高中教師個人工作離職報告
隨著人們自身素質提升,報告使用的頻率越來越高,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的高中教師個人工作離職報告,歡迎閱讀與收藏。
高中教師個人工作離職報告1
尊敬的學校領導:
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職報告。
由于學校對我能力的信任,使我得以加入xx實驗高中,自從xx年入職以來,我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力,甚至個人喜好,我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作,我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。
我老家在農(nóng)村,母親在我一歲時病逝,父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲,而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡,他盼望我能早日成家。由于我的愛人在xx市,兩人兩地分居,諸多不便,愛人的父母希望我們在一處工作。因此,我不得不向學校提出申請,并希望能于xx年xx月xx日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對于由此為學校造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼。
簽名:xxxx
日期:xx年xx月xx日
高中教師個人工作離職報告2
尊敬的校領導:
您好!首先,非常感謝您這一年來對我的信任和關照。我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。
在xx中學工作的這一年里,學校平等的人際關系和開明的工作作風,黃校長和丁校長的包容和陳主任的關愛,政史辦公室團結和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。
我是教育部直屬的師范院校歷史教育專業(yè)畢業(yè)的,也算以優(yōu)異的成績畢業(yè),可現(xiàn)在任教的科學,讓我總有些學無所用的感覺。我很苦惱,也開始思考,也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說:亡羊補牢,為時未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定,很艱難,但長痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗,學校正值用人之際,均衡發(fā)展工作在即,所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行,出試題,準備小章節(jié)的復習,也正是考慮到學校安排的合理性,本著對學校負責的態(tài)度,為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤,我鄭重向學校提出辭職。我將工作到20xx年xx月xx日。所有的工作我將會在xx月xx日交接給接班的老師。懇請領導批準。
能為學校效力的日子不多了,我一定會把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有教學工作,認真批改作業(yè),輔導學生,盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。離開這個學校,離開這些朝夕相處的同事,很舍不得,舍不得領導們的譐譐教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。
請您諒解我做出的決定,也原諒我采取這種離別方式。在短短的一年時間我們學校已經(jīng)招了很多學生,我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!
感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持,祝愿xx中學的未來蒸蒸日上,屹立于沿河縣名校之林,為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
簽名:xx
日期:xx年xx月xx日
高中教師個人工作離職報告3
尊敬的領導:
您好!首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心,支持與肯定。自xx年xx月進入xx中學這個大家庭以來,我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞,在為xx中學服務的'同時,自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。今天我選擇離開xx中學,有很多原因:
一、工資收入低,不足以養(yǎng)活妻兒老小
每月xxxx元的工資收入,在這個物價飛漲的年代,想用來養(yǎng)家口,簡直是癡人說夢,買房更是成了傳說中的神話。還曾記得xx年的那個夏天,外面下著瓢潑大雨,屋里則下著毛毛細雨,如此情景,令我黯然神傷。身為男子漢,竟然叫自己最愛的雙親生活在如此境況之下,每憶及此景,便如一場噩夢!如今生活境況雖稍有改善,但是我覺得作為一個兒子,一個男子漢,我有責任讓我的家庭擺脫貧困,走向幸福的康莊大道。顯然,這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現(xiàn)的。
還有我的女友,她跟我吃了那么多苦,幾乎從沒怨言,但是作為一個男人,我真的很羞愧,為了改變此種境遇,我不得暫時告別我心愛的教育事業(yè)。
說句心里話,我不喜歡錢,可是我又不得不為它奮斗。可能世界本來就是這個樣子的吧:世界上有很多東西比錢重要,但是也只有錢才可以買到。
二、找不到自己的位置,失去了為人師的驕傲
教師,處在貌似最高的峰巔,貌似為人父母,卻得不到應有的尊重,忍辱負重。甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業(yè)。在別人的心目中,也許教師就成了“無能”、“軟弱”等的代名詞吧,至少我所認識的人中間,大部分人都是持這種看法。再加上教育界“各領風騷三五天”的改革,也叫我們迷茫,也許是自己有一些落后了,不能跟上專家們改革的步伐。
既然自己不能跟上改革的步伐,那么我就不白浪費這個寶貴的職位,把它給予一個更適合這個職位的朋友。不能兼濟天下只求獨善其身,我想讓我自己保留一份對此職業(yè)的美好幻想,唯一的途徑便是暫時離開這個行業(yè),也許等思想能夠跟上社會前進步伐的時候,我還可能會再次步入這個行業(yè),也許此一別便是永訣。
經(jīng)過多個不眠之夜,我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信,決定暫時退出這個行業(yè),并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領導能同意我誠懇的請求。
三尺講臺,我將永遠的懷念,不老的情節(jié)。
簽名:xxxx
日期:xx年xx月xx日
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