計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間：2024-12-05 17:46:46 報(bào)告我要投稿

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告（大全9篇）

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告（大全9篇）

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇1

　　一、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容

　　Word排版，表格制作與編寫(xiě)。

　　Powerpoint的制作，初

　　步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用OFFICE。

　　二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程

　　天：初步熟習(xí)計(jì)算機(jī)的性能和認(rèn)識(shí)Word;次日：練習(xí)

　　Word題;

　　試;Excel實(shí)訓(xùn)作業(yè)

　　第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟習(xí)穩(wěn)固;

　　第五天：老師再次對(duì)我們Word與Powerpoint測(cè)試以及教我

　　們一些實(shí)用的技術(shù)與方法，初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用......OFFICE。

　　三、實(shí)訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)

　　很快的，一個(gè)假期又過(guò)來(lái)了，面對(duì)本學(xué)期最后一次的校園生活實(shí)訓(xùn)，想著剛才過(guò)去的最后一個(gè)周，緊張緘默以后的是感觸，印在腦海里的每一個(gè)蹤跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不行能從真切的兩面去看清它，不過(guò)經(jīng)意不經(jīng)意的感覺(jué)著有種東西在過(guò)去，或許更合適的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足?一周，短短的一周，我學(xué)到了好多不知道的`東西，實(shí)在是感覺(jué)頗深。

　　現(xiàn)在公司競(jìng)爭(zhēng)范圍的陪伴社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提升而日趨擴(kuò)大，這樣就要求公司在各個(gè)方面增強(qiáng)管理，要求公司有更高的信息化集成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)公司的整體資源進(jìn)行集成管理�，F(xiàn)代公司都意識(shí)到，公司之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，要求公司有更強(qiáng)的資本實(shí)力，具備強(qiáng)有力的管理能力和更快的市場(chǎng)響應(yīng)速度。所以，引入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的意義是特別重要的。

　　在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今日，假如計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)管理運(yùn)做仍舊阻滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會(huì)由于信息量的快速增加而沒(méi)法快速、正確的運(yùn)用計(jì)算機(jī)達(dá)成各項(xiàng)工作，這樣，勢(shì)必成為公司各方面發(fā)展的一個(gè)瓶頸。

　　而在今世這個(gè)以信息時(shí)代為主題的社會(huì)里，計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對(duì)現(xiàn)代公司的管理日趨普及。計(jì)算機(jī)技術(shù)不只能夠提升信息的辦理速度和提升信息辦理的正確性，更重要的是，能夠進(jìn)一步的解放勞動(dòng)力，將他們分派到更需要人力資源的崗位上去，進(jìn)而加速社會(huì)工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，不只為企業(yè)管理部門(mén)節(jié)儉了不用要的開(kāi)銷，更重要的是提升了它對(duì)我們個(gè)人的工作效率。本周經(jīng)過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的初步學(xué)習(xí)，我更知道本來(lái)我們利用計(jì)算機(jī)能夠提升工作效率等各方面。所以我真摯的感謝老師對(duì)我們的幫助，再次說(shuō)一聲：感謝。我此后將更為努力。

　　四、實(shí)訓(xùn)成效

　　1.經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，你有哪些收獲?我受益匪淺，學(xué)到了好多知識(shí)，特別是提升了綜合剖析應(yīng)用的能力。實(shí)訓(xùn)過(guò)程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很踴躍，不怕課程難，互相幫助一同剖析。好多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也特別仔細(xì)負(fù)責(zé)，耐心解說(shuō)，仔細(xì)指導(dǎo)，訓(xùn)中，剖析、議論、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。此次實(shí)訓(xùn)培育了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提升了大家的應(yīng)用剖析能力。

　　2.依據(jù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排與目的要求，你以為你還沒(méi)有達(dá)到的實(shí)訓(xùn)目的有哪些?或許說(shuō)，你有哪些方面還有短缺?Powerpoint與Word我還短缺的技術(shù)與方法，并且，在此后的生活中我更需要努力練習(xí)學(xué)習(xí)使自己趨于完美。

　　3.與平常上課對(duì)比，你以為本次實(shí)訓(xùn)有哪些特色,第一我以為老師與同學(xué)真切交融在一同，同學(xué)們不懂就問(wèn)，老師也耐心解說(shuō)，的確實(shí)在讓我感人。大家都表現(xiàn)得很踴躍，不怕課程難，互相幫助一同剖析。

　　好多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心解說(shuō)，仔細(xì)指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的迷惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中，剖析、議論、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。此次實(shí)訓(xùn)培育了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提升了大家的應(yīng)用剖析能力。最后，經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我使自己很多不足之處獲得了填補(bǔ)，真切收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。

　　4.你對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)組織安排、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)考勤查核、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)硬件設(shè)建議倒是沒(méi)有，倒是老師的敬業(yè)精神的確讓人感人，本周周二，葉鋒老師參加學(xué)校舉辦的定向越野賽，在完賽后又急忙趕回學(xué)校為同學(xué)們持續(xù)上課，實(shí)在讓我感覺(jué)內(nèi)心又有種敬佩之感。我相信在此后的學(xué)習(xí)與生活中，我們會(huì)做的更好。還有關(guān)于王高雅老師，我問(wèn)一些最基本的知識(shí)題，它不只沒(méi)有小瞧我，反而耐心為我解說(shuō)，我對(duì)老師的崇拜之情難于言表。最大的建議就是希望學(xué)校持續(xù)努力，相信必定會(huì)更好。

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇2

　　一、實(shí)訓(xùn)單位介紹

　　用人單位全稱：x計(jì)算機(jī)有限公司。

　　用人單位地址：x市x區(qū)x村。

　　實(shí)訓(xùn)時(shí)間：x年x月至x年x月。

　　實(shí)訓(xùn)崗位：技術(shù)員。

　　單位簡(jiǎn)介：

　　x計(jì)算機(jī)有限公司是一家家用電器的企業(yè)，是經(jīng)國(guó)家相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)注冊(cè)的企業(yè)。主營(yíng)電腦維修，公司位于中國(guó)x市x村x號(hào)。x計(jì)算機(jī)有限公司本著“客戶第一，誠(chéng)信至上”的原則，與多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

　　實(shí)訓(xùn)概要：

　　(一)崗位職責(zé)：

　　(1)我公司銷售的電腦全國(guó)聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。

　　(2)在設(shè)有x計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。

　　(3)免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。

　　(4)保修期的第一年內(nèi)，正常使用過(guò)程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打海信計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門(mén)服務(wù)。

　　(5)終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對(duì)于超過(guò)保修期的海信計(jì)算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議，則可享受終生維護(hù)。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：

　　①各種制作軟件學(xué)習(xí);

　�、谙到y(tǒng)的安裝與維護(hù);

　　③相關(guān)工程的工作;

　�、苡布臋z測(cè)。

　　二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

　　我從x月x日開(kāi)始到x計(jì)算機(jī)有限公司技術(shù)服務(wù)部實(shí)訓(xùn)，到x月x日實(shí)訓(xùn)結(jié)束。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。

　　三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　我實(shí)訓(xùn)所在的部門(mén)是技術(shù)服務(wù)部，主要從事x湖區(qū)的電腦銷售及售后服務(wù)工作。剛開(kāi)始實(shí)訓(xùn)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)國(guó)家級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷售競(jìng)爭(zhēng)的'魄力及品牌親和力。我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù);后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳以及具體維護(hù)工作。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)的流程，可以獨(dú)立、熟練地維護(hù)電腦，比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問(wèn)題。

　　在實(shí)訓(xùn)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)客戶，大家總是熱情真誠(chéng);面對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到了青島海信"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義，體會(huì)到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的意義，體會(huì)到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)"的服務(wù)理念，體會(huì)到了青島海信計(jì)算機(jī)公司的企業(yè)文化，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我;有一次，有個(gè)顧客說(shuō)他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故的黑屏、死機(jī)的故障，當(dāng)我們到那兒的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行CPU超頻了，大家并沒(méi)有因?yàn)槲业臎](méi)經(jīng)驗(yàn)而不考慮我的意見(jiàn)，結(jié)果查明確實(shí)是這么回事，然后我們挑回了CPU的主頻，并對(duì)顧客進(jìn)行了自己絕對(duì)不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育;后來(lái)大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我真是太高興了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)訓(xùn)感到驕傲，對(duì)青島海信人的事業(yè)感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂(lè)，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí)。

　　作為一名技術(shù)維護(hù)人員，有很多知識(shí)需要我去了解、學(xué)習(xí)、專研，工作才剛剛開(kāi)始，盡管我還有很多不足的地方，但我會(huì)積極改進(jìn)，讓自己更加適合公司的發(fā)展需要。我將會(huì)嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷的完善自己，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇3

　　實(shí)驗(yàn)六系統(tǒng)備份與還原

　　一、實(shí)驗(yàn)任務(wù)：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)本次實(shí)驗(yàn)了解系統(tǒng)備份的重要性，掌握使用ghost軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份和還原的方法。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　練習(xí)使用ghost軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)備份和還原以及硬盤(pán)的復(fù)制。

　　三、實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)了解系統(tǒng)數(shù)據(jù)的重要性，熟練掌握利用軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行備份、還原及備份。

　　四、知識(shí)準(zhǔn)備：

　　1系統(tǒng)的備份和還原

　　2了解ghost軟件的概述

　　3了解什么情況下應(yīng)該備份和還原系統(tǒng)。

　　4掌握ghost的各種界面。

　　5了解硬盤(pán)保護(hù)卡的使用

　　五、操作步驟：

　　1分區(qū)數(shù)據(jù)的備份、還原和復(fù)制：a分區(qū)鏡像文件的制作b利用鏡像文件還原數(shù)據(jù)c兩個(gè)分區(qū)之間的復(fù)制。

　　2整個(gè)硬盤(pán)數(shù)據(jù)的備份和還原:a將整個(gè)硬盤(pán)做成鏡像文件。b用鏡像文件還原硬盤(pán)c兩個(gè)硬盤(pán)之間的復(fù)制

　　3用命令行自動(dòng)完成備份和還原

　　4 ghost瀏覽器ghost explorer的使用：a雙擊“ghostexp.exe”文件，啟動(dòng)ghost瀏覽器b單擊“打開(kāi)”按鈕打開(kāi)需要操作的鏡像文件c打開(kāi)鏡像文件后，選中需要的.文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽文件夾”對(duì)話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕。

　　六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)了解系統(tǒng)備份的方法和技巧，掌握了ghost軟件的系統(tǒng)備份和還原的方法。

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇4

　　一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和意義：

　　進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)，我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)的崗位及工作情況介紹

