高三畢業(yè)感言_高三畢業(yè)留言
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。那么感言怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的高三畢業(yè)感言_高三畢業(yè)留言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三畢業(yè)感言_高三畢業(yè)留言1
六月是畢業(yè)的季節(jié)畢業(yè)是沉重的動(dòng)詞畢業(yè)是一輩子都忘不了的名詞。畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。畢業(yè)是以后孤獨(dú)時(shí)用微笑和遺憾回憶時(shí)的副詞。畢業(yè)是半夜睡醒摸不到的無(wú)限欣賞的虛詞。
歲月流逝，09屆高三（4）班轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。一切似乎都是昨天。我高二接手了班主任的工作，一直走過(guò)來(lái)的是辛苦和幸福。
同學(xué)們，你們身上散布著聰明的藝術(shù)色彩。你們是同齡人的佼佼者。在三年的高中生活中，你們?yōu)榻√袑W(xué)獻(xiàn)出了自己的青春。學(xué)校學(xué)生會(huì)和青年志愿者隊(duì)到處都有你們的影子。學(xué)校的各種文體活動(dòng)你們都在為班級(jí)爭(zhēng)光。我為你們驕傲，我為你們驕傲！
三年的高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中三年里留給大多數(shù)同學(xué)的是朋友之間的喜怒哀樂(lè)。這些回憶是最珍貴最完美的。想想看很長(zhǎng)，但活得這么短，過(guò)去也有。
孩子們，還記得我們?nèi)コ圆菽旧鬃訜締�？過(guò)去熟悉的聲音，細(xì)心的時(shí)候聽(tīng)虛榮的記憶，經(jīng)常相信是因?yàn)榫壏忠黄饋?lái)的，轉(zhuǎn)眼就度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各自奔跑。（大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure（美國(guó)電視�。�，季節(jié)）多么不情愿，多么可憐的團(tuán)結(jié)在一起，多么無(wú)助，多么痛苦，多么悲傷的凝聚。多少悲傷和思念變成了*戀；離別是這樣的。它是無(wú)情的，殘忍的。請(qǐng)大家不要傷心。因?yàn)榉蛛x是一個(gè)必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程。高考也只是人生的一部分。我們知道，到明天刮起更大的風(fēng)，這歡樂(lè)或歡樂(lè)的灰燼就會(huì)四散，散落在第二天的各個(gè)方面。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、幸福）（但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住幾年前的白天和晚上。在最珍貴的青春歲月里，我們會(huì)一起度過(guò)。（大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure，Northern Exposure（美國(guó)電視），幸福）（生活）。
好像真的到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。朝著充滿笑聲、浪漫、豪情、野心、酸澀、淡淡的憂郁的高中生活。我想用更多的語(yǔ)言一一描寫(xiě)，但拿起筆來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)過(guò)去的場(chǎng)景不斷閃現(xiàn)，但我的手什么都寫(xiě)不出來(lái)。
想說(shuō)的話太多了，度過(guò)了很多愉快的時(shí)光。謝謝高三（4）班的同學(xué)們！幾年后，如果我們能重新回顧那段時(shí)光，也許這是無(wú)法忘記或永恒的。只是成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶而已。在漫長(zhǎng)的道路上，有很多寶藏可以感受到老師和學(xué)生之間真正的內(nèi)心世界。讓我們一起表達(dá)最強(qiáng)烈的期待和最真實(shí)的祝福！
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以說(shuō)明一切，時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)一切。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們。
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六月，是畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè)是個(gè)沉重的動(dòng)詞畢業(yè)是一輩子都忘不了的名詞。畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。畢業(yè)是以后孤獨(dú)時(shí)用微笑和遺憾回憶時(shí)的副詞。畢業(yè)是半夜睡醒摸不著的無(wú)限感傷的虛詞。
歲月流逝，09屆高三（4）班轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。一切似乎都是昨天。我高二接了班主任的工作，一直走過(guò)來(lái)的是辛苦和幸福。
同學(xué)們，你們身上散布著聰明的藝術(shù)色彩。你們是同齡人的佼佼者。在三年的高中生活中，你們?yōu)榻√袑W(xué)獻(xiàn)出了自己的青春。學(xué)校學(xué)生會(huì)和青年志愿者隊(duì)到處都有你們的影子。學(xué)校的各種文體活動(dòng)你們都在為班級(jí)爭(zhēng)光。我為你們感到驕傲我為你們感到驕傲！
三年的高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中三年里留給大多數(shù)同學(xué)的是朋友之間的喜怒哀樂(lè)。這些回憶最珍貴，最完美。想想看很長(zhǎng)，但活著這么短，過(guò)去還在。
