寶葫蘆的秘密讀書筆記二年級(jí)

時(shí)間：2022-06-14 10:29:35 筆記我要投稿

寶葫蘆的秘密讀書筆記400字二年級(jí)

　　讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那么你會(huì)寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀書筆記400字二年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寶葫蘆的秘密讀書筆記400字二年級(jí)

寶葫蘆的秘密讀書筆記400字二年級(jí)1

　　王葆的奶奶每天都給王葆講寶葫蘆的故事，他就幻想著能擁有一個(gè)有神奇功能的寶葫蘆，有一天寶葫蘆走進(jìn)了他的夢(mèng)中，王葆擁有了它，王葆想要什么，寶葫蘆就給他變出什么，王葆高興極了，在同學(xué)們面前很有面子。

　　可是，王葆慢慢發(fā)現(xiàn)寶葫蘆做事沒有自己的想法，讓它怎么做它就怎么做，給王葆增添了很多麻煩，王葆就不想要寶葫蘆了，他覺得做任何事情都要靠自己，不能靠別人，我也一直被故事情節(jié)牽動(dòng)著，看到寶葫蘆的神奇力量羨慕不已，讀到結(jié)尾我發(fā)現(xiàn)要想不勞而獲是不可能的，萬事要靠自己的努力才行。在新的學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的知識(shí)。

寶葫蘆的秘密讀書筆記400字二年級(jí)2

　　今天上午，我向蔡驍宇借來了《寶葫蘆的秘密》這本書，貪婪的讀起來，我如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草的草地。

　　這本書的主人公是小學(xué)生王葆，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，總是幻想有一個(gè)神秘的東西來幫助他。一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，稱自己石寶葫蘆，是來幫助他的。王褒高興極了，想讓寶葫蘆大顯神通，便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚，一下子，金魚、鯉魚、鯽魚······都來了，而且還有一個(gè)大魚缸。在游泳的時(shí)候，寶葫蘆在他的肚臍下，幫他有的更快�？墒�，有一天看電影時(shí)，人滿了，王葆讓寶葫蘆幫他進(jìn)去，不料卻進(jìn)了電影里，被恐龍追趕。到玩具店時(shí)，寶葫蘆問他想要什么，王葆說：“我什么都想要�！睕]想到全部玩具都從上店里來到了他的家里�？荚嚂r(shí)別人的試卷變成了他的!面對(duì)同學(xué)的懷疑和責(zé)怪，王葆無法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為，這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來自于寶葫蘆的偷竊與占有所得，他又氣有恨，把寶葫蘆燒掉了。

　　我通過這個(gè)故事，懂得了這樣一個(gè)道理：做任何事都要自己動(dòng)手，不能不勞而獲，坐享其成，否則就永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)。

寶葫蘆的秘密讀書筆記400字二年級(jí)3

　　我又讀完了一本書，它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。

　　一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什么，就會(huì)有什么。

　　這天，王葆去河邊釣魚，突然，釣上了一茖寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚，他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來。而鄭小登說了一句重要的話，祂們才不吵架了。

　　有了這個(gè)寶葫蘆，王葆只要想要什么，寶葫蘆就給他變出什么來，這可給祂帶來了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起來。王葆又用火燒，對(duì)神通廣大的寶葫蘆來說這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí)，王葆醒了。原來這只是個(gè)夢(mèng)。

　　讀完這本書，我思緒萬千。我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人有了寶貝，并不代表生活的就很幸福了。

寶葫蘆的秘密讀書筆記400字二年級(jí)4

　　有一個(gè)有趣的故事叫《寶葫蘆的秘密》，是張?zhí)煲頎敔攲懙摹?/p>

　　故事里有個(gè)男孩王葆總想不費(fèi)勁兒就得到一切。奶奶叫他剪指甲，他總是拖著。有一次釣魚，他釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆說它可以為主人做所有的事情。在寶葫蘆的幫助下，王葆釣到了一桶魚，寫作業(yè)也不用自己動(dòng)手了，游泳不費(fèi)勁就得到了好名次。因?yàn)閷毢J不知道人間的規(guī)矩，也闖了很多禍。它把玩具店里的所有玩具變回家，王葆不得不讓它送回去。下棋時(shí)，王葆說：“吃馬!”寶葫蘆就把馬塞到了王葆嘴里。數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆為了讓主人取得好成績(jī)，把班長(zhǎng)的卷子和王葆的換了。結(jié)果王葆受了處分。王葆想離開寶葫蘆了，寶葫蘆跟主人告別后，一只小鳥把它帶走了。

　　這個(gè)故事很迷人，把我逗得哈哈大笑。笑過之后，我明白了一個(gè)道理：只有勞動(dòng)才能得到成功和幸福。不勞而獲只能帶來痛苦。

　　張?zhí)煲砝蠣敔斦媪瞬黄?我多希望再讀到他寫的故事呀!

