建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編整理的建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
一、實(shí)訓(xùn)性質(zhì)及目的
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)全面發(fā)展工程建設(shè)人才的重要措施。它在完成建筑工程師基本訓(xùn)練的過(guò)程中起很重要的作用。
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)的目的是:理論聯(lián)系實(shí)際,驗(yàn)證、鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí),并為后續(xù)課程繼續(xù)學(xué)習(xí)取得感性認(rèn)識(shí);通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐,學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際知識(shí),初步培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;參加一定的專(zhuān)業(yè)勞動(dòng),與工人、技術(shù)人員相結(jié)合,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)技能和優(yōu)良作風(fēng)。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間暑假進(jìn)行,為期七周。實(shí)訓(xùn)期間的工作及勞動(dòng)時(shí)間,應(yīng)按工地規(guī)定執(zhí)行。實(shí)訓(xùn)結(jié)束前,安排兩天時(shí)間,進(jìn)行實(shí)訓(xùn)報(bào)告的最后整理。
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)宜選擇工程任務(wù)較飽滿(mǎn)而管理較先進(jìn)的工業(yè)或民用建設(shè)工地,工地的施工最好處于基礎(chǔ)或主體結(jié)構(gòu)施工階段,或大型公共建筑的高級(jí)裝修階段,學(xué)生可到建筑公司所屬工程項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)訓(xùn)外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。
三、實(shí)訓(xùn)方式及內(nèi)容
。ㄒ唬⿲(shí)訓(xùn)方式
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)采取集中實(shí)訓(xùn)與分散實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。原則上要求學(xué)生自己聯(lián)系工地,按實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)要求進(jìn)行實(shí)訓(xùn);部分學(xué)生可參加集中生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)。
。ǘ⿲(shí)訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)生到達(dá)建筑工地后,要求先利用二、三天時(shí)間熟悉工程概況、設(shè)計(jì)圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、施工驗(yàn)收規(guī)范和圖集、組織機(jī)構(gòu)及有關(guān)人員。然后以基層技術(shù)人員助手的身份,在工地技術(shù)人員的直接領(lǐng)導(dǎo)下,參與工地生產(chǎn)業(yè)務(wù)活動(dòng)及相關(guān)的技術(shù)管理工作。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn),學(xué)生應(yīng)初步了解技術(shù)員、施工員及工程師的崗位職責(zé),熟悉一個(gè)主要工程或分部工程的'施工、組織方法及相關(guān)的建筑結(jié)構(gòu),并根據(jù)工程條件,了解相關(guān)工程的施工方法與組織。
要求學(xué)生根據(jù)所聯(lián)系的實(shí)訓(xùn)工地的具體情況,針對(duì)以下實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的一項(xiàng)或某幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練。
1、各種工種工程實(shí)訓(xùn)
。1)鋼筋工程:了解各種結(jié)構(gòu)中鋼筋的配置,鋼筋的配料、代換。鋼筋車(chē)間平面布置,鋼筋加工工藝及機(jī)械,鋼筋的冷拉、冷撥、鋼筋連接工藝與質(zhì)量控制,鋼筋綁扎、安裝、驗(yàn)收及隱蔽工程記錄,預(yù)應(yīng)力鋼筋的制作,預(yù)應(yīng)力施工工藝及程序。
。2)模板工程:了解模板的選型、設(shè)計(jì)制造及安裝工藝、鋼木模板的構(gòu)造,配制及支模方法。模板安裝、拆除與周轉(zhuǎn)及質(zhì)量控制。
(3)混凝土工程:了解混凝土組成材料及配合比。外加劑的應(yīng)用,混凝土的制備、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)方法,施工縫的留設(shè)及處理,混凝土施工機(jī)械性能及使用,混凝土施工勞動(dòng)組織、混凝土工程質(zhì)量控制及全面質(zhì)量管理;炷潦┕を(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)強(qiáng)方法。
。4)砌磚工程:了解磚石結(jié)構(gòu)的構(gòu)造,磚、砂漿、砌體的標(biāo)號(hào),砂漿制備,皮數(shù)桿繪制。砌筑規(guī)則,排磚方法,擺磚撂底,盤(pán)角砌墻。里外腳手、砌體分層分段流水施工,垂直運(yùn)輸機(jī)械的性能,結(jié)構(gòu)階段施工平面布置,勞動(dòng)組織及提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的措施,砌體施工驗(yàn)收規(guī)范及操作規(guī)程。砌筑質(zhì)量要求及檢查。
。5)裝飾工程:普通抹灰、裝飾抹灰的構(gòu)造及材料,抹灰操作程序,基層處理,外裝飾腳手架,裝飾材料垂直運(yùn)輸,抹灰工程機(jī)械化。抹灰施工流向及其與主體工程施工之間的關(guān)系,抹灰施工驗(yàn)收規(guī)范及操作規(guī)程。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
。6)土方工程及基坑支護(hù)工程
(7)防水工程
。8)其他工程
2、基層管理工作實(shí)訓(xùn)
學(xué)生在實(shí)訓(xùn)單位可在工程技術(shù)人員指導(dǎo)下參加部分基層管理工作,如:
。1)建筑物的測(cè)量放線、抄平,構(gòu)件安裝的校正。
(2)圖紙學(xué)習(xí)及會(huì)審工作。
(3)開(kāi)具限額領(lǐng)料單、材料、構(gòu)件加工單、工程任務(wù)單。
。4)向工人班組進(jìn)行任務(wù)交底及技術(shù)交底。
(5)擬定施工方案、技術(shù)措施。
(6)協(xié)助調(diào)查處理施工中的實(shí)際問(wèn)題。
(7)施工過(guò)程中的質(zhì)量檢查及分項(xiàng)工程的驗(yàn)收。
(8)施工前的準(zhǔn)備工作。
。9)學(xué)習(xí)編制施工圖預(yù)算及成本分析。
3、參加有關(guān)生產(chǎn)會(huì)議
圖紙會(huì)審,工程例會(huì)、技術(shù)交底,生產(chǎn)調(diào)度,質(zhì)量管理,安全檢查,施工方案,技術(shù)革新方案等各種生產(chǎn)會(huì)議。
4、專(zhuān)題實(shí)訓(xùn)
其內(nèi)容可為建筑結(jié)構(gòu)工程,施工技術(shù)或施工組織管理等方面的某一專(zhuān)題調(diào)查總結(jié)。如樁基施工,大體積混凝土施工,鋼結(jié)構(gòu)施工等。
四、實(shí)訓(xùn)成果要求:
1、實(shí)訓(xùn)周記(從開(kāi)始實(shí)訓(xùn)當(dāng)日起,每周一次,每篇不少于1000字);
2、畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、收獲、體會(huì)及成果,不少于5000字);
3、上交生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)工地考核表(詳見(jiàn)附表2)實(shí)訓(xùn)成果具體要求如下:
。1)實(shí)訓(xùn)周記
實(shí)訓(xùn)周記是積累學(xué)習(xí)收獲的有效方式之一,也是學(xué)習(xí)成績(jī)考核的組成部分。在實(shí)訓(xùn)中,學(xué)生每周須記周記(不得少于1000字),并要求統(tǒng)一采用附表1的格用a4紙手寫(xiě),不準(zhǔn)打印,最后寫(xiě)好封面裝訂在一起上交,也為實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)編寫(xiě)整理實(shí)訓(xùn)報(bào)告積累原始資料。
對(duì)實(shí)訓(xùn)周記的書(shū)寫(xiě)要求如下:
、儆浫”局軆(nèi)的工作內(nèi)容及完成情況;
②實(shí)訓(xùn)中的心得及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題可能提出的合理化建議;
③結(jié)合實(shí)訓(xùn)工作,注意積累資料。有如:建筑構(gòu)造,結(jié)構(gòu)布置,抗震措施,工程造價(jià),新技術(shù)的效果,新材料的性質(zhì),建筑機(jī)械的性能,勞動(dòng)組織,工作安排,施工方法,流水施工,網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,進(jìn)度計(jì)劃,施工平面,技術(shù)操作要領(lǐng),規(guī)范執(zhí)行情況,施工中問(wèn)題處理,施工管理狀況,質(zhì)量控制等。
、茉谂c工人、技術(shù)人員結(jié)合的過(guò)程中,通過(guò)勞動(dòng)在思想方面和業(yè)務(wù)方面的收獲。
。2)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)訓(xùn)結(jié)束前,學(xué)生必須各自編寫(xiě)提交一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告,實(shí)訓(xùn)報(bào)告是學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)全過(guò)程的總結(jié),也是評(píng)定實(shí)訓(xùn)成績(jī)的重要依據(jù)。要求統(tǒng)一采用a4紙手寫(xiě),字?jǐn)?shù)不少于5000字,文字簡(jiǎn)明通順,書(shū)寫(xiě)工整,最好配有圖表,詳見(jiàn)附表2、
實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容一般可分為以下部分:
、賹(shí)訓(xùn)工程及實(shí)訓(xùn)工作概況:工程概況(建筑面積總高度,層數(shù),結(jié)構(gòu)類(lèi)型,主要平、剖面圖),主要工程工程量,施工方法,機(jī)械裝備情況,施工管理狀況,以及實(shí)訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、主要工作。
、谥饕獙(shí)訓(xùn)內(nèi)容:有如房屋定位軸線及高程控制,主要工程的施工方案選擇,單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制方法,施工平面圖的布置,施工機(jī)具的革新,建筑工程質(zhì)量監(jiān)督等。
、蹣I(yè)務(wù)上、思想上的主要收獲。
(3)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)工地考核表
要求每位學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,由指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)的工地專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)作出評(píng)語(yǔ),并加蓋所在實(shí)訓(xùn)單位的公章,詳見(jiàn)附表3、
五、實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定
實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)生必須將實(shí)訓(xùn)周記、實(shí)訓(xùn)報(bào)告及實(shí)訓(xùn)考核表交于相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間的工作表現(xiàn)、完成任務(wù)情況,實(shí)訓(xùn)周記、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等的質(zhì)量,并按20~30%比例抽取學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)質(zhì)疑答辯,最后綜合評(píng)定給出實(shí)訓(xùn)成績(jī),成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分,原則上成績(jī)分布應(yīng)符合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:
班級(jí):
學(xué)號(hào):
日期:
摘要
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在工作過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。在大二這第18周里,孫老師帶我們參觀了:水南某工地、陽(yáng)光-黃金家園、中名陽(yáng)光城三個(gè)工地。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們做到傾聽(tīng)、觀察、聯(lián)想,從而使我們有一個(gè)充實(shí)而又有意義的實(shí)訓(xùn)。
一.實(shí)訓(xùn)目的
1.通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)有個(gè)直觀了解與認(rèn)識(shí),并在此基礎(chǔ)上理論聯(lián)系實(shí)際,驗(yàn)證、鞏固、深化課堂所學(xué)的理論知識(shí),為今后工作實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
2.學(xué)習(xí)施工技術(shù)、施工管理等方面的實(shí)際知識(shí),對(duì)工程建設(shè)有一個(gè)較系統(tǒng)的了解,將已學(xué)的理論知識(shí),靈活運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。
二.實(shí)訓(xùn)要求
1.掌握施工過(guò)程的施工工藝,緊湊聯(lián)系所學(xué)的內(nèi)容,要做到舉一反三的能力。
2.在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中仔細(xì)聽(tīng)老師講解,在實(shí)踐中所學(xué)習(xí)的要和理論中的作比較,從而加強(qiáng)和鞏固自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力。
3.在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中注意安全。
4.結(jié)合所學(xué)知識(shí)和查閱資料完成一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
三.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.施工縫、變形縫、后澆帶
在我們一進(jìn)入工地時(shí)最顯眼的就是后澆帶了,在經(jīng)過(guò)老師的講解后我們聯(lián)想到施工縫、變形縫。
施工縫:遭到施工工藝的限制,按方案中綴施工而構(gòu)成的接縫,被稱(chēng)為施工縫;炷翗(gòu)造由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙,就是最罕見(jiàn)的'施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而該當(dāng)是一個(gè)面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的分離面簡(jiǎn)單出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量成績(jī),因而,不同的構(gòu)造工程對(duì)施工縫的處理都需求慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開(kāi)裂,構(gòu)造毀壞。然后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時(shí)不澆注混凝土?p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時(shí),普通是構(gòu)造封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架構(gòu)造,這時(shí)為了保證建筑物的全體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的全體性和剛度。
