導(dǎo)指點,同事相助的極好機會。請同志們批評指正,提出寶貴意見。

  一、本年度校園取得主要榮譽。

  1、我校取得了全縣“317工程”督導(dǎo)評估第一名的好成績,屬本輪評估優(yōu)秀校園,榮獲陜西省“317”工程督導(dǎo)評估優(yōu)秀校園。

  2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進群眾”、“xx省陽光體育示范校園”、“xx省先進工會”、“xx市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀校園”。

  3、榆林市德育工作現(xiàn)場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開,市縣領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示,給予很好的評價。

  4、20xx年12月初,xx縣教育局組織全縣課改實驗校園的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂,是對我校課改工作的充分認可。

  二、本年度校園主要工作業(yè)績。

  1、課改工作有新進展。校園四個教學(xué)模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小校園業(yè)務(wù)校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制校園組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂,頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動,受到教育同仁的好評。英語、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式,在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味,其中,王喜蓮老師運用英語“四學(xué)”模式,被授予綏德縣教學(xué)能手稱號。

  2、教學(xué)成績有新提高。六年級五科成績較為均衡,比比較校園超出7.08分,五年級語數(shù)學(xué)科有很大的提高,四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績,二、三年級繼續(xù)持續(xù)了令人滿意的成績,一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。

  3、課程建設(shè)有新亮點。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及校園的實際狀況,量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》,編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材,本年度,校園開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》,除書法課缺開一個課時之外,其他校本課程開課率到達100%,校本課程深受學(xué)生喜歡。目前,我校的校本課程成為校園的一道靚麗風景,受到上級部門的關(guān)注和認可。

  4、辦學(xué)條件得到改善。在校園的努力和上級部門的大力支持下,近年來,操場鋪設(shè)了人造草坪,重新硬化了校園,改造了旗臺,全面整改了水路,進行了辦公室的全面改造,新建了舞蹈室、圍棋室,實現(xiàn)了電子白板班班通,添置了66臺計算機,安裝了天然氣鍋爐,進行了整個校園的美化。

  5、校本研修規(guī)范有效。校園規(guī)范常態(tài)教研管理,制定了一系列剛性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公開課制度,二是首席評課人制度,三是主題研討中心發(fā)言人制度,四是教研組活動最低標準量制度,五是公開課及教研活動考勤管理制度,六是校本研修學(xué)分認定制度。

  本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。

  6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。校園在全校性家長滿意度測評中,家長滿意度到達96%,更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因:一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。

  三、本人工作狀況匯報。

  在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,一年來,本人嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》,牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,為教職工和人民群眾辦實事。工作中,嚴格遵守財務(wù)管理制度,時刻約束自己和班子成員,不亂花一分錢,把有限的資金用在辦學(xué)上,校園資金有限,沒有小金庫問題,沒有違紀違法現(xiàn)象發(fā)生,沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事:

  1、堅持學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在提高中完善。為此,我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法,使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài),更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,也有助于提高自己的教學(xué)潛力和指導(dǎo)潛力。

  2、發(fā)揮優(yōu)勢,做科研型校長。在工作中,我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度,本人聽課120多節(jié),參加教研會30多次,為教師做專題交流10個,撰寫論文6篇,在榆林市校長大講堂上,做了“優(yōu)化模式改革,提高教學(xué)質(zhì)量”專題報告。

  3、為自己的主角定好位。校長不是一個純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種主角的扮演者。作為校長,我始終堅持以下觀點:校園是大家的,校園的工作大家干,只有大家齊心協(xié)力,才能把校園辦好;校長要做校長的事,做重要事、做關(guān)鍵事,做把關(guān)事。

  4、使自己持續(xù)清醒的頭腦。首先是對我自己的言行持續(xù)清醒。作為校長,我個人的一舉一動、一言一行,都代表著校園,也影響著校園,因此,我務(wù)必把個人的命運與校園命運聯(lián)系在一起,與校園共榮辱。

  四、校園發(fā)展中存在問題。

  1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之,固步自封排斥“課改”者有之,忘乎所以拈輕怕重者有之,牢騷抱怨消極怠慢者有之,抱僥幸心理頻繁出錯者有之。

  2、三項改革困難重重。教師在兩個教學(xué)模式運用上很不均衡,新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組x式評價方面形式主義嚴重,操作性不強,創(chuàng)新元素不多,執(zhí)行效果不佳。

  3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學(xué)計劃審定制度沒有建立起來,以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計劃,特別是部分非考試科目教學(xué)目標模糊,目標達成隨意性大,教學(xué)驗收憑借印象和感覺,缺乏標準和依據(jù)。

  4、日常管理不夠精細。主要表此刻:月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。

  5、辦學(xué)條件亟待改善。按照校園標準化建設(shè)的要求,校園最急需解決的三大問題是:配足標準化的學(xué)生課桌凳,完成微機室的重建,校園中園需要軟化。

  6、名優(yōu)教師比重較低。目前,我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿,沒有具體得力的措施,以致能獨當一面,具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小,名優(yōu)教師團隊沒有構(gòu)成,制約著校園的發(fā)展。

  7、學(xué)生作業(yè)負擔過重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補自己的“拙”,備課不充分,上課效率低,以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機械性作業(yè)過多,低水平教輔資料成為校園的一大隱患,有辱于教師和校園的形象。

  8、大型活動組織較少。校園的一切教育活動完全依靠于班級去實施,以校組織的大型全員性活動較少,學(xué)生鍛煉和才藝展示的機會不夠,適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學(xué)生的發(fā)展。

  9、語言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔,可超多存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運用不能構(gòu)成習(xí)慣,學(xué)生普通話水平自然較差。努力建立語言文字規(guī)范化校園任務(wù)相當嚴峻。

  10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上,主題性教育僅僅局限在升旗演講,班隊活動經(jīng)常性被擠占,缺乏有效設(shè)計,收效不佳。

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇2

  經(jīng)教育局黨委考察任命,我于xx年4月起任xxx小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長至今。現(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職述廉報告如下。

  一、主要工作及其成果回顧

  任職以來,我懷著強烈的使命感和危機感,把“說好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實,不斷加強學(xué)習(xí),努力提高個人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

  20xx年5月以來,學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、x放映工作先進單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。20xx年4月,學(xué)校又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位。

  二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象

  作為學(xué)校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。

  和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。

  三、加強德育工作管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭把學(xué)生工作做到扎實、細致。在這一年中,學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。

  今年8月底,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,認真轉(zhuǎn)變工作作風,關(guān)心教師疾苦,主要進行了如下工作:

  1.人員調(diào)整:針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進行了分工,精簡了人員。對學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進行了調(diào)整,使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,有橫向交流。調(diào)整以后,德育處的人員得到加強;教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進行了精簡。

  2.建章立制:針對學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對學(xué)校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規(guī)等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

  3.制定規(guī)劃:對“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況,結(jié)合學(xué)校的實際,確定藝術(shù)教育、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽,區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績。

  現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關(guān)系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學(xué)秩序好了,工作的針對性強了,總之,學(xué)校管理越來越走向正軌。

  本年度,學(xué)校主要開展了如下德育活動:3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川地震捐款活動;紀念“9.18”事變專題升旗儀式,紀念“9.18”專題報道活動;市文明學(xué)生評選活動;舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式,組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作,完成了學(xué)校政務(wù)公開工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。

  四、存在的主要問題

  自分管學(xué)校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。

  1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。

  2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。

  3、工作作風上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。

  五、今后的努力方向

  1、以“十九大”精神嚴格要求自己,自覺堅持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法。

  2、堅持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重擔;在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失,多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。

  回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績,我認為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績,一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神,三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會,請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇3

  我在過去的一年里繼續(xù)擔任了xx行知學(xué)校的副校長。在任期內(nèi)履行了本職工作,圍繞學(xué)校的教學(xué)和管理工作.在市局和一把手的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)帶領(lǐng)全校干部職工深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真學(xué)習(xí)貫徹十九大和省黨代會精神。以開拓進取、求真務(wù)實、恪盡職守、廉潔自律、依法辦事為自己的工作指南,不斷開創(chuàng)工作新局面,F(xiàn)將我在本屆任期內(nèi)學(xué)習(xí)、思想、工作作風、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的情況做如下報告:

  一、堅持修身在先,立德為本

  我做為副職一是要定位準確,做好正職的助手,與同事攜手,做教師困難時的幫手。不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二是要努力去做管理的專家,有自己的認識與主見,不人云亦云,處事循規(guī)蹈矩。

  我認為做副職還要從三個方面去做到位:

  一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出中肯看法,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。

  二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不推諉、不扯皮、果斷指揮,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實班子的決策。堅定行政后勤工作的服務(wù)意識,不斷地提高了服務(wù)質(zhì)量。扎實地開展各項工作,做到標準不降低,行為不走樣,高質(zhì)量地完成“規(guī)定動作”。

