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《艾青詩(shī)選》的讀書筆記范文
認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀書筆記吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的《艾青詩(shī)選》的讀書筆記范文,希望對(duì)大家有所幫助。
《艾青詩(shī)選》的讀書筆記范文1
艾青詩(shī)選是我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人艾青所發(fā)表的詩(shī)詞的選集。
艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念學(xué)校時(shí),爆發(fā)了“五四”運(yùn)動(dòng),又受到愛國(guó)主義、科學(xué)與民主的'啟蒙運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的影響,使他的寫作風(fēng)格也隨之變化,在獄中的一段時(shí)間里更是使它“棄畫從文”。
他的作品分為兩類,一類是建國(guó)前,一類是建國(guó)后。
建國(guó)前,他的作品比較樂觀,也批判諷刺黑暗勢(shì)力,像《透亮的夜》寫作方向,樂觀樂觀,沒有消極,思想。在《大堰河——我的保姆》中,先是贊美了大堰河以及我對(duì)大堰河培育我的感恩之情,下文筆鋒一轉(zhuǎn),寫了大堰河的死,痛斥侵略者的無理與作者的慚愧心理。
建國(guó)后,他同樣歌頌光明,但他寫作題材更加豐富,寫作手法與技巧,也更加機(jī)敏。并且每一篇文章的敘事性比較猛烈,思想深度也更加深化,如《鏡子》這篇文章從一面小小的鏡子引申出自己的問題思考深度更加深化。
總之,艾青詩(shī)選是一本語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂,具有確定思想深度的書。
《艾青詩(shī)選》的讀書筆記范文2
我寵愛叫醒世界的太陽(yáng),重復(fù)著光明。
——題記
午后,一縷風(fēng)吹來,帶來了遠(yuǎn)方田野的味道,帶來了夢(mèng)中陽(yáng)光的明媚,坐下來,靜品一首艾青先生的《光的贊歌》,感人至深……
“暴風(fēng)雨中的雷聲特殊響,烏云深處的閃電特殊亮,只有通過漫長(zhǎng)的`黑夜,才能噴涌出火紅的太陽(yáng)”。是啊,那個(gè)時(shí)代,中國(guó)農(nóng)村亙古的陰郁與農(nóng)夫無休止的勞頓,讓他怎能不對(duì)將來奇怪生活有著執(zhí)著的信念,又怎能不對(duì)那照射四方的光明有著深深的眷戀。由于有了光明,艾青看到了“楊花飛絮的春天”,看到了“百花爭(zhēng)妍”的夏天,看到了“金果滿園”秋天,看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國(guó)將來的期望。光明的存在是宏大的,是威猛的,它坦蕩的照射人間的一切,任何貪欲無厭的人在光明的照射下便會(huì)原形畢露。光明也是無私的,世間萬(wàn)物在它的滋潤(rùn)下,蓬勃生長(zhǎng),它帶領(lǐng)著我們從愚昧走向才智,從落后走向崛起,從迷茫走向期望。不只是這樣,中國(guó)人民在它的照射下,將從小康社會(huì)走向中華民族宏大復(fù)興。
我曾經(jīng)數(shù)次不經(jīng)意間用手遮攔住了太陽(yáng),由于它刺痛了我的雙眼,讓我無法看清遠(yuǎn)方的道路;我也曾試著直視它,但都以失敗告終。后來,我明白了,地球上光明并不單單指太陽(yáng),它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的和善。我們的心靈由于具有光明而閃亮,由于具有光明而睿智,由于具有光明而高尚。光明,照亮了一絲黑暗,讓天空映紅了笑臉,讓我們照亮了世界。
由于《艾青詩(shī)選》,我的人生至此追光。
《艾青詩(shī)選》的讀書筆記范文3
