女同學(xué)畢業(yè)留言

時(shí)間：2022-12-16 17:12:24 畢業(yè)留言我要投稿

女同學(xué)畢業(yè)留言15篇

　　當(dāng)難忘的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí)，往往需要進(jìn)行畢業(yè)留言的互贈(zèng)，畢業(yè)留言能讓對(duì)方感到欣慰，受到鼓舞。相信許多人會(huì)覺(jué)得畢業(yè)留言很難寫吧，下面是小編收集整理的女同學(xué)畢業(yè)留言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

女同學(xué)畢業(yè)留言15篇

女同學(xué)畢業(yè)留言1

　　01、春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!

　　02、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!

　　03、對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!

　　04、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

　　05、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

　　06、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

　　07、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。

　　08、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　09、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!

　　10、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

　　11、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

　　12、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群。

　　13、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。

　　14、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

　　15、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開放!開放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!

　　16、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂(lè)三部曲”。

　　17、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

　　18、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!

　　19、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

　　20、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)。

女同學(xué)畢業(yè)留言2

　　畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的祝福。

　　靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。

　　來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

　　六月飛揚(yáng)著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點(diǎn)著你美好的未來(lái)。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。

　　六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。

　　青春歲月銘刻著你的影子，歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。

　　輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@留下?tīng)N爛的笑容，我們從這帯走純真的友情。祝你未來(lái)精彩!

　　輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下?tīng)N爛的笑容，在這里，祝福你未來(lái)的日子更精彩。

　　生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：一帆風(fēng)順

　　校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。

　　一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。

　　用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢(mèng)想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。

　　張開翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂(lè)的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!

　　堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來(lái)。

　　同窗三載相伴長(zhǎng)，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽(tīng)講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬(wàn)里鵬程豪氣揚(yáng)。

女同學(xué)畢業(yè)留言3

　　我把我們的情都上了最深的顏色。

　　思念，像斷線的風(fēng)箏，搖頭擺腦漫無(wú)目的地飛。

　　有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人懂得了回憶與留戀，他就長(zhǎng)大了。

　　我們都長(zhǎng)大了。

　　站在夕陽(yáng)下，聆聽(tīng)風(fēng)的呼喚，那彼岸的往事，挽著日子的胳膊越走越遠(yuǎn)……

　　青春，原本是一張白紙，因?yàn)橛信笥巡抛兊梦孱伭?/p>

　　我覺(jué)得朋友像方塘，把苦咖啡般的生活變得醇香甜美。

　　朋友像傘，遮風(fēng)擋雨；像棉絮，保溫取暖；像陽(yáng)光，明媚燦爛；像花朵，婀娜多姿……他像很多很多的美好事物。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。只要我們還是朋友，天涯海角也裝在心里，仿佛在面前。

　　我喜歡站在山崖上，看著腳下匍匐的一幕一幕動(dòng)人的記憶，淚流滿面。

　　朋友是最殘酷的溫柔，最溫柔的殘酷。

　　在愛(ài)和痛的邊緣。

女同學(xué)畢業(yè)留言4

　　您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。

　　在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

　　太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，自是一種廣博——您愛(ài)凝思，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。

　　我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

　　假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!

　　老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

　　傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

女同學(xué)畢業(yè)留言5

　　畢業(yè)后，你們中的大多數(shù)人要獨(dú)立地為自己謀取“衣食”了�！耙率场睂�(duì)每個(gè)人而言都是基礎(chǔ)性的，但要記住，是我們?cè)讷@取衣食，而不要為“衣食”所驅(qū)使。物質(zhì)的滿足只能消除我們的痛苦，但并不能使我們獲得真正的幸福，如果將生活變成僅僅被“衣食”所驅(qū)使，那就離幸福更遠(yuǎn)了。在讓物質(zhì)充裕的同時(shí)，不要富了腰包，鈍了柳葉刀，在專業(yè)學(xué)術(shù)上要不斷精進(jìn)。同時(shí)也不要忘了精神的充盈。尤其要培育和保持對(duì)美的敏銳和對(duì)人類受苦的敏感。對(duì)美的欣賞和感悟，才使我們的心靈不會(huì)在日復(fù)一日的平淡生活中疲乏和枯竭。對(duì)人類受苦的敏感和博愛(ài)情懷，才能使我們神圣的醫(yī)學(xué)具有靈魂，偶爾治愈，時(shí)時(shí)緩解，始終安慰，這才是真正的醫(yī)學(xué)。

