學(xué)生畢業(yè)感言

時(shí)間：2022-01-28 11:32:36 畢業(yè)感言我要投稿

學(xué)生畢業(yè)感言合集15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)生畢業(yè)感言合集15篇

學(xué)生畢業(yè)感言1

　　時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)光的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，又要開始新的征程。在那里，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生完美的回憶。

　　xx年x月，剛?cè)胄５淖晕疫€是個(gè)不諳世事的懵懂少年，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多，變得堅(jiān)強(qiáng)自信。記得我踏入校園里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自我將在那里度過自我的大學(xué)生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著調(diào)整。我安慰自我，能夠來到那里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧我也明白“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時(shí)光中愛上我的母校。事實(shí)證明，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實(shí)踐著它。

　　這四年中，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們，把知識(shí)的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎(chǔ)。他們是一盞明燈，指引著我未來前行的方向。

　　在那里，認(rèn)識(shí)了來自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到那里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來。友情是財(cái)富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭。

　　我見證了學(xué)院的成長，從一個(gè)校園有點(diǎn)小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)�？吹剿某砷L，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因?yàn)樵谶@四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。

　　機(jī)會(huì)如同時(shí)光一樣，對任何人都是公平的，關(guān)鍵在于能否將機(jī)會(huì)抓住。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，如果沒有實(shí)力，那便也只會(huì)白白喪失良機(jī)而已。在閑瑕之余，我不斷充實(shí)自我，提高自我的文學(xué)素養(yǎng)，提高自我的認(rèn)知水平。學(xué)校的圖書館給了我成長的精神食糧，充實(shí)了我的大學(xué)生活。每當(dāng)下晚自習(xí)的時(shí)候，一個(gè)人走在校園里，望著路燈下的時(shí)而長時(shí)而短的身影，心里暢想著未來，不免產(chǎn)生對未來的無限向往。

　　大學(xué)給我們帶給了展現(xiàn)自我的自由與空間，同時(shí)也給予羽翼未豐的我們以呵護(hù)，為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學(xué)中，我懂得了堅(jiān)持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放下……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會(huì)作好鋪墊。

　　也許我以前有些失誤，也許以前迷失過方向，也許以前滯留在某處沒有前行，也許以前有過讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些以前不愉快的事，徜徉在我歷史的長河中，經(jīng)過時(shí)光的洗禮，經(jīng)過回憶的洗滌。當(dāng)再次回想時(shí)，嘴角的微笑便是對此的詮釋。

　　生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢想就像天空里能夠遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候，抱著簡單的行囊說，好像落了什么東西，又想不起來是什么。也許，這種隱隱的失落會(huì)陪伴我很長一段時(shí)光。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng)造的一個(gè)時(shí)代，這些我最珍貴的，我怎樣也帶不走了，它永遠(yuǎn)的留在了校園里。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”其實(shí)走過的路并非坦途。在學(xué)習(xí)生活中，我們都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當(dāng)應(yīng)對困難與挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不就應(yīng)自暴自棄，怨天尤人，更不就應(yīng)生活在那自我所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自我的青春年華�！按煺凼且环葚�(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有，不是自我的，就別再勉強(qiáng)！”

　　楊柳枯了，有再青的時(shí)候桃花謝了，有再開的時(shí)候但是在母校的四年時(shí)光卻一去不復(fù)返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

　　如果說潘朵拉的匣子是把期望留在匣子的底部，那么我四年完美的回憶則刻在時(shí)光卷軸上。當(dāng)閑瑕無事的時(shí)候，能打開時(shí)光卷軸，重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。

　　人生最完美的大學(xué)生活就要永遠(yuǎn)的劃上句號(hào)了，并將隨著時(shí)光的流逝，成為回憶。在今后的漫漫長路中，大學(xué)生活將是我永遠(yuǎn)完美的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑，記載著我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月，我將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來，已是雪滿白頭了！昨日畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅(jiān)信海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一齊期盼明天會(huì)更好，期盼母校的明天更完美！

學(xué)生畢業(yè)感言2

　　1、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，必須會(huì)陶醉其中;當(dāng)你應(yīng)對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，必須會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結(jié)晶。

