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個(gè)人學(xué)生筆記

時(shí)間:2022-12-13 11:15:11 筆記 我要投稿

個(gè)人學(xué)生筆記(集合10篇)

個(gè)人學(xué)生筆記1

  莎士比亞的《哈姆雷特》講述了這樣一個(gè)故事:有一位一直幸福生活、心地純善的丹麥王子叫做哈姆雷特,因?yàn)楦赣H的去世而感到非常悲痛,可是,更讓他無(wú)所適從的是,他的母親,格特魯?shù),在父親死后不到兩個(gè)月就轉(zhuǎn)而嫁給了哈姆雷特的叔父,現(xiàn)任的國(guó)王。

個(gè)人學(xué)生筆記(集合10篇)

  哈姆雷特感到非常的悲痛和不解,為什么母親在如此短的時(shí)間里就可以忘記悲痛轉(zhuǎn)而投入叔父的懷抱。

  一直到有一天,他從父親的鬼魂中得知了父親死亡的真相,原來(lái),父親死于一場(chǎng)由叔父主謀的謀殺。他感到非常的憤怒,自己的認(rèn)知被深深的震撼了。為了幫父親報(bào)仇,哈姆雷特決定要將國(guó)王殺死。

  因?yàn)楹褪甯傅膭?shì)力懸殊太大,哈姆雷特先是裝瘋賣傻降低敵人的警惕性,盡管國(guó)王和王后多次試探,哈姆雷特都沒有讓別人發(fā)現(xiàn)他的真實(shí)意圖?墒且呀(jīng)作為國(guó)王的叔父卻還是想要哈姆雷特的生命。

  最終,國(guó)王搬起石頭砸了自己的腳,哈姆雷特和國(guó)王同歸于盡,王后也因?yàn)轱嬒露揪贫廊チ恕?/p>

  哈姆雷特是一個(gè)什么樣的人呢?

  最初的時(shí)候,哈姆雷特是一個(gè)單純善良的理想主義和完美主義者。在他眼里一切都是美好的,他不知道世界的黑暗和丑陋面,他相信生活的真善美并且向往這種生活?墒钱(dāng)他的母親在父親死后不久匆忙改嫁給叔父,又從鬼魂得知父親的死因時(shí),他對(duì)世界產(chǎn)生了懷疑,他變得混亂和迷茫。他決定要為父親報(bào)仇。父親死后的這段時(shí)間的經(jīng)歷,哈姆雷特的思想有了重要的轉(zhuǎn)變,他努力克服自身的缺點(diǎn),變得很堅(jiān)定,他打算奮起反抗,哪怕以生命為代價(jià)。

  我相信哈姆雷特是一個(gè)勇敢的,智慧的勇士,他在敵我力量懸殊時(shí)沒有魯莽行事,對(duì)鬼魂的話也沒有立即聽信,而是通過(guò)改編戲劇的方式來(lái)試探國(guó)王,驗(yàn)證鬼魂的話的真假。

個(gè)人學(xué)生筆記2

  《浮士德》,不知你是否讀過(guò)。

  《浮士德》這個(gè)故事含有強(qiáng)烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊時(shí)代更迭期的各種沖突:宗教與科學(xué),理智與情感,因循與追求。

  浮士德對(duì)學(xué)十分熱愛:"啊,我孜孜不倦,對(duì)哲學(xué),法律連同醫(yī)典,遺憾的還有神學(xué),全部都進(jìn)行了徹底的鉆研。"甚至,他是一個(gè)追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢。"他為了學(xué),他放棄了自己:"為此,我才想魔發(fā)屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄機(jī);這樣,我就不用再汗流浹背,去談自己不知道的東西。"他對(duì)未知的東西感到興奮萬(wàn)分,書本給了他力量和希望。他對(duì)自己的知識(shí)感到不足,對(duì)無(wú)法揭開大自然神秘的面紗感到失望……他對(duì)學(xué)的熱愛已經(jīng)到達(dá)了不可自拔的地步了。

  "誰(shuí)若不斷努力進(jìn)取,我們就把他救助。"歌德說(shuō)過(guò),浮士德得救的秘訣就在這幾行詩(shī)里。浮士德的身上有一種活力,使他日益高尚化和純潔化,到臨死,他就獲得了上界永恒之愛的拯救。

  是的,浮士德之所以能夠被拯救,不止是這樣,還因?yàn)樗粩嘈袆?dòng),不斷追求,不斷克服迷誤,最終走上了正路。他的精神是向上的,這是我們應(yīng)該學(xué)的。還要學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)的追求,對(duì)學(xué)的熱愛,對(duì)學(xué)的希望。我們要善學(xué),樂(lè)學(xué),愛學(xué),才是向上的人。針對(duì)我學(xué)的不良現(xiàn)象,面對(duì)浮士德,我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧,他是那么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)!

