男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-03-28 20:13:43 筆記 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用

  認(rèn)真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫了哦?墒亲x書(shū)筆記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用1

  暑假中,我讀了儒勒·凡爾納寫的一本世界名著——《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:1866年,出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海怪”,為了把“海怪”清除出去,美國(guó)組建了一個(gè)遠(yuǎn)征隊(duì),并邀請(qǐng)了阿尤納斯教授也加入了遠(yuǎn)征隊(duì),他們?cè)诤I献窊袅撕脦讉(gè)月,終于,在一天晚上,那只“海怪”現(xiàn)身了,但是,船被那只“海怪”撞到了,教授和尼德(一個(gè)加拿大捕鯨手)掉了下去,接著,他們來(lái)到了“海怪”的身上,這時(shí),從“海怪”里面鉆出了五六個(gè)強(qiáng)壯的人,把他們押進(jìn)了“海怪”,后來(lái),他們才知道,這個(gè)“海怪”其實(shí)是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào),它的建造者是尼摩船長(zhǎng),他們?cè)凇胞W鵡螺”號(hào)上的`8個(gè)月時(shí)間里,經(jīng)歷了海底森林、托雷斯海峽、新幾內(nèi)亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點(diǎn)、大烏賊等等的許多事情,最終,他們逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。

  讀了這篇科幻小說(shuō),讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是珍珠的分類、采集、潛艇的構(gòu)造……這些東西現(xiàn)在都變成了事實(shí)。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)輝。

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用2

  我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫(huà)面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開(kāi)拓了視野,豐富了自己的'知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。

  讀了這部科幻小說(shuō),我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用3

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)的儒爾·凡爾納寫的小說(shuō)。一本很有趣的書(shū)。跟著書(shū)本的主人公法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯,我也好像在海底旅行了一次呢。從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了很多海洋,看到了許多稀罕的海生動(dòng)植和深海魚(yú),看到了各種各樣的水中的奇異景象,了解了很多海底世界的知識(shí)和海底秘密。看這本書(shū)實(shí)在太好玩了。

  我在這本書(shū)里看到了好多描寫海底動(dòng)物的句子,比如“飛馳的.礁石”這篇中就有一句:一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭狀物體,時(shí)而磷光閃爍,體積不知比鯨魚(yú)大多少,行動(dòng)速度也大大超過(guò)鯨魚(yú)。寫得很形象,這個(gè)樣子一下就在我的腦海里了。這本書(shū)中我最喜歡一段話是:水中的花朵、礁石、介殼、珊瑚等在陽(yáng)光的折射下,他們的邊緣呈現(xiàn)出陽(yáng)光的七彩……這段話寫出了美麗的景色,非常漂亮。

  說(shuō)實(shí)在的,

  這本海洋小說(shuō),目前對(duì)我來(lái)說(shuō),內(nèi)容還有些深?yuàn)W,我還很多不理解的地方,還有一些詞也是我沒(méi)有學(xué)過(guò)的。比如,“就是鸚鵡螺號(hào)跟他們一樣擱淺了”里的“擱淺”是什么意思,我不懂,查了字典才知道呢。以后啊這本書(shū)我還要多看幾次呢。因?yàn)檫@真是一本有趣的書(shū)!

  看了這本書(shū)以后,我對(duì)海底產(chǎn)生了興趣,總想看一看,8月4日星期六,舅舅答應(yīng)了我的要求,帶我去參觀了上海海洋公園呢。海洋公園讓我看到了一個(gè)美麗的海底世界,各種各樣的魚(yú)實(shí)在太讓我驚訝了,舅舅說(shuō),真的海底比這個(gè)還美一百倍呢,你看看《海底兩萬(wàn)里》就知道了。啊,我多么希望以后我能真的到海底去游覽游覽呢。

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用4

  今天,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。其中我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

  看完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的.朋友。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。

  《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們,快來(lái)看吧!相信你也會(huì)喜歡這本書(shū)的!

