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幼兒園圖書清理排查自查報告（精選16篇）
時間是悄無聲息的，轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，一段時間的的工作告一段落了，回想這段時間以來的工作詳情，有收獲也有不足，此時此刻我們需要寫一份自查報告了。如何把自查報告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園圖書清理排查自查報告，歡迎大家分享。
幼兒園圖書清理排查自查報告 1
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx校長任組長，xx副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
二、全面自查。
通過檢查發(fā)現(xiàn)：
1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、提高認(rèn)識，為了減輕家長負(fù)擔(dān)，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。
3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4、有些老師在家長強(qiáng)烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習(xí)。
三、整改措施。
1、規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個人書商進(jìn)幼兒園推銷教輔材料。
2、強(qiáng)化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
3、狠抓落實，進(jìn)行全面清查。先在園內(nèi)進(jìn)行自查，嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5、不準(zhǔn)給幼兒不準(zhǔn)家庭作業(yè)，不準(zhǔn)舉辦任何形式的.興趣班、輔導(dǎo)班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學(xué)前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
幼兒園圖書清理排查自查報告 2
根據(jù)文件精神要求，學(xué)區(qū)召開專項圖書排查清理安排會議，對此項工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，現(xiàn)將自查情況做如下匯報：
一、學(xué)校圖書基本情況
學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校X所，附設(shè)幼兒園X個。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班X個，學(xué)�，F(xiàn)有圖書室、閱覽室各一個，樓道圖書閱覽區(qū)四處，各班均配備了“班班有個圖書角”項目設(shè)施，創(chuàng)建了班級圖書角。
二、圖書排查清理情況反饋
1、接到上級部門關(guān)于圖書排查清理通知后，我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，組織全學(xué)區(qū)各六年級完校（教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園負(fù)責(zé)人召開專項工作會議，對有出版社出版的普通圖書，封面使用“教育部新課標(biāo)推薦書目”“教育部新課標(biāo)指定書目”“中小學(xué)生語文新課標(biāo)必讀書系”“新課標(biāo)課外指定閱讀叢書”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標(biāo)重點(diǎn)推薦”“新課標(biāo)推薦”等名稱，傳遞虛假信息，嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長的情況作了詳細(xì)說明，對此類圖書誤導(dǎo)師生的問題提高了思想認(rèn)識，并對任務(wù)進(jìn)行合理安排，確保了此項活動有序開展。
2、學(xué)校組織實施了以圖書管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機(jī)制，明確職責(zé)，上下聯(lián)動，對此次專項清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書管理員對入冊的語言類、文學(xué)類、藝術(shù)類圖書分類檢查，重點(diǎn)檢查了文學(xué)類繪本、故事書、名著。各班主任利用班隊會認(rèn)真清查了班級圖書角圖書，對不符合規(guī)定的圖書登記上報，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書由上級部門配備，學(xué)校自選圖書均從正規(guī)渠道購置，采購時進(jìn)行了嚴(yán)格的審查把關(guān)，學(xué)校各類圖書封面均無上述違規(guī)標(biāo)識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對圖書的管理，從圖書的采購、整理入冊等案方面加強(qiáng)審查，加強(qiáng)此類專項行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校職責(zé)分工，將此次專項行動與加強(qiáng)學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，科學(xué)有序推進(jìn)。
