電氣控制系統(tǒng)安裝實訓報告（通用5篇）
在當下社會，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上具有一定的竅門。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家整理的電氣控制系統(tǒng)安裝實訓報告（通用5篇），希望對大家有所幫助。
電氣控制系統(tǒng)安裝實訓報告1
一.實習時間：
20xx年10月至20xx年12月20日
二.實習單位：
1.福建鳳竹集團
2.福建優(yōu)蘭發(fā)集團
3.泉州220kV東星變電站
4.三碁機構(gòu)
5.山美水庫
6.福建電力職業(yè)技術(shù)學院
三.帶隊老師：
黃彩虹
四.實習目的：
1.通過實習，使學生對企業(yè)、對產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過程有一個初步的全面的了解。
2.通過實習，使學生初步了解現(xiàn)階段本專業(yè)領域的工程實際和生產(chǎn)、科研狀況。對通信產(chǎn)品有一個感性認識，使學生初步具備理論于實際相結(jié)合的能力。
3.通過實習，使學生在生產(chǎn)勞動中鍛煉獨立工作的能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和自學能力。
五.實習任務：
1.了解企業(yè)實際狀況，了解所實習的工作崗位應具備的基本理論和操作技能。
2.了解本領域的發(fā)展動向和應用前景。
3.培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，特別是理論聯(lián)系實際、學以致用的能力。
4.鍛煉學生勤于動手、善于動手的'能力和熱愛勞動的好品質(zhì)。
5.使學生從社會、從企業(yè)員工身上學習到一些為人處世的態(tài)度、方法和技巧。
六.實習內(nèi)容：
下面是參觀的過程中了解的的一些信息。按參觀順序。
1.福建鳳竹集團
福建鳳竹集團是以針織織造、染整加工、漂染筒子色紗、鞋業(yè)生產(chǎn)為主，集工貿(mào)、環(huán)保、信息產(chǎn)業(yè)為一體的福建省高新技術(shù)企業(yè)。集團總資產(chǎn)近5億元，員工近2000人，廠區(qū)占地面積19萬平方米，水、電、汽及污水處理等基礎設施配套齊全，為福建省的針織漂染專業(yè)廠家和針織品生產(chǎn)基地，其核心企業(yè)為福建鳳竹紡織科技股份有限公司的大型綜合性企業(yè)集團。
在漂染技術(shù)車間，我們了解了漂染技術(shù)在現(xiàn)實生產(chǎn)中的應用，例如生物酶處理、二浴法染色、兩次定型等新工藝和新方法的應用等。在織造車間，我們參觀了德國德樂、泛馬、新加波FULMAC，意大利ORJZIO四色調(diào)線大循環(huán)彩條機等機臺，了解到數(shù)控技術(shù)在生產(chǎn)中的應用。在污水處理廠，我們熟悉了污水處理流程，還有現(xiàn)代生物技術(shù)在污水處理方面的應用等。
2.福建電力職業(yè)技術(shù)學院
福建電力職業(yè)技術(shù)學院位于歷史文化名城——泉州市北郊國家風景名勝區(qū)清源山下，其前身為創(chuàng)辦于1984年4月、被國家教委授予“重點普通中專學�！狈Q號的泉州電力學校。2003年2月經(jīng)福建省人民政府批準，在泉州電力學校辦學基礎上組建福建電力職業(yè)技術(shù)學院。學院為專科層次的普通高等職業(yè)學校(也是福建省一所電力類高等職業(yè)學校)，以全日制高等�？平逃秊橹鳎瑫r開展各種形式的非學歷教育，由福建省電力有限公司舉辦，業(yè)務由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。
