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老人和海課文閱讀筆記
老人和海課文閱讀筆記1
再次打開書柜里依然珍藏的《老人與�！罚覐木蕜尤说木渥又姓业搅舜鸢�。翻開這本書鋪上璀璨的書，老人漸漸向我走來，像一部永遠演不完的電影，在我心中回蕩。它走向大海，用堅定的信念和非凡的勇氣與大馬林魚戰(zhàn)斗，用兇猛的鯊魚戰(zhàn)斗，盡力保護這條馬林魚�；氐礁劭�，他放下漁具，慢慢地走回他破舊的茅草屋，躺在他簡陋但極其溫暖的床上，陪著小男孩，漸漸睡著了。
默默地意識到作者在最后幾筆描述——老人回到海岸，他沒有沮喪，沒有嘆息，只是讓潮水吹雪白的.魚骨；他沒有氣餒，只是回家躺下，但他的心醞釀著希望；他沒有清理殘局，只是逐漸睡著了，他夢見了獅子，夢見了童年，仿佛找到了一個勇敢的自己。猛一回頭，我初時萌生的想法頓時煙消霧散。
是的，這位老人無疑是個失敗者，但他的失敗比成功更令人驚嘆。他付出了，他努力了，他盡了最大努力，這比他的成功更讓我難忘。如果這位老漁夫成功了，也許這個不朽的故事不會被發(fā)現(xiàn)；如果他成功了，只是因為談笑風生的數(shù)字而成功，恐怕這種堅定的光環(huán)不會適合這個普通的老漁夫。只是這個簡單的故事，一直激勵著我們，難道只是失敗，讓我們贊美嗎？
一個英雄，他不僅僅是因為成功。他付出了代價。有時候，雖然我們只是因為一些小事而成為英雄，但英雄這個詞一點意義都沒有。
回憶起我們祖國漫長的歷史，無數(shù)英雄涌現(xiàn)在我的腦海里。雖然他們是失敗者，但他們的名字仍然是歷史上著名的。他們的故事并不都感人，但都令人難忘。還記得“西楚霸王”項羽吧！李清照在一首詩中寫道：“生為人杰，死也為鬼雄。到目前為止，我一直在想項羽，拒絕過江東。一戰(zhàn)中，他大獲全敗，江東子弟無數(shù)，全部死在漢軍手下。最后，他帶領少數(shù)烈士沖出重圍，與敵人搏斗，最終敵不寡眾，無顏再見江東父老，烏江自殺。我們不得不承認，他和老漁夫一樣是一個徹頭徹尾的失敗者。然而，他的豪情壯志依然流傳至今。老漁夫就像項羽，拼命反駁，卻無濟于事。烏江河邊無數(shù)江東子弟的身體不就像夕陽下海岸被老人遺棄的魚骨嗎？
幾經(jīng)風沙，他們就像一艘隨風飄蕩的船。在曲折的河流上，經(jīng)過幾次顛簸和暴風雨，船上濺滿了水花，浸濕了身體。然而，他仍然堅定地航行，永遠不會靠近河岸。也許，當你來到大海時，大海的波浪會把它翻過來覆蓋它，但這個曲折而艱難的過程足以讓它無怨無悔地死去！
老人和海課文閱讀筆記2
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰Ｎ覛J佩老漁夫在小說中的意志。他讓我明白，一個人必須有毅力才能成功。
這部小說描述了一位年近60歲的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫和魚打了幾天，才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己漁船多幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難贏，但他仍然沒有放棄。后來，由于大馬林魚傷口上的魚腥味，幾群鯊魚吸引了食物，但老人仍然不愿意放棄，最終突出了包圍，把大魚帶回了漁港，這讓其他漁民欽佩。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸太近了，也許更遠的地方會有更大的魚……“當時，我非常欽佩這位老漁夫，因為他打了一些魚，但他并不滿足于現(xiàn)狀，而是朝著更大的目標前進�？纯次覀�，通常遇到一點困難，我們都抱怨。我們是祖國的未來，我們應該像這位老人一樣雄心勃勃，追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始在小漁船周圍快速游動，把纜繩纏繞在桅桿上時，老人右手高舉著鋼叉。當它跳出水面時，他盡力把它扔到心里。一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命。它靜靜地浮在水面上……當時，我的心也像一塊大石頭落在地上。我很佩服老人不畏懼、不懈的精神。雖然我知道對手很強，但他并沒有退縮，而是迎難而上。正是因為這種精神，老漁夫才贏得了這場生死較量。在生活中，我們也要學習老漁夫的精神，做事不怕困難，才能成功。
