中學班干部辭職報告5篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的中學班干部辭職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學班干部辭職報告1

尊敬的xxx領(lǐng)導：

　　您好！

　　自從我進入了餐廳之后，由于你對我的指導和信任，使我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在餐廳的工作，我從中學到了許多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。由于我自身工作能力不足，近期的工作讓我覺得力不從心，為此我作了很長時間的`思考，我決定遞上辭呈。

　　請您諒解我做出的決定。我將做到年底結(jié)束后離開餐館，以便完成工作交接。我很遺憾不能為峰峰賓館輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿餐館的業(yè)績一路飆升！老板及各位同事工作順利！對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮

　　辭職人：xx

　　日期：

中學班干部辭職報告2

尊敬的***領(lǐng)導：

　　您好!

　　自從我進入了餐廳之后,由于你對我的指導和信任,使我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn).經(jīng)過這段時間在餐廳的工作,我從中學到了許多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激.由于我自身工作能力不足,近期的工作讓我覺得力不從心,為此我作了很長時間的思考,我決定遞上辭呈.

　　請您諒解我做出的決定。我將做到年底結(jié)束后離開餐館，以便完成工作交接.我很遺憾不能為峰峰賓館輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿餐館的`業(yè)績一路飆升!老板及各位同事工作順利!對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

　　此致

敬禮

　　辭職人：xx

　　日期：

中學班干部辭職報告3

尊敬的老師：

　　您好。

　　首先向你說聲對不起，我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職。非常感謝您當初給予我這個工作機會以及您長期以來對我的幫助，我辜負了你對我的期望。由于個人某些原因，今天我在這里提出辭職。

　　在這兩年以來，學生會給予了我許多機遇和挑戰(zhàn)，使我累計了一定的'經(jīng)驗。同時也學到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些，我都很珍惜也很感謝您，因為這西都是為我在將來的工作和生活帶來幫助和方便。另外，在您和學生會、二管委共同工作過的的同事朝夕相處的這段時間里，彼此建立了由淺到深的友誼，我很希望這份感情能不受影響，繼續(xù)保持下去。

　　本著負責的態(tài)度，我考慮在短時間內(nèi)將我所能做的事情做好，盡量協(xié)助和干事們的工作交接，使之能盡快了解、熟悉接下來的工作。

　　即使我已離開學生會、二管委，在今后工作上有任何困難，我都會義不容辭的趕來幫忙，以普通同學的身份，為學生會盡微薄之力。

　　望老師給予批準。

此致

敬禮

　　辭職人：xx

　　日期：

中學班干部辭職報告4

尊敬的楊老師：

　　當您看到這封辭呈的時候，我已經(jīng)作出了一個經(jīng)過深思熟慮的決定。

　　現(xiàn)在，我以書面的形式向您提出即時辭去高二（一）班團支部書記一職。這并非只是一個偶然的想法，而是在經(jīng)歷了許多事情之后，我所應當采取的行動。

　　高二開學伊始，我曾在班會課上向同學們做出慷慨激昂的演講，那些話語，每一字都是對一班最為殷切的希望，也是當初立志“在其位，謀其職”，我應當引導新生的一班不斷前進的方向。

　　可是現(xiàn)在們在經(jīng)歷了一年的時間之后，當初我所許下的愿景，并沒有如約而至，成為一班的現(xiàn)實，這不能不說是一個巨大的諷刺。我所不愿看到的，直到現(xiàn)在，一班仍在許多方面面臨著極其嚴重的問題，作為團支部書記，我理應對其負責。

　　與此同時，在剛剛舉行的.班級先進學生的評選中，我僅獲得極少數(shù)的選票，這樣的結(jié)果令我清醒，也不得不讓我對這近一年來的工作進行深刻的反思。我不想從其他任何方面為這次事件尋找任何開脫辯解的理由。從目前的結(jié)果看來，我的確是一個徹頭徹尾的失敗者，這極大的影響了團委會在同學心目中的地位，，因此，作為一個失敗者，此刻的我不想得到任何的同情與安慰。

　　從反思的立場出發(fā)，這樣的結(jié)果揭示出顯而易見的狀況，我的工作并沒有得到大多數(shù)同學的認可，這是對我這一年來所作所為的批評與否定。對此，我感到遺憾，并深感愧疚。失去同學們理解的班干是不屬于這個集體的，況且，這最后的結(jié)果與自己所期待的相去甚遠，也極大地背離了我當初擔任團支部書記這一職務的初衷。這亦使我意識到我的工作在同學心目中尚未達到預期的效果，存在著嚴重的問題與過失。

　　在這里，我應該向曾經(jīng)信任過，支持過我的同學，致以由衷的歉意。并且，近幾個月以來，我的成績一直徘徊在低迷的狀態(tài)，在日常學習生活中犯的某些錯誤也在班級造成了一定程度上的負面影響，作為班干我沒有切實履行好我的職責�，F(xiàn)在，我愿意為我工作中的過失與這樣的結(jié)果負責。

