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《紫藤蘿瀑布》讀書筆記

時(shí)間:2023-04-20 17:13:33 筆記 我要投稿

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編幫大家整理的《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用1

  今日,我學(xué)習(xí)了《紫藤蘿瀑布》這篇課文,這篇課文的作者是宗璞。原名馮中璞。這篇課文寫于1982年5月,當(dāng)時(shí)的小弟弟身患絕癥,生命垂危,做姐姐的十分焦慮和悲痛。

  課文主要講了看花憶花和悟花三個(gè)方面。感悟到:生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。一時(shí)的不幸,個(gè)人的不幸都不足畏懼;人生也應(yīng)當(dāng)是豁達(dá)的,樂(lè)觀的,奮發(fā)的,進(jìn)取的。

  記得那是小時(shí)候,我們家并不富裕,父母整日在外打工,一月才掙三四百元。之后,母親因工作勞累而積勞成疾,母親病倒之后,家里的生活就更緊張了。為了給母親治病,便到處借錢。欠了別人很多錢。

  那時(shí),我就想:為生么我會(huì)出生在這樣的環(huán)境中為什么人會(huì)有不幸直到此刻,我才明白:一時(shí)的不幸、個(gè)人的不幸,都不足畏懼;人生也應(yīng)當(dāng)是豁達(dá)的、樂(lè)觀的、奮發(fā)的`、進(jìn)取的。之后,母親的的病好了,我們家的生活又變得簡(jiǎn)便起來(lái)了,我也感悟到了,生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

  《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 篇學(xué)了宗璞寫的《紫藤蘿瀑布》心里真被震撼了一下,這是我對(duì)課文的解讀:開得如此茂盛、如此美麗的紫藤蘿花,美得讓人忘記煩惱,忘記悲傷,在這陶醉之余,想起數(shù)年前那株努力開放,努力生活仍不能花團(tuán)錦簇,最終死去的藤蘿花,心中不免產(chǎn)生一絲憂傷與一絲欣慰。欣慰藤蘿花終于綻放出了自己的美麗,憂傷藤蘿花曾經(jīng)努力卻以失敗告終,但總而言之還是欣慰的,因?yàn)樘偬}花最終還是成功了,獲得了大家的認(rèn)可。

  人生何嘗不是如此,也許曾經(jīng)努力,但結(jié)局卻是失敗,但努力終究會(huì)有回報(bào),哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那也是努力的回報(bào),所以在經(jīng)歷一次次困難與失敗后,不要低頭,不要后退,成功也許就在下一個(gè)困難,下一座山的后面等著你,像你揮手。

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用2

  通過(guò)學(xué)習(xí)《紫藤蘿瀑布》,使我深刻的懂得了:無(wú)論花和人都會(huì)在生命的長(zhǎng)河中遇到

  各種不幸和挫折,但是個(gè)體的生命是有限的,它并不能組裝好歷史前進(jìn)的方向與發(fā)展潮流。

  文中就有這樣的例子,如:‘花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的’;‘它是萬(wàn)花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布’等句子可以體現(xiàn)出來(lái)。

  生活在現(xiàn)實(shí)中的的我不也正是這樣嗎??那一次,學(xué)校舉辦田徑比賽,在比賽中,不幸摔倒,腿腳流出了紅紅的鮮血,但我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)……獲得了第三名,恰恰是這個(gè)名次,使我的學(xué)習(xí)也有了很大的.進(jìn)步,但也可以說(shuō)很失敗,小考取得了優(yōu)異的成績(jī),但從未在千人考試中榮獲前十,這是我最大的遺憾………

  無(wú)論遇到怎樣的困難,只要我們樂(lè)觀的面對(duì),勇敢的挑戰(zhàn),就一定會(huì)成功。∠嘈抛砸寻桑!

