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精零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-06-01 12:09:22 報(bào)告 我要投稿
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精關(guān)于零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編為大家整理的精關(guān)于零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精關(guān)于零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告

精關(guān)于零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告1

  現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元,就是20xx、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了?墒,他們拿著這些錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情,做了一份調(diào)查報(bào)告。

  調(diào)查

  我發(fā)現(xiàn),麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車(chē)偸菙D滿(mǎn)了人,弄得水泄不通。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快,比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”。都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品,去嚇唬自己的朋友。

  分析

  1、在學(xué)校里,手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)。或許,麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián)。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)違反校規(guī)。

  結(jié)論

  經(jīng)過(guò)我的.調(diào)查,我得知,許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián),然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶、玩具,甚至有人拿著錢(qián)去網(wǎng)吧,連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。

  建議

  我建議,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛!

精關(guān)于零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告2

  一、調(diào)查原因

  教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學(xué)生,面臨學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí),老師和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)也更為重視。家長(zhǎng)們十分關(guān)注自己的孩子除了學(xué)習(xí)以外有沒(méi)有自主能力的問(wèn)題。有的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)給孩子一些零用錢(qián),讓他們通過(guò)管理自己的花費(fèi)來(lái)提高學(xué)生們的自主能力。

  通過(guò)觀(guān)察我還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,例如:在學(xué)校里有的同學(xué)因?yàn)榕逻t到而不吃早餐,到學(xué)校里后再買(mǎi)早餐吃;也有的同學(xué)認(rèn)為中午的飯難吃,常常會(huì)買(mǎi)些零食來(lái)解饞解餓。作為家長(zhǎng)心疼自己的.孩子在學(xué)校吃得不舒服,經(jīng)常也會(huì)給孩子一些零用錢(qián),這同樣也是家長(zhǎng)們給孩子可支配零用錢(qián)的一個(gè)重要原因之一。

  可是,有的學(xué)生卻把零用錢(qián)用在了買(mǎi)游戲盤(pán)、去網(wǎng)吧、游樂(lè)場(chǎng)等一些娛樂(lè)場(chǎng)所上面。例如:有的同學(xué)一放學(xué)總是會(huì)先在外面玩夠了吃夠了再回家,根本沒(méi)有時(shí)間感也沒(méi)有把一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上。

  通過(guò)對(duì)同學(xué)們行為的觀(guān)察,我想調(diào)查一些關(guān)于家長(zhǎng)給孩子零用錢(qián)對(duì)不對(duì),怎么樣給孩子零用錢(qián),給多少最為合適的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。

  二、調(diào)查范圍

  高二年級(jí)學(xué)生

  三、調(diào)查總體

  高二年級(jí)學(xué)生245名

  四、調(diào)查時(shí)間

  xxxxxxxx

  五、調(diào)查樣本:

  30名學(xué)生

  六、調(diào)查方法

  系統(tǒng)抽樣法和問(wèn)卷調(diào)查

  首先,用高二年級(jí)總?cè)藬?shù)245名學(xué)生除以應(yīng)抽取的人數(shù),余下5人,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法隨機(jī)抽取5名同學(xué)排除;

  將剩余的240名學(xué)生分別編號(hào)(即001,002,003,……,239,240),并將這240名學(xué)生分為30組,一組8人;

  然后,從第一組里抽取001號(hào),從第二組里抽取009號(hào),從第三組里抽取017號(hào),從第30組里抽取233號(hào)。最后,將抽取出的學(xué)生進(jìn)行記錄共抽出30名高二年級(jí)學(xué)生,進(jìn)行調(diào)查

  回答情況:共發(fā)出30張調(diào)查表皆符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

  七、報(bào)告

  我通過(guò)3天的調(diào)查,共調(diào)查了30名年齡在15—16歲之間的學(xué)生。

  在30名學(xué)生中,其中有18名學(xué)生的周零花錢(qián)在30元左右,其余12名學(xué)生的周零花錢(qián)皆在50元以上。

  通過(guò)分析我得知零花錢(qián)越多的學(xué)生往往都會(huì)把錢(qián)或多或少地花在買(mǎi)零食和去娛樂(lè)場(chǎng)所上面,而在業(yè)余時(shí)間他們大多數(shù)都選擇出去玩或者是其他。而零花錢(qián)在30元左右的學(xué)生則很少有買(mǎi)零食的現(xiàn)象發(fā)生,他們說(shuō):“如果把太多的錢(qián)花在買(mǎi)零食上了,那么如果有什么要用錢(qián)的時(shí)候就麻煩了!痹谖艺{(diào)查的報(bào)告中只有6名同學(xué)把零花錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)或雜志上,而這6名同學(xué)中有2名同學(xué)是周零花錢(qián)在50元以上的,而其余4名同學(xué)中有一名同學(xué)是把零花錢(qián)用在買(mǎi)體育雜志上而不是學(xué)習(xí)參考書(shū)。

  通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了零用錢(qián)多且愛(ài)出去玩的學(xué)生(10名)約占總數(shù)(30名)的33.3%,而這些學(xué)生中有7個(gè)人上課有不專(zhuān)心聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)的情況。通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知,他們周末的時(shí)候一般都會(huì)出去玩或者其他,但共同點(diǎn)都是很少把時(shí)間用在復(fù)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)上,他們說(shuō):“學(xué)習(xí)之余出去玩放松是很正常的,也有充分的零用錢(qián)可以自我支配!碑(dāng)問(wèn)到他們?yōu)楹尾煌瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候,有4名同學(xué)都是笑笑不答,還有3名同學(xué)說(shuō):“腦袋里光想著玩了,上課也有些聽(tīng)不進(jìn)去,周末當(dāng)然也就忘記還要寫(xiě)作業(yè)了”。經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該每周給孩子30—50元之間的零花錢(qián),不宜過(guò)多,否則孩子就會(huì)有種“錢(qián)多花不完”的心理,自然而然的會(huì)去把心思放在娛樂(lè)方面,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不專(zhuān)心聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象多了,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所下滑。對(duì)于那些經(jīng)常出去玩學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)控制他們的可支配零用錢(qián),對(duì)學(xué)生們的娛樂(lè)行為進(jìn)行控制和約束,并減少或者在外出時(shí)間上進(jìn)行規(guī)定,避免那些學(xué)生因享受過(guò)的多娛樂(lè)而放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

  在調(diào)查過(guò)程中也同樣存在著不足,在對(duì)學(xué)生活動(dòng)上我應(yīng)該對(duì)“其他”這一項(xiàng)進(jìn)行更多的分析,應(yīng)該通過(guò)學(xué)生對(duì)“其他”這一項(xiàng)的填寫(xiě)進(jìn)行比較和整理。

  再此,我還是希望那些喜歡出去玩的學(xué)生們盡量多把心思放在學(xué)習(xí)上,畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了,該收心學(xué)習(xí)了。

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