　　由此看來，如果由我繼續(xù)擔任這一職務，是無法令同學信服的，在一定程度上，也將影響您在同學們心中的威望。因此，我覺得我已不再適合繼續(xù)擔當這一職務。而我相信，在現(xiàn)時的狀況下，辭職是我應當采取的行動。以上，即是我選擇辭職的全部理由。

　　最后，感謝您任命我擔任團支部書記這一職務，在這里，我向您致以最為誠摯的謝意與敬意。辜負了您的期望，吳凡深感抱歉。我亦感謝在這一年與我共事過的班委會，朱x儀同學，陳x同學，汪x同學，以及自己下屬的團委會成員。感謝他們對我這一年來的工作無私的支持。

此致

敬禮

　　辭職人：xx

　　日期：

中學班干部辭職報告5

尊敬的老師和同學們：

　　或許大家都知道我要辭職的事情。其實原因很簡單，在這個位子上待的時間太久，事情變得枯燥起來，而更重要的，是我現(xiàn)在有著很大的壓力，擺脫不了的壓力。

　　我自從在咱們班咱們班里做了體委，壓力也就隨之而來了，我想大家也知道為什么。相比起來，我倒是覺得上一個學年在十班當體委輕松了許多，雖說當時的確是挺累的。大家看我平時除了在講臺上說說當天的做操質(zhì)量以及日后活動安排，似乎并沒有講太多。是啊，我的確沒有在上面講太多，但我又怎能不想說一說呢？每個星期看著自己負責的這一方面在學校量化中排名倒數(shù)，我有如何能沒有話說呢？有，有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗告訴我，這些話還是省了吧，作用，保守的說，不大；可是實際上說，是沒有什么用的。

　　在上個學年做體委的時候，我還是會有什么說什么，指望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實證明，同學們也會像是聽蚊子叫一般，過耳就忘。很不幸的是，我不能夠很好的化解這些壓力，一天天地，情緒上出了問題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法，而又每天苦惱于帶隊不如意的'痛苦和自責。事到如今，我?guī)缀趺刻煲黄鸫�，第一句自言自語就是：“哎，今天怎么還得做體委，還要上操！我求老天下雨吧！”可是要知道，雨天會讓我郁悶，我熱愛晴天，居然在如此情況下，我的選擇也會發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在，我很確定的說，我的心理有問題，并不斷惡化著。

　　我辭職，一是因為我希望減輕心理問題，二是希望能不用把每天都當做負擔，讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費精力的事。我不希望在學校和家里都不自由，整天夢想在校車上。

　　在我看來，于咱班的基本班情，我似乎也不是最好的人選。我來到這個班，感覺要比班里的其他一部分同學陌生許多，因此，和每個人熟悉的過程勢必要是非常漫長的。但是咱們班里還有一部分男生，因為經(jīng)常打籃球或是什么，所以，關(guān)系很近很熟悉。而恰巧，他們正是最活躍的集體成員，班委恐怕在他們身上耗費的時間占到多數(shù)。我想，我這個體委不做了，下一個體委在他們之中產(chǎn)生，管理效果應該會有明顯改善。而我也將近我所能，和每個同學都更熟悉過來。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力，而由于身體原因，到了高中近乎停滯了下來，但我想，打籃球確實也是一個加強與同學交流的好方法。當然，我也希望班里還有和其他同學關(guān)系不是很熟的也注意平時加強交流的工作，這對我們的生活有著非同尋常的意義。

　　我要說的更重要的一點是，換位思考很重要。換位思考的實質(zhì)，就是設身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個方面，也是一種寬容。我們都有被"冒犯"，"誤解"的時候，如果對此耿耿于懷，心中就會有解不開的"疙瘩"；如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界，或許能達成諒解。一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的諒解是一種愛護，一種體貼，一種寬容，一種理解。

　　換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心，設身處地，是達成理解不可缺少的心理機制。它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗，思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進理解奠定基礎(chǔ)。它即是一種理解，也是一種關(guān)愛。

　　我在當體委帶隊的時候，我可能就會想，哎，為什么大家動作就不能再快一點呢？這樣很簡單�。】墒俏視r常又會反問自己，如果我不是，而且沒有當過體委，我會怎么樣，是不是和他們一樣動作慢呢？我想答案差不多是肯定的。除非，我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班，我會抱怨同學們太吵了，而我不值班的時候，不也是想說話嗎？那我又怎么能管好別人呢？同樣的道理，一個班級想好起來，同學們一定要相互理解，班委和普通同學相互理解。班委要理解作為其他同學對他的不理解，而其他同學也要明白班委在管不好的時候內(nèi)心的煎熬。雖然我不當體委了，我卻明白了許多，所以，我要踐行自己所獲得的，理解別人，少些抱怨。作為普通同學，我也要服從其他班委的管理，明確原則，做好分內(nèi)的事。大家都這樣，心與心之間少了矛盾多了理解，我們的生活會更快樂，我們的班級又能蒸蒸日上，一舉兩得。

此致

敬禮

　　辭職人：xx

　　日期：

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