2、完善長效機(jī)制。落實《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》要求，把《全國中小學(xué)圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的'主要參考依據(jù)，按照“凡進(jìn)必審”，“誰推薦誰負(fù)責(zé)”，“誰選用誰負(fù)責(zé)”原則，建立圖書采購責(zé)任機(jī)制，把好新增圖書入口關(guān)；要根據(jù)本地實際，按照“誰受贈誰負(fù)責(zé)”的原則，建立捐贈圖書工作責(zé)任機(jī)制，明確審查流程，確保捐贈圖書質(zhì)量
3、定期開展圖書剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書滿足師生閱讀需求，為師生開拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步開展此類專項排查清理活動，進(jìn)一步提高圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能，落實立德樹人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
幼兒園圖書清理排查自查報告 3
濟(jì)南市歷下區(qū)第二實驗幼兒園在接到《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》后，全面重視本次通知精神，按照上級要求認(rèn)真、仔細(xì)的全面進(jìn)行了本次的自查、自糾、自改活動。
一、加強(qiáng)重視力度，嚴(yán)格管理自查
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和整治違規(guī)推薦教輔材料的現(xiàn)象，切實保障幼兒健康快樂成長，我園嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的要求，堅決杜絕“違規(guī)教輔材料進(jìn)幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)第二實驗幼教集團(tuán)成立了教輔材料自查小組，由李穎園長任組長，各園業(yè)務(wù)主任為專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行園長負(fù)總責(zé)，業(yè)務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，層層建立責(zé)任制的辦法。嚴(yán)格對照通知要求進(jìn)行了自檢自查，把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項經(jīng)常性、長期性和人重要行的幼兒園工作來開展。
二、凝心聚力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳力度
幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》學(xué)習(xí)活動，讓大家充分的認(rèn)識的違規(guī)教輔材料的利害性，不利于幼兒園的素質(zhì)教育的.進(jìn)行，嚴(yán)重影響了幼兒園的教學(xué)秩序。
三、全面認(rèn)真貫徹，落實自糾自查
歷下區(qū)第二實驗幼教集團(tuán)盛奧幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教輔資料征訂情況進(jìn)行認(rèn)真清査，組織教研組長、教師對全園的班級就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作，未發(fā)現(xiàn)教師擅自統(tǒng)一征訂，暗示、強(qiáng)迫幼兒購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。
對幼兒園的圖書區(qū)和全園的教師用書和幼兒園圖書進(jìn)行了自查，是否存在盜版教輔材料進(jìn)入校園的情況，確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。
通過本次違規(guī)教材的自查活動，讓我園上下重視了本項工作的重要性，我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理，通過自查，我們幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。
在今后的工作中，我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求，把此項工作做穩(wěn)、做實，讓幼兒將會在一個更加安全的環(huán)境中健康、快樂成長！