  三是補臺到位。從對工作、對學(xué)校負責的角度發(fā)揮好補臺作用。幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸。發(fā)現(xiàn)突發(fā)問題并努力把問題解決在萌芽狀態(tài),主動做好補救工作。

  二、廉政在先,勤懇工作

  作為分管行政工作的副校長,主抓后勤財務(wù),雖說不上日理萬機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。但我從未在校長面前討價還價,從未在教職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護航,把一個黨員干部應(yīng)有的廉政風尚體現(xiàn)在日常的工作中。

  一年來,協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了以下方面的工作。

  1.按照校長辦公會的決定,積極參入新校建設(shè),做好顧問,做好服務(wù),做好咨詢。做到了不管休息日不管早晚,只要建設(shè)單位需要,我會立即趕往現(xiàn)場。從不吃人家一頓飯,盡心盡力提供力所能及的幫助,為新校的早日落成不遺余力。

  2、增強食品安全意識,努力創(chuàng)建“四心食堂”。

  按照市教育局建設(shè)平安校園的精神,確定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重,進一步認識到學(xué)校食品安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,時刻牢記,永不放松。我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我都努力監(jiān)督把關(guān),確保了師生的生活安全。我覺得學(xué)校就是一個家,我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護它為了使我校食品安全工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學(xué)到了很多安全常識,增強了安全意識。

  為真正做到“學(xué)校盡心、學(xué)生舒心、家長安心、政府放心”。堅持了伙食監(jiān)督委員會每周一次例會,各班的生活委員和教師代表對食堂的20多項指標逐一打分,進行評價。食堂負責人要對整改問題向大家逐一匯報說明,對發(fā)現(xiàn)的問題采取有效措施,及時解決。每月進行一次價格比對,比對校園超市的商品價格是否與周圍的中百便利店價格持平,比對伙房的飯菜價格是否與其它市區(qū)學(xué)校持平,努力將食品價格控制在合理的范圍內(nèi),既保護廣大師生的利益又能讓各經(jīng)營部門健康發(fā)展,此點深受廣大教師和學(xué)生家長的歡迎。在歷次的教育局組織的電話隨訪中,我校的后勤工作較其他學(xué)校都名列前茅,我想主要是我們把最難搞好的伙食工作搞得比較好了。

  3、抓好校產(chǎn)使用,規(guī)范用物管理。

  在校產(chǎn)使用上,精心安排,合理調(diào)配,確保各教室用品及時到位。改善了辦學(xué)條件,提高了辦學(xué)效益。對閑置的物資及時收拾歸口存放,發(fā)現(xiàn)損壞的物品及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范物資管理,對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點,登記,對存用的物資經(jīng)常清理,歸類、整齊擺放,并落實好了防潮、防塵、防腐措施。每年暑期,學(xué)校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,這一期間,我自始至終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴格財務(wù)管理。

  一方面,嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,學(xué)校從未違規(guī)向?qū)W生收取任何費用,校服、學(xué)生軍訓(xùn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是按照上級主管部門的規(guī)定進行的。另一方面,學(xué)校各項開支嚴格按制度執(zhí)行,重大開支由校長辦公會商量決定。在加強制度管理的同時,能做到“寬嚴有致保證重點”。在教職員工和學(xué)校間建立起了財務(wù)運行的信任橋梁。

  4、作風情況。

  我作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,知道自己肩負的責任,在工作生活各方面,做到了四個堅持,一是堅持x作風;二是堅持深入基層、貼近實際的作風。一年來,無論是教學(xué)工作還是管理工作,都能堅持親自參與,掌握基本情況,以利于更好地開展工作;三是堅持艱苦奮斗工作作風;四是堅持開展批評與自我批評的作風。開展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,帶頭開展批評與自我批評,對于自己做得不足方面,認真總結(jié)和改進,勇于糾正和改正錯誤。對于其他同志的不足之處,及時給予正面引導(dǎo)幫助和批評教育相結(jié)合,督促其改正,不搞好人主義,本著對工作對同志負責的態(tài)度,認真履行了自己的職責。

  5、廉潔自律情況。

  黨風廉政建設(shè)工作是否搞好,關(guān)系到黨的形象,關(guān)系到人心向背,關(guān)系到黨和國家的前途和命運,我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更應(yīng)該具備應(yīng)有的政治責任感和使命感,自覺接受黨的紀律約束,為群眾做出表率。

  一年來,我始終自覺遵守執(zhí)行黨的八項規(guī)定,自己帶頭并教育和引導(dǎo)全體中層干部依法行使手中的權(quán)力,廉潔自律,保持了共產(chǎn)黨員的本色。我始終牢記兩個務(wù)必的諄諄教誨,忠誠實踐“三個代表”重要思想,大力弘揚求真務(wù)實精神,大興調(diào)查研究之風,在思想和行動上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚正氣。加強了自身建設(shè),認真學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》等政策、紀律和制度,在工作中規(guī)范工作行為,嚴格要求全體干部杜絕吃、拿、卡、要和門難進、臉難看、事難辦的不正之風。

  三、重視學(xué)習(xí),率先垂范

  1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的'過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,從學(xué)校大局來思考問題,尋求的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

  2.按時完成了xx市委組織部舉辦的干部在線學(xué)習(xí)的各項內(nèi)容,并通過了學(xué)分考試。通過學(xué)習(xí),提高了對加強黨的先進性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識,提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持黨員先進性的具體標準,進一步解放了思想,更新了觀念,深化了教育改革的理論基礎(chǔ),為全面提高后勤管理水平,把我校辦成教育質(zhì)量高,家長評價高,社會聲譽好,辦學(xué)有特色的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

  3、以身作則,做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然上級信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。

  四、不足與問題

  回顧我一年以來的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了一定的成效,但也清醒地認識到自己的不足之處:

  一是不能正確處理工作和學(xué)習(xí)和關(guān)系,理論學(xué)習(xí)和深度和廣度也不夠。

  二是理論學(xué)習(xí)和實際工作脫節(jié),運用理論指導(dǎo)實踐解決問題還夠。

  三是工作開拓創(chuàng)新的力度不夠?傉J為工作慢慢來,不能操之過急。

  在今后的工作中,我將進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,以更扎實的工作,更良好的形象,更顯著的業(yè)績,為學(xué)校的發(fā)展做出新的更大的貢獻。同時要揚長避短,克服不足、認真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、本著身體力行,把黨組安排的工作做得更好。

  以上述職如有不妥,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇4

  本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作;厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的熱情支持和助下,各項工作得以順利的進行,F(xiàn)將我一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報,恭請指正。

  一、加強學(xué)習(xí),以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)

  在教育不斷創(chuàng)新的今天,只有加強學(xué)習(xí),才能適應(yīng)自己分管的工作需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。

  從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則。因此,在工作中總是踏踏實實,勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,把學(xué)校小小的工作都當作自己份內(nèi)的事,凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題,說真話、做實事,當好校長的手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。

  我把寬以待人,嚴于律已,遵紀守法,廉潔自律作為自己的工作準則,時刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學(xué)校為校長負責,對下為老師、學(xué)生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我始終明確自己的職責,擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí),尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重活動能及時征求校長、老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理,更為落實,更有效果。

  二、抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護航

  安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,以預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強教育,群防群治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實,簽訂安全協(xié)議書,實行“一崗雙責”,進一步夯實安全責任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預(yù)防教育,自護教育,提高廣學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。

  三、加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  從細節(jié)處入手,強化常規(guī)管理,努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到:

  1、加強教學(xué)過程管理,促進教學(xué)常規(guī)落實。

  我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況,對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實,實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化,做到檢查到位,饋及時,整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤。

  2、立足課堂陣地,提高課堂教學(xué)效益

  課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的提高,因此,我們積極開展教學(xué)比武練兵活動,要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,集中教研組長骨干教師一起聽課、評課,實事求是地分析,提出不足和改進意見,讓教師在實踐中學(xué)習(xí),在思中成長。在練兵中,切實做到“四定”即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,開展集體備課,做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進度,教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,向以學(xué)生為主的改變,實現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

  3、加強畢業(yè)班管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  制定了獎勵方案,召開了畢業(yè)班教師動員會,加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,使整個畢業(yè)班一盤棋,工作有了很的改觀,

  強化了培優(yōu)輔差的力度,注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),重視分層次教學(xué),加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,習(xí)題的檢查力度,做到了精講精練,讓學(xué)生做一題,學(xué)一法,通一片,以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果,展示示范課,激發(fā)教師的潛力,從而增進整體的戰(zhàn)斗力,促進學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。

  四、存在的不足

  1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能膽地開展工作,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠。

  2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中饋出來的問題,進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。