  浮士德的肉體毀滅了,但他的精神得救了。一個(gè)行動(dòng)的人,一個(gè)上進(jìn)的人,一個(gè)不斷自省并最終走上正途的人,最終會(huì)得到救助。這就是浮士德這個(gè)形象上所體現(xiàn)出的不斷追求和人生真諦的探索精神。值得我們不斷學(xué)習(xí)的地方。

個(gè)人學(xué)生筆記3

  《茶花女》的小說(shuō)1848年在巴黎出版,《茶花女》的話劇1852年在巴黎演出,《茶花女》的歌劇1853年在威尼斯公演,1909年以來(lái)已經(jīng)二十多次被搬上銀幕,早在十九世紀(jì)九十年代就已經(jīng)被翻譯成中文,上個(gè)世紀(jì)初,甚至在中國(guó)的話劇舞臺(tái)上也公演過(guò),二十四歲的外省青年阿爾芒在巴黎讀完大學(xué)取得了律師資格之后,并沒有立刻去找一份工作,而是“把文憑放在口袋里,也讓自己過(guò)幾天巴黎那種懶散的生活!彼麘{著祖?zhèn)鞯拿磕臧饲Хɡ傻氖杖耄诎屠枳饬朔孔樱土藗蛉,養(yǎng)了一個(gè)“小家碧玉,溫柔而多情”的情婦,同時(shí)與朋友一起整天出入各種風(fēng)月場(chǎng)所尋歡作樂(lè)。正是在這種情形下,他邂逅了巴黎名妓外號(hào)“茶花女”的瑪格麗特小姐,并立刻展開了對(duì)她的追求。

  正如書中所說(shuō)的那樣,在風(fēng)月場(chǎng)中追求女人通常有兩種方式,一種是用錢,一種是用情。阿爾芒在當(dāng)時(shí)雖然也算有幾個(gè)錢的“小資”,但正如書中另一位老揄揶他的那樣“您那七八千法郎的津貼費(fèi)是不夠這個(gè)女孩揮霍的,連維修她的馬車也不夠。”瑪格麗特為了維持巴黎名妓的排場(chǎng),每年需要花費(fèi)十多萬(wàn)法郎。所以阿爾芒只能用“情”來(lái)追求瑪格麗特。果然在他付出了兩三年的時(shí)間后得嘗所愿,不但讓瑪格麗特成了他的情婦,還讓她相信她得到的是真正的愛情。

  以出賣肉體和感情為職業(yè),但她們也有自己不愿意出賣的愛情,或許正是因?yàn)樗齻兛磯蛄巳碎g的虛情假意,反而更加看重、也更加渴望真正的愛情。所以當(dāng)瑪格麗特把阿爾芒對(duì)她的愛慕當(dāng)成了真正的愛情之后,就毫不猶豫地不顧一切地獻(xiàn)出了她的一切。

  面對(duì)瑪格麗特的一片真情,阿爾芒卻始終不肯相信也會(huì)有真正的愛情,所以從占有瑪格麗特的第二天起,就讓猜疑占據(jù)了他的心頭,第三天就認(rèn)定瑪格麗特欺騙了他而發(fā)出了一封羞辱和譴責(zé)她的絕交信。然而,當(dāng)他聽到朋友祝賀他得到了“可以替他爭(zhēng)面子的不容易到手的漂亮情婦”瑪格麗特之后,在虛榮心的作用下,立刻后悔起來(lái),并給瑪格麗特發(fā)出了請(qǐng)求寬恕的信。

  所以我們有理由相信,在阿爾芒心目中,占有巴黎名妓的虛榮心的分量要比對(duì)瑪格麗特的愛情的分量重得多。也就是說(shuō)他真正想要的是一份擁有名妓的虛榮而不是一個(gè)普通女人的愛情。正如書中瑪格麗特當(dāng)面怒斥阿爾芒時(shí)所說(shuō)的那樣:

  “你,你不愿意讓我知道你的景況,你要我保留我的虛榮心來(lái)滿足你的虛榮心,你想保持我過(guò)去的奢侈生活,你想保持我們思想上的差距,你,總之,不相信我對(duì)你的無(wú)私的愛情,不相信我愿意和你同甘共苦,有了你這筆財(cái)產(chǎn)我們本來(lái)可以一起生活得很幸福,但你寧愿把自己弄得傾家蕩產(chǎn),你這種成見真是太根深蒂固了。你以為我會(huì)把虛榮當(dāng)著幸福嗎?一個(gè)人心中沒有愛情的時(shí)候可以滿足于虛榮,但是一旦有了愛情,虛榮就變得庸俗不堪了!