　　2、六年同窗，共沐一片陽光；六百個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作好的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！

　　3、小雨聲使我感覺溫柔肅穆和平，而又纏綿彌漫無盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤，似乎能帶來某種新的轉(zhuǎn)機(jī)新的期望。大雨聲使我壯懷激烈，威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情。

　　4、要記牢，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠(yuǎn)都是南師的一員，永遠(yuǎn)都將代表自我的母校。

　　5、風(fēng)再起時(shí)，吹散的不單是路旁的落葉，更有我們在南師大留下的青春足跡。四年，我們比較后擺脫幼稚，由成長變?yōu)槌墒�。破繭成蝶，展翅高飛的這一刻，不是沒有眷戀，只是承載了太多的夢想，需要我們一一去實(shí)現(xiàn);踏上社會(huì)的那一刻，也許我們不是比較美的，但我們是比較真實(shí)的。說一聲珍重，說一聲再見，說一聲多謝!

　　6、時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了很多喜怒哀樂的事,我也交了很多朋友,這些朋友在我悲哀的時(shí)候,鼓勵(lì)我安慰我,也是有也是有很多教師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了很多,我要感謝教師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生比較難忘的事。

　　7、我在大學(xué)體會(huì)了除離別以外的一切!此刻讓離別畫上好的句號(hào)!道一聲“思量”，又怎不“思量”!

　　8、也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有怎么的回憶。也許我們還將作為校友回到母校，也許能在一齊合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。假如，就象此刻；假如，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。

　　好了，關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)感言100字精選這個(gè)問題學(xué)好網(wǎng)陸林就為大家介紹到這里了，希望對你有所幫助，若還有更多疑問，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)就像一個(gè)無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗(yàn)將是次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，比較后只有沉下海去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸！二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，比較后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ�，去奮斗。

學(xué)生畢業(yè)感言3

　　1、和我一起在一個(gè)槽子里吃了四年草料的那頭驢，拿著我的留言冊，想了有半個(gè)小時(shí)，然后流著淚在那頁紙上寫滿了一個(gè)大字其它的什么也沒有寫（包括他的個(gè)人資料），但我一生也無法忘記。

　　2、有一種人，天生就有一種氣質(zhì)，髙潔出塵，就算他三天不洗臉六天不洗澡十二天不換襪子，喝的是溪水、吃的是路邊攤、睡的是階下樹干，他還是一樣比天天洗三次澡、日日換四次衣服、時(shí)時(shí)擦汗揩塵的人更加令人覺得神清氣爽。沒想到你就是這様?shù)娜耍?/p>

　　3、太陽從那被露水浸濕的晨夢中醒來，跨過洶涌的海洋和高山地面，使整個(gè)天空都麗彩交輝———光明。啊，又一個(gè)金色的黎明到來了！這黎明，屬于我，屬于你！

　　4、到氣勢磅礴的大海上去吧！踏著濤峰浪谷，跟大海對話，與大海同歌。那樣，粗放豪爽的大海，就會(huì)贈(zèng)予你海一一樣的胸懷，賦予你海一般的氣魄！

　　5、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！

　　6、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

　　7、但愿人生的別離、懷念、重逢是首節(jié)奏明快的三部曲，不要缺了一部；但愿普天下善良而不幸的人們，能從容勇敢地完成它。

　　8、看，這翩然而至的，就是你的明天！明天———充滿了陽光，充滿了色彩，充滿了創(chuàng)造的汗水、進(jìn)軍的鼓點(diǎn)、奮戰(zhàn)的吼聲、勝利的歡呼啊，你的明天，多么迷人，多么絢麗！

　　9、每個(gè)人的生命中都有春天，只是有的早來，有的遲至。不必為它早到而欣喜，也不必為它遲來而憂郁。春，有她自己的方向，有她自己的步伐，有她自己的節(jié)奏和聲韻。

　　10、你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

　　11、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。

　　12、高考成績出來以后，我無疑是十分高興的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個(gè)小小禮物，還算不上是一種成功，畢竟以后的路還很長。

　　13、進(jìn)高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)都列為“重點(diǎn)照顧對象”。第二張里，從高到低列了5所想去的大學(xué)，還有每門課想達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