  五、努力方向

  1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

  2、不斷地提高自己創(chuàng)新意識,特別是新課程下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章,強化品牌意識,提高辦學(xué)質(zhì)量。

  3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。回顧一年工作,問心無愧,但也有不足感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己把工作做得更好。

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇5

  隨著新年鐘聲的臨近,一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去。20xx年對于我來說是極不尋常的一年,因工作的需要,10月28日,我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校,投入到了全新的工作中;仡欉^去,雖很繁忙但也很充實。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的熱情支持和助下,與學(xué)校班子成員團結(jié)合作,齊心協(xié)力,較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗,更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)師德,塑師魂

  我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。身為人師,德為先,為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更的提高。

  二、求真務(wù)實,抓好常規(guī)教學(xué)工作

  1、抓各類計劃的落實,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。

  2、嚴格執(zhí)行縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理》,抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

  3、切實發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用,定期深入課堂聽課評課。

  4、開展全員聽課。

  5、加強常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研,每學(xué)期檢查兩次,我都以數(shù)字和文字進行總結(jié)。

  6、抓好教師備課評課技能課前操練工作。

  三、積極參加教學(xué)研究活動

  一年來,我主動組織教師學(xué)習(xí)、交流、實踐、總結(jié)、思新課程。

  1、組織骨干教師上好校級示范課,以點帶面。為了更好地實施新課程,我組織骨干教師上好研究課、示范課和開放周活動。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行,總結(jié)完善一些好的教法,以便家借鑒。

  2、組織教師參加縣舉行的各項教學(xué)競賽活動。

  3、組織教師開展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗交流活動,以教師之間互相聽課,共同探討為主要活動形式,聽課記錄要詳細,有過程、有總結(jié)、有思。做到授課、說課、評課、思的統(tǒng)一。

  4、本人積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  四、勤學(xué)苦干,抓好班級教學(xué)工作

  我身為副校長,但還擔任四(1)班語文科教學(xué)工作,深感教書育人任務(wù)的艱巨。平時,多看資料,鉆研教材、教法,精心備課、上課,努力提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)中做到了,用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學(xué)生因材施教,因勢利導(dǎo),提高學(xué)生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學(xué)相長。認真履行了一名人民教師的神圣職責,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評和學(xué)生的普遍贊譽。

  一年來,我從嚴要求自己,抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,工作中我團結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、助年輕教師,使他們成為工作積極上進、業(yè)務(wù)精準的教學(xué)能手!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進一步嚴格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更的進步。

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇6

  一學(xué)年的時光就這樣過去了,回顧一年的工作,尤其是本學(xué)期任德育副校長以來,感受頗深。在教育主管部門和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,懷著強烈的使命感和責任感,始終牢記并認真踐行本人的:“真情與學(xué)校相伴,真愛與服務(wù)同行”的工作格言,加強學(xué)習(xí),努力提高個人修養(yǎng),明確職責、擺正位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助校長搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快學(xué)校發(fā)展的事業(yè)中去。較好地完成了各項工作任務(wù),取得了點滴成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

  一、加強學(xué)習(xí),提升自我修養(yǎng)

  我深知作為一名德育校長,不管自己的能力水平有多高,首先從思想和德行上要過硬。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),也是作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的立身之本,成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強學(xué)習(xí),努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度,激發(fā)自己不斷進步、不斷朝著新的目標奮進。

  二、以身作則,樹立良好形象

  作為一名德育校長更要嚴于律己,要有“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣,為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作

  和事業(yè)面前,我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,不斷警醒自己要扮演好副校長這一角色,歷來顧全大局,注重團結(jié),率先垂范,以身作則,以誠待人、任勞任怨,扎實細致。從不爭名奪利,不計較個人得失,堅持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。把這“三個一”變成自己的自覺行動,貫穿于日常工作始終。做領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表率,全心全意為學(xué)校服務(wù)。

  三、求真務(wù)實,提高工作能力

  勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,盡量不把矛盾上交校長。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。盡管我并不優(yōu)秀,但組織能賦予我這個職務(wù),我想這也是對我為人、工作能力和水平的一次檢驗。所以我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)我的人生價值,帶領(lǐng)全體教師踏實工作,才能促進南崗小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,才無愧于組織對我的信任,無愧于校長多年的栽培和厚愛,無愧于全體教師的鼓勵與支持,也是為讓曾經(jīng)有過質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認可。就是基于這樣的想法,我每天快樂的工作著,即使犧牲了自己的休息時間來校加班我也無怨無悔,依然樂在其中。

  本學(xué)年我主要以年初局里《工作要點》和《師德提升年活動實施方案》為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)!叭犹亻L”素質(zhì)教育模式,以“學(xué)

  會做人”為目標,以“綠色學(xué)!睘榛{(diào),以“活動”為載體,采取本著“點亮童心放飛夢想”的育人理念、“三全育人”的管理策略和“思想引領(lǐng)、榜樣示范、行動指導(dǎo)”的工作思路,從抓實事兒出發(fā),抓小事兒做起,突顯德育人本思想,引導(dǎo)教育師生學(xué)會做人,重塑南崗師生新形象,真正提高德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。

 。ㄒ唬、在師德建設(shè)方面,撐好一個支點。就是狠抓德育隊伍建設(shè),強化育人意識。

  1、認真制定了關(guān)于師德建設(shè)實施、考評、獎懲、培訓(xùn)等方面計劃、細則及相關(guān)制度和師德提升年活動方案。

  2、為深入貫徹落實區(qū)教育局師德提升年活動要求及年初工作要點,本著“點亮童心放飛夢想”的育人理念,因為要想點亮孩子們的童心,那么首先我們老師就必須擁有“健康、陽光、豁達、向上”的良好心態(tài),才能更好的影響教育學(xué)生。因此我們繼續(xù)強化程校長在教師隊伍建設(shè)上提出的“五種意識”“九個多點少點的修煉”,來凈化老師美好心靈。每學(xué)期初開展師德宣誓與承諾活動。我們還不定期的對教師的教育行為進行檢查和學(xué)生問卷調(diào)查。學(xué)期末采取學(xué)生、同行、領(lǐng)導(dǎo)對老師的師德進行綜合評價。在校門口設(shè)立師德公開信箱,對社會及家長反映的問題和個別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時找其談話,使其改正。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學(xué)校的信件。本學(xué)期還開展“履職盡責愛生樂教”為主題的師德演講賽和請身邊兄弟學(xué)校(城中小學(xué))市級師德標兵尹文麗老師作師德報告。用身邊的事教育身邊的人,以產(chǎn)生“親近感”,更有說服力。但在師德輔導(dǎo)與培訓(xùn)方面,我覺得做的很不夠,不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記,應(yīng)開辟時間真正組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“七嚴格”“八不準”等教育法律法規(guī)。來教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng),增強愛崗敬業(yè)的職業(yè)責任感和使命感。提升教書育人的良好形象。

  3、深入做好“三全育人”工程!叭庇斯こ碳丛谟诉^程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長”的原則,結(jié)合區(qū)教育局扶困助學(xué)工作,我們在上學(xué)年的基礎(chǔ)上對包保對象進行了部分調(diào)整,要求平時所有領(lǐng)導(dǎo)、教師在思想、學(xué)習(xí)、生活、安全等方面對包保學(xué)生進行幫扶;但這項工作還沒有真正行動起來,沒真正落到實處。下學(xué)期我們必須扎實開展,讓所包學(xué)生真正受益,實現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的良好氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。

  4、加強對師德骨干(班主任)輔導(dǎo)與培訓(xùn),班主任是學(xué)校的頂梁柱,與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)。按照德育工作計劃的安排,結(jié)合教育局下發(fā)的《班主任技能大賽活動方案》有針對性的進行輔導(dǎo)與訓(xùn)練,在大賽之前我們認真組織班主任進行賽前四項模擬競賽,功夫不負有心人,這次大賽我們獲得了全區(qū)第三名的好成績。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。盡管取得了可喜的成績,但我覺得在班主任輔導(dǎo)和培訓(xùn)上做得還不夠,應(yīng)定期的對班主任進行班級管理、工作方法、應(yīng)對突發(fā)事件能力等方面加強培訓(xùn)與指導(dǎo),提升班主任分析和解決實際問題的能力。下學(xué)期準備把這項工作做實。還準備實行班主任工作周例會制?偨Y(jié)一周以來在班級管理方面存在的問題,相互交流一些好的做法,讓大家共享,促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。

  (二)、在未成年人思想道德建設(shè)方面,我主要抓好一條主線,就是強化德育常規(guī)管理,促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

  按照年初局里工作要點在未成年人思想道德建設(shè)方面提出的1、2、3、4和師德提升年的相關(guān)要求,我們認真制定了德育工作計劃、未成年人思想道德計劃。按照學(xué)!叭犹亻L”的素質(zhì)教育操作模式,圍繞“學(xué)會做人”開展系列活動和小課題的探索研究。

