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老人與海讀書(shū)筆記初中

時(shí)間:2023-03-22 15:59:53 筆記 我要投稿
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老人與海讀書(shū)筆記初中

  讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的老人與海讀書(shū)筆記初中,歡迎閱讀與收藏。

老人與海讀書(shū)筆記初中

老人與海讀書(shū)筆記初中1

  寒假里我讀了美國(guó)著名作家海明威的《老人與!贰_@本書(shū)曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  《老人與!分v述了一個(gè)這樣的故事:一個(gè)老漁夫連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú),為了證明自己,他又再次出海,遇到了一條重1500多磅的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)整整3天3夜的搏斗,漁夫終于殺死了大魚(yú),可大魚(yú)的血引來(lái)了鯊魚(yú)群,他又與鯊魚(yú)搏斗;氐酱a頭時(shí),大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃光,只剩下魚(yú)骨架了。

  這本書(shū)雖然只有150多頁(yè),但寫得很精彩,讓人只要拿起來(lái)就放不下了。我印象最深的是老漁夫和大魚(yú)搏斗的`最后一刻的場(chǎng)景:老人與大魚(yú)都筋疲力盡,身上都是傷,他們都在頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,都想成為最后的贏家,最后,老人艱難地戰(zhàn)勝了大魚(yú)。看到這里,我想到我自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),有時(shí)候會(huì)逃避。比如體育課里我最差的是坐位體前屈,可我平時(shí)也不好好去練習(xí),成績(jī)一直沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有克服這個(gè)難關(guān)。想到這點(diǎn)我覺(jué)得自己要向老漁夫好好學(xué)習(xí),在困難面前不低頭,要迎難而上,做到最好。

  從這本書(shū)里我懂得了一個(gè)道理:人的一生不可能一帆風(fēng)順,就象船在海上航行一樣,總會(huì)遇到一些風(fēng)浪,我們要做的就是勇敢面對(duì),總有一天,我們會(huì)到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。

  媽媽告訴我,《老人與!肥且槐颈容^深?yuàn)W的書(shū),書(shū)里有很多道理我現(xiàn)在還不懂,我以后要多讀幾遍。

  這是一本會(huì)讓我受益終身的好書(shū)!

老人與海讀書(shū)筆記初中2

  輕輕合上《老人與!罚睦锖茈y過(guò),思緒還沉浸在《老人與!返墓适吕。

  圣地亞哥,一個(gè)84天沒(méi)釣到魚(yú)的老人,終于被幸運(yùn)女神拜訪,釣到了一條大馬林魚(yú)。但是后來(lái),他遭遇不幸,在回程中被鯊魚(yú)襲擊。最后,他不得不拖回那條大馬林魚(yú)的骨頭。

  有人說(shuō)老人圣地亞哥是失敗者,但我認(rèn)為他是成功者,因?yàn)樗麖牟环艞,敢于拼搏。我還記得他打鯊魚(yú)時(shí)的勇敢話語(yǔ):一個(gè)人不是生來(lái)就是要被打敗的,你可以盡可能的摧毀他,但你不能打敗他。是的.,人要有面對(duì)死亡和失敗的勇氣。如果他們害怕失敗,不敢追求成功,那他們就是弱者。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要在失敗面前放棄追求,不要放棄,不要?dú)怵H,保持做人的尊嚴(yán)和骨氣。老人圣地亞哥就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他被鯊魚(yú)襲擊時(shí)逃跑了嗎?不,這是很多人力所不及的。也許他們會(huì)選擇匆忙逃跑,但老人圣地亞哥卻選擇了勇往直前,與鯊魚(yú)搏斗。這種勇于拼搏,不畏懼,永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。

  比起老人圣地亞哥,我真的太窮了。通常遇到困難會(huì)退縮,不愿意前進(jìn),不愿意追求成功。記得有一次遇到一道數(shù)學(xué)難題,想都沒(méi)想就扔在了一邊,F(xiàn)在再看,我是個(gè)懦夫。我應(yīng)該尋找問(wèn)題的突破點(diǎn)然后破_,而不是不假思索的放棄。這是典型的失敗者的工作!

