小學恩師畢業(yè)留言

時間：2023-06-21 10:36:08 惠嘉畢業(yè)留言我要投稿

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小學恩師畢業(yè)留言（通用11篇）

　　當我們的學習生活即將告一段落時，往往需要進行畢業(yè)留言的互贈，借助畢業(yè)留言我們可以表達自己的真摯祝愿。那什么樣的畢業(yè)留言才是好的畢業(yè)留言呢？下面是小編為大家收集的小學恩師畢業(yè)留言，歡迎閱讀與收藏。

小學恩師畢業(yè)留言（通用11篇）

　　小學恩師畢業(yè)留言 1

　　第一，做一個喜愛讀書的人。

　　第二，做一個快樂的人。

　　第三，做一個負責任的人。

　　●勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

　　●拼搏的.汗水，能澆開理想的花朵。

　　●衡量一天，不看收獲而看播種。

　　●功夫自難處做去,學問從苦中得來。

　　●把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。

　　●掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

　　●讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。

　　●讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切！

　　●做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

　　●當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。

　　●活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。

　　小學恩師畢業(yè)留言 2

　　小學讀書生涯是一片沙灘，沙灘上躺著無數的貝殼等著我們去撿起，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進取后退的。在童年里，我記得最清楚的便是六年級的那一次。

　　那是六年級上學期的第一次數學測驗，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學校受到老師的表揚，同學們的羨慕，尤其是黃老師的表揚更令我開心不已。黃老師是我們的數學老師，他是一位特級教師，教學水平相當高。黃老師再過一年就退休了，我們是他最后一批學生。

　　考試得了滿分的我更加驕傲，上課不專心聽講，作業(yè)不認真完成，心想：這些東西我都會了，一點也不難。結果，我的數學成績開始下降，作業(yè)一次全對都沒有，連最簡單的題目都錯，考試成績大不如前。第二次考試才得89分。“學習如逆水行舟，不進則退”，這個道理人人皆知，而我當時竟將它忘卻，為自己成績不好找了個“粗心”的借口，依然我行我素。

　　一個星期一的下午，大隊輔導員要我們各班的大隊委和中隊長去開會，我們班的中隊長作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些�，F在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。

　　很快，最后的.那題寫完了，我拿著筆和本子準備去開會，走到教室門口，黃老師叫住了我，他平靜地對我說：“你不會要做曇花一現的人物吧？曇花一現是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現？難道我真的只是曇花一現嗎？不！絕對不是！我一定要踏踏實實學習！從那以后，我仿佛變了一個人，我不再驕傲，踏踏實實努力學習，成績有了提高。當我第三次測驗再度獲得滿分時，黃老師向我露出了滿意的笑容。

　　謝謝您，黃老師，是您讓我明白了學習要踏踏實實的道理！

　　小學恩師畢業(yè)留言 3

　　從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。

　　忘憂草所以常綠，是因為它無憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……

　　花開著，是為裝扮春天；人活著，是為造福人群。

　　我們的自豪是擁有現在，用時代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

　　在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。

　　無論你選擇哪個角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。

　　生活給予每個人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個天地就在你自己心里！

　　我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠追趕的小河。

　　每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。

　　人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。

　　青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。

　　春天燃著，冬天燃著，雨里燃著，雪里燃著，但愿知識的'明燈，在我們手中永遠燃著……

　　我們是時間長河里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。

　　白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了！

　　大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。

　　面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　小學恩師畢業(yè)留言 4

　　很早以前，在一本書上看到過這樣一段話：世界上最偉大的人有兩種，一是母親，另一是老師，因為他們擁有人類最無私的愛。母親的愛無私地給予了自己的孩子，盼他們健康成長，早日成材，然而他們畢竟是自己骨肉相連的孩子;老師的愛無私地給予了自己的學生，也盼他們健康成長，也想他們早日成材，然而他們只是自己萍水相逢的學生!同樣是無私的愛，同樣是最偉大的人，老師的故事卻被傳頌得更多!因為老師更懂得奉獻……

　　我們的名字就叫老師，我們的工作就在奉獻，我們的奉獻就是榮譽!

