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《做一個專業(yè)班主任》讀書筆記

時間:2022-06-15 11:30:21 筆記 我要投稿

《做一個專業(yè)班主任》讀書筆記

  看完一本名著后,你有什么體會呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧,F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《做一個專業(yè)班主任》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

《做一個專業(yè)班主任》讀書筆記

  班主任在處理日常班級事務時,《做一個專業(yè)的班主任》一書中提到的對策更多的是寬容與妥協(xié),這恰恰是我們很多班主任所缺失的。我們可能更多的要在學生面前樹立自己的威信。我是班主任,我說了算。一定要學生無條件地服從自己,要讓學生怕自己。甚至在處理學生的問題時,更習慣用近于威脅的辦法逼學生就范,急于告訴學生對事件的處理結(jié)果。這樣的處理方式和結(jié)果,往往適得其反。人非圣賢,孰能無過,沒有缺點的人我們可以往他身上扔石頭,那是一種近乎完美的一廂情愿。

  身為班主任,我們需具備潤物細無聲的說話技巧,一絲不茍的敬業(yè)精神,要用詩一般的情懷,讓自己的學生感覺自己是最幸福的人。要相信孩子們有一顆向善的心靈,教育工作的'意義正是在此。

  我們有時候要做的,就是幫助他們拂去心靈上的塵埃。要善于運用《做一個專業(yè)的班主任》一書中所提到的表揚式批評,要善于用詩一般的語言記錄班級每一天每一個學生的成長,善于發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點。沒有愛就沒有教育,我們不但要讓自己的學生成為最幸福的人,也要讓自己成為最快樂的班主任。本來,教育就是一個等待與堅守的過程。我從教多年來,一直都是急功近利,總想著一天就教育好不良學生,一天就能教學生成才。所以,體罰學生,辱罵學生便成了家常便飯。一看到學生不遵守紀律,一看到學生的成績不理想,自己便哀聲嘆氣,恨學生不爭氣,怪自個太無能。有些學生因為學習主動性強,自律性高,學習超自覺,而且天賦好,學習成績一直都很好,最終能考上示范性重點高中,為自己、家長、學校、老師爭得了榮譽。這樣的結(jié)果,出成績快,大家都喜歡。但畢竟這樣的結(jié)果,是非常少的,其中大多數(shù)只能上普通高中及中職一類的學校。如果我們因為這類占絕大多數(shù)的學生,因?qū)W習目的不強,自律性差,天賦不高而早早放棄對他們的教育,其結(jié)果只能讓他們早早的在讀書路上夭折,這是對學生的極不負責任。

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