  自古紅顏多薄命,美麗的容顏帶來(lái)的卻是無(wú)限的哀愁與悲劇。而,特別是美麗而又有才情的,在這條路上走得更是艱苦。

  比如杜十娘,情仇愛恨化作一江春水向東流;李思思、陳圓圓的命運(yùn)也是令人感慨、令人無(wú)奈。而看過(guò)《茶花女》后才明白這樣的悲劇不只發(fā)生在中國(guó)。

  瑪格麗特的愛情悲劇故事就是這樣的。一介弱質(zhì)女流在放蕩且無(wú)目的的生命中找尋到了真愛,為此放棄了自己習(xí)以為常的大量物質(zhì)享受,放棄了一切能使自己暫時(shí)快樂(lè)的糜爛生活習(xí)慣,只為求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來(lái),是要花很大的力氣和決心的,況且還要使自己最小程度地被泥水污染。瑪格麗特做到了,而且做的非常出色?扇绱司薮蟮母冻,換回的仍是人們的不理解和排擠,還有自私的人們的惡意中傷。

  巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了,誤會(huì)使最愛的人再自己最需要安慰的時(shí)候羞辱她,這是何等痛苦的事情?也許真的只有死亡可以拯救她。是的,瑪格麗特死了,孤獨(dú)的死去,再也沒了活著時(shí)的奢華,以前無(wú)數(shù)的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動(dòng),死的時(shí)候就愈是冷清。

  亦或許,瑪格麗特并不是個(gè)完全的悲劇人物,至少,她得到了真愛,她的靈魂得到了凈化。貴婦人們只看到了她生活的奢侈和物質(zhì)的享受,卻不知道她高尚的情操也是自己所望塵莫及的。奇怪的資本主義上流社會(huì)的人們,明明鄙視放蕩的,卻又要逼良為娼。如果瑪格麗特沒有生在這樣一個(gè)骯臟、虛偽、殘忍的資本主義時(shí)代,或許她就是圣母瑪利亞?上菢拥纳鐣(huì),那樣的時(shí)代,連圣母也會(huì)被玷污。而在瑪格麗特被玷污的軀殼下,頑強(qiáng)而又圣潔的靈魂正是讀者們暗暗哭泣的原因。

  也許這就是的無(wú)奈吧。難得遇到一個(gè)動(dòng)心之人,為他無(wú)怨的付出,為他無(wú)私的奉獻(xiàn),為他甘愿忍受痛苦,但換來(lái)的卻是誤解。就猶如一把利劍直刺中心臟,而她只能無(wú)語(yǔ)凝咽。仇也罷,怨也罷,這就是瑪格麗特可歌可泣的愛情。她的愛比一座貞節(jié)牌坊更崇高,更何況牌坊有時(shí)只是標(biāo)榜和束縛,而這位的愛情卻是熱情、純潔、真摯、奔放。所以看透了虛情假意、經(jīng)歷了人間冷暖的,一旦動(dòng)情,就要比他人更看重愛情,也更渴望愛情。

  感謝小仲馬塑造了茶花女這樣一個(gè)可悲卻又可敬的美麗女子。然而,希望那已死去的花朵再次從泥土中萌芽、重生的時(shí)候,遠(yuǎn)離那陰暗的墻角,能每天和陽(yáng)光為伴,即使不再那么美麗,也不要重復(fù)前世的悲劇。

  讀《紅與黑》是一段太過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程,因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無(wú)私而又公正的評(píng)判,我的閱讀態(tài)度自不能像對(duì)暢銷書那樣肆無(wú)忌憚,又不能像對(duì)言情小說(shuō)那樣不置可否。我是在用心靈去與那個(gè)時(shí)代交談,重點(diǎn)也放在歷史以外的探究和思考。

  引領(lǐng)我啃完著本書的是其本身的巨大魅力。作者從一紙簡(jiǎn)單的刑事案件資料中展示出那個(gè)時(shí)代廣闊的社會(huì)畫面,把一個(gè)普通的刑事罪行提高到對(duì)十九世紀(jì)初期法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)制度,進(jìn)行歷史和哲學(xué)研究的水平。小說(shuō)令我看到在生硬的歷史書上無(wú)法感受的,那段法國(guó)大貴族和資產(chǎn)階級(jí)交替執(zhí)政的關(guān)鍵時(shí)期的狀況。我從中了解到現(xiàn)實(shí)主義作品的另一種藝術(shù)特色——司湯達(dá)傾心的人的“靈魂辨證法”;這與以往我從《高老頭》、《歐也妮·格朗臺(tái)》中體會(huì)的巴爾扎克的“造成一個(gè)人的境遇”有很大不同。

  全書最耀眼也是文學(xué)史上著名的人物自然是于連·索雷爾,“平民出身,較高文化,任家庭教師,與女主人發(fā)生戀情,事露,槍殺戀人,被判死刑”是他一生的骨架,“追求”幸福的“熱情”和“毅力”、對(duì)階級(jí)差異的反抗所表現(xiàn)出近乎英雄的氣概就是動(dòng)人的血肉。作者用淡化物質(zhì)描寫而突出心靈跟蹤的手法強(qiáng)化的,正是于連處在青年的沖動(dòng)下追求“英雄的夢(mèng)想”經(jīng)歷,這是對(duì)那個(gè)社會(huì)形態(tài)的反抗,也是對(duì)碌碌無(wú)為、虛度青春的反抗。

