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《彼得·潘》讀書筆記
讀完一本名著以后，你有什么總結呢？需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的《彼得·潘》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《彼得·潘》讀書筆記1
一、故事簡介
《親愛的，彼得潘小姐》，講了一個優(yōu)秀的心理醫(yī)生裴燕生，發(fā)現(xiàn)并治愈了兩位屬于彼得潘癥候群的女子的心理創(chuàng)傷，她們都很優(yōu)秀，卻都因為在成長過程中受到了創(chuàng)傷，使得她們對待事情的方式與情緒表達的方式都停留在那些創(chuàng)傷之前。
紀和然是一個優(yōu)秀的雜志編輯，因為父母婚姻離異，小時候被其他小孩子的欺負想要哭訴，卻發(fā)現(xiàn)爸爸跟別的女人走了，媽媽丟下她一個人在客廳自己把自己鎖在房間里，所以在自己的戀情里，很努力讓自己看起來更平凡一點，內心非常害怕男友的離開，甚至試圖以結婚來彌補兩人之間的縫隙，但最后男友出軌被她發(fā)現(xiàn)了。醫(yī)生動用自己的關系，幫她搞定了工作上的事情，在她分手后疑似自殺時救了她，并用催眠的方式知道了她內心深處的世界，之后，幾人去她家鄉(xiāng)游玩，幫助她改善與媽媽的親密關系，讓她坦然接受自己內心深處的恐懼。
向蒲然是一個很優(yōu)秀的讀大二心理系的學生，因為高中時喜歡了一個各方面都很優(yōu)秀的校草級別的男生，兩人郎才女貌，但是男友卻喜歡上了一個各方面都很普通的女生，她被男友對新女友的各種包容呵護給刺激到了，以至于在后來非常享受將別人從平凡變得不平凡的過程，但卻不肯面對別人對她的情感，總是高高在上冷冷清清，習慣逃避自己的感情。幸好她后來遇到一個很優(yōu)秀的叫江書黎的男生，男生幫她解決了中傷她的謠言，堅持靠近她，給她溫暖。在故事的最后，他還原了他第一次見她，也是她第一次受傷后躲在小花叢里抱著一只貓哭泣訴說的場景，讓她擺脫了過去的傷害，重新面對眼前的感情。
這是一篇很溫暖的治愈系小說。兩個為情所傷的女孩，最后終于可以平靜而坦誠地與身體里最深的恐懼和最真實的自己，握手言和。它告訴我們，夢境并不可怕，猛虎也不兇惡，所有的悲傷和困境，都會最終隨著冬天一并逝去，未來總會和溫暖一起款款而來。來日方長，我們的故事都未完待續(xù)，所有的錯過都是為了遇見最美好的值得，而關于愛情，宇宙一定會為你做最好的安排。
二、讀后感
“所有的錯過都是為了遇見最美好的值得，而關于愛情，宇宙一定會為你做最好的安排。夢境并不可怕，猛虎也不兇惡，所有的悲傷和困境，都會最終隨著冬天一并逝去，未來總會和溫暖一起款款而來。來日方長，我們的故事都未完待續(xù)�！�
故事很溫暖，通過兩個為情所傷的女孩子的故事告訴我們這個溫暖的道理。我們都將和最真實的自己、最深的恐懼言和，然后發(fā)現(xiàn)這個世間的溫暖。
書中最讓人著迷的莫過于裴燕生教授了，他對人性分析的高度精準把握，對待患者的信任，對待患者情況的保密，對待患者的母親的善意的隱瞞與鼓勵，對待催眠時的謹慎不能有一絲誤差，以及對生活的高水平高質量。很喜歡他對生活的熱愛，對工作的敬業(yè)。
三、知識點
1、南風效應（溫暖效應）：與酸澀寒涼、冰冷刺骨的北風相比，和煦又溫柔的南風宛如小溪一樣，輕飄飄地便能讓人心甘情愿地開一扇窗放它進來。應用：因啟發(fā)自我反省，從滿足自我需要開始，進而更好實現(xiàn)自己目的。
2、抱持：溫尼科特提出的一種心理學現(xiàn)象，以母親懷抱嬰兒為基準研究點，探討關于年幼時期家庭安全感缺失對孩童長大后性格、與人交往積極處世態(tài)度等各方面的影響。嬰兒離開母體后體驗到最多的是被保持在懷里的感覺，這是嬰兒最初安全感的來源，待在緊密的懷抱里而非其他任何沒有依欄的廣闊空間中，它們不會感到恐懼和危險。用溫尼科特的話來說，這樣在安全環(huán)境中成長的嬰兒，才能夠“應對生活中的困難”。