　　而你，在六年的小學生活里是否感受到了老師的愛?在臨別的這一刻是否感受到了老師的奉獻?

　　當你坐在陌生的教室，欣喜地望著周圍的一切時，你是否還會想起那曾經熟悉的教室，揮汗如雨的老師，神情專注的同窗?

　　當你翻開嶄新的書本，認真地寫上新的字跡時，你是否已經記起，那曾經熟悉的書本上，老師心血凝成的鮮紅批語?

　　當你漫步在新校園，恬靜的小道上，微風拂面，你是否還能感受到老師曾有過的輕輕撫摸或嚴厲批評?

　　你若有所思的臉龐，你深邃凝然的雙眸告訴了我——你曾經的.老師，你一定還會記起;你依依不舍的臉龐，你滿含眷念的雙眸告訴了我——你小學的老師，你已經深深懂得!

　　明天，你們就要離開了，離開生活六年的母校，離開朝夕相處的老師，從這兒出發(fā)，走進嶄新的中學生活。

　　此時此刻此景，讓人百感交集。一張張生動熟悉的笑臉，一幕幕難忘感人的場景不停地在腦海中閃現……一切仿佛就在昨天!

　　而今天，你們真的要出發(fā)了!

　　同學們，一路走好，迎接你們的會是新的校園，新的老師，新的一切……不變的，是同樣無私奉獻的老師和老師們毫無保留的愛在等著你!

　　因為他們也叫老師，他們的工作也是奉獻，他們的奉獻同樣也是榮譽!

　　同學們，好好珍惜，好好努力!

　　小學恩師畢業(yè)留言 5

　　六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做養(yǎng)精蓄銳的好夢！

　　成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！

　　當每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這里產生，美好快樂從這里延續(xù)，一句good morning！是嶄新一天的開始；一句how are you！是人與人之間溫馨的問候。

　　播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！

　　人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我，我怎能將您忘懷！

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑷�，否則，即使不干涸，也很容易混濁。也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。

　　凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

　　學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的'學習習慣和生活習慣。

　　你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

　　愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　小學恩師畢業(yè)留言 6

　　攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

　　平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

　　一條大河能容納無數溪澗的.流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，

　　經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。

　　思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

　　當你昂首挺胸疾走的，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

　　嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

　　在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

　　在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的。

　　沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

　　也許，你曾昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

　　沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來。

　　小學恩師畢業(yè)留言 7

　　孩子們，今天以后，我們就要分開了。我要祝愿你們以后的學習努力、進步!祝愿你們的一生平安幸福!中學的學習，可能很苦很累，壓力大!不管遇到怎樣的困難一定要克服!再苦再累再大的壓力都要咬牙挺過去!中學的六年很關鍵，這六年的'努力基本可以決定你上什么樣的大學，決定你的一生生活在社會的哪一個階層。希望你們牢記我以前告誡你們的話：做學習的主人，不做學習的奴隸，不做老師牽著走的牛。

　　讓我們?yōu)槟感Ｗ鲎詈笠患�，把我們坐過的這間教室和我們操場上的清潔區(qū)打掃干凈，最后一次在這個學校當好大哥哥大姐姐。

　　最后把當年我畢業(yè)時收到的留言送給各位同學：

　　前程是天上的云霞;

　　人生是海底的浪花;

　　沖著你的黃金時代;

　　發(fā)出你燦爛的年華!

　　小學恩師畢業(yè)留言 8

　　時光荏苒，歲月如梭，在度過了兩千多個日日夜夜的小學生涯后，今天——請記住這個光輝的日子——公元20xx年6月30日，我們小學畢業(yè)了！

　　同學們，作為與你們相處僅僅一年的老師，在今天我只想對你們說四個字“飛吧，孩子！”

　　孩子們，誰都知道，鳥兒要飛翔，只有一只翅膀是不行的，必須兩只翅膀都是健康的。但今天趙老師在祝福大家即將振翅飛翔的時候，要送給你們三只翅膀：前兩只是健康的，第三只是隱形的。

　　第一只健康的翅膀：常懷一種感激恩情的心態(tài)。

　　孩子們，從你們呱呱墜地、嗷嗷待哺之日起，請別忘了，是父母，給了你生命；作為你的法律監(jiān)護人，因為無法回避的血緣關系，他們從物質生活到精神生活，都給予了你無微不至的呵護，所以請感恩父母！