  在社會(huì)現(xiàn)實(shí)阻礙實(shí)現(xiàn)抱負(fù)時(shí)只有兩種選擇:退避或是反抗。那些當(dāng)著小職員不求上進(jìn)、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者,他們或許平庸得舒適卻被社會(huì)的前進(jìn)所淘汰。能不斷樹立人生目標(biāo)、決定實(shí)現(xiàn)人生理想的便是和于連有同樣氣概的反抗者。這個(gè)時(shí)代當(dāng)然不歡迎虛偽的言行作為手段,但仍然需要對(duì)生活的熱情來(lái)反抗空虛的度日。這樣,于連悲劇性的結(jié)局除了昭示“個(gè)人反抗行不通”外,就有了對(duì)當(dāng)今社會(huì)更實(shí)際的意義。

  寫至此,不得不引到這部小說(shuō)的一個(gè)“創(chuàng)舉”——使于連與德·雷納爾夫人“心靈的愛情”和于連與德·拉莫爾小姐“頭腦的愛情”相映成趣。盡管這兩個(gè)貴族女性的愛情方式迥然不同,一個(gè)深沉,一個(gè)狂熱,他們?cè)谶@兩個(gè)基本點(diǎn)上卻是一致的,那就是:對(duì)本階級(jí)的厭惡,對(duì)封建門閥制度的叛逆。記得當(dāng)于連發(fā)現(xiàn)自己的愛情正蛻變成虛榮的工具時(shí)說(shuō)“我把自己毀了”,可之后的細(xì)節(jié)是“一種高傲之間帶著惡意的表情很快的代替了最真摯、最強(qiáng)烈的愛情的表情。”這時(shí)的貴族小姐卻是擺脫了一向慢得像烏龜爬一樣的生活,用喪失尊嚴(yán)的方法博得愛情。書中兩段悲劇愛情的進(jìn)展始終伴隨著新貴的若即若離和于連的自卑帶來(lái)的懷疑,直至生命將要終結(jié)時(shí),愛情才爆發(fā)出無(wú)濟(jì)于事的原始的火花,令人感懷。

  《哈姆雷特》是最令人覺得撲朔迷離的,或者說(shuō)是最富于哲學(xué)意味的。其中如父王為惡叔所弒,王位被篡,母后與兇手而婚,王儲(chǔ)試圖復(fù)仇而裝瘋賣傻等情節(jié),均可見于古老的北歐傳說(shuō),特別是丹麥歷史學(xué)家所著的《丹麥?zhǔn)贰分。這些塵封已久的原始資料,本來(lái)只記載著一些粗略的情節(jié)和蒼白的姓名,毫無(wú)性格于動(dòng)作可言,但是在莎士比亞的筆下,我們卻發(fā)現(xiàn)自己生活在一群鮮活的人群中間,幾乎和他們休憩相關(guān),禍福與共。特別不可思議的是,其中出現(xiàn)了一個(gè)幾百年來(lái)令世人嘆為觀止而有莫測(cè)高深的光輝典型。圍繞這個(gè)主人公,可以提出很多問(wèn)題。例如哈姆雷特是真瘋還是假瘋?這個(gè)性格的典型意義在哪里?這些問(wèn)題都不是單憑劇情就可以解決的。

  實(shí)際上,哈姆雷特的尷尬在于以一個(gè)纖弱而又明達(dá)的心靈肩負(fù)著與其行為能力不相稱的重任。用歌德的說(shuō)法:“這是一株橡樹給我栽在一個(gè)只應(yīng)開放嬌嫩的花朵的花瓶里。”哈姆雷特,一個(gè)純潔,高尚,有道德,有知識(shí),有決心,只能以思想代替行為,不可能成為英雄的人,就是那個(gè)“花瓶”;那項(xiàng)他承擔(dān)不起,幾乎連渺茫的希望都沒有,但又決不可推卸的復(fù)仇重任,就是那株“橡樹”。

  一旦“橡樹”的根須膨脹開來(lái),“花瓶”就非給擠破不可,這就是悲劇。在哈姆雷特身上,人的脆弱性和環(huán)境的殘暴性是如此的相反而又相成,以至這個(gè)獨(dú)特的性格在內(nèi)涵方面顯得致密而厚重,在外延方面也顯得博大而深廣。正是這樣,有的專家便聲稱,哈姆雷特并不是一個(gè)客觀的過(guò)時(shí)的角色,而是我們每個(gè)人自己。

