優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告

時間：2023-06-14 11:50:20 曉怡報告我要投稿

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優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告（精選10篇）

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優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告（精選10篇）

　　優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告 1

　　學�，F(xiàn)有12個教學班，在校學生460人，任課教師40人。近年來，我校在教育局、鄉(xiāng)中心總校的正確指導(dǎo)下，在改革中促創(chuàng)新，堅持“以人為本，創(chuàng)建和諧教育，提高教學質(zhì)量”的辦學理念，以“勤奮進取，求實創(chuàng)新”的思想作風，促進學校發(fā)展，明確以“全面發(fā)展，張揚個性”為培養(yǎng)目標，努力把我校辦成“群眾滿意，社會放心”的農(nóng)村中學。目前，學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，教師人心向上，學生刻苦學習，全�！帮L正、氣盛、勁足”，教學秩序穩(wěn)定。

　　幾年來，由于我校狠抓了教育教學管理，積極改善辦學條件，努力抓好教研教改，教學工作取得了一定的成績，縣春季運動會今年年獲全縣第二。

　　一、教師教學評估工作安排

　　1、成立北冶中學教師教學評估領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　認真學習《河北省義務(wù)教育階段老師教學評估標準》及教學評估實施方案，對教師教學工作逐項進行了自查和評估，進一步提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強課堂教學的能力，有力地推動了素質(zhì)教育的發(fā)展。評估小組負責全校的教師教學工作的評估，制訂了評估細則，負責評估結(jié)果的審核、分析，提出改進意見。

　　2、評估工作安排：

　　(1)傳達省、市、縣教學評估通知精神。

　　(2)成立評估小組，確定評估原則及評估程序。

　　(3)教師自評、學生及家長對老師進行評估，老師之間互評，學校對教師進行評估。

　　(4)寫評估報告及報告分析。

　　3、評估原則：

　　(1)不以“分數(shù)”和“升學率”作為評價教學水平的唯一標準。

　　(2)評估小組對教師教學工作，班級發(fā)展策略，教學研究進行檢查，通過課堂觀察與老師、學生座談等形式進行評估。

　　(3)自評與他評相結(jié)合，學校評估小組依照職業(yè)道德、專業(yè)水平發(fā)展、課堂教學等進行評估。

　　(4)等級與定量相結(jié)合，通過不同等級標準，實現(xiàn)統(tǒng)一指標下評估結(jié)果的真實性和差異性。

　　二、評估結(jié)果

　　略。

　　三、評估分析

　　(一)職業(yè)道德

　　由于我們經(jīng)常組織老師學習師德教育方面的文件或先進事跡，觀看師德教育光盤，聽專家講座，多次派教師外出學習，再加上教師們自身讀書學習、交流學習，使教師職業(yè)道德有了大幅提升，通過學習，教師們提高了認識，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作，關(guān)愛學生，具有愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神。

　　我們通過師德報告會，評選師德標兵，提升了敬業(yè)精神，教師能做到遵紀守法，誠實守信，具有健康的心態(tài)，樂于奉獻教書育人，通過開展走千家，進萬戶，共建連心橋活動，促進家庭教育與學校教育有機結(jié)合。這項評估達到了A級指標，無一不合格教師。

　　(二)專業(yè)水平

　　從我校教師學歷結(jié)構(gòu)看，教師學歷合格率100℅，但是教師第一學歷的合格程度相對偏低，特別是近幾年新教師分不進來，教師隊伍出現(xiàn)老齡化，由于缺編，只能讓代課教師補充，教育教學工作真令人擔憂。大部分教師普通話達到了國家標準，能用普通話進行教學，書寫整齊、規(guī)范，能制簡單的教具，但不能制課件。只有少數(shù)教師能用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)學習和研究。一小部分教師有較強的'語言表達能力，對學生實驗活動、實踐活動、創(chuàng)新活動有指導(dǎo)作用。

　　教師們對課內(nèi)外的作業(yè)能做到及時批改，能夠把作業(yè)指導(dǎo)作為了解教學效果和學生學習水平的重要工作，根據(jù)本班學生的特點及技能訓(xùn)練的需要，開發(fā)一些練習內(nèi)容，使學生練習內(nèi)容更加豐富。學校規(guī)定：一、二年級不留書面課外作業(yè)，一、二年級的作業(yè)在校內(nèi)完成。一部分教師所任學科在期中、期末考試中，學生成績高于全鄉(xiāng)平均水平，且沒有不及格的學生，有極少數(shù)教師學生成績低于全鄉(xiāng)平均水平。

　　(三)專業(yè)發(fā)展

　　在縣教研室和鄉(xiāng)中心總校的倡導(dǎo)下，我們圍繞新課程，新理念，開展學習教育教學理念活動。教師們有著自主學習，自我提高的學習愿望，通過學習理論書籍，教學刊物，看報，網(wǎng)絡(luò)等方式學習先進的教育教學理論。每學期有學習筆記和心得體會。學校引導(dǎo)教師們開展校本教學研究，為教師們營造和諧的學習氛圍，組建教研組，制定學習制度，聽評課制度，派教師外出學習，聽專家講優(yōu)質(zhì)課，請教研室領(lǐng)導(dǎo)來校進行教學指導(dǎo)，教師們也相互學習相互指導(dǎo)，學校也定期評比、督導(dǎo)。通過這一系列活動，教師們得到了鍛煉和成長，教學觀念也在轉(zhuǎn)變，反思交流，研究能力在不斷提高。但在創(chuàng)新方面，還有待提高。采取的措施：

　　1、加強與縣教研室溝通，多請教研員來校進行教學指導(dǎo)。

　　2、在中心總校的指導(dǎo)下，加速培養(yǎng)名師和學科帶頭人。

　　3、加大科研獎勵力度，與更多的晉職評優(yōu)掛鉤。

　　(四)課堂教學

　　隨著教研活動的開展，我校教師基本上能認真研究課程標準和教材，正確理解教材編寫意圖，準確把握教學目標，充分利用校內(nèi)外學習資源設(shè)計教學方案，能根據(jù)教學活動需要，合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，有效地使用卡片、小黑板、情景圖等實用的傳統(tǒng)教學手段，努力為學生提供動手實踐、自主探索、獨立思考、合作交流的空間�？傊�，教師們在教學設(shè)計，教學方式，課堂調(diào)控等方面有了長足進步，通過參加專家講座、外出學習、教研室安排的會課、研討會以及參與鄉(xiāng)、學校安排的公開課、匯報課、推門課等方式，使課堂教學效果有了顯著提高，尤其是聽評課，通過同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，使教師教學水平逐步提高。在過程評價方面略有欠缺，主要原因是評價方式單一，還不能落實多樣化來評價學生，激勵學生。