　　孩子們，從你們踏入學堂、開始學習之日起，請別忘了，是老師，給了你學問；作為你的知識傳授人，因為無法回避的師生關系，他們從知識傳承到人生引領，都給予了你耳濡目染的關懷，所以請感恩老師！

　　孩子們，從你們入校報名、進入教室之日起，請別忘了，是同學，給了你情誼；作為你的朝夕相伴人，因為無法回避的同學關系，他們從日常學習到早晚相伴，都給予了你平等體貼的關懷，所以請感恩同學！

　　第二只健康的翅膀：常懷一種奮發(fā)向上的行動。

　　伯特蘭·羅素說：“這個世界最大的麻煩，就在于傻瓜與狂熱份子對自我總是如此確定，而智者的內心卻總是充滿疑惑。”這句話的意思是不要過分的自我感覺良好，而應該帶著疑惑去探究世界、做一個智慧的人。孩子們，要帶著疑惑去探究世界，就需要我們時常擁有一種奮發(fā)向上的行動。

　　你們即將邁入中學生涯，在近乎殘酷的學習競爭面前，請記�。�

　�、賹W習知識是在為自己的成功人生積累精神財富；

　　②學習知識是需要付出艱苦勞動的`，鑿壁偷光、懸梁刺股不是虛構的故事，而是真實存在過的歷史；

　　③良好的習慣是有效學習的法寶。所以奮發(fā)向上除了要有心情，更重要的是持之以恒的實際行動。

　　第三只隱形的翅膀：常懷一種從零開始的志向。

　　無可否認，在過去的小學時光里，你們在座的很多同學有過成就甚至是輝煌：中隊活動里有你們的努力付出，運動會上有你們矯健的身影，藝術節(jié)中有你們的精彩才藝，文正書院里有你們的翰墨飄香，鼓號隊中有你們的鏗鏘吶喊……

　　孩子們，這些都已經過去。你們即將迎來陌生的新老師、新同學和全新的中學學習環(huán)境，那么請常懷一種從零開始的志向，重新起航！我相信你們會和他們中的很多人成為很好的朋友，在與他們的朝夕相處中，希望你們多多記住別人對你們的好。一切從零開始，只有你們對別人好了，別人才可能對你們好；在相互友好的環(huán)境氛圍中，你們才能收獲更多的快樂。從零開始、將心比心，多站在別人的角度上適當地換位思考，不僅適用于你們的初中生活，而且對你們今后的人生大有裨益。生活，就是一面豎立在你們面前的大鏡子，你對它微笑，它里面的人也會對你微笑；反之亦然。

　　飛吧，孩子！今天趙老師給大家留言，送給你們三只翅膀：常懷一種感激恩情的心態(tài)；常懷一種奮發(fā)向上的行動；常懷一種從零開始的志向。

　　謝謝你們，孩子！謝謝你們與我共處的歡樂時光！

　　小學恩師畢業(yè)留言 9

　　我感覺你們這一屆所有的學生當中，你是最尊敬我的。你對我的感情那么深厚，老師也會感知、感動的。你就像我的小弟弟一樣，令我喜歡。每次見到你時，你總是笑容可掬地和我打招呼，還會說一些友好的話語。

　　記得婦女節(jié)那天，你送了一塊德芙巧克力給我，我不是你的班主任，卻受到你如此的厚待，真的非常感動。我當時就把那塊珍貴的巧克力與同事們分享了，她們都羨慕我有個好學生，你想，我的心里怎么不欣喜？你打算要我培植的蘆薈，我一定會帶給你的。你說“六一”兒童節(jié)送我禮物，我心領了你對老師的尊敬，真的不需要你任何禮物，你的那份心意就是最好的禮物了。如果六年級的孩子都像你那樣尊敬老師、遵守紀律，我會獲得更多的`幸福感的！王老師祝福你，將來成為一個有出息的男子漢，成為一個對社會有作用的人才！我們一直是朋友哦！

　　記得在QQ上常聯系��！可愛的好孩子。