　　14、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

　　15、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

　　16、我總是將畢業(yè)與成長和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。

　　17、我也許差一點(diǎn)就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時(shí)候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長時(shí)間想把它啃下來。似乎有點(diǎn)固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報(bào)。

　　18、高一科目比較多，難免會(huì)有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因?yàn)椴幌矚g它的任課老師，有人因?yàn)樽约簩W(xué)得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞。可是，誰說興趣不可以培養(yǎng)？只要時(shí)刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。

　　19、三年前，我走進(jìn)余高。望著靜靜矗立在那里的教學(xué)樓，心里有不安，有憧憬。不安是因?yàn)椴恢雷约耗芊癯晒Φ厝谌脒@個(gè)新環(huán)境；而憧憬則是因?yàn)榧磳⒃谶@里開始新的生活。老實(shí)說，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來自然沒有初中里輕松；周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學(xué)也都是新面孔，種種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。

　　20、可能很多人都經(jīng)歷過這樣一個(gè)過程，從初中里稍稍努力就能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個(gè)中的滋味，只有自己能夠體會(huì)。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時(shí)間。事實(shí)上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅(jiān)持。

學(xué)生畢業(yè)感言4

　　1、去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長們，還認(rèn)為畢業(yè)離自身很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過隙的感覺油然而生。

　　2、生就像站臺(tái)，我們不記得自身走了多遠(yuǎn)的路，但我們記得自身曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事，它們就像根扎在我們記憶深處。夜闌人靜的，往事如煙。心底就會(huì)涌出一些很深的記憶，曾經(jīng)的經(jīng)歷無論是痛苦，還是歡樂，無論是得還是失，也不用說值還是不值，我們會(huì)珍惜這些經(jīng)歷，由于它們是我們生命的一個(gè)組成部分。當(dāng)4年的時(shí)光畫上句點(diǎn)，心里不舍，記憶還是那么清晰，此刻，只想對你們說：我很幸福，由于我曾經(jīng)生活過。

　　3、有誰能擋住時(shí)光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著許多許多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.畢業(yè)前，我們認(rèn)真了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個(gè)人都可以擁有美好的明天!

　　4、由于大學(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們曾經(jīng)一起走過!

　　5、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

　　6、四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕�；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時(shí)的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊(duì)。

　　7、四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長的代價(jià)便是我們失去純真的微笑，而多了一份離其他傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然能夠一路高歌，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……

學(xué)生畢業(yè)感言5

　　就要畢業(yè)了，畢業(yè)感言這些也紛紛涌來了，下面一起來欣賞下來自于中南大學(xué)的同學(xué)帶來的文章：

　　習(xí)期間，耄耋之年的夏基松教授曾給我寄來了他的新作，對我?guī)椭艽蟆Ｖ猩酱髮W(xué)哲學(xué)系的張志林教授（現(xiàn)已調(diào)入復(fù)旦大學(xué)）隨時(shí)都能放下身段，與學(xué)生們一邊喝酒吃肉，一邊討論他最敬佩的哲學(xué)家“維公”（維特根斯坦）與“弗公”（弗雷格）之精妙義理，將哲學(xué)真正融入了生活世界，讓我們領(lǐng)略到哲學(xué)與生活的樂趣。翟振明教授、李平教授以及陳立勝教授則一絲不茍，對于學(xué)生的問題，總是條分婁析，引證自如，并且時(shí)常為學(xué)生們提供各種資料，讓我受益匪淺。劉小楓教授向?qū)W生們免費(fèi)贈(zèng)送了他自己編寫的拉丁文教材《雅努斯》（油印本），這本書幫助我解決了外文文獻(xiàn)中的拉丁文難題。朱剛老師也為我提供了許多有益的資料和建設(shè)性意見。廈門大學(xué)哲學(xué)系系主任曹志平教授不僅經(jīng)常為我解答理論難題，而且常常打來鼓勁提氣的電話。北京大學(xué)哲學(xué)系的吳國盛教授，在國內(nèi)率先張羅“中國現(xiàn)象學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議”，至今已經(jīng)成功舉辦了4屆，我?guī)状潍@邀與會(huì)，不僅得到了他的指點(diǎn)，而且成了他的朋友。今天，我要對他們說：謝謝您們無私幫助和關(guān)愛。