　　1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

　　實(shí)習(xí)單位xxx制品廠于20xx年9月份建立，而后被美國(guó)Avery Dension 合并，計(jì)劃于20xx年5月份正式成為Avery Dension的一個(gè)子公司。xxxx公司的四大產(chǎn)業(yè)為：壓敏膠及物料、零售資訊服務(wù)、辦公室用品、其他特別業(yè)務(wù)。本公司主要從事Avery Dension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務(wù)中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標(biāo)鑒的生產(chǎn)。Avery Dension是美國(guó)《財(cái)富》500強(qiáng)公司之一，在壓敏技術(shù)及標(biāo)簽系統(tǒng)方面處于全球領(lǐng)先地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個(gè)國(guó)家，擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處，員工22600多名，20xx年度報(bào)告公布的總銷售額達(dá)55億美元。Avery Dension公司的價(jià)值觀是：真誠(chéng)合作、客戶服務(wù)、團(tuán)隊(duì)精神、追求完美。

　　2、工作崗位介紹

　　我的崗位為電腦程序編寫(xiě)，即用filemake軟件編寫(xiě)能調(diào)用資料庫(kù)中的信息的程序，然后再用VB軟件編寫(xiě)一個(gè)能將filemake中所調(diào)用的信息導(dǎo)入到indesign軟件并實(shí)現(xiàn)某些功能的引擎，我工作主要任務(wù)有以下幾點(diǎn)：

　　(1)、了解各類單的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)看單，做到能看懂單、熟練的區(qū)分各種不同的單，對(duì)于單中出現(xiàn)的錯(cuò)誤能作出立刻反應(yīng)，知道經(jīng)常出錯(cuò)的出地方存在哪些地方。

　　(2)、熟悉做單的流程，對(duì)單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知其所以然。對(duì)于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟悉，并嘗試著尋求解決方案。

　　(3)、學(xué)會(huì)使用filemake軟件及VB軟件編寫(xiě)出能滿足與客戶要求相符合的程序。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間

　　當(dāng)我在向xxx制品廠投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí)，我并不知道，這一份簡(jiǎn)歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過(guò)三次面試，見(jiàn)到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。也曾有過(guò)很多故事，但命運(yùn)還是讓我走近了你，柏盛，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。

　　從我走近柏盛公司，我感覺(jué)一股呼喚的力量，引導(dǎo)著我往前走。走近他就意著新的生活又要開(kāi)始，我懷著無(wú)比敬佩的心情走了進(jìn)來(lái)，而隨后的工作生活對(duì)我的人生有一個(gè)決性的改變。

　　公司的生產(chǎn)流程為接到單，根單上客戶的要求進(jìn)行排版，確認(rèn)排版無(wú)誤后出菲林，用菲林加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫(xiě)好排版的程序，這就要求我對(duì)單及排版知識(shí)有一定的`了解，如果在這一關(guān)鍵的地方出，損失很大。為此在這些天我以下的安排。

　　我的工作電腦程序編寫(xiě)：主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫(xiě)程序。

　　1、實(shí)習(xí)第一階段

　　其中10月13日到10月22日，我主要用來(lái)學(xué)會(huì)看懂單。教我的是一位年紀(jì)大一、二歲的同事，先與我說(shuō)了一下要點(diǎn)，然就讓我自已看，遇到不懂的就問(wèn)。初次接觸單，發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而且以有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單不下點(diǎn)功夫是不行的。我知眼高手低是一個(gè)通病，于是接來(lái)的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認(rèn)真的看單，熟它的大致結(jié)構(gòu)。令我感動(dòng)的是每當(dāng)我我有一點(diǎn)不明白的地方，他都會(huì)不煩其勞的與我講清楚，直到我弄明白為止。在我堅(jiān)持不懈的努終于適應(yīng)了單中的變化，他的臉上也有了笑容。

　　10月24日到11月4日，熟悉了單之后，我也成為工作之中的一員，開(kāi)始檢查別做的單。在這一段時(shí)間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤要一看即知，并養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。由于有前面的成績(jī)，我有點(diǎn)飄飄然，查檢查單的時(shí)候不再那么仔細(xì)，認(rèn)為檢查單沒(méi)有什么困難。結(jié)果，由于我的粗心大意，一個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤讓我給繞過(guò)去了，幸好有同事在一旁指出沒(méi)釀成大錯(cuò)。對(duì)此我作出了深刻的檢討，主管對(duì)此只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，以后要仔細(xì)點(diǎn)�！�

　　2、實(shí)習(xí)第二階段

　　11月7日到11月11日，現(xiàn)在我通過(guò)了前一階段的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)做單環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的任務(wù)是熟悉做單的流程，了解印刷排版的相關(guān)知識(shí)，對(duì)單的信息要敏感。我學(xué)習(xí)方式是坐在一位同事身邊看他做單，他一邊做一邊教，把做單的工點(diǎn)給了我。我遇到不懂的地方就向他請(qǐng)教，直至對(duì)做流和非常熟悉之后，才算是合格。有了第一次的錯(cuò)誤之后，我就變得更加的小心，所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快，花了比別少了將近一半的時(shí)就達(dá)到目標(biāo)了。

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。

　　一周，看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間，實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不小的數(shù)字，也許有些牽強(qiáng)。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的，因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒(méi)有制作過(guò)的文件和一些演示文稿。這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂，很多的問(wèn)題，都是通過(guò)老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能。實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)有些累，不知從哪開(kāi)始入手，但是累的有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。

　　我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房，打開(kāi)各自的實(shí)訓(xùn)電腦，老師發(fā)來(lái)我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會(huì)的只有書(shū)本上的知識(shí)，到實(shí)際操作時(shí)什么都不會(huì)。自己慢慢的從書(shū)上找，結(jié)果不是操縱不對(duì)就是做不出來(lái)結(jié)果不對(duì)，這些問(wèn)題我和同學(xué)還有老師說(shuō)過(guò)，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。

　　就這樣，我們實(shí)訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡(jiǎn)單，實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，兩者是不可分開(kāi)的。

　　老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,網(wǎng)絡(luò),powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的'，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽(tīng)著嗒嗒的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我領(lǐng)悟到了任何東西都要學(xué)以致用，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒(méi)，掌握了還不行還要看自己熟練沒(méi)，熟練了還不行還要作出一定的成果。這次的實(shí)訓(xùn)，讓我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力、較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!讓我認(rèn)識(shí)到靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量

　　社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們會(huì)再接再勵(lì)，更努力的學(xué)習(xí)!

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　本次CAD上機(jī)實(shí)習(xí)是為了利用計(jì)算機(jī)繪圖軟件autoCAD進(jìn)行工程制圖，把握auto CAD用于工程制圖的基本操作，掌握該軟件的基本使用方法，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，達(dá)到嚴(yán)謹(jǐn)工作科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

　　通過(guò)老師的講解、演示及學(xué)生自己的實(shí)際上機(jī)操作，學(xué)生能夠掌握AutoCAD的一些基本操作方法繪圖命令、編輯方法、標(biāo)注類型，具有一般工程制圖的能力。

　　本次實(shí)習(xí)要求掌握以下幾個(gè)方面:

　　1)基本繪圖方法

　　2)基本編輯方法

　　3)尺寸標(biāo)注

　　4)基本3D操作練習(xí)

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月30號(hào)20xx年1月3號(hào)

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　要點(diǎn)一：基本繪圖方法

　　1、繪制直線(Line)：

　　執(zhí)行畫(huà)線命令Line一次可畫(huà)一條線段，也可以連續(xù)畫(huà)多條線段。直線段是由起點(diǎn)和終點(diǎn)坐標(biāo)來(lái)確定的，可以通過(guò)鼠標(biāo)或鍵盤(pán)來(lái)決定起點(diǎn)和終點(diǎn)。

　　啟動(dòng)Line命令，可通過(guò)繪圖工具欄中直線圖標(biāo)或在命令窗口輸入Line(或簡(jiǎn)稱L)命令等方法。Line命令啟動(dòng)后，操作過(guò)程為：

　　第一步指定第一點(diǎn)(起點(diǎn))，然后指定第二點(diǎn)(或放棄)，指定下一點(diǎn)(或放棄)，指定下一點(diǎn)(閉合或放棄)指定下一點(diǎn)(閉合或放棄)。

　　從操作過(guò)程中可以看出，第一點(diǎn)給定后，只要輸入下一點(diǎn)坐標(biāo)，則可以連續(xù)劃線;當(dāng)開(kāi)始畫(huà)第三條線時(shí)，系統(tǒng)會(huì)增加提示閉合選項(xiàng)，這時(shí)如選擇C,則最后一條線終點(diǎn)與第一點(diǎn)重合，構(gòu)成一個(gè)閉合圖形;如果過(guò)程中按下回車鍵(或取消鍵)，則命令結(jié)束。

　　繪制直線時(shí)，點(diǎn)可以通過(guò)光標(biāo)選定，也可以給出點(diǎn)的坐標(biāo)。

　　2、繪制圓(Circle)：

　　AutoCAD提供了幾種畫(huà)圓方式，圓心和半徑(直徑)定圓;兩點(diǎn)(三點(diǎn))定圓;相切、相切、半徑定圓。這些是根據(jù)圓心、半徑、直徑和圓上的點(diǎn)等參數(shù)來(lái)控制的。

　　畫(huà)圓的命令為Circle，下面簡(jiǎn)單地介紹圓心直徑畫(huà)圓和圓心半徑畫(huà)圓兩種方法，Circle(簡(jiǎn)稱C)命令啟動(dòng)后，操作過(guò)程為：

　　指定圓心;指定圓的半徑[或直徑]。

　　第一步指定圓心，若使用圓心半徑畫(huà)圓，則直接輸入半徑值，然后圓繪制完成，命令自動(dòng)結(jié)束。第一步指定圓心后，若想使用直徑畫(huà)圓，則需輸入D，然后提示指定圓的直徑后，輸入直徑，則繪制圓，命令自動(dòng)結(jié)束。

　　3、繪制圓弧(Arc)：

　　三點(diǎn)方式畫(huà)�。喝c(diǎn);起點(diǎn)、圓心、端點(diǎn);起點(diǎn)、圓心、角度;起點(diǎn)、圓心、長(zhǎng)度;

　　4、繪制橢圓(Ellipse)：

　　中心和兩軸端點(diǎn)方式;兩軸方式;同樣利用該命令可以指定任意角度的橢圓弧。

　　5、繪制多邊形(Polygon)：

　　內(nèi)接方式;外切方式;邊長(zhǎng)個(gè)數(shù)。

　　6、繪制點(diǎn)(Point)：

　　除了用point命令、用鼠標(biāo)在坐標(biāo)系中選點(diǎn)或輸入坐標(biāo)值畫(huà)點(diǎn)之外，還可以在格式/點(diǎn)樣式菜單項(xiàng)設(shè)置所畫(huà)點(diǎn)的樣式和大小。

　　要點(diǎn)二：基本編輯方法

　　對(duì)已經(jīng)繪制的圖形進(jìn)行編輯，既可先選圖形再進(jìn)行編輯，也可先選命令再選擇編輯目標(biāo)，操作時(shí)可通過(guò)修改菜單、編輯工具欄、輸入命令等方式。