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用3

  讀完了《紫藤蘿瀑布》,我的心情久久不能平靜,感覺(jué)太美了! 一片輝煌的新顏色,一條美麗的瀑布,使作者再也無(wú)法邁開腳步,不得不停下靜靜的欣賞這久違、燦爛的美。

  美在那不見其發(fā)端也不見其終極的淺淺的紫,美在那泛著銀光,仿佛在流動(dòng)歡笑的朵朵的花;更美在作者對(duì)生活對(duì)理想忠貞不渝的追求,作者希望之火再次點(diǎn)燃。這里沒(méi)有賞花的人群,沒(méi)有蜂舞蝶戲,卻有一朵朵一串串活潑熱鬧,正在閃光盛開的藤蘿花。好靜!它們也曾與鮮花爭(zhēng)芳斗艷,也曾與蜂蝶偏偏起舞,但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后,群花謝了,蜂蝶走了,只留下一條紫色的藤蘿仍在努力,樂(lè)觀的'長(zhǎng)枝開花,它們無(wú)爭(zhēng)無(wú)求,無(wú)怨無(wú)悔。

  作者與藤蘿花有著特殊的感情,好像是久別重逢的故友。十年,藤蘿花遭過(guò)厄運(yùn),花的主人也在期間歷盡坎坷?粗矍暗幕,作者更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值。一直壓在作者心頭的焦慮和悲痛被這藤蘿一一化解了,幸與不幸對(duì)于一個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),是沒(méi)有區(qū)別的,因?yàn)樵谖覀冃闹忻恳患露际潜M力而為的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!闭沁@一個(gè)個(gè)不幸之后的靜思,為我們?nèi)松臉?lè)章,點(diǎn)上一個(gè)個(gè)音符,緊接著的是更輝煌的旋律。

  “花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”,是啊,也正是這一個(gè)個(gè)所謂的不幸為人生樂(lè)章奏出了高低起伏,彈出了抑揚(yáng)頓挫,成為生命中不可多得景致。每個(gè)人都應(yīng)對(duì)生活有正確的意識(shí),懷著樂(lè)觀的態(tài)度,在經(jīng)歷過(guò)種種不幸之后,仍能笑迎世界,將自己所做的一切看成一種寶貴嘗試,那樣,你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見。

  一片美麗的花海,一片夢(mèng)幻的瀑布,是她讓我們感覺(jué)到了自然的偉大,是她讓我們感受到了生命的可貴,是她讓我們加快了步伐……

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用4

  到那一潭紫藤蘿瀑布,情緒久久不能平靜,一個(gè)感覺(jué)涌上心頭。很美,真的很美,美在那其不見發(fā)端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛在流動(dòng)歡笑朵朵的花,更美在紫藤蘿對(duì)生活對(duì)理想的忠貞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點(diǎn)燃。

  一片純靜的顏色,一條美麗的瀑布,使我站在原地?zé)o法邁開腳步,不得不停下來(lái)靜靜的欣賞這久違的,純凈的田園的美景,那里沒(méi)有賞花的人群,沒(méi)有蜂舞蝶隊(duì),卻有一朵朵一串串的.熱鬧嬉戲紫藤蘿,閃光盛開的藤蘿花!

  她們也曾與群花爭(zhēng)芳斗艷,也曾與鳳蝶偏偏起舞,但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后,群花謝了,鳳蝶走了,只剩有一條紫色的藤蘿仍在努力,樂(lè)觀的開花,長(zhǎng)枝,它們不爭(zhēng)不求,無(wú)怨無(wú)悔。健康快樂(lè)的生活。

  我與紫藤蘿有著特殊的感情,好象久別重逢的故友。所以看到紫藤蘿便有特殊的感受,我的情緒也會(huì)隨著它而改變。紫藤蘿是長(zhǎng)綠植物,但它會(huì)隨著季節(jié)而變化。春季的枝葉更顯茂盛,因?yàn)樗?jīng)過(guò)了酷暑和寒東的洗禮,也許人就象紫藤蘿一樣只有受過(guò)歷經(jīng)坎坷滄桑,才能根深葉綠吧!。真正認(rèn)識(shí)到生活的價(jià)值和好處。

  經(jīng)過(guò)坎坷和滄桑,心頭的悲痛也會(huì)隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解,幸與不幸只有看自我的對(duì)人生看法去理解和體會(huì)感悟了。也許樂(lè)觀的理解會(huì)使今后的生活更為的愉快幸福的吧。

  人的一生和花的生長(zhǎng)遭遇過(guò)程是一樣的,花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝,人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老,但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn),可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活,美麗將會(huì)隨處可見的。