  1、發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用,規(guī)范每周一的升旗儀式。抓好升旗儀式的隊列,重點訓(xùn)練好護旗班和升旗手。要求做到精神飽滿、服裝整齊、步伐一致、動作規(guī)范,塑造學(xué)生良好的精神面貌。把握好每周的國旗下講話稿,做到與時俱進、起到教育實效。

  2、德育活動,點亮童心。

  德育承載著育人的教育。德育就是童心的守護。德育的載體是活動,點亮童心教育的目標:點燃童心人生,做一個有率真性情、有感恩德行與有求索能力的人,為有“充滿童心的幸福人生”奠定基礎(chǔ)。讓它成為一種“不知不覺的教育”,搞了一下活動。

 。1)通過邀請中國感恩教育演講團來校進行“感恩我們在行動”大型演講和在教師節(jié)前夕開展以“感念師恩”為主題的學(xué)生演講賽。使學(xué)生從小懂得感謝父母、老師及身邊幫助過他的每一個人。聽后師生上交心得體會。通過這一活動,讓師生和家長心靈受到了一次深深的震撼。

  (2)為慶祝建黨90華誕,舉行了以“憶崢嶸歲月做薪火傳人”為主題的演講賽。

 。3)為落實局里兩個踐行活動,我們開展了“讀國學(xué)經(jīng)典傳承文明禮儀”主題教育實踐活動和“讀中華經(jīng)典傳民族精神”師生國學(xué)經(jīng)典故事會。使師生在活動中感受到古人身上的民族精神,學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì),促進其文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  (4)以班級為單位,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動,為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物等;開展“擁抱新學(xué)!保◤氖捌鹨粔K垃圾做起)。通過這些活動,讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!

  (三)突出一個重點,繼續(xù)強化養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育與課題有機結(jié)合。

  為了讓活動做到“課程化、系列化、科研化”,圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃省級總課題中提出的“學(xué)會做人”,本學(xué)年我確定了“小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐與研究”的子課題。眾所周知,從小就開始并加強文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育,促進學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立南崗學(xué)生的新形象,這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動我們結(jié)合年段特點,低年級主要是校園禮儀、中年級主要是家庭禮儀、高年級主要是社會禮儀三部分內(nèi)容。每個年段通過前期的學(xué)生問卷形成問題分析報告和小課題研究方案,

  按著方案開展活動。(比如:僅就學(xué)生敬隊禮這一行為,我們就規(guī)范了一周,學(xué)校要求帶班領(lǐng)導(dǎo)每天必須在校門口站崗,對在校門口敬隊禮不規(guī)范的學(xué)生我們做示范讓孩子學(xué),反復(fù)訓(xùn)練,直到規(guī)范為止方可進班級。平時在課間我們也是這樣要求所有領(lǐng)導(dǎo)和老師隨時去規(guī)范學(xué)生的不文明行為。包括在走廊不喧嘩、靠右行等等。)這種根據(jù)孩子們身心發(fā)展規(guī)律而開展的德育活動,從塑造孩子們基本的人格品質(zhì)開始,扎扎實實一步一個腳印地讓孩子們走向善良、正直、寬容、負責。才會真正點亮孩子們的童心。

 。ㄋ模浜靡幻嫫鞄茫M快完善校園文化建設(shè),形成良好文化育人氛圍。

  這項工作由于受資金和時間的制約,我們整體構(gòu)思早已形成,準備在假期進行布置。以“點亮童心放飛夢想”為主題。圍繞學(xué)校“三基加特長”的素質(zhì)教育操作模式中提出的“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體”。分樓層進行主題文化布置。在每個樓層的大廳設(shè)置圖書閱覽長廊,激發(fā)師生讀書興趣,逐步形成濃郁的讀書氛圍,營造書香校園。班級根據(jù)學(xué)校的育人理念自己設(shè)計班徽、班風、班訓(xùn)、學(xué)風等等。充分展示各班風采、個性和特色。我們還準備讓老師和學(xué)生把自己的座右銘貼在桌子的右上角,時刻警示和提醒自己的缺點和不足。還準備在臺階、開關(guān)、飲水處、消火栓、衛(wèi)生間等處進行美化和溫馨提示,讓校園的每個角落都會說話。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟

  迪智慧,陶冶情操。以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈,努力打造“綠色南崗、文化南崗、幸福南崗”。

  (五)塑造一個亮點,抓好心理健康教育,

  學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常、健康,往往會影響一個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對前途的看法,關(guān)系到學(xué)生能否健康成長的重要問題。小學(xué)教育就必須重視小學(xué)生的心理健康教育,這也是小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。這項工作我正在摸索和完善。目前健全了“心理健康教育”輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立了心理健康教育“開心信箱”。開心信箱安裝在“陽光小屋”門外,準備讓學(xué)生把心里話可以及時地向老師傾吐,把自己的成長煩惱和疑惑,把自己對學(xué)校管理、班級管理、教學(xué)方面的建議向老師提出,把心里迷惑不解的問題向老師咨詢,然后我們心理健康老師每天打開信箱進行整理,合理安排時間找學(xué)生進行心理調(diào)試與疏導(dǎo),做好談話記錄。這項工作準備下學(xué)期真正實施。

 。┘訌娨粋預(yù)防,做好安全教育。

  及時傳達上級有關(guān)文件、會議精神,定時召開各種安全演練和安全主題班隊會。狠抓安全教育,通過各渠道增強學(xué)生的安全意識。按照學(xué)校一日常規(guī)嚴格執(zhí)行。每天加強安全紀律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。充分利用晨會,班隊課時間加強安全宣傳教育,還用講故事、辦手抄報等形式,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實重要。上好生命教育課和法

  制課。創(chuàng)編學(xué)生喜聞樂見的安全教育童謠。加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等;利用晨會對各種常見病和流行病的基本知識、防治要點等對學(xué)生進行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用班會讓學(xué)生更進一步的直觀地了解傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室、小賣店等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對常見病和流行病的認識,科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了校園衛(wèi)生和生命安全。

 。ㄆ撸╅_展好一項活動,讓學(xué)生參與社會實踐。

  學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù),對學(xué)生進行熱愛勞動、艱苦奮斗教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我服務(wù),參加家務(wù)勞動和力所能及的公益活動等。如:寒假前組織六年級學(xué)生深入居民小區(qū)進行義務(wù)勞動,3-6年級清理校園積雪等。

  (八)構(gòu)建一個工作網(wǎng)絡(luò),讓家長參與學(xué)校管理。

  努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。每學(xué)期,我們要在開學(xué)初召開家長會,還組織教師進行集體家訪等,引導(dǎo)家長切實轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立正確的人生觀,使家長掌握科學(xué)的教育方法,以良好的言行舉止,為孩子做出榜樣。同時我們邀請家長參加教代會,建議家長對學(xué)校管理提出合理化的意見和建議,我對家長提出的八條意見進行了解答,贏得了家長的認可。目前家長非常支持學(xué)校工作,從心里覺得把孩子放到這兒放心。

  (九)力爭一個突破,創(chuàng)建省級綠色學(xué)校

  由于學(xué)校剛剛上樓就接受市級綠色學(xué)校的驗收,又恰巧趕上和運

  動會沖突,說心里話,當時確實壓力很大,但我絲毫沒有為難情緒,我覺得這是我剛剛接任德育校長的一次考驗,也是對自己能力的一次檢驗;谶@樣的出發(fā)點,盡管那段兒我起早貪晚忙得不可開交,但我感到很欣慰!學(xué)校順利通過了市級綠色學(xué)校的驗收,被批準為“長春市綠色學(xué)!。接下來我將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)總結(jié)和完善,深化綠色管理,力爭二年后爭創(chuàng)“省級綠色學(xué)!。

  (十)抓好大型活動,樹立學(xué)校形象。

  我深知,今年的運動會是展示學(xué)校新形象的良好契機,因此,從布置藝術(shù)長廊到觀光團表演以及大型體操排練,我不敢有絲毫松懈,在時間短任務(wù)重的情況下,在校長的具體指導(dǎo)和大力支持下,我充分調(diào)動、協(xié)調(diào)有特長的老師精心設(shè)計、精細布置、精打細算,使得藝術(shù)長廊在運動會期間得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的認可和好評!兩天時間觀光團學(xué)生在班主任老師的具體負責下,做到了安全無事故,而且不時的為大會吶喊助威,展示了我校學(xué)生的良好精神面貌,最后獲得了最佳精神文明表現(xiàn)獎。

  四、密切配合,促進學(xué)校和諧

  一年來,本著“校興我榮,校衰我恥“的榮辱觀,真正把學(xué)校當做自己的第二個家,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,愛護學(xué)校聲譽,捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴。工作雖然各有分工,但我認為分工不分家,決不能單打獨奏,在完成好自己本職工作的同時,不講條件、不講代價、積極主動地和各口通力配合。如:教代會、新年聯(lián)歡會、安全和黨建檢查等等,我會不遺余力的像完成自己分管工作一樣去積極思考,并付諸于行動。我想只

  有這樣才能促進學(xué)校和諧發(fā)展。

  五、存在的問題與不足:

  1、在平時的德育管理工作中,還不夠高標準嚴要求,工作還缺乏深度思考,系統(tǒng)性還不強。

  2、文字材料和研究能力急需提升。

  3、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進一步加強。

  4、對工作懈怠教師的思想工作還不夠深入。

  總之,回顧一年來所作的工作和所取得的成績,感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo);歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。借此機會,請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!雖然經(jīng)過我的努力,也取得了點滴成績,但相比之下,我深感自己工作中仍存在不少問題和不足,距組織對我的要求還有很大的差距。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議,并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助,在未來的路上,我將繼續(xù)前行、超前謀劃,在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),努力把我的各項工作推向更高的層次。同各位同事一道,在校長的帶領(lǐng)下,為加快南崗發(fā)展而不懈工作!