最近我閱讀了艾青的《向太陽(yáng)》,作者寫下這首詩(shī)距現(xiàn)在也有半個(gè)世紀(jì)了。作為《向太陽(yáng)》當(dāng)年的一個(gè)虔誠(chéng)而年少的讀者,我仍能感覺到面對(duì)太陽(yáng)來臨時(shí)詩(shī)人內(nèi)心的澎湃,仍能深切地體會(huì)到詩(shī)人當(dāng)年創(chuàng)作這首長(zhǎng)詩(shī)時(shí)的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的歷史意識(shí)又含有一種領(lǐng)悟,不但要理解過去的過去性,而且還要理解過去的現(xiàn)存性。
幾十年來,在我國(guó)的詩(shī)壇上,有很多轟動(dòng)一時(shí)的詩(shī),往往不到幾年就失去了它的現(xiàn)存性,這種短命的詩(shī),多半是屬于缺乏藝術(shù)真誠(chéng)和功利性強(qiáng)的制作。最近十多年也毀滅了不少這類短期效應(yīng)的詩(shī)作!断蛱(yáng)》所以能成為一首經(jīng)得住歷史嚴(yán)格刪汰的詩(shī),正是由于它能使當(dāng)今的讀者領(lǐng)悟到歷史的現(xiàn)存性和深刻的人生啟示。
在這一章節(jié)中,作者由昨天寫到嶄新的一天,太陽(yáng)就象征著一種新的開頭,一種解脫,一種釋放,一種期望;叵肽嵌卫щy的抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)家,城市,村莊,小至以個(gè)人,都生活在水深火熱和黑暗之中。那個(gè)時(shí)期的人們憧憬太陽(yáng),憧憬太陽(yáng)所象征的自由與解脫。最終有一天,初升的那輪太陽(yáng),發(fā)出了刺眼,卻又溫存的光,人們最終獲得了自由,他們也虔誠(chéng)的祈禱,這抹陽(yáng)光能永不泯滅,給他們的后代,給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的,橘黃色的,太陽(yáng)光。所以,作者說,太陽(yáng),是秀麗的,也是永恒的。
在太陽(yáng)下,詩(shī)人已完全超越了自身的一切苦痛的回憶,為我們呈現(xiàn)出一片太陽(yáng)光照之下的曾經(jīng)蠕動(dòng)著苦痛靈魂的大自然的奇怪景象,歌頌了受傷戰(zhàn)士的高大的形象,詩(shī)人說,他“比拿破侖的銅像更秀麗”,由于這是陽(yáng)光下最真實(shí)的姿勢(shì)。廣場(chǎng)上,人們高喊,“看我們/我們/笑的向太陽(yáng)/”。少女們背著募捐袋,唱著清爽的歌,太陽(yáng)照著她們的,傲慢的突起的胸脯,和袒露著的兩臂,他們,她們,在陽(yáng)光下,沐浴著午后的陽(yáng)光,享受著陽(yáng)光,珍惜著陽(yáng)光。
這些發(fā)自胸腔的'語(yǔ)言與歌聲,沒有任何渲染和夸張,苦痛已成為過去,平平實(shí)實(shí)的自白,更能使讀者能從詩(shī)的冷凝的情境中感受到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。
生命內(nèi)部殘留的酸痛,只說明必需掙扎好久才能站立起來。這些誰(shuí)都能真實(shí)理解的生理和心理的感覺都切切實(shí)實(shí)能引起讀者很多聯(lián)想和思考,因而使平實(shí)的詩(shī)句有了很大的張力和重力。事實(shí)上,這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命糊涂時(shí)帶淚的歡欣,絕不能認(rèn)為只屬于曾經(jīng)是囚徒的詩(shī)人自己對(duì)人生的回顧。應(yīng)當(dāng)看作是一個(gè)為了挽救民族的危難和命運(yùn)與千千萬(wàn)萬(wàn)祖國(guó)的兒女們奔跑抗?fàn)幍某嘧拥男穆暋?/p>
那個(gè)時(shí)期的人們,格外珍惜陽(yáng)光,不是由于那時(shí)候的天氣不好,而是這陽(yáng)光,是他們所奮斗而來的,而現(xiàn)在的我們,在陽(yáng)光的呵護(hù)下,是否也做到了珍惜陽(yáng)光呢?