　　善待他人，尤其是身邊親近的人。即使是在自己疲勞和煩悶的時(shí)刻，也不要忽略他們的感受。我們生活的意義和幸福要在很大的程度上依靠生活世界中的他人。所以，善待他人，在力所能及的范圍之內(nèi)，不要拒絕幫助別人。不要因?yàn)閹椭鷦e人沒(méi)有回報(bào)而沮喪憤懣，也不要因?yàn)樗税涯愕膸椭醋骼硭?dāng)然而委屈郁悶。從最終的意義上，幫助別人也是幫助自己，因?yàn)樗刮覀兪冀K和內(nèi)心的“善”站在一處。

　　學(xué)會(huì)緘默，學(xué)會(huì)必要的妥協(xié)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。但也不要懼怕在某些時(shí)刻“亮出”你自己。出于種種可理解的理由，你們或許會(huì)做某些不真、不善、不美的事情，但不要在內(nèi)心放棄說(shuō)出“是”與“非”的能力。尤其不要學(xué)會(huì)推諉責(zé)任，哪怕只是在面對(duì)自己一個(gè)人的時(shí)候才能夠承認(rèn)。能為我們自己的選擇和行為承擔(dān)責(zé)任，這是使我們的精神不至于孱弱的根本。

女同學(xué)畢業(yè)留言6

　　1、讓我們揮手而去，在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì)相聚。

　　2、踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

　　3、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。

　　4、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。

　　5、我坐在你常坐的位子上，唱一首古老的送別曲。你若從窗前走過(guò)，就請(qǐng)作短暫的停留，在無(wú)言的對(duì)望里，你是否聽(tīng)得到我訴說(shuō)了千百遍的“珍重”。

　　6、相識(shí)是緣分相知是滿足離別是新的開始人生路漫漫每個(gè)人都經(jīng)歷著他們不同的相識(shí)，相知與離別每個(gè)人都演繹著他們不同的緣分，滿足與新的開始。

　　7、縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

　　8、大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。

　　9、四年前，你說(shuō)要保持自己的個(gè)性，四年中你完善著自己的個(gè)性，四年后你是否變得無(wú)棱無(wú)角，這是社會(huì)生活的磨練?朋友，堅(jiān)持!盡管堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是也是最難完成的動(dòng)作。

　　10、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。

　　11、再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

　　12、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝�！愕奈磥�(lái)不是夢(mèng)。

　　13、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無(wú)聲。一片冰心，萬(wàn)眾柔情。

　　14、你有容量極大的水庫(kù)，里面蓄滿著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開那智慧的閘門，那水庫(kù)就如同空的一樣。

　　15、但再多的傷感已換不會(huì)曾經(jīng)的歲月我們的追求注定了今天的別離。笑一笑吧，讓離別的日子帶上快樂(lè)的影子相信今天的朋友會(huì)有重聚的日子

　　16、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì)令你我感傷，無(wú)論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。

　　17、淡淡的記憶里，落滿你淡淡的微笑，在你的微笑里，有一種思緒，如櫻花的花瓣，一片一片的，慢慢的飄下，別離的傷感在，剎那間，掬滿了盈眶的壓抑。

女同學(xué)畢業(yè)留言7

　　一、該失望的事從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)我每次都是認(rèn)認(rèn)真真的讓我失望。

　　二、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。

　　三、沒(méi)有一種悲傷是不能被時(shí)間減輕的。

　　四、當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。

　　五、每當(dāng)面臨畢業(yè)，我們總是難舍難分，因?yàn)榘殡S我們一起走過(guò)幾年的同學(xué)們，好友們，即將各奔前程，也許我們不再遇上，也許我們很難再遇上，所以每次畢業(yè)的時(shí)候都帶有一絲傷感和不舍!