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用5

  暑假期間,我媽媽給我買了很多書(shū)。最吸引我的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)英里》。在我開(kāi)始閱讀的時(shí)候,我就迫不及待地想讀完它,了解它的內(nèi)容。

  《海底兩萬(wàn)里》講的是阿朗諾斯教授和尼摩船長(zhǎng)的故事。作者以海怪為導(dǎo)言,講述了一個(gè)故事給大家。神秘的海怪,美麗的海底世界,莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折迷人,我讀起來(lái)很興奮,故事情節(jié)吸引的我無(wú)法自拔,給我留下了深刻的印象。

  當(dāng)我在讀這本書(shū)的.時(shí)候,我突然有了一個(gè)新的愿望,我想要做未來(lái)的尼摩船長(zhǎng),坐在中國(guó)自己設(shè)計(jì)的“龍”載人潛水器里,探索所有的海洋……

  我每次讀書(shū)都會(huì)非常投入,每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我似乎成為了諾第留斯號(hào)的一員,尼姆船長(zhǎng)和他的教授在太平洋、印度、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋上旅行。在閱讀了這《海底兩萬(wàn)里》之后,我不僅知道海蜘蛛、角鯊、抹香鯨等,還知道珊瑚和許多海底生物,如海燕和諾斯托克的鞭毛。我還學(xué)習(xí)了一些海底知識(shí),如光線折射、海溝、水壓等。尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智勇敢、不屈不撓、永不放棄和臨危不懼的精神深深地打動(dòng)了我。

  我深深愛(ài)上了這本書(shū),這本書(shū)使我學(xué)到了很多。

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用6

  《海底兩萬(wàn)里》與《魯賓遜漂流記》一樣,都是探險(xiǎn)一類的小說(shuō)中的經(jīng)典,也許每一個(gè)孩子在自己的心里都會(huì)有對(duì)于未知地域的好奇與對(duì)于探險(xiǎn)的喜愛(ài),所以當(dāng)時(shí)這兩本書(shū)也曾經(jīng)是我十分心愛(ài)的寶書(shū)。

  在海底形形色色的魚(yú)兒與各種神秘的生物,據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),海底的'生物種類起碼是陸地上的生物種類的五十倍到一百倍,就現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋生物都已經(jīng)是遠(yuǎn)超陸地了,更別提那些在更加深遠(yuǎn)的海域中我們都不為所知的生物。

  還有珍珠!《海底兩萬(wàn)里》中所描寫的尼克船長(zhǎng)的“珍珠養(yǎng)殖廠”大約對(duì)于每一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)都有著十分致命的吸引力,那些被人工馴養(yǎng)著但成色卻還要超過(guò)天然生成的珍珠。

  以及那些兇猛的海獸——手搏大海鯊,捕殺海底鯨,圍剿惡章魚(yú)。雖說(shuō)十分兇險(xiǎn),但也充滿了迷人刺激性。

  我喜歡他們身上的那種冒險(xiǎn)精神。試想,如果是你,你做得到嗎?雖說(shuō)這樣的歷險(xiǎn)的確十分刺激興奮,也很快樂(lè),但你卻必須終日流浪,也幾乎不可能再見(jiàn)到你的親人好友,并且在歷險(xiǎn)的途中你隨時(shí)都有可能失去生命,而在那樣的茫茫大海深處,死亡后的結(jié)果只有一個(gè),無(wú)非不過(guò)葬身魚(yú)腹罷了,甚至不會(huì)有人知道你已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界,再也不會(huì)回來(lái)。

  我想,我大概是做不到的。但是,做不到歸做不到,在我的心中,仍然十分渴望能夠像那些充滿了勇氣的人一樣,放下所有的凡塵俗事,放下所有的紛擾煩憂,來(lái)一場(chǎng)有趣刺激的冒險(xiǎn)旅程。

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用7

  今年,我在海底遨游了兩萬(wàn)里!開(kāi)啟科學(xué)與幻想之旅《海底兩萬(wàn)里》是素有“現(xiàn)代科學(xué)科幻小說(shuō)之父”的凡爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長(zhǎng)的海底之旅中,我時(shí)而會(huì)遇到險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)景象。時(shí)而會(huì)遇到令人陶醉的.優(yōu)美景色