孩子們，還記得我們?nèi)コ圆菽旧鬃訜締�？過(guò)去熟悉的聲音，細(xì)心的時(shí)候聽(tīng)到許英英的記憶，經(jīng)常相信是因?yàn)榫壏忠黄饋?lái)的，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各自奔跑。多么不情愿和可憐地凝結(jié)在一起，不得不，凝聚著多少武力、痛苦和悲傷。多少悲傷和思念變成了戀；離別是這樣的。它是無(wú)情的，殘忍的。請(qǐng)大家不要傷心。因?yàn)榉蛛x是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程。高考也只是人生的一部分。我們知道，如果明天之前刮起更大的風(fēng)，這些歡樂(lè)或歡樂(lè)的灰燼就會(huì)四散，在第二天的各方面散開(kāi)。（大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure（美國(guó)電視），幸福）但是，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住幾年前的白天和晚上，在最珍貴的青春歲月里，我們一起度過(guò)。（生活）。
好像真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。朝著充滿笑聲、浪漫、豪情、野心、酸澀、淡淡的憂郁的高中生活。想用更多的語(yǔ)言一一描寫(xiě)，但拿起筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)過(guò)去的場(chǎng)景不斷閃現(xiàn)，但我的手什么都寫(xiě)不出來(lái)。
想說(shuō)的話太多了，我們一起度過(guò)了很多愉快的時(shí)光，非常感謝高三（4）班的所有同學(xué)！幾年后，如果我們能重新回顧那段時(shí)光，也許這不是難忘或永恒的，只是記錄成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。在遙遠(yuǎn)的道路上，有很多寶藏可以感受到老師和學(xué)生之間真實(shí)的內(nèi)心世界。讓我們一起表達(dá)最強(qiáng)烈的期待和最真實(shí)的祝福！
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以說(shuō)明一切，時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)一切。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們。
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哈哈！XX年的辛苦奮斗快到尾聲了！從我一年級(jí)開(kāi)始，我的夢(mèng)想是做一名警察。但隨著年齡的增長(zhǎng)和見(jiàn)識(shí)多了以后，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想不是我真正的夢(mèng)想�；叵肫甬�(dāng)初為什么會(huì)選擇警察，覺(jué)得自我的思想幼稚。只認(rèn)為做警察是一件十分威風(fēng)的事！但此刻的我，卻不這樣認(rèn)為。人總是會(huì)長(zhǎng)大和成熟。所以，這個(gè)階段的我！目標(biāo)已經(jīng)很確定，我的目標(biāo)是：成為一名商人！可能受我爸的影響，因?yàn)槲野忠彩且幻馊�。從小，我爺爺就教他學(xué)做買(mǎi)賣(mài)，如何做生意。此刻，我爸的工作也能夠說(shuō)得上是穩(wěn)定吧！也比較順利！可是難免有時(shí)遇到難題，可是，這些問(wèn)題也不會(huì)影響我對(duì)“商人”的執(zhí)著和癡迷。無(wú)論日后我在哪里讀大學(xué)，我出來(lái)后也會(huì)堅(jiān)持我的原則，成為“商人”。如今，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)三年，學(xué)會(huì)了一樣十分珍貴的東西，就是“如何處理，待人”。對(duì)于做生意的人來(lái)說(shuō)，“人緣”是成功的關(guān)鍵。本人覺(jué)得自我與人溝通的本事也算能夠，我想三年的鍛煉也算是奠定基礎(chǔ)吧！
回到學(xué)習(xí)，三年前，我從梁開(kāi)中學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在梁中時(shí)，我是一名小卒。到了實(shí)中，隨著我的努力，我最終發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)。
原先，我的潛力是如此的大。那感覺(jué)興奮極了！我很小的時(shí)候嘗過(guò)在班前十名的甜頭，但上了高中，卻能夠享受到，那感覺(jué)興奮極了！可是這一切結(jié)果，也永遠(yuǎn)離不開(kāi)自身的努力。在實(shí)中三年，第一年（即高一時(shí)）我荒廢過(guò)。但高二開(kāi)始，我卻努力地讀書(shū)，放下心思。有句話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)：“功夫不負(fù)有心人”。我很開(kāi)心能考入實(shí)中，也幸運(yùn)地遇到這些與我?jiàn)^斗的同學(xué)和教師。
我不會(huì)放棄：我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)��！
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一句話很好時(shí)間像流星一樣繁華，容易流逝。驀然回首，六中的小點(diǎn)讓我們回味，快樂(lè)，酸甜，孤獨(dú)，休戚與共。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、孤獨(dú)名言）是的'，那里，六中見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，三年見(jiàn)證了我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春和生機(jī)。當(dāng)然，在這三年里，我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲覀儬恐蠋煹氖謯^斗。三年中，特別是高三年是最刻骨銘心的一年。高三回顧這一年，與高一、高二的踏實(shí)不同，還記得高三換教師后第一天的情景。唉，班主任還記得怎么在每天的食物中長(zhǎng)得像那道菜。