3、彼得潘癥候群：成長過程中受到過創(chuàng)傷從而造成應激反應，使他們對很多事情的處理方式都會停留在受傷害的階段之前，情緒狀態(tài)也會停留在那之前，即一般人眼里的“不愿長大”
四、優(yōu)秀詞句
1、這確實是以為精神工作研究者和心理學研究者應當具備的素質，在任何情況下，都能將自己干凈利落地撇除在外，作為一個旁觀者冷靜高效地分析所發(fā)生的的一切。但是初學者很容易掌握不好力度，一旦過度研究，很容易讓自己也深陷旋渦，從而物極必反。（裴燕生醫(yī)生的話，前半句是幫助向蒲然解圍，后半句又不忘借此表達自己作為旁觀者的高效分析，并給她忠告。）
2、她（謝雨萌）看著桌子上那堆從學校帶回來的化妝品發(fā)呆，屋外是永遠在相互攀比小孩的家長，屋內是恍惚到失神的渺小自己——經(jīng)過了一個學期的竭盡全力，最后仍不得不接受，那些不適合她的夢想永遠也不會落地為實。（個人解析：在謝雨萌身上看到自己的影子，自己也曾是來自偏遠鄉(xiāng)村，依靠自己的努力進入到大城市的.小女孩，外面的世界物欲橫流，難以避免有相互攀比，但自己內心依然知道自己其實很渺小，有時候甚至不自信。但是跟她不同的是，我們不會因為別人沒有送佛送到西而產(chǎn)生憎恨報復的心理，成功永遠靠的是自己的努力。但另一方面，謝雨萌的轉變也有一部分向蒲然的責任，日后我們幫人的時候，授人以魚不如授人以漁，指引方向便可。另外，每一個人生來不同，都會有自己擅長的一面，成功學不適用在所有人身上，想成為辯論隊隊長，想成為管理層，必須讓自己具備管理層的素質，在沒有具備這些素質能力的基礎上，即便當上了管理層，后面的事情，可能也不會漂亮，故成功學也需要技巧。）
3、他（裴燕生醫(yī)生）的世界，似乎比她想象里更加包羅萬象。（吃得了炸雞燒烤，品得了紅酒……）
4、裴燕生笑著搖搖頭：“我和她是因為工作認識的�！比匀皇巧埔獾碾[瞞，裴燕生的目光非常坦蕩，具有讓人信服的力量：“她是很優(yōu)秀的雜志編輯，工作之外，我們也成了朋友，至于您擔心的問題，只要是普通的人，都會有這樣的小情緒，無需過多擔心，我相信她能夠處理得好”（解析：心理醫(yī)生的善意隱瞞，對其家人也是好的。）
5、“曇花怎么會在冬天開？”
“只要有心，就可以�！�
6、所有的錯過都是為了遇見最美好的值得。而關于愛情，宇宙一定會為你做最好的安排。
7、“所以，還是要出國嗎？”
“想通了這些之后，發(fā)現(xiàn)自己還是想要出去看看。”
“為什么？”
“大概是因為，真的很想要努力成為像裴教授一樣優(yōu)秀的人吧�！�
江書黎轉頭看她，在這一刻，女生的眼睛熠熠發(fā)光，比他曾經(jīng)看過的任何夜空星辰還要璀璨奪目。
8、醫(yī)生很容易愛上他的病患。這是受根植于人性深處的“被需要”的這種情感激發(fā)。
9、裴燕生笑一笑，再度舉杯：“Cheers！”（個人解析：能夠跟自己亦師亦友的人在視頻會面時，一起探討問題一起喝一杯，真贊�。�
10、和這個世界交手這么多年后，終于可以平靜而坦誠地與身體里最深的恐懼和最真實的自己，握手言和。
11、她相信，故事未完待續(xù)，而他們，一定來日方長。
12、可是愛情啊，最美好的不就是開始前的那段時光嗎？
13、夢境并不可怕，猛虎也不兇惡，你要相信，所有的悲傷和困境，都會最終隨著冬天一并逝去，未來總會和溫暖一起款款而來。
《彼得·潘》讀書筆記2
我看了一本書——《小飛俠彼得潘》是美國劇作家詹姆斯。巴里寫的一部童話故事書。在這里有一個男孩叫彼得潘他不想長大，天真活潑，還會飛，愛冒險，機智勇敢，他生活在一個快樂無比的'永無島。
溫迪和兩個弟弟有一個夢想就是能夠在天上飛。彼得潘教會了他們飛，帶著他們飛向永無島。在這夢幻般的永無島，生活著印第安人、美人魚、海盜、小精靈，彼得潘給他們建造了一個必須從空心樹下去，用蘑菇做煙囪的地下家，溫迪當他們的媽媽，幫他們洗衣、做飯、補衣，有時候溫迪累了會說：”做媽媽可真辛苦呀！“我的媽媽比她還要辛苦，可是她卻從不叫苦叫累，謝謝你媽媽！
