尋筆記作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的尋筆記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋筆記作文1

　　“快點(diǎn)，要來(lái)不及了�！蔽易テ饡�包“筆呢？”我頓時(shí)暈頭向管不了那么多了，我從筆筒里抓起一支筆，套上書包，穿好鞋子，像一支離弦的箭一樣沖出了家門，我以飛快的速度來(lái)到了學(xué)校。我攤開(kāi)手，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)我拿的是媽媽的鋼筆，我一跺腳“鋼筆就鋼筆，不弄沒(méi)就好�！蔽矣窒蚪淌遗苋�。

　　到了班上我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，一看手表，還有幾分鐘上課，我做好課前準(zhǔn)備便出去玩了�？僧�(dāng)我回來(lái)一看，眼前的景象讓我大吃一驚，桌子上只有書靜靜地躺著呼呼大睡，可筆卻不翼而飛了，我心一沉，一種不好的預(yù)感涌上心頭，那可是媽媽平日視如珍寶的筆呀，我可怎么交代。莫非我對(duì)筆照顧不周，它不滿意而離家出走了？現(xiàn)在唯一的辦法就是把逃之夭夭的筆找回來(lái)

　　我心急如焚�？勺雷由蠞嵃兹玷Γ�我又把手往抽屜里一抓，掏出了一團(tuán)作業(yè)，再一抓，掏出的卻是一團(tuán)廢紙。抽屜里已是空空如也，可鋼筆的一絲痕跡都沒(méi)有。我又把頭伸進(jìn)書包里，書包里也沒(méi)有鋼筆的.影子，我的手仔細(xì)地搜索，突然，我摸到一個(gè)硬硬的東西，鋼筆！我心中一陣歡喜，筆終于找到了�？煞�出來(lái)一看，心涼了半截，那只是一支已經(jīng)退休被我拋棄的一支筆“筆呀筆，你快回來(lái)吧，我現(xiàn)在后悔莫及了，你就別玩捉迷藏�！惫P卻不領(lǐng)情，一點(diǎn)蹤跡也沒(méi)有，我失魂落魄的。

　　不知不覺(jué)，上課時(shí)間到了，老師講的趣味橫生，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，我卻心不在焉，頭像有一團(tuán)蒼蠅一樣嗡嗡作響�！颁摴P呀鋼筆，你快回來(lái)吧，仁兄一定會(huì)好好待你的，你再不回來(lái)，我可要貼尋筆啟事”我坐立不安，真想馬上下課。

　　終于熬到了下課，我馬上來(lái)了一個(gè)“地毯式”的搜索。把書包一倒東西像天女散花一樣鋪在桌子上，可我還是一無(wú)所獲，我恨不得把整個(gè)教室翻個(gè)底朝天。

　　鋼筆呀，我相信你是一時(shí)的貪玩，但如果你玩夠了，別忘了回家的路，我會(huì)在家等著你的。

尋筆記作文2

　　二十一世紀(jì)初葉，我第一次嘗到了著急的滋味，還差點(diǎn)“喪了”自家性命，想知戰(zhàn)況如何，就請(qǐng)看下文。

　　某一天早晨，我四點(diǎn)半就起了床，開(kāi)始收拾起書包。“糟了，鋼筆失蹤了！”我大叫了一聲，看看時(shí)間才五點(diǎn)，我才放心下來(lái)，連聲說(shuō)：“老天有眼！老天有眼！”，說(shuō)完便趕忙操起工具，開(kāi)始了尋筆的工作。

　　我先用手電筒在我的書桌的上下和內(nèi)外找了一遍，沒(méi)找著。我見(jiàn)這樣，找我趕忙筆的熱情就降了一半�！耙挥�(jì)不成又生一計(jì)”，我趕忙將目標(biāo)移向床下，又操起手電筒找了起來(lái)，在床下我東找西找，找遍了床下每一個(gè)角落，不但沒(méi)有找著，還害得我的龍窩變成了狗窩，這還不算大問(wèn)題，最重要的是我曾經(jīng)對(duì)天發(fā)過(guò)誓“筆在人在，筆亡人亡�！边@可怎么辦呢？哎，命比筆更為重要，還是違背一次算了。