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、美食）嗯，也許，不，從那時(shí)起，高三高考宴會(huì)的料理正式開(kāi)始準(zhǔn)備。從高三年初開(kāi)始，我們認(rèn)識(shí)了老荊數(shù)系廚師。他提倡的是“生本教育”，即讓學(xué)生成為教室的主人，所以他鼓勵(lì)我們跳進(jìn)講臺(tái)給我們講課。有點(diǎn)偏題，物理感覺(jué)又很難。特別是想想數(shù)學(xué)，心情好，期待好。生命學(xué)科，決定命運(yùn)啊。一想到數(shù)學(xué)，我又想起老刺，我知道他對(duì)我很好。他也期待我高考成功，我也對(duì)我說(shuō)，不管結(jié)果如何，老荊的定義都不能忘記。高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。夢(mèng)想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”
畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會(huì)承擔(dān)；畢業(yè)了，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始；畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自我的夢(mèng)想向前沖！
越開(kāi)心就越傷感，越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺(jué)吧。我期望改變，卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨(dú)自生活，卻又那么深切地害怕離開(kāi)。因?yàn)槲液ε虏坏荒芫枚鴱浵悖炊獞?yīng)對(duì)“物是人非”的結(jié)局
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì)有和我同樣的感受。重要的不是成績(jī)，是三年的努力史和無(wú)愧的心。
花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀，樹(shù)兒離不開(kāi)鳥(niǎo)兒的陪伴，無(wú)奈時(shí)光總變遷，人生難有總?cè)缭�，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)離學(xué)校，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，歡樂(lè)在天天。
好想和你糾結(jié)在一齊，歡樂(lè)、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結(jié)在一齊，我們的緣分也就一生一世了，可是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔！
三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；應(yīng)對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以夢(mèng)想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自我的春天！
告別稚嫩的臉龐，沖擊未來(lái)的輝煌；告別朗朗的課堂，追逐無(wú)限的陽(yáng)光；讓腳步前進(jìn)，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航；愿畢業(yè)后人生充滿期望，邁向夢(mèng)想的殿堂，一路飛翔！
畢業(yè)了，話語(yǔ)淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開(kāi)，沒(méi)有對(duì)感情的半點(diǎn)留戀！我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶！畢業(yè)了，走了心走不了情誼！
三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問(wèn)俗情，僅此，不負(fù)彼此的以往。
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”
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時(shí)光永遠(yuǎn)停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一齊為了夢(mèng)想而奮斗；后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無(wú)數(shù)次企盼與幻想，期望時(shí)光倒流，回到六年前，再當(dāng)一回天真爛漫的小同學(xué)，懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，對(duì)教師的崇敬，與同學(xué)從相識(shí)到知己。
六年后的此刻，我們懷著深深的遺憾，為何不好好珍惜過(guò)去的荏苒時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們看著與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許將來(lái)，你與他們各奔東西，每當(dāng)你身感孤獨(dú)與無(wú)助，請(qǐng)從記憶的長(zhǎng)河之中打開(kāi)專(zhuān)屬于這六年完美時(shí)光的匣子，回想大家在一齊的歡笑淚水，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊······
雖然我們身處各地，可是我們有著相依相連，永不分離的心！
十二年寒窗苦讀，已經(jīng)走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們是同伴，亦是對(duì)手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭；一句又一句的祝愿······真的，要說(shuō)再見(jiàn)了嗎