在電力學院，我們參觀了具有電力行業(yè)特色的超高壓、高壓輸電線路實訓場地、模擬電廠和110kV、220kV變電站仿真系統(tǒng)。我們在實驗室里，聽取了有關(guān)電力系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)講座，并且親自操作各種供配電系統(tǒng)的工作模擬平臺，使我們對今后的工作情形有了初步的了解。
電氣控制系統(tǒng)安裝實訓報告2
系別：
專業(yè)：
班級：
組員：
指導老師：
一、實訓內(nèi)容
1、先觀察車床故障的現(xiàn)象；2、查閱車床的日常維護手冊；3、排除故障；
4、查閱數(shù)控系統(tǒng)的自診斷；5、找故障并且解決故障。
二、實訓步驟
1、由系統(tǒng)CNC自診斷圖：
觀察急停開關(guān)是否出現(xiàn)超程開關(guān)和急停按鈕串在一起的情況，經(jīng)過檢查急停開關(guān)無故障。
2、限位開關(guān)故障排除
釋放急停開關(guān)，按下超程解除，移動機床。故障還沒有排除，此時則可以判斷是線路斷了，檢查急停開關(guān)，二個行程開關(guān)的串聯(lián)電路急停按鈕、滾輪壓無故障現(xiàn)象；最終判斷是限位開關(guān)線路失靈或者斷路。
3、急停開關(guān)、二個行程開關(guān)排除故障
GSK980TD具有軟件限位功能，同時采取硬件限位措施，在各軸的正、負方向安裝行程限位開關(guān)，連接如下圖所示：
在手動方式下慢速移動各軸驗證超程限位開關(guān)的有效性、報警顯示的正確性、超程解除按鈕的有效性；當出現(xiàn)超程或按下急停按鈕時，CNC會出現(xiàn)“急停”報警，按下超程解除按鈕向反方向運動可解除報警。
4、限位開關(guān)排除故障
通過查閱數(shù)控系統(tǒng)維修手冊中的系統(tǒng)系統(tǒng)類故障判斷維修
故障現(xiàn)象一：系統(tǒng)報警
①系統(tǒng)顯示“急停報警”，產(chǎn)生原因包括急停按鈕按下未旋起，限位問題及線路斷路故障等檢查急停按鈕是否按下未旋起，檢查限位開關(guān)是否損壞或斷路導致急停線路這一回路斷路，檢查線路是否存在短路或接觸不良。結(jié)合限位開關(guān)接線圖，進行線路測量，我們得出連接限位開關(guān)的線路出現(xiàn)斷路的'故障，接上導線，線路導通，CNC系統(tǒng)故障現(xiàn)象排除。限位控制接線圖：
三、實訓記錄
1、故障現(xiàn)象記錄：CNC報警：1個報警號報警類型000CNC急停報警：
急停報警，ESP輸入開路
2、查閱《廣州數(shù)控系統(tǒng)維修手冊》，找出解決方法。
結(jié)合顯示故障現(xiàn)象的原因：系統(tǒng)顯示“急停報警”，產(chǎn)生原因包括急停按鈕未旋起；限位問題以及線路故障等等。
3、小組成員們通過初步排查與討論確定是由于線路開路引起的急停，具體操作如下：
拉下電閘，用萬用表電阻檔分別測量點3與點6、點7與點8點6與點11、點11與點14、點15與點16的電阻值，如果出現(xiàn)阻值變化很大，則說明此段間開路，反則線路完好，實訓中我們測得的數(shù)據(jù)是阻值變化為零，也就是這些點線連接之間線路完好；
a、用萬用表電阻檔測量伺服控制圖端子排點7與限位控制圖端子排點11的電阻值，如果出現(xiàn)阻值變化很大，則說明此段間開路，反則線路完好，實訓中我們測得的數(shù)據(jù)是阻值變化很大，也就是點7點11之間線路開路；
b、由上可知，線路7-11存在開路，對照相關(guān)表冊查得是故障②出現(xiàn)問題；
c、按照老師的要求與指示，我們把導線在故障②的接點處接上然后重啟機床；
d、重啟機床后，屏幕顯示正常，限位急停、ESP開路問題得到解決。
四、注意事項
1、不能帶電操作，遵守實驗室紀律。2、上電時注意告知周圍組員；3、對實驗進行記錄；4、請愛護設備。