孩子們在永無島快樂的學習，玩耍、唱歌、跳舞，快樂無比！他們和彼得潘一汽與海盜作戰(zhàn)，解酒印第安公主……他們在這里生活的無憂無慮。仿佛我也飛向了永無島和他們一起生活。
童話書能給我快樂，我要多看書積累更多的知識，運用到學習當中，使我的學習更上一層樓。
《彼得·潘》讀書筆記3
這個星期我看了一本書，書名叫做彼得潘，你們一定很想聽吧。現(xiàn)在讓我們一起來閱讀這本書吧。
故事的主人公是一個不會長大的且勇敢又活潑的'一個小男孩——彼得潘。他和溫迪是好朋友，有一天，彼得潘和溫迪他們飛向了永無島，他們在那里快樂地生活著，可是彼得潘的好朋友——胡克且一次又一次 地陷。害彼得和溫迪他們，最后，彼得潘終于把胡克這個卑鄙小人給除掉了。 彼得潘把溫迪送回了家，溫迪長大了生了個孩子叫簡，溫迪叫彼得潘把簡帶去永無島，他們又重新開始一場新的較新。
這本書告訴我們對朋友和別人都要有一顆善良之心。
故事好聽吧，一定很好聽吧，下個星期我一定會把更多的故事講給你們聽的。
《彼得·潘》讀書筆記4
世界上所有的一切都在悄悄發(fā)生變化，所有的孩子也都要長大，然而只有一個例外——他就是詹姆斯。巴里筆下的那個淘氣、勇敢，會飛翔又有點傲氣的小男孩彼得潘。
彼得潘和他的小仙子鈴叮當住在一個叫“夢幻島”的奇幻小島上。
在一天夜里，彼得帶著鈴叮當闖進了溫迪家，“狗保姆”娜娜沖上去抓他，卻只抓住他的影子。傍晚，彼得來找他的.影子，可惜他的影子卻斷成了兩半，他哭了起來�？蘼暢承蚜藴氐�，她在知道了原因之后，善良的溫迪就拿出她的針線盒把他的影子縫上了。溫迪是一個有著夢想的女孩，她一直渴望自己有一天可以像小鳥一樣在空中飛翔。當彼得 。 潘得知溫迪的夢想時，便邀請溫迪和她的兩個弟弟約翰和邁克爾一起飛向夢幻島游玩。因此，他們開始了一次驚險刺激的冒險之旅。一路上，彼得讓他的手下——六個男孩給溫迪蓋了一座小房子，并讓她做他們的媽媽，他們還去了環(huán)礁湖，看見了美麗的人魚小姐;還因為救了印第安人的公主——蒂熱。莉莉成為了印第安人的朋友;還遇了曾被彼得砍下過一只手而用鉤子代替手的可怕船長——詹姆斯。霍克和他的手下們 …… 在這次夢幻島冒險之旅中，孩子們還和霍克他們決一死戰(zhàn)，最終，孩子們在大鱷魚的幫助下讓霍克得到了應有的懲罰。
每個人都有一個想飛翔的夢想和屬于自己的夢幻島，如果有一天我也能飛翔，我都不會忘記自己回家的路，因為家才是最最溫暖，最最有愛的地方。
《彼得·潘》讀書筆記5
《彼得潘》是我們這個學期要求師生共讀的3本書中的一本，因為我們一個班級32個學生一共才2本《彼得潘》，沒有辦法人手一本和學生一起閱讀，所以我打算自己先讀幾遍，然后以講故事的方式，給孩子講一講這本書。讀同一本書，讀一遍兩遍三遍的.感受是完全不同的。第一次翻開這本書時，感覺很煩，覺得有點看不懂，靜下心來，讓自己耐著性子讀下去，讀著讀著，不禁被書中的奇妙幻想所吸引了。大概翻閱了一遍之后，了解了書的大概內容了，覺得這本書還是非常有趣的。由于對書中的一些細節(jié)沒能夠看仔細，又抽空看了第二遍第三遍，讀得越多，收獲越多，真是越來越喜歡這本書了！
《彼得潘》中有一個章節(jié)是你相信有仙子嗎？我對這個章節(jié)的印象非常深。
這個章節(jié)中講的是海盜胡克是彼得睡著的時候，從樹洞中鉆進去，我彼得的杯子中下了毒藥。仙子叮克鈴聽到了胡克離開時候自言自語說他下了毒，于是叮克鈴就跑去阻止彼得喝那被下了毒的藥，但是彼得不相信，堅持要喝，�？蒜彌]有辦法只好搶在彼得喝掉藥之前，自己把藥都喝掉了，�？蒜忨R上就要死去了，彼得這才相信她說地話，叮克鈴說只要有孩子說相信仙子，她就會活過來，于是彼得就問孩子們是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，頓時很多育兒室里響起了拍手聲，�？蒜徎钸^來了。