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇7

  20xx年度,我擔任xx中學(xué)教學(xué)副校長一職,同時擔任九年級1個班的化學(xué)教學(xué)工作。一年來,在特區(qū)兩委和上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責,克難進取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。

  下面我對一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。

  一、積極主動加強思想政治學(xué)習(xí)。

  一年來,自己通過自學(xué)和組織安排,結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,我學(xué)習(xí)了十六大、十六屆三中全會、十六屆四中全會的精神;學(xué)習(xí)了胡錦濤同志關(guān)于“兩個務(wù)必”的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;學(xué)習(xí)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》;學(xué)習(xí)了中央、省、地有關(guān)會議文件和領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神,尤其是重點學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。通過對黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),自己對“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會、十六屆四中全會精神有了更進一步的理解和認識,進一步增強了黨性修養(yǎng),更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念,宗旨意識更加牢固;通過學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強了全局觀念和宏觀意識,增強了勤政廉政,永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認識?傊,對政治理論的學(xué)習(xí),使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

  二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

 。ㄒ唬、與時俱進,完善自我,努力學(xué)習(xí),積極思考。

  1、利用報刊雜志學(xué)習(xí)。我從教導(dǎo)主任的角色轉(zhuǎn)化為教學(xué)副校長,這個跨度是跳躍的,如何很快地適宜角色的變化,更快地進入良好的工作狀況?學(xué)習(xí)是我工作前的主要必修課。因此,我千方百計,多渠道拓寬自身學(xué)習(xí)的途徑和方法。報刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、校長崗位培訓(xùn)、學(xué)到了管理理論及工作經(jīng)驗,提高了我工作的能力。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)資源提高。我利用網(wǎng)絡(luò)廣泛涉獵教育教學(xué)網(wǎng)站的文章,潛心研讀名家專著,網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常與同行們、專家們交流教育教學(xué)的有關(guān)問題、探討課改中面臨的種種困惑、分析教學(xué)管理中的成敗得失。通過與同行和專家的交流、探討、分析,明晰自已的管理思路,挖掘自己的教學(xué)潛能,并把自已的學(xué)習(xí)心得、教學(xué)經(jīng)驗以及對教育教學(xué)的領(lǐng)悟及時進行整理,上傳到相關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)站,潛心總結(jié)從教十八年來教育教學(xué)的成敗得失,認真反思分管教學(xué)工作的功過是非。通過這樣的學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思,使我對教育、對教師、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考,我進入了一種全新的境界。一年來,我撰寫的《變“食指”為“大拇指”》在市征文評比中獲一等獎,論文《在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識》在市優(yōu)秀論文評比中獲一等獎。

 。ǘ、很抓常規(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。

  教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,管理出成績。作為分管教學(xué)的校長,我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來,我與教導(dǎo)處、電教處和年級組的同志一起,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,學(xué)校校致力于新課程實踐與研究,尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、電教課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式,了解教育教學(xué)的實際情況,有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

  1、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策,積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。一是確保課程計劃認真實施,開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學(xué);確保教材、資料、教學(xué)用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。二是對學(xué)籍管理,組織好學(xué)生的入學(xué)、編班、異動審批、畢業(yè)升學(xué)等有關(guān)事宜,確保學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、直升率、畢業(yè)率、普九完成率等各項指標符合上級規(guī)定。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,嚴肅考風考紀,規(guī)范命題制卷、監(jiān)考、評卷、統(tǒng)計、報表等工作程序。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。

  2、抓各類計劃的落實,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強統(tǒng)籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃:《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《電教及實驗工作計劃》、《繼續(xù)教育工作計劃》、《學(xué)校體衛(wèi)藝工作計劃》、《家長學(xué)校教學(xué)工作計劃》、綜合實踐活動及學(xué)科工作計劃等。同時制定了《武當山中學(xué)新課改教學(xué)常規(guī)管理實施細則》且一開學(xué)就發(fā)到全體教師手中,也制定了《教師外出學(xué)習(xí)管理辦法》。

  3、加強教師隊伍建設(shè),以德治教,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。二是采用“走出去,請進來”的方法,與市二中、實驗中學(xué)手拉手,進行交流觀摩聽課,取人之長。三是選派教師參加各級各類學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會議,認真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會議精神的傳達落實工作。數(shù)學(xué)組、英語組共8位教師到武漢聽課;語文組先后有8位教師分別到北京、襄樊、丹江等地聽課交流;信息技術(shù)教師到孝感學(xué)習(xí)交流。外出學(xué)習(xí)的教師出色的完成了回校交流匯報的任務(wù):上一節(jié)移植課,做一次交流,交一分書面匯報材料,組織學(xué)科一次教研活動。四是大力開展教研教改,通過開展骨干教師示范課和隨堂聽課活動,組織教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、論文研討會、教學(xué)技能競賽等途徑,提高教研能力和教改質(zhì)量,總結(jié)教育科研財富。共有30多位教師的論文在各級各類的刊物上交流發(fā)表、獲獎或收入?yún)R編。體育組三位教師參加市體育技能大賽獲得團體二等獎和單項二等獎,化學(xué)組馬成珍參加市說課大賽,獲得一等獎,政治組朱慶華、張紅云獲得市政治優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。五是很抓繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。積極鼓勵教師參加學(xué)歷達標培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn),目前學(xué)校教師學(xué)歷達標率達到97%,其中本科學(xué)歷占50%以上。六是積極組織校本課程的開發(fā)及課題研究,市級課題《地方(校本)課程開發(fā)與利用的研究》已順利開通,各子課題亦于本學(xué)期初陸續(xù)開題,為學(xué)校教科研工作的開展提供了明確的方向。

  4、大力推行素質(zhì)教育,積極開展研究性學(xué)習(xí)活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展。我校第二課堂、“三小”活動和各類競賽開展得有聲有色并取得喜人成績。學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及秋季運動會取得圓滿成功。語、數(shù)、外、物、化等各課積極組織各種競賽并獲得很好的名次。其中有6位同學(xué)獲得國家獎,9位同學(xué)獲得省獎,8位教師獲省市級輔導(dǎo)員。

  5、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。本學(xué)期我校順利通過了市“家長示范學(xué)!钡尿炇,并得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

 。ㄈ、堅持原則、辦事公道。

  作為一名學(xué)校的副校長,必須做好校長、書記的助手,當好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負責,下對教師學(xué)生負責。

 。ㄋ模┡Ω愫脗人學(xué)科教學(xué)工作。

  一是愛崗敬業(yè),熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),又注重加強對學(xué)生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學(xué)情,分析教法、學(xué)法,不斷改進教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍,開展互動探究活動,拓寬教學(xué)互動空間,達成相互提高、相得益彰,讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎、交流。六是本年度被授予特區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。

  三、存在問題

  1、在平時的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性。個性比較率直,缺乏剛?cè)岵?/p>

  2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進一步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題,思想認識還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡單,技巧性不夠,缺乏工作方法的豐富多樣性。

  3、深入最基層調(diào)查研究不夠。一是忙于事務(wù)、沉于事務(wù),忽視調(diào)查研究的重要性;二是布置工作任務(wù)多,對師生員工的思想狀況、生活情況了解較少,關(guān)心不夠。特別是在學(xué)歷及其它繼續(xù)教育培訓(xùn)方面,受學(xué)校資金的限制對教師的激勵基本沒有。

  四、整改方向:

  1、進一步增強全局觀念,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問題,加強上下溝通,交流看法認識,豐富工作方法和技巧。

  2、進一步深入底層,搞好調(diào)研。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),要認識調(diào)研的重要性,要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排,保證調(diào)研時間,沉下心去靜下心去調(diào)研,努力掌握第一手信息資料,為教學(xué)管理策略提供扎實的參考依據(jù),進一步融洽干群關(guān)系。