五、實訓心得體會：
通過這一次的實驗，讓我們知道了，書本上所說的并不是就一定是對的，想要得到證明，就要用實際行動啦證明，多動手，多考證，才能得出真知，在實驗過程中，通過聽取老師的指導和同學之間的相互合作，讓我們懂得了虛心向?qū)W與團結(jié)協(xié)作的重要性，從而使我們的團隊合作意識得到了提高�？偠灾埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。
電氣控制系統(tǒng)安裝實訓報告3
一、實習的性質(zhì)，目的，意義
電氣控制技術(shù)實習時在學習常用低壓電器設備，電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識，他用過學習使學生首席并掌握各種常用低壓電器設備的構(gòu)造，工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本的控制的原理，連接規(guī)則，故障排除方法，學習常用機機床的電器控制的線路結(jié)構(gòu)，工作原理，故障分析和排除方法。通過實習培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)，熱愛勞動，吃苦耐勞，刻苦專研精神。
二、實習的要求
1、學習常用低壓電器的實際應用，常用電器控制電路的實際應用，各種電動機控制電路的應用；
2、對于交流接觸器，熱繼電器，時間繼電器，按鈕，熔斷器，行程開關(guān)，低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝，使用，維修和選擇的能力；
3、初步掌握常用電器控制電路的安裝工藝，接線方法，操作要領，試驗規(guī)程和故障排除技能；
4、初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求，電器動作原理，操作步驟，常見故障分析和排除技能。
三、實習內(nèi)容
1、拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，動作原理；短路環(huán)的位置，作用：觸電的作用和接線位置；測試吸合電壓，釋放電壓以及額定電壓；簡單故障處理。
2、熟悉熱繼電器，按鈕，熔斷器，位置開關(guān)，低壓斷路器的結(jié)構(gòu)，原理及安裝接線規(guī)則，了解其實用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇。
3、練習各種基本電氣控制線路的接線盒操作，如三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉(zhuǎn)，順序控制，兩地控制，正反轉(zhuǎn)控制，形成控制，Y—降壓啟動控制，能好自動控制。
4、現(xiàn)場參觀，熟悉常用機床的結(jié)構(gòu)，組成，操作和動作情況，了解電器設備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5、完成典型機床電氣控制系統(tǒng)的安裝，調(diào)試。
四、實習工具，儀表及器材
1、工具：測試筆，螺釘旋具，斜口鉗，尖嘴鉗，剝線鉗，電工刀等。
2、儀表：萬用表，兆歐表。
3、器材：
�。�1）控制板一塊（包括所用的低壓電器件）。
�。�2）導線及規(guī)格：主電路導線由電動機容量確定：控制電路一般采用截面為1平方毫米的銅芯導線（BV）：按鈕西安一般采用0。75平方毫米的銅芯線（RV）；導線的原色要求主電路與控制電路必須明顯的區(qū)別。
�。�3）備好編碼套管。
五、安裝步驟及工藝要求
1、了解各類典型機床的機械加工工藝過程，熟悉各類典型機床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有的電器元件及其作用，特別注意主軸電動機與其他電動機選后啟動運行關(guān)系。