幼兒園圖書清理排查自查報告 4
為了確保幼兒園圖書的安全性和有效性，我們進(jìn)行了一次圖書清理和排查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、清理圖書的情況
我們對幼兒園圖書館進(jìn)行了全面清理，對已經(jīng)過期或破損的圖書進(jìn)行了分類和整理，對需要維修或更換的圖書進(jìn)行了登記。
對所有圖書進(jìn)行了清洗和消毒，確保圖書干凈衛(wèi)生，防止病菌滋生。
二、排查圖書的情況
我們對所有圖書進(jìn)行了檢查，確保圖書內(nèi)容符合幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)，不包含暴力、色情等不良內(nèi)容。
對于缺頁、缺角的圖書進(jìn)行了補(bǔ)充，確保圖書完整。
對于圖書的版權(quán)、著作權(quán)等問題進(jìn)行了核查，確保圖書的合法性。
三、存在的`問題
有些圖書內(nèi)容不夠生動、有趣，需要進(jìn)一步優(yōu)化。
圖書的分類標(biāo)準(zhǔn)還不夠明確，需要進(jìn)一步完善。
四、改進(jìn)措施
加強(qiáng)對圖書內(nèi)容的審查，確保圖書內(nèi)容符合幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)，不包含不良內(nèi)容。
完善圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，提高圖書的可讀性和吸引力。
加強(qiáng)對圖書的維護(hù)和管理，確保圖書的安全和有效性。
總之，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對圖書的管理和維護(hù)，為幼兒提供更好的圖書閱讀環(huán)境和資源。
幼兒園圖書清理排查自查報告 5
一、背景
隨著幼兒園圖書的逐年增加，圖書的管理和維護(hù)成為了一項重要的任務(wù)。為了確保圖書的質(zhì)量和安全，我們進(jìn)行了全面的圖書清理排查工作。本報告將詳細(xì)介紹排查工作的過程和結(jié)果。
二、排查目的
本次圖書清理排查的目的是確保圖書的質(zhì)量和安全，包括以下幾個方面：
確保圖書內(nèi)容健康、積極向上，符合幼兒的閱讀需求。
檢查圖書的破損情況，對損壞的圖書進(jìn)行修復(fù)或報廢處理。
核實圖書的種類和數(shù)量，確保圖書的完整性和準(zhǔn)確性。
對圖書進(jìn)行分類和編目，方便幼兒和教師查找和使用。
三、排查方法
為了確保排查工作的全面性和準(zhǔn)確性，我們采取了以下幾種方法：
分類整理：按照圖書的種類和主題進(jìn)行分類整理，將圖書分為不同的類別，便于后續(xù)的排查工作。
逐本檢查：對每本圖書進(jìn)行逐一檢查，查看圖書的內(nèi)容、質(zhì)量、破損情況等信息，并做好記錄。
數(shù)據(jù)分析：對排查過程中收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，統(tǒng)計出各類圖書的數(shù)量、比例等信息，為后續(xù)的圖書采購和管理工作提供參考。
重點(diǎn)抽查：對部分重點(diǎn)圖書進(jìn)行抽查，核實其內(nèi)容、質(zhì)量等信息，確保排查工作的全面性和準(zhǔn)確性。
四、排查結(jié)果
經(jīng)過全面的排查工作，我們得出以下結(jié)論：
圖書內(nèi)容積極向上，符合幼兒的閱讀需求。未發(fā)現(xiàn)任何不良內(nèi)容或不適宜幼兒閱讀的書籍。
部分圖書存在不同程度的破損情況，需要進(jìn)行修復(fù)或報廢處理。具體數(shù)量如下：損壞嚴(yán)重?zé)o法修復(fù)的圖書共計XX本，需要修復(fù)的圖書共計XX本。
圖書的種類和數(shù)量基本準(zhǔn)確，但部分圖書存在版本過舊或內(nèi)容過時的.情況，需要進(jìn)行更新或替換。具體數(shù)量如下：版本過舊或內(nèi)容過時的圖書共計XX本。
圖書分類編目不夠完善，需要進(jìn)一步調(diào)整和完善。以便于幼兒和教師查找和使用。
五、改進(jìn)措施
針對排查結(jié)果，我們提出以下改進(jìn)措施：
對損壞嚴(yán)重的圖書進(jìn)行報廢處理，同時補(bǔ)充新的圖書，確保圖書的質(zhì)量和安全。
對需要修復(fù)的圖書進(jìn)行修復(fù)處理，同時加強(qiáng)圖書的保養(yǎng)和維護(hù)，延長圖書的使用壽命。
對版本過舊或內(nèi)容過時的圖書進(jìn)行更新或替換，同時加強(qiáng)圖書的審查和篩選工作，確保圖書的質(zhì)量和適應(yīng)性。
對圖書進(jìn)行分類和編目，建立完善的圖書管理系統(tǒng)，方便幼兒和教師查找和使用。同時加強(qiáng)圖書的數(shù)字化建設(shè)，提高圖書的管理效率和使用價值。
六、總結(jié)與展望
本次圖書清理排查工作取得了一定的成果，發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足之處。我們將繼續(xù)加強(qiáng)圖書的管理和維護(hù)工作，提高圖書的質(zhì)量和使用價值，為幼兒的閱讀和學(xué)習(xí)提供更好的保障和支持。同時加強(qiáng)與家長、教師和其他相關(guān)方面的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