  “生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”他提出這個(gè)問(wèn)題正是哲學(xué)的基本命題。因?yàn)閯倓偘l(fā)生在他身上的這些事引發(fā)了他對(duì)人生哲理的思考,在他的人生中諸事順逆的時(shí)候,他是不會(huì)考慮到這個(gè)問(wèn)題的,那時(shí)他看到的只是人生的光亮面,那時(shí)的生活無(wú)疑是美好的,而現(xiàn)在,突如其來(lái)的這場(chǎng)悲劇迫使他正視生活陰暗的一面和人性丑陋的一面。

  可以說(shuō),哈姆雷特對(duì)人生中陰暗的那一面還是有比較深刻的了解的。過(guò)去他對(duì)這一切只是視而不見而已。如今殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使他面對(duì)這一切。他預(yù)感到,自己已經(jīng)被不可避免的拖入到一個(gè)悲劇的命運(yùn)中。如果他父親真是被害死的,那么為父報(bào)仇就成了他一生中不可推卸的使命。而他的敵人又是當(dāng)今的國(guó)王,要想殺死他,肯定不是一件容易的事,但無(wú)論多么困難,殺父之仇是不能不報(bào)的,而他當(dāng)前的任務(wù)是要想出一個(gè)巧妙的辦法來(lái)核實(shí)他的叔父是否殺害了他的父親。陰謀,暗算與殘殺,這些是違背哈姆雷特善良純真的本性的,但又是他復(fù)仇的使命所必須的。處在人生中花樣年華的哈姆雷特背上了沉重的復(fù)仇使命,心中整日充滿仇恨,使他內(nèi)心陰暗而沉重,他陷入了無(wú)法自拔的痛苦的深淵

  《傲慢與偏見》這本書,在初中時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)了。只是當(dāng)時(shí)只是看到了男女主角之間的感情糾葛,起起落落的心情,讓人沉浸在其中,幾年之后,再次翻閱,別有一番風(fēng)味。

  班納特家有5個(gè)女兒均未出嫁,而班納特太太是一個(gè)神經(jīng)質(zhì)虛榮心十足的女人,將每個(gè)女兒嫁出去是她這一生唯一的大事卻從不費(fèi)心管教女兒的舉止,而班納特先生是個(gè)顧家的老紳士,卻放任妻子和女兒的不得體行為,寧愿躲進(jìn)圖書室尋求平靜。簡(jiǎn)·班納特是班納特家的大女兒,容貌美麗、性情溫柔、沉靜;伊莉沙白·班納特是班納特家的二女兒,個(gè)性活潑大方、聰慧與美貌并俱;三女兒瑪麗容貌不若其它姊妹出色,因此便在品德及知識(shí)上用功,但也造成她的自大態(tài)度;排行第四的凱蒂個(gè)性浮華,與么妹麗迪雅最熱忠跳舞,舉止常失禮而不自知;么女兒愛慕虛榮、注重享樂(lè)、跳舞和與軍官斗鬧取樂(lè)是她生活的唯一目的。有一天他們家附近的搬來(lái)了一個(gè)有錢的單身男子彬格萊·查爾斯,他是一個(gè)個(gè)性溫和、做人真誠(chéng)不拘泥小節(jié)的富家青年,在一個(gè)宴會(huì)彬格萊卻戀上了班納特家的大女兒簡(jiǎn),與簡(jiǎn)·班納特相互愛慕;而彬格萊的好朋友達(dá)西·費(fèi)茨威廉個(gè)性拘謹(jǐn)嚴(yán)肅,不善言詞常給人自大傲慢的印象,在不知不覺中喜歡上班納特家的二女兒伊莉沙白,但是因?yàn)榘嗉{特一家本身并不是得體的家族令這兩段戀情受到障礙,伊莉沙白一開始就對(duì)傲慢的達(dá)西存有偏見,主要就是描述他們這段關(guān)系的轉(zhuǎn)變過(guò)程。

  傲慢與偏見,在書中是男女主角愛情上的障礙,但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也是人們相互之間交流的障礙,更是在正確對(duì)待自己,對(duì)待事物上的絆腳石。人的缺陷太多,首先是心靈上的陷阱。要想在一生中成一番事業(yè),無(wú)論是知識(shí)、教養(yǎng)、還是愛情、事業(yè),都需要同自己心靈的種種淺浮的陷阱或陰影做斗爭(zhēng),經(jīng)過(guò)各種誤解和長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的認(rèn)識(shí)過(guò)程,慢慢由心靈克服各自弱點(diǎn)和毛病,而走向開放、灑脫、自由的必然結(jié)果。擾擾塵世,做人不易;茫茫人海,佳偶難見。然而沒有愛情不要勉強(qiáng)人結(jié)婚,只要人品正直,追求美德,不放松向喜之心,不茍且、貪圖一時(shí)之利欲,追求兩心之和諧、相應(yīng),運(yùn)用彼此的.智慧,克服心靈上的缺點(diǎn),終得如愿以償。人和人之間的相處總會(huì)有一些小小的摩擦,而這些摩擦,往往就是自己內(nèi)心中所潛藏的弱點(diǎn)或毛病,要和別人能夠更愉快的生活,就必須先了解到自己的缺點(diǎn),并磨去他,其次是了解別人的內(nèi)心,最后再互相深入彼此,如此一來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)到社會(huì)上每一件人、事、物都是如此美好、光明,更進(jìn)一步激發(fā)出你內(nèi)心深處的感動(dòng),如果人們不再用心去關(guān)懷身邊的人,不再去付出自己的一臂之力,那么還有誰(shuí)要去完成這個(gè)任務(wù)呢?所以從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該將自己原先所存有的毛病給除去,換上一個(gè)全新的自我,為嶄新的未來(lái)打拚吧!