我想這也就是愛國(guó)的意義,珍惜前人所留下的,發(fā)揚(yáng)現(xiàn)在所擁有的,就是為了,讓這抹陽(yáng)光,照射的更加絢麗,絢爛,刺眼。
《艾青詩(shī)選》的讀書筆記范文4
所謂國(guó)人有夢(mèng),則中國(guó)有夢(mèng)。中國(guó)人的幻想便是中國(guó)的幻想。若談中國(guó)的幻想,必定要談到艾青。這個(gè)詩(shī)作中充分地描寫著一代中國(guó)人的幻想和命運(yùn)的詩(shī)人,用簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的筆觸,將周遭最低層人民的幻想反映得淋漓盡致。這樣一種對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的體現(xiàn),也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。
從感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人讀來感到昂揚(yáng)向上的《給太陽(yáng)》,再到包含著作家深情,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己期望能為祖國(guó)盡一份力的《煤的對(duì)話》,無不反映著詩(shī)人期望警醒世人,期望讓四周的全部人團(tuán)結(jié)起來,為自己的祖國(guó)盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)動(dòng)亂的年月,便是全部國(guó)人的中國(guó)夢(mèng),是全部愛國(guó)青年的中國(guó)夢(mèng)。
有人曾經(jīng)說,百無一用是書生。由于在動(dòng)亂的年月,需要的不愿定是一支筆書寫千秋,而更可能是武生一身戎裝,披掛上陣馬革裹尸。然而,他們卻錯(cuò)了。由于正是由于動(dòng)亂,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)當(dāng)在這樣的日子里擁有一種共同的幻想,為了這樣共同的幻想而去奮斗。
而艾青,恰到好處地反映了那個(gè)年月里,全部國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)。他用樸實(shí)的筆法將這一切書寫出來,再讓這一切進(jìn)入全部中國(guó)人的心間。
每一首詩(shī),都浸潤(rùn)著詩(shī)人的心血和最深刻的'期望,代表著他在那個(gè)黑暗的年月當(dāng)中進(jìn)每一首詩(shī),都浸潤(rùn)著詩(shī)人的心血和最深刻的期望,代表著他在那個(gè)黑暗的年月當(dāng)中進(jìn)行的,對(duì)世界和國(guó)家的反思和思考。而反觀當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,但心中的幻想?yún)s不行缺少。少年有夢(mèng),則國(guó)家有夢(mèng),這并不是一紙空談。“中國(guó)夢(mèng)”的提出然全部人開頭認(rèn)真端詳幻想這一個(gè)永恒的話題,也讓中國(guó)開頭位置思考。而讀罷艾青詩(shī)選,我對(duì)幻想又擁有了新的理解,發(fā)覺其實(shí)不論如何,幻想才是人的心中最不應(yīng)當(dāng)缺乏的東西。
所謂幻想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們同學(xué)來說,可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的奇怪年華中努力學(xué)習(xí),盡力做到為著自己的幻想而奮斗。然后在不久的將來,成為真正的國(guó)之棟梁。
《艾青詩(shī)選》的讀書筆記范文5
《艾青詩(shī)選》是艾青的詩(shī)歌選集,其中的詩(shī)歌是艾青經(jīng)受了“五四”運(yùn)動(dòng),才寫出來的。從詩(shī)歌的風(fēng)格上,可以看出艾青先生在解放前激揚(yáng)、奔放、進(jìn)取,反對(duì)黑暗歌頌光明;建國(guó)后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在“五四”戰(zhàn)斗之前,艾青寫出來的詩(shī)歌一般是描寫太陽(yáng)、火炬、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖的病恨以及對(duì)黎明,光明期望的憧憬與追求。而在建國(guó)后艾青的詩(shī)還在歌頌人民的勞動(dòng)內(nèi)容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為膚淺,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。
從艾青的愛國(guó)心,我想到了那時(shí)的中國(guó)還涌現(xiàn)出很多的愛國(guó)者……
徐悲鴻誕生在一個(gè)貧困的家庭。從學(xué)校畫畫,1920年徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國(guó)落后留同學(xué)備受欺凌。后來徐悲鴻憋足了學(xué)習(xí)的勁兒,勢(shì)為祖國(guó)爭(zhēng)光。徐悲鴻在1920年畫展引起了轟動(dòng),使整個(gè)美術(shù)界震驚。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向,這證明白有志不在年高,他自覺地把自己的一切獻(xiàn)給解放事業(yè)。
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草,擠出來的是奶。魯迅逝世后,全國(guó)人民給他獻(xiàn)上了“民族魂”的大旗,這正是人民對(duì)他中肯貼切的.評(píng)價(jià)。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛國(guó)之心,而我們從他們的品質(zhì)中我們可以學(xué)到:少年智,則國(guó)智。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家的期望全在我們少年的身上。所以同學(xué)們努力學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加奇怪,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó),永久矗立在世界強(qiáng)國(guó)之林。
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