　　四、整改措施：

　　1、進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教學改革。

　　2、落實綜合素質(zhì)評價工作。

　　3、進一步完善教師、學生成長檔案、成長記錄袋。

　　優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告 2

　　根據(jù)區(qū)教研室通知要求，依據(jù)《區(qū)小學教學評估檢查細則》，我們組織相關(guān)人員對我校教育教學情況進行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。

　　為了明確分工，我校還成立了工作專班，針對每項工作，逐條對照，量化評分。

　　二、自查方法。

　　對照《區(qū)小學教學評估檢查細則》，通過查資料，看檔案，找學生座談的方式，逐條對照，量化評分。

　　三、主要成績

　　1、教育教學管理：

　　學校教學計劃，教研（備課組）計劃，教師教學計劃，制定詳細，針對性強，能結(jié)合學生和教學實際安排教學活動和教研活動。學校的各項制度完善，指導(dǎo)性強，每位教師都能自覺遵守學校的規(guī)章制度。為了全面落實素質(zhì)教育，我們嚴格按照《湖北省義務(wù)教育小學課程設(shè)置及比例》排課，并配齊各科教師，特別是體、音、美等薄弱學科。學校校長能率先垂范，帶一門課，每學期進行一次講座，指導(dǎo)教師教學，領(lǐng)導(dǎo)教師撰寫論文。

　　2、教學常規(guī)

　　導(dǎo)學案的書寫規(guī)范、實用，能夠充分反映新理念。導(dǎo)學案的使用規(guī)范，使用痕跡到位，能夠結(jié)合課堂情況做出詳細的修改，教學反思質(zhì)量高，不求數(shù)量，只求質(zhì)量，每一次的反思都能促進教師個人的成長。作業(yè)設(shè)計具有針對性、多樣性、層次性，份量適中且教師批改及時，能根據(jù)每位學生該階段學習情況進行評價，能起到激勵學生奮發(fā)向上的作用。每位教師都能做到章清月結(jié)，注重單元檢測，為下一階段的教學工作導(dǎo)航。

　　3、課堂教學改革。

　　我校是襄州區(qū)第一批開展實施新的課堂改革的學校，到現(xiàn)在已有四年的時間，目前我校從一年級到五年級全班實施新課堂學習模式，形成了全體教師實踐課堂改革，全體學生享受課堂改革成果的好形式。通過四年的不懈努力我校已經(jīng)形成了適用的、有個性特色的課堂教學模式。語文：課前收集資料、教師導(dǎo)入、學生小組討論交流個人收獲、小組統(tǒng)一、全班交流統(tǒng)一、課堂檢測、課后跟蹤。數(shù)學：課前個人預(yù)習、情景導(dǎo)入、小組交流、全班展示、課堂檢測、課后輔導(dǎo)。課改在我校全面鋪開，新舊教學方法的碰撞，學生學習方式的轉(zhuǎn)換，課堂角色的互換，不僅提升教師的素質(zhì)，學生的各種能力在課改活動中也得到了更好地培養(yǎng)。

　　在去年秋季的區(qū)老中青課堂教學改革優(yōu)質(zhì)課評比中譚先勇獲得一等獎；課堂教學改革優(yōu)質(zhì)課評比中陳靜、郝春霞獲得區(qū)二等獎；陶嫻獲得鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎；郭明杰校長在全鎮(zhèn)校長比教學中獲得二等獎。

　　4、教育教學研究

　　學校教科研組織完善制度齊全，配備有各組織負責人，有區(qū)級立項課堂《少先隊工作創(chuàng)新研究》，開題研究的相關(guān)資料齊全，規(guī)范。特別是集體備課我們做了有益的探索：每次（文科組周一、理科組周二）備課前教研組長組織教師書寫簡案，之后由主講教師談教學設(shè)想，其他教師開展討論形成詳案；然后由主講教師講課，課后全體教師開展評課并在評課稿中評選出優(yōu)秀評課稿。經(jīng)過三年的實踐與探索，我校的集體備課取得了豐碩的成果，在集體備課活動中我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大程度的提高。

　　5、教學質(zhì)量監(jiān)控

　　常規(guī)教學實行“日清”管理，每天由教導(dǎo)主任和教研組長對每位教師的備、教、批、輔等方面進行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題并當面提出改進意見，第二天的“日清”中再查。每周五教導(dǎo)主任和教研組長整理本周“日清”并進行匯總小結(jié)公示，對在本周教學中的'問題進行復(fù)查力爭做到“周清”；每月一次全面的大檢查，教研組長寫出檢查情況匯報交教導(dǎo)主任。教導(dǎo)主任將情況匯總后除了在全校公示外還開好通報會，針對檢查中出現(xiàn)的問題進行督導(dǎo)，限期整改。下次檢查時重點查，如果未改將全校通報批評，堅決做到“月清”。學校領(lǐng)導(dǎo)每學期都要親自進行2-3次的臨時抽查，對在抽查中出現(xiàn)的問題交教導(dǎo)主任督辦整改。這些監(jiān)控讓我校的常規(guī)教學管理不留死角。

　　6、學生綜合素質(zhì)

　　文化科筆試，我校每學期都能根據(jù)區(qū)教研室的安排認真組織測試，并做好質(zhì)量分析和研究。體、音、美教師注重課堂教學，注意培養(yǎng)學生的各項基本素質(zhì)如：識譜、欣賞、身體的協(xié)調(diào)性等。英語教師在教學中努力訓(xùn)練學生的口語交際能力，能組織學生進行英語沙龍活動。

　　7、獎勵

　　學校教育教學已經(jīng)形成了自己的特色：《語文課堂努力實踐創(chuàng)新教育》；《創(chuàng)建自主課堂，提高課堂效率》。每位教師在教學中善于總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，并且能在各級組織、各項活動中獲獎。由于每位教師的努力，我校的教育教學、后勤管理等方面都取得了優(yōu)異的成績。教師能積極參加區(qū)以上教研活動，外出學習教師都能及時地上好匯報課、研究課。

　　四、急需解決的問題

　　由于師資的不足，我校教師在論文的撰寫上只能犧牲休息時間，論文的質(zhì)量得不到保證。

　　五、最后得分

　　經(jīng)過全面細致的自查，我校最后得分是100分。

　　優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告 3

　　6月份，我們對教師教學工作及學校的教學工作進行評估，評估情況如下：

　　1、教師評估：為了公平、公正、真實、全面地對教師進行評估，我們認真學習了《河北省義務(wù)教育階段教師教學評估標準》，逐項對照，實事求是的剖析自己，客觀地評價他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢，又要發(fā)現(xiàn)他人的長處。學校評估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，保證了評估工作的圓滿完成。

　　教師評估的基本流程：學習標準---自我評價---逐項量化---寫出自評報告---他人評估---廣泛征求意見---校評估組審核---確定評估結(jié)果---被評估人意見。