沉降縫:為克制構(gòu)造不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各部分之間,因?qū)訑?shù)差別較大,或使用荷重相差較大;或因地基緊縮性差別較大,等能夠使地基發(fā)作不均勻沉降時(shí),都需求設(shè)縫將構(gòu)造分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額定的應(yīng)力,該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構(gòu)造完全分開(kāi)。
伸縮縫:若建筑物立體尺寸過(guò)長(zhǎng),因熱脹冷縮的來(lái)由,能夠招致在構(gòu)造中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力,需在構(gòu)造一定長(zhǎng)度地位設(shè)縫將建筑分紅幾部分,該縫即為溫度縫。
抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫,根底可不斷開(kāi)。
2.外防外貼法和外防內(nèi)貼法
外防外貼法:是先在墊層上鋪貼底層卷材,四周留出接頭,待底板混凝土和立面混凝土澆筑完畢,將立面卷材防水層直接鋪設(shè)在防水結(jié)構(gòu)的外墻外表面。具體施工順序如下:
、贊仓浪Y(jié)構(gòu)底板混凝土墊層,在墊層上抹1∶3水泥砂漿找平層,抹平壓光。
、谌缓笤诘装鍓|層上砌永久性保護(hù)墻,保護(hù)墻的高度為B+(200~500mm)(B為底板厚度),墻下平鋪油氈條一層。
、墼谟谰眯员Wo(hù)墻上砌臨時(shí)性保護(hù)墻,保護(hù)墻的高度為150×(油氈層數(shù)+1)。臨時(shí)性保護(hù)墻應(yīng)用石灰砂漿砌筑。
、茉谟谰眯员Wo(hù)墻上和墊層上抹1∶3水泥砂漿找平層,轉(zhuǎn)角要抹成圓弧形。在臨時(shí)性保護(hù)墻上抹石灰砂漿做找平層,并刷石灰漿。若用模板代替臨時(shí)性保護(hù)墻,應(yīng)在其上涂刷隔離劑。
、荼Wo(hù)墻找平層基本干燥后,滿(mǎn)涂冷底子油一道,但臨時(shí)性保護(hù)墻不涂冷底子油。
、拊趬|層及永久性保護(hù)墻在鋪貼卷材防水層,轉(zhuǎn)角處加貼卷材附加層,鋪貼時(shí)應(yīng)先底面、后立面,四周接頭甩槎部位應(yīng)交叉搭接,并貼于保護(hù)墻上,從墊層折向立面的卷材永久性保護(hù)墻的接觸部位,應(yīng)用膠結(jié)材料緊密貼嚴(yán),與臨時(shí)性保護(hù)墻(或圍護(hù)結(jié)構(gòu)模板接觸部位)應(yīng)分層臨時(shí)固定在該墻(或模板)上。
、哂蜌咒佡N完畢,在底板墊層和永久性保護(hù)墻卷材面上抹熱瀝青或瑪碲脂,并趁熱撒上干凈的熱砂,冷卻后在墊層,永久性保護(hù)墻和臨時(shí)性保護(hù)墻上抹1∶3水泥砂漿,作為卷材防水層的保護(hù)層。
⑧澆筑防水結(jié)構(gòu)的混凝土底板和墻身混凝土?xí)r,保護(hù)墻作為墻體外側(cè)的模板。
、岱浪Y(jié)構(gòu)混凝土澆筑完工并檢查驗(yàn)收后,拆除臨時(shí)保護(hù)墻,清理出甩槎接頭的卷材,如有破損應(yīng)進(jìn)行修補(bǔ)后,再依次分層鋪貼防水結(jié)構(gòu)外表面的防水卷材。此處卷材可錯(cuò)槎接縫,上層卷材蓋過(guò)下層卷材不應(yīng)小于150mm,接縫處加蓋條。
⑩卷材防水層鋪貼完畢,立即進(jìn)行滲漏檢驗(yàn),有滲漏立即修補(bǔ),無(wú)滲漏時(shí)砌永久性保護(hù)墻,永久性保護(hù)墻每隔5~6m及轉(zhuǎn)角處應(yīng)留縫,縫寬不小于20mm,縫內(nèi)用油氈或?yàn)r青麻絲填塞。保護(hù)墻與卷材防水層之間縫隙,隨砌磚隨用1∶3水泥砂漿填滿(mǎn)。
保護(hù)墻施工完畢,隨即回填土。
外防內(nèi)貼法:是先澆筑混凝土墊導(dǎo),在墊層上將永久性保護(hù)墻全部砌好,抹水泥砂漿找平層,將卷材防水層直接鋪貼在墊層和永久性保護(hù)墻上的一種卷材施工方法。其施工順序如下:
①做混凝土填層,如保護(hù)墻較高,可采取加大永久性保護(hù)墻下墊層厚度的做法,必要時(shí)可配置加強(qiáng)鋼筋。
、谠诨炷翂|層上砌永久性保護(hù)墻,保護(hù)墻厚度采用一磚墻,其下干鋪油氈一層。
③保護(hù)墻砌好后,在墊層和保護(hù)墻表面抹1∶3水泥砂漿找平層,陰陽(yáng)角處應(yīng)抹成鈍角或圓角。
④找平層干燥后,刷冷底子油1~2遍,冷底子油干燥后,將卷材防水層直接鋪貼在保護(hù)墻和墊層上,鋪貼卷材防水層時(shí)應(yīng)先鋪立面,后鋪平面。鋪貼立面時(shí),應(yīng)先轉(zhuǎn)角,后大面。
、菥聿姆浪畬愉佡N完畢,及時(shí)做好保護(hù)層,平面上可澆一層30~50mm的細(xì)石混凝土或抹一層1∶3水泥砂漿,立面保護(hù)層可在卷材表面一道瀝青膠結(jié)料,趁熱撒一層熱砂,冷卻后再在其表面抹一層1∶3水泥砂漿保護(hù)層,并搓成麻面,以利于與混凝土墻體的黏結(jié)。
、逎仓浪Y(jié)構(gòu)的底板和墻體混凝土。 ⑦回填土。
三.馬牙槎
馬牙槎按功能分可分為接縫馬牙槎和結(jié)構(gòu)馬牙槎。
1.接縫馬牙槎墻太長(zhǎng)留出馬牙槎,方便后序砌筑。一般不宜使用。
2.結(jié)構(gòu)馬牙槎
在馬牙槎里澆筑構(gòu)造柱。在施工時(shí)與構(gòu)造柱連接面上砌筑馬牙槎,先砌墻后澆筑混泥土構(gòu)造柱,保證兩者同時(shí)受力工作。每一馬牙槎高度不宜超過(guò)300mm,且應(yīng)沿高500mm設(shè)置2根直徑為6的水平結(jié)構(gòu)筋,每邊伸入墻內(nèi)不宜小于1.0m。
四.鋼筋連接
當(dāng)今工程中常用的鋼筋連接方法:不外乎焊接連接、綁扎連接、機(jī)械連接等。以下是對(duì)鋼筋連接的一個(gè)分類(lèi):
。1)焊接連接:閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊、電阻點(diǎn)焊;
。2)綁扎連接
(3)機(jī)械連接:套筒擠壓連接(適用于豎向、橫向及其他方向的較大直徑變形鋼筋的連接)、螺紋套筒連接(施工速度快,不受氣候影響,質(zhì)量穩(wěn)定,對(duì)中性好)
實(shí)訓(xùn)期間,我們來(lái)到了陽(yáng)光-黃金家園7#樓頂,因?yàn)閯倽埠冒宀痪,正要樓臺(tái),所以每個(gè)柱子上都可以看到電渣壓力焊的接頭。
五.鋼筋綁扎和安裝
鋼筋綁扎和安裝的一般要求:
(1).鋼筋的交叉點(diǎn)應(yīng)采用20~22號(hào)鐵絲綁扣,綁扎不僅要牢固可靠,而且鐵絲長(zhǎng)度要適宜。
(2).板和墻的鋼筋網(wǎng),除靠近外圍兩行鋼筋的交叉點(diǎn)全部扎牢外,中間部分交叉點(diǎn)可間隔交錯(cuò)綁扎,但必須保證受力鋼筋不產(chǎn)生位置偏移;對(duì)雙向受力鋼筋,必須全部綁扎牢固。
(3).梁和柱的箍筋,除設(shè)計(jì)有特殊要求外,應(yīng)與受力鋼筋垂直設(shè)置;箍筋彎鉤疊合處,應(yīng)沿受力鋼筋方向錯(cuò)開(kāi)設(shè)置。 (4).在柱中豎向鋼筋搭接時(shí),角部鋼筋的彎鉤平面與模板面的夾角,對(duì)矩形柱應(yīng)為450角,對(duì)多邊形柱應(yīng)為模板內(nèi)角的平分角;對(duì)圓形柱鋼筋的彎鉤平面應(yīng)與模板的切線平面垂直;中間鋼筋的彎鉤平面應(yīng)與模板面垂直;當(dāng)采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時(shí),彎鉤平面與模板面的夾角不得小于150。
(5).板、次梁與主梁交接處,板的鋼筋在上,次梁鋼筋居中,主梁鋼筋在下;主梁與圈梁交接處,主梁鋼筋在上,圈梁鋼筋在下,綁扎時(shí)切不可放錯(cuò)位置。
。6).柱的安裝需做到柱筋正,間距準(zhǔn),加密高度要弄明。搭接區(qū),核心處,箍筋按照要求布。
(7).框架梁布筋前,細(xì)看圖,技術(shù)人員多叮囑。梁面筋,跨中接,焊接綁扎百分率。錨固夠,兩端齊,支座加筋位不移.構(gòu)造筋,抗扭筋,搭接錨固按圖集。
。8).板主筋,分布筋,長(zhǎng)短大小先后分。底板筋,上層筋,扣扣交錯(cuò)扎的緊。
六.抹灰工程
抹灰工程作用:既可以增強(qiáng)建筑物的防潮、保溫、隔熱性能,改善居住和工作條件,同時(shí)又對(duì)建筑物主題起到保護(hù)作用,延長(zhǎng)房屋的壽命。
抹灰工程的分類(lèi):
1.一般抹灰:高級(jí)抹灰(適用于大型公共、紀(jì)念性建筑)、普通抹灰(適用于公用、名用房屋)。
一般抹灰其面層材料有石灰砂漿、水泥砂漿、水泥混合砂漿、麻刀灰、紙筋灰和石膏灰等。
2.裝飾抹灰
裝飾抹灰根據(jù)面層做法分為水刷石、水磨石、斬假石、干黏石、噴涂、彈涂、仿石和彩色抹灰等。操作程序:
一般抹灰:基層處理——澆水濕潤(rùn)——找規(guī)矩、做灰餅——沖進(jìn)——陽(yáng)角做護(hù)角——抹底層、中層灰——抹窗臺(tái)、踢腳(或墻裙)——抹面層——清理。
裝飾抹灰:基層處理——抹底子灰——彈線、貼分格條——抹面層石子漿——噴水沖洗——勾縫注:1.其材料不一樣區(qū)域需要裝鋼絲網(wǎng)。
3.其較為光滑的地方或抹灰時(shí)容易脫落的地方需噴漿
七.植筋
植筋是今年才使用的全新技術(shù),他是指在混泥土墻體
等基材上鉆孔,然后注入高強(qiáng)植筋膠,再插入鋼筋,等膠固定后將鋼筋接為一體,然后在后續(xù)砌墻時(shí)可以借鋼筋的作用力緊湊的把墻體和柱連接在一起,使墻體更加的穩(wěn)固,不易發(fā)生倒塌,更是使整體更加堅(jiān)固。工藝流程:
定位——鉆孔——清孔——鋼筋除銹——錨固膠配制——植筋——固化、保護(hù)——檢驗(yàn)。
四.實(shí)訓(xùn)總結(jié)
當(dāng)然也不僅僅只是這些,這只是實(shí)訓(xùn)中小小的一部分,還有更多更深的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢!
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我對(duì)建筑工程技術(shù)施工現(xiàn)場(chǎng)和管理有了很直觀的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),并綜合運(yùn)用自己過(guò)去所學(xué)的知識(shí),同老師和學(xué)生一起解決疑惑問(wèn)題,并且在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我對(duì)建筑工程建設(shè)的各個(gè)方面的責(zé)任和角色有了更切實(shí)地了解,深刻的體會(huì)到公車(chē)建設(shè)中所包括的種種矛盾和實(shí)際問(wèn)題,親眼看到建筑工人的辛苦以及他們?cè)趯?shí)際施工過(guò)程中的巧妙性和實(shí)用性,比如:鋼筋綁扎、支模板等。
在工地的所見(jiàn)所聞讓我深刻的體會(huì)到要在建筑行業(yè)有所作為,必須付出更多的努力,不僅在理論上更是在實(shí)際應(yīng)用中。
以上是我的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。不妥之處,請(qǐng)老師指正。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
一、目的要求:
通過(guò)對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的實(shí)地踏勘、觀測(cè)、概算與繪圖,使同學(xué)們了解建立地形圖的全過(guò)程。從而對(duì)《測(cè)量學(xué)》的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際的應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。同時(shí)在實(shí)際操作中,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作與組織測(cè)繪生產(chǎn)的能力。
二、實(shí)訓(xùn)任務(wù):
1、踏勘選點(diǎn)。
2、圖根控制測(cè)量。
。1)、平面控制測(cè)量。
(2)、高程控制測(cè)量。
3、起算邊長(zhǎng)與起算邊方位角的測(cè)量。
4、地形圖的測(cè)繪。
三、實(shí)訓(xùn)概述:
本次實(shí)訓(xùn)原定地點(diǎn)為xx。xx月xx號(hào)我們興高采烈的從學(xué)校出發(fā),經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的行程,于當(dāng)天晚上到達(dá)。
一切準(zhǔn)備就緒,第二天早晨我們六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)集合,然后開(kāi)始選點(diǎn)。我們跟著xx老師,從第一個(gè)點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)。我們的點(diǎn)分為兩組——A組與B組。由于是第一次跟著老師選點(diǎn),我們更多的是看老師如何選點(diǎn),不時(shí)向老師提出問(wèn)題,老師耐心的給予解答。
比如包括點(diǎn)的'距離與角度如何選定。我們總共xx個(gè)組,前xx個(gè)組測(cè)A組點(diǎn),后xx個(gè)組測(cè)B組,我們這一組分到側(cè)B組。選完點(diǎn)之后,我們馬上開(kāi)工。
我們從B1點(diǎn)開(kāi)始測(cè),由于對(duì)儀器不是很熟悉,我們?cè)谠撋虾馁M(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,最后測(cè)出的誤差在1分,由于超過(guò)了誤差限制,我們重新測(cè),由于路上很多車(chē)子擋視線,我們不得不選其他點(diǎn)作為起測(cè)點(diǎn)。我們扛著儀器來(lái)到B4點(diǎn)這次速度比較快,誤差為20多秒,在誤差范圍之內(nèi)。我們非常高興,接著往下測(cè),到了中午,我們匆匆吃了午飯又開(kāi)始測(cè),累并快樂(lè)著。
等到還剩兩個(gè)點(diǎn)時(shí)天突然下起了小雨,我們依然堅(jiān)持測(cè),在雨中我們又測(cè)完了一個(gè)點(diǎn)。我們來(lái)到了最后一個(gè)點(diǎn),雨越下越大,路上車(chē)子時(shí)不時(shí)擋住了儀器的視線。我一次次的和他們溝通,讓他們把車(chē)子挪動(dòng)一下。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的努力,我們終于測(cè)完了最后一個(gè)點(diǎn)。
看著天上越下越大的雨,我們的心格外的輕松。然而不幸的消息來(lái)了,晚上得知當(dāng)?shù)貒?guó)土局不讓我們?cè)谶@里測(cè),第二天晚上7點(diǎn)我們從xx返回學(xué)校。
雖然我們從實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)返回了學(xué)校,但我們的實(shí)訓(xùn)沒(méi)有結(jié)束,而是另一個(gè)新的開(kāi)始。
第二天早晨7點(diǎn)半我們?cè)趚x廣場(chǎng)集合,老師帶著我們重新選點(diǎn),這次我們對(duì)選點(diǎn)的規(guī)則有所了解,速度也很快,緊接著我們開(kāi)始進(jìn)行角度的測(cè)繪。用了一上午就完成了任務(wù),下午我們緊接著開(kāi)始了高程的測(cè)繪,在下午5點(diǎn)鐘的時(shí)候圓滿(mǎn)完成了高程的測(cè)量。隨后又用全站儀進(jìn)行了距離的測(cè)量,直到天黑收工,這一天過(guò)的真充實(shí)。
四、實(shí)訓(xùn)收獲:
1、在儀器掌握方面
我們這次使用了三種儀器——水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)總得來(lái)說(shuō),我們對(duì)儀器的操作更加快速準(zhǔn)確。對(duì)儀器的每個(gè)構(gòu)件的功能更加熟悉和了解。
2、在理論知識(shí)方面
這次實(shí)訓(xùn)我們主要用到了三種記錄表格,即測(cè)回角表格,四等水準(zhǔn)測(cè)量表格,碎步測(cè)量表格。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)這三種表格的記錄,原理,處理方法更得心應(yīng)手。
3、實(shí)際工作體會(huì)與感悟
在課堂我們學(xué)到的只是一些理論知識(shí)而已,在實(shí)驗(yàn)課上我們可能會(huì)學(xué)到一些儀器方面的知識(shí),而到了實(shí)際工作中,就不僅是學(xué)知識(shí)了,還需要社會(huì)協(xié)調(diào)。
五、實(shí)訓(xùn)結(jié)束語(yǔ):
通過(guò)實(shí)訓(xùn)不僅鞏固了課堂所學(xué)知識(shí),而且讓我們對(duì)儀器的操作更加熟練,同時(shí)讓我們懂得了測(cè)量學(xué)科。向認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)帶領(lǐng)我們實(shí)訓(xùn)的xx老師致敬!