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用5

  讀完《紫藤蘿瀑布》,心情久久不能平靜,一種感覺(jué)涌上心頭:很美,真的很美。美在哪里呢?美在那不見其發(fā)端也不見其終極的淺淺的紫;美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛在流動(dòng)歡笑的朵朵的花;更美在作者對(duì)生活對(duì)理想忠貞不渝的追求,作者希望之火的一次點(diǎn)燃。一片輝煌的顏色,一條美麗的瀑布,使作者再也無(wú)法邁開腳步,不得不停下來(lái)靜靜欣賞這久違的燦爛的美。這里沒(méi)有賞花人群,沒(méi)有蜂舞蝶戲,卻有一朵朵一串串活潑熱鬧,正在盛開的藤蘿花。好靜!它們也曾與群花爭(zhēng)芳斗艷,也曾與蜂蝶翩翩起舞,但一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后,群花謝了,蜂蝶走了,只有一條紫色的藤蘿仍在努力,樂(lè)觀地長(zhǎng)枝、開花,它們無(wú)爭(zhēng)無(wú)求,無(wú)怨無(wú)悔。

  作者與紫藤蘿花有著特殊的感情,好像是久別重逢的故友。十年,藤蘿花遭到厄運(yùn),花的主人也在其間歷盡坎坷?粗矍暗幕,作者和我們都更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值。一直壓在作者心頭的焦慮和悲痛被這藤蘿瀑布化解了,幸與不幸對(duì)于一個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有區(qū)別的,因?yàn)槲覀儗?duì)每一件事都會(huì)盡力而為,“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見彩虹”正是這一個(gè)個(gè)不幸之后的靜思,為我們?nèi)松腵樂(lè)章,點(diǎn)上一個(gè)個(gè)休止符,緊接著的是更輝煌的旋律!盎ê腿硕紩(huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的!笔前。∫舱沁@一個(gè)個(gè)所謂的幸與不幸為人生樂(lè)章奏出了高低起伏,彈出了抑揚(yáng)頓挫,成為生命中不可多得的景致。每個(gè)人都應(yīng)對(duì)生活有正確的認(rèn)識(shí)和樂(lè)觀的態(tài)度,在經(jīng)歷過(guò)種種不幸之后,仍能笑迎世界,將自己所做的一切看成一種寶貴的嘗試,那樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見。

  一片輝煌的顏色,一條美麗的瀑布,為作者指點(diǎn)了藝術(shù)的美、生命的美,同時(shí)她也使我們加快了腳步。

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用6

  讀著這些仿佛從靈魂之泉中涌出的詞句,連最微小的神經(jīng)細(xì)胞都在歡笑,這是真正的花兒的知己。

  同是愛(ài)花的人,我很慚愧自己沒(méi)有宗璞那樣的妙筆,可以把自己滿腔的熱愛(ài)抒寫得淋漓盡致。但在對(duì)花兒的一番癡情上,我有著同樣的自信和驕傲,我也是用整顆的心去欣賞,去憐惜。不管對(duì)什么樣的花兒,不管它的顏色是否嬌艷,氣味是否芬芳,我都一樣地傾注滿腔的深情。真正的喜愛(ài),就是這樣不以任何客觀因素為轉(zhuǎn)移。

  的確,花兒是至美的化身,沒(méi)有哪一種事物有它們那樣絢麗的色彩,也沒(méi)有哪一種芳香像它們那樣讓人心曠神怡。然而,這些都不是最重要的,花兒真正讓人魂?duì)繅?mèng)縈的,是它們鮮活的生命。

  花兒本身并不能單獨(dú)地存在,它必須依托于自然界中的其他植物而存在,而它又是自然界這一整體中的一個(gè)部分;▋旱膴Z目在于它是植物生命精華的凝結(jié),是生命光彩最集中的閃耀。有許多花兒都是在春天開放,植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)冬天里的休眠,被禁錮的.生命力隨著春風(fēng)的吹拂而熱血沸騰。它們終于忍耐不住了,像潮水一樣噴薄而出,有的甚至連葉子也來(lái)不及長(zhǎng),使用全部的心血開出滿樹耀眼的繁花競(jìng)相展示著自己生命的光彩與美麗。每次看到這些,我都忍不住奪眶而出的眼淚。

  是的,花兒有生命,更有知覺(jué),它是自然的精靈。這樣的精靈,值得用全部的心去珍愛(ài)。

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用7

  “花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的!泵棵孔x到這一句話,我禁不住掩卷沉思,捫心自問(wèn):今天我虛度光陰了嗎?今天我過(guò)得有意義嗎?