個(gè)人學(xué)生筆記4

  人生的起點(diǎn),就是炫燦的童年,我們都有一個(gè)五彩繽紛的童年,幸福、快樂(lè),而童年中的主角阿廖沙的卻是一個(gè)到處都充滿了悲慘的童年。

  這本書主要講了阿廖沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。我不禁想起了自己,我已經(jīng)12歲了,卻事事都依賴著父母,就說(shuō)一道挺簡(jiǎn)單的語(yǔ)文智力題吧,我想了半天,也沒想出這道題的答法,連腦子都不想再動(dòng)動(dòng)了,直接叫了媽媽過(guò)來(lái),其實(shí)這道題3年級(jí)同學(xué)就做的出來(lái),我這個(gè)5年級(jí)的還要爸爸媽媽幫忙做。再說(shuō)這么一件事吧,現(xiàn)在的父母對(duì)自己的孩子太不放心,在父母他們向我們這么大時(shí),早就沒人管了,現(xiàn)在我家離超市也就1里地吧,媽媽就不放心,不讓我自己去,騎車子不行是應(yīng)該,這個(gè)沒事,自己走著不放心,這也沒事,連和同學(xué)一起去他們也不同意

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

個(gè)人學(xué)生筆記5

  你在天堂還好吧?你是幸運(yùn)的,也是不幸的,雖然你生下來(lái)就罹患了眼癌,雖然你18個(gè)月的短暫人生經(jīng)歷,雖然你的世界是茫然無(wú)邊的無(wú)盡黑暗。但是你擁有最深沉的父愛和最甜蜜的母愛。

  你有周國(guó)平那樣寵溺的父親,你有雨兒那樣純真可愛的母親。他們像無(wú)所不能的超級(jí)英雄,為你的巧笑倩兮而沉醉,為你的牙牙學(xué)語(yǔ)而興奮。幸福著你的幸福,快樂(lè)著你的快樂(lè),悲傷著你的悲傷。雖然你喪失了一個(gè)彩色旖旎的世界,但是你最偉大的父母給了你最應(yīng)以為傲的寵溺。這愛是遼遠(yuǎn)無(wú)邊,是無(wú)私無(wú)欲,是一個(gè)父母親對(duì)孩子最本能,最真摯的愛。

  我心疼你的病痛,我心疼小小的懂事的你。妞妞,如果沒有眼癌,你是一個(gè)多么可愛、聰明、單純的女孩。你或許在大洋彼岸孜孜不倦的求學(xué),你或許在旅行的路上邊走邊看,你或許愛上一個(gè)男子而正沉浸在愛與哀愁,可是那些都是一個(gè)璀璨而充實(shí)的經(jīng)歷。你沒有等到這些就消散在風(fēng)里,小小的你,孤單的你,就這樣蜷縮在一個(gè)漆黑陰冷的世界里。

  最愛你的爸爸媽媽也因?yàn)槭ツ愣鴥蓛上嗤,完美本?lái)就不是人生。逝去的人已經(jīng)逃離了一切,而活著的人除了咀嚼痛苦還要具備活下去的勇氣。

  你的父親,在你死后,他的人生哲學(xué)倒塌了,他的睿智迷亂了,他自己也迷路了。你的母親整天噩夢(mèng)和哭泣,理性和感性都無(wú)法抵擋深深淺淺的悲傷。

  妞妞,你還好嗎?你幸福嗎?你是不是還有微笑?還有天真和期待?