幼兒園圖書清理排查自查報告 6
為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理，確保孩子們的身心健康，我們對幼兒園的圖書進(jìn)行了一次清理排查，并編寫了本次自查報告。
一、自查情況
清理情況
我們對幼兒園的圖書進(jìn)行了清理，并將不適合幼兒閱讀的圖書、損壞的圖書以及不完整的圖書進(jìn)行了處理。共清理出20本不適合幼兒閱讀的圖書、15本損壞的圖書和10本不完整的'圖書。
排查情況
我們對幼兒園的圖書進(jìn)行了排查，確保每一本圖書都是完整無損的。同時，我們對幼兒園的圖書庫存進(jìn)行了核對，確保每一本圖書的編號和名稱都與實際存放位置相符。
二、整改措施
清理措施
我們將不適合幼兒閱讀的圖書、損壞的圖書以及不完整的圖書進(jìn)行了處理，其中10本不完整的圖書已經(jīng)交由幼兒園管理人員處理，剩余的5本圖書我們將在下一次自查時處理。
排查措施
我們將加強(qiáng)幼兒園圖書庫存的管理，定期對庫存進(jìn)行核對，確保每一本圖書都是完整無損的。同時，我們也將加強(qiáng)幼兒園圖書的維護(hù)和保養(yǎng)，避免出現(xiàn)圖書損壞的情況。
三、自查結(jié)論
本次自查我們對幼兒園的圖書進(jìn)行了清理和排查，確保了每一本圖書的安全和完整性。我們將繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒園圖書的管理，確保幼兒們能夠在安全、健康的環(huán)境中愉快地閱讀。
以上為本次幼兒園圖書清理排查自查報告，如有不足之處，敬請園長指出。
幼兒園圖書清理排查自查報告 7
一、引言
為了提高幼兒園圖書的質(zhì)量，保障幼兒閱讀的安全與健康，我園近期開展了圖書清理排查工作�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
二、檢查范圍與重點(diǎn)
本次檢查的范圍涵蓋了幼兒園內(nèi)的各類圖書，包括繪本、科普、故事等。重點(diǎn)檢查圖書內(nèi)容是否符合幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，有無不適宜的情節(jié)、語言和插圖；圖書是否破損、陳舊，是否存在安全隱患；圖書分類是否合理，擺放是否整齊。
三、檢查方法與步驟
組織專業(yè)人員成立圖書清理排查小組，明確責(zé)任分工。
對圖書進(jìn)行逐一審查，填寫審查記錄表，包括書名、作者、出版社、內(nèi)容、破損程度等信息。
對審查過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分類整理，提出整改措施。
對圖書進(jìn)行清洗、修補(bǔ)、更新等工作，確保圖書質(zhì)量。
調(diào)整圖書擺放位置，按照分類要求重新整理，確保整齊有序。
四、檢查結(jié)果與問題
通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：部分圖書內(nèi)容過于簡單，不符合幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律；部分圖書存在破損、陳舊的情況；部分圖書分類不夠合理，擺放不夠整齊。針對以上問題，我們將采取相應(yīng)的措施進(jìn)行整改。
五、整改措施與建議
對內(nèi)容過于簡單的圖書進(jìn)行篩選，補(bǔ)充適合幼兒認(rèn)知發(fā)展的圖書。
對破損、陳舊的圖書進(jìn)行清洗、修補(bǔ)或更新，確保幼兒閱讀安全。
調(diào)整圖書分類方法，使圖書擺放更加合理有序。同時加強(qiáng)日常維護(hù)，保持圖書整齊干凈。
定期開展圖書清理排查工作，形成長效機(jī)制，確保圖書質(zhì)量持續(xù)提高。
引導(dǎo)幼兒教師加強(qiáng)圖書選擇與利用方面的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識。
鼓勵家長參與圖書清理排查工作，共同為幼兒營造一個安全健康的閱讀環(huán)境。
加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)作，共同監(jiān)管幼兒園圖書的質(zhì)量問題，防止不合格圖書流入幼兒園。
建立完善的圖書借閱制度，規(guī)范借閱流程，確保圖書的`流通安全與有效利用。
在幼兒園內(nèi)設(shè)置專門的閱讀區(qū)，為幼兒提供舒適的閱讀環(huán)境，激發(fā)他們的閱讀興趣和創(chuàng)造力。
通過多種渠道籌措資金和資源，不斷豐富幼兒園的圖書種類和數(shù)量，滿足幼兒多樣化的閱讀需求。
六、結(jié)論與展望
通過本次圖書清理排查自查工作，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足之處，并提出了相應(yīng)的整改措施和建議。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園圖書的管理與利用工作，提高圖書質(zhì)量和幼兒閱讀環(huán)境的安全與健康水平。同時，我們希望與社會各界共同合作，為幼兒的健康成長貢獻(xiàn)力量。
幼兒園圖書清理排查自查報告 8