　　六、把最美的微笑留給傷你最深的人。

　　七、時(shí)愛(ài)意似潮竟想踏遍山河與你共偕老。

　　八、一年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　九、我醉在燈紅酒綠的世界里可我還是找不到一個(gè)人替代你。

　　十、可能在我左右,你才追求,孤獨(dú)的自由。

　　十一、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

　　十二、想要笑著結(jié)束這意外的事故。

　　十三、在這個(gè)世界上，男人最珍貴的財(cái)產(chǎn)就是一個(gè)女人的心。

　　十四、你從未入戲而我卻賠上了自己。

　　十五、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂(lè)的終結(jié)，未來(lái)幸福的開端。

　　十六、親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

　　十七、五月的雨，無(wú)靜止的悲傷。六月的花，畢業(yè)禮的奢華。這些感染著我的一切，都在我身邊壞繞著。告別她們和他們的牽絆，把自己改變成另一個(gè)自己。靈魂的軀殼，變得沉重了。多想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，靜靜的享受這時(shí)光。

　　十八、故事我忘了你我不要了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。

　　十九、拼了三年換來(lái)一個(gè)明天，愛(ài)了三年轉(zhuǎn)眼變?yōu)樽蛱臁?/p>

　　二十、你用心，他無(wú)心，愛(ài)著不愛(ài)自己的人，本身就是沒(méi)有回報(bào)的

　　二十一、因?yàn)閻?ài)一個(gè)人，明知會(huì)失去自由，也甘愿作出承諾。

　　二十二、你能分清你自己到底是喜歡愛(ài)不甘還是新鮮感嗎。

　　二十三、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。傷感的句子

　　二十四、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　二十五、三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒暢感覺(jué)，人生路上有成功，也有失敗，請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”。

　　二十六、我有我的驕傲，我的自尊，并不應(yīng)該為某人把這一切都放棄掉。

　　二十七、我熟悉那大樓，熟悉那雕塑，熟悉那綠色的空氣，混著青草香。

　　二十八、大家都在變，大學(xué)畢業(yè)就像一個(gè)分水嶺，有些人高，有些人匍匐在泥里。當(dāng)社會(huì)賦予人們的角色打破了大學(xué)時(shí)平等的地位，每個(gè)人的心態(tài)都隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。這是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的鐵律，殘酷卻真實(shí)!

　　二十九、大學(xué)3年里，感謝你們一直陪伴著我。照顧著我，讓我在這距離家20xx公里外的地方依然體會(huì)到家的溫暖。

　　三十、害怕失去的人，愈容易失去。

　　三十一、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。

　　三十二、思念是清淡的詩(shī)，不是因?yàn)楣陋?dú)才想你而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú)，真誠(chéng)的心靈勝過(guò)鉆石的光芒，你我的情誼天長(zhǎng)地久。

　　三十三、又到艷陽(yáng)高照的六月，高考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和高中生活說(shuō)再見(jiàn)。即將各奔前程的大四學(xué)生戴上了學(xué)士帽，含著眼淚和大學(xué)校園說(shuō)再見(jiàn)。笑中有淚的離別，我們?cè)诟杪曋谢匚赌嵌巍扒嗍[”歲月。

　　三十四、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；送君千里，當(dāng)需一別。

　　三十五、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

　　三十六、此刻我正在喝酒風(fēng)吹進(jìn)袖口里了一瓶酒不夠你來(lái)抱抱我吧。

　　三十七、請(qǐng)不要在他面前淚留滿面，他無(wú)法給予你照顧和關(guān)心，至多只是一點(diǎn)同情。

　　三十八、冬天我怕冷夏天我怕熱六月我怕散。

　　三十九、對(duì)不愛(ài)自己的人，最需要的是理解、放棄、祝福。

女同學(xué)畢業(yè)留言8

　　無(wú)論怎樣清空，你也真實(shí)地來(lái)過(guò)我們的生命，內(nèi)心的痕跡無(wú)法刪除，像轱轆碾過(guò)一道車痕。

　　人們都說(shuō)時(shí)間可以治愈一切傷口，我可不這么認(rèn)為。傷口是一直存在的。隨著時(shí)間的流逝，出于保護(hù)，傷口被覆蓋上疤痕，疼痛隨之減輕，但這一切永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。