我沒給孩子講這個故事之前，我問孩子們是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是當他們聽我講了這個故事后，我再問他們是否相信有仙子，他們都異口同聲說相信。孩子們的心靈是多么純潔善良啊，希望孩子們永遠保持這份善良純真的心。
《彼得·潘》讀書筆記6
這幾天我讀了一本書名叫《小飛俠彼得潘》，他是英國著名作家杰姆 巴里。
這本書講的是：這本書主要講了一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個叫虛無島的神奇小島上。他們一到島上，歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人，海盜和美人魚。由于海盜胡克作惡多端，戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)，海盜無寧靜之日。但盡管不應事件接踵而至，彼得潘總能大顯生手，想出巧計搭救出伙伴們。
我最喜歡的是其中一個故事，溫迪的.弟弟麥克他們被胡克抓進了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們?yōu)榱艘_胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽臺上故意讓胡克發(fā)現(xiàn)，小飛俠趁機進入了黑暗城堡，救了麥克他們，最后小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對朋友要以誠相待，在朋友遇到困難的時候要幫助他們！
《彼得·潘》讀書筆記7
這是一個與成長有關的童話，就讓我簡便地告訴你們這個童話故事吧!故事是講一個會飛的不愿意長大、也永遠不會長大的叫彼得潘的小男孩。天真活潑、嫉惡如仇、聰明勇敢的他，趁達林夫婦不在家，帶領著小女孩溫迪和她的兩個弟弟，一起飛向了有仙子、美人魚、海盜、印第安人的永無島。在那里，他們開始了童話般的生活……即使，我知道這一直不是真實的，但我以前也曾幻想過：我會飛，我很喜歡不會長大，一直到永遠……我還可以像彼得潘他們那幫人一樣，可以有神秘的小屋，比如說蘑菇好似火爐，會冒煙似的……可以飛起來跟海盜比武，雖然我們比不過他們、但是我們是不會輕言放棄的，而且我們有最強大腦，可以利用我哦!不過他們也有可以讓我們學習的.地方，比如說勝不驕，敗不餒、以昂揚的斗志投入到火熱的戰(zhàn)爭中……所以我崇拜他們兩者。
這本書告訴了我一個大道理：真正的文學是能夠經(jīng)歷時間的考驗的、他們在歷史的長河中浮沉，最終沉淀為一粒粒珍珠、在陽光下熠熠生輝，光耀千古，當它們匯集到一起、就搭建起世間最美麗的文學殿堂，我將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真理，感受同一節(jié)奏的心跳，與他們共同成長進步!
《彼得·潘》讀書筆記8
今天我看完了《小飛俠彼得潘》這本書，看完《彼得潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來尋找海盜，野獸出來尋找印第安人，他們以同樣的速度行動，所以出現(xiàn)了誰也尋找不到誰。
不想長大，是每個孩子的愿望。彼得潘是一個會飛翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他有著過人的機智與勇敢還頑皮，每時每刻都會散發(fā)出淘氣的氣息。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自主精神是值得每個孩子學習的。
我還羨慕彼得潘會飛，他可以在天空中自由的飛翔，更有趣的是他居然可以在云層里睡覺，多好玩呀!我真想去書中的永無鄉(xiāng)看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在?