  故事起于1866年。有人以為發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨,接二連三的事件令民眾人心惶惶,阿龍納斯受到美國(guó)政府的邀請(qǐng),參加了清除怪物的活動(dòng)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)那不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長(zhǎng)不沒(méi)有對(duì)他們有什么傷害,還是船長(zhǎng)為了保護(hù)秘密,從來(lái)不許他們離開(kāi)。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界,回到本該屬于他們的地方十個(gè)月之后,這三個(gè)人成功逃脫,阿龍納斯吧這秘密公諸于世。

  看完這篇小說(shuō)后,我收獲頗豐。

  令我最深刻的是尼摩船長(zhǎng),他的人物形象具有神秘色彩,總讓我想了解他。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,他知識(shí)淵博,沉著冷靜,從書(shū)中的描述中,不看看出他是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人他曾吶喊過(guò):“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的,是呀,他是個(gè)自由的人但也是孤獨(dú)的智者把。

  人都是獨(dú)一無(wú)二的,是獨(dú)立的個(gè)體,各有各的想法,各有各的看法!在生活中,我會(huì)關(guān)注上了年紀(jì)的人,他們都飽讀書(shū)籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至?xí)ハ硎芄陋?dú),我讓我想探索生命的奧妙,然而我現(xiàn)在還不知道。

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用8

  今年的春天,我看完了《海底兩萬(wàn)里》!逗5變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是“凡爾納三部曲”的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

  故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對(duì)航船安全的考慮,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的.戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。

  阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬(wàn)里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

  整個(gè)故事劇情連貫,而且對(duì)于航海知識(shí)的描寫通俗易懂,像我這個(gè)對(duì)于航海毫無(wú)興趣的人也可以讀得津津有味。

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用9

  一放假我就讀了世界上最有名的幻想小說(shuō)家儒爾凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)主要描述鸚鵡螺號(hào)潛艇動(dòng)人心魄的故事,他的制造者尼摩船長(zhǎng),他從不上陸地,因?yàn)樗蜕鐣?huì)的人鬧了矛盾,所以就制造了鸚鵡螺號(hào)潛艇,從此在水下生活。因?yàn)轭l頻襲擊各國(guó)輪船,被人以為它是“海怪”,攪得的人心惶惶。有一艘船被鸚鵡螺號(hào)潛艇擊沉,船上的.3個(gè)人游到了鸚鵡螺號(hào)潛艇上尼摩船長(zhǎng)囚禁,帶出來(lái)后,被尼摩船長(zhǎng)帶出來(lái)參觀鸚鵡螺號(hào),船上有很多稀有的東西,又被帶去海里捕獵,他們遇見(jiàn)了很多海底恐怖動(dòng)物,又被尼摩船長(zhǎng)叫到岸上捕獵,還在岸邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)逆時(shí)針尋轉(zhuǎn)的貝殼,直到被發(fā)現(xiàn)侵略別人的地盤,然后被趕到快艇上,嗖的一聲逃回了鸚鵡螺號(hào)潛艇,鸚鵡螺號(hào)潛艇也受到了攻擊。直到鸚鵡螺號(hào)遭遇大西洋漩渦而結(jié)束。

  我在這本書(shū)里學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),對(duì)海洋動(dòng)物。植物,對(duì)海底地理。地質(zhì)有了了解。書(shū)中告誡人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)海洋生物。書(shū)里還對(duì)一只“海怪”做了詳細(xì)的描述,請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)看吧,猜猜海怪是什么?

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用10

  這部小說(shuō),給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了解康塞爾是何等的忠誠(chéng);尼德·蘭是如此魯莽……

  故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”巡洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的.仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德·蘭。在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德·蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。于是,教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng),他是個(gè)性格古怪,性情憂郁,知識(shí)淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。

  這本書(shū)的故事情節(jié)十分驚險(xiǎn),每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)我總為他們擔(dān)心,當(dāng)他們化解危機(jī)時(shí)我不禁啪手叫好,我一定要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神。

初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文實(shí)用11

  雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),但是沒(méi)有任何一個(gè)我接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)!逗5變扇f(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的`科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!

【初中生海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:

《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記06-14

海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記06-14

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記05-06

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記05-06

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記08-24

海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記精選08-24

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記精選08-24

《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記08-24

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記08-24

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記「精選」08-24