  雖然我還沒(méi)有體會(huì)到“一則故事,改變一生”的際遇,但我覺(jué)得讀好的文章,定能給人不少的啟迪。

  當(dāng)代女作家宗璞寫的《紫藤蘿瀑布》。文章不僅語(yǔ)言明麗、流暢而有余韻,而且情深意長(zhǎng),雋永如水。這是作者的弟弟身患絕癥時(shí),作者非常悲痛,她在家中的庭院里徘徊,見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,由花兒自衰到盛感到生的美好和生命的永恒,于是便有了這篇激人奮進(jìn)的文章。

  作者借寫紫藤蘿開放時(shí)的美景,贊美生命的頑強(qiáng)和美好,借用花兒抒發(fā)我的人生感悟,告訴人們這樣一個(gè)道理:生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,一時(shí)的不幸,個(gè)人的`不幸,不足以使人畏懼人生,要對(duì)生命保持堅(jiān)定的信念,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,像紫藤蘿花一樣,以飽滿的生命力投身到偉大的事業(yè)中去,讓生命更加絢麗多彩。

  是!美一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就能產(chǎn)生震撼心靈的力量。生命,如果跟頑強(qiáng)聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它永垂不朽。有生命,就有希望。生命的意義是在于活得充實(shí),而不是在于活得長(zhǎng)久。

  我們?nèi)艘嗳缁,遭遇不幸的時(shí)候,不能被厄運(yùn)壓倒,要對(duì)生命的美好和長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念。厄運(yùn)過(guò)后,要面對(duì)新的生活,振奮精神,投身到偉大的事業(yè)中去。

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用8

  格外喜愛(ài)那一串串淺紫色的藤蘿,一朵朵別致的小花兒組成一串,綠意映襯著朦朧的紫色,淡黃色的花蕊點(diǎn)綴其間,恍如夢(mèng)境。若換成微雨時(shí)節(jié),晶瑩的雨水滋潤(rùn)著花瓣,輕盈的花兒就在風(fēng)中飛舞,更是別有一番韻味。

  如今讀了《紫藤蘿瀑布》,算是遇到了知音,更是如獲至寶,一覽文字中的詩(shī)韻。

  的確,許久未見綻放得如此輝煌的紫藤蘿了,也許久沒(méi)有領(lǐng)略空氣中飄來(lái)的芳香,仿佛是隔了一個(gè)世紀(jì)之久,沉睡了一個(gè)冬天的紫藤蘿在睡夢(mèng)中蘇醒了。哪怕只是站在遠(yuǎn)處眺望這成片的.紫藤,都能感到發(fā)自內(nèi)心的賞心悅目。尤其喜愛(ài)文中這樣一段話:”過(guò)了這么多年,紫藤又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底!被蛟S這句話并非是最能體現(xiàn)作者文采的語(yǔ)句,但確實(shí)最打動(dòng)人心的一句。這么久了,為何在百花盛放的春日,見不到紫藤花的身影,只見層層綠葉包裹的花朵。我想后文中的這段話詮釋了其因:花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的。紫藤蘿在遇到自然環(huán)境的挑戰(zhàn)時(shí),選擇了等待,等待充分的時(shí)機(jī)去展示自己。大街小巷都流傳這一句廣為人知的成語(yǔ):“不鳴則已,一鳴驚人。蓄而不發(fā),殆其時(shí)矣!蓖O拢菫榱诵碌木`放。等待是漫長(zhǎng)的,但光靠等待顯然是不足以“一鳴驚人”的,在別人休息或展現(xiàn)自己時(shí)養(yǎng)精蓄銳,通過(guò)磨練意志,使自己在日后的生活中取得突破,不被襲來(lái)的不幸與挫折擊潰。最引人注目的是作者的寫作格式:在開頭是寫駐足,結(jié)尾時(shí)寫加快腳步,可謂首尾呼應(yīng),妙筆生花。

  望著庭院里的一墻紫色,我深深地舒了一口氣......