　　圖形編輯：

　　與手工繪圖相比，采用AutoCAD繪圖最突出的優(yōu)點(diǎn)就是圖形修改、增減十分方便，AutoCAD提供了強(qiáng)大的圖形編輯工具，以便用戶靈活快捷地修改、編輯圖形。

　　下面對(duì)這些編輯命令的使用進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。

　　偏移命令一般是對(duì)指定的直線、圓弧、圓等對(duì)象作同心偏移復(fù)制,其它圖形編輯命令名稱與功能基本一致，在使用時(shí)根據(jù)提示操作，一

　　般不會(huì)出錯(cuò)。編輯命令的啟動(dòng)可通過(guò)點(diǎn)擊按鈕或輸入命令名稱等方法。下面對(duì)修剪、拉伸等命令的使用只做簡(jiǎn)要介紹。

　　AutoCAD提供了修剪命令，使得用戶可以方便快速地利用邊界對(duì)圖形實(shí)體進(jìn)行修剪。該命令要求用戶首先定義一個(gè)剪切邊界，然后再用此邊界剪去實(shí)體的一部分。剪切邊界可以使用窗口或交叉方式選擇多個(gè)。

　　而拉伸命令則使用戶可對(duì)圖形進(jìn)行拉伸(或壓縮)。該命令要求用戶首先選擇實(shí)體目標(biāo)，然后確定基點(diǎn)和終點(diǎn)，基點(diǎn)表示AutoCAD將實(shí)體目標(biāo)從什么位置開(kāi)始拉伸，終點(diǎn)表明選擇的實(shí)體目標(biāo)拉伸到什么新位置處。這里基點(diǎn)和終點(diǎn)是一個(gè)相對(duì)位置，拉伸(或壓縮)實(shí)體時(shí)，必須使用交叉選擇方式。

　　鏡像命令一般是對(duì)對(duì)稱圖形進(jìn)行快速操作的，選擇鏡像對(duì)象后，再選擇鏡像點(diǎn)即對(duì)稱線，即可完成鏡像命令。

　　旋轉(zhuǎn)命令則是對(duì)已完成圖形進(jìn)行修改的命令，它可以對(duì)方向做錯(cuò)的圖形快速修正或者對(duì)不易控制的角度進(jìn)行調(diào)節(jié)，可以精確達(dá)到作圖目標(biāo)。

　　要點(diǎn)三：尺寸標(biāo)注

　　尺寸標(biāo)注的基礎(chǔ)知識(shí)：

　　一個(gè)完整的尺寸應(yīng)包括尺寸界線、尺寸線和尺寸數(shù)字三個(gè)基本要素。

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇6

　　實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：微機(jī)硬件測(cè)試

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20xx年12月29日9-12節(jié)星期：四

　　學(xué)生姓名

　　系（院）成績(jī)

　　班級(jí)名稱

　　指導(dǎo)教師

　　批閱教師

　　一、根據(jù)實(shí)訓(xùn)時(shí)所使用的硬件測(cè)試軟件填寫(xiě)下表。序號(hào)1234實(shí)訓(xùn)所使用軟件SiSoftwareSandraProCPUMark3DMarkPCMark版本號(hào)20xx.SR32.1漢化版05Build1.2.005v1.0.1特別版主要功能描述一套功能強(qiáng)大的系統(tǒng)分析評(píng)比工具CPU性能檢測(cè)最為普及的3D圖形性能測(cè)試工具專業(yè)的整機(jī)測(cè)試工具

　　二、請(qǐng)介紹你在互聯(lián)網(wǎng)上搜索工具軟件的方法或經(jīng)驗(yàn)。首先是要確定是哪個(gè)方面的工具軟件，然后就去一些比較知名專業(yè)的軟件網(wǎng)站上面去尋找下載，比如：多特、非凡之類的。如果這里找不到的話，就去GOOGLE或BAIDU上去搜尋，一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話，那么就建議你換一個(gè)同類的'工具軟件。

　　三、請(qǐng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)測(cè)試情況填寫(xiě)下表序號(hào)123456789101112測(cè)試項(xiàng)目CPU主板內(nèi)存Windows視頻操作系統(tǒng)名稱芯片組BIOS有關(guān)測(cè)試數(shù)據(jù)、結(jié)果的記錄或描述核心使用率：3%、7%；封裝大小：3.5cmx3.5cm有效時(shí)鐘頻率：794MHz使用率：55%顯存大�。�256MBMicrosoftWindowsVista核心工作電壓：1.05VBIOS類型：Phoenix

　　四、通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，談?wù)勀銓?duì)其他同學(xué)再次進(jìn)行本實(shí)訓(xùn)有何忠告。在本次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們很認(rèn)真的完成了這次課程的要求，達(dá)到了自己所要達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)于其他再次進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的同學(xué)我建議：不論什么時(shí)候，你們都要即在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，而且還要在課下認(rèn)真的總結(jié)、探討。不論學(xué)習(xí)什么都要做到自始至終。有困難的時(shí)候，就要想辦法去突破，大家一起努力，共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能在以后的工作之中擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，所以要抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)充實(shí)自己。

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇7

　　實(shí)驗(yàn)一微機(jī)組裝

　　一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)

　　通過(guò)學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，掌握微機(jī)組裝方面的知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)微機(jī)硬件系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，具備微機(jī)硬件維護(hù)的基本功能。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　分組練習(xí)微機(jī)硬件組裝，學(xué)習(xí)常用工具的使用、常用消除靜電的方法，掌握組裝電腦的技巧和組裝組裝注意事項(xiàng)，牢記拆裝過(guò)程中的禁忌法則。

　　三、實(shí)訓(xùn)要點(diǎn)

　　拆、裝是兩個(gè)相反的操作。拆、裝操作沒(méi)有特定的順序，要因時(shí)制宜，隨機(jī)應(yīng)變。一般原則為：先裝靠里邊的、固定的，如電源、主板等，再裝靠外邊的、浮動(dòng)的、不影響其他硬件安裝的小配件，如板卡、數(shù)據(jù)線等。

　　四、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備

　　1、常用組裝工具

　　十字螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、萬(wàn)能表、并口—Debug卡、防靜電腕帶及佩戴位置、防靜電手表

　　2、組裝操作技巧

　　3、操作中的注意事項(xiàng)

　　五、操作步驟

　　1、組裝前的準(zhǔn)備工作

　　A、準(zhǔn)備一張足夠?qū)挸ǖ墓ぷ髋_(tái)，將市電插排引到工作臺(tái)上備用，準(zhǔn)備好組裝工具。

　　B、把從市場(chǎng)采購(gòu)來(lái)的主板、CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)、光驅(qū)、顯卡、電源、機(jī)箱、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等擺放到臺(tái)面上。

　　C、把所有硬件從包裝盒中逐一取出，將包裝物襯墊在器件下方，按照安裝順序排列好。

　　2、安裝主板

　　3、安裝AGP顯卡和各種PCI卡

　　4、硬盤(pán)機(jī)光驅(qū)的安裝

　　5、連接電源

　　6、連接電源線

　　7、連接機(jī)箱面板信號(hào)線

　　8、連接外設(shè)

　　六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　通過(guò)本次試驗(yàn)，我掌握了微機(jī)組裝方面的知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)微機(jī)硬件系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，具備微機(jī)硬件維護(hù)的基本功能。

　　實(shí)驗(yàn)二 BIOS設(shè)置及應(yīng)用

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

　　通過(guò)學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，熟練掌握BIOS的設(shè)置，學(xué)會(huì)通過(guò)設(shè)置BIOS優(yōu)化機(jī)器性能，分析由于BIOS設(shè)置不當(dāng)引起的微機(jī)故障，并能通過(guò)調(diào)整BIOS設(shè)置解決這些問(wèn)題。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　以Award BIOS為例，介紹開(kāi)機(jī)進(jìn)入BIOS設(shè)置界面的方法;介紹各個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容和作用，并對(duì)微機(jī)的BIOS進(jìn)行一些必要的設(shè)置和優(yōu)化;總結(jié)和掌握典型BIOS的基本設(shè)置，舉一反三對(duì)其他類型的BIOS進(jìn)行設(shè)置和優(yōu)化;解決幾種常見(jiàn)的有BIOS設(shè)置不當(dāng)引起的微機(jī)故障。

　　三、實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)

　　BIOS是開(kāi)機(jī)后最先加載的程序，所以對(duì)它的設(shè)置和優(yōu)化就顯得極為重要。準(zhǔn)確配置硬盤(pán)，合理設(shè)置驅(qū)動(dòng)器引導(dǎo)系統(tǒng)的順序，快速有效地進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)置，都是系統(tǒng)維護(hù)人員的重要技能。

　　四、知識(shí)準(zhǔn)備

　　1、 BIOS芯片與CMOS

　　BIOS是基本輸入/輸出系統(tǒng)的簡(jiǎn)寫(xiě)，他是被固定化到計(jì)算機(jī)中的一組程序，位計(jì)算機(jī)提供最低級(jí)、最直接的硬件控制。

　　CMOS是微機(jī)主板上南橋中的一塊可讀寫(xiě)的RAM芯片，用來(lái)保存當(dāng)前系統(tǒng)硬件配置和用戶對(duì)某些參數(shù)的設(shè)置，其他各項(xiàng)參數(shù)的設(shè)置要通過(guò)BIOS SETUP程序完成。

　　2、 BIOS的基本功能

　　3、 BIOS設(shè)置的意義

　　4、 BIOS的設(shè)置方法

　　五、操作步驟

　　1、標(biāo)準(zhǔn)CMOS設(shè)置(Standard CMOS Features)

　　2、高級(jí)BIOS特性設(shè)置(Advanced BIOS Features)

　　3、高級(jí)芯片組特性設(shè)置(Advanced Chipset Features)

　　4、外部集成設(shè)備設(shè)置(Integrated Peripherals)

　　5、電源管理設(shè)置(Power Management Setup)

　　6、Pnp/PCI模塊設(shè)置

　　7、計(jì)算機(jī)健康狀態(tài)設(shè)置(PC Health Status)

　　8、頻率和電壓控制(Frequency/Voltage Control)

　　9、裝在安全模式參數(shù)(Load Fail-Safe Defaults)

　　10、裝載優(yōu)化模式參數(shù)(Load Optinmized Ddfaults)

　　11、密碼設(shè)置(Set Supervisor Password)

　　12、保存并退出

　　六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　通過(guò)學(xué)習(xí)我掌握了BIOS的設(shè)置，學(xué)會(huì)了通過(guò)設(shè)置BIOS優(yōu)化機(jī)器性能，分析由于BIOS設(shè)置不當(dāng)引起的的微機(jī)故障，并能通過(guò)調(diào)整BIOS設(shè)置解決這些問(wèn)題。