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
實(shí)訓(xùn)時(shí)間:
20xx年xx月xx日-xx日
實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師:
xxx老師
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):
教師宿舍樓
實(shí)訓(xùn)過(guò)程及體會(huì):
在教師宿舍樓處,我們進(jìn)行了一次比較全面的實(shí)習(xí)。對(duì)于之前學(xué)到的結(jié)構(gòu)類(lèi)知識(shí),我從中得到了一定的理解。同時(shí),關(guān)于平法規(guī)范的了解,如何識(shí)圖以及對(duì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),我都收獲了不少。
“平法” 就是混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法。對(duì)于梁的平法施工圖,它是系在梁平面布置圖上采用平面注寫(xiě)方式或截面注寫(xiě)方式表達(dá)。梁的平面注寫(xiě)方式包括集中標(biāo)注和原位標(biāo)注,集中標(biāo)注表達(dá)梁的通用數(shù)值,原位標(biāo)注表達(dá)梁的特殊數(shù)值。當(dāng)集中標(biāo)注中的某項(xiàng)數(shù)值不適用于梁的某部位時(shí),則將該項(xiàng)數(shù)值原位標(biāo)注,施工時(shí),原位標(biāo)注取值優(yōu)先。
當(dāng)梁支座上部縱筋多于一排時(shí),用斜線“/”將各排縱筋自上而下分開(kāi)。例如:梁支座上部縱筋注寫(xiě)為6(二級(jí)鋼筋)25 4/2,則表示上一排縱筋為4(二級(jí)鋼筋)25,下一排縱筋為2(二級(jí)鋼筋)25。當(dāng)同排縱筋有兩種直徑時(shí),用加號(hào)“+”將兩種直徑的縱筋相聯(lián),注寫(xiě)時(shí)將角部縱筋寫(xiě)在前面等等。
此宿舍樓主要采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長(zhǎng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿(mǎn)足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度。
建筑結(jié)構(gòu)如樓蓋是由梁、板等水平方向的構(gòu)件組成的水平承重結(jié)構(gòu)體系,其基本作用是:
1. 在豎向,直接承受樓蓋中梁、板構(gòu)件及裝修面層的重量;承受施加在樓面、屋面上的使用荷載,并傳給豎向結(jié)構(gòu)。
2. 在水平方向,把水平力傳給豎向結(jié)構(gòu)或分配給豎向結(jié)構(gòu)構(gòu)件,同時(shí)樓蓋結(jié)構(gòu)在房屋中起到水平隔板和連接豎向構(gòu)件的作用,以保證與豎向結(jié)構(gòu)構(gòu)件空間工作和整體穩(wěn)定
對(duì)于現(xiàn)澆肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)一般由板、次梁和主梁三種構(gòu)件組成,在肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)布置時(shí),首先應(yīng)根據(jù)房屋的`平面尺寸、使用荷載的大小以及建筑的使用要求確定承重墻位置和柱網(wǎng)尺寸。
在肋梁樓蓋中,柱或墻的間距往往決定了主梁和次梁的跨度,根據(jù)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)濟(jì)效果,一般次梁的跨度以4~6m為宜,主梁的跨度以5~8m為宜。
本次實(shí)習(xí),時(shí)間雖短,但基本達(dá)到了為實(shí)習(xí)目的,進(jìn)一步完善所學(xué)知識(shí)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。
在實(shí)習(xí)工程中,我了解了房屋建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我開(kāi)闊了視野,增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí),同時(shí)給我們后面要學(xué)的專(zhuān)業(yè)課打下了基礎(chǔ)。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解各建筑結(jié)構(gòu)類(lèi)型和建筑物的結(jié)構(gòu)體系,通過(guò)參觀鋼結(jié)構(gòu)建筑,了解建筑的總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)布置等特點(diǎn)
2、了解各種鋼結(jié)構(gòu)建筑的組成和形式和鋼結(jié)構(gòu)各種構(gòu)件的節(jié)點(diǎn)連接;
3、掌握鋼結(jié)構(gòu)樓蓋的布置和采光帶的布設(shè)和排水處理以及通風(fēng)系統(tǒng);
4、了解建筑工程施工工藝,熟悉建筑構(gòu)造,了解鋼建筑材料的特性及應(yīng)用。
5、通過(guò)實(shí)習(xí),將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,同時(shí)為以后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),也為將要進(jìn)入工作崗位作好準(zhǔn)備;
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
廣州新電視塔
四、鋼結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介
在現(xiàn)代建筑中,以鋼材制作為主的結(jié)構(gòu),是主要的建筑結(jié)構(gòu)類(lèi)型之一。鋼材的特點(diǎn)是強(qiáng)度高、自重輕、剛度大,故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特別適宜;材料勻質(zhì)性和各向同性好,屬理想彈性體,最符合一般工程力學(xué)的基本假定;
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在同學(xué)的陪同下,我來(lái)到了位于海珠區(qū)的新廣州電視塔下面,廣州塔作為廣州市新的地標(biāo)建筑 ,其觀賞性以及建造工藝難度精度在廣東省內(nèi)首屈一指,廣州塔主體由上下粗細(xì)不變的混泥土核心筒加上鋼結(jié)構(gòu)的外圍筒,后者由24根扭轉(zhuǎn)的柱、46個(gè)傾斜環(huán)梁和起支撐作用的斜撐組成,整體呈上下均勻中間纖細(xì)的“禮裙”狀,高度達(dá)600米。
然而這么高的建筑,要保證其穩(wěn)定性和安全性,可見(jiàn)非常困難,這也是廣州塔的精髓所在,我們了解到,廣州塔的核心筒是鋼筋混泥土結(jié)構(gòu),核心筒與網(wǎng)格的柱子共同撐起整個(gè)結(jié)構(gòu),但要做一條高達(dá)450米的鋼筋混泥土柱子,理論上是不可行的,如此細(xì)長(zhǎng),從穩(wěn)定性來(lái)說(shuō),一定有很大欠缺。然而,設(shè)計(jì)者海默爾夫婦缺始終堅(jiān)持他們的設(shè)計(jì),因?yàn)殇摻罨炷嗤猎诜阑鸷驮靸r(jià)方面相對(duì)鋼結(jié)構(gòu)都有優(yōu)勢(shì),最終經(jīng)過(guò)探討的多次試驗(yàn),工程設(shè)計(jì)者決定在最容易出現(xiàn)拉力的地方設(shè)置一些鋼結(jié)構(gòu)在里面。
實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)對(duì)塔的安全性做了一系列試驗(yàn),主要從風(fēng)的荷載和地震的荷載。由于其特殊的風(fēng)環(huán)境,廣州塔“把能做的風(fēng)測(cè)試全做了”,包括將一種叫做“蒙特卡羅”風(fēng)環(huán)境研究方式,也在這里被初次引入工程項(xiàng)目。“而越高的建筑結(jié)構(gòu)越柔性,頻率就越低,越向風(fēng)的頻率靠近。在這個(gè)意義上講,對(duì)于越高的建筑,風(fēng)比地震更重要!睘榱藴y(cè)試強(qiáng)風(fēng)中“小蠻腰”的承受力,朱樂(lè)東團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了“氣動(dòng)彈性模型”實(shí)驗(yàn)。“氣彈模型”實(shí)驗(yàn)?zāi)M廣州塔對(duì)振動(dòng)反應(yīng)貢獻(xiàn)最大的結(jié)構(gòu),譬如核心筒、天線的.運(yùn)動(dòng)和腰部的扭轉(zhuǎn),觀測(cè)它跟風(fēng)之間相互影響作用,通過(guò)技術(shù)手段,把力算出來(lái)。
這些復(fù)雜的運(yùn)算,一是為了結(jié)構(gòu)的牢固,二是為了人的舒適!翱罩新阶叩篮晚斏系挠^景臺(tái),人在走的時(shí)候是不是會(huì)感到不舒服?”這樣就要進(jìn)行“行人高度(2米左右)風(fēng)環(huán)境實(shí)驗(yàn)”,此外,塔的幾個(gè)入口也要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以免高樓風(fēng)把行人吹倒。同時(shí)廣州大學(xué)工程抗震研究中心主任周福霖院士率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行廣州塔的抗震研究。他的團(tuán)隊(duì)制作了一個(gè)超過(guò)12米高的比例尺模型,是塔樓尺寸的1/50,他們讓模型在地震臺(tái)上,接受7.8度的地震烈度測(cè)試。在廣州,建筑物設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)是地震烈度7度,7.8度在廣州會(huì)是極為罕見(jiàn)的。不過(guò)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,這“24根筷子”的結(jié)構(gòu)堪稱(chēng)巧妙,相當(dāng)穩(wěn)固而柔韌,只有細(xì)腰部和主塔和天線桅桿連接部發(fā)生局部損壞。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是,天線加強(qiáng),細(xì)腰不得不加粗———這個(gè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)則是地震烈度7.8度?吹竭@里,我們無(wú)不為之驚嘆,廣州塔這棟反常規(guī)建筑技術(shù)含量真是高,而且還能做到如此完美。
實(shí)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)不僅能讓我們?cè)缧┝私庾约簩?zhuān)業(yè)方面的知識(shí),還能讓我們多了解些專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí),讓我們?cè)缧┱J(rèn)識(shí)到我們將面臨的工作問(wèn)題,告訴我們要認(rèn)真讀書(shū),鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),擁有足夠的理論知識(shí)是進(jìn)行工程實(shí)踐的基礎(chǔ),本次實(shí)習(xí)讓我明白了作為一個(gè)工程建設(shè)人員,一定要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,才能夠做好一項(xiàng)工程,作為一個(gè)工程師,只有這樣才稱(chēng)得上是一個(gè)合格的工程師。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
一、前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,他是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我以住宅兩個(gè)小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,順利完成了為期三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)也為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)目的
1。通過(guò)實(shí)習(xí)增強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的理解,使所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識(shí)。
2。通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)概況
實(shí)習(xí)單位:某地產(chǎn)開(kāi)關(guān)于xx有限公司
工程名稱(chēng):某住宅小區(qū)工程項(xiàng)目
某市居民環(huán)保搬遷安置小區(qū)
某住宅小區(qū)工程項(xiàng)目:
施工單位:某建筑公司
項(xiàng)目概況:
該項(xiàng)目位于某市延安路以北,項(xiàng)目總征地面積為203014平方米?偨ㄖ娣e為764000平方米,其中地上建筑面積為609000平方米,容積率為3。0。項(xiàng)目分為東西兩區(qū)東區(qū),東區(qū)占地面積為111501平方米,西區(qū)為91513平方米。計(jì)劃今年先建設(shè)東區(qū)1#、2#、3#、4#樓。4棟樓均為地下兩層地上18層。4棟樓分別于今年8月底相繼開(kāi)工。
某市居民環(huán)保搬遷安置小區(qū):
施工單位:某建筑公司。
項(xiàng)目概況:該項(xiàng)目建設(shè)13棟住宅樓,其中1#樓2#樓3#樓4#樓5#樓6#樓7#樓8#樓9#樓為地下1層地上6層的磚混樓,11#樓12#樓13#樓為地下1層,地上17層,鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)。1棟為物業(yè)辦公樓。其中1#樓3#樓4#樓7#樓8#樓9#樓與去年9月開(kāi)工建設(shè),12月主體封頂。2#樓為今年4月開(kāi)工,6月底主體封頂。5#樓6#樓為7月開(kāi)工,9月底封頂。11#樓12#樓13#樓因自然地坪較低,9月開(kāi)始回填土。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、某住宅小區(qū)工程項(xiàng)目2#樓進(jìn)行施工放線驗(yàn)收。
2。對(duì)所有樓進(jìn)行每周一次的安全、文明檢查。
在安全文明施工中首先要有安全文明施工的意識(shí),所有施工人員要數(shù)立“安全第一”“安全就是效益”等思想,其次要求各個(gè)崗位有安全員,做到安全有人抓,有人管。
在檢查中安全方面重點(diǎn)檢查了以下三點(diǎn):
A!叭龑殹薄八目凇薄拔迮R邊”的正確防護(hù)!叭龑殹笔侵赴踩、安全網(wǎng)、安全帶!八目凇保簶强凇㈦娞菘、預(yù)留洞口、通道口等!拔迮R邊”:井坑及基礎(chǔ)周邊、樓梯側(cè)邊、平臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)邊、屋面周邊。
B,F(xiàn)場(chǎng)“溝”“槽”“坑”和各種孔洞等是否設(shè)置蓋板、圍護(hù)和標(biāo)志等。
C,F(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電是否使用三相五線制。是否有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行負(fù)責(zé)。
在檢查中文明方面重點(diǎn)檢查了一下四點(diǎn):
A,F(xiàn)場(chǎng)是否有焚燒橡膠、塑料、皮革等。
B,F(xiàn)場(chǎng)材料堆放是否整齊,是否做到工完料盡場(chǎng)清。
C,F(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生是否干凈。
D。現(xiàn)場(chǎng)是否有與施工無(wú)關(guān)人員等。
3。參加了每周一次的工程例會(huì)。
在每次工程例會(huì)中首先強(qiáng)調(diào)的總是安全問(wèn)題。其次是各樓的工程進(jìn)展情況和注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)馬上進(jìn)入冬季,注意施工進(jìn)度等。
4。對(duì)某市居民環(huán)保搬遷安置小區(qū)中1#樓3#樓4#樓7#樓8#樓9#樓和濱河灣1#樓2#樓3#樓4#樓進(jìn)行了質(zhì)量檢查和質(zhì)量缺陷整改。
在檢查中發(fā)現(xiàn);
A。某住宅小區(qū)工程1#樓的基坑進(jìn)水。調(diào)查后發(fā)現(xiàn)是由于4#樓排水溝堵塞,將4#樓排水溝清理疏通后1#樓基坑水逐漸退走。
B。發(fā)現(xiàn)有的樓存在混凝土表面出現(xiàn)缺漿和許多小凹坑與麻點(diǎn),但未發(fā)現(xiàn)露筋現(xiàn)象,不影響結(jié)構(gòu)安全。經(jīng)過(guò)甲方組織,監(jiān)理和設(shè)計(jì)單位提出整改意見(jiàn):在麻面部分充分澆水濕潤(rùn)后,用原混凝土配合比砂漿,將麻面抹平,壓光使顏色保持一致,修補(bǔ)完后,進(jìn)行保濕養(yǎng)護(hù)。由施工單位執(zhí)行。
C;靥钔撩軐(shí)度達(dá)不到要求,產(chǎn)生翻漿現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)取樣后發(fā)現(xiàn)土塊中碎石較多,含水量較大。從而產(chǎn)生以上現(xiàn)象。過(guò)甲方組織,監(jiān)理和設(shè)計(jì)單位提出整改意見(jiàn):
1。將不合格的土挖出進(jìn)行晾曬或換土,以達(dá)到回填最佳濕度。
2。所有土進(jìn)行過(guò)篩,將碎石顆粒等分離出去,以達(dá)到密實(shí)度的要求。
還有發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,就不一一列舉了。
五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè):
問(wèn)題一:熟悉圖紙的能力差,對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀能力有限,不能完全看懂。對(duì)平面的圖形想象不出立體的`樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題二:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題三:對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題四:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。
六、實(shí)習(xí)感想
通過(guò)三周的實(shí)習(xí),讓我在實(shí)踐知識(shí)上有很大收獲,以前在課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)得到了實(shí)踐。在實(shí)習(xí)期間,我和許多工程師都建立良好的師生關(guān)系,經(jīng);ハ嘟涣,尊重工程師的指導(dǎo)與安排。在實(shí)習(xí)期間,我還了解了建筑企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)管理方式,包括建設(shè)單位,施工單位的組織管理系統(tǒng)。施工項(xiàng)目管理中各方的職責(zé)和施工項(xiàng)目部的組成和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍等