為了加強(qiáng)幼兒園圖書館管理，保障幼兒的健康成長，我園特進(jìn)行了一次圖書清理排查自查。
一、清理情況：
我園對圖書館內(nèi)的圖書進(jìn)行了全面的清理，共清理出以下書籍：
教材教輔：數(shù)學(xué)、語文、英語、美術(shù)、音樂等教材教輔共計30冊。
圖畫書：圖畫書共計15冊，內(nèi)容涵蓋了自然、科學(xué)、人文等各個領(lǐng)域。
漫畫書：漫畫書共計20冊，內(nèi)容主要為幽默、搞笑、生活常識等方面。
故事書：故事書共計10冊，內(nèi)容主要為童話、寓言、民間故事等方面。
二、排查情況：
在對圖書進(jìn)行排查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：
有部分圖書書皮磨損、脫落，影響了圖書的外觀和美觀度。
有部分圖書的內(nèi)容存在一些不當(dāng)、不健康的內(nèi)容，如血腥、暴力等。
有部分圖書存在版權(quán)問題，不符合幼兒園圖書館管理規(guī)定。
三、整改情況：
針對以上問題，我們采取了以下整改措施：
對磨損、脫落的圖書進(jìn)行修復(fù)，保證圖書的完整性和美觀度。
對不當(dāng)、不健康的圖書進(jìn)行處理，刪除不良內(nèi)容，保證幼兒閱讀的.健康性。
對存在版權(quán)問題的圖書進(jìn)行清理，保證幼兒閱讀的權(quán)益和合法性。
四、下一步工作計劃：
為了保障幼兒的健康成長，我們將進(jìn)一步完善幼兒園圖書館管理規(guī)定，加強(qiáng)對圖書的質(zhì)量管理，提高圖書館服務(wù)水平，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境和閱讀體驗。
以上是我園圖書清理排查自查報告，如有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。
謝謝！
幼兒園圖書清理排查自查報告 9
一、背景
本報告旨在對我園圖書清理排查工作進(jìn)行全面總結(jié)，確保圖書質(zhì)量、內(nèi)容、安全管理等方面符合國家相關(guān)法律法規(guī)和園內(nèi)規(guī)章制度的要求，為幼兒提供一個健康、安全的閱讀環(huán)境。
二、圖書質(zhì)量及內(nèi)容排查
本次排查對園內(nèi)圖書進(jìn)行了全面檢查，重點(diǎn)對圖書的紙張質(zhì)量、印刷清晰度、顏色搭配等方面進(jìn)行了評估。所有圖書均符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，無劣質(zhì)圖書。
對圖書內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)審查，確保圖書內(nèi)容積極向上、健康有益，無不良導(dǎo)向。同時，對涉及敏感話題的圖書進(jìn)行了篩選，確保不出現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。
對圖書的版權(quán)信息進(jìn)行了核查，確保所有圖書來源合法，無盜版、侵權(quán)等問題。
三、圖書安全管理
對圖書的存放環(huán)境進(jìn)行了檢查，確保圖書存放環(huán)境干燥、通風(fēng)，防止圖書受潮、發(fā)霉。同時，加強(qiáng)了圖書的防蟲、防鼠措施，定期投放防蟲藥物，確保圖書安全。
對圖書的借閱流程進(jìn)行了規(guī)范，建立了完善的'借閱制度。借閱時需核對借閱人身份信息，防止不法分子借機(jī)傳播不良信息。
加強(qiáng)了圖書的監(jiān)控管理，對圖書借閱和歸還進(jìn)行全程監(jiān)控，確保圖書安全無虞。同時，定期對監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。
四、結(jié)論及建議
通過本次排查，我園圖書清理工作取得了一定的成效，圖書質(zhì)量、內(nèi)容、安全管理等方面得到了有效保障。為進(jìn)一步做好圖書清理工作，建議加強(qiáng)以下幾個方面的工作：
定期開展圖書清理排查工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
加強(qiáng)與家長、社會的溝通協(xié)作，共同營造一個健康的閱讀環(huán)境。
加大對圖書管理員的培訓(xùn)力度，提高其專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。
完善圖書借閱制度，加強(qiáng)借閱流程的監(jiān)管，確保圖書的安全管理。
綜上所述，我園在圖書清理排查工作中取得了一定的成績，但仍需不斷加強(qiáng)和完善相關(guān)工作，為幼兒提供一個更加健康、安全的閱讀環(huán)境。
幼兒園圖書清理排查自查報告 10
一、背景
為了提高幼兒園圖書的質(zhì)量，確保圖書的安全與衛(wèi)生，我園進(jìn)行了圖書清理排查工作�，F(xiàn)將自查情況報告如下。
二、圖書清理排查內(nèi)容
圖書質(zhì)量檢查：檢查圖書的紙張、印刷、裝幀等質(zhì)量，確保圖書符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
圖書內(nèi)容審查：對圖書內(nèi)容進(jìn)行審查，確保圖書內(nèi)容健康、積極向上，符合幼兒教育的要求。