  3、強化激勵機制,努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。

  總之,在今后的工作中,要進一步提高自身素質(zhì),加強師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強班風、學(xué)風建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導(dǎo),為特區(qū)教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇8

  根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)年我和團委書記xxx老師主要負責學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)以及初三年級工作,現(xiàn)將一年來的工作述職如下:

  一、德育工作

  1、加強德育管理人員的思想建設(shè)和作風建設(shè),不斷提高大局意識、責任意識、服務(wù)意識,提高工作能力;

  2、重點抓好班主任隊伍建設(shè),通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗,完善考評機制。

  3、把家長、學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校工作的重點和亮點來抓,并適當利用家長會、電話交流等方式,營造德育合力,打造家庭、學(xué)校、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺。在12月份召開了家長會,增強了學(xué)校、家庭教育的合力,同時也得到了家長對我們工作的支持和理解。

  4、積極抓好兩操,從而能夠讓學(xué)生每天運動不少于1小時,讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄,同時養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

  5、開展豐富多彩的德育活動,成功舉辦了科技藝術(shù)節(jié),積極開展感恩教育、行為習(xí)慣“養(yǎng)成教育”、春季運動會、會歌、會操比賽、演講比賽等,春季教育局組織的演講比賽中,xxx同學(xué)榮獲一等獎,并代表xx市參加了xx市中學(xué)生演講比賽,獲得二等獎。

  二、校園文化健設(shè)

  1、積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化意識。

  采取分片包干的辦法,建立了各班衛(wèi)生區(qū),每天兩小掃、每周一大掃的清潔衛(wèi)生制度。營造良好的餐廳文化,實行學(xué)生餐廳定位就餐、學(xué)生輪流打掃的餐廳制度,要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食,真正使“美化、凈化”與學(xué)生的“教育和行為”達到了有效的結(jié)合。

  2、大力開展精神文化建設(shè)

  精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重中之重是校園的點晴之筆。多年來我們堅持以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念按照“厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng)新”的思路積極開展工作。

 。1)重新布置教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及走廊、草坪文化牌的愛護環(huán)境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵。

 。2)完成了新餐廳的命名及廳內(nèi)文化布置,學(xué)生就餐時也能受到勤儉節(jié)約、文明習(xí)慣和藝術(shù)文化的熏陶,起到了“潤物細無聲”的教育效果。

 。3)創(chuàng)建班級文化,班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分,是班風、學(xué)風建設(shè)的主要載體,通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍,通過這些活動,使學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法、言行規(guī)范、文明自律、全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

  三、初三工作

  1、我負責初三工作,但也是班主任,我經(jīng)常到各個班上與學(xué)生交談,了解他們學(xué)習(xí)上存在的問題,經(jīng)過這樣,拉近了老師與學(xué)生的距離,也了解了一些學(xué)生的思想動向,為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問題積累了寶貴的材料。

  2、加強教法研究,充分利用多媒體教學(xué)增加課堂容量每個教師將“有效教學(xué)”作為工作目標之一,重點研究教材、教法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的意識,不斷提高課堂效率。

  3、對于本年級學(xué)生出現(xiàn)的問題,我一方面積極與班主任溝通,另一方面及時對學(xué)生進行調(diào)查分析,查處結(jié)癥,針對他們的不足進行剖析和教育,并對一些違紀同學(xué)進行了嚴肅的處理。

  四、做好一把手的助手

  作為副書記,我努力做好校長的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,工作中不計報酬,不計名利,不計得失,做事敢負責任,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,都能樂意接受,并認真做好。

  回顧一年來的工作,自己覺得無愧于自己的職位,無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。當然,由于自己的能力有限,工作中也有不少不盡人意的地方,如,創(chuàng)新意識不強,工作缺乏耐心,有待于今后進一步的學(xué)習(xí)、改進和提高。今后,我將發(fā)揚成績,彌補不足,庶竭駑鈍,不負組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,為振興我市的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻!

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇9

  作為一名副校長,我能明確職責,當好助手,創(chuàng)造性開展好所分管工作,面對新形勢、新觀念,能以全新思想積極推進課程,自覺遵守職業(yè)道德,堅持德育為首,教學(xué)為中心的辦學(xué)方針,努力提高個人素質(zhì),現(xiàn)將本年度工作的基本情況總結(jié)如下:

  一、思想

  我在思想上積極要求上進,關(guān)心國家事,不斷提高自身的理論素養(yǎng)。工作中,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高。各項工作都能以身作則,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。對學(xué)校小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。做校長參謀,做教師表率。我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸取教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。

  二、德育工作

  我充分認識到強化師德建設(shè)的重要意義,本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動,又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽,組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進事跡,通過活動的開展,使教師更加敬業(yè)愛崗。

  我和政教處研究探討,制定出分層教育目標:小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主,中學(xué)階段以加強法制、紀律、品格修養(yǎng)教育為主,加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè),做到天天有檢查,周周有初評,月月有復(fù)查,學(xué)年有總評。在全校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良好氛圍。一年來,學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效,學(xué)生自理、自立能力顯著增強。寓教于活動,把德育工作落到實處。我和政教處共同協(xié)商,為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動。

  三、教研工作

  課程是否落實直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,同時對學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,本學(xué)期我們重視課程落實,認真執(zhí)行國家戒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計劃、課程標準,按規(guī)定開設(shè)課程,開足課時,并控制周課時總量。

  常規(guī)檢查能及時饋教師教學(xué)情況,能促使教師積極改進。我每月對老師礁和學(xué)生作業(yè)都進行檢查,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。做到每次檢查有記載、有等級、有饋。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想,積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)形式。督促教師堅持寫“教學(xué)思”,認真思教學(xué)得失,了解“得”在什么地方,“失”在什么地方,與教師共同探討,明確今后努力方向,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,以調(diào)整和改進今后的課堂教學(xué)工作。隨時進入課堂聽課,檢查學(xué)生接受情況。

  抓好教師隊伍建設(shè)。教師們每周都堅持學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使教師基本功更加扎實。每個辦公室都配備了電腦,教師能運用多媒體制作課件組織教學(xué),加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件,充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機會。

  以上是我一年來的工作開展情況,雖然取得了一些成績,但還有不足和缺憾。在今后的工作中,我將再接再厲,與時俱進,以滿腔的熱情,發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神,為教育事業(yè)努力工作。

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇10

  20XX年即將過去,20XX年迎面走來,一年的工作即將畫上句號。下面我從三個方面談?wù)勛约旱捏w會:

  一、不忘初心,迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變

  8月是我工作的分水嶺,8月前崗位是學(xué)校中層干部,8月后調(diào)整崗位為副校長。自我角色雖然轉(zhuǎn)變了,但是教書育人的初心與使命未變。作為一名中學(xué)歷史教師,教好書、育好人是基本工作要求,備好課、上好課是神圣責任使命。作為中層干部,上有壓力、下有阻力,扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色,上傳下達、協(xié)調(diào)安撫是基本職責。而作為學(xué)校副校長,要分管學(xué)校一項或多項事務(wù),責任更重、擔當更多,既要積極開展工作、主動作為,又要嚴格遵守紀律、依章辦事;這就要求在工作中既要主動積極的開展工作,又要嚴格遵守自己職責;主動之中要掌握分寸,在校長和中層干部、教職工之間做好上情下達、下情上達的協(xié)調(diào)工作。

  二、團結(jié)協(xié)作,克難攻堅逆勢前進

  俗話說“人心齊,泰山移”。做任何事,唯有團結(jié)協(xié)作方能成功,內(nèi)部有分歧甚至窩里斗往往是失敗的主因,古今中外皆是如此,尤其是在20XX年更是感觸更深。

  三、善于取舍,努力做好統(tǒng)籌規(guī)劃

  作為一名兼職管理任務(wù)的教育工作者,一邊是教學(xué)、教研任務(wù)的繁雜,一邊是管理工作的瑣碎,所以要善于統(tǒng)籌,做到事無巨細,皆能有條不紊,安排好每天、每周、每月要做的事務(wù);當然,工作中難免遇到一些不愉快的事,只要無關(guān)大局或涉及底線,皆可一笑而過,拋之腦后。這就是考驗取舍的能力了:善于記憶固然是一大優(yōu)勢,但善于忘記未必不是一種境界。工作時認真執(zhí)著,踏實投入,才能體會到工作的樂趣與收獲;但學(xué)會遺忘,及時清除思想垃圾和負面情緒,才能集中精力做好自己的本職工作,讓工作更高效,讓生活更純粹。所謂“心小事大,心大事小”就是這個道理。

  四、“三心”并舉,切實服務(wù)學(xué)校工作。

  1、凡事要講責任心。責任心是一個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),是健全人格的基礎(chǔ),是家庭和睦、工作進步的保障。俗話說“把每一件簡單的事情做好,就是不簡單;把每一件平凡的事情做好,就是不平凡”。用心做好一件事并不難,難的是盡心盡力堅持做好每一件事,這就需要有高度的責任心和擔當精神。具體來說就是做事要熱心、細心、專心、耐心,而不是斤斤計較、推諉拖沓,動不動就說“這是你們的事,不是我的事”,不計較,有擔當,工作才能更舒心,生活才能更順心!