　　評比結(jié)果：一線教師xx人，優(yōu)秀xx人，占總參評教師xx，良好xx人，占總參評教師的xx，沒有不合格教師。

　　2、學校評估：學校首先成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組，深刻領(lǐng)會《通知》及《標準》的精神實質(zhì)，對學校的工作逐項進行了自查和評估，在廣泛征求社會、家長等各方面意見的基礎(chǔ)上，肯定了我們的優(yōu)勢，找出了問題所在，更加明確了學校發(fā)展的遠景目標。學校評估的基本流程：成立評估小組---對照標準---分析現(xiàn)狀---征求意見---逐項量化---評估組審核―校長簽字---確定結(jié)果

　　學校自評結(jié)果為96分，其中教學管理25分，課程管理20分，教學條件20分，校本研修19分,評價研究12分。

　　下面我們對照評估標準，將學校教學工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　一、教學管理

　　1、管理能力

　　學校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅決落實教育局關(guān)于班子成員聽課制度，經(jīng)常深入第一線聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng)名牌，辦特色，干一流的勇氣和信心。

　　2、管理目標

　　學校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育，開足開全課程；充分發(fā)揮學校、教研組的作用，建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的'專業(yè)水平。每學期開始制定學期教學工作計劃，班主任明確分工，按計劃督導(dǎo)、落實，保證了各項教學工作的圓滿完成。

　　3、管理機制

　　A教師實行集體備課和個人備課相結(jié)合的方式。學校鼓勵大家改革備課方式，創(chuàng)新備課過程，集思廣益，發(fā)揮集體的聰明才智，統(tǒng)一認識，打開思路，使教案真正成為有價值的資料,教師充分利用遠程教育網(wǎng)資源,做到備好課,上好課、

　　B規(guī)定了作業(yè)批改的具體要求。作業(yè)批改是日常教學工作非常重要的一環(huán)，是教師進行教學反思的有效途徑，是培養(yǎng)學生良好學習習慣的有利手段。以課后練習題為主，做在作業(yè)本上，教師要面批面改。充分考慮到學生的年齡特點，我們要求一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面課外作業(yè)控制在一小時之內(nèi)。

　　C加強教學過程監(jiān)控。課堂是教師的主戰(zhàn)場，是師生的聯(lián)手戲。為了加強教學過程的全面監(jiān)控，進一步提高教師教書育人的本領(lǐng)，學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學管理，經(jīng)常深入課堂聽課、評課，和教師共同探討教學中的得失與成敗。

　　D加強教師業(yè)務(wù)檔案管理我校教師均有個人業(yè)務(wù)檔案，將凡是能反映自己教學歷程、教學成績的資料，裝入個人業(yè)務(wù)檔案盒，檔案資料突出個人教學特色。

　　E加強教研活動管理教研組每周都要開展活動，堅持做到以下五個方面：一保證時間。二落實研究內(nèi)容。三盡量達到人人參與。四每次都有記錄。五將校本研訓(xùn)活動中的收獲、感悟升華再回到教學實踐中，指導(dǎo)自己的教學行為。

　　4、教務(wù)管理

　　學校的各個功能室及室內(nèi)儀器設(shè)備都有專人管理，并能充分利用。學校檔案資料齊全，有反映教學研究、計劃制度、教師評估、等學校教學工作全貌的檔案資料。

　　5、學生管理

　　目前，我校有6個教學班，在校生235人，學校經(jīng)常開展德育實踐、體育文藝、科技等課外活動，堅持陽光體育運動,形成了具有我校特色的大課間活動、教育學生講文明、講禮貌、講秩序，使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。

　　同時，切實加強學困生的幫扶工作，進一步提高教育教學質(zhì)量。學困生的轉(zhuǎn)化工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，不僅需要教師要有好的方法，更需要有足夠的耐心和恒心。我們主要做了以下幾個方面的工作：1弄清原因，對癥下藥。2課上與課下相結(jié)合。3教師輔導(dǎo)與學生輔導(dǎo)相結(jié)合。

　　二、課程管理

　　我校執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實驗課程實施計劃》扎實推進義務(wù)教育課程改革。從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，制定學期課程實施方案，均衡設(shè)置課程，要求教師開足開全課程，不得隨意增減課程。

　　三、教學條件

　　1、教師隊伍建設(shè)

　　學�，F(xiàn)有教職工31人，本科學歷2人，大專學歷27人，學歷達標率100%，其中小學高級教師7人，教師隊伍老、中、青結(jié)合，經(jīng)驗豐富，年富力強，是學校發(fā)展的寶貴財富。

　　2、教學設(shè)施

　　學校擁有實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機室、少科室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室等功能教室，各種教學儀器均達一類標準，滿足了學校教學工作的需要。真正做到優(yōu)化、美化、凈化了校園。

　　四、校本研修

　　1、研訓(xùn)計劃

　　學校每年都有研訓(xùn)計劃和教師工作目標，以促進教師專業(yè)水平、理論水平、教學能力的不斷提高。

　　2、組織建設(shè)

　　學校建立了由校長擔任第一責任人，副校長、教研組長參加的校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此活動放在學校工作的重中之重。

　　五、評價研究

　　1、教師評價建立了以教師自評為主，學校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生、及家長共同參與，以促進教師不斷提高為目的的評價制度，對教師實行千分量化考核，作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標準。

　　2、學生評價分為口頭評價、即時評價、評語評價、階段質(zhì)量評價四種形式。

　　3、家長評價每學期開學前，家長在學生手冊上，對學生在家中表現(xiàn)給予評價。

　　總之，這次教學評估工作，規(guī)范了義務(wù)教育階段的教育教學行為，保證了新課程的有效實施，提高學校的管理水平和教學質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響，但我們還是剛剛起步，和領(lǐng)導(dǎo)要求的還有很大差距。我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，再接再厲，為學校的騰飛和發(fā)展，為振興大城教育做出新的更大的貢獻。

　　優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告 4

　　新學期開學之前，我校重點對學校校舍等安全隱患進行了全面排查，并對部分隱患進行了整改，達到了開學要求�，F(xiàn)在根據(jù)縣教育局的要求，學校重點對校園保安、校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、人身安全、交通安全等5項一級指標，22項二級指標，69項評估內(nèi)容進行了自查，現(xiàn)在把自查情況作如下匯報：

　　一、自查情況

　�。ㄒ唬┬@安保：學校按標準配備安保器械；上級給學校配齊配足安保人員（7人），但是這些保安都不來上班，多次向上級反映沒有結(jié)果，學校只好讓教師頂崗；學校在校園關(guān)鍵部位安裝電子監(jiān)控；認真落實外來人員進出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學生上下學、上操、下課期間等重要時段，學校安排保安和值班人員維持秩序，保障學生安全。