　　中南大學(xué)公共管理學(xué)院的各位同仁為我提供了極大的支持和幫助。同門師兄弟夏宏、李云飛、鮑克偉、任軍、高維杰、肖德生、高松、張偉、馬迎輝、單兵、張小龍、陳偉以及哲學(xué)系同道學(xué)友顏青山、陽建國、鄭少翀、沈健、劉鈺森等，或?yàn)槲医鉀Q學(xué)理難題，或?yàn)槲姨峁┵Y料，給予了無微不至的關(guān)心和幫助，在此一并致謝。

　　最后，我要特別感謝我的母親全宏娥女士及其他親友。母親出身書香門第，自小就博聞強(qiáng)記，融會(huì)貫通。教私塾的舅舅總是先教她，由年幼的她為其他學(xué)生“點(diǎn)書”。母親在動(dòng)蕩的社會(huì)中避居于窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村，過著極其艱難的生活，但她對孩子的教育一直沒有因此放松，經(jīng)常在油燈下一邊做著針線活，一邊給我們背誦、講解《三字經(jīng)》、《左傳》、《東萊博議》等等。她還擔(dān)心我們誤入歧途，時(shí)常告誡我們“少不看《紅樓》，老不看《三國》”�！案x傳家”的理念使她含辛茹苦地支持三個(gè)兒子上完了大學(xué)，鞭策我和弟弟讀完了碩士甚至博士。兄長雷優(yōu)、弟雷紅軍以及摯友歐璐、廖一臣也給了我極大的幫助。兒子雷彤雖然有時(shí)懵懂冥頑，其實(shí)卻聰明風(fēng)趣，也很懂事，每天都要問“老爸今天寫了多少字？”讓我不得不上緊發(fā)條，趕快畢業(yè)。

學(xué)生畢業(yè)感言6

　　不知道多年以后，我們可否還記得？曾經(jīng)一起走過的日子，一同外出時(shí)的歡笑，一起遭遇失敗后的悲憤。曾經(jīng)與老師討價(jià)還價(jià)，軟磨硬泡只為減少那一絲作業(yè)。曾經(jīng)課間無數(shù)次追逐打鬧和作業(yè)多時(shí)大家異口同聲呃嚎叫。

　　但，我相信，多年之后，大家一定還記得對方，還記得這些為了我們而盡心盡力的老師們。

　　或多或少，我們都會(huì)記得“神經(jīng)質(zhì)”的“瘋子”——李儒。文采奕奕但腹黑無比的二人組——熊冉和賴心瀅。讓我們頭痛而又讓人開心的搗蛋鬼——莊樂鵬。知曉天文地理、生物化學(xué)的大科學(xué)家——黃一洲。還有，不能忘記萌與猛并存的我——陳德威。不知道，多年后，你們變了否？

學(xué)生畢業(yè)感言7

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束了，回顧小學(xué)的六年，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。

　　我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍(lán)天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！

　　光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

學(xué)生畢業(yè)感言8

　　在南開園的四年不知不覺已到盡頭。

　　前幾天整理文件，偶然發(fā)現(xiàn)了自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)在東門拍的一張照片。那時(shí)的我高高束起還很短的頭發(fā)，穿著周恩來政府管理學(xué)院的院衫和短牛仔褲，斜挎著背包，身后是綠樹成蔭的大中路，樹上還掛著一個(gè)紅色的條幅，上面寫著"歡迎新同學(xué)"。那時(shí)我臉上的笑容有點(diǎn)不自然，仿佛我只是這里的一位客人；而四年匆匆過去，我早已融入了南開這個(gè)大家庭，享受著每一天的學(xué)習(xí)和生活。