文中的三個孩子——溫迪、約翰、邁克爾。生活在一個普通的家庭中。他們的狗保姆——娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們去上學，在生活中無微不至的照顧著他們。
在這本書中，溫迪、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的`地方永無島的路上，又會遇到什么困難與危險呢?好了，現(xiàn)在，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活!
《彼得·潘》讀書筆記9
文章大意：
小女孩溫迪和兩個弟弟對于小飛俠彼得·潘的存在深信不疑。在一個夜晚，小飛俠彼得·潘出現(xiàn)了。他帶領著孩子們過著驚心動魄的冒險生活。
讀后感悟：
“故事就這樣周而復始地發(fā)生著，只要孩子們永遠快樂、天真、無憂無慮�！边@是這本書的結尾，它是作者對孩子們的寄托，作者希望孩子們永遠快樂、永遠天真。
這本書里的內容十分奇妙：“與溫迪姐弟不同，彼得·潘能在空中睡覺，而且不往下墜。彼得·潘還能飛近水面，一邊飛，一邊用手去摸鯊魚的尾巴�！睆倪@句話中,我讀出彼得·潘是一個不一樣的人，不但能飛，膽子還很大。這本書里的內容不僅奇妙，還很有趣：“這個晚上，島上的六個孩子準備迎接彼得·潘。海盜們則想偷走那些孩子，印第安人正監(jiān)視著海盜，野獸也一直跟著印第安人。他們全都繞著島團團轉，卻誰也碰不上誰，因為他們行進的速度是一樣的.�！弊x完這句話后，我發(fā)現(xiàn)里面的人物都很天真，毫無察覺后面有人跟著，像在玩跟蹤游戲。
我特別喜歡彼得·潘這個人物。因為他勇敢、機智、有一顆正義的心。雖然平時看上去對朋友不顧一屑，可是朋友遇到危險時，他也是十分著急。但是，彼得·潘有一點驕傲，只要他改正這個缺點，他就完美了。
《彼得·潘》讀書筆記10
今天，我讀了【小飛俠彼得·潘】里的第三個故事，讀后我深受啟發(fā)。
故事主要講述了叮叮玲誘騙圖圖射中了溫迪，彼得非常惱火，但是當彼得要用箭刺圖圖的時候，溫迪卻拉住了他，原來溫迪沒有死，溫迪身上的一顆紐扣救了他的命，看到溫迪沒有死，大家都非常高興，因為溫迪是個小女孩，因此他們便在溫迪的身邊為溫迪蓋了一間小房子，在這里溫迪是一個非常稱職的母親，對待彼得他們也非常好，一個小家庭就這樣其樂融融地生活了起來。盡管永無國的小伙伴們的家有點奇怪，但是溫迪他們很快就適應了，溫迪對她的.這個新家庭還格外滿意。彼得是個馬馬虎虎的小孩。他和溫迪在半路走散了，以為溫迪肯定已經(jīng)到了永無國了，絕對沒有想過半路會出什么事，因此見到她的手下，他便問他們可能見到溫迪。
這個故事我懂得了其實不管小孩還是大人只要可以照顧我自己，就能照顧小孩子。
《彼得·潘》讀書筆記11
今天，我讀完了《彼得·潘》這本書。
這本書寫得是，彼得剛出生一星期，就從窗口飛了出來，飛到了公園，在那和仙子們過著快樂的生活。然后彼得和溫迪交上了朋友，彼得教溫迪和她的弟弟飛的'本領。學會之后，他們一起飛向了永無鄉(xiāng)，在那度過了美好的生活，也發(fā)生了一些趣事，比如：溫迪的大樹葉、人魚珊瑚、勇戰(zhàn)海盜們……
我就講講溫迪的大樹葉吧!這是說：�？蒜徬勺右姳说锰焯旄鷾氐险f話，不理她，總是想殺死溫迪。有一次，叮克鈴看見溫迪在睡覺，就找來一片大葉子，把溫迪放在葉子上，讓她在水里淹死。幸好溫迪及時醒來，以為自己在洗澡，就爬上岸了。
我覺得這本書寫得很好，非常有想象力，建議你也看一看!