　�。ǘ┬Ｉ嵩O(shè)施安全：我校校舍是1994年8月建成投入使用，部分功能室墻體出現(xiàn)裂紋，有的房屋門窗腐朽，維修難度大，確實存在一定安全隱患，但是學校做了大量的維修工作，并且平時加強對師生的安全教育和應(yīng)急演練；教室、實驗室、圖書室等重點部位安全管理到位；消防設(shè)施器材按標準配備并定期進行檢修維護和保養(yǎng)；消防通道、安全出口暢通；總務(wù)處加強用電、用火等的`管理，每月進行兩次檢查。

　�。ㄈ⿴熒松戆踩簩W校建立了完善的安全管理制度；周周開展安全教育，次次有主題；學校制定了完善的校園安全應(yīng)急預(yù)案并定期組織應(yīng)急演練；學校重視學生教學活動、集體活動的安全管理；學校與辛寨鎮(zhèn)派出所配合定期對校園門口、校園周邊進行排查，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)的高危人員和可能危及學生安全的各類隱患；學校能夠及時對學生之間、師生之間矛盾糾紛進行排查化解；學校建立了特殊群體學生包靠制度，每學期進行管制刀具排查不少于三次；學校相當重視對學生進行防溺水安全教育，層層簽訂責任書，聯(lián)系有關(guān)村莊加強水域巡查監(jiān)管，建立了教師包靠制度，落實了有關(guān)人員，預(yù)防學生溺水事故發(fā)生。

　　（四）食品衛(wèi)生安全：學校建立了相關(guān)規(guī)章制度；嚴把食堂從業(yè)人員資格、健康體檢、食品采購、存儲管理、加工流程、餐具消毒等關(guān)口；嚴格執(zhí)行食品留樣制度；建立傳染病防控工作預(yù)案，開展預(yù)防傳染病教育并落實相應(yīng)的防控措施。

　�。ㄎ澹┙煌ò踩簩W校重視對學生進行交通安全教育；嚴格落實校車管理職責；學校加強對校車駕駛員、隨車照管人員的教育培訓(xùn)和管理考核，與隨車教師簽訂責任書；經(jīng)常對校車運行情況進行檢查；建立了校車安全應(yīng)急預(yù)案；建立完善了校內(nèi)車輛管理制度。

　　二、發(fā)現(xiàn)的主要安全隱患有：

　　1、上級派來的保安不到崗。

　　2、學校房屋部分門窗破損。

　　3、部分滅火器壓力不足。

　　4、校門前沒有人行橫道線，限速標識和限速帶需要安裝。

　　5、學校監(jiān)控覆蓋面不全。

　　三、整改措施和時限

　　1、本周繼續(xù)向上級反映保安不到位的問題，同時加強對頂崗教師和值班教師的教育、管理和檢查。

　　2、本周始修繕房屋和門窗，同時加強對全體師生的應(yīng)急演練和教育。

　　3、3月14日之前把壓力不足的滅火器全部充壓、修整。4、3月5日在學校門口兩側(cè)劃人行橫道線，3月14日前安裝限速標識和限速帶。

　　5、3月8日前再安裝3個監(jiān)控頭，達到16個，基本達到校園全覆蓋。

　　優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告 5

　　一、學�；厩闆r

　　楊店九年制學校前身為楊店中學，20xx年為優(yōu)化整合教學資源，與楊店小學合并成為楊店九年制學校。學�，F(xiàn)有11個教學班，下設(shè)4個教學點，在校學生339人，教師49人（其中村學教學點10人；中心39人，請假3人，專任教師32人）。

　　二、辦學方向

　　我校堅持社會主義辦學方向，依法誠信規(guī)范辦學，廣泛開展素質(zhì)教育，各項制度齊全。

　　三、辦學經(jīng)費

　　我校經(jīng)費落實到位，管理規(guī)范、合法，無任何違紀現(xiàn)象。

　　四、辦學條件

　　學校選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學，校園綠化、美化成為全縣亮點。體育場地基本達標，寄宿制符合標準，校園文化氛圍濃厚、鮮明，標準化實驗室配備齊全、規(guī)范。

　　五、教師隊伍

　　1、職業(yè)道德。師德師風建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開展師德教育活動，不斷提高思想認識，不斷強化政治素質(zhì)，加強政治業(yè)務(wù)學習。由于不斷堅持學習，教師隊伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責任感和事業(yè)心，教學中嚴格要求自己，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻、講奉獻、敬業(yè)愛崗，關(guān)心學校工作，遵紀守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長，關(guān)心和愛護學生，對后進生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀現(xiàn)象。

　　2、培訓(xùn)提高與繼續(xù)教育。在教師培訓(xùn)方面，學校制定出了教師中長期培訓(xùn)計劃，鼓勵教師在職學歷提高。我們更注重教師的校本培訓(xùn)，除每周一次的.集體學習外，更多的要求教師自學。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓(xùn)，所有課改教師都參加了省、市級的培訓(xùn)，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學比賽。利用遠程教育資源、網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源對教師進行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，教師能自制多媒體課件應(yīng)用于教學。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實有效提高了教師的崗位勝任能力。

　　3、班主任。學校建立有專門的班主任培訓(xùn)制度，除學校自己組織培訓(xùn)外，還讓個別班主任參加省市縣組織的培訓(xùn)。有班主任工作評價機制和獎懲制度，班主任隊伍整體素質(zhì)高，學生對班主任滿意度高。

　　六、學校管理與教育教學

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)班子

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子由六人組成，設(shè)置校長一人、具有本科學歷，中級以上職稱，能比較熟練的掌握計算機應(yīng)用技術(shù)，并參加過校長崗位培訓(xùn)。教導(dǎo)主任一人，總務(wù)主任一人，少先隊/團委書記各一人，工會婦聯(lián)主任一人，均具有�？埔陨蠈W歷，能比較熟練的掌握計算機應(yīng)用技術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學科結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。

　　學校實行校長負責制，學校領(lǐng)導(dǎo)深入教學第一線，經(jīng)常聽課、評課，包抓教研組和年級組，學校干群關(guān)系和睦，運作機制高效。

　�。ǘ┏Ｒ�(guī)管理

　　學校教職工施行全員崗位聘任制度，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教學工作。學校各項工作都有長期規(guī)劃和年度計劃，切實指導(dǎo)各項工作，重視過程管理。學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結(jié)協(xié)作，計劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統(tǒng)一考核。學籍管理制度健全，學校嚴格執(zhí)行《學籍管理辦法》，無留級學生，全體學生學籍檔案齊全。

　�。ㄈ┙虒W工作

　　1、課程開設(shè)。嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實踐活動，依據(jù)教學管理制度，認真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)作業(yè)，按照課程方案認真考核學生成績，提高課堂質(zhì)量。