  如果人世讓你感到悲傷,我寧可你在另一個(gè)鳥語(yǔ)花香、四季如春的天堂里穿梭。

  我亦是個(gè)母親,我深愛我的寶貝。感謝上帝賜予我兩個(gè)健康的寶寶,我會(huì)替那些夭折的天使去愛塵世的一切孩童。

  為了孩子,傾盡所有而去闖,去經(jīng)歷,我愿意。

個(gè)人學(xué)生筆記6

  呂叔湘先生在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論集》一書的序文中說(shuō):“中國(guó)有句老話叫做‘定法不是法’。這句話的意思不是讓人做事不講方法,方法是要講的。但是不要把它講死了,要把它講活。”什么叫做講活了?就是要一方面堅(jiān)持原則,一方面又能適應(yīng)具體情況。呂老又說(shuō),“……除此之外,還有‘學(xué)’,那就是說(shuō),對(duì)本學(xué)科有比較全面的知識(shí)。

  哪一種學(xué)問(wèn)都可以說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的,誰(shuí)也不可能全知道,但要是能夠遇到不懂的東西,知道到哪里去查考,也就好了。”這段話原本是說(shuō)教師的才、學(xué)、識(shí)修養(yǎng)的,但筆者認(rèn)為如果把它作為教師指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)的過(guò)程的一種要求,使學(xué)生能逐漸達(dá)到這種境界,那也就達(dá)到“教是為了不需要教”的目的了。

個(gè)人學(xué)生筆記7

  我最近讀了一本好書——《駱駝祥子》,老舍的代表作。每當(dāng)翻開這本書,一個(gè)追夢(mèng)人在我的眼前飛奔,拉著他剛剛買來(lái)的車,好像裝在這一生的幸福,這個(gè)人就是祥子。

  祥子有著他的小九九:攢錢買車。不喝酒、不抽煙、不賭錢,沒有任何不良嗜好。有的是力氣,有的是車技,有的是能力。為了買車,祥子再窮再苦也樂(lè)意,一分一角得攢著,整整攢了三年,終于祥子買了一輛屬于自己的車。他欣喜之余也夢(mèng)想著有一天擁有自己的車工廠,讓和自己一樣的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  然而,現(xiàn)實(shí)和理想是不成正比的。他的車被一群亂兵搶走。經(jīng)過(guò)打擊,祥子變得一無(wú)所有,但是他還有夢(mèng)。他一次次奮發(fā),但夢(mèng)想一次次被打碎。他和虎妞結(jié)婚了,很少拉車,不再像以前那樣隨心所欲地跑了,也不再有以往的那股精神勁了。每天都在生活的漩渦里掙扎了,他希望能夠爬到岸上去。虎妞難產(chǎn),死了,這使祥子的一切又化為了烏有。他奮發(fā)過(guò)、振作過(guò)、掙扎過(guò)、絕望過(guò),他只是想通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的夢(mèng)想難道就這么難?小福子的自殺吹滅了他夢(mèng)想的最后一朵火花。于是,他開始不再相信這個(gè)世界,用自己的善良樸實(shí),欺騙利用朋友,這讓我心酸。

  我曾被祥子感動(dòng),夢(mèng)想打碎,在造夢(mèng)。我曾為祥子心酸,為什么所有的坎坷都降臨在他的身上。我羨慕過(guò)祥子,他擁有那么多美好的夢(mèng)想……

  祥子生在文化之城,卻變成了走獸,這并不是他的錯(cuò),是命運(yùn)摧毀了他。我感到十分慶幸,慶幸自己生在了一個(gè)民主的時(shí)代。在這里,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和祥子一樣的追夢(mèng)人卻都沒祥子那般坎坷。

  我們現(xiàn)在的生活是十分幸福的。讓我們手握當(dāng)代,放眼未來(lái),為夢(mèng)想而奮斗,為人生而追求。

  《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫,善良純樸,正直,熱愛勞動(dòng)。他的理想是車,擁有一輛屬于自己的車。三年之后終于得償所愿,但那時(shí)是抗戰(zhàn)時(shí)期,北平亂成一團(tuán),祥子稀里糊涂地被抓去打雜,更痛苦的是他用血汗錢買來(lái)的車,也被奪走了。千辛萬(wàn)苦逃了出來(lái),回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束,廠主劉四爺?shù)某笈畠夯㈡た瓷狭讼樽樱他,祥子上了當(dāng),_娶了虎妞,不多久虎妞就死于難產(chǎn),孩子也沒了。虎妞死后,小福子又表示和他一起過(guò),可是當(dāng)祥子找到一份穩(wěn)定工作后去找小福子時(shí),才知道小福子已在一個(gè)樹林里上吊死了。

  此后,祥子就墮落了,原來(lái)那個(gè)祥子因?yàn)樯畹膲浩热旧狭顺院萠賭的惡習(xí)。原來(lái)那個(gè)祥子徹底消失了。

  祥子是一個(gè)悲劇,他盡了所有的力,也吃了所有的痛苦,但卻依然落了個(gè)兩手空空。這本書真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的真面目,如果不是黑暗社會(huì)的_,祥子也不會(huì)從一個(gè)充滿希望的熱血青年走向墮落。祥子不奢望別的,他只是想要得到一輛車都這么難嗎?也許這才是現(xiàn)實(shí),殘酷、悲哀、無(wú)可奈何......