一個(gè)建筑,從立項(xiàng)起就決定了它的使用功能,設(shè)計(jì)只是完成它的功能要求施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期,也是一個(gè)資金消耗的主要過(guò)程,因此整個(gè)建設(shè)過(guò)程中要保證它的質(zhì)量,所以要遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。施工必須堅(jiān)持“先勘察,再設(shè)計(jì),后施工”的過(guò)程,否則等到出現(xiàn)一些問(wèn)題也就為時(shí)晚矣。
這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏,還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)包括書(shū)本和實(shí)踐中的明確了我在剩余大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,我會(huì)努力提高自己,期待以后在這個(gè)行業(yè)里有更好的發(fā)展。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告7
一、前言
在20xx年學(xué)期末,自20xx年xx月xx日起,我們進(jìn)行了為期x天的工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)。
這次實(shí)訓(xùn)的資料是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)訓(xùn)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠到達(dá)基本掌握的程度。由于本次實(shí)訓(xùn)安排在了假期,實(shí)訓(xùn)時(shí)間較為緊迫,老師對(duì)實(shí)訓(xùn)資料進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,將我們一個(gè)班同學(xué)分組合作。
在實(shí)訓(xùn)的第一天,由老師給我們做了實(shí)訓(xùn)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)訓(xùn)的重要性,并分析了由于xx地理?xiàng)l件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實(shí)訓(xùn)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)訓(xùn)條件等困難,努力完成本次實(shí)訓(xùn)。同時(shí),老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),并要求在實(shí)訓(xùn)期間自行保管實(shí)訓(xùn)備品。本次實(shí)訓(xùn)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架。從當(dāng)天下午開(kāi)始,我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。
二、實(shí)訓(xùn)資料
本次實(shí)訓(xùn)資料包括四等水準(zhǔn)測(cè)量。縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平測(cè)量。
1、四等水準(zhǔn)測(cè)量
首先進(jìn)行的是業(yè)外測(cè)量,在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的周?chē)x取大于xx米,小于xx米的五邊形閉合導(dǎo)線,在每條邊上至少選取一個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準(zhǔn)儀架在兩點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平,在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測(cè)量工作結(jié)束后,我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計(jì)算工作,業(yè)內(nèi)計(jì)算的工作量是十分大。規(guī)定起始點(diǎn)的高程為xx米。按照相關(guān)公式計(jì)算出每點(diǎn)的高程,并計(jì)算出各項(xiàng)限差:視線長(zhǎng)度前后視距差前后視距累計(jì)差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項(xiàng)限差貼合國(guó)家四等水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)范。
2、縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量
首先擬定施測(cè)路線。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),記為xx,選取有xx米長(zhǎng)度、必須高差的`路線作為施測(cè)路線,每隔x米處標(biāo)記莊點(diǎn),再在地勢(shì)起伏較大的點(diǎn)上另設(shè)莊點(diǎn)。x人觀測(cè)、x人記錄、x人立尺,施測(cè)xx站后應(yīng)輪換工種。
業(yè)外測(cè)量結(jié)束后,我們把每莊點(diǎn)以及的高程,按橫向比例尺為xx?v向比例尺為xx畫(huà)在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上,計(jì)算出坡度設(shè)計(jì)高程管底高程以及埋至深度后,我們將各個(gè)高程用曲線連接,并畫(huà)出地下管線的縱斷面圖,就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。
3、場(chǎng)地抄平測(cè)量
在實(shí)訓(xùn)基地選取一塊面積為xx平方米正方形平地,每條邊每隔x米選一點(diǎn),用勾三股四弦五的方法檢測(cè)正方形的直角,在x行選x米,在x列選x米,看x米和x米的點(diǎn)之間連線是否被分成x份(每x米為一份),若是則為直角。把每邊的橫縱點(diǎn)連接,構(gòu)成x個(gè)點(diǎn),其中x個(gè)角點(diǎn),x個(gè)邊點(diǎn),x個(gè)中間點(diǎn)。將水準(zhǔn)高程x點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn),在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀,在每一點(diǎn)處豎尺,觀測(cè)并記錄黑尺的中絲讀數(shù),并計(jì)算每點(diǎn)的高程。根據(jù)每點(diǎn)的高程計(jì)算出設(shè)計(jì)高程填挖高度以及填挖用量。
三、體會(huì)與總結(jié)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我從技術(shù),團(tuán)隊(duì)合作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì),在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,許多原先并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,許多原先沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì):
1、由于是同組合作,所以在實(shí)訓(xùn)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,分工明確,在測(cè)量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作,還要思考同組人的工作,盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要,實(shí)訓(xùn)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
2、在實(shí)訓(xùn)前必須要及時(shí)預(yù)習(xí)測(cè)量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式,在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要聽(tīng)指導(dǎo)教師的安排,避免由于測(cè)量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循必須的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級(jí)到低級(jí)“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更能夠提高測(cè)量的效率。
3、業(yè)內(nèi)計(jì)算務(wù)必要十分仔細(xì),因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都務(wù)必控制在可允許的范圍內(nèi)。
4、等水準(zhǔn)測(cè)量和縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平均需檢查限差,超過(guò)差限必須要重新測(cè)量。
由于天氣不好,起初我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)抱有排斥的態(tài)度,但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測(cè)量,認(rèn)真的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,我就被感染了,跟隨他們一起加入到測(cè)量中,爭(zhēng)著搶著操作儀器,把握每一個(gè)提高成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。盡管天氣十分不好,但是通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)努力,我們還是十分順利地完成了測(cè)量。多天的合作下來(lái),每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時(shí)候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有什么,堅(jiān)持走過(guò)來(lái)了,成果拿出來(lái)了,大家的心里比什么都甜。
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)訓(xùn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力。一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告8
一、前言
改革開(kāi)放以來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)告訴的發(fā)展,我國(guó)對(duì)基本建設(shè)也提出了巨大的需求。目前我國(guó)正進(jìn)行著世界上規(guī)模最大的基本建設(shè)。雖然隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型,新建工程將會(huì)逐漸減少,但工程所處的重要地位任然不會(huì)動(dòng)搖。可以樂(lè)觀地認(rèn)為:我國(guó)的建筑業(yè)還將繼續(xù)繁榮幾十年甚至更久。
作為施工員等工程技術(shù)人員,快速準(zhǔn)確地識(shí)讀建筑施工圖已經(jīng)成為一項(xiàng)必備的基本技能。而要準(zhǔn)確并且有序的對(duì)一套圖紙進(jìn)行識(shí)讀,課程基礎(chǔ)知識(shí)是必備的基礎(chǔ)。本次實(shí)訓(xùn)的目的就是為了讓同學(xué)們運(yùn)行自己所學(xué)的課程知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,從而達(dá)到鍛煉的目的。
二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
1、深入學(xué)習(xí),貫徹制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及其有關(guān)規(guī)定。
2、培養(yǎng)空間想象能力,進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)工程圖表達(dá)的特點(diǎn),強(qiáng)化閱讀實(shí)際工程圖的能力。
3、對(duì)所學(xué)知識(shí)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容互相驗(yàn)證,并對(duì)實(shí)際問(wèn)題加以分析討論。
4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的'工作作風(fēng)。
5、使學(xué)生對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài),強(qiáng)化學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感,鞏固專(zhuān)業(yè)思想。
三、實(shí)訓(xùn)資料準(zhǔn)備
1、別墅施工圖圖紙
2、教材《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》,《房屋建筑學(xué)》
四、實(shí)訓(xùn)安排
1、時(shí)間7月1日到7月5號(hào)
2、地點(diǎn)教室207室
3、指導(dǎo)老師王寧老師,羅昌杰老師
4、內(nèi)容準(zhǔn)確對(duì)圖紙進(jìn)行識(shí)讀,并分析討論具體內(nèi)容。
。ㄒ唬⒔ㄖ┕ぴO(shè)計(jì)總說(shuō)明
1、設(shè)計(jì)依據(jù)
(1)、甲方提供的設(shè)計(jì)委托書(shū)
。2)、國(guó)家。廣東省及深圳市現(xiàn)行的有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范。規(guī)程和規(guī)定。
2、工程概述
。1)、本工程建筑物主體三層,局部四層,主體高度12.3米,占地面積100平方米,建筑面積451.4平方米。
。2)、本工程結(jié)構(gòu)類(lèi)型為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),耐火等級(jí)為二級(jí),屋面防水等級(jí)為三級(jí),抗震設(shè)防裂度為七級(jí),設(shè)計(jì)使用年限為50年。
。3)、建筑物結(jié)構(gòu)標(biāo)高為正負(fù)0.000米,室內(nèi)外高差0.45米。
(4)、本套圖紙所注尺寸除標(biāo)高以米為單位外,其余標(biāo)高都是以毫米為單位。
3、構(gòu)造說(shuō)明
。1).墻體
<1>.水泥陶粒空心磚砌塊,本工程外墻。樓梯間墻及分戶(hù)墻為200厚,其它均為140厚,砂漿標(biāo)號(hào)均為M5的混合砂漿。
<3>.外墻門(mén)窗與外墻接縫處采用聚合物水泥砂漿封嚴(yán)。
(2).門(mén)窗
<1>.鋁合金門(mén)窗的構(gòu)造做法應(yīng)按照中南地區(qū)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。
。3).屋頂
<1>.三層屋頂,標(biāo)高為10米,構(gòu)造層次為
①30厚水泥砂漿找平層,分隔縫每隔1500設(shè)一道
、诟射佊蜌忠粚痈綦x層
、酆铣筛叻肿泳聿1.2厚,遇墻上翻300
、20厚1:0.8:4水泥石灰砂漿找平層
、1:8水泥陶粒建筑找坡百分之二,局部百分之0.5,最薄處30。屋面為有組織外排水,直徑為100的PVC雨水管。
(4).外裝修
外墻陶瓷面磚,淺灰色和紅色,聚合物水泥砂漿3厚,聚合物水泥基防水涂膜1.0厚,15厚纖維水泥砂漿
。5).內(nèi)裝修
、賰(nèi)墻。廚房。衛(wèi)生間。房間。樓梯間內(nèi)墻做法詳SJA,構(gòu)造層次為,廚房。衛(wèi)生間。樓梯間200×300白瓷片通高,房間至1.5米,白水泥漿擦縫,聚合物水泥砂漿3.0厚,聚合物水泥基防水涂膜0.5厚,20厚1:3水泥砂漿,其它內(nèi)墻喂混合砂漿外刷仿瓷涂料。
、跇堑孛妗N房。衛(wèi)生間樓(地)面做法詳SJA,構(gòu)造層次為300×300白色防滑地磚,常規(guī)鋪貼,20厚1:3水泥砂漿,聚合物水泥基防水涂膜1.0厚,上翻150,20厚1:3水泥砂漿,其它內(nèi)墻為500×500淺色耐磨地磚樓面
、蹣翘,踏面踢面,踏面均為陶瓷地磚
(6).雨蓬面1:3水泥砂漿(加百分之五的防水粉)15厚,雨蓬板1:1:6水泥石灰砂漿打底,面刷白色涂料。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告9
實(shí)訓(xùn)是我在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié),也是即將正式走向工作崗位前的一次實(shí)訓(xùn),時(shí)間安排在最后一個(gè)學(xué)期。其目的是鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生適用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,按照工程生產(chǎn)的實(shí)際要求和規(guī)定,獨(dú)立地、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。
一、實(shí)訓(xùn)目的
1、將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于測(cè)量的某一生產(chǎn)領(lǐng)域,進(jìn)一步驗(yàn)證、鞏固和加深理解以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
2、了解測(cè)量的施測(cè)過(guò)程,初步掌握工程測(cè)量施工技能,了解工程測(cè)量施工的管理工作
3、對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全等工作進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)措施
4、針對(duì)具體項(xiàng)目,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合本次實(shí)訓(xùn),提高專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力
二、實(shí)訓(xùn)工具
激光測(cè)距儀,白板,白板筆,資料登記簿,草圖繪制簿,數(shù)碼相機(jī),CASS5、1
三、實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)
1、要與同事處理好關(guān)系,與周?chē)用癫灰l(fā)生沖突,有情況要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