　　2、教學過程管理。學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結(jié)協(xié)作，計劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴格，學籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。

　　3、課堂教學。加強校本培訓(xùn)，提高教育水平，校本教研活動顯生機�！皢栴}即課題，教學即教研，成果即成長”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學常規(guī)。

　　4、課題研究扎實有效。學校教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔起為學校教育教學服務(wù)的任務(wù)。

　　優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告 6

　　一、基本情況：

　　東山中學共有教職工64人，在校學生578人。分三個年級、13個教學班，其中七年級4個班，八年級5個教學班，九年級4個教學班。

　　二、安全隱患排查整治及安全風險預(yù)警分析情況

　　1、校舍安全

　�。�1）女生宿舍部分窗戶老化，易脫落

　　風險分析：由于木窗老化，玻璃易脫落，脫落后容易傷害到師生，存在安全隱患。經(jīng)評估分析該風險點可控。

　　整改措施：一是觀察使用，及時排除極易脫落的鋼窗、玻璃，教育師生通行時注意安全。二是下學期新的學生宿舍樓將投入使用，原有宿舍樓將進行整修。

　�。�2）女生宿舍住宿擁擠，女舍樓梯間狹窄

　　風險分析：學生上下樓梯或在宿舍休息時存在安全隱患，經(jīng)評估該風險可控。

　　整改措施：一是教育學生上下樓梯時遵守秩序，宿舍內(nèi)要經(jīng)常保持通風通氣；二是宿管員、巡查人員、值周教師、班主任要加強監(jiān)管。

　　2、交通安全

　　（1）收放課外假，非法營運學生的現(xiàn)象很突出；

　　風險分析：乘坐私人營運微型車，安全系數(shù)低，風險大，超員現(xiàn)象突出，有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風險不可控。

　　鼓勵學生進行舉報，同時與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取聯(lián)動。

　�。�2）學校地處交通要道邊，校門剛好位于下坡處。

　　風險分析：校門經(jīng)過的車輛較多，且多為大型運輸車輛，學生上下學（特別是周三、周五寄宿生集中回家的時候）有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風險不可控。

　　上下學時安排值日教師值班，同時與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取聯(lián)動。

　　3、在建工程安全

　　學校正在建設(shè)學生宿舍樓，由于場地原因，無法做到100%的與教學區(qū)有效隔離。

　　風險分析：工地人員、車輛均經(jīng)由校門進出，存在安全隱患，經(jīng)評估該風險可控。

　　整改措施：一是教育學生上下課遵守秩序；二是巡查人員、值周教師、班主任、門崗、保安要加強監(jiān)管；三是要求施工方嚴格執(zhí)行學校的`相關(guān)規(guī)定。

　　4、學校因為種種原因，沒有專職保安。我校又地處村莊中，外來流動人口較多，人員復(fù)雜，社會閑雜人員經(jīng)常無故進入校園，存在嚴重的安全隱患。經(jīng)評估該風險不可控。

　　學校多次申請，但因為資金問題，2名專職保安遲遲無法到位。

　　5、假期安全問題。

　　學校平時注重對學生安全意識培養(yǎng)，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育；在主要河流、池塘岸邊豎立有安全警示標識牌。但由于學生中留守兒童較多，假期基本都是處于“放羊”狀態(tài)，所以仍然存在較大的安全隱患。經(jīng)評估該風險不可控。

　　處理方案：盡量與家長保持聯(lián)系，每次放假前均進行安全教育，避免安全事故的發(fā)生。

　　總之，由于我校學生人數(shù)多、寄宿生比例大，部分設(shè)施老舊，雖學校高度重視，想方設(shè)法解決，但仍存在著諸多安全隱患。在今后的工作中，學校將健全制度，與相關(guān)主管部門積極協(xié)調(diào)，爭取把各種不安全因素一一排除，確保學生的人身安全，為學生的健康成長、快樂學習創(chuàng)造良好的環(huán)境！

　　優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告 7

　　根據(jù)縣教育局督導(dǎo)評估工作安排，依照《陜西省學校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程學校指標體系》，對我校近年來的教育教學、管理等工作進行了全面的自我評估�，F(xiàn)將自評情況匯報如下：

　　一、學�；厩闆r

　　蓮花中心學校位于天竺山南麓，箭河北岸，始建于19xx年，占地5096平方米。學校教職工16名，本科以上學歷9人，學生256人，6個教學班。學校教學設(shè)備基本齊全，體育設(shè)施和部室建設(shè)基本到位。近年來，隨著基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展和新課程改革的深入推進，學校堅持“以發(fā)展為主題，以改革為動力，以教學為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學思路，堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，全體教師不懈努力，充分發(fā)揮校本資源優(yōu)勢，極大地提高了學生的綜合能力，促進了學校整體水平的提高，教學成績得到有效提升。

　　二、自評工作過程

　　1、統(tǒng)一思想，明確目的。4月份開始，學校積極組織教師認真學習督導(dǎo)評估316工程文件，明確評估目的，宣傳評估作用，理解評估意義，狠抓自評工作的組織、實施。

　　2、成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　3、將督導(dǎo)評估指標細化分解，每條指標落實到人。對照學校評估標準，廣泛收集信息，認真總結(jié)分析，實事求是、客觀公正地作出自我評價。

　　三、綜合情況

　�。ㄒ唬┺k學方向

　　學校始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作，堅持“科學管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學目標。遵循“教師服務(wù)于學生，領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于教師，教育服務(wù)于社會”的思想，把團結(jié)穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)新作為學校工作的重中之重，建立和不斷完善學校各項制度，積極創(chuàng)造條件，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉(zhuǎn)變，使學校管理朝著科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化不斷邁進。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，讓學生在教育教學活動中“學會參與，學會探索，學會做人，學會做事�！睘閷W生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學生“德、智、體”全面發(fā)展的教育目標。

　　學校制定有中長期發(fā)展規(guī)劃，在3到5年內(nèi)，將蓮花中心學校辦成教學質(zhì)量居全縣中上游，校園環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系和諧；學生樂學、教師樂教，家長放心、社會滿意的學校。逐步形成“以發(fā)展為主題，以改革為動力，以教學為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學特色。

　　學校全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，依法治教，以人為本，深化素質(zhì)教育，制定了《學校素質(zhì)教育實施方案》，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。建立正確的教師、學生評價機制，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績評價學生、教師的做法。

　　針對留守兒童較多的實際，學校每學期對留守兒童進行一次摸底調(diào)查登記，完善家校聯(lián)系制度，落實管理責任，以“三個優(yōu)先”為前提（即政策上優(yōu)先考慮與傾斜、學習上優(yōu)先輔導(dǎo)與督促、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧），為其童年健康成長提供保障。