圖書破損情況檢查：檢查圖書是否有破損、涂寫、缺失等現(xiàn)象，及時進(jìn)行修復(fù)或處理。
圖書分類整理：對圖書進(jìn)行分類整理，按照年齡段、主題等進(jìn)行分類，方便幼兒和教師查找。
圖書消毒：對圖書進(jìn)行消毒處理，確保圖書的衛(wèi)生安全。
三、自查情況
圖書質(zhì)量：經(jīng)過檢查，我園的圖書質(zhì)量總體良好，符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。但是也有部分圖書存在紙張薄、印刷不清晰等問題，需要進(jìn)行更換。
圖書內(nèi)容：我園的圖書內(nèi)容健康、積極向上，符合幼兒教育的要求。沒有發(fā)現(xiàn)不良內(nèi)容或含有暴力、色情等情節(jié)的圖書。
圖書破損情況：部分圖書存在輕微的破損現(xiàn)象，需要及時進(jìn)行修復(fù)。同時也有部分圖書出現(xiàn)涂寫、缺失等現(xiàn)象，需要進(jìn)行處理。
圖書分類整理：我園對圖書進(jìn)行了分類整理，按照年齡段、主題等進(jìn)行分類，方便幼兒和教師查找。但在實際操作中，仍存在分類不準(zhǔn)確、標(biāo)識不清等問題，需要進(jìn)行調(diào)整和完善。
圖書消毒：我園已經(jīng)建立了完善的圖書消毒制度，定期對圖書進(jìn)行消毒處理，確保圖書的衛(wèi)生安全。
四、整改措施
對于質(zhì)量不符合要求的圖書，及時進(jìn)行更換。
加強(qiáng)圖書內(nèi)容審查，確保圖書內(nèi)容健康、積極向上。
對破損的圖書進(jìn)行修復(fù)或處理，同時加強(qiáng)管理，防止涂寫、撕扯等現(xiàn)象的.發(fā)生。
對圖書分類進(jìn)行重新整理和標(biāo)識，確保分類準(zhǔn)確、標(biāo)識清晰。
繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行圖書消毒制度，確保幼兒的健康安全。
五、總結(jié)與展望
通過本次自查，我園對圖書進(jìn)行了全面的清理排查，發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足之處。我們將采取有效措施進(jìn)行整改和完善，進(jìn)一步提高我園的圖書質(zhì)量和教育水平。同時，我們也希望家長和幼兒能夠共同參與進(jìn)來，共同為幼兒營造一個健康、快樂的成長環(huán)境。
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為了充分發(fā)揮幼兒園繪本育人的功能，營造健康安全的閱讀育人環(huán)境。2022年6月2日我園在園長的組織下，開展幼兒繪本閱讀自查自糾專項行動。
針對近期兒童教材、繪本亂象的情況，園長組織寧瑞幼稚園的老師們對繪本區(qū)功能館及班級圖書區(qū)的所有繪本進(jìn)行翻看、查閱，保證園內(nèi)繪本內(nèi)容健康、向上、進(jìn)步、積極。
開展圖書審查清理專項行動，關(guān)系到幼兒的身心健康成長。為了充分認(rèn)識到幼兒園圖書審查清理專項行動的重要性和必要性，老師們秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)翻閱每一本繪本，為幼兒創(chuàng)造健康的閱讀環(huán)境保駕護(hù)航。
幼兒是祖國的花朵，是祖國未來的希望，只有在正確的價值觀引導(dǎo)下，才能在絢麗多彩的人生中揚(yáng)帆起航。
我園堅持以幼兒為本，師德為先，通過本次圖書審查清理專項行動，為復(fù)課以后在日常的教育教學(xué)中對幼兒的.健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
今后，我園將會以多種形式定期對幼兒的繪本進(jìn)行排查,堅持把圖書審查清理專項行動形成我園管理的一種長效機(jī)制，規(guī)范幼兒園讀物的使用，更進(jìn)一步地提升幼兒園的保教質(zhì)量。
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兒童的閱讀有許多關(guān)鍵期，在生活中的每一個時期，兒童都會自然而然地產(chǎn)生不同的精神饑餓感，需要閱讀不同的作品來豐富自己的精神世界。我園為切實加強(qiáng)幼兒園圖書及班級幼兒圖書的使用和管理，為了正確引導(dǎo)孩子，給孩子提供健康優(yōu)質(zhì)的精神食糧，制定了圖書自查自糾方案。
該項工作采取班級教師初查，教學(xué)園長復(fù)查，通過開展自查摸底，嚴(yán)格按教育部要求：對查出的問題將立行立改，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，絕不姑息。對認(rèn)定不適應(yīng)圖書，將不適宜圖書剔除。
各班教師對班級幼兒繪本圖書和教師指導(dǎo)用書做了詳細(xì)的排查共排查幼兒圖書1470冊，教師用書59冊，班級幼兒圖書無不良插圖，對于幼兒園教研室、圖書室幼兒用書和教師用書開展排查，共計11984冊，均無不良插圖。
優(yōu)秀的圖書不僅有好玩有趣的.故事，更有充滿想象力、創(chuàng)造力的展示，有對真善美的頌揚(yáng)，還會蘊(yùn)含作者本人對生活乃至社會以及生命各個方面的深刻思考。我們一定要按標(biāo)準(zhǔn)要求選擇合適的圖書，孩子才能從書中活動想象力、創(chuàng)造力；情商的培養(yǎng)以及積極自我的構(gòu)建。讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長生活方方面面之中。