2、著裝,因季節(jié)原因要穿著合適的衣服,以防止曬傷凍傷,以及蚊蟲(chóng)的叮咬
3、危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行測(cè)量調(diào)查時(shí),動(dòng)時(shí)一定要注意四周的地形,以免發(fā)生不必要的意外傷害
4、在下村子調(diào)查時(shí),一定要與村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)互相配合,一爭(zhēng)取是工作的順利進(jìn)行
5、期間必須遵守實(shí)訓(xùn)單位有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,按時(shí)上下班,不得遲到早退,一般不要請(qǐng)假,特殊情況須向?qū)嵱?xùn)單位或帶隊(duì)組長(zhǎng)請(qǐng)假
6、密制度。在實(shí)訓(xùn)期問(wèn),因?qū)嵱?xùn)需要,征得實(shí)訓(xùn)單位的同意,可查閱有關(guān)內(nèi)部資料,應(yīng)注意保密
7、實(shí)訓(xùn)單位的一切規(guī)章制度和要求,注意安全、杜絕事故,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)安全規(guī)定
8、隊(duì)組長(zhǎng)和實(shí)訓(xùn)單位指導(dǎo)人員的領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮。尊重工地技術(shù)人員和工人師傅,愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,損壞東西照價(jià)賠償
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
我這一次是在xxxx測(cè)繪責(zé)任有限公司實(shí)訓(xùn),該公司參與的具體項(xiàng)目是對(duì)xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村進(jìn)行房產(chǎn)調(diào)查下面簡(jiǎn)單介紹一下我此次實(shí)訓(xùn)的基本情況
xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村位于xxxx山東郊,整個(gè)前進(jìn)村面積大約為1·54平方公里,村子中間被霍里大道橫貫,因?yàn)殡xxxxx市市中心距離較近,周邊無(wú)明顯突起地勢(shì),較為平坦,xxxx村村內(nèi)主要建筑物為工廠一座以及xxxx村村委會(huì),其余建筑均為民房住宅,牲口棚子,廁所等。
本次調(diào)查,是基于近年來(lái)中央下發(fā)的《物權(quán)法》為基礎(chǔ),xxxx省以xxxx市為試點(diǎn),對(duì)xxxx市周?chē)糠洲r(nóng)村的房屋進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)辦理,也就是辦理《房產(chǎn)證》。使得住戶(hù)的合法權(quán)益能夠得到充分的保證,房產(chǎn)調(diào)查的具體工作大致步驟如下:
首先,xxxx村村委會(huì)需要事先按照戶(hù)口本登記好每個(gè)戶(hù)頭的詳細(xì)資料:家庭住址,戶(hù)主資料,戶(hù)主親屬資料,房屋建造時(shí)間,房屋結(jié)構(gòu),房屋層數(shù),以及戶(hù)口本復(fù)印件,戶(hù)主身份證復(fù)印件,如果戶(hù)口不在xxxx村,且在村外無(wú)房的住戶(hù),需要開(kāi)取異地?zé)o房證明,若原本是夫妻關(guān)系的,現(xiàn)已離婚,需要離婚證復(fù)印件兩份,若戶(hù)主有《土地使用證明》的,還需《土地使用證明》復(fù)印件一份。
其次,作為房屋調(diào)查工作人員的我們,需要在村里領(lǐng)導(dǎo)的指引下,進(jìn)入各個(gè)小自然村進(jìn)行挨家挨戶(hù)的調(diào)查,堅(jiān)決不遺漏掉一個(gè)住戶(hù),保障住戶(hù)的合法權(quán)益。一般每個(gè)調(diào)查小組成員3至4人,分別負(fù)責(zé)住戶(hù)資料登記,以便和村委會(huì)提供的資料進(jìn)行核對(duì),是否有不清楚和錯(cuò)誤之處,一人負(fù)責(zé)房屋形狀草圖的繪制,方便與內(nèi)業(yè)成圖,一人使用激光測(cè)距儀測(cè)量房屋周邊邊長(zhǎng),以便今后對(duì)房屋面積進(jìn)行計(jì)算,一人用數(shù)碼相機(jī)拍攝下當(dāng)前房屋的照片,以便對(duì)房屋層數(shù),結(jié)構(gòu)的檢核提供依據(jù)。
我們?cè)谶M(jìn)行房屋周邊邊長(zhǎng)測(cè)量的時(shí)候會(huì)遇到很多不便,這時(shí),根據(jù)馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規(guī)定進(jìn)行測(cè)量,具體如下:
1、全部建筑面積的范圍。
2、計(jì)算一半建筑面積的范圍。
3、不計(jì)算建筑面積的范圍。
4、下列土地不計(jì)入用地面積。
在使用激光測(cè)距儀測(cè)量房屋周邊邊長(zhǎng)的.時(shí)候,采取三舍七入的原則進(jìn)行讀數(shù),也就是小數(shù)點(diǎn)第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要,如果大于或等于7,則前進(jìn)一位的讀數(shù)方法。
接下來(lái)就是外業(yè)調(diào)查的最后一步,對(duì)現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍照,先在白板上寫(xiě)上房屋的流水編號(hào),比如:編號(hào)07112—1,07112—2,其中07為前進(jìn)村某小自然村公安編號(hào),112是我們登記的該自然村第112戶(hù),—1,—2表示該戶(hù)主擁有的第一處和第二處房屋,它們可以分別是住宅和廚房,住宅和住宅,住宅和倉(cāng)庫(kù),獨(dú)立廁所以及牲口棚子不算在其中。
若該住戶(hù)的兩處房屋最遠(yuǎn)距離超過(guò)50米,只予以登記一處房屋在確認(rèn)完畢的情況下進(jìn)行拍照,照片當(dāng)中要照到白板上的房屋編號(hào),要盡可能的將房屋的所有信息(房屋層數(shù),房屋結(jié)構(gòu))照出來(lái)。晚上回到宿舍,需要進(jìn)行內(nèi)業(yè)整理,要對(duì)白天拍攝的照片進(jìn)行編號(hào),相片號(hào)編完以后,要將白天測(cè)量的草圖通過(guò)CASS5、1成圖軟件繪制出來(lái),這次的鍛煉讓我長(zhǎng)進(jìn)了不少。
五、實(shí)訓(xùn)心得
經(jīng)過(guò)半年多的房屋測(cè)量工作實(shí)訓(xùn),我已經(jīng)熟練的掌握了房產(chǎn)測(cè)量的外業(yè)工作流程和內(nèi)業(yè)做方法,對(duì)房產(chǎn)測(cè)量的過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
由于房屋測(cè)量有別與其他的工作,我也能深刻認(rèn)識(shí)到我不僅僅是在為自己,為公司工作,更是國(guó)家賦予我的一項(xiàng)重要任務(wù),但也正是這個(gè)原因,雖然每天從事同重復(fù)單一的工作,也讓我感覺(jué)到自己的身上有一種使命感,所以一再提醒自己要細(xì)心,可能一絲馬虎都會(huì)給住戶(hù)帶來(lái)諸多的不便,此種不便可能是影響住戶(hù)終身的,因此,也鍛煉了我求真務(wù)實(shí),一絲不茍的信念和態(tài)度。
與此同時(shí),也從另一個(gè)方面讓我明白雙面膠團(tuán)結(jié)就是力量這句俗,包含真理的話,一家住戶(hù)的調(diào)查,不單單是一個(gè)人的事情,一個(gè)人也完成不了調(diào)查工作,只有每個(gè)調(diào)查小組組員齊心協(xié)力,才能又快又好的進(jìn)行工作,正所謂,集體的,不是個(gè)人的,總之,雖然覺(jué)得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)訓(xùn),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)訓(xùn)生活也是我一生中難忘的。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告10
測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性較強(qiáng)的工作。通過(guò)2周的野外和室內(nèi)的實(shí)踐操作,把書(shū)本上學(xué)的一部分理論知識(shí)和與實(shí)踐相結(jié)合,以加深鞏固和理解,明確建筑工程技術(shù)人員掌握工程測(cè)量技術(shù)的意義和重要性。
實(shí)訓(xùn)步驟:
水準(zhǔn)測(cè)量:
(1)水準(zhǔn)測(cè)量原理:
水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。
設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腶至b,a稱(chēng)為后視點(diǎn),a為后視讀數(shù)。b稱(chēng)為前視點(diǎn),b稱(chēng)為前視讀數(shù)。如果已知a點(diǎn)的高程ha,則b點(diǎn)的高程為: hb=ha+hab ha+a=hb+b ha=hb+a—b
b點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線高程hi來(lái)計(jì)算,即 hi=ha+a hb=hi—b
。2)水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè):
1)水準(zhǔn)點(diǎn):用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。
2)當(dāng)預(yù)測(cè)高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時(shí),兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無(wú)法測(cè)出其高差。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站,進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測(cè)量。每測(cè)站高差之和即可得預(yù)測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差,從而可得其高程。
3)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核
計(jì)算檢核:閉合導(dǎo)線的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。
測(cè)站檢核:對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù),進(jìn)行檢核,用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm,兩次高差之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值,即6mm。
閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測(cè):理論上各測(cè)段高差之和應(yīng)等于零,實(shí)際上上不會(huì),存在高差閉合差,其不應(yīng)該大于你容許值,即 ,若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯(cuò)誤存在,則要重返工作。
碎步測(cè)量:
。1)碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,對(duì)于地物,碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō),碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上。
。2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法
觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上,繪圖板安置于測(cè)站旁,用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,再對(duì)照實(shí)地描繪地形。 操作步驟如下:
1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn),測(cè)定豎盤(pán)指標(biāo)差,量取儀器高i,填入手簿。
2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn),作為零方向,設(shè)置水平度盤(pán)讀數(shù)為零。
3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點(diǎn)上。
4)觀測(cè)。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺,讀取水平度盤(pán)讀數(shù)。又讀上絲和下絲讀數(shù),計(jì)算式間距。再讀中絲讀數(shù),豎盤(pán)讀數(shù)。
5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。
6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離,高差和高程。
7)展繪碎步點(diǎn)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì):
為期2周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)終于要落下帷幕,雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)?刂茰y(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識(shí),對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了不少,現(xiàn)在想來(lái)這場(chǎng)痛苦的實(shí)訓(xùn)是必要的。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)的.團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍⿲?shí)訓(xùn)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)訓(xùn)完成的更加完美。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告11
在學(xué)校安排下,我們正式開(kāi)始了工程測(cè)量實(shí)訓(xùn),在此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。以下是我的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
一、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
首先,說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際好處及重要性,我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn),依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn),在老師的講解中我們明白了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測(cè)區(qū)比較大,基本上是我們整個(gè)學(xué)校,測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測(cè)量,抓緊時(shí)間實(shí)訓(xùn),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種。種困難,同時(shí)我們也在實(shí)訓(xùn)中感覺(jué)到了充實(shí),
在此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,但那畢竟是理論的,實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的,所以,這次實(shí)訓(xùn)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒(méi)居中等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,這樣就能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率。
通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn),在我的腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)資料主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,從微觀方面講,測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域帶給定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的:角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。
三、實(shí)訓(xùn)心得
在這次實(shí)訓(xùn)中,我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際潛力,更有應(yīng)對(duì)困難的忍耐力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有儀器誤差、外界影響誤差、觀測(cè)誤差。
了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差,限度的就是減少誤差的出現(xiàn),在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。提高自身的測(cè)量水平,降低誤差。通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循必須的測(cè)量原則,這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更能夠提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作潛力。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
實(shí)訓(xùn)以來(lái),我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中,我們遇到了很多問(wèn)題和疑難。立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就十分重要,同時(shí)并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。