　　實(shí)驗(yàn)三硬盤(pán)分區(qū)和格式化

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腵：

　　1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握硬盤(pán)分區(qū)的方法與步驟

　　2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握硬盤(pán)格式化的方法

　　3. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握DOS擴(kuò)展分區(qū)與邏輯分區(qū)的關(guān)系

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　1. 熟悉硬盤(pán)分區(qū)、Fdisk界面

　　2. 完成硬盤(pán)分區(qū)的建立與刪除

　　3. 完成邏輯盤(pán)的格式化

　　三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1. 了解Fdisk的含義與功能

　　2. 掌握Fdisk分區(qū)的原則與步驟

　　3. 掌握硬盤(pán)格式化的方法

　　四、實(shí)驗(yàn)步驟與方法

　　1、開(kāi)機(jī)進(jìn)入BIOS設(shè)置程序，將開(kāi)機(jī)順序設(shè)置為：軟驅(qū)→硬盤(pán)→光驅(qū)。退出BIOS設(shè)置程序。

　　2、用DOS啟動(dòng)系統(tǒng)。

　�、� 將 DOS啟動(dòng)盤(pán)插入軟驅(qū)。 ② 重新開(kāi)機(jī)，等待啟動(dòng)系統(tǒng)。 ③ 用 DIR命令查看DOS系統(tǒng)盤(pán)中的文件。

　　3、啟動(dòng)FDISK，了解其功能。

　�、� 輸入 FDISK并回車，啟動(dòng)FDISK。 ② 仔細(xì)觀察界面，了解各項(xiàng)目的功能。

　�、� 嘗試選擇項(xiàng)目和退出項(xiàng)目的方法。

　　4、觀察硬盤(pán)的現(xiàn)有分區(qū)

　�、� 選擇相應(yīng)選項(xiàng)。 ② 觀察本機(jī)硬盤(pán)的分區(qū)情況，并作好記錄。

　　5、刪除現(xiàn)有硬盤(pán)分區(qū)

　�、� 選擇相應(yīng)選項(xiàng)。 ② 逐一刪除本機(jī)硬盤(pán)中的所有分區(qū)。

　　6、建立分區(qū)

　�、� 擬出分區(qū)方案。 ② 按方案分區(qū)。 ③ 設(shè)置活動(dòng)分區(qū)。

　　7、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，使分區(qū)生效。

　　① 確認(rèn) DOS系統(tǒng)盤(pán)仍在軟驅(qū)中，仍然用該盤(pán)啟動(dòng)系統(tǒng)。② 關(guān)機(jī)并重新開(kāi)機(jī)，等待系統(tǒng)啟動(dòng)。

　�、� 再次啟動(dòng) FDISK，并查看分區(qū)是否生效。

　　8、格式化硬盤(pán)

　　① 在 DOS提示字符后輸入：Format C：，即用Format命令格式化C區(qū)。 ② 按提示輸入 Y并回車。 ③ 等待格式化，并在格式化結(jié)束時(shí)認(rèn)真閱讀格式化信息。 ④用同樣的方法格式化其他分區(qū)。

　　9、為硬盤(pán)安裝DOS系統(tǒng)

　�、� 使用 SYS：C命令，在硬盤(pán)的C區(qū)中安裝DOS系統(tǒng)。 ② 用 DIR C：∕A命令，查看C區(qū)中的文件。

　　10、以硬盤(pán)啟動(dòng)系統(tǒng)

　�、� 將軟盤(pán)取出，確保軟驅(qū)中無(wú)軟盤(pán)。 ② 重新關(guān)機(jī)并開(kāi)機(jī)③ 等待系統(tǒng)從 C盤(pán)啟動(dòng)。

　　11、嘗試制作軟盤(pán)DOS啟動(dòng)盤(pán)。

　　12、嘗試用光盤(pán)啟動(dòng)并格式化硬盤(pán)。

　　五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　通過(guò)本次試驗(yàn)我掌握了硬盤(pán)分區(qū)的方法與步驟和硬盤(pán)格式化的方法，并且掌握了DOS擴(kuò)展分區(qū)與邏輯分區(qū)的關(guān)系。

　　實(shí)驗(yàn)四安裝操作系統(tǒng)

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

　　通過(guò)學(xué)習(xí)本實(shí)驗(yàn)掌握安裝單一操作系統(tǒng)Windows 98、Windows 20xx Professional或安裝多操作系統(tǒng)Windows 98和Windows 20xx Professional的技術(shù)。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　在本實(shí)驗(yàn)中首先要練習(xí)安裝單一的Windows 98或Windows 20xx多操作系統(tǒng)。

　　三、實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)

　　操作系統(tǒng)是微機(jī)系統(tǒng)中非常重要的組成部分，使系統(tǒng)軟件的核心，是連接硬件和應(yīng)用軟件的接口和橋梁。操作系統(tǒng)的正常運(yùn)行是系統(tǒng)安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)，必須掌握正確的安裝操作系統(tǒng)的方法。

　　四、知識(shí)準(zhǔn)備

　　1、操作系統(tǒng)是微機(jī)系統(tǒng)中非常重要的組成部分，使系統(tǒng)軟件的核心，是連接硬件和應(yīng)用軟件的接口和橋梁。，是微機(jī)硬件的第一級(jí)擴(kuò)充。

　　2、常見(jiàn)操作系統(tǒng)

　　操作系統(tǒng)的類型有很多，目前所使用的個(gè)人計(jì)算機(jī)中安裝的操作系統(tǒng)主要有Windows 98/20xx/XP。

　　3、了解安裝多操作系統(tǒng)的意義

　　4、知道安裝多操作系統(tǒng)的注意事項(xiàng)

　　5、安裝前的準(zhǔn)備工作

　　6、操作系統(tǒng)的常用方法

　　五、操作步驟

　　1、安裝Windows 98操作系統(tǒng)

　　(1) 修改BIOS，設(shè)置第一引導(dǎo)設(shè)備為光驅(qū)，第二引導(dǎo)設(shè)備為硬盤(pán)。重啟計(jì)算機(jī)，導(dǎo)出安裝界面。

　　(2) 出現(xiàn)界面按回車鍵

　　(3) 如果硬盤(pán)分區(qū)還沒(méi)有格式化，選擇格式化，否則安裝不能完成。

　　(4) 按照提示，繼續(xù)安裝。

　　(5) 安裝程序執(zhí)行ScanDisk程序，逐個(gè)掃描已被格式化的硬盤(pán)分區(qū)，檢查是否有錯(cuò)誤。

　　(6) 硬盤(pán)掃描完成后，程序給出檢測(cè)結(jié)果，如果顯示的是“Drive X had no errors”

　　，表示磁盤(pán)沒(méi)有錯(cuò)誤，繼續(xù)安裝。

　　(7)按照提示繼續(xù)安裝，直至安裝完成。

　　2、安裝Windows 20xx操作系統(tǒng)

　　(1)將W 20xx的安裝光盤(pán)放入光驅(qū)中，運(yùn)行光盤(pán)的Setup文件。此時(shí)，彈出對(duì)話框單擊“否|”。接著程序要求用戶選擇安裝方式。

　　(2)單擊“安裝新的Windows 20xx”單選按鈕，可以安裝Windows 20xx操作系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)多個(gè)操作系統(tǒng)的共存。

　　(3)單擊“下一步”按鈕，用戶可以對(duì)“語(yǔ)言選項(xiàng)”“高級(jí)選項(xiàng)”和“輔助功能選項(xiàng)”進(jìn)行設(shè)置。

　　(4)加載完畢后，單擊“下一步”按鈕，安裝程序復(fù)制安裝文件到計(jì)算機(jī)硬盤(pán)中。

　　(5)重啟計(jì)算機(jī)，按提示安裝，直至完成。

　　六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)我學(xué)會(huì)了安裝單一操作系統(tǒng)Windows 98、Windows 20xx Professional或安裝多操作系統(tǒng)Windows 98和Windows 20xx Professional的技術(shù)。

　　實(shí)驗(yàn)五安裝驅(qū)動(dòng)程序

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

　　通過(guò)本實(shí)驗(yàn)掌握是用硬件廠商提供的驅(qū)動(dòng)程序，或從網(wǎng)絡(luò)上下載驅(qū)動(dòng)程序壓縮包各類硬件設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　練習(xí)使用硬件廠商提供的驅(qū)動(dòng)程序或從網(wǎng)絡(luò)上下載在驅(qū)動(dòng)程序壓縮包。

　　三、知識(shí)準(zhǔn)備

　　1、驅(qū)動(dòng)程序概述

　　驅(qū)動(dòng)程序是對(duì)基本系統(tǒng)功能不能支持的各種硬件設(shè)備進(jìn)行解釋，是計(jì)算機(jī)能識(shí)別這些硬件設(shè)備，從而保證它們的正常運(yùn)行。

　　2、什么情況下需要安裝設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序

　　在安裝微機(jī)系統(tǒng)時(shí)，硬件設(shè)備雖然已經(jīng)安裝連接好了，但卻無(wú)法正常使用，這時(shí)就需要安裝廠商提供的驅(qū)動(dòng)程序了。

　　3、安裝驅(qū)動(dòng)程序的原則

　　4、常見(jiàn)驅(qū)動(dòng)程序安裝方式

　　五、操作步驟

　　1、利用驅(qū)動(dòng)盤(pán)安裝程序(1)找到硬件安裝向?qū)Вx擇安裝方式

　　(2)、如果操作系統(tǒng)沒(méi)有支持這個(gè)硬件的驅(qū)動(dòng)的話，那么如圖4，就無(wú)法完成驅(qū)動(dòng)程序的安裝。如果操作系統(tǒng)包含了支持這個(gè)硬件的驅(qū)動(dòng)程序的話，如圖5，那么系統(tǒng)將自動(dòng)為這個(gè)硬件安裝驅(qū)動(dòng)。

　　2、安裝Intel芯片組主板的驅(qū)動(dòng)程序

　　(1)將購(gòu)買(mǎi)的主板時(shí)附帶的驅(qū)動(dòng)光盤(pán)放入光驅(qū)中，程序自動(dòng)運(yùn)行，出現(xiàn)安裝向?qū)�，在主菜單界面單擊“Intel Chipset Software Installation Utility”選項(xiàng)，進(jìn)入安裝向?qū)А?/p>

　　(2)單擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)許可協(xié)議，單擊“是”。

　　(3)瀏覽自述文件，單擊“下一步”，程序開(kāi)始復(fù)制文件。

　　(4)復(fù)制文件完成后，單擊“完成”按鈕，程序重啟計(jì)算機(jī)，完成安裝工作。

　　六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)我學(xué)會(huì)了硬件廠商提供的驅(qū)動(dòng)程序或從網(wǎng)絡(luò)上下載在驅(qū)動(dòng)程序壓縮包。