還有多少歡樂(lè)與憂愁沒(méi)有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒(méi)有找教師解答······現(xiàn)實(shí)如此殘忍，時(shí)光卻要我們?nèi)?yīng)對(duì)！
滴答滴答，一分一秒，最終的時(shí)光也要結(jié)束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無(wú)惜！
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時(shí)光似流水，靜靜地流向遠(yuǎn)方，伴隨著甘甜的汗水，激動(dòng)的淚，都將成為我永恒的回憶。
沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，回首來(lái)時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來(lái)，我們和“桐柏一高”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(zhǎng)，直至今日，或?qū)W有小成，或初識(shí)人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在那里學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了肩負(fù)職責(zé)，學(xué)會(huì)了如何擁有一顆創(chuàng)新求實(shí)的心，學(xué)會(huì)了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
生命的波瀾讓相逢成為一種**，三年的育才生活我們相識(shí)、相伴，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個(gè)清晰的場(chǎng)景都是一個(gè)明朗的永恒的日子，每一個(gè)凝聚的團(tuán)體都有一個(gè)不滅的傳承的信念�！�08”這個(gè)讓我們難以忘懷的數(shù)字，承載著我們多少的淚水，又浸透了多少的壯志。風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞。在一次次的跌倒中，我們慢慢成熟，開(kāi)始慢慢懂得什么是友情，什么是承受，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾，時(shí)間和事實(shí)會(huì)證明我們的默默付出。離開(kāi)這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅(jiān)實(shí)的一步。
回首往事，心中充滿無(wú)限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點(diǎn)成就，每一種表情都?xì)v歷在目。此時(shí)此刻，應(yīng)對(duì)教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木，我們百感交集；應(yīng)對(duì)給予我們知識(shí)的尊敬的師長(zhǎng)，我們充滿感恩；應(yīng)對(duì)朝夕相處、同舟共濟(jì)的同學(xué)，我們依依不舍。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三學(xué)生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感激：感激你們的諄諄教悔，感激您們的細(xì)悉心付出，感激你們傾注在我們身上的愛(ài)心和汗水。
多少個(gè)日日夜夜我們?cè)谶@親切的學(xué)校里吸收知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。行走于三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單軌跡，抬頭數(shù)著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動(dòng)人故事。直到有一天，突然意識(shí)到分離將成為一種必然，且就在眼前。我們要離開(kāi)這片再熟悉可是的沃土，并將滿懷敬意的稱(chēng)其為母校，此時(shí)我們才真切的感受到“一高”情結(jié)在我們心中的位置和重量。沒(méi)有淚水，沒(méi)有徘徊，對(duì)身邊的朋友說(shuō)一聲珍重，對(duì)時(shí)刻關(guān)注我們的教師說(shuō)一聲珍重，對(duì)美麗的學(xué)校說(shuō)一聲珍重。我們將收好行囊，伴著初升的朝陽(yáng)，滿懷信心和夢(mèng)想，踏上一段嶄新的征程。
1天后，363天后，731天后，我們必將應(yīng)對(duì)同樣抉擇。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的，在家庭、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時(shí)間去充實(shí)，有更多的機(jī)遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造。時(shí)間如同大江東去，不要指望它會(huì)西歸。生命好比倒在手心里的水，無(wú)論我們?cè)鯓游站o雙拳，他還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)溢出指間。所以，學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜陽(yáng)光下的青春年華。
十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學(xué)貯才方七斗，仍需雞鳴在五更。握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍；臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場(chǎng)的鋼筋鐵骨。乘風(fēng)破浪，直掛云帆，到達(dá)成功的彼岸。風(fēng)犀利，卻剪不斷前行的堅(jiān)韌。即使你背負(fù)著蝸牛那樣重的貝殼艱難前行，請(qǐng)不要忘記，蝶的夢(mèng)想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強(qiáng)，沉淀悲痛和沮喪，做一只浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔！