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用9

  “花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。不明白還有多少人記得這一句話,這是初中語(yǔ)文課本上《紫藤蘿瀑布》中的一句話。不明白為什么,我對(duì)這句話印象異常深刻,一向記到了此刻。

  今日在騎車的時(shí)候突然間就想起了這句話,想起了紫藤蘿,想起了宗璞。回到家中,百度找回了這篇文章,重新品讀。這一遍與上一遍間隔了5年時(shí)光吧,重新讀來(lái),感受確實(shí)大有不一樣。

  我最終明白為什么宗璞要寫這篇文章了。文字是情感的.傳遞者,寫了一些文章之后,我最終能體會(huì)到這種感覺(jué)了。當(dāng)情感郁結(jié)到必須程度,若無(wú)處發(fā)泄,便想把它寫下來(lái),傾瀉于筆端,我想宗璞當(dāng)時(shí)就是這種感受吧。小弟身患絕癥,作為姐姐內(nèi)心的悲痛不會(huì)比此刻的我少吧,可是生命就像她所見的紫藤蘿一般,由枯到盛,又到下次不知何時(shí)的枯萎。

  又像生命一般,中途總會(huì)遇到各種各樣的不幸,可是總是永無(wú)止境的。哪怕不在肉眼可見的世界上了,但誰(shuí)說(shuō)生命又不能以另一種形式或者在另一個(gè)世界存在呢?還是那句話,為什么《尋夢(mèng)環(huán)游記》中的世界就不能存在呢?為什么天堂不可能存在呢?我受過(guò)基礎(chǔ)教育,我理解過(guò)馬克思主義的教育,我學(xué)過(guò)生命科學(xué),物理化學(xué),它們都告訴我這些是虛幻的,都不存在的?晌以谙耄瑸槭裁床荒苁撬鼈冨e(cuò)了呢?為什么不能夠是我們以為已經(jīng)夠發(fā)達(dá)的現(xiàn)代科技在某種意義上來(lái)說(shuō)其實(shí)處理原始階段,根本不足以發(fā)現(xiàn)這些平行世界,這些肉眼不可見的地方存在呢?不然誰(shuí)能告訴我人離世后去了哪里,人的意識(shí)哪里去了,真的什么都不在了嗎?我是不相信的,只是現(xiàn)代科技沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。在這就是生命的永無(wú)止境。

  所以,花和人遇到各種各樣的不幸很正常,生命的長(zhǎng)河也確實(shí)是永無(wú)止境的。你認(rèn)為的結(jié)束,誰(shuí)能說(shuō)不是另一個(gè)嶄新的開始呢?

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用10

  生命是一縷清風(fēng),帶來(lái)涼爽甜美,帶去一絲灰燼;生命是一曲旋律,留下唯美記憶,拂去人生悲傷;生命宛如一株嬌媚清潔的薔薇,在平靜中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,更在暴風(fēng)雨中凸顯美麗…… 生命究竟是什么?是痛苦的遭遇,沉重的心情?又若是精神的寧?kù)o和生的喜悅?說(shuō)不盡,道不完,在我眼中,生命就如一杯苦酒,初嘗苦澀,回味卻無(wú)比醇香。曲折不盡,回味無(wú)窮。側(cè)一想,初嘗苦澀,卻日顯芬芳,不正是人生的寓意嗎?

  在災(zāi)難面前,我們無(wú)能為力。悲傷、痛苦、絕望,怨天尤人。但殊不知這是上天予以你的一次洗禮。它是要你明白,人的生活,不可能一帆風(fēng)順;它是要你思考,在悲痛面前,怎樣重拾以往的自己;它是要你振作,要你在絕望中奮起,重新展望世界,去尋找屬于自己的那份美好。