此次排查工作充分發(fā)揮了幼兒園圖書的育人功能和作用，優(yōu)化了藏書資源，改善了圖書質(zhì)量，對促進(jìn)教師和幼兒健康成長，全面發(fā)展起到了積極的作用。
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近日，我園對幼兒園圖書進(jìn)行了一次自查，并就存在的問題進(jìn)行了整改�，F(xiàn)將自查整改情況作如下報告：
一、自查情況
在此次自查中，我們重點(diǎn)關(guān)注了圖書的數(shù)量、質(zhì)量和種類，以及圖書室的管理情況。通過仔細(xì)檢查，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1、圖書數(shù)量不足：部分年代久遠(yuǎn)、內(nèi)容陳舊的圖書已達(dá)到淘汰標(biāo)準(zhǔn)，需要更新更新圖書。
2、圖書質(zhì)量參差不齊：部分圖書破損嚴(yán)重、文字模糊或者有缺頁，影響了幼兒們的閱讀體驗。
3、圖書種類單一：我們的圖書種類過于單一，缺乏涵蓋多樣化主題和內(nèi)容的圖書。
二、整改措施
針對上述問題，我們采取了以下整改措施：
1、圖書更新：我們將淘汰年代久遠(yuǎn)、內(nèi)容陳舊的圖書，并引進(jìn)一批新的優(yōu)質(zhì)圖書，豐富圖書種類，并確保每個孩子都能找到適合自己的讀物。
2、圖書維護(hù)：我們將對破損嚴(yán)重的圖書進(jìn)行修復(fù)或更換，同時加強(qiáng)圖書館環(huán)境的管理，確保圖書的整潔和完好。
3、圖書分類：我們將重新梳理圖書的分類和歸檔工作，讓孩子們更方便地找到自己感興趣的書籍，并增加多元化主題和內(nèi)容的圖書收納。
三、整改效果
經(jīng)過整改后，我們發(fā)現(xiàn)了一些明顯的效果：
1、圖書數(shù)量得到增加，覆蓋了更廣泛的主題和內(nèi)容，孩子們可以更好地拓展知識面。
2、由于圖書的更新和修復(fù)，孩子們的閱讀體驗得到了提升，他們更愿意主動選擇閱讀。
3、圖書分類和歸檔的整改讓孩子們更容易找到自己喜歡的.書籍，幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣。
四、下一步工作計劃
為了進(jìn)一步提升園內(nèi)圖書的質(zhì)量和管理，我們將繼續(xù)做好以下工作：
1、定期檢查：制定定期的圖書檢查計劃，確保圖書的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。
2、閱讀活動：舉辦各類閱讀活動，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，加深對圖書的了解和喜愛。
3、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)教師對圖書的管理和引導(dǎo)，讓他們成為孩子們閱讀的引領(lǐng)者。
通過此次自查整改，我們深刻意識到了圖書在幼兒園教育中的重要性，也將持續(xù)努力改進(jìn)圖書管理工作，為孩子們提供更好的閱讀環(huán)境，引導(dǎo)他們健康快樂地成長。
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為助力幼兒健康成長，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物，確保幼兒園各類圖書的科學(xué)性、適宜性。我園充分利用家長和社區(qū)資源，2022年11月10日與居委會和家長共同對幼兒園班級活動室、閱讀室、教師辦公室的各類圖書、報刊、雜志等進(jìn)行全面整理、排查工作。
為確保圖書自查自糾專項行動取得實實在在的效果，組織1名居委會成員、5名家長、8名班級教師及中層所有教師對園內(nèi)2869冊讀物進(jìn)行了全面的`自查自糾。家長與老師們對圖書、繪本讀物一一進(jìn)行翻閱、檢查。插畫、文字不適合幼兒、無閱讀價值的圖書按照規(guī)定進(jìn)行處理。
自查自糾結(jié)束后、負(fù)責(zé)圖書的XX老師對清查結(jié)果進(jìn)行了匯總。此次自查，我園圖書未出現(xiàn)不符合幼兒認(rèn)知及審美的書籍，封面及插畫內(nèi)容無不良現(xiàn)象。我園所購買的繪本圖書內(nèi)容積極健康，符合幼兒年齡特點(diǎn)，適合幼兒閱讀。
通過對我園繪本、圖書進(jìn)行自查也促進(jìn)家長們對幼兒閱讀圖書有了進(jìn)一步的了解，家長表示，我園的幼兒讀物內(nèi)容豐富，涵蓋多個領(lǐng)域，有利于幼兒的發(fā)展。我園在今后對圖書、繪本的使用方面也會更加嚴(yán)格，同時也明確了之后圖書管理工作的重點(diǎn)，會定期開展圖書剔舊更新，確保我園圖書滿足師生需求，進(jìn)一步提高圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，充分發(fā)揮圖書館育人功能。相信幼兒在這片凈土上能夠健康生活，快樂學(xué)習(xí)。
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為營造健康安全的閱讀育人環(huán)境，近期，我園開展了對幼兒讀物、繪本、校園文化的清查活動。