寶葫蘆的`秘密讀書筆記400字二年級(jí)5

　　寶葫蘆能幫你實(shí)現(xiàn)所有的愿望，你信嗎?“寶葫蘆的秘密”的王葆就有這么個(gè)神奇的東西。就讓我們看一下吧。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。讓王葆得到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆讓王葆想要什么就有什么，想要吃的就有吃。后來，王葆讓寶葫蘆幫他考試，造成了很多麻煩。慢慢地，王葆知道寶葫蘆不是個(gè)好東西，他想燒了寶葫蘆，結(jié)果寶葫蘆一跳跳了出來。王葆驚醒來之后，發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　這個(gè)故事讓我們懂得了，不能不勞而獲。一切的不勞而獲，都是一場(chǎng)夢(mèng)，只有努力付出，才能有該有的回報(bào)。我們的成績(jī)，不是白白獲得的，我們所吃所穿所用的，不是平空就有的，世上沒有不勞而獲的東西，要靠自己的雙手和努力勞動(dòng)得來的。這讓我想起了我學(xué)琴的經(jīng)歷。五歲起，我就開始學(xué)琴，剛開始，枯燥、乏味的練琴時(shí)光讓我覺得倍感煎熬，簡(jiǎn)直無法繼續(xù)下去。但是我堅(jiān)持下來了，冬天，手指凍得麻木，我堅(jiān)持練，夏天，渾身流著臭汗，我堅(jiān)持練。現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈許多優(yōu)美的曲子了，還在比賽中獲獎(jiǎng)了呢!這些成績(jī)是寶葫蘆可以給我的嗎，不，這是我自己付出了汗水才實(shí)現(xiàn)的。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能見到彩虹，所以我下定決心，要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。不投機(jī)取巧。要用自己的努力邁向成功。

寶葫蘆的秘密讀書筆記400字二年級(jí)6

　　寒假我讀了這本《寶葫蘆的秘密》，讓我品味到了做人的道理。

　　這本書講了王葆非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，這個(gè)寶葫蘆非常神奇，王葆多想自己擁有這個(gè)寶葫蘆。有一天，王葆釣魚時(shí)候擁有了這個(gè)寶葫蘆。在寶葫蘆的幫助下，王葆的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多，讓同學(xué)們很驚訝。他變得完美，可是寶葫蘆只會(huì)盲目服從，因此屢次讓王葆哭笑不得。最后，王葆把寶葫蘆的揭開了。他扔掉了寶葫蘆，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　而我開始看這個(gè)故事的時(shí)候，也像王葆一樣，有個(gè)寶葫蘆，我就高枕無憂了。但我看完后便打消了此念頭。

　　因?yàn)樗嬖V我了：做事必須老實(shí)，只有堅(jiān)持不懈，就可以成功。這難道不是一條鐵規(guī)則嗎?在這我想說：王葆有了寶葫蘆，而且要什么就有什么。卻不會(huì)給自己帶來幸福和快樂的，只有無聊和苦惱。

　　有一次，我有一道題不會(huì)，媽媽給我講，我還是沒聽懂，但我直接把答案寫了上去，而我印象不深刻，下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”。如果我自己好好想想印象會(huì)很深刻，下次遇到就不害怕。

　　是啊，其實(shí)我們就是寶葫蘆，只要我們多發(fā)現(xiàn)，多付出，多實(shí)踐，不就能提高自己的能力嗎?總之一句話：“天上不會(huì)掉餡餅!”

　　寶葫蘆的秘密讀書筆記400字二年級(jí)

寶葫蘆的秘密讀書筆記400字二年級(jí)7

　　讀了張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》，我很佩服張?zhí)煲�。他用�?dú)特、吸引人的手法告訴了我們：不要去想金錢與不可能的事。同時(shí)，他那精彩的語句又給了我們一個(gè)想象空間。比如：如果真有什么后果會(huì)怎樣?答案是：整個(gè)世界將亂成一團(tuán)，你將負(fù)責(zé)你做的一切，而且所有的人越要尋問，你就得越躲著他們，一切會(huì)失去;如果有了一個(gè)富翁島，島上錢財(cái)一生都用不完，有一天，你來到了這個(gè)島上，你會(huì)有怎樣的結(jié)局?結(jié)果是：死在這島上，因?yàn)閸u上沒有食物、植物與書。

　　張?zhí)煲砗芰瞬黄�，孩子、大人心靈最深處的小小的想法都被他找了出來。讀了這本書后，這兩個(gè)念頭都能從你腦中消除。

　　書里提到的寶葫蘆從表面看是一個(gè)能讓我們嘗到好處的葫蘆。其實(shí)，它是一個(gè)壞人。是它喚醒了人人心中都有的壞念頭，讓人們更加貪心。故事主人公王葆就是受害者，我們和他在一起陶醉在寶葫蘆給的好處中時(shí)，一個(gè)接一個(gè)的壞事就來了。

　　閱讀這本好書吧，讓我們從中醒悟過來，腳踏實(shí)地的進(jìn)入現(xiàn)實(shí)，去努力勤奮的學(xué)習(xí)、工作吧!正如“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀完書，你會(huì)有新的收獲。

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