　　如果將這四年的大學(xué)生生活比作一條路，那么在這條路上，我曾經(jīng)揮灑汗水，曾經(jīng)披荊斬棘，也曾經(jīng)備嘗艱辛：還記得大二上學(xué)期時(shí)，我一共選修了十幾門課程，兼顧著本專業(yè)和輔修。那段時(shí)間我成為了自習(xí)室的�？�，每天第一個(gè)來，最后一個(gè)走，迎接著結(jié)課論文與考試內(nèi)容的"大軍壓境"之勢；大三學(xué)年，我不僅忙著刷GPA，而且同時(shí)準(zhǔn)備托福和GRE考試；也曾為了準(zhǔn)備保研申請，連著幾天徹夜未眠，反復(fù)修改簡歷和自薦信。作為學(xué)生會(huì)干部，我還常�？鄲烙谌绾螀f(xié)調(diào)自己的學(xué)習(xí)與工作，面對活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間短，經(jīng)費(fèi)有限的情況倍感迷茫。我也曾投入大量精力申請國家留學(xué)基金委的資助，為了開具公證、提交材料在考試周期間四處奔波，在通過了本科生全額獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目、拿到了交換生項(xiàng)目的入場券后，仍因簽證問題，未能成行。大一學(xué)年開始，我?guī)缀趺磕甓紩?huì)參加全國大學(xué)生英語競賽，但也總是對自己的成績不滿意；外研社全國英語演講大賽的賽場上，我也一度與特等獎(jiǎng)失之交臂，被擋在全國大賽之外�；叵氲竭@些，我也會(huì)心疼自己：這四年過得很不容易。

　　但當(dāng)這些經(jīng)歷與成長這個(gè)詞相連時(shí)，我也在這條路上明白了什么是"痛并快樂著"。也許正是因?yàn)橛兄鴮?自習(xí)室坐穿"的信念，加之期末考試的穩(wěn)定發(fā)揮，我才能成為班級(jí)第一名，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金；也許正是因?yàn)樗哪陙韺τ趯I(yè)和英語的不斷付出，我才能在經(jīng)歷反復(fù)筆試和面試之后，踏入北京大學(xué)的校門；也許正是因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生組織的高層，經(jīng)歷了多次活動(dòng)的歷練和與工作伙伴的多次合作，我深知了責(zé)任的重量，盡心竭力將每一次活動(dòng)做到盡善盡美；也許正是因?yàn)榻?jīng)歷的希望落空后的失望，我才會(huì)明白，老師們的鼓勵(lì)和支持、好朋友們的關(guān)心與幫助，對我來說是多么的珍貴；也許正是因?yàn)槲业牟桓事浜蠛腿諒?fù)一日的堅(jiān)持，我終于在第三年的全國大學(xué)生英語競賽中榮獲特等獎(jiǎng)；也在去年11月份，獲得了外研社杯全國英語演講大賽天津市的特等獎(jiǎng)，并代表南開大學(xué)參加全國大賽，斬獲一等獎(jiǎng)。想到這些時(shí)，我又會(huì)感謝過去的一切讓我的內(nèi)心變得如此強(qiáng)大。這四年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證著我的成長。

　　也許多年以后，我早已忘記了自己的大學(xué)參加過什么比賽、獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘每一位老師對我投來的飽含支持與鼓勵(lì)的目光，每一位朋友對我訴說的充滿信任與激勵(lì)的話語和每一次自己的努力拼搏與攀登。在南開園，面對過去，我無怨無悔，因?yàn)閬淼竭@里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我不安于現(xiàn)狀，希望成為最好的自己；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。

　　畢業(yè)了，我期待另一段人生征程的開始。

學(xué)生畢業(yè)感言9

　　歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的.沙石已悄然流進(jìn)昨日，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著我可愛的同學(xué)，面對著美麗的校園，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶�？偨Y(jié)我的大學(xué)四年，想對學(xué)弟學(xué)妹說些心里話:

　　第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。多讀書，學(xué)會(huì)組織和利用知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。大學(xué)里有太多的誘惑,你們需要拒絕這些誘惑,在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行你要耐的住寂寞與孤獨(dú),這好象是與大學(xué)生活格格不入的,但是成功與偉大得人都是孤獨(dú)寂寞的他們在忍耐的過程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過人的智慧。