　�。ǘ┺k學經(jīng)費

　　學校經(jīng)費主要為財政撥款。學校能將有限的資金用到改善辦學條件上，用到教育教學上，基本保障學校正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。國家規(guī)定的津貼以及政策性補貼能按時足額發(fā)放；按照有關(guān)規(guī)定為教職工和學生辦理保險。學校實行收支兩條線，學校無亂收費現(xiàn)象，學校收費符合國家收費政策。學校經(jīng)費管理規(guī)范；建立了校務(wù)公開制度，定期接受審計監(jiān)督，無違紀現(xiàn)象。

　�。ㄈ┺k學條件

　　學校占地面積5096㎡，生均占地面積19.9平方米，現(xiàn)有校舍建筑面積1200平方米，生均4.7平方米。學校操場面積1278平方米，區(qū)域劃分科學規(guī)范。

　　近年來，借“兩創(chuàng)”的東風，學校辦學條件不斷改善，教學儀器等內(nèi)設(shè)配備不斷優(yōu)化更新。20xx年起，先后組建了少隊部、儀器室、實驗室、圖書閱覽室、美術(shù)書法室、科學儀器室、體育器材室、衛(wèi)生室、音樂室、勞技室、電子備課室等15個部室。各部室管理規(guī)范，活動經(jīng)�；贫然�，在教育教學活動中發(fā)揮著重要作用。

　�。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO(shè)

　　學�，F(xiàn)在教職工16名，學歷情況：本科8人，大專5人，中專3人。

　　學校圍繞提高教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的`職業(yè)道德。通過這幾年的師德建設(shè)工作，學校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風，教師的教育教學行為更加規(guī)范。

　　學校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立校”的宗旨，開展各類教師培訓(xùn)活動，以觀摩示范課、賽講課的形式，為教師搭建專業(yè)成長平臺。通過觀摩學習、公開教學等一系列的活動，教學水平得到了提高，通過教師當堂評價、分組評課、課后反思，使教師得到教學方法的交流，活動也取得了預(yù)期的目的。

　�。ㄎ澹⿲W校管理與教育教學

　　學校領(lǐng)導(dǎo)6人，班子成員廉潔奉公，作風民主，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強。堅持“科學管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學目標，把教學始終作為學校的中心工作來抓，實行目標管理，建立和不斷完善學校各項制度。各項工作嚴格按照活動前分析、計劃、布置、檢查、督導(dǎo)、總結(jié)進行。學校管理逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化。

　　學校嚴格執(zhí)行課程計劃，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足”課程，積極開發(fā)校本課程。

　　學校加大了常規(guī)工作和教學過程的管理力度。學校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課、教學檢查、座談等形式，深入教學一線了解教學動態(tài)，掌握第一手資料。每月進行工作檢查。

　　建立健全各項規(guī)章制度，崗位人員職責明確，各負其責，各盡所能。狠抓教學常規(guī)落實過程的精細化管理。細化學校教師績效考核，對教育教學工作過程進行詳細記載，與績效考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)樹模等相掛鉤，切實調(diào)動教師工作的積極性、主動性和責任心。

　　積極構(gòu)建家庭、社會、學校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。每月各班開展一次家長會。聘請有校外法制輔導(dǎo)員，通過法制教育講座等形式教育學生學法、知法、守法。從而實現(xiàn)學校、家庭、社會對孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　學校認真執(zhí)行“學生體質(zhì)健康標準”。上好健康教育課和兩操兩活動，確保學生每天在校一小時體育鍛煉時間。

　　切實保障師生的安全。始終把安全工作放在全部工作的首位。開學初，學校與教師，班主任與學生、學生家長層層簽訂了《安全責任書》。加強日常安全教育。切實抓好了安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決，制定了切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，確保了師生的人身安全，學校無重大安全事故發(fā)生。

　�。┙逃虒W質(zhì)量

　　為了辦好人民滿意的教育，我校狠抓教育教學質(zhì)量的提升，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，在保證全體學生健康成長的基礎(chǔ)上，以抓兩頭，帶中間的方式，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。在全體教師的共同努力下，本期學校的教學質(zhì)量有所提高。在期中考試中，語文、數(shù)學、英語三科成績同比上學期有一定的提高。

　　四、存在的問題

　　1、教育投入與教育事業(yè)發(fā)展需要之間矛盾突出，公用經(jīng)費不足，基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備等尚有一定差距。

　　2、教師隊伍整體素質(zhì)與全面推進素質(zhì)教育的需要仍有一定差距。主要表現(xiàn)在部分學科沒有專任教師。

　　3、學生住宿、教師辦公等辦學條件有待進一步改善。

　　優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告 8

　　依據(jù)《督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質(zhì)量四大塊進行逐項整改，現(xiàn)將自查狀況報告如下：

　　一、學校的基本狀況

　　xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學，占地面積20000平方米，建筑面積8000多平方米。學�，F(xiàn)有17個教學班，在校學生1300余名，教職工78人，學歷達標率100%。適齡人口入學率100%，鞏固率98.6%。學校建有儀器室、標準實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室等，學�，F(xiàn)有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。

　　二、自評工作狀況：

　�。ㄒ唬┮勒战逃�、法規(guī)，規(guī)范學校各項工作。

　　學校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學校章程，依法規(guī)范學校各項工作，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。以學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強校風建設(shè)，規(guī)范辦學行為，嚴格按照規(guī)定收取有關(guān)費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生。扎實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美、校風嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學校。

　�。ǘ┎粩嗉訌娹k學基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學條件。

　　學校不斷加強辦學基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學條件。學校建有教學、辦公樓各一棟，學生宿舍兩棟和大型學生餐廳一個。學校的主體建筑為四層，教學大樓配備有圖書室（藏書1.8萬余冊），儀器和理化生實驗室（理化生實驗儀器配置達1類標準）。微機室和多媒體教室也一應(yīng)俱全。為了引進先進的教學手段，學校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時還硬化了兩個籃球場和200米環(huán)形跑道，先進的教學設(shè)施和辦學條件，為每位立志成才的莘莘學子帶給了理想的空間。

　　1、學校教學區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學、合理、分明。普通教室、公共教學用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計到達《標準》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，貼合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校配備了貼合衛(wèi)生標準的凈化水設(shè)施，能及時供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。

　　2、學校運動場地數(shù)量、面積基本到達《標準》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。

　　3、計算機教室配備基本達標，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學軟件等設(shè)備輔助教學，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學科教學的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計算機環(huán)境下的教學模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

　　4、實驗教學與圖書管理。

　　實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實驗室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本到達配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。

　�。ㄈ⿳徫宦氊熋鞔_，層層簽定目標職責書。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議透過。制定了完善學校內(nèi)部管理體制的改革方案，并認真實施；按要求扎實推進績效工資改革；實行競聘上崗；崗位職責明確，層層簽定了目標職責書；年度考核居末位人員實行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學校規(guī)章制度健全，落實到位。