2、根據(jù)各類典型機床電器控制原理電路，繪出各元件位置圖和電氣接線圖。
3、按各類典型機床電氣控制原理圖所思配齊所有電器元件，列出元件清單并進行檢驗。
（1）電器元件的技術(shù)數(shù)據(jù)（如型號，規(guī)格，額定電壓，額定電流）應完整并符合要求，外觀無損傷。
（2）電器元件的`電磁機構(gòu)動作是否靈活，有無銜鐵卡阻等不正常現(xiàn)象，用萬用表檢測電磁線圈的通斷情況以及各觸頭的分合情況。
�。�3）接觸器的線圈電壓和電源電壓是否一致。
（4）對電動機的質(zhì)量進行常規(guī)檢查（沒相繞組的通斷，相間絕緣，相對地絕緣）。
4、在控制板上按元件位置圖安裝電器元件，工藝要求如下：
�。�1）組合開關(guān)，熔斷器的受電端子應安裝在控制板的外側(cè)。
�。�2）每個元件的安裝位置應整齊，勻稱，間距合理，便于布線及元件的更換。
5、按接線提的走線方法進行板后線槽布線和套編碼套管，注意布線的工藝要。
6、根據(jù)電氣接線圖檢查控制板布線是否正確。
7、安裝電動機和按鈕金屬外殼的保護接地線（若按鈕為塑料外殼，則按鈕外殼不需接線）。
8、安裝電動機（此次實習中每臺電動機用三盞燈泡代替，接成星型連接）。
9、接電源、電動機等控制板外部的導線。
10、自檢。
�。�1）按電路原理圖或電氣接線圖從電源開始，逐段核對接線及接線端子處是否正確，有無漏接，錯接之處。檢查導線接點是否符合要求，壓線是否牢固。接觸應良好，以免帶負載運行時產(chǎn)生閃弧現(xiàn)象。
�。�2）用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時，應選用倍率適當?shù)碾娮铏n，并進行校零，以防短路故障的發(fā)生。對控制電路的檢查（可斷開主電路），可將表筆分別搭在U11、V11線端上，讀書應為“無窮大”。按下SB時，讀書應為接線器線圈的電阻值，然后斷開控制電路在檢查主電路有無開路或短路現(xiàn)象，此時可用手動來代替接線器通電進行檢查。
�。�3）用兆歐表檢查線路的絕緣電阻應不小于0.5兆歐。
六、注意事項。
1、電動機及金屬外殼必須可靠接地（若按鈕為塑料外殼，則按鈕外殼不需要接地線）。
2、按鈕內(nèi)接線時，用力不可過猛，以防螺釘打滑。
3、按鈕內(nèi)部的界限不要錯接，啟動按鈕必須接長開按鈕（可用萬用表的歐姆檔辨別）。
4、接線觸頭必須可靠、正確，否則會造成主電路中兩相電源短路事故。
5、接觸器的自鎖觸頭應并接在啟動按鈕的兩端；停止按鈕應串接在控制電路中。
6、電路中兩組接觸器的主觸頭必須換相（出端反相），否則不能反轉(zhuǎn)。
7、熱繼電器的熱元件應串接在主電路中，其常閉觸頭應串接在控制電路中，兩者缺一不可，否則不能起到過載保護作用。
8、熱繼電器的整定電流應按電動機的額定電流自行整定。
9、熱繼電器因電動機過載動作后，若再次啟動電動機，必須等熱元件冷卻后，才能使熱元件復位（自動復位時應在動作后5分鐘內(nèi)自動復位）；手動復位時，在動作2分鐘后按下手動復位按鈕，熱繼電器應復位）。
10、編碼套管套裝要正確。
電氣控制系統(tǒng)安裝實訓報告4
一、實習目的：
培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識，通過學習使學生熟悉并掌握各種常用低壓電器設備的構(gòu)造、工作原理及使用方法，初步掌握電氣控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法，學習常用機床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。通過學習培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神。
二、搖臂鉆床的加工工藝：