　　第二，多參加人際交往和社會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)組織和利用眾人的智慧與力量，培養(yǎng)超越自我適應(yīng)社會(huì)的能力；有許多同學(xué)在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)都去嘗試競選學(xué)生會(huì)各種社團(tuán)的干事與干部事后許有同學(xué)都發(fā)出了這樣的感慨:不公平作甚磨都要憑關(guān)系我倒想請問學(xué)校當(dāng)且如此社會(huì)又怎樣呢社會(huì)上對權(quán)勢關(guān)系金錢不是玩的更徹底嗎以后你到底憑甚磨在社會(huì)上立足。每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦就是要讓我們?nèi)?chuàng)造去思考大學(xué)這段時(shí)間是你們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間所以請你們放棄享，努力重塑自我為以后的騰飛積聚力量！

　　第三，結(jié)識(shí)諍友,回憶當(dāng)初，初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；在這里，認(rèn)識(shí)了很多的朋友，有位成功學(xué)大師說過：“成功=人脈+知識(shí)”，在大學(xué)結(jié)識(shí)的朋友說不定就是你一生的財(cái)富,大學(xué)里培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的機(jī)會(huì)非常多，比如創(chuàng)業(yè)大賽、辯論賽、學(xué)生會(huì)等，還有各種各樣的社團(tuán)。多參加這些大型的活動(dòng)，可以使您接觸到更多的人，結(jié)交到更多的朋友。所以您要有意識(shí)地尋找和參與這些團(tuán)體或鍛煉活動(dòng)，這就為您的人際交往創(chuàng)造了條件。

　　第四，要正確處理好學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系。作為大學(xué)生，我們的身份很特殊，我們既要用有屬于人最根本的社會(huì)責(zé)任感，能承擔(dān)起社會(huì)交給我們的重?fù)?dān)，又要時(shí)刻記住，我們現(xiàn)在的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)。只有我們現(xiàn)在學(xué)好了知識(shí)文化，學(xué)會(huì)了怎么做人，今后才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)！社會(huì)實(shí)踐固然重要，但是，完全放棄學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐也是不可取的。我的建議是，學(xué)習(xí)第一，實(shí)踐次之。我們可以抓緊時(shí)間，提高效率，把該學(xué)的學(xué)好，該做的做完，然后，做一些社會(huì)實(shí)踐，一方面，是檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)，另一方面，也在實(shí)踐中來修正和完善我們學(xué)習(xí)中的不足。更主要的是，我們能夠在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)很多書本上沒有的知識(shí)，這些對我們今后的人生很有幫助。

　　大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。讓我們?yōu)t灑地?fù)]手，告別昨天，帶著美好的回憶和同樣美好的希望，走出校園，走入社會(huì)……希望你們能繼續(xù)創(chuàng)造母校的輝煌!

學(xué)生畢業(yè)感言10

　　六年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的教師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。感謝同學(xué)，這六年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng)，我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

　　讓我為你們燦爛的前途祝福！感謝你們，親愛的教師們！您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵(lì)與感動(dòng)，您的每一次鼓勵(lì)都給予了我們莫大的支持！師恩如山，教師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！請?jiān)试S我們道一聲：“教師，您辛苦了！”感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請教師相信我們，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，取得更好的成績！真心地祝愿教師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！

學(xué)生畢業(yè)感言11

　　光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著我可愛的同學(xué)，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對自己的大學(xué)生活，也對身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說三句話。

　　第一，苦難是一筆財(cái)富。道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習(xí)室也曾見證，其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對困難，面對挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌粒Σ汕锖罅ＡＶ椤�，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧！

　　第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。

學(xué)生畢業(yè)感言12

　　六月，是一個(gè)特殊的季節(jié)，我將告別六年的小學(xué)生活，此時(shí)，我百感交集。

　　班長，我在此向你道歉，你還記得嗎？有一天早上，你讓大家交作業(yè)，我因?yàn)樨澩�，沒有寫作業(yè)，死皮賴臉的不交，你無奈便撒了謊說全到，后來老師經(jīng)過清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒交，便狠狠地批評(píng)了你一頓，你從辦公室走出來時(shí)，臉上掛著淚水，對不起，班長。

　　還有同桌你經(jīng)常給與我?guī)椭�，一次�?shù)學(xué)考試是，我忘了帶尺子，你情急之下把你的尺子折成了兩半，至今我還無法忘記那聲清脆的響聲，謝謝你；朋友們，千萬不要忘了我們畢業(yè)時(shí)大聲呼喊過的約定：我們要在心中，在生活中將我們的友情延長至永遠(yuǎn)！