  2、務(wù)實作為多操心。踏實做好自己的事,就必須把事當事,恪盡職守,要時時刻刻對自己的本職工作上心、用心,思考怎樣把事情做好,思考工作有無遺漏,思考工作效率能否提高,不是總是等待領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話后才開始行動,要主動作為,始終保持工作的自覺性和積極性。

  3、講求奉獻少私心。作為一個普通人,可以有私心,可以謀取份內(nèi)的私利,但是必須建立在立合法、合規(guī)之上,否則,私心太過,觸犯底線,將會得不償失。作為學(xué)校的干部,當身先垂范,起模范帶頭作用,必要的奉獻肯定是要講的;如果身為干部,只為自己謀私利,那么時間一長,大家就會看貶你,并因此失了民意,受到唾棄。正如《弟子規(guī)》里所說的,“己有能,勿自私,人所能,勿輕訾!

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇11

  20xx年下學(xué)期的教育教學(xué)工作既將結(jié)束,本學(xué)期,我校堅持“以人為本,服務(wù)育人”的思想,樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。一學(xué)期來,本人為學(xué)校進一步強化服務(wù)意識,大力改進后勤工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量做了以下幾方面的工作。

  一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面

  財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,能夠嚴格按規(guī)定的財務(wù)制度實施管理,依法照章做好財務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,合理使用辦公經(jīng)費,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。具體工作如下:

  1、堅持做到了不亂收費、亂攤派等,對學(xué)生早中餐費的收取,切實做到采取成本核算,并且,請家長委員會簽字同意的方式進行收取,并做好收支月公示,自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

  2、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還為教學(xué)提供了良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育服務(wù)

  二、后勤常規(guī)管理方面

  學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此,本人做好以下幾方面工作:

  1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生的課本、清潔衛(wèi)生用品,按時無誤地發(fā)到每個班級和教師手中,切實保證了教育教學(xué)工作順利開展。

  2、做好后勤保障工作。學(xué)校的校長現(xiàn)場會、各項檢查等,總務(wù)處能夠全力以赴,積極做好后勤服務(wù),切實保證各類活動的有序進行。

  3、做好師生各類服務(wù)工作?倓(wù)處堅持為辦公室送飲用水,為學(xué)生供應(yīng)飲水。及時調(diào)整每天的食堂飲食菜譜等情況,力爭使師生滿意,為進一步改善學(xué)生飲用水,本學(xué)期將部分原用桶裝水改為使用終端凈化,紫外線消毒,加熱為一體的自動飲水,無需重復(fù)加熱,水質(zhì)更有保障,在這一點上,受到了師生及家長們的一致好評。

  三、安全工作管理方面

  學(xué)校安全工作做得如何,將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此,我們牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想,增強政治意識、大局意識,從打造“平安學(xué)!钡母叨,把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力,一學(xué)半年來,我校從未出現(xiàn)過一起涉及安全事故的發(fā)生,為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作:

  1、學(xué)校安全工作得到了進一步加強,各班主任在安全教育方面做了大量的工作,堅持做好防火、防溺水、防意外傷害等宣傳教育,向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。各班采用了多種形式的宣傳手段,堅持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作,全方位、立體式地做好安全防范工作,取得了很好的成效。

  2、組織進行了多次學(xué)生防地震逃生演習(xí);請交警對學(xué)生進行了交通安全講座;各班也分別進行了多次安全主題班會,通過這些有效地增強了師生安全防范意識。

  3、總務(wù)處加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全,組織食堂從業(yè)人員規(guī)范操作程序,不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),努力促使食堂工作規(guī)范化?倓(wù)處有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問飯菜質(zhì)量是否達到師生要求等,千方百計地使全校師生吃到安全、衛(wèi)生、放心的食品。

  4、加強校園巡視,對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除。

  5、加強了門衛(wèi)的職能培訓(xùn),特別是對教育局分配的專職安保人員培訓(xùn),樹立主人翁意識,以校為家,繼續(xù)實行外來人員來校登記,同時做到在學(xué)生離校期間對校園進行巡視檢查,杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。

  四、改善條件

  為改善辦學(xué)條件,多次申請報告我校上世紀80年代修建的教學(xué)樓,急需拆除重建,本學(xué)期列入了全國中小學(xué)校舍安全工程20xx年中央預(yù)算內(nèi)投資計劃,現(xiàn)已完成了項目立項批復(fù),規(guī)劃用地紅線、選址、建設(shè)用地批準書等前期手續(xù),施工設(shè)計圖也馬上完成,還有圖紙審查,消防審查等相關(guān)手續(xù)正在辦理,保證教育局進行招投標工作。

  五、工作反思

  1、在財產(chǎn)管理上,還存在不足的地方,下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳,設(shè)備保管、使用責任制沒有完全,切實,有效的落實,在今后的工作中,必需加強管理。

  2、盡管我們都在盡力完善后勤工作,但是在工作中或多或少還是存在一些問題,諸如辦事效率低、拖拉、推諉等現(xiàn)象還是時有發(fā)生,我們也會在以后的工作中更加注意,盡力避免此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。

  總之,后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提,做好它事關(guān)重大,在這個學(xué)期的工作中,總務(wù)按計劃保質(zhì)保量地完成了學(xué)校各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作,保證了學(xué)校工作的正常進行,為學(xué)校取得了良好的社會聲譽做出了自己的努力。我相信今后在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的支持下,我校的后勤工作會做得更加完善,更加出色,再上一個新臺階。

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇12

  本學(xué)期本人主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中,我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)中,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)人文文化,加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,F(xiàn)將本人一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

  一、做好校長的助手。

  一學(xué)期來,我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作,努力促使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè),堅持原則,出以公心,配合校長開展工作,協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師,對其它工作也提出一些合理的建議,配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。

  二、抓好教師管理。

  一所學(xué)校的好與壞,關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀,一方面少數(shù)教師工作激情不高,一些教師不能與時俱進,不能正確正視本職工作。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學(xué)經(jīng)驗不足,使現(xiàn)在的任課教師協(xié)調(diào)情況與教育教學(xué)質(zhì)量難以改善。為了克服這種困難我想了很多辦法。如:想辦法減輕教師的一些不必要的負擔,讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,讓他們能盡快擔當重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),減少任課教師的后顧之憂;克服多方面的困難,采用走出去,請進來的辦法,對年青教師進行鍛煉和引領(lǐng),本學(xué)期我組織數(shù)學(xué)教研組,理綜教研組分別到興義三中、興義四中進行校際交流,讓青年教師走出校門,到其他學(xué)校與一些名師pk,讓他們找出自己存在的不足。同時又主動聯(lián)系州教科所,取得教科所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,派出”黔西南州講師團”和“興義四中名師團”到我,F(xiàn)場授課,讓學(xué)校全體教師在課堂教學(xué)改革和專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了較大的提高,有些做法都是第一次嘗試,遇到了很多困難,現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。

  三、搞好教學(xué)研究常規(guī)工作。

  一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,學(xué)校就會失去生命力。因此,堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,對各教研組的教學(xué)研究活動我總是積極參加,經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。本學(xué)期我深入課堂聽各學(xué)科課達60多節(jié)次。

  四、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí),他們對人情事故很敏感,也喜歡研究,可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認為是搞形式主義,不用心去做,結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上或有下降。為了讓教師能真正用心去學(xué),我從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進行了改革,學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,要求教師每節(jié)課后必須要有教學(xué)反思,讓教師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽。特別是學(xué)校每周一的教師論壇,各組教師輪流上公開課,全校老師都到場聽課,并一一給以點評。規(guī)定每個教師一學(xué)期必須在組里上一至二節(jié)共開課,每個教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),行政不少于20節(jié),各教研組每學(xué)期集體備課不少于10節(jié)。

  五、認真抓好檢查、考核工作。

  平時嚴格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合,檢查后及時總結(jié),及時與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化,完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平、公正的評價,讓教師干多干少不一樣,干好干壞不一樣,才能充分了揮評價的積極作用,學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。

  回顧一學(xué)期工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一學(xué)期的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進一步,力爭把工作做得更好。