在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中,氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等。計(jì)算務(wù)必兩個(gè)人來(lái)完成,一個(gè)初步計(jì)算,一個(gè)校核。在此過(guò)程中,我們也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題,但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
這次實(shí)訓(xùn),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
建筑工程的實(shí)訓(xùn)報(bào)告13
1、實(shí)訓(xùn)概況
實(shí)訓(xùn)目的與要求:
本課程是學(xué)生《大地控制測(cè)量學(xué)》后的實(shí)踐性課程,通過(guò)該大地測(cè)量計(jì)算和集中教學(xué)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生對(duì)大地測(cè)量基礎(chǔ)理論,基本技術(shù)和方法在理論與實(shí)踐相結(jié)合方面有一個(gè)全面的了解和掌握,不但鞏固在課堂上學(xué)到的理論知識(shí),而且使學(xué)生動(dòng)手能力和儀器操作能力得到較大的鍛煉和提高,為今后學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
要使學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn),掌握精密水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)設(shè)計(jì),踏勘選點(diǎn),儀器檢驗(yàn),重點(diǎn)掌握精密水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)測(cè)量和內(nèi)業(yè)計(jì)算。熟悉二等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)指標(biāo),掌握測(cè)站和線路的檢核方法。
實(shí)訓(xùn)小組由4人組成,輪流分工為:1人操作儀器,1人記錄,2人立尺。
工作進(jìn)程:
本次工作從10月28號(hào)上午開(kāi)始查線,觀測(cè)準(zhǔn)備,下午開(kāi)始進(jìn)行觀測(cè),11月4號(hào)完成水準(zhǔn)測(cè)量工作。11月5號(hào)開(kāi)始內(nèi)業(yè)技術(shù)整理,平差計(jì)算,11月13號(hào)完成全部工作。
2、作業(yè)依據(jù)
GB—91《國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》
3、人員組成
4人:
4、儀器設(shè)備
投入的儀器設(shè)備
精密光學(xué)水準(zhǔn)儀DSZ2,銦瓦水準(zhǔn)尺,尺墊,記錄板
水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器的檢校
根據(jù)規(guī)范要求,對(duì)使用的儀器設(shè)備在作業(yè)前按規(guī)定進(jìn)行了檢驗(yàn)、檢查,具體詳見(jiàn)儀器檢驗(yàn)資料,經(jīng)檢驗(yàn)、檢查結(jié)果表明作業(yè)所用儀器設(shè)備性能狀態(tài)良好。
水準(zhǔn)儀
水準(zhǔn)儀在作業(yè)前進(jìn)行了下列檢查、檢驗(yàn):
⑴水準(zhǔn)儀的檢視。
、扑疁(zhǔn)儀上概略水準(zhǔn)器的檢校。
、枪鈱W(xué)測(cè)微器隙動(dòng)差和分劃值的測(cè)定。
、萯角檢校。
水準(zhǔn)標(biāo)尺
水準(zhǔn)標(biāo)尺在作業(yè)前進(jìn)行了下列檢查、檢驗(yàn):
、艠(biāo)尺的`檢視。
、茦(biāo)尺上圓水準(zhǔn)器的檢校。
、菢(biāo)尺分劃面彎曲差的測(cè)定。
、葮(biāo)尺名義米長(zhǎng)及分劃偶然中誤差的測(cè)定。
⑸一對(duì)水準(zhǔn)標(biāo)尺零點(diǎn)不等差及基輔分劃讀數(shù)差的測(cè)定。
5、水準(zhǔn)觀測(cè)
水準(zhǔn)測(cè)量在觀測(cè)過(guò)程中,作業(yè)人員嚴(yán)格按照《國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》中的二等水準(zhǔn)要求進(jìn)行作業(yè),二等水準(zhǔn)標(biāo)尺的尺承使用公斤重量的鑄鐵尺臺(tái)。二等水準(zhǔn)嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)定沿相同路線進(jìn)行往返測(cè)。
具體情況如下:
往測(cè):使用儀器精密光學(xué)水準(zhǔn)儀DSZ2,銦瓦水準(zhǔn)尺。完成水準(zhǔn)路線總長(zhǎng),觀測(cè)總站數(shù)為66站,路線閉合差:,后驗(yàn)每公里高程測(cè)量高差中誤差:(mm/km),水準(zhǔn)觀測(cè)無(wú)重測(cè)測(cè)段。
返測(cè):使用儀器精密光學(xué)水準(zhǔn)儀DSZ2,銦瓦水準(zhǔn)尺。完成水準(zhǔn)路線總長(zhǎng),觀測(cè)總站數(shù)為64站,路線閉合差:,后驗(yàn)每公里高程測(cè)量高差中誤差:(mm/km),水準(zhǔn)觀測(cè)有三個(gè)重測(cè)測(cè)段。
6、數(shù)據(jù)處理及平差計(jì)算
高程系統(tǒng)
高程系統(tǒng)采用1985國(guó)家高程基準(zhǔn)。
起算數(shù)據(jù)
起算點(diǎn):承露臺(tái)邊的已知點(diǎn)MJ02,高程為。
數(shù)據(jù)處理及平差計(jì)算
觀測(cè)數(shù)據(jù)的處理分為預(yù)處理與平差計(jì)算兩部分。
預(yù)處理內(nèi)容包括:水準(zhǔn)高差的尺長(zhǎng)改正、正常水準(zhǔn)面不平行改正。高程網(wǎng)的平差計(jì)算采用間接觀測(cè)平差法。預(yù)處理與平差處理中所推導(dǎo)的計(jì)算公式及處理方法嚴(yán)密。數(shù)據(jù)處理軟件為xx。數(shù)據(jù)預(yù)處理方法及平差計(jì)算方法均符合規(guī)定要求。
7、高程精度統(tǒng)計(jì)
根據(jù)水準(zhǔn)網(wǎng)平差計(jì)算,往測(cè)相對(duì)起算點(diǎn)最弱高程點(diǎn)位中誤差是MJ51為,返測(cè)相對(duì)起算點(diǎn)最弱高程點(diǎn)位中誤差是MJ51為。
每公里水準(zhǔn)測(cè)量的偶然中誤差計(jì)算公式為:
MΔ=±△△/R]/(4xn)mm(1)式中:Δ為測(cè)段往返測(cè)不符值,單位為mm。R測(cè)段長(zhǎng)度,單位為km。n為測(cè)段數(shù)。
根據(jù)公式(1)計(jì)算的二等水準(zhǔn)測(cè)量的偶然中誤差為MΔ=(限差為)
每公里水準(zhǔn)測(cè)量的全中誤差計(jì)算公式為:
MW=±WW/F]/Nmm(2)式中:W為經(jīng)過(guò)各項(xiàng)改正后的水準(zhǔn)環(huán)閉合差,單位為mm。F為水準(zhǔn)環(huán)線周長(zhǎng),單位為km。N為水準(zhǔn)環(huán)個(gè)數(shù)。
根據(jù)公式(2)計(jì)算的往測(cè)每公里水準(zhǔn)測(cè)量的全中誤差為MW=返測(cè)每公里水準(zhǔn)測(cè)量的全中誤差為MW=
8、結(jié)論
實(shí)訓(xùn)中發(fā)生的問(wèn)題及處理情況
由于我們實(shí)訓(xùn)路線是從學(xué)校到超山寺再到學(xué)校構(gòu)成閉合環(huán),因此就會(huì)遇到很多問(wèn)題。比如在出學(xué)校的時(shí)候遇到的問(wèn)題主要是過(guò)往的車(chē)輛和人都直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行,但在進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中我們保持那種平靜的心態(tài)來(lái)尋找合適的機(jī)會(huì),來(lái)完成精細(xì)的水準(zhǔn)測(cè)量。還有在超山寺附近測(cè)量時(shí)也遇到一些麻煩,在上坡的時(shí)候高程在短距離就相差的很大,有時(shí)在前視讀數(shù)直接在30cm以下了,或者是后視讀數(shù)超過(guò)尺的最高值,這樣我們?cè)谏掀碌臅r(shí)候就打Z字型上坡,在上去的同時(shí)選點(diǎn),測(cè)量也格外注意。
最后在進(jìn)行往返閉合差檢驗(yàn)的過(guò)程中,我們組遇到了一個(gè)很特殊的問(wèn)題,那時(shí)基本上完成了整個(gè)外業(yè)工作任務(wù)。那就是MJ11到MJ10往返測(cè)高差較差很大,當(dāng)初我們沒(méi)有直接去反工,而是想到當(dāng)初記錄員說(shuō)過(guò)由于觀測(cè)要始終先觀測(cè)最開(kāi)始觀測(cè)的那把尺,因此不知道記錄那把是前尺那把是后尺。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們就把往測(cè)前后尺數(shù)據(jù)對(duì)調(diào),結(jié)果發(fā)現(xiàn)較差沒(méi)有超限,并參照其他組發(fā)現(xiàn)對(duì)調(diào)后的數(shù)據(jù)正確。這樣我們基本上確定是記錄員在記錄的時(shí)候前后尺的順序明顯記反了而避免再次返工。
實(shí)訓(xùn)體會(huì)
實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了,雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)會(huì)更熟練的使用精密水準(zhǔn)儀很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了不少,現(xiàn)在想來(lái)這場(chǎng)痛苦的實(shí)訓(xùn)是必要的。
同時(shí)在這次實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響測(cè)量實(shí)訓(xùn)的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)嚴(yán)重的損失。一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)侯我們會(huì)因?yàn)橐恍⿲?shí)訓(xùn)中的自己的想法和大家出現(xiàn)一些矛盾,但大家都想著如何把這次實(shí)訓(xùn)完成得更加完美。在這次的實(shí)訓(xùn)中我對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
今后的路還很長(zhǎng),本次實(shí)訓(xùn)僅僅是個(gè)開(kāi)頭。在以后,無(wú)論是實(shí)訓(xùn)還是在工作崗位我都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,逐漸樹(shù)立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,使自己更加完善,真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告12
一、前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,他是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我以住宅兩個(gè)小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,順利完成了為期三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)也為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)實(shí)習(xí)增強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的理解,使所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)概況
實(shí)習(xí)單位:x地產(chǎn)開(kāi)關(guān)于xx有限公司
工程名稱(chēng):x住宅小區(qū)工程項(xiàng)目
x市居民環(huán)保搬遷安置小區(qū)
x住宅小區(qū)工程項(xiàng)目:
施工單位:x建筑公司
項(xiàng)目概況:
該項(xiàng)目位于x市延安路以北,項(xiàng)目總征地面積為203014平方米。總建筑面積為764000平方米,其中地上建筑面積為609000平方米,容積率為3。0。項(xiàng)目分為東西兩區(qū)東區(qū),東區(qū)占地面積為111501平方米,西區(qū)為91513平方米。計(jì)劃今年先建設(shè)東區(qū)1#.2#.3#.4#樓.4棟樓均為地下兩層地上18層.4棟樓分別于今年8月底相繼開(kāi)工。
x市居民環(huán)保搬遷安置小區(qū):
施工單位:x建筑公司。
項(xiàng)目概況:該項(xiàng)目建設(shè)13棟住宅樓,其中1#樓2#樓3#樓4#樓5#樓6#樓7#樓8#樓9#樓為地下1層地上6層的磚混樓,11#樓12#樓13#樓為地下1層,地上17層,鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu).1棟為物業(yè)辦公樓。其中1#樓3#樓4#樓7#樓8#樓9#樓與去年9月開(kāi)工建設(shè),12月主體封頂.2#樓為今年4月開(kāi)工,6月底主體封頂.5#樓6#樓為7月開(kāi)工,9月底封頂.11#樓12#樓13#樓因自然地坪較低,9月開(kāi)始回填土。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、x住宅小區(qū)工程項(xiàng)目2#樓進(jìn)行施工放線驗(yàn)收。
2、對(duì)所有樓進(jìn)行每周一次的安全、文明檢查。
在安全文明施工中首先要有安全文明施工的意識(shí),所有施工人員要數(shù)立“安全第一”“安全就是效益”等思想,其次要求各個(gè)崗位有安全員,做到安全有人抓,有人管。
在檢查中安全方面重點(diǎn)檢查了以下三點(diǎn):
A、“三寶”“四口”“五臨邊”的正確防護(hù)!叭龑殹笔侵赴踩、安全網(wǎng)、安全帶!八目凇保簶强凇㈦娞菘、預(yù)留洞口、通道口等!拔迮R邊”:井坑及基礎(chǔ)周邊、樓梯側(cè)邊、平臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)邊、屋面周邊。
B、現(xiàn)場(chǎng)“溝”“槽”“坑”和各種孔洞等是否設(shè)置蓋板、圍護(hù)和標(biāo)志等。
C、現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電是否使用三相五線制。是否有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行負(fù)責(zé)。
在檢查中文明方面重點(diǎn)檢查了一下四點(diǎn):
A、現(xiàn)場(chǎng)是否有焚燒橡膠、塑料、皮革等。
B、現(xiàn)場(chǎng)材料堆放是否整齊,是否做到工完料盡場(chǎng)清。
C、現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生是否干凈。
D、現(xiàn)場(chǎng)是否有與施工無(wú)關(guān)人員等。
3、參加了每周一次的工程例會(huì)。
在每次工程例會(huì)中首先強(qiáng)調(diào)的總是安全問(wèn)題。其次是各樓的工程進(jìn)展情況和注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)馬上進(jìn)入冬季,注意施工進(jìn)度等。
4、對(duì)x市居民環(huán)保搬遷安置小區(qū)中1#樓3#樓4#樓7#樓8#樓9#樓和濱河灣1#樓2#樓3#樓4#樓進(jìn)行了質(zhì)量檢查和質(zhì)量缺陷整改。
在檢查中發(fā)現(xiàn);
A、x住宅小區(qū)工程1#樓的基坑進(jìn)水。調(diào)查后發(fā)現(xiàn)是由于4#樓排水溝堵塞,將4#樓排水溝清理疏通后1#樓基坑水逐漸退走。
B、發(fā)現(xiàn)有的樓存在混凝土表面出現(xiàn)缺漿和許多小凹坑與麻點(diǎn),但未發(fā)現(xiàn)露筋現(xiàn)象,不影響結(jié)構(gòu)安全。經(jīng)過(guò)甲方組織,監(jiān)理和設(shè)計(jì)單位提出整改意見(jiàn):在麻面部分充分澆水濕潤(rùn)后,用原混凝土配合比砂漿,將麻面抹平,壓光使顏色保持一致,修補(bǔ)完后,進(jìn)行保濕養(yǎng)護(hù)。由施工單位執(zhí)行。
C、回填土密實(shí)度達(dá)不到要求,產(chǎn)生翻漿現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)取樣后發(fā)現(xiàn)土塊中碎石較多,含水量較大。從而產(chǎn)生以上現(xiàn)象。過(guò)甲方組織,監(jiān)理和設(shè)計(jì)單位提出整改意見(jiàn):
1、將不合格的土挖出進(jìn)行晾曬或換土,以達(dá)到回填最佳濕度。
2、所有土進(jìn)行過(guò)篩,將碎石顆粒等分離出去,以達(dá)到密實(shí)度的要求。
還有發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,就不一一列舉了。
五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的.東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè):
問(wèn)題一:熟悉圖紙的能力差,對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀能力有限,不能完全看懂。對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題二:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題三:對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題四:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。
六、實(shí)習(xí)感想
通過(guò)三周的實(shí)習(xí),讓我在實(shí)踐知識(shí)上有很大收獲,以前在課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)得到了實(shí)踐。在實(shí)習(xí)期間,我和許多工程師都建立良好的師生關(guān)系,經(jīng);ハ嘟涣,尊重工程師的指導(dǎo)與安排。在實(shí)習(xí)期間,我還了解了建筑企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)管理方式,包括建設(shè)單位,施工單位的組織管理系統(tǒng)。施工項(xiàng)目管理中各方的職責(zé)和施工項(xiàng)目部的組成和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍等