　　實(shí)驗(yàn)六系統(tǒng)備份與還原

　　一、實(shí)驗(yàn)任務(wù)：通過(guò)學(xué)習(xí)本次實(shí)驗(yàn)了解系統(tǒng)備份的重要性，掌握使用ghost軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份和還原的方法。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：練習(xí)使用ghost軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)備份和還原以及硬盤(pán)的復(fù)制。

　　三、實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解系統(tǒng)數(shù)據(jù)的重要性，熟練掌握利用軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行備份、還原及備份。

　　四、知識(shí)準(zhǔn)備：1系統(tǒng)的備份和還原2了解ghost軟件的概述3了解什么情況下應(yīng)該備份和還原系統(tǒng)。4掌握ghost的各種界面。5了解硬盤(pán)保護(hù)卡的使用

　　五、操作步驟：1分區(qū)數(shù)據(jù)的備份、還原和復(fù)制：a分區(qū)鏡像文件的制作b利用鏡像文件還原數(shù)據(jù)c兩個(gè)分區(qū)之間的復(fù)制。

　　2整個(gè)硬盤(pán)數(shù)據(jù)的備份和還原:a將整個(gè)硬盤(pán)做成鏡像文件。b用鏡像文件還原硬盤(pán)c兩個(gè)硬盤(pán)之間的復(fù)制

　　3用命令行自動(dòng)完成備份和還原

　　4 ghost瀏覽器ghost explorer的使用：a雙擊“ghostexp.exe”文件，啟動(dòng)ghost瀏覽器b單擊“打開(kāi)”按鈕打開(kāi)需要操作的鏡像文件c打開(kāi)鏡像文件后，選中需要的文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽文件夾”對(duì)話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕。

　　六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)了解系統(tǒng)備份的方法和技巧，掌握了ghost軟件的系統(tǒng)備份和還原的方法。

　　實(shí)驗(yàn)七個(gè)人數(shù)據(jù)備份與還原

　　一、實(shí)驗(yàn)任務(wù)：通過(guò)學(xué)習(xí)本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，了解數(shù)據(jù)備份的重要性，掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數(shù)據(jù)備份和還原的方法與技巧。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：了解數(shù)據(jù)備份極其重要性，知道哪些數(shù)據(jù)需要備份，理解備份的原則;學(xué)習(xí)Windows系統(tǒng)備份程序的使用;學(xué)習(xí)使用常用軟件提供的備份與還原功能。

　　三、實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：本實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)是為用戶個(gè)人數(shù)據(jù)的備份與還原，要掌握操作系統(tǒng)及常見(jiàn)應(yīng)用軟件提供的備份方法。

　　四、知識(shí)準(zhǔn)備：

　　1.了解備份的意義 2.了解哪些數(shù)據(jù)需要備份 3.了解備份的原則

　　五、實(shí)驗(yàn)步驟：

　　1.W20xx自帶備份程序的使用：a.利用備份向?qū)浞?b.利用向?qū)С绦蜻€原數(shù)據(jù) c.手動(dòng)備份與還原

　　2.在W20xx中制定備份計(jì)劃實(shí)現(xiàn)自動(dòng)備份：

　　a.在“備份”窗口中單擊“計(jì)劃作業(yè)”標(biāo)簽 b.打開(kāi)“備份向?qū)А睂?duì)話框 c.打開(kāi)“備份時(shí)間”對(duì)話框 d.單擊“完成”

　　3.Outlook Express 中數(shù)據(jù)的備份與還原：

　　a.通訊薄的備份 b.通訊薄的還原 c.郵件的備份 d.郵件的還原

　　4.IE收藏夾的備份與還原

　　六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：了解了數(shù)據(jù)備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。

　　實(shí)驗(yàn)八系統(tǒng)使用維護(hù)技術(shù)

　　一. 實(shí)驗(yàn)任務(wù)

　　通過(guò)學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計(jì)算機(jī)維護(hù)過(guò)程中一些常用軟件的使用。

　　二.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　利用Windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù)，通過(guò)注冊(cè)表對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置，利用系統(tǒng)屬性對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實(shí)用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動(dòng)程序組，服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。

　　三.實(shí)訓(xùn)要點(diǎn)

　　練習(xí)使用Windows操作系統(tǒng)，下的磁盤(pán)掃描程序，磁盤(pán)清理程序，磁盤(pán)碎片整理程序等維護(hù)工具對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如Windows優(yōu)化大師，超級(jí)兔子等軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。學(xué)習(xí)通過(guò)修改注冊(cè)表或者系統(tǒng)配置實(shí)用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動(dòng)速度進(jìn)行優(yōu)化。

　　四.知識(shí)準(zhǔn)備

　　用戶在使用微機(jī)過(guò)程中，定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行必要的維護(hù)，可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤(pán)清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件，提高磁盤(pán)利用率。更改系統(tǒng)啟動(dòng)程序組對(duì)加快系統(tǒng)的啟動(dòng)和運(yùn)行速度會(huì)起到不錯(cuò)的效果。

　　五.實(shí)驗(yàn)步驟

　　Windows磁盤(pán)清理程序的步驟：

　　(1)選擇————命令，這時(shí)會(huì)打開(kāi)選擇驅(qū)動(dòng)器對(duì)話框。

　　(2)選擇驅(qū)動(dòng)器單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先計(jì)算選定的驅(qū)動(dòng)器上有多少可釋放的空間，然后打開(kāi)磁盤(pán)清理對(duì)話框，其中列出了系統(tǒng)認(rèn)為尋要清理的文件。

　　(3)單擊確定按鈕，系統(tǒng)首先詢問(wèn)是否要真的刪除程序，單擊是，系統(tǒng)開(kāi)始清理磁盤(pán)。

　　六.實(shí)驗(yàn)總結(jié)

　　通過(guò)本次試驗(yàn)，我了解到了許多有關(guān)系統(tǒng)使用維護(hù)技術(shù)，掌握了計(jì)算機(jī)維護(hù)過(guò)程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件，如Windows優(yōu)化大師，超級(jí)兔子等。

　　實(shí)驗(yàn)九應(yīng)用程序的安裝和卸裝

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　通過(guò)學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，練習(xí)安裝和卸載各類常用應(yīng)用程序，并掌握多種安裝和卸載應(yīng)用程序的方法和手段，如：WPS Office20xx、金山打字通、HyperSnap-DX5屏幕抓圖工具軟件以及新組件等。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　練習(xí)辦公軟件的安裝和卸載，介紹其他應(yīng)用軟件以及常用的工具軟件的安裝和卸載，歸納總結(jié)多種安裝和卸載常用應(yīng)用程序的方法和手段。

　　三、實(shí)訓(xùn)要點(diǎn)

　　本實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)練習(xí) 辦公軟件的安裝和卸載方法，并了解其他各類軟件的安裝和卸載，隨著微機(jī)的普及，應(yīng)用軟件也越來(lái)越多，在此不能一一列出，所以希望同學(xué)們能舉一反三，熟練掌握應(yīng)用軟件安裝和卸載的本質(zhì)與共性，能夠獨(dú)立完成本實(shí)訓(xùn)中沒(méi)有涉及軟件的安裝和卸載。

　　四、實(shí)驗(yàn)步驟

　　將應(yīng)用軟件安裝用軟件安裝光盤(pán)放入光驅(qū)中招到應(yīng)用軟件的安裝程序并單擊出現(xiàn)安裝向?qū)�，在安裝向?qū)У奶崾鞠乱徊揭徊揭徊降牟僮�，正確輸入個(gè)人信息，安裝序列號(hào)，即可完成安裝工作。

　　2、卸載方法:

　　四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

　　通過(guò)這次試驗(yàn)我知道了如何安裝和卸載程序，更懂得了每一步的重要性，是我在以后的安裝和卸載程序時(shí)不容易犯錯(cuò)。過(guò)學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，練習(xí)安裝和卸載各類常用應(yīng)用程序，并掌握多種安裝和卸載應(yīng)用程序的方法和手段。

　　實(shí)驗(yàn)十微型計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)維護(hù)

　　一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)

　　通過(guò)本實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)的具體內(nèi)容，掌握計(jì)算機(jī)維護(hù)過(guò)程中一些常用軟件的使用。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　利用Windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)具體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，維護(hù);通過(guò)注冊(cè)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置;利用系統(tǒng)屬性對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，如設(shè)置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)使用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動(dòng)程序組、服務(wù)等進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置。

　　三、實(shí)訓(xùn)要點(diǎn)

　　練習(xí)使用Windows操作系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。學(xué)習(xí)利用工具軟件，如優(yōu)化大師，超級(jí)兔子等軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，學(xué)習(xí)通過(guò)修改注冊(cè)表或者系統(tǒng)配置實(shí)用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動(dòng)速度進(jìn)行優(yōu)化。

　　四、實(shí)訓(xùn)步驟

　　1、Windows XP增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動(dòng)對(duì)自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)在進(jìn)行磁盤(pán)碎片整理之前，用戶可以使用磁盤(pán)碎片整理程序中的分析功能，在系統(tǒng)提交的分析報(bào)告中包括磁盤(pán)空間的使用情況和文件碎片的統(tǒng)計(jì)，用戶可以根據(jù)分析報(bào)告決定是否需要整理磁盤(pán)碎片。

　　2、磁盤(pán)清理：直接從系統(tǒng)提供的搜索結(jié)果列表中把它們刪除，以便騰出更多的磁盤(pán)空間，用來(lái)存儲(chǔ)有用的文件或安裝有用的應(yīng)用程序

　　3、磁盤(pán)檢查

　　磁盤(pán)檢查程序可以掃描修復(fù)磁盤(pán)中的文件系統(tǒng)錯(cuò)誤。用戶應(yīng)該經(jīng)常對(duì)安裝操作系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)器進(jìn)行檢查，以保證Windows XP能夠正常運(yùn)行并維持良好的系統(tǒng)性能。

　　A、打開(kāi)控制面板，單擊“性能和維護(hù)”，再單擊“系統(tǒng)”，即可打開(kāi)“系統(tǒng)屬性”對(duì)話框。該對(duì)話框共有七個(gè)選項(xiàng)卡，用戶不僅可以查看和了解系統(tǒng)各個(gè)方面的默認(rèn)設(shè)置，還可以在該對(duì)話框中找到多種系統(tǒng)工具，根據(jù)需要對(duì)系統(tǒng)屬性進(jìn)行設(shè)置。

　　B置高級(jí)屬性使用系統(tǒng)還原功能使用自動(dòng)更新功能，自動(dòng)更新功能可以通過(guò)Internet連接下載最新的驅(qū)動(dòng)程序、安全修復(fù)、幫助文件、Internet產(chǎn)品等等。使用遠(yuǎn)程協(xié)助和遠(yuǎn)程桌面

　　C理電源，定制計(jì)劃任務(wù)查看系統(tǒng)事件優(yōu)化文件系統(tǒng)，通過(guò)修改注冊(cè)表，可以優(yōu)化文件系統(tǒng)，加快軟件運(yùn)行速度。關(guān)機(jī)時(shí)自動(dòng)關(guān)閉沒(méi)有響應(yīng)的程序。從內(nèi)存中卸載DLL文件。減少關(guān)閉無(wú)響應(yīng)程序的等待時(shí)間

　　D置命令行窗口是否全屏顯示禁止應(yīng)用程序在系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)運(yùn)行

　　五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

　　Windows XP增強(qiáng)了系統(tǒng)的智能化特性，系統(tǒng)能夠自動(dòng)對(duì)自身的工作性能進(jìn)行必要的管理和維護(hù)。同時(shí)，Windows XP提供了多種系統(tǒng)工具，使用戶能夠根據(jù)自己的需要優(yōu)化系統(tǒng)性能，使系統(tǒng)更加安全、穩(wěn)定和高效地運(yùn)行。

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇8

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住，我想在此說(shuō)一句:老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!