搖臂鉆床的搖臂可繞立柱回轉(zhuǎn)和升降，它與立式鉆床的區(qū)別是主軸可方便地在水平面上調(diào)整位置，使刀具對準被加工孔軸心，而工件則固定不動。因此，對于加工大而重的工件上的孔帶來很大的方便。搖臂可繞立柱回轉(zhuǎn)和升降，主軸箱在搖臂上作水平移動。外立柱用于安裝搖臂，可繞內(nèi)立柱回轉(zhuǎn)，內(nèi)立柱固定在底座上。外立住有圓形導軌、矩形導軌等形式。有標準型、加強型、輕型等結(jié)構(gòu)，搖臂鉆床適用于各種零件上鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋等加工，在有工藝裝備的`條件下也可鏜孔。
三、各電氣控制環(huán)節(jié)介紹：
1、冷卻泵電動機：直接由刀開關(guān)QS2控制，與三相電相接。
2、主軸電動機：由按鈕開關(guān)SB1和SB2控制其停止和啟動，當按下SB2，KM1線圈得電，此時，KM1主觸點閉合，兩個KM1常開輔助觸點也閉合，如此，指示燈HL3得電發(fā)光，表明主軸電動機正在工作，與SB2并聯(lián)的KM1閉合，實現(xiàn)自鎖，即使放開SB2,主軸電動機仍然運行，只有當按下SB1時，電機才停下。FR1是熱繼電器，對主軸電動機實現(xiàn)過載保護作用。
3、搖臂電動機和液壓泵電動機：搖臂電動機要實現(xiàn)上升下降，液壓泵電動機要實現(xiàn)搖臂的放松和夾緊，因此都要實現(xiàn)正反轉(zhuǎn)。當按下SB3時，時間繼電器得電，常開觸點KT閉合，KT斷電延時斷開閉合，KT延時閉合斷開，則KM4線圈導通，液壓泵電動機開始放松，當放松到一定程度，行程開關(guān)SQ2常開閉合長閉斷開，同時，SQ3閉合，故KM3導通，其主觸點閉合，長閉觸電斷開，搖臂電動機工作，使搖臂上升。同理，按下按鈕開關(guān)SB4，則放松到一定程度時KM2導通，搖臂在2M的作用下下降。KM2和KM3長閉觸點的的作用一樣，都是為了不讓KM2和KM3同時導通。此過程，無論是按下SB3還是SB4，由于在時間繼電器的作用下，一定時間后，KT斷電延時斷開閉合，KT延時閉合斷開，此時，YA導通，而KM5依然保持原態(tài)，當放松按鈕開關(guān)時，KT斷電延時斷開延時斷開，KT延時閉合延時閉合，從而KM5導通，在3M的作用下處于夾緊狀態(tài)，實現(xiàn)延時夾緊。當按下SB5時，實現(xiàn)放松，同時SQ4常閉斷開，常開閉合，指示燈HL1熄滅，HL2發(fā)光，按下SB6則相反，HL1、HL2為放松夾緊指示燈。
四、電氣控制元件測試：
�。薄⒔佑|器的檢測：用萬用表檢測接觸器的線圈，如果電阻接近于零，則線圈完好。用萬用表檢測接觸器的主觸點，按下銜鐵，如果電阻由無窮變?yōu)榱�，則完好。常開輔助觸點的檢測和主觸點的一樣，常閉的相反。
２、斷電延時繼電器的檢測：用萬用表檢測接觸器的線圈，如果電阻接近于零，則線圈完好。用萬用表檢測斷點延時觸點時，先按下銜鐵再放開，觀察放開銜鐵后觸點的電阻變化情況，斷電延時斷開的電阻變化為零到無窮；斷電延時閉合的電阻變化為無窮到零。
�。场粹o開關(guān)的檢測：先用萬用表檢測常態(tài)下觸點的情況，弄清哪一組是常開觸點哪一組是常閉觸點（電阻為零的是常閉觸點，電阻為無窮的是常開觸點），再按下按鈕，檢測按鈕開關(guān)是否完好，若電阻與常態(tài)相反，則正常。
4、行程開關(guān)的檢測：參照按鈕開關(guān)。五、實習收獲、總結(jié)。
成品圖如下：
短短兩周的實習過去了，在我們組員的團結(jié)合作下，我們按時完成鉆床電氣控制模擬電路的制作。通過這次實習，我們收獲了許多。