　　再見，那個(gè)我們曾經(jīng)揮灑過汗水的操場；再見，那個(gè)我們曾經(jīng)光顧過無數(shù)次的小賣部；再見，那套我們做過無數(shù)次的廣播體操；再見，這個(gè)校院中的一切一切，畢業(yè)之時(shí)，我將給你們一聲，充滿感激之情的——謝謝！

學(xué)生畢業(yè)感言13

　　1、謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花“，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期。

　　2、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑。無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　3、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

　　4、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

　　5、你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠(yuǎn)與你們成長！

　　6、當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候；當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

　　7、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

　　8、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑。無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　9、默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　10、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　11、師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！

　　12、六年時(shí)間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。

　　13、那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

　　14、只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

　　15、六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

　　16、一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會(huì)忘記源頭的恩情。

　　17、小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會(huì)奔赴不同的初中不同的教室，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會(huì)在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了，但我們的心還會(huì)在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！

　　18、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學(xué)生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認(rèn)為不用上課才是快樂，唯一離開學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后，風(fēng)雨生信心，已不是個(gè)事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學(xué)校。

　　19、畢業(yè)典禮上一定會(huì)有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì)有我。

學(xué)生畢業(yè)感言14

　　還記得中考前對這里是如何地憧憬和期盼。投入一中的懷抱后才驀地發(fā)覺，學(xué)習(xí)生活在一中是何等榮幸，何等愜意。是良好的環(huán)境令我們舒心，“容·雅”文化教我們?yōu)槿颂幨�；是辛勤的老師們給我們諄諄教導(dǎo)，朝夕相伴的同學(xué)們與我們情同手足；是一中武裝了我們的頭腦，洗凈了我們的靈魂，給了我們現(xiàn)在的一切。

　　會(huì)一直記得寬松嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊o了我一方偌大的天地展示自己，會(huì)一直記得不管遇到什么困難一中總是等在這里，會(huì)一直記得一中讓我從懵懂輕狂變得成熟穩(wěn)重。這三年的成長，是人生中極為重要的一段�；蛟S現(xiàn)在并非能深刻地感覺到這對我們來說意味著什么，但是幾年、十幾年、幾十年之后再想起現(xiàn)在的時(shí)光，嘴角定會(huì)向上揚(yáng)起好看的弧度。

　　也會(huì)記得這一天——六月四日，離別和啟程的日子。充滿了太多的不舍，裝盛了太多的回憶和向往，承載了太多祝福和綿延不斷的深情。還是高二的時(shí)候經(jīng)歷了62級(jí)學(xué)長學(xué)姐的畢業(yè)典禮，當(dāng)時(shí)只是很感動(dòng)很不舍很振奮。也設(shè)想過自己畢業(yè)當(dāng)天的情形，曾經(jīng)很期待這一天的到來�？墒茄巯拢@儼然成為了過去。多么希望時(shí)光他慢些走，好多留些給我，看看沿途的風(fēng)景——那屬于我們的風(fēng)采，那齊刷刷的二十九條辮子，那身神圣而樸素的學(xué)士服，那來自62級(jí)畢業(yè)生的祝福，那動(dòng)人的歌聲和激情的朗誦……點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆珠璣。

　　一直對于畢業(yè)有自己的認(rèn)識(shí)——是結(jié)束也是開始。想想以后的人生，雖然鮮有這樣的過往，但是定要經(jīng)歷更多的離別和悲歡。前一段結(jié)束的，會(huì)成為記憶中不可磨滅的一部分，有著長久的保質(zhì)期。結(jié)束與開始的結(jié)點(diǎn)，包含了太多，站在這個(gè)承上啟下的點(diǎn)上，我們往往無所適從。但是總會(huì)開啟下一段新的征程，人總是要往高處走，要往前看，要學(xué)會(huì)堅(jiān)定不移，要學(xué)會(huì)朝目標(biāo)奮進(jìn)，也要學(xué)會(huì)從過去中汲取營養(yǎng)豐富自己。