　　一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國(guó)外，花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3-4/5，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。

　　計(jì)算機(jī)在人事部門(mén)的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門(mén)的廣泛應(yīng)用，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。

　　目前，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對(duì)干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過(guò)程，存在著幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。

　　手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì)，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段�？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。

　　電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó)，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等。

　　管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì)，行業(yè)有部門(mén)之間的`相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜;而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。

　　現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性。可見(jiàn)人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

　　管理改革必須配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用�？偠灾�，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過(guò)這四個(gè)方面的現(xiàn)代化來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。

　　人事來(lái)之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個(gè)重點(diǎn)。研究人事管理，必須研究這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對(duì)人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。離開(kāi)周圍的事物，去研究人事管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。

　　所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫(xiě)功能的有機(jī)整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。

　　在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對(duì)系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。用系統(tǒng)工程來(lái)分析系統(tǒng)問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統(tǒng)工程這門(mén)學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。

　　人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如:管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個(gè)重要目標(biāo)，是圍繞著責(zé)任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問(wèn)題外，還有一個(gè)掌握系統(tǒng)方法的問(wèn)題，即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對(duì)搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)是完成教學(xué)計(jì)劃達(dá)到本科生及�？粕囵B(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想、工作作風(fēng)及實(shí)際能力、提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。

　　為幫助廣大計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將各環(huán)節(jié)做如下提示,以幫助廣大首次從事畢業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程有一個(gè)大致的了解。一、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)形式：

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)

　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)注意的事項(xiàng)

　　1、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)在全部畢業(yè)學(xué)分中占有一定學(xué)分；2、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結(jié)束歷時(shí)至少4周以上；3、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容：① 完成“畢業(yè)設(shè)計(jì)”所開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序；② 針對(duì)所開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序書(shū)寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)”說(shuō)明書(shū)；三、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)先完成的工作

　　在畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)之前,應(yīng)向有關(guān)主管設(shè)計(jì)工作的單位或老師上報(bào)如下材料：①、②一式兩份。四、關(guān)于“畢業(yè)設(shè)計(jì)”工作的過(guò)程步驟1、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”題目的選擇選題時(shí)應(yīng)遵循以下原則：

　�、龠x題必須符合計(jì)算機(jī)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求；②應(yīng)盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題，以保證有足夠的工程訓(xùn)練；③畢業(yè)設(shè)計(jì)工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果；④選題原則上一人一題，結(jié)合較大型任務(wù)的課題，每個(gè)學(xué)生必須有畢業(yè)設(shè)計(jì)的獨(dú)立子課題；⑤選題應(yīng)盡量結(jié)合本地、本單位的教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行�？傊x題要體現(xiàn)綜合性原則、實(shí)用性原則、先進(jìn)性原則、量力性原則等

　　選題時(shí)要達(dá)到以下目標(biāo)：

　�、龠x題與要求提高綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力；②掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識(shí)的能力；③掌握軟硬件或應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力；④提高書(shū)面和口頭表達(dá)能力；⑤提高協(xié)作配合工作的能力。2、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”題目審核有關(guān)單位將畢業(yè)學(xué)生選擇的題目填寫(xiě)在同一個(gè)“畢業(yè)設(shè)計(jì)審批表”中的“畢業(yè)設(shè)計(jì)安排表”相應(yīng)欄目中，，審核通過(guò)后方可開(kāi)展下一步工作。3、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)施①需求分析階段②系統(tǒng)分析階段，同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)前兩章資料整理工作。③系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段④代碼實(shí)現(xiàn)階段同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第三章、第四章資料整理工作。⑤系統(tǒng)調(diào)試階段，同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第五章資料整理工作。⑥投入運(yùn)行階段，同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中第六章資料整理工作。⑦畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的整理定稿階段一份完整、規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)大致包括以下項(xiàng)目：

　　摘要及關(guān)鍵詞

　　abstract and keywords目錄正文

　　第一章引言

　　1、本課題的研究意義2、本論文的目的、內(nèi)容及作者的主要貢獻(xiàn)第二章研究現(xiàn)狀及設(shè)計(jì)目標(biāo)

　　1、相近研究課題的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)分析2、現(xiàn)行研究存在的問(wèn)題及解決辦法3、本課題要達(dá)到的設(shè)計(jì)目標(biāo)第三章要解決的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

　　1、研究設(shè)計(jì)中要解決的問(wèn)題2、具體實(shí)現(xiàn)中采用的關(guān)鍵技術(shù)及復(fù)雜性分析第四章系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與模型

　　1、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的策略和算法描述2、編程模型及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第五章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)

　　1、分模塊詳述系統(tǒng)各部分的實(shí)現(xiàn)方法2、程序流程第六章、性能測(cè)試與分析

　　1、測(cè)試實(shí)例的研究與選擇2、測(cè)試環(huán)境與測(cè)試條件3、實(shí)例測(cè)試4、性能分析第七章結(jié)束語(yǔ)

　　致謝

　　參考文獻(xiàn)

　�、嗤瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)工作后定稿大多要以a4紙打印并裝訂成冊(cè)。4、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”的上報(bào)及內(nèi)容的存儲(chǔ)方式各位學(xué)生的設(shè)計(jì)成果要以指導(dǎo)教師所在的組為單位，把設(shè)計(jì)成果包括，以光盤(pán)或軟盤(pán)等形式上報(bào)給指導(dǎo)老師。然后指導(dǎo)教師以組為單位，以各位學(xué)生姓名建立文件夾，并把相應(yīng)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)保存其中，每組一張光盤(pán)，以方便答辯之用。

　　5、畢業(yè)答辯前學(xué)生要與指導(dǎo)教師聯(lián)系，確定具體答辯時(shí)間及要求。6、評(píng)審階段有的學(xué)校也大致把畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程分為以下幾個(gè)階段：

　�、僦贫ㄕn題任務(wù)②資料收集和文獻(xiàn)閱讀③制定和論證技術(shù)方案④完成系統(tǒng)或模塊設(shè)計(jì)⑤編程與測(cè)試⑥總結(jié)撰寫(xiě)論文⑦論文答辯⑧評(píng)審

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇9

　　姓名：

　　學(xué)號(hào)：

　　班級(jí)：

　　指導(dǎo)教師：

　　1、實(shí)習(xí)目的

　　《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教程》是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，在前一段時(shí)間理論教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)一周的上機(jī)實(shí)踐，使我在全面掌握計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，鞏固和提高自身的計(jì)算機(jī)操作技能，能穩(wěn)、準(zhǔn)、快的輸入漢字與詞組，能熟練運(yùn)用Word 20xx對(duì)文字、圖片等進(jìn)行常用和特殊格式的編輯與排版，能熟練運(yùn)用Excel 20xx進(jìn)行數(shù)據(jù)編輯和分析處理，熟練運(yùn)用PowerPoint 20xx進(jìn)行演示文稿的創(chuàng)建與格式設(shè)置等操作，并培養(yǎng)了我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

　　1、微機(jī)的基本操作和基本技能

　　2、漢字錄入與排版

　　3、中文Windows XP操作

　　4、中文Word 20xx圖文處理軟件的操作與應(yīng)用

　　5、中文Excel 20xx的操作與應(yīng)用

　　6、中文PowerPoint 20xx的操作與應(yīng)用

　　7、Internet操作及其應(yīng)用

　　課題一

　　微機(jī)的基本操作和基本技能

　　1、實(shí)習(xí)目的

　　1、掌握啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的方法

　　2、掌握關(guān)閉計(jì)算機(jī)的方法

　　2、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

　　1、掌握冷啟動(dòng)、熱啟動(dòng)、復(fù)位啟動(dòng)三種啟動(dòng)計(jì)算機(jī)方法，清楚三種啟動(dòng)方法的差別

　　2、掌握關(guān)閉計(jì)算機(jī)的操作過(guò)程

　　掌握正確的計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)步驟——開(kāi)機(jī)時(shí)，先開(kāi)外設(shè)，后開(kāi)主機(jī)；關(guān)機(jī)時(shí)，先關(guān)主機(jī)，后關(guān)外設(shè)

　�。�1）開(kāi)機(jī)：在電源及設(shè)備完全接好的前提下，先按下顯示器的電源開(kāi)關(guān)，電源指示燈亮后再按下主機(jī)的電源開(kāi)關(guān)。

　　（2）關(guān)機(jī)：保證所有窗口都已正常關(guān)閉的前提下，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊系統(tǒng)桌面左下角的“開(kāi)始”鍵，點(diǎn)擊“關(guān)閉”，點(diǎn)擊“確定”。另外，在windows任務(wù)管理器中（同時(shí)按下Ctrl、Alt和Del可彈出），也可進(jìn)行關(guān)機(jī)操作。

　　（3）重新啟動(dòng)：冷起和熱起

　　冷起按鈕在主機(jī)上，由于冷起對(duì)計(jì)算機(jī)不利，所以在沒(méi)有特殊情況下，如死機(jī)，盡量不要進(jìn)行冷起。在開(kāi)始菜單中，點(diǎn)擊關(guān)閉計(jì)算機(jī)會(huì)彈出下面的對(duì)話框，點(diǎn)擊重新啟動(dòng)便完成了熱起操作。在我們離開(kāi)時(shí)，為了避免計(jì)算機(jī)被他人操作，可以鎖定計(jì)算機(jī)，使之處于待機(jī)狀態(tài)，點(diǎn)擊上圖中“待機(jī)”即可。

　　3、注意觀察計(jì)算機(jī)在自檢時(shí)的提示信息

　　課題二

　　鍵盤(pán)指法訓(xùn)練

　　1、實(shí)習(xí)目的

　　1、了解鍵盤(pán)上各鍵的分布，掌握鍵盤(pán)操作要素

　　2、熟悉指法，鍵位達(dá)到盲打

　　2、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

　　1、熟悉鍵盤(pán)，介紹手指分工

　　2、結(jié)合IT或金山打字通等之指法訓(xùn)練軟件，進(jìn)行指法訓(xùn)練。在實(shí)習(xí)中注意檢查糾正姿勢(shì)和指法錯(cuò)誤