實習剛開始，我們便遇到了難題，我們一時之間看不懂電路圖，尤其是不懂各個行程開關(guān)是如何工作地，第一天的整個早上，通過我們組員的不懈努力，終于把電路圖這一關(guān)過了。這天下午，我們便開始接線。在快完成主電路的連接時，老師看了我們接的電路，發(fā)現(xiàn)我們安裝的時候沒有注意電線的走線。不注意走線，不僅不美觀，在檢查線路時也會帶來不好的影響。最終我們改過來了，效果還不錯。遇到的第二個問題是找不到斷電延時的時間繼電器了，于是在老師的指導下，我們把通電延時繼電器改裝成了斷電延時繼電器（將線圈拆開，在旋轉(zhuǎn)180度）。我在用低壓電源檢測時間繼電器線圈時，由于沒有及時關(guān)電，使電源正負極碰了一下，雖然是小事，但是如果用的是電壓較高的呢？這讓我知道了檢測電路應“欲動線，先斷電”的基本規(guī)則。通過本次實習，讓我真正領悟到了“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真理，還有“獨學而無友，孤陋而寡聞”的事實，假象如果沒有指導老師的幫助，沒有隊友的協(xié)作，我有怎么可以完成得如此輕松卻又收獲不少呢？
實習是過去了，但是，學習永無止境，如果要取得更大的進步，我還得更加努力呀。
電氣控制系統(tǒng)安裝實訓報告5
【實習目的】
本次實習是在我們剛學完電氣控制工程后開始的，目的在與鞏固與運用所學知識，并自己設計安裝簡單的實際應用控制電路，一增強自己對知識靈活運用的能力和動手操作能力。通過這次實習我要達到以
下具體目的：
1、了解按鈕、接觸器、熱繼電器、和時間繼電器等基本電氣原件的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理；
2、掌握設計簡單控制電路的思路和步驟；
3、熟悉從原理圖到工程操作的轉(zhuǎn)換，掌握基本的接線方法，進一步了解控制電路在工程中的應用；
4、鍛煉團隊協(xié)作與配合能力。
【實習時間】
按照學校安排，本次實習從20XX年1月14日到1月26日共兩周時間。
【實習器材】
主要器材見下表：
器材DZ47小型斷路器CJX8交流接觸器行程開關(guān)固定木板十字口螺絲刀個（件）數(shù)12211
【實習任務】
這次實習有兩大主要任務和一個實驗：
1、參觀威龍技校，在看到實物的同時了解鉗工的工作過程，車床的工作原理，數(shù)控車床的構(gòu)造，以及工程中一些常用的電氣控制電路的接線原理；2、分組我設計控制電路并實際動手安裝調(diào)試，控制電路要求實現(xiàn)的功能如下：
�。�1）帶連鎖保護，行程開關(guān)控制的電動機正反轉(zhuǎn)電路；
�。�2）電動機降壓啟動控制線路。
3、電動機正反轉(zhuǎn)電動連動控制實驗
【實習過程】
一、參觀威龍技校；器材控制按鈕JX7-A時間繼電器TB-2510L接線器紅黃綠三種電線剪線鉗個（件）數(shù)111若干從1月13日開始，我們就進入了實習的準備階段，由于實習第一周的主要任務是參觀威龍技校和準備實驗器材，所以我們相對輕松，可以擠出較多的時間準備非常重要的微機原理考試。1月14日老師召集班長為我們的實習做了安排。
15日我們05級自動化專業(yè)的所有同學參觀了桂林市內(nèi)的威龍技校，這是一所中專學校，這個學校中的一些設備是我們將來走上工作崗位所要經(jīng)常運用的。我們參觀了該校中鉗工實習基地，車床實習基地，數(shù)控車床實習基地，和電工實習基地四個地方，由于在大一的時候我們已經(jīng)做過兩周的鉗工和車工實習，所以我對鉗工設備和普通車床相對比較熟悉，這次參觀相當于在次熟悉，加深印象。而數(shù)控車床以前我沒有近距離接觸過，這次通過參觀技校學生的操作，我體會到了數(shù)控車床的方便與精確，但前提是要編好程序，可見程序設計是一門很重要的課程。電工實習基地對我的吸引力最大，因為剛學完電氣控制這門課，所以我對一些如接觸器這類的器件的用法比較熟悉，所以能夠獨立分析一些簡單的控制電路。在那個實驗室的許多控制電路中，我著重分析了搖臂鉆床的控制電路，分析了搖臂鉆床在放松上升（下降）
加緊時控制電路的動作，以及行程開關(guān)在控制電路中的作用（限位）。