一個(gè)建筑,從立項(xiàng)起就決定了它的使用功能,設(shè)計(jì)只是完成它的功能要求施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期,也是一個(gè)資金消耗的主要過(guò)程,因此整個(gè)建設(shè)過(guò)程中要保證它的質(zhì)量,所以要遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。施工必須堅(jiān)持“先勘察,再設(shè)計(jì),后施工”的過(guò)程,否則等到出現(xiàn)一些問(wèn)題也就為時(shí)晚矣。
這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏,還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)包括書(shū)本和實(shí)踐中的明確了我在剩余大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,我會(huì)努力提高自己,期待以后在這個(gè)行業(yè)里有更好的發(fā)展。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告13
掌握建筑施工工藝方面的知識(shí)及方法;熟悉建筑施工工程的建筑圖紙和結(jié)構(gòu)圖紙;了解建筑施工守則和安全常識(shí);熟悉建筑施工機(jī)械設(shè)備方面的知識(shí);參與施工質(zhì)量的檢測(cè)與管理工作?炊畬(shí)習(xí)工地的建筑類(lèi)型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾工作。
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我在工地學(xué)習(xí)了很多知識(shí)要點(diǎn)。參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工程的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。在實(shí)習(xí)期間積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
建筑的結(jié)構(gòu)類(lèi)型有多種形式。有磚混結(jié)構(gòu),有框架--剪力墻結(jié)構(gòu),框架--異型柱,框架與磚混結(jié)合?蚣芙Y(jié)構(gòu)的跨度比較大,適用于公共建筑,在財(cái)富名門(mén)花園主要是用于商場(chǎng),酒店等。框架--異型柱主要用于住宅,異形柱與墻體相同的厚度,在保證了承重與抗震的同時(shí),有效的提高了房屋空間利用率,因此,在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅,這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒(méi)有框架結(jié)構(gòu)的好,因此對(duì)房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅,如果住宅層數(shù)不高,就可采用框架與磚混的復(fù)合形式。如果上部住宅層數(shù)多,則適合采用框架-剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。
鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號(hào)、性能必須符合設(shè)計(jì)要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。進(jìn)口鋼筋焊接前必須進(jìn)行化學(xué)成分檢驗(yàn)和焊接試驗(yàn),符合有關(guān)規(guī)定后方可焊接。鋼筋表面必須清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴(yán)禁按原規(guī)格使用。鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長(zhǎng)度、接頭設(shè)置必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定。焊接接頭機(jī)械性能試驗(yàn)結(jié)果必須符合鋼筋焊接及驗(yàn)收的專(zhuān)門(mén)規(guī)定。鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。支模前將雜物全部清理干凈,條形基礎(chǔ)采用定型組合鋼模板上口彈線找平,背后用木方和木楔與槽邊支撐牢固。其支撐部分應(yīng)有足夠的支撐面積,如安裝在基土上,基土必須堅(jiān)實(shí),并有排水措施。對(duì)濕陷性黃土,必須有防水措施;對(duì)凍脹性土,必須有防凍融措施。模板接縫處應(yīng)嚴(yán)密,預(yù)埋件應(yīng)安置牢固,縫隙不應(yīng)超過(guò)1.5mm。模板與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈并采取防止粘結(jié)措施。
在混凝土工程中混凝土質(zhì)量的好壞,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。評(píng)定混凝土強(qiáng)度的試塊,必須按混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(gbj107-87)的規(guī)定取樣、制作、養(yǎng)護(hù)和試驗(yàn),其強(qiáng)度必須符合施工規(guī)范的規(guī)定。鋼筋的混凝土保護(hù)層厚度一般不小于40mm。其鋼筋墊塊不得遺漏;炷恋穆洳畲笥2m,澆筑混凝土?xí)r應(yīng)連續(xù)進(jìn)行,分層振搗密實(shí)。一般第一步宜澆筑到擴(kuò)底部位的頂面,然后澆筑上部混凝土。分層高度以搗固的工具而定,不宜大于1.5m。
為避免和減少蜂窩、漏筋、麻面、孔洞、縫隙及夾渣等現(xiàn)象,澆筑時(shí)必須要注意混凝土應(yīng)在初凝前澆筑,如混凝土在澆筑前有離析現(xiàn)象,必須重新拌和后才能澆筑,澆筑時(shí),混凝土的自由傾落高度不超過(guò)3m,否則應(yīng)采用串筒溜槽下料,以防產(chǎn)生離析。澆筑豎向混凝土前,底部應(yīng)先澆入50~100mm厚與混凝土成分相同的水泥砂漿,以避免構(gòu)件下部產(chǎn)生蜂窩、麻面、漏石等現(xiàn)象;炷吝\(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)后要測(cè)試塌落度,為了使混凝土振搗密實(shí),混凝土必須分層澆筑,尤其是大體積混凝土。為保證混凝土的整體性,澆筑工作應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。當(dāng)由于技術(shù)或施工組織上的原因必須間歇時(shí),其間歇時(shí)間盡可能縮短,并應(yīng)在混凝土凝結(jié)之前,將下層混凝土建筑完畢。
砌筑工程施工中磚的品種、強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。砂漿品種符合設(shè)計(jì)要求及施工規(guī)范規(guī)定。砌體砂漿必須飽滿(mǎn)密實(shí),實(shí)心磚砌體水平灰縫的砂漿飽滿(mǎn)度不小于80%。外墻的轉(zhuǎn)角處嚴(yán)禁留直槎,其他臨時(shí)間斷處,留槎的做法必須符合施工規(guī)范的規(guī)定;A(chǔ)墻砌完后,注意對(duì)成品的保護(hù),不得碰撞。對(duì)外露或預(yù)埋在基礎(chǔ)內(nèi)的暖衛(wèi)、電氣套管及其他預(yù)埋件應(yīng)注意保護(hù),不得損壞。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)抗震構(gòu)造柱鋼筋和拉結(jié)筋的保護(hù),不得踩倒彎折;A(chǔ)墻兩側(cè)的回填土,應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,否則未填土的一側(cè)應(yīng)加支撐。暖氣溝墻內(nèi)應(yīng)加墊板支撐牢固,防止回填土擠歪擠裂;靥钔羾(yán)禁不分層夯實(shí)和向槽內(nèi)灌水的所謂“水夯法”。
在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。圈梁:為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見(jiàn)的有180mm和240mm。
在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的'主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。在地震區(qū),圈梁的主要作用有:增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸,提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。
通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解,初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn),熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作。通過(guò)本次實(shí)習(xí),我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí),詢(xún)問(wèn)了工程師一些工程中所遇到的問(wèn)題;并且在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)習(xí)中,我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我開(kāi)闊了視野,增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告14
第一部分;實(shí)訓(xùn)目的:
通過(guò)抄繪建筑施工圖,加強(qiáng)我們CAD的繪圖能力,把握CAD用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙的格式和要求,能夠用CAD繪制出施工平面圖。達(dá)到速度快、質(zhì)量高的繪制出滿(mǎn)足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的圖樣的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好素質(zhì)
第二部分;實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備:
1、每位學(xué)生電腦一臺(tái)(都安裝了CAD20xx軟件)
2、打印輸出設(shè)備、教學(xué)多媒體系統(tǒng)
3、建筑識(shí)圖書(shū)籍
第三部分;實(shí)訓(xùn)要求:
讓學(xué)生能熟練應(yīng)用CAD技術(shù)繪制圖紙,初步認(rèn)識(shí)利用計(jì)算機(jī)繪制圖樣的方法和技巧,注重培養(yǎng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
第四部分;實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、基本設(shè)置包括圖幅、單位、圖層、線型與線寬及比例、顏色、文字樣式、尺寸、標(biāo)注樣式等。
2、標(biāo)準(zhǔn)圖幅、標(biāo)題欄的繪制及文字的書(shū)寫(xiě)與編輯,圖形文件和樣板文件的保存。
3、繪制平面圖形,特別是圓弧的連接問(wèn)題。
4、繪制三視圖與補(bǔ)畫(huà)第三視圖。
5、繪制專(zhuān)業(yè)圖樣(包括建筑平面圖和斷面圖或詳圖、水工結(jié)構(gòu)圖等)。
注意事項(xiàng)
1、服從指導(dǎo)老師和機(jī)房老師的安排,遵守紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課,每天、每節(jié)執(zhí)行考勤制度。
2、愛(ài)護(hù)機(jī)房設(shè)施與公共財(cái)產(chǎn),遵守機(jī)房關(guān)于安全等各項(xiàng)規(guī)章制度,注意機(jī)房?jī)?nèi)的清潔衛(wèi)生。
3、認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書(shū)和查閱有關(guān)資料,積極思考問(wèn)題,按計(jì)劃、有目的的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
4、作圖要求:
。1)、布局合理,線型、比例正確,字體規(guī)范。
。2)、圖形的圖線連接正確,三視圖、房屋和水工圖的投影關(guān)系正確,不多線漏線,符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
。3)、尺寸標(biāo)注正確、完整、清晰、合理。
。4)、圖面的整潔美觀。
第五部分;實(shí)訓(xùn)成果
1、有些同學(xué)進(jìn)了學(xué)院的CAD協(xié)會(huì)接觸這門(mén)課程比我們?cè),?huà)的比我們多;
2、有些同學(xué)自己擁有電腦練習(xí)的機(jī)會(huì),練習(xí)的數(shù)量比我們多。
由此可見(jiàn),在大學(xué)里還是要去某些社團(tuán)鍛煉鍛煉才行。但我也明白:我不能甘于在他人之后,以此為借口而不去迎頭追上那些畫(huà)的快的同學(xué),能夠做到后來(lái)者居上才是強(qiáng)者的表現(xiàn)。在這次實(shí)訓(xùn)中我主要有兩點(diǎn)收獲:拉圖框的快速法和有時(shí)輸入@時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)輸入的是。以前老師講課時(shí),她拉圖框只要啦兩下就OK了,一開(kāi)始還不以為然,但自己上機(jī)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)自己要拉好幾次才能將邊框拉好。原來(lái)拉邊框是有竅門(mén)的,竅門(mén)就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線條都選中,這樣拉圖框就不會(huì)拉斷和拉折,至于輸入@符號(hào)顯示這是因?yàn)檩斎敕ú荒転楫?dāng)前這種(最好是在英文狀態(tài)下)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)CAD有了一定的.了解,讓我能夠比較熟練的運(yùn)用CAD繪圖,并繪制了一幅建筑平面圖紙。
第六部分;實(shí)訓(xùn)心得:
在這次的實(shí)訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)需要鍛煉,遇到些麻煩事時(shí)要學(xué)會(huì)冷靜,如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無(wú)補(bǔ)的。我自信自己掌握了CAD這一繪圖軟件的基本知識(shí)和基本操作,但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫,多多實(shí)踐,多加鉆研。
俗話說(shuō)“一份耕耘,一份收獲”,這句話在我們本次實(shí)訓(xùn)完成CAD任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),練習(xí)的多的同學(xué)就越熟練,速度就越快。換句話說(shuō)就是練習(xí)與速度成正比。我們說(shuō)CAD實(shí)訓(xùn)是對(duì)CAD課程所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,是CAD知識(shí)鞏固與提高的途徑,這有兩個(gè)方面的理由:
一、它使CAD理論知識(shí)(比如命令、圖表按鈕)更為系統(tǒng)化、全面化;
二、它能提高學(xué)習(xí)者理論實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)鉆研的興趣。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間CAD實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,第一次上機(jī)好像昨天一樣。如果沒(méi)有老師的辛勤傳授和指導(dǎo),缺乏同學(xué)的指點(diǎn)恐怕有些問(wèn)題我還是一頭霧水,在此,我向?qū)嵱?xùn)期間指導(dǎo)我的老師和給我指點(diǎn)迷津的同學(xué)表示感謝。
建筑工程制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告7
一、課程實(shí)習(xí)的目的:
把握auto cad用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙。
二、課程實(shí)習(xí)的任務(wù):
1.學(xué)習(xí)auto cad的基本繪圖操作。
2.繪制平面工程圖紙。
3.了解工程圖紙的一般要求和格式
三、課程設(shè)計(jì)的要求:
本課程實(shí)習(xí)以cad軟件為例,介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的功能和應(yīng)用,并作一定的實(shí)踐操作。要求學(xué)生了解auto cad的主要功能,把握auto cad用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙。
四、意義:
隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計(jì)問(wèn)題的復(fù)雜化、智能化,人們不再僅僅滿(mǎn)足于用計(jì)算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖。所幸隨著計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計(jì)等現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和方法的研究,使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計(jì)、物性分析、動(dòng)態(tài)仿真方向發(fā)展,參數(shù)化設(shè)計(jì)向變量化和vgx(超變量化)方向發(fā)展,幾何造型、曲面造型、實(shí)體造型向特征造型以及語(yǔ)義造型等方向發(fā)展;另一方面,伴隨著cad軟件復(fù)雜程度的增加和各個(gè)不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實(shí)需要,人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開(kāi)放性,同時(shí)又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置,軟件工程技術(shù)非凡是組件開(kāi)發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問(wèn)題提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、平面圖的畫(huà)圖步驟:
1.建立建筑模板
2.繪制軸線和墻線
3.繪制窗體結(jié)構(gòu)
4.繪制門(mén)結(jié)構(gòu)
5.繪制柱結(jié)構(gòu)
6.繪制樓梯結(jié)構(gòu)
7.標(biāo)注尺寸
8.標(biāo)志圖號(hào)
9.打印出圖
六、心得體會(huì):