　　3、標(biāo)準(zhǔn)的指法

　　標(biāo)準(zhǔn)的指法是指按字鍵不同的使用頻率，合理分配給各個(gè)手指分管的科學(xué)方法。在標(biāo)準(zhǔn)的指法中，打字鍵盤(pán)區(qū)分成九個(gè)區(qū)域，十個(gè)手指分工管理，左手小拇指分管五個(gè)鍵，分別為1、Q、A、Z和左Shift鍵；

　　左手無(wú)名指分管四個(gè)鍵，分別為2、W、S和X鍵；

　　左手中指分管四個(gè)鍵，分別為3、E、D和C鍵；

　　左手食指分管八個(gè)鍵，分別為4、R、F、V、5、T、G和B鍵；

　　右手食指分管八個(gè)鍵，分別為6、Y、H、N、7、U、J和M鍵；

　　右手中指分管四個(gè)鍵，分別為8、I、K和，鍵；

　　右手無(wú)名指分管四個(gè)鍵，分別為9、O、L和。鍵；

　　右手小拇指分管0、P、；、／右Shift鍵和這些鍵右邊的所有字符鍵和控制鍵；

　　左右大拇指的工作是擊空格鍵。

　　在各個(gè)鍵中“A、S、D、F、J、K、L、；”八個(gè)鍵被定義為基本鍵位，是手指的常駐鍵位。擊鍵時(shí)，各個(gè)手指打自己分管的鍵；手指移動(dòng)擊鍵后，應(yīng)立即回到基本鍵位上來(lái)，準(zhǔn)備好再次按鍵。

　　4、常用鍵包括：

　　課題三

　　漢字錄入

　　1、啟動(dòng)Word 20xx中文版，并觀察其窗口的結(jié)構(gòu)

　　2、使用自己常用的中文輸入法輸入以下文檔，（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用中文格式，英文格式，使用半角格式）最后將該文檔以Mydoc、doc的名字保存在D盤(pán)根目錄下。文檔內(nèi)容如下：

　　如何愛(ài)護(hù)電腦

　　目前，電腦已進(jìn)入千家萬(wàn)家。作為高科技產(chǎn)品的電腦，對(duì)環(huán)境是有一定要求的，諸多環(huán)境因素中嗎，氣象因素對(duì)環(huán)境的影響最大。

　　電腦的溫度適宜范圍較廣，一般在0—30攝氏度均可正常工作，但由于電腦長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)產(chǎn)生熱量，機(jī)內(nèi)溫度上升，因此電腦的連續(xù)使用時(shí)間應(yīng)以4小時(shí)以內(nèi)為宜。如果超過(guò)4小時(shí)，中間應(yīng)關(guān)機(jī)片刻，從而避免因熱量難以散發(fā)而引起的半導(dǎo)體材料老化，電路短路等故障。

　　電腦對(duì)空氣溫度的要求較高，最佳溫度范圍是40—70攝氏度，溫度過(guò)大，會(huì)使電腦元件的接觸性能變差，電腦也就容易產(chǎn)生硬件方面的故障，為此在雨季應(yīng)采取放置干燥劑和及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗的辦法，降低室內(nèi)溫度，溫度過(guò)低，又不利于機(jī)器內(nèi)部隨機(jī)動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)器關(guān)閉后存儲(chǔ)電量的釋放，容易產(chǎn)生靜電。所以冬季在室內(nèi)邊取暖邊使用電腦時(shí)，應(yīng)注意增加室內(nèi)溫度，為了避免因空氣干燥而引起的靜電，電腦房間最好鋪上防靜電地毯。

　　電腦需要良好的通風(fēng)環(huán)境，如果房間內(nèi)能保持每秒1米左右的風(fēng)速，對(duì)機(jī)器的散熱是十分有利的。所以在溫濕等氣象條件適宜的前提下，房間門(mén)窗應(yīng)保持空氣對(duì)流，但必須要保證灰塵不能隨風(fēng)而入，如果遇到雷電交加的惡劣天氣，應(yīng)暫時(shí)停止使用電腦。

　　3、打開(kāi)上步所建的文檔，按以下的要求修改、編輯后，以mydoc、doc的名字保存在D盤(pán)的根目錄中。

　�。�1）將標(biāo)題“如何愛(ài)護(hù)電腦”設(shè)為3號(hào)字、粗體、居中排列。

　�。�2）將頁(yè)邊距設(shè)為左邊距：3.3cm，右邊距：3.3cm。

　　（3）設(shè)置頁(yè)眉為“安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，頁(yè)腳為“實(shí)習(xí)報(bào)告”。

　�。�4）將第三段字體設(shè)為：小四號(hào)字，行間距為1.5倍行距。

　�。�5）將全文中的“電腦”替換為“計(jì)算機(jī)”。

　　（6）將第三段字的顏色設(shè)為：藍(lán)色。

　�。�7）將最后一段（第四段）的字設(shè)置為：陽(yáng)文。

　�。�8）在文章后插入4×6的表格。

　�。�9）將表格單元格中的內(nèi)容設(shè)置為水平居中。

　　（10）將表格的（2行，3列）和（2行，4列）的兩個(gè)單元格合并。

　　課題四

　　中文Windows XP操作

　　1、基本操作步驟：

　�。�1）在C盤(pán)根目錄下，建一個(gè)myfile的文件夾。

　�。�2）將C盤(pán)根目錄下的自動(dòng)批處理文件autoexec、bat復(fù)制到新建的myfile子目錄中，并將文件名改為autoexex、bak。

　�。�3）將（2）步中的autoexec、bak文件移動(dòng)到C盤(pán)根目錄。

　�。�4）在C盤(pán)根目錄下找到文件autoexec、bak。將它的文件屬性增加一項(xiàng)“只讀”。

　　（5）使用Windows“開(kāi)始”菜單上的“查找”尋找C盤(pán)上所有以“、doc”作為擴(kuò)展名的文件。

　�。�6）使用Windows“開(kāi)始”菜單上的“程序”項(xiàng)打開(kāi)多個(gè)應(yīng)用程序，觀察任務(wù)欄的變化，分別使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)兩種方式進(jìn)行任務(wù)切換。

　　（7）練習(xí)使用Windows附件中的“計(jì)算機(jī)”、“畫(huà)圖”、“記事本”、“寫(xiě)字板”等程序。

　　2、新建文件夾

　　1、為了便于管理，我們常把相關(guān)的文件存放在同一個(gè)文件夾中。下面以在D：盤(pán)新建一個(gè)名字叫做“資料”的文件夾為例，來(lái)學(xué)習(xí)新建文件夾的方法。

　　2、在“我的電腦”窗口中，雙擊打開(kāi)“D：”窗口。

　　3、依次選擇“文件”→“新建”→“文件夾”菜單命令，在窗口中出現(xiàn)了“新建文件夾”圖標(biāo)。

　　4、輸入文字“資料”后按回車鍵，即可創(chuàng)建“資料”文件夾。

　　3、選定文件和文件夾

　�。�1）選定單個(gè)文件或文件夾選定單個(gè)文件或文件夾非簡(jiǎn)單，只需找到相應(yīng)的文件或文件夾，然后用鼠標(biāo)單擊即可，被選中的文件反相顯示。

　�。�2）選擇連續(xù)的文件或文件夾單擊

　　需要選定的第一個(gè)文件或文件夾，按住Shift鍵并單擊需要選定的最后一個(gè)文件或文件夾，則這兩個(gè)文件或文件夾之間的所有文件和文件夾都被選中而反相顯示。

　　4、選擇不連續(xù)的文件和文件夾

　　單擊選中第一個(gè)文件或文件夾，按住Ctrl鍵，再逐一單擊其他想選定的文件或文件夾，被選中的文件和文件夾都呈反相顯示。

　　5、選定全部文件

　　在某一窗口中選擇“編輯”－“全部選定”菜單命令，該窗口中的全部文件和文件夾都被選定而呈反相顯示，也可以將光標(biāo)放在該窗口中，按住Ctrl＋A鍵，選定窗口中的全部文件和文件夾。

　　6、復(fù)制文件

　　復(fù)制又叫“拷貝”，就是按照一個(gè)文件的樣子再做一個(gè)新的文件，這個(gè)新文件的'內(nèi)容和原來(lái)的文件完全一樣。方法：復(fù)制的方法有很多，我們選擇一種常用的方法

　　選中“資料”文件夾，在其圖標(biāo)上單擊右鍵，再在彈出的菜單中選擇“復(fù)制”。接下來(lái)我們要把這個(gè)復(fù)制品放到D：盤(pán)中；

　　打開(kāi)D：盤(pán)，在空白處單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“粘貼”。復(fù)制出來(lái)的文件就出現(xiàn)在這個(gè)D：盤(pán)中了。文件的名稱和原來(lái)還是一模一樣的。

　　7、移動(dòng)文件夾除了復(fù)制以外，“移動(dòng)”也是一種比較重要的對(duì)文件的操作�！耙苿�(dòng)”就是把文件從一個(gè)地方移到另外一個(gè)地方。這個(gè)不難理解，我們還是來(lái)看看具體是怎樣操作的。例如：把D：盤(pán)中的“資料”文件夾移動(dòng)到F：盤(pán)中。在D：盤(pán)窗口中，右擊“資料”圖標(biāo)，在彈出的菜單中選擇“剪切”。對(duì)文件進(jìn)行“剪切”操作時(shí)，計(jì)算機(jī)把文件的有關(guān)信息送到一個(gè)叫做“剪貼板”的地方保存起來(lái)，剪貼板是計(jì)算機(jī)中臨時(shí)存儲(chǔ)被剪切或復(fù)制的信息的位置。接下來(lái)在F：窗口中，在空白處單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“粘貼”。我們可以回到D：窗口中看一下，“資料”文件夾已經(jīng)沒(méi)有了。

　　課題五

　　中文Word 20xx圖文混排

　　1、實(shí)現(xiàn)下列特殊格式排版，并保存為文件“特殊格式、doc”

　　4b2+5b

　　5a2+6a3+8a4

　　2、制作如下表格，保存為“表明表、doc”，格式要求如下：

　　標(biāo)題：黑體，小二號(hào)字，加粗，居中，單倍行距，段前、段后4磅；

　　正文：黑體，三號(hào)字，單倍行距，居中對(duì)齊；

　　課題六

　　Excel 20xx操作與應(yīng)用

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　1熟練掌握工作表的建立，數(shù)據(jù)的輸入方法；

　　2掌握工作表、單元格數(shù)據(jù)的復(fù)制、移動(dòng)、插入、刪除、填充、清除等操作。

　　3、熟練掌握數(shù)據(jù)的修改和單元格的合并，掌握常用函數(shù)；

　　4、掌握Excel的排序、篩選等功能，以及分類匯總。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　內(nèi)容1；