  回想起宗璞,弟弟年紀(jì)輕輕,正值風(fēng)華年少,卻惡病纏身,誰(shuí)也不知他能活到幾時(shí)。在她眼中,自己就像是那株正在遭受劫難的紫藤蘿,眼睜睜的看著弟弟一點(diǎn)點(diǎn)的消瘦下去,卻無(wú)力挽回。失去了靈魂的痛,將她囚禁在了暴風(fēng)雨中,無(wú)法自拔。可是,當(dāng)她在一次看到紫藤蘿盛開時(shí),終于有了一絲頓悟:弟弟的`一生雖然磨難重重,卻也無(wú)怨,他將自己最美好的青春獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)和人民。眼前仿佛又是那片繁茂的紫藤蘿,如一條淡紫色的瀑布,在燦爛的陽(yáng)光下,展示著它的勃勃生機(jī)。

  “花與人都會(huì)遭遇各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”宗璞的這句話恍如太陽(yáng),照亮了我的人生。

  生命是美好的,只有正確的體驗(yàn)、對(duì)待生命的寓意,才能得到無(wú)憾的人生,不是嗎?

  想一想那些遇到挫折坎坷便拂袖前塵的人,他們不過(guò)是遇到了人生的一次小小的歷練罷了,卻不愿停在人世間。生命只有一次,要活得不枉此生,才算是沒(méi)有白走過(guò)一遭吧!而他們才剛剛開始自己的人生,就以為某些自認(rèn)為無(wú)法承受的事而草草結(jié)束了自己的生命。父母生養(yǎng)之情還未報(bào),留下了一筆債,無(wú)法償清的債。記得在《讀者》上看到過(guò)這樣一句話:“活著,不可能一順百順;死了,也不見得一了百了。”父母的痛心疾首,你何嘗感覺(jué)得到?白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,留為塵土的心血又淹沒(méi)在何方?難道他們所作的一切,只是為了換來(lái)這些嗎?

  生命亦苦亦甜,亦災(zāi)亦幸,已無(wú)法改變,能夠改變的只能是你對(duì)待人生的態(tài)度。看你究竟是哀訴人生,還是享受人生!

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用11

  今日學(xué)了《紫藤蘿瀑布》這篇文章,感受頗多,不論從手法上還是立意上都非常值得我學(xué)習(xí),讓我知道了什么是大家。

  首先寫法上,作者宗璞非常擅長(zhǎng)用修辭,比喻尤為多,每一個(gè)都非常生動(dòng)形象,讓人眼前很有畫面感,仿佛真有一朵或很多的紫藤在眼前出現(xiàn)。我最喜歡把藤蘿比做瀑布這一個(gè)比喻,極為生動(dòng)地表現(xiàn)了藤蘿一個(gè)個(gè)的,開得非常茂盛,讓人眼前有一個(gè)紫藤蘿。也有大量的擬人,讓每一個(gè)紫藤蘿充滿了生機(jī)和活力,讓人身臨其境,仿佛親眼看了紫藤蘿開花時(shí)美麗的景象。作者還使用托物言志的手法,運(yùn)用紫藤蘿來(lái)抒發(fā)作者對(duì)生命的感慨。

  而這一切都反映了它的主題。人的一生是困難的,不平凡的。生命中會(huì)遭遇種種的不幸。有挫折、病魔、困難……的阻擋。但我們只要樂(lè)觀、積極、有生活充滿希望。就會(huì)克服一切的困難。生命僅是有限的',又是無(wú)限的,如果有這有限的時(shí)間里為全人類的幸福生活努力,生命就會(huì)比他人有限,生命就會(huì)更有價(jià)值,讓步我們的人生更有意義。

  這就是生命的味道。細(xì)細(xì)品讀,紫藤蘿的味道讓我懂得了生命的意義,讓我受益,讓我成長(zhǎng)。

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用12

  說(shuō)實(shí)話,我沒(méi)有見過(guò)紫藤蘿!只知道這種植物是紫色的。

  《紫藤蘿瀑布》這篇文章我通讀了不亞于二十遍,雖未見,有似見過(guò),像瀑布,多而密,像每一朵盛開的花,似一只只小小的尖底艙,鼓鼓的船艙又好似一個(gè)忍俊不禁的臉,就要綻開似地。

  俏皮的文字勾勒出美麗活潑的紫藤蘿花,我癡迷于這如畫般的美景,不有做出花癡狀,令我癡迷的不是這,是作者對(duì)人生的領(lǐng)悟:“花與人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是有無(wú)止境的!