最終，衷心祝愿全體高三同學(xué)在高考中考出好成績(jī)，進(jìn)入夢(mèng)想的大學(xué)；衷心祝愿高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們努力奮進(jìn)，心想事成；衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌！
高三畢業(yè)感言_高三畢業(yè)留言7
轉(zhuǎn)眼間高三的日子飛地逝去。有喜有憂，有笑有樂(lè)！
高三的生活是完美的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)！奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè)，可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。
可是天下無(wú)不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多歡樂(lè)事無(wú)法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對(duì)教師說(shuō)：多謝��！我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：多謝！
畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學(xué)，告別了教師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自我的夢(mèng)想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上，沒(méi)有教師的、家長(zhǎng)的呵護(hù)，沒(méi)有同學(xué)的幫忙與支持，一切的一切要靠我自我努力。或許有一天站在山頂看天下，會(huì)很幸福！
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。
時(shí)間能夠證明一切，時(shí)間能夠改變一切，時(shí)間能夠解釋一切，時(shí)間能夠成就一切。
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因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚那里；因?yàn)閴?mèng)想，我們從那里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最終。
多謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份期望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì)一向微笑著前行……
高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。夢(mèng)想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；應(yīng)對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以夢(mèng)想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自我的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，最終脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米晕仪啻汉突盍θビ�，相信我們�?/p>
三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好――最是精彩12班！
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每年都有不變的高考，每年都會(huì)有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在20xx。如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識(shí)，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。
夢(mèng)想并不遠(yuǎn)，其實(shí)努力勤奮就是其堅(jiān)實(shí)完美的橋梁。來(lái)到那里，認(rèn)識(shí)許多朋友，各有所長(zhǎng)，感受到了藝術(shù)的美妙；來(lái)到那里，擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài)；來(lái)到那里，遇到了“挽救我們于危亡”的各科教師，搖搖欲墜的分?jǐn)?shù)，使我們不安，可教師卻在“思之慎取”，在我們?cè)u(píng)案提議下因材施教，將知識(shí)幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè)。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén)，受他們熏陶讓我有了完善自我，增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后計(jì)劃；沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén)，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美；聆聽(tīng)不遠(yuǎn)的六月我會(huì)金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課教師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅(jiān)定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不一樣，站在高考舞臺(tái)演繹主角的是我，在新世紀(jì)，我必須不放棄，用努力、勤奮調(diào)制筆墨，當(dāng)高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。
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