  《老人與!返墓适伦屛疑钌铙w會(huì)到了老人面對(duì)困難和逆境時(shí)的堅(jiān)定、冷靜和智慧。圣地亞哥值得我們尊敬,因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟愖罡呱械淖孕。人生的道路是艱難的,充滿坎坷,但只要你有接受挑戰(zhàn)的勇氣,就一定能贏,一定能成功!

老人與海讀書(shū)筆記初中3

  海是調(diào)皮的頑童,它有時(shí)平波如鏡,有事掀起狂潮巨浪,與正真的勇士試比高下。人的精神是無(wú)形的,它可以深藏在人們內(nèi)心里一動(dòng)不動(dòng),也可以一觸即發(fā),用它難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

  一位以打漁為生的`老人,一望無(wú)際的大海,就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道,更何況是一位老人?然而這位老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋,又有誰(shuí)能像那位老人一樣與幾十條鯊魚(yú)作戰(zhàn),是什么力量促使老人去戰(zhàn)斗呢?是精神,是頑強(qiáng)不屈的精神。

  可以消滅一個(gè)人,就是打不垮他,這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上,他什么也沒(méi)有得到,就連漁網(wǎng)魚(yú)叉也沒(méi)有了,他輸了嗎?沒(méi)有,他是最后的勝利者,他的精神戰(zhàn)勝了一切,因?yàn)榫袷鞘郎衔ㄒ粺o(wú)法戰(zhàn)勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗,不正是《老人與!方o我們的啟示嗎?

  一個(gè)人一旦擁有了這種精神,他就是這個(gè)世上最勇敢的人,不可戰(zhàn)勝的人。是的,的確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人,但就是大不挎它,或許那些所謂的“勝利者”會(huì)贏得某些人的掌聲,但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說(shuō):“你們的勝利是最可悲的!”為什么我們的英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼,為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢?因?yàn)槿祟惒豢摄郎绲木瘢菬o(wú)法戰(zhàn)勝的正義。

  我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。

老人與海讀書(shū)筆記初中4

  最近我看了海明威寫的《老人與!愤@本書(shū)。海明威是美國(guó)著名小說(shuō)家,9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱,對(duì)美國(guó)文學(xué)及2世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)給我啟發(fā)很深。

  這本書(shū)的內(nèi)容是:從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,他已經(jīng)八十多天沒(méi)有打到魚(yú)了。這天他決定去很遠(yuǎn)的地方打魚(yú),于是,他還沒(méi)有等天亮就劃著小船去打魚(yú)了。幸運(yùn)的是他看到一條十分罕見(jiàn)的“怪獸”——兩米長(zhǎng)的馬林魚(yú)。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚(yú),可魚(yú)大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜,最終馬林魚(yú)因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高,然后使出九牛二虎之力將馬林魚(yú)拖到船頭。正當(dāng)老漁夫沾沾自喜時(shí)災(zāi)難又降臨在他的`頭上:一群兇狠的鯊魚(yú)正侵略著他的“戰(zhàn)利品”。老漁夫立即拿起魚(yú)叉跟鯊魚(yú)做殊死搏斗,可最終馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架了。

  雖然老漁夫最終還是輸,但他這種頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神永遠(yuǎn)感動(dòng)并激勵(lì)著我。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  我相信只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海讀書(shū)筆記初中5

  在暑假里,伴讀了海明威的《老人與海》這本名著,我的感想很多。

  《老人與!返闹饕獌(nèi)容是:在古巴,一個(gè)叫圣地亞哥的老漁翁,有一次出海,在近海捕了48小時(shí),卻沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但他決不放棄,最后終于在深海捕到一條大馬林魚(yú)。殺死大馬林魚(yú)后,魚(yú)血卻引來(lái)了鯊魚(yú)。他與鯊魚(yú)斗智斗勇,終于回到岸邊。雖然這時(shí)大馬林魚(yú)只剩一副骨架,但圣地亞哥卻沒(méi)有失敗。