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),使我對(duì)cad有了進(jìn)一步的了解,一開(kāi)始覺(jué)得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件,覺(jué)得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來(lái),使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫(huà)來(lái),而且易學(xué),就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡(jiǎn)單了,還有要害的一點(diǎn)就是對(duì)自己要畫(huà)的東西一定要熟悉的,否則一些要害性的標(biāo)本就畫(huà)得不恰當(dāng)了。
計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中,同時(shí),在設(shè)計(jì)單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無(wú)紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將cad設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題,在某種意義上來(lái)說(shuō),這一步與圖形的修改、等繪圖過(guò)程同等重要。
最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多把握一項(xiàng)技能,就多一次選擇,多一次在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去的機(jī)會(huì)。
建筑工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告15
一:實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
8月6日到8月20日我在貴州省安順市鼎城房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司項(xiàng)目部進(jìn)行了半個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,項(xiàng)目名叫建博國(guó)際廣場(chǎng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲頗豐,雖然我并沒(méi)有直接參與到公司的具體工作中,但是在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)我并不是沒(méi)有事做,而是每天在公司中、工地上了解施工方法和技術(shù),在自己遇到不懂的時(shí)候就想師傅請(qǐng)教。這讓我學(xué)習(xí)到了很多課堂上沒(méi)學(xué)到的東西,更讓我感受深刻的是學(xué)到了與人相處,為人處世方面的重要性。
二:項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1:項(xiàng)目提出的理由和過(guò)程
城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以基礎(chǔ)設(shè)施、市場(chǎng)工程、居住條件及環(huán)境為基本要素,其結(jié)構(gòu)形式和空間構(gòu)成隨著人們的生活方式與精神需求的變化而變化,而城市自身復(fù)雜的內(nèi)涵在初具規(guī)模之后便開(kāi)始趨于一種在經(jīng)濟(jì)發(fā)展及文化延續(xù)中,通過(guò)逐步完善他的整體形象,最終成為社會(huì)文化組成的一個(gè)重要部分,現(xiàn)代大城市的建設(shè),尤其亞解決城市居民日常生活中無(wú)法避免的工作、生活、消費(fèi)、交通、住宿、交流、聚會(huì)等互相牽制的問(wèn)題,為人民提供一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、缺少污染、交通便利、居住舒適的城市是現(xiàn)代城市發(fā)展的最終目的。
隨著安順經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一些原有的城市基礎(chǔ)設(shè)施已不能適應(yīng)城市發(fā)展的需要。建設(shè)、改造、完善一批包括車(chē)站、市場(chǎng)、城市道路等在內(nèi)的城市基礎(chǔ)設(shè)施工程,提升城市形象和品位,改善投資環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)答案站,是市委市政府當(dāng)前的工作重點(diǎn)之一。基于安順市已建成并投入商業(yè)經(jīng)營(yíng)的西山商業(yè)批發(fā)市場(chǎng),南華路綜合小商品市場(chǎng),雖為本市的商業(yè)產(chǎn)業(yè)奠定了基礎(chǔ),但是卻存在諸多弊端,如南華路綜合和小商品批發(fā)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)范圍及規(guī)模,不具備綜合市場(chǎng)的規(guī)模和設(shè)計(jì)概念,存在消防、交通、經(jīng)營(yíng)管理、等方面的諸多隱患,形成城中村的不協(xié)調(diào)的商業(yè)格局。
鑒于上述及其他諸多原因,安順市政府、稅務(wù)、工商行政部門(mén)正著力對(duì)安順市各種市場(chǎng)的準(zhǔn)頓,按照新的城市發(fā)展規(guī)劃在黃果樹(shù)大街現(xiàn)址好、以及周邊規(guī)劃建設(shè)一個(gè)安順市最大的商住城,并依托黃果樹(shù)大街、清鎮(zhèn)高速公路所形成的便捷交通運(yùn)輸條件,建設(shè)集物流、信息流、商流為一體的商業(yè)聚集基地。有利于改善安順市基礎(chǔ)設(shè)施狀況,有利于提升城市形象和品位,有利于出境安順市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的要求。
該塊地已被安順市規(guī)劃為安乃至周邊地區(qū)規(guī)模最大、商業(yè)品種最齊全的商品聚散基地,是安順市市委、市政府著力打造的新的城市商業(yè)中心。
基于上述原因,安順市鼎城房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司在安順市黃果樹(shù)大街開(kāi)發(fā)建設(shè)建博國(guó)際廣場(chǎng),已取得該地塊的投資開(kāi)發(fā)建設(shè)使用權(quán),建設(shè)工程完成總規(guī)模92%左右。工程總造價(jià)進(jìn)8億元人民幣。
2:項(xiàng)目概況
項(xiàng)目地理位置:建博國(guó)際廣場(chǎng)位于安順市黃果樹(shù)大街旁,項(xiàng)目北鄰黃果樹(shù)大街、西鄰火
車(chē)站局安順客運(yùn)南站、東接青黃高速公路東、南出入口,交通流線四通八達(dá),地理位置得天獨(dú)厚。
項(xiàng)目規(guī)劃定位:該項(xiàng)目是安順市市委、市政府規(guī)劃在安順市不重復(fù)建設(shè)的聚家俱、建材、五金、百貨、辦公、購(gòu)物休閑及生活為一體的大型社區(qū),在政府的大力支持及公司的積極努力下,招商引資上海紅星美凱龍集團(tuán)入駐該項(xiàng)目,并且按照紅星美凱龍第七代標(biāo)準(zhǔn)店要求進(jìn)行設(shè)計(jì)建設(shè),商場(chǎng)內(nèi)通道按五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝修。
3::建設(shè)規(guī)模:
整個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃地面積:39115平米,其中使用權(quán)面積33540平米,代征城市公共用地面積5616平米,建設(shè)面積約25萬(wàn)平米,其中高層住宅120895平米,商業(yè)104160平米,地下停車(chē)場(chǎng)27000平米。
其主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如下:
4:建筑進(jìn)度情況
“建博國(guó)際廣場(chǎng)”項(xiàng)目有A1、A2、A3、B、C、D1、D2、E八棟以及中心廣場(chǎng)組成,截止20xx年8月1日A1、A2、C、D1、D2、E棟內(nèi)外裝飾工程已全部完成,外架已經(jīng)拆除;B棟工程已于20xx年4月16日封頂,現(xiàn)在進(jìn)行內(nèi)外裝飾裝修;A3單元已經(jīng)完成地上三層;廣場(chǎng)已于20xx年5月2日封頂。整個(gè)項(xiàng)目已完成總工程量的90%左右。
三:實(shí)習(xí)內(nèi)容
1:施工圖、結(jié)構(gòu)圖識(shí)圖學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)過(guò)程中我并沒(méi)有直接參與到工程的建設(shè)中,而是跟著師傅學(xué)習(xí),剛剛開(kāi)始在辦公室看了3、4天的圖紙包括施工圖和結(jié)構(gòu)圖,由于自己在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)一些平法的相關(guān)知識(shí),于是在看圖紙的工程中并沒(méi)有感到很大的困難,只是一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題不懂的話我就向師傅請(qǐng)教,可是看了兩天后我就覺(jué)得很無(wú)聊,感覺(jué)沒(méi)勁,每天都是對(duì)著厚厚的圖紙,可是上面的梁板的配筋自己都知道,都能看懂,不知道這有什么好看的。于是就忍不住問(wèn)了師傅:您天天讓我看圖,是看什么方面的內(nèi)容?這些配筋我都能看的懂啊。師傅就告訴我,看圖不只是看配筋,更是要知道在每種情況下,梁、柱、板各部位的搭接長(zhǎng)度和錨固長(zhǎng)度,這才是看圖中最重要的,了解錨、固搭接長(zhǎng)度不僅是關(guān)系到工程的質(zhì)量問(wèn)題,更是關(guān)系到建筑物的抗震等級(jí)。不僅如此,對(duì)于我們學(xué)習(xí)工程管理的學(xué)生來(lái)說(shuō),知道這些長(zhǎng)度是做預(yù)算時(shí)所必須的。這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)一張結(jié)構(gòu)圖并不是想自己所看到的表面上的那樣簡(jiǎn)單,那樣直白,真正的更是看著這些圖上不直接表現(xiàn)出來(lái)的東西。這正是我自己所不知道的東西,于是在后來(lái)的時(shí)間,我找了本《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》(03G101),看了才知道原來(lái)這之中有著各種不同的情況下不同的搭接、錨固長(zhǎng)度。
建筑工程的'實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
進(jìn)入大學(xué)的第一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)終于在大家的期盼中來(lái)了,因?yàn)榇蠹叶枷胱ゾo實(shí)訓(xùn)的時(shí)間好好休息一下,可是,現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷!
開(kāi)始老師讓我們先從理論下手,介紹了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)成以及它的使用方法,我們都很認(rèn)真的記載著老師所講的重點(diǎn),在學(xué)習(xí)中,我知道了測(cè)量人員是工程建設(shè)的開(kāi)路先鋒,是確保工程質(zhì)量的“千里眼”,我為能成為測(cè)量人而感到自豪!老師還說(shuō)了,讓我們好好保護(hù)儀器!我們知道了:人在儀器在,人亡儀器也不能亡!可是讓人疑惑的是老師總讓我們做好“軍訓(xùn)”的打算,有那么辛苦嗎?
很快我就見(jiàn)到了傳說(shuō)中的水準(zhǔn)儀,它長(zhǎng)得真的很不咋的,可是在老師的介紹下,我知道了它是一個(gè)很有內(nèi)涵的儀器!千萬(wàn)不能小看它!但是還好的就是它的螺栓比較少,所以我還能接受!可是調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的過(guò)程就比較復(fù)雜了,螺旋比較多,測(cè)量時(shí)儀器不停的轉(zhuǎn)動(dòng),腦袋就暈了,對(duì)準(zhǔn)后就不知螺旋在哪了,只能瞎摸。但有句話叫“熟能生巧”,這句話一點(diǎn)不假,在實(shí)訓(xùn)中,這個(gè)成語(yǔ)就得到驗(yàn)證,盡管開(kāi)始是有點(diǎn)生疏,但經(jīng)過(guò)一圈測(cè)量,想不熟也挺難的,而且速度也不斷的提高。
下面就來(lái)談?wù)劸唧w的!我是第一批在校內(nèi)測(cè)量經(jīng)緯儀的!它的螺栓比水準(zhǔn)儀多多了!弄得我頭暈眼花的!沒(méi)辦法!我必須要堅(jiān)持下去!第一個(gè)下午,我們?nèi)M組員就遇到麻煩了!因?yàn)榻?jīng)緯儀的調(diào)整要三個(gè)地方全部調(diào)好,可是我們老是沒(méi)辦法讓它們?nèi)冀y(tǒng)一,老是這兒調(diào)好了,那兒的氣泡又跑了!我們組是第八組,組員有6個(gè),而別的組是5個(gè)人,所以我們要比別的組要更抓緊時(shí)間,可是當(dāng)?shù)诰沤M已經(jīng)測(cè)六個(gè)點(diǎn)時(shí),我們組還壓根沒(méi)挪窩,可是越急越不知道該怎么辦!后來(lái)在別的組來(lái)了一個(gè)同學(xué),我們連忙請(qǐng)教他!
1.先要讓三腳架的中心大約和地面的點(diǎn)進(jìn)行對(duì)齊。
2.調(diào)節(jié)氣泡讓它處于圓水準(zhǔn)器的中間部分。
3.再次調(diào)節(jié)對(duì)中,但是這次是要通過(guò)調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的整個(gè)部位進(jìn)行對(duì)中
4.進(jìn)行精平調(diào)試,調(diào)節(jié)長(zhǎng)水準(zhǔn)器的水泡,使它處于長(zhǎng)水準(zhǔn)器的中間。
這樣“對(duì)中”和“初平”就完成了,過(guò)程很是復(fù)雜,但經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn),我們還是終于調(diào)好了儀器!那種興奮好像已經(jīng)完成所有測(cè)量似的!這對(duì)于我們的組員那是一個(gè)質(zhì)的飛躍啊!在測(cè)量的時(shí)候,一切順利!終于,我們成功的從第一個(gè)點(diǎn)挪到了第二個(gè)點(diǎn)!全組的人都要激動(dòng)死了!
第二個(gè)星期就在校外進(jìn)行水準(zhǔn)儀的測(cè)量了!聽(tīng)第一批在校外測(cè)量的室友說(shuō)那條路線特別經(jīng)典!有兩個(gè)特大號(hào)的垃圾場(chǎng),而且因?yàn)闇囟纫呀?jīng)達(dá)到30度的基礎(chǔ)上,那氣味,你不捂著嘴,壓根不要呼吸了!可當(dāng)我們真的走到那條路上時(shí),我們發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事,不是兩個(gè)垃圾場(chǎng),是四個(gè)!其中有兩個(gè)小的!可是,那氣味一點(diǎn)也不比大的垃圾場(chǎng)遜色!而且因?yàn)槲覀兘M運(yùn)氣好的緣故,正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥!所以我們測(cè)完一天后,身上那味道,濃的找不到詞語(yǔ)來(lái)形容!下面轉(zhuǎn)入正題!水準(zhǔn)儀的使用是很簡(jiǎn)單的,我們?cè)谑彝鉀](méi)多久就可以運(yùn)用自如了,但是一開(kāi)始的水準(zhǔn)儀初平還是很麻煩,為了能使小氣泡大約在中間,只能通過(guò)不停的伸縮三腳架要進(jìn)行調(diào)試,很是麻煩,只要?jiǎng)幼饕荒敲床恍⌒模蔷偷谩爸卣{(diào)”。當(dāng)然這沒(méi)有什么技巧口言,就像老師說(shuō)的:“你得對(duì)他溫柔不能粗魯”。為了提高測(cè)量的速度,我們只能進(jìn)行一遍遍的練習(xí),開(kāi)始自然比較慢,但是后來(lái)初平就不是測(cè)量的問(wèn)題了。
不知道為什么,我總也找不到拋物線,組員說(shuō)我用力太猛,要慢慢的調(diào),不能急!哎!原來(lái)做每件事都要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)!
用十字絲瞄準(zhǔn)塔尺也不是一件簡(jiǎn)單的事,你得保證它的那條絲和數(shù)字恰好對(duì)齊,不能有絲毫誤差,眼睛是最累得。一開(kāi)始還好,一切正常,可到后來(lái)眼睛就怎么也閉不緊了,而且測(cè)量的時(shí)候也沒(méi)一開(kāi)始清楚了!最重要的是,它開(kāi)始抽搐了!越來(lái)越看不清楚了!測(cè)完回來(lái),路在腳下都有點(diǎn)看不清的感覺(jué)了,迷糊的很。我很疑惑,是不是搞測(cè)量的,以后測(cè)多了,在平時(shí)生活里,那眼睛也會(huì)不自主的抽搐。『呛,想想也挺好玩的!
下面在講點(diǎn)好玩的吧!當(dāng)初在校內(nèi)測(cè)量的時(shí)候,由于蹲點(diǎn)太耗費(fèi)體力,所以我們的組長(zhǎng)發(fā)揮他的聰明才智發(fā)明了小方向標(biāo)來(lái)替代人來(lái)蹲點(diǎn)!你可別小看蹲點(diǎn),因?yàn)橐?0度的中午,蹲點(diǎn)的確不是一件很輕松的差事!因?yàn)樵谡镜囊凰查g會(huì)覺(jué)得眩暈的厲害!蹲幾個(gè)點(diǎn)后,人就有點(diǎn)受不了了!可是凡事有利自然也會(huì)有弊!剛開(kāi)始,大家還很興奮,終于可以偷懶休息休息了!可是,殘酷的現(xiàn)實(shí)在大家最得意的時(shí)候從天而降!我們的一個(gè)組員正瞄準(zhǔn)好了一個(gè)小方向標(biāo),剛準(zhǔn)備讀數(shù),一輛黑色的小轎車(chē)瀟灑的駛?cè)胨囊暰,于是那輛轎車(chē)就在他的視線下準(zhǔn)確無(wú)誤的把那個(gè)我們的小方向標(biāo)給壓碎了!伴隨著那清脆的壓碎聲!因?yàn)樗窃趦x器里看到了全過(guò)程,所以那真的真的很清楚!在那一瞬間,所有組員全體“默哀”一分鐘!為了那已去的小方向標(biāo)!其實(shí),是嚇傻了!沒(méi)辦法,為了防止悲劇再次發(fā)生,我們決定在修好的小方向標(biāo)旁邊放上一個(gè)礦泉水水瓶子,里面還有水,可惜!我們千算萬(wàn)算還是失算了!一個(gè)學(xué)校里的打掃的阿姨,在瞧見(jiàn)我們的礦泉水瓶子后,利落的把礦泉水瓶子直接撿了起來(lái)!直接扔進(jìn)了她的垃圾車(chē)?yán),全組人員再次“默哀”!真的無(wú)語(yǔ)......
其實(shí),仔細(xì)想想,這為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)并不是只有辛苦,還是有很多的快樂(lè)的!總結(jié)一下!痛并快樂(lè)著!我想這次實(shí)訓(xùn)也許在幾十年后會(huì)成為我對(duì)大一唯一的印象了吧!在這次實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了很多,不只是專(zhuān)業(yè)上的知識(shí),還有團(tuán)隊(duì)精神和仔細(xì)認(rèn)真的做事態(tài)度!收獲很多!
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