  不幸的.事在我身上幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò),不過(guò)困難,挫折好像與我是好朋友,經(jīng)常見面。

  我的軟筆書法已過(guò)10級(jí),這令我非常驕傲與自豪,可這背后的付出又有幾個(gè)見過(guò),他們見過(guò)的只有拿著榮譽(yù)證書站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  當(dāng)我還是個(gè)沒(méi)有桌子高的二年級(jí)孩童時(shí),站在小板凳上,也只能勉強(qiáng)夠到桌子,拿著有我指頭粗,半膀臂長(zhǎng)的毛筆,我有些力不從心。夏季練字,不可開電風(fēng)扇,因?yàn)轱L(fēng)吹動(dòng)練字紙,所以經(jīng)常汗水濕透衣衫;冬季練字,不可多穿衣服,因?yàn)橐率觳,所以?jīng)常凍得滿臉紫青……咬咬牙,我努力著,盡力著,堅(jiān)持著,勞累、困乏,我不放棄,為的就是這張紙——10級(jí)考級(jí)證書。

  因?yàn)槲疫是個(gè)孩子,改不了愛(ài)玩的天性,書法導(dǎo)師規(guī)定,每天要練幾張,要交幾張,使我聽了有了想放棄的念頭;被老師、家長(zhǎng)指認(rèn)寫得不好的字時(shí),我開始決定換一種特長(zhǎng)學(xué)習(xí)……

  千般難,萬(wàn)般險(xiǎn),我就像這藤蘿般挺了過(guò)來(lái),也像這花般,開得燦爛無(wú)比。

  沒(méi)錯(cuò),人和花都會(huì)遇到各種各樣困難、挫折,但人生的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。咬緊牙關(guān),我們向前沖!

《紫藤蘿瀑布》讀書筆記范文通用13

  “紫藤掛云木,花蔓宜陽(yáng)春”,這句詩(shī)呈現(xiàn)在我腦中的都是陽(yáng)春時(shí)節(jié)紫藤蘿優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的風(fēng)采。讀了《紫藤蘿瀑布》后,再一次加深了我對(duì)紫藤蘿的喜愛(ài),并使我感受到一種特別的感情!蹲咸偬}瀑布》是著名作家宗璞1982年5月寫成的,當(dāng)時(shí)他弟弟身患絕癥(當(dāng)年十月病逝),他悲傷不已,萬(wàn)千感慨。

  “從未見過(guò)開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的'淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極!被ㄈ绱朔笔ⅲ拖褚粭l瀑布,生命可能也是、也像這繁盛的紫藤蘿一樣綿延長(zhǎng)遠(yuǎn)吧,很多人都把人的生命想得很短暫,因而執(zhí)著于手頭的事,忙碌地要打好基礎(chǔ),想著現(xiàn)在打下基礎(chǔ),以后好好享受,但實(shí)際上,等你打好了基礎(chǔ),時(shí)光卻又太頑皮,沒(méi)說(shuō)再見就走了,這時(shí)在后悔莫及又有什么用呢?

  “我只是佇立凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,更在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。”這里能夠使我感受到宗璞內(nèi)心的悲痛。樂(lè)生惡死是人類的本能,在這種紫藤蘿開得旺盛的生機(jī)昂然的情景中,是誰(shuí),都會(huì)暫時(shí)忘去那些不好的事情吧;礊閯(dòng)力,也是一種珍惜生命的表現(xiàn)。

  “花和人都會(huì)遭到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的”。這句話給我感觸極深。是啊,花和人一樣,都會(huì)遭遇不幸的事情。在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中,都會(huì)遭遇許多困難挫折,我們所要做的,只是正視困難,不向命運(yùn)低頭。困難坎坷是一定性的,但重要的是,你是心驚膽戰(zhàn)地爬過(guò)這些坎坷,還是無(wú)所畏懼地跨過(guò)這些坎坷。

  這篇托物言志的文章意味深長(zhǎng),無(wú)論什么時(shí)期看、讀,對(duì)它的理解可能會(huì)有所不同,但有一點(diǎn)是不會(huì)變的:智慧的人,會(huì)把生命的起點(diǎn)當(dāng)做起點(diǎn),也會(huì)把生命的終點(diǎn)當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)。

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