  讀完后,我心潮澎湃,想:圣地亞哥真是位了不起的硬漢!他雖然頭發(fā)蒼白,滿臉皺紋,已飽盡滄桑,但為了證明自己活著是有價(jià)值的,不僅釣到了比帆船還大的魚(yú),還趕退了鯊魚(yú)。雖然最后只得了一副魚(yú)骨,但他仍是一個(gè)勝利者;仡^想想我自己,毛筆字練完了么?書(shū)認(rèn)真讀了么?沒(méi)有!這五年的`讀書(shū)生涯中,我又獲得了什么?完成了什么?什么都沒(méi)有。為什么?都因?yàn)槲夷繕?biāo)不明確。我不能再墮落,不能再偷懶,給自己定好目標(biāo)!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有相似的事。如董存瑞,舍身炸碉堡;黃繼光用胸膛擋住敵人的槍口;邱少云,為保護(hù)隱伏部隊(duì),活活燒死,一聲不吭;狼牙山五壯士,壯烈跳崖。他們心中只有一個(gè)念頭,:堅(jiān)持不懈,永不言敗!又如精衛(wèi)填海,一只小小的鳥(niǎo),不放棄地要填滿大海;愚公說(shuō):“就算我移不完,我的后代也能移完!”這真應(yīng)了海明威的那句話:“一個(gè)人可以被消滅,但不可能被打倒!

老人與海讀書(shū)筆記初中6

  最近我看了海明威寫的《老人與!愤@本書(shū)。海明威是美國(guó)著名小說(shuō)家,9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱,對(duì)美國(guó)文學(xué)及2世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)給我啟發(fā)很深。

  這本書(shū)的內(nèi)容是:從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,他已經(jīng)八十多天沒(méi)有打到魚(yú)了。這天他決定去很遠(yuǎn)的地方打魚(yú),于是,他還沒(méi)有等天亮就劃著小船去打魚(yú)了。幸運(yùn)的是他看到一條十分罕見(jiàn)的“怪獸”——兩米長(zhǎng)的馬林魚(yú)。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚(yú),可魚(yú)大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜,最終馬林魚(yú)因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高,然后使出九牛二虎之力將馬林魚(yú)拖到船頭。正當(dāng)老漁夫沾沾自喜時(shí)災(zāi)難又降臨在他的頭上:一群兇狠的鯊魚(yú)正侵略著他的'“戰(zhàn)利品”。老漁夫立即拿起魚(yú)叉跟鯊魚(yú)做殊死搏斗,可最終馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架了。

  雖然老漁夫最終還是輸,但他這種頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神永遠(yuǎn)感動(dòng)并激勵(lì)著我。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  我相信只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海讀書(shū)筆記初中7

  每到星期日,讀書(shū)是我最喜愛(ài)的事。今天,我向大家推薦一本書(shū),書(shū)的主人公有著鋼鐵般的意志,這本世界名著叫《老人與海》,我對(duì)這本書(shū)百讀不厭,愛(ài)不釋手。

  有一次,媽媽帶我去新華書(shū)店買書(shū),我一直想買一本《老人與!,這次終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。買了書(shū),我很興奮,一回到家,就趕緊拿起這本書(shū),準(zhǔn)備大飽眼福了。

  這是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)。翻開(kāi)書(shū),才讀了幾行,就對(duì)文中的老人產(chǎn)生了敬意。小說(shuō)的主人公桑提阿果,是一位普普通通但具有不屈不撓、永不言敗的.硬骨頭精神的老人。他常年獨(dú)自在海上打魚(yú),有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú),老人使出渾身的力氣和鯊魚(yú)搏斗,最終打敗了鯊魚(yú),安全地回到了岸上。

  我很喜歡《老人與海》的作者海明威說(shuō)的一句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的……”是的,事實(shí)的確如此,一個(gè)人如果具有不屈不撓、不怕困難的鋼鐵精神,他會(huì)在生活中的磨難里做出不屈不撓的斗爭(zhēng),盡自己最大的努力,戰(zhàn)勝挫折,成為一個(gè)英雄。

  我想象中的桑提阿果爺爺是這樣子的:身穿著補(bǔ)丁的衣服和褲子,背上掛著一個(gè)漁網(wǎng),手上拿著一把漁叉,可有趣呢!他不僅有著大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神,而且是一位非常勤勞的勞動(dòng)者,我真的很欣賞他。

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