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇13

  一學(xué)年來,我校以深入實施素質(zhì)教育為目標,堅持科學(xué)管理、求真務(wù)實,學(xué)校內(nèi)部管理不斷強化。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,以全面落實課程方案,提高課程實施水平為工作重點,以創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)校和“三好一星”活動為契機,著力推進師資隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,努力提升教學(xué)質(zhì)量,取得了一定成績,現(xiàn)作自我總結(jié)如下。

  一、外出培訓(xùn)與校本研究并進,大面積提高教師業(yè)務(wù)能力

  我認為,學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚,對教學(xué)內(nèi)容理解透徹,教法學(xué)法研究到位,日常教學(xué)中就能夠游刃有余,也就是說,只有教師的高素質(zhì),才有教學(xué)的高質(zhì)量。一學(xué)年中,我不失時機地安排教師外出聽課學(xué)習(xí),參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),骨干教師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟南、上海等地聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)達40余人次,有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動,使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機會,我們還多次邀請縣第一實驗小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo),讓教師及時了解教學(xué)新信息,學(xué)習(xí)新教法。

  校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,每學(xué)期初,我都結(jié)合實際工作狀況,分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間落實。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動,學(xué)習(xí)高效課堂標準,分小組聽評課,評選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名,我本人參加聽課評課130多節(jié),這些活動的開展,為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺,使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高,讓更多的教師走上了縣、市、省級優(yōu)質(zhì)課評選的講臺,一批教壇新秀脫穎而出,一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎,其中2節(jié)獲省級獎,優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻。

  二、全面落實課程方案,扎實推進素質(zhì)教育

  學(xué)校教學(xué)工作的重點是深入實施素質(zhì)教育,全面落實課程方案。我與全體教師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長、張志勇和齊濤廳長等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會議上的講話,學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定、《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案>的通知》、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)<山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案>的通知》等指導(dǎo)性文件,使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,按要求落實各項目標,課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全,實施有效,特別是綜合實踐活動課,我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要,修訂了學(xué)校實施方案,制定了各年級的具體實施計劃,把綜合實踐課和少先隊活動有機結(jié)合,帶孩子們走進田間,走進工廠,到醴泉寺參觀,去母親河考察,使學(xué)生在活動中獲得知識,提高能力,增強合作意識。

  目前,對于音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價,也已形成了合理的課程評價體系,學(xué)期末,我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求,制定了我校的課程評價方案,分別對教師和學(xué)生進行了考查、評價。我按照張校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念,把原來傳統(tǒng)的興趣課堂進一步豐富、規(guī)范,著力構(gòu)建興趣型校本課程,為學(xué)生全體發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時空上的保證。

  通過全員參與、合作探究的開發(fā)實施過程,構(gòu)建起高效、科學(xué)、充滿生機與活力的興趣型校本課程體系。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動時間,和其他活動課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中,學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查,要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,有備課,有記錄,有作品,求實效。學(xué)年內(nèi),根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點,開設(shè)了38個活動隊,總之,都以促進學(xué)生自主發(fā)展為宗旨,使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足,動手能力、創(chuàng)新能力得到了提高。

  在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定方面,仍然以等級加評語為主,對學(xué)生實行的喜報評價,涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn),這種多元化“立體”評價,樹立了學(xué)生自信心,激勵孩子進步,得到了家長和社會的好評,我所撰寫的教學(xué)管理論文<師生在立體評價中共成長>在《改革與超越》一書中發(fā)表。

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇14

  根據(jù)本年度教學(xué)工作的展開,我在xx中學(xué)擔任副校長職務(wù),現(xiàn)將我在本年度的工作總結(jié)如下:

  一、嚴謹治學(xué),教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精

  我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分數(shù)高,學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟,我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生,課前心中有腹稿,課后頭早有教學(xué)反思,課中熱愛、關(guān)心學(xué)生,所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好,我將德育于無聲中融于智育過程中,學(xué)生自律嚴了,奉獻多了,愛心強了。

  二、學(xué)校管理積極主動,認真負責

  衛(wèi)生管理心細,務(wù)實,每一天,我都要去檢查公區(qū)清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,常保持了校園的干凈,教室的整潔。安全管理居安思危,不斷增強憂患意識,本年度,我們開展安全逃生演習(xí)五次,教會了學(xué)生自救和他救的方法,增強了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全零事故,爭創(chuàng)了平安校園,受到了上級的表彰。

  財務(wù)管理清正廉潔。服從組織安排,經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,支前有請示,支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意。學(xué)生管理勤,處理違紀事件快,和學(xué)生接觸多,與學(xué)生感情深厚。教學(xué)六認真工細。我主動參與文理科教研活動,不間斷地聽、評、看、學(xué)中青年教師上課,幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。行政例會、政治學(xué)習(xí)、學(xué)校大型活動參與積極,從末缺席,遲到、早退,帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀律,平時按時報到簽名,上班期間在辦公室坐崗,學(xué)習(xí)。

  三、不斷加強修養(yǎng),提高管理水平

  政治信仰堅定,作風務(wù)實,在辦公室做好信訪接待工作,解決了學(xué)校日常糾紛,維護了穩(wěn)定,正面宣傳了學(xué)校形象,促進了和諧。營造了良好的育人環(huán)境,關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展,比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。

  總之,在管理早我力求教育管理思想新,以德以學(xué)以勤以信樹威,言行一致,管理風格實,以上是我一年取得的成績,當然也有不足之處,還存在著創(chuàng)新不夠,學(xué)習(xí)不足等缺點,來年我一定改正,力求工作再上新臺階。

  學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告 篇15

  一、虛心學(xué)習(xí),完善自我

  作為業(yè)務(wù)副校長,必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策,嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示,以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念,領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作,全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

  任現(xiàn)職以來,我虛心學(xué)習(xí),完善自我:積極參加校長培訓(xùn),主動向其他班子成員學(xué)習(xí),多次赴永威實地參觀,充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論,努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力,真正“靜下心來教書,潛下心來育人”。

  二、勤勉工作,抓好課堂

  本學(xué)年,我校繼續(xù)堅持教育教學(xué)為中心,抓好課堂這個主陣地。

  1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動,加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理,使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化,為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境,確保教學(xué)工作的有序推進。

  2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。

  3、積極開展“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”模式運用、組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題,并對存在問題跟蹤問效,直至整改。結(jié)合新教育實驗,還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

  4、注重校本教研,讓教師在反思中成長。本學(xué)年先后開展了“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語文教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動,引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),實現(xiàn)專業(yè)成長。

  5、抓好傳幫帶,讓教師在互助中進步。我校制定青年教師培訓(xùn)計劃,加強教學(xué)上的傳幫帶。一年來,年輕教師,教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快,教學(xué)業(yè)績突出,受到學(xué)生和家長的充分肯定。

  本學(xué)年我共聽評課100多節(jié),每周精細化檢查2-3次。通過聽課評課,提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,增強了課堂教學(xué)的時效性,在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負化”。

  三、走進新教育,營造書香校園

  今春以來,我校積極推進新教育實驗:

  1、成立新教育實驗辦公室,形成業(yè)務(wù)副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。

  2、加強校本培訓(xùn),每周至少召開一次新教育實驗專題會議,隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設(shè)計校園和班級文化,開辦校報。本學(xué)期,先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動,激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,受到家長的肯定。

  4、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度,鼓勵師生、家長建博客、寫隨筆。每周,新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆。

  四、立足本職,以德立身

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責、擺正位置:作為校長的助手,在工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通;對教師,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵;作為副校長,我對自己分管的工作認真嚴謹,不敷衍,不打折扣。

  我積極深入教學(xué)第一線,目前擔任二年級語文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅,協(xié)助校長完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。

  五、存在不足

  回顧和反思自己的工作,還存在著很多的不足:一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強;二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次,需要繼續(xù)抓深抓實;三是學(xué)校教科研工作力度不夠,還要加強研究等。

  六、下步打算

  1、進一步立足本職,完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,積極主動開展工作,努力完成分管任務(wù)。

  2、進一步加強教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量。要認真吸取經(jīng)驗教訓(xùn),加強教學(xué)精細化管理,向教研要質(zhì)量,向課堂要效率。

  3、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流,推出榜樣實驗教師。

  4、進一步樹立品牌意識,抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強做大;興趣小組建設(shè),形成“一校多品”,擴大學(xué)校的影響力。

  一年的工作,有得也有失。我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好!

【學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告】相關(guān)文章:

分管后勤副校長述職述廉報告12-21

學(xué)校分管副校長個人述職述廉報告(通用9篇)11-07

學(xué)校分管德育副校長述職述廉報告(精選5篇)11-02

分管教學(xué)副校長述職述廉報告11-30

分管安全副校長述職述廉報告12-04

分管教學(xué)副校長的述職述廉報告11-19

分管后勤安全副校長述職述廉報告12-15

分管后勤副校長述職述廉報告4篇12-24

分管后勤副校長述職述廉報告5篇12-24