　　2、扎實開展“師德師風建設(shè)月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議。扎實開展“十佳”評選活動。教師熱愛學生，對待每一個學生平等公正，廉潔從教，不理解學生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學習用品，不委托學生家長辦私事。師德考核嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德考核辦法》進行考核。

　　3、學校用心開展校本研訓(xùn)，建立教師個人檔案。學校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)。用心選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)，并取得良好的.效果。

　　4、建立學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應(yīng)的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師，正確運用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實施素質(zhì)教育上來。

　　5、校長、業(yè)務(wù)骨干深入教學一線，用心聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

　　6、學校開齊開全課程，實施效果好。精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時總結(jié)反思，確保每個階段高效課堂建立任務(wù)、目標有效落實。深入貫徹《校本教研實施意見》，在優(yōu)化課程教學的同時，認真搞好校本教研。切實加強綜合實踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學生探究學習、協(xié)作學習、自主學習潛力。有針對性地開展教學“學查糾”活動，著重研究課程建設(shè)、課程實驗實施和教育教學重點、難點問題，提升課程實施水平和教學效率。

　　7、學校做好新課程教學達標、聽課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動，調(diào)動廣大教師的教育教研積極性。教學管理規(guī)范有序，完善了學生成長記錄制度，加強對學生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累。

　　8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工用心參與學校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議透過。堅持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關(guān)，透過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

　　9、學校后勤財務(wù)管理規(guī)范，每年進行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學校嚴格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。

　　10、檔案管理按中小學檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時建籍和辦理學籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學籍，學籍人數(shù)與在校學生數(shù)持續(xù)一致。

　　11、學校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點，堆放雜物現(xiàn)象。扎實開展“深化校園文化建設(shè)”活動，全面科學闡釋學�！叭L一訓(xùn)”，提高學校辦學品味。加強“四園”建設(shè)，綠化、美化檔次高，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“禮貌校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

　　12、學校安全與穩(wěn)定工作扎實有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學校安全職責制，層層簽訂職責書，落實“一崗雙責”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育，每學期不少于4次，學期內(nèi)開展1-2次學生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經(jīng)常進行安全檢查，開展“平安和諧校園建設(shè)”活動。

　　13、計生組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達100%。

　�。ㄋ模┲匾暤掠逃�，促進學生全面發(fā)展。

　　1、學生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的禮貌禮貌、學習、生活勞動等行為習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負責，團委和校委會齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強民族精神教育、禮貌禮儀教育和榮辱觀教育等。切實增強教育的針對性、實效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認真開展“生態(tài)環(huán)�！敝黝}教育活動和“普法宣傳月”活動，加強學生理想信念教育，扎實開展崇尚科學、反對邪教活動。

　　3、學校認真抓好體育工作，九年級體育達標率90%以上，學生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條件》，上好“兩操”，構(gòu)成制度。體育課教學管理規(guī)范，效果良好；去年學校舉行春季運動會，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。

　　三、學校取得的主要成績和存在的問題及改善措施

　�。ㄒ唬⿲W校取得的主要成績

　　誰持彩練當空舞，春風化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽證，直接見證了學校發(fā)展的歷程。2011年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx――20xx年度語數(shù)外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學校的科學規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學管理規(guī)范化學�！�，“許昌市禮貌學�！�，“許昌市安全管理先進單位”，“許昌市職業(yè)道德先進單位”，“許昌市教研先進單位”。

　�。ǘ┈F(xiàn)存問題

　　1、學校運動場路面需進一步加強建設(shè)，教學樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

　　2、學校實驗儀器、體育器材數(shù)量不足。

　　3、班級多媒體教學設(shè)備需要維修。

　　4、特色教育需進一步投入與建設(shè)。

　　5、學校的學生宿舍緊張，教師住房有待解決。

　　（三）改善措施

　　1、進步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學校的硬件建設(shè)，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。

　　2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。

　　3、加強師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。

　　4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學校。

　　5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。用心開展校本教研，構(gòu)成較為完備的素質(zhì)教育體系。

　　優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告 9

　　為進一步加強我司網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，認真查找我司網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作中存在的隱患及漏洞，完善安全管理措施，減少安全風險，提高應(yīng)急處置能力，確保全鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)與信息安全，我司對網(wǎng)絡(luò)與信息安全狀況進行了自查自糾和認真整改，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下：

　　一、計算機涉密信息管理情況

　　今年以來，我司加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監(jiān)督檢查，將涉密計算機管理抓在手上。對于計算機磁介質(zhì)（軟盤、U盤、移動硬盤等）的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內(nèi)容的磁介質(zhì)到上網(wǎng)的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環(huán)境。對涉密計算機（含筆記本電腦）實行了加密軟件對所有文件進行加密，并按照有關(guān)規(guī)定落實了保密措施，到目前為止，未發(fā)生一起計算機失密、泄密事故；其他非涉密計算機（含筆記本電腦）及網(wǎng)絡(luò)使用，也嚴格按照計算機保密信息系統(tǒng)管理辦法落實了有關(guān)措施，確保了機關(guān)信息安全。

　　二、計算機和網(wǎng)絡(luò)安全情況

　　一是網(wǎng)絡(luò)安全方面。我司所有電腦安裝了防病毒軟件，帳號采用了強口令密碼、數(shù)據(jù)庫存儲備份、移動存儲設(shè)備管理、數(shù)據(jù)加密等安全防護措施，明確了網(wǎng)絡(luò)安全責任，強化了網(wǎng)絡(luò)安全工作。

　　二是信息系統(tǒng)安全方面實行領(lǐng)導(dǎo)審查簽字制度。凡上傳網(wǎng)站的信息，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查簽字后方可上傳；

　　二是開展經(jīng)常性安全檢查，主要對SQL注入攻擊、弱口令、操作系統(tǒng)補丁安裝、應(yīng)用程序補丁安

　　裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、系統(tǒng)管理權(quán)限開放情況、訪問權(quán)限開放情況、網(wǎng)頁篡改情況等進行監(jiān)管，認真做好系統(tǒng)安全日記。

　　三是日常管理方面切實抓好外網(wǎng)管理，確�！吧婷苡嬎銠C不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、U盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。抓好“三大安全”排查：

　　一是硬件安全，包括防雷、防火、防盜和電源連接等；

　　二是網(wǎng)絡(luò)安全，包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、安全日志管理、密碼管理、IP管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等；