看到大魚的血腥味被一群鯊魚聞到，他們爭先恐后地去搶食物。老人的左手剛抽筋。他只能用右手，用木棍、劍魚的嘴和其他武器來攻擊自衛(wèi)，最后趕走了鯊魚。但是大魚的.肉已經(jīng)吃了一半以上了，當老人有趣地批評他的左手“工作時休息”時，我也對老人的樂觀精神印象深刻。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度對待，而不是每盎司討價還價。
最后，小說再次描述了一個年輕人看到老漁夫在測量18英尺長的馬林魚時的巨大，這表明老漁夫克服了巨大的困難，這是不尋常的。
這部小說贊揚了老漁民不怕困難和危險的精神。我們也應該像他一樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上，堅持做任何事情，面對困難，不能放棄一半。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。
老人和海課文閱讀筆記3
“一個人不是天生就被打敗的，你可以盡可能地消滅它。但我就是打不過他�！睕]有華麗的修辭，沒有宏大的理論，只有經(jīng)過作家反復思考的簡潔語言。一句話總結(jié)了整篇文章的主題，這種直觀簡潔的語言突出了老年人的“硬漢性格”。
一個簡單的故事，一個非凡的`故事，一條大馬林魚。一位名叫桑地亞哥的老漁夫，84天沒打大魚。第85天，他一個人出海打魚，遇到了一條巨大的馬林魚。打電話花了三天三夜。然而，在這個時候，我遇到了鯊魚。老人與鯊魚搏斗。結(jié)果，大馬林魚被鯊魚吃光了。最后，老人只有一對光禿禿的魚骨架拖回家。 老人花了很多錢，卻只換了一副魚骨架。但這也足以贏得大家的欽佩。
它體現(xiàn)了人類面對困難和障礙無所畏懼的高尚品質(zhì)，也因此贏得了人們的尊重。這部小說贊揚了老年人不怕困難的精神。我們也應該像他一樣積極向上，堅持做任何事。當我們遇到困難時，我們不能半途而廢。雖然老人沒有打大魚，但他沒有被打敗。我們可以從他身上深刻體會到這種精神。這位老人是個很棒的人。
老人和海課文閱讀筆記4
元月，我讀了美國作家海明威的中篇小說《老人與海》。這部小說成功地塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。作者海明威也獲得了諾貝爾文學獎。
《老人與�！分v述了一位名叫桑地亞哥的老漁夫的故事。他連續(xù)84天沒有釣到魚。直到第85天，他才釣到一條巨大的馬林魚。在過去的兩天兩夜里，老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗，最終刺死了大魚，綁在船頭上。在回來的路上，我和另一條鯊魚搏斗。結(jié)果，大馬林魚被鯊魚吃掉了，只剩下骨架了。
讀完小說后，老漁夫圣地亞哥的硬漢形象在我心中留下了不可磨滅的印象。比如他和大馬林魚在一起一天半，左手抽筋，右手被繩子勒出血，他沒有放棄。另一個例子是，面對鯊魚，老人說：“和它們斗，我要和它們斗到死。面對眼前的困難，老人絲毫沒有退縮，勇往直前，老人“硬漢”的形象躍然紙上。當然，圣地亞哥在《老人與海》中的“硬”不僅體現(xiàn)在語言和行動上，更體現(xiàn)在老人不屈不撓的精神上。即使面對兇猛的鯊魚，老人也會盡力應對挑戰(zhàn)，永不放棄。正如他自己所說:“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這種斗士精神，才是真正的“硬”！合上書，我想起了自己。我經(jīng)常不喜歡媽媽做的不好吃的飯，抱怨老師布置的作業(yè)太多。天氣冷的'時候，我不想起床。當你在學習和生活中遇到一點困難時，你開始哭。但是和書中的老漁夫相比，我好幸福�。∥也粫I也不會凍。夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，衣服伸手，飯來張口。我發(fā)現(xiàn)我所缺少的就是面對挑戰(zhàn)時永不屈服的戰(zhàn)士精神！
將來，我也要做一個真正的“硬漢”！
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