　　（1）設(shè)置報(bào)表表頭為黑體、加粗、18磅、黃色；

　　（2）設(shè)置“電腦文化職業(yè)學(xué)�！睘榭w、紅色、14磅；

　�。�3）其他各欄的字體都是宋體、12磅、黑色；

　�。�4）設(shè)置表頭的底紋為綠色網(wǎng)紋；

　�。�5）設(shè)置“工資總額”單元格中設(shè)置一條反斜線，并使“姓名”和“項(xiàng)目”分居在該斜線的兩側(cè)。

　　內(nèi)容2：

　　1、將下表科目和姓名一欄中插入一斜線，“科目”在上右，“姓名”在下左

　　2、將體育這一列刪除

　　3、以語(yǔ)文成績(jī)從高低對(duì)這個(gè)工作表排序

　　4、利用公式計(jì)算每個(gè)人的總分，并將總分填入“總分”一欄中

　　5、利用函數(shù)計(jì)算每個(gè)人的平均分和各科平均分并填入相應(yīng)的欄目中

　　6、將欄目名設(shè)為“宋體”，12磅，藍(lán)色

　　7、將整個(gè)表格設(shè)置為粉紅色邊框

　　8、篩選出語(yǔ)文成績(jī)大于85的學(xué)生成績(jī)

　　課題七

　　PowerPoint 20xx操作與應(yīng)用

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　掌握PowerPoint 20xx的操作與使用

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：演示文稿制作

　　1、請(qǐng)創(chuàng)建一張幻燈片，要求：

　　（1）、采用“Nature”設(shè)計(jì)模板；

　�。�2）、自動(dòng)板式為第三行的第二個(gè)板式（垂直排列標(biāo)題與文本）；

　�。�3）、標(biāo)題文本為“招生要求”，字體為楷體加粗斜體且?guī)ш幱�，字�?hào)為48，字體顏色為黑色，位于右上角，采用“棋盤(pán)式”的自定義動(dòng)畫(huà)；

　　2、演示文稿的制作過(guò)程

　　演示文稿的制作，一般要經(jīng)歷下面幾個(gè)步驟：

　�。�1）準(zhǔn)備素材：主要是準(zhǔn)備演示文稿中所需要的一些圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等文件。

　　（2）確定方案：對(duì)演示文稿的整個(gè)構(gòu)架作一個(gè)設(shè)計(jì)。

　�。�3）初步制作：將文本、圖片等對(duì)象輸入或插入到相應(yīng)的幻燈片中。

　�。�4）裝飾處理：設(shè)置幻燈片中的相關(guān)對(duì)象的要素（包括字體、大小、動(dòng)畫(huà)等），對(duì)幻燈片進(jìn)行裝飾處理。

　�。�5）預(yù)演播放：設(shè)置播放過(guò)程中的一些要素，然后播放查看效果，滿意后正式輸出播放。

　　3、 Powerpoint修飾和模板

　　在制作Powerpoint演示文稿中，我們可以利用模板、母版等相應(yīng)的功能，統(tǒng)一幻燈片的配色方案、排版樣式等，達(dá)到快速修飾演示文稿的目的。

　　模板的使用

　　如果我們經(jīng)常需要制作風(fēng)格、版式相似的演示文稿，我們就可以先制作好其中一份演示文稿，然后將其保存為模板，以后直接調(diào)用修改就行了。

　�。�1）把自己制作好的演示文稿保存為模板

　　（2）模板的調(diào)用母版的使用所謂“母版”是一種特殊的幻燈片，她包含了幻燈片文本和頁(yè)腳（如日期、時(shí)間和幻燈片編號(hào)）等占位符，這些占位符，控制了幻燈片的字體、字號(hào)、顏色（包括背景色）、陰影和項(xiàng)目符號(hào)樣式等版式要素。（1）建立幻燈片母版（2）建立標(biāo)題母版（3）母版的應(yīng)用配色方案的使用

　　通過(guò)配色方案，我們可以將色彩單調(diào)的幻燈片重新修飾一番。

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)心得

　　通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門(mén)，便知天下事”為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！

　　這次實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)較多，但是的確是從實(shí)際培訓(xùn)出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中文Windows XP及Office XP，學(xué)習(xí)了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及網(wǎng)頁(yè)的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)為我們搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后能熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的水平。

　　這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn)，使我的EXCEL的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握�，F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

　　正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，近幾年，覺(jué)得自己也不再年輕了，還學(xué)什么啊得過(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告2

　　計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！

　　帶著我們不斷操作。Accesss20xx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，Access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)！這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住，我想在此說(shuō)一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！

　　一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階！感謝！加油！、

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　　經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙；也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。

　　老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。

　　通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門(mén)，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！

　　然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn)，使我的EXCEL的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握�，F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

　　電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自己離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

　　“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

　　突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

　　作為初涉社會(huì)的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！

　　走向明天，我依然走我自己！不再茫然……

　　社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人！

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告3

　　院系：醫(yī)學(xué)院（填寫(xiě)自己的學(xué)院）

　　班級(jí)：20xx級(jí)護(hù)理1班（填寫(xiě)自己的班級(jí)）

　　姓名：楊光榮（填寫(xiě)自己的姓名）

　　學(xué)號(hào)：（填寫(xiě)自己的學(xué)號(hào)）

　　課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

　　實(shí)驗(yàn)室名稱：公共機(jī)房

　　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師：楊光榮實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：2#實(shí)驗(yàn)樓—203（按照實(shí)際教室填寫(xiě)）

　　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)日期：3月3日

　　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)題目：計(jì)算機(jī)基本操作

　　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目的：

　　1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件。

　　2、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)。

　　3、掌握Windows啟動(dòng)與退出。

　　4、掌握文件夾及文件的建立、復(fù)制和移動(dòng)的方法。

　　5、掌握應(yīng)用程序的安裝和運(yùn)行。

　　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)內(nèi)外硬件設(shè)備名稱及作用。

　　2、利用鍵盤(pán)輸入各種字符及中英文輸入法切換。

　　3、啟動(dòng)Windows及退出。

　　4、在“E”盤(pán)中建立自己的文件夾、并在其中建立文件夾和文件；練習(xí)文件夾及文件的建立、復(fù)制、搜索、移動(dòng)和刪除等方法。

　　5、練習(xí)應(yīng)用程序的安裝和運(yùn)行。

　　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)步驟：

　　1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)內(nèi)外硬件設(shè)備名稱及作用

　�。�1）CPU：電腦中的核心部件，主要由運(yùn)算器和控制器組成。（2）存儲(chǔ)器：分為內(nèi)存（也叫主存）和外存（也叫輔存）。（3）主板：將電腦各個(gè)部件連接成為一體的電路板。（4）鍵盤(pán)：由1百多個(gè)按鍵組成，用于向電腦中輸入文字及命令。（5）鼠標(biāo)：由左、右兩個(gè)按鍵和中間的滾輪組成，與屏幕信息配合，用于向電腦中輸入命令。（6）顯示器：電腦最基本的輸出設(shè)備，用于輸出電腦的相關(guān)信息。（7）打印機(jī)：電腦比較常用的輸出設(shè)備，用于將輸出信息打印在紙上。

　　2、利用鍵盤(pán)輸入各種字符及中英文輸入法切

　　（1）輸入小寫(xiě)字母：在編輯文字的狀態(tài)下，直接敲擊主鍵盤(pán)區(qū)中的字母鍵。

　�。�2）輸入大寫(xiě)字母：在編輯文字的狀態(tài)下，按下Caps Lock鍵，進(jìn)入輸入大寫(xiě)字母的狀態(tài)，然后敲擊主鍵盤(pán)區(qū)中的字母鍵�；蛘咴诎聪耂hift鍵（不要松開(kāi)）的同時(shí)，敲擊主鍵盤(pán)區(qū)中的字母鍵。

　�。�3）輸入數(shù)字及鍵帽上，位于下方的字符：在編輯文字的狀態(tài)下，直接敲擊相應(yīng)的按鍵。輸入數(shù)字還可以使用數(shù)字小鍵盤(pán)，直接敲擊相應(yīng)的數(shù)字鍵即可。輸入— = /等下方字符。

　�。�4）輸入數(shù)字及鍵帽上，位于上方的字符：在編輯文字的狀態(tài)下，按下Shift鍵（不要松開(kāi)）的同時(shí)，敲擊相應(yīng)的按鍵。輸入！@#等上方字符。

　�。�5）輸入中文及標(biāo)點(diǎn)：在編輯文字的狀態(tài)下，將輸入法切換為中文輸入法，然后敲擊相應(yīng)的按鍵。注意輸入法的工具欄上的狀態(tài)應(yīng)該是：，前者表示當(dāng)前是“半角”狀態(tài)；后者表示當(dāng)前是“中文標(biāo)點(diǎn)”狀態(tài)。

　　3、啟動(dòng)Windows及退出。

　　（1）啟動(dòng)Windows：在電腦關(guān)閉的狀態(tài)下，直接按下電腦機(jī)箱面板上的電源開(kāi)關(guān)。機(jī)房的公共電腦可以直接啟動(dòng)。很多個(gè)人的電腦可能需要選擇用戶，輸入密碼。

　�。�2）退出Windows：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”按鈕，在“開(kāi)始”菜單中點(diǎn)擊“關(guān)閉”按鈕。

　　4、在“E：”盤(pán)中建立自己的文件夾、并在其中建立文件夾和文件；練習(xí)文件夾及文件的建立、復(fù)制、搜索、移動(dòng)和刪除等方法；

　　（1）雙擊桌面“計(jì)算機(jī)”圖標(biāo)，打開(kāi)“計(jì)算機(jī)”窗口，單擊左窗格的E盤(pán)，選擇“E”盤(pán)為當(dāng)前目錄（文件夾）；

　�。�2）在文件列表窗格內(nèi)空白處右擊，選擇“新建”“文件夾”命令，在E盤(pán)上創(chuàng)建文件夾；

　�。�3）命名新文件夾，輸入“SHW”（自己姓名的拼音縮寫(xiě)），按下“Enter”鍵，確定；

　�。�4）雙擊新文件夾“SHW”，進(jìn)入文件夾，仿照上述方法創(chuàng)建“文檔”、“圖片”文件夾；

　�。�5）雙擊新文件夾“SHW文檔”，進(jìn)入文件夾，通過(guò)快捷菜單創(chuàng)建文件名為“SHW”的文本文檔。

　�。�6）單擊“SHW文檔”文件夾下的“SHW”的文本文檔，按下“Ctrl”鍵，在窗口內(nèi)拖動(dòng)，可以復(fù)制文檔；

　�。�7）單擊“SHW文檔”文件夾下的“SHW”的文本文檔，按下“Ctrl”鍵，將文檔拖動(dòng)到“SHW圖片”文件夾下，可以復(fù)制文檔；

　�。�8）單擊“SHW文檔”文件夾下的“SHW”的文本文檔，直接將文檔拖動(dòng)到“SHW”文件夾下，可以移動(dòng)文檔。