　　三是應(yīng)用安全，包括網(wǎng)站、郵件系統(tǒng)、軟件管理等。

　　三、硬件設(shè)備使用合理，軟件設(shè)置規(guī)范，設(shè)備運行狀況良好。

　　我司每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統(tǒng)相關(guān)設(shè)備的應(yīng)用一直采取規(guī)范化管理，硬件設(shè)備的使用符合國家相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量安全規(guī)定，單位硬件的運行環(huán)境符合要求，打印機配件、色帶架等基本使用設(shè)備原裝產(chǎn)品；防雷地線正常，對于有問題的.防雷插座已進行更換，防雷設(shè)備運行基本穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)雷擊事故；UPS運轉(zhuǎn)正常。網(wǎng)站系統(tǒng)安全有效，暫未出現(xiàn)任何安全隱患。

　　四、通訊設(shè)備運轉(zhuǎn)正常

　　我司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及其配置合理，并符合有關(guān)的安全規(guī)定；網(wǎng)絡(luò)使用的各種硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)接口也是通過安全檢驗、鑒定合格后才投入使用的，自安裝以來運轉(zhuǎn)基本正常。

　　五、嚴格管理、規(guī)范設(shè)備維護

　　一是我司對電腦及其設(shè)備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。

　　二是強化信息安全教育、提高員工計算機技能。同時在開展網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳，使全體人員意識到了，計算機安全保護的重要性。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛(wèi)工作的重要內(nèi)容。在設(shè)備維護方面，專門設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障登記簿、計算機維護及維修表對于設(shè)備故障和維護情況屬實登記，并及時處理。對外來維護人員，要求有相關(guān)人員陪同，并對其身份和處理情況進行登記，規(guī)范設(shè)備的維護和管理。

　　六、網(wǎng)站安全

　　我司對網(wǎng)站安全方面有相關(guān)要求；

　　一是使用專屬權(quán)限密碼鎖登陸后臺；

　　二是上傳文件提前進行病素檢測；

　　三是網(wǎng)站分模塊分權(quán)限進行維護，定期進后臺清理垃圾文件；

　　四是網(wǎng)站更新專人負責。

　　七、信息保密與保密區(qū)域的設(shè)置

　　為保證信息安全，公司對信息文件資料進行等級劃分，按照【絕密、保密、內(nèi)部、公開】四個級別進行分別管控，限制無權(quán)限和不相關(guān)人員接觸公司機密；公司內(nèi)部的區(qū)域，根據(jù)重要程度進行了劃分，按照【絕密區(qū)域、保密區(qū)域、內(nèi)部區(qū)域、公開區(qū)域】四個級別進行劃分，實行限制管理，非工作人員以及直屬管理人員不得隨意進出。

　　八、安全制度制定與落實情況

　　為確保計算機網(wǎng)絡(luò)安全、實行了網(wǎng)絡(luò)專管員制度、計算機安全保密制度、網(wǎng)站安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等以有效提高管理員的工作效率。同時我司結(jié)合自身情況制定計算機系統(tǒng)安

　　全自查工作制度，做到四個確保：

　　一是系統(tǒng)管理員于每周定期檢查中心計算機系統(tǒng)，確保無隱患問題；

　　二是制作安全檢查工作記錄，確保工作落實；

　　三是實行領(lǐng)導(dǎo)定期詢問制度，由系統(tǒng)管理員匯報計算機使用情況，確保情況隨時掌握；

　　四是定期組織人員學習有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識，提高計算機使用水平，確保預(yù)防。

　　九、安全培訓(xùn)與教育

　　為保證我司網(wǎng)絡(luò)安全有效地運行，減少病毒侵入，我司就網(wǎng)絡(luò)安全及系統(tǒng)安全的有關(guān)知識進行了培訓(xùn)。期間，大家對實際工作中遇到的計算機方面的有關(guān)問題進行了詳細的咨詢，并得到了滿意的答復(fù)。

　　九、自查存在的問題及整改意見

　　我們在管理過程中發(fā)現(xiàn)了一些管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，今后我們還要在以下幾個方面進行改進。

　　（一）加強設(shè)備維護，及時更換和維護好故障設(shè)備。

　�。ǘ┳圆橹邪l(fā)現(xiàn)個別人員計算機安全意識不強。在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強計算機安全意識教育和防范技能訓(xùn)練，讓員工充分認識到計算機案件的嚴重性。人防與技防結(jié)合，確實做好網(wǎng)絡(luò)安全工作。

　　優(yōu)質(zhì)示范學校的評估報告 10

　　新學期開學之前，我校重點對學校校舍等安全隱患進行了全面排查，并對部分隱患進行了整改，達到了開學要求。現(xiàn)在根據(jù)縣教育局的要求，學校重點對校園保安、校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、人身安全、交通安全等5項一級指標，22項二級指標，69項評估內(nèi)容進行了自查，現(xiàn)在把自查情況作如下匯報：

　　一、自查情況

　　（一）校園安保：學校按標準配備安保器械；上級給學校配齊配足安保人員（7人），但是這些保安都不來上班，多次向上級反映沒有結(jié)果，學校只好讓教師頂崗；學校在校園關(guān)鍵部位安裝電子監(jiān)控；認真落實外來人員進出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學生上下學、上操、下課期間等重要時段，學校安排保安和值班人員維持秩序，保障學生安全。

　　（三）師生人身安全：學校建立了完善的安全管理制度；周周開展安全教育，次次有主題；學校制定了完善的校園安全應(yīng)急預(yù)案并定期組織應(yīng)急演練；學校重視學生教學活動、集體活動的安全管理；學校與辛寨鎮(zhèn)派出所配合定期對校園門口、校園周邊進行排查，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)的.高危人員和可能危及學生安全的各類隱患；學校能夠及時對學生之間、師生之間矛盾糾紛進行排查化解；學校建立了特殊群體學生包靠制度，每學期進行管制刀具排查不少于三次；學校相當重視對學生進行防溺水安全教育，層層簽訂責任書，聯(lián)系有關(guān)村莊加強水域巡查監(jiān)管，建立了教師包靠制度，落實了有關(guān)人員，預(yù)防學生溺水事故發(fā)生。

　　二、發(fā)現(xiàn)的主要安全隱患有：

　　1、上級派來的保安不到崗。

　　2、學校房屋部分門窗破損。

　　3、部分滅火器壓力不足。

　　4、校門前沒有人行橫道線，限速標識和限速帶需要安裝。

　　5、學校監(jiān)控覆蓋面不全。

　　三、整改措施和時限

　　1、本周繼續(xù)向上級反映保安不到位的問題，同時加強對頂崗教師和值班教師的教育、管理和檢查。

　　2、本周始修繕房屋和門窗，同時加強對全體師生的應(yīng)急演練和教育。

　　3、3月14日之前把壓力不足的滅火器全部充壓、修整。 4、3月5日在學校門口兩側(cè)劃人行橫道線，3月14日前安裝限速標識和限速帶。

　　5、3月8日前再安裝3個監(jiān)控頭，達到16個，基本達到校園全覆蓋。

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