  理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾,它們往往不能調(diào)和,然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變。對(duì)于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,感到無(wú)奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng),他從前的熱血。然而,他最終還是輸給了自己。

  雖然這只是一本書,但它寫的是真實(shí)的社會(huì)。能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人很少數(shù),但我們可以在追求的過(guò)程中慢慢改變。畢竟我們都不能預(yù)知未來(lái),但是我們可以把握今天。海倫.凱勒說(shuō)過(guò):“把活著的每一天看做生命的最后一天。”

個(gè)人學(xué)生筆記8

  偶然的機(jī)緣,我有幸讀到了它——松居直的《幸福的種子》。就像一個(gè)癡迷的粉絲突然獲得了偶像的簽名,當(dāng)這本書到我手里,我的心竟然突突地跳起來(lái),那種感覺,如獲至寶。

  《幸福的種子》沒有辜負(fù)我的心跳。翻開書,我不但找到了幸福的種子,也找到了播種幸福種子的方法。那顆種子就是:閱讀。

  沒有華麗的詞藻,沒有動(dòng)人的語(yǔ)句,沒有磅礴的氣勢(shì),沒有蕩氣回腸的情愫,一本書就這樣娓娓道來(lái),如話家常。捧著書,有如一位多年的摯友坐在你面前,捧著一盞溫?zé)岬那宀,娓娓道出他心中?duì)書的感悟,而這些感悟,可謂字字珠璣。

個(gè)人學(xué)生筆記9

  沈蘅仲先生在《語(yǔ)文教學(xué)散論》一書中說(shuō):“在學(xué)校中,教師的‘教’,學(xué)生的‘學(xué)’,就是‘教學(xué)’!獭l(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,‘學(xué)’要發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性;而學(xué)生的積極性更多地要靠教師去調(diào)動(dòng)。這道理看起來(lái)很明白,但實(shí)踐中并不一定處理得好!薄耙虝(huì)學(xué)生活學(xué)的方法,諸如要會(huì)使用工具書,要善于積累資料,‘不動(dòng)筆墨不讀書’,等等,學(xué)生學(xué)會(huì)了這些方法,不但在校時(shí)能賴以自學(xué),還將終身受用。

  總之,要教觀點(diǎn),教知識(shí)規(guī)律,教讀書方法;學(xué)生能具備一些基本觀點(diǎn),掌握各種讀書知識(shí)的規(guī)律,學(xué)會(huì)讀書方法以后,就可以達(dá)到‘不教’了。”這樣的論述,難道不是我們當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)的法寶嗎?

個(gè)人學(xué)生筆記10

  周國(guó)平的文字樸素而深刻,充滿了理性和睿智,他是個(gè)感情豐富而細(xì)膩的人,讀這本他為僅在世上存活了562天的女兒妞妞所做的父親的札記,常有錐心的疼痛。

  這期間,我有時(shí)是抱著不到一歲的外孫女時(shí)讀的,有時(shí)就想若她就是妞妞會(huì)怎樣?瞬間就有流淚的感覺,不可以!用我的生命去交換,也不可以讓她成為妞妞!

  不知道周國(guó)平是忍著怎樣的痛苦把妞妞在這世界留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都重拾起來(lái),仿佛一點(diǎn)點(diǎn)挖掘出一個(gè)墳?zāi)梗瑢㈡ゆぷ屑?xì)的埋葬。然后,重新他的生活。

  其實(shí),妞妞的一生也就是我們每個(gè)人的一生的濃縮。無(wú)論活的長(zhǎng)短,死亡,是所有人的歸宿,正如周國(guó)平文中所說(shuō)“終有一天,妞妞的生與死,我們每一個(gè)人的生與死,都將在這個(gè)世界上不留一絲痕跡!倍匾木褪腔钪倪@個(gè)過(guò)程,妞妞活得雖然短暫而又倍受疾病的折磨,但是,她得到父母的深愛,父母也從她那里得到幸福和快樂(lè),所以,我們才能讀到這本書。她的生命盡管消失了,但通過(guò)父親的文字,還原了她活著時(shí)那些生動(dòng)的畫面,帶給更多人對(duì)生命,健康,親情等等的思考和重視。

  妞妞的故事,讓我們更加懂得珍惜生命,珍惜健康,珍惜當(dāng)下的每一個(gè)瞬間;好好善待自己,善待親人,善待生命里的每一個(gè)過(guò)往。

  讀書中,看到雨兒懷妞妞五個(gè)多月高燒就醫(yī)被耽誤,然后治療期間又被被醫(yī)生安排兩次X光胸透,如果不是這樣,那妞妞就可能不會(huì)得病。所以,作為常人,簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)常識(shí)我們應(yīng)該了解,盡可能的保護(hù)自己保護(hù)家人。

  還有就是無(wú)論從事任何職業(yè),一定得對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),否則,你就像那個(gè)醫(yī)生一樣,是間接的殺人犯。

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