　　“什么老天有眼，真是老天無(wú)眼，昨天讓我看了半個(gè)鐘頭的新聞，今天又讓我這么晚才起來(lái)，我要是知道老天爺是誰(shuí)，我準(zhǔn)把他扁成“國(guó)寶”。哼！跟我作對(duì)，是沒(méi)有好下場(chǎng)的！”我喃喃自語(yǔ)到。我再看看表，糟了，七點(diǎn)中了，快遲到了，加油！加油！哦，有辦法了，我使出“獅吼功”將哥哥喊了過(guò)來(lái)幫忙，真是“人多好辦事”，不到五分鐘，這“狗窩”就變成了“亂雞窩”。嘀，嘀，嘀……七點(diǎn)半了，該走了，我只好帶了支鉛筆應(yīng)付了。颼，我使出了《功夫》上面的“摩托車跑步法”，不到一分鐘就到了學(xué)校（^_^其實(shí)我家離學(xué)校不過(guò)五十米路罷了哈哈哈�。�，到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn)我的`“寶貝”鋼筆就在我的課桌里，真是白忙一場(chǎng)。

　　哎，尋筆真苦啊，要不是我心理準(zhǔn)備的好，我這條命可能就要喊“冤了”！

尋筆記作文3

　　今天作文課，一上課，覃老師便故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我在教室里藏了一支筆，你們誰(shuí)找到了就歸誰(shuí)，并且是免費(fèi)贈(zèng)送哦！”

　　教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，大家都躍躍欲試，仿佛自己就是那“尋寶大王”�！安痪鸵恢�熒光筆，有什么難找的！”我暗暗想到。覃老師讓我們先思考一會(huì)，預(yù)測(cè)一下會(huì)在哪兒。小朱說(shuō)：“可能在粉筆盒里”，小瑾說(shuō)：“絕對(duì)不可能！筆那么長(zhǎng)，粉筆盒可放不下。我估計(jì)在老師的書包里！”覃老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“有道理�！毙×钟终f(shuō)：“那肯定在柜子上面�！瘪�老師笑了：“肯定不在，我可不會(huì)讓你們騰空上去拿呀！”我又猜筆藏在了黑板后面，可覃老師只是壞笑著看了看我，不置可否。

　　一聲令下，我們“嘩啦”一下沖出了座位。小徐立刻沖向覃老師，在她褲腿上仔仔細(xì)細(xì)摸了個(gè)遍。小曾在地上爬來(lái)爬去，還不時(shí)地用鼻子聞聞，似乎想聞出什么名堂來(lái)。小陳則走到垃圾桶旁徹底搜查了一遍。“時(shí)間到！”覃老師說(shuō)道。我們一無(wú)所獲，只好垂頭喪氣地回到了座位上。

　　“大家先交流一下。馬上開(kāi)始第二輪尋找，再想想會(huì)在哪兒！”覃老師微笑著說(shuō)。坐在我身邊的小曾說(shuō)：“既然不會(huì)在我們找過(guò)的地方，那肯定在第一個(gè)來(lái)教室的小張身上。”說(shuō)完，他還像大偵探“福爾摩斯”似的朝我眨了眨眼睛。唉，筆到底在哪兒？真是奇怪！

　　第二輪尋找又開(kāi)始了。我們?cè)诮淌依锓�了個(gè)底朝天，結(jié)果還是白忙一場(chǎng)，大家只好徹底放棄了“尋寶”的機(jī)會(huì)。覃老師看見(jiàn)大家又失望又期待的樣子，得意地走到我旁邊，我的'心不由提到了嗓子眼兒，難道在我身邊？不可能呀！只見(jiàn)她變魔術(shù)般從我的帽子里掏了掏，竟然拿出了一支黃色的熒光筆！

　　我瞪大了雙眼，簡(jiǎn)直不敢相信：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！我恍然大悟，原來(lái)今天我一走進(jìn)教室，覃老師便伸手帶我理了理帽子，原來(lái)她是使了個(gè)“障眼法”呀！真是“狡猾”的覃老師，哈哈！

　　這次尋“筆”記在一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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