我園本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對圖書是否存在不健康內(nèi)容；插圖、內(nèi)容是否有違社會主義核心價值觀等方面對幼兒繪本、讀物進(jìn)行了全方位、細(xì)致地排查，各分園責(zé)任到班、責(zé)任到人，確保此次活動扎實落實、行之有效，為幼兒創(chuàng)造健康的閱讀環(huán)境保駕護(hù)航。
幼兒教材、圖書、讀物均經(jīng)過本園審查組的嚴(yán)格審查,學(xué)校自選圖書讀物均從正規(guī)渠道購置，未出現(xiàn)不符合幼兒認(rèn)知及審美的書籍，封面及插畫內(nèi)容無不良現(xiàn)象，繪本圖書內(nèi)容積極健康，符合幼兒年齡特點(diǎn)，適合幼兒閱讀。
此次自查活動，不僅規(guī)范幼兒園的'圖書管理工作，還凈化了校園文化環(huán)境。我園將以此為契機(jī)，以多種形式定期對幼兒的書籍進(jìn)行排查，堅持把圖書排查形成園所管理的一種長效機(jī)制，規(guī)范幼兒園讀物的使用，更進(jìn)一步地提升幼兒園的保教質(zhì)量，全力呵護(hù)幼兒及教師健康的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境，弘揚(yáng)民族正氣，傳承中國精神。
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書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。
7月13日，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后，高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，我園迅速行動起來，開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。
1、會議部署
7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求；李副園長組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見行動
接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求，對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查，在排查過程中，陳園長、李副園長深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問題書問題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的`核對。
各排查組教師按照要求，對書籍逐本翻閱審查，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。
3、登記造冊、清理整改
在排查過程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改，確保本次活動有序、高效的推進(jìn)。
經(jīng)自查后，各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書，到陳園長、李副園長處進(jìn)行反饋與報備。通過集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進(jìn)行及時歸還并封存，并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān)。
通過本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護(hù)幼兒身心健康成長。同時進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。
今后我園將不定期進(jìn)行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。
幼兒閱讀書籍自查自糾專項行動報告
為了充分發(fā)揮幼兒園繪本育人的功能。營造健康安全的閱讀育人環(huán)境，2022年6月2日XX幼兒園在園長的組織下，開展幼兒閱讀書籍自查自糾專項行動。
開展圖書審查清理專項行動，關(guān)系到幼兒的身心健康成長，為了充分認(rèn)識到幼兒園圖書清理專項行動的重要性和必要性，老師們通過在庫房，班級圖書角等區(qū)域開展幼兒繪本自查，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為幼兒創(chuàng)造健康的閱讀環(huán)境保駕護(hù)航。
老師們責(zé)任到班，責(zé)任到人，對幼兒的課外讀物一一進(jìn)行翻閱、檢查。確保圖書自查自糾專項行動取得實實在在的效果。
幼兒是祖國的花朵，是祖國未來的希望，只有在正確的價值觀引導(dǎo)下，才能在絢麗多彩的人生揚(yáng)帆起航。XX幼兒堅持幼兒為本，師德為先，在日常的教育教學(xué)中為幼兒的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。
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