雖然參觀時間不到4個小時，但是我學到的東西不少，在每個實驗室，技校的老師對我們非常尊重，都能夠耐心地解答我們的疑問，特別是在電工實驗室和車床實驗室，老師為我們講述了很多原理性的東西，通過這種講解，我更清楚了接觸器、熱繼電器、時間繼電器內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理，對電氣控制技術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
二、電動機正反轉(zhuǎn)點動連動實驗；
這次實驗是電氣控制工程這門課中要求做的實驗，很幸運的是學校剛買回配套實驗設施，我們這一屆是第一次做這個實驗，所以我很珍惜這次機會。其實這次實驗要動手做的并不難，只是將導線按照標志接到相應的位置，只要連接沒問題，電動機就可以按要求運行。當然，這次實驗的目的并不是連線，最重要的.目的是通過連線分析控制電路的原理，以及控制電路與主電路的接法。我們組的實驗進行的很順利，通過老師的點撥，我們很快明白了控制原理，其實這些原理都是我們在課堂上學到的，包括自鎖，互鎖，限位控制和點動控制記部分，唯一不同的是在控制電路的點動與連動是通過一個旋鈕轉(zhuǎn)換的，旋鈕的在電路中的符號與按鈕相近但不同，在分析的時候應注意區(qū)分。
這次實驗是在我們參觀了威龍技校后做的，由于原理相對簡單，而且我們在課堂上剛剛學過，所以我們共用了不到3個小時完成。我覺的這次實驗只是實習前的一次演習，相當與通過動手復習一下我們學過的非常重要的控制電路，為實習中設計、安裝更為復雜的控制電路做準備。
三、設計、安裝、調(diào)試控制電路。
這部分是本次實習的核心任務，實習要求：
�、賻нB鎖保護，行程開關(guān)控制的電動機正反轉(zhuǎn)電路；
�、陔妱訖C降壓啟動控制線路。
1、設計控制電路;
由于課本上有類似的例子，所以設計問題不大，在實習材料發(fā)放之前我們組已將控制電路圖設計出來，并經(jīng)過各成員的討論和檢查，確定了最終的設計方案。我們設計的控制接線原理圖如下:
2、安裝電路；
18日我們拿到了實習工具和原件，可以進行安裝工作了，但由于20日有微機原理考試，所以18到20日這幾天我們的重心放到了準備考試上。到了21日，我們在宿舍開始了安裝工作，本打算3-4個小時按接線圖完成這項工作，但真正呢個動起手來才直到從理論到實際還是不那么容易的。
3、檢測與調(diào)試。24號早上老師開始驗收。
【實習成果】
經(jīng)過我們組四個人將近兩天的共同努力，不斷反復修改，我們終于安裝完成了控制電路，看著自己動手后的勞動成果，我頓時產(chǎn)生一種成就感，一種成功的喜悅涌上心頭。最后的接線實圖如下：
電動機正反轉(zhuǎn)控制電路實際接線圖
【實習總結(jié)】
這次實習在不到兩周的時間里我們參觀了威龍技校，設計、安裝并調(diào)試了電動機正反轉(zhuǎn)及Y-△啟動電路，還穿插了兩門很重要的考試，我覺得每天都覺得緊張而充實，我發(fā)現(xiàn)自己在這兩周的實習與考試的壓力下做事效率非常高，很容易全身心投入所做的事中，而且在我們小組個成員的努力下提前完成了實習任務，很好地完成了實習任務。
當然，在這次實習中我們也有做的不太理想的地方，比如沒有很好地規(guī)劃布線，這給后來的從正反轉(zhuǎn)到Y(jié)-△啟動的線路轉(zhuǎn)換帶來了很多不必要的麻煩。
【實習收獲】
雖然實習只有兩周時間，但客觀地說只要電氣控制工程這門課學地很扎實，覺得這次實習還是比較簡單的。我覺的本次實習中我完成實習任務的同時，得到的最大收獲是真切感受到了從理論轉(zhuǎn)到實際操作的辛苦，也許在圖紙上只是寥寥幾筆，但在真接線的時候才能體會到技術(shù)的難度，如要將幾根線接到一個接口中。
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