《彼得·潘》讀書筆記12
今天我讀了一本書名子叫《小飛俠——彼·德潘》來給大家說說，我的讀書筆記吧。
這本書講的是一個叫溫迪的小女孩兒和她兩個弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢幻島探險的故事。 彼得潘這本書很好，我很喜歡�。。�！彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做”夢幻島“這樣的可愛小島上。據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的”狗保姆“娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來�？蘼暟褱氐铣承蚜�，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的`影子縫了上去。后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。每個孩子都想飛翔，也幻想著自己的”夢幻島“。
彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
《彼得·潘》讀書筆記13
我讀了一本好書，書的名字叫《小飛俠彼得·潘》，這本書原著是由英國著名的杰姆·巴里完成，譯成中文的工作由李欣人完成。
這本書是杰姆·巴里最著名的一部童話劇，這部童話劇就像杰姆·巴里本人，作家和作品一樣出名，但是，作品比杰姆·巴里本人知名度還高。這也就是做作家的最高的境界了。這本書主講彼得·潘在一天晚上來到小姑娘溫迪的家里，教溫迪，邁克爾，約翰飛行，并把他們帶到永無島。他們一到島上，險情就連連不斷。他們遇到了印第安人，海盜，美人魚。由于海盜胡克作惡多端，海島永無寧靜之日，盡管不幸事件接連不斷，彼得·潘總能想出巧計救出伙計們。我從“彼得做了個手勢，讓孩子們不要發(fā)出尖叫，以免引起胡克的懷疑。
然后，他繼續(xù)發(fā)出滴答聲�！斌w會到彼得想的巧計總能在關鍵時刻起作用，他集超人的.力量，田徑運動員的速度，一休的智慧于一身。發(fā)出天大的作用，挽回朋友的生命。我從“天哪!天哪!我有時真覺得孩子們帶來的樂趣比麻煩少得多!”體會到孩子們會帶來樂趣，也帶來麻煩，甚至麻煩比樂趣多。
《彼得·潘》讀書筆記14
這幾天我讀了一本書名叫《小飛俠彼得潘》，他講的是：溫迪的小女孩兒和她兩個弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢幻島探險的故事。
在夢幻島里有很多美麗的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾好幾次都忘返不愿回到家里，可是，每次都被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求，可是，美麗的地方也埋藏著許多的危機，這危機就是小飛俠的死對頭胡克船長和他的海盜們。這些可惡的海盜總是想設法對付小飛俠。這一次，溫迪和小飛俠鬧了別扭，溫迪領著孩子們出去了，胡克船長悄悄地將一個有定時炸彈的禮包放在了小飛俠的`桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫著：“送給你的禮物，不過要在12：00才能打開。溫迪�！本驮谛★w俠彼得潘還在欣賞溫迪給他的禮品盒時，溫迪和孩子們已經(jīng)被海盜們抓住了，海盜們把她們帶到了海盜船上，溫迪本來還自信滿滿的想著彼得潘來救他們。可是，后來胡克把這一些消息說給他們聽之后，溫迪和那些孩子們都大驚失色，但是，彼得潘的小精靈發(fā)現(xiàn)了這個陰謀。然后快速的飛到彼得潘家里，她不顧一切的把彼得潘手里的禮品盒搶了過去，這時剛好12：00點鐘，只聽一聲巨響，就在這時小飛俠彼得潘飛了出來和海盜們決斗，最終，彼得潘把所有的海盜（包括胡克船長）都打敗了。
我要像小飛俠彼得潘學習，不管面對的是什么的艱難，都要平靜的思考，總有解決的辦法。
《彼得·潘》讀書筆記15
《小飛俠彼得·潘》是一個充滿了夢幻色彩的書。書中的'主人公小飛俠彼得·潘是一個會飛的孩子，永遠長不大。后來，他帶溫迪等人去他的家——永無島。永無島上有動物，有印第安人，有孩子，也有海盜。這些孩子是彼得·潘的朋友，他們的房子很有趣，都在地下，用永無樹洞做家門。每當有危險時，彼得·潘總能想辦法讓伙伴逃生。
當我讀到 14 — 15 章時，我感到彼得·潘很勇敢、舍生取義。孩子們都被海盜抓住了（除了彼得·潘），彼得·潘偷偷跑進海盜船中，殺了許多海盜，并且英勇地殺死了誰都害怕的詹姆斯·胡克。
這本書告訴我們的正是這本書的最后一句話：事情就是這樣不斷地循環(huán)，只要孩子們是快樂的、天真地和無憂無慮地。
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