　　--羅絲

　　什么也將無(wú)疾而終，我們也一樣。中止并不意味著死亡，而是無(wú)盡的省略號(hào)。

　　……

　　過(guò)去大段大段的歌詞，布滿塵埃的老片子，依舊泛著光，閃爍著明媚的憂傷。

　　之后是澄明。

　　我們沒(méi)有束縛。

　　時(shí)光是沙漏，我們的往事與細(xì)沙一同跌落埋葬在瓶底。

　　如果你肯翻轉(zhuǎn)沙漏，往事就會(huì)像浪潮一樣涌回記憶。

　　空空。

　　空余硝煙彌漫。

女同學(xué)畢業(yè)留言9

　　世界小得像一條街的布景

　　我們踏上同一條小徑

　　走過(guò)黑暗走過(guò)泥濘走過(guò)藍(lán)天走向黎明

　　三載的春秋記錄下我們的友情

　　我們?cè)谌松淖鴺?biāo)系上

　　從零點(diǎn)走向零點(diǎn)

　　從橢圓形走向橢圓形

　　終于時(shí)間和空間

　　對(duì)我們這群年輕人露出無(wú)情別離

　　于是我向你遠(yuǎn)逝的列車祝一聲順風(fēng)

　　愿我們相見(jiàn)時(shí)

　　能看到用你那纖細(xì)的手

　　繡出的新風(fēng)景

　　能聽(tīng)到你彈奏的生活主旋律

　　---高山、大河、溪流、峻嶺

女同學(xué)畢業(yè)留言10

　　在花樣的年華里，你給了我生命中一段美麗的回憶，這么多年后我還會(huì)記得你的笑容，你的身影，你的聲音，你的臉龐。

　　離別無(wú)需多語(yǔ)，無(wú)聲勝有聲。就這薄薄的幾行字，一張紙，凝結(jié)著我的祝福。我們都要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，用堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)去面對(duì)生活。

　　當(dāng)我們的腳步越來(lái)越遠(yuǎn)，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。大家都是過(guò)客，茫茫人海蕓蕓眾生中能夠相遇并相識(shí)就是緣分。天下沒(méi)有不散的筵席，只要可以默念著對(duì)方的名字就不枉此生。

　　知道你過(guò)的幸福是我最好的結(jié)局。

　　開始新的生活。

　　也許你會(huì)忘了我的好，在下一個(gè)陌生的轉(zhuǎn)角。只是我希望你能夠多記認(rèn)些我，就足夠了。

　　我們將要結(jié)束一段懵懂的結(jié)束，開始另一端嶄新的開始。在此時(shí)此刻說(shuō)太傷感矯情的句子太肉麻，就讓我們整理好文具，刷干凈球鞋，穿上牛仔褲和白T恤,開始各自的旅程。

　　時(shí)光流逝彈指一揮間，我并不奢望你會(huì)多記得我，只要幸福就好。

　　Smile.

　　我送你一個(gè)單詞：smile.

　　微笑有強(qiáng)大的力量。它能化干戈為玉帛；它能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆；它能綻開美麗的容顏；它能化解心頭的憂郁；它可以給生活一個(gè)完美的`詮釋。生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。所以你一定要笑啊，笑了就幸福了。而你幸福是我最大的幸福。

女同學(xué)畢業(yè)留言11

　　1、同學(xué)相伴的日子在歲月中沉淀了，就如同吶喊還未及仔細(xì)回味的時(shí)候，忽然變得栓澀，以至僵凝。有誰(shuí)會(huì)記得那課桌后面云來(lái)霧去、看得透又平凡的男孩兒？還會(huì)記起《沒(méi)忽略》、《我愛(ài)我》的作者嗎？可我卻記得住你——沉默又不失熱情的大姐。

　　2、是你同我姐姐相同的名字，才使你成為比同學(xué)、老鄉(xiāng)更覺(jué)親近的人。你且有著無(wú)與倫比的坦誠(chéng)無(wú)私、直言不諱、樂(lè)于助人的性格，正是這樣使你在學(xué)生時(shí)代后面寫下了一個(gè)大大的句號(hào)。

　　3、你是晨陽(yáng)，你是春光！在逝去的日子里，我無(wú)法計(jì)算陽(yáng)光撫摸過(guò)我的燦燦日子，但腦際中始終印刻著這樣一位活潑開朗、坦蕩熱情的大姐姐形象。

　　——媽呀！好陶醉呀，是送給我的呀，太謝謝你了。

　　——對(duì)！就是你。

　　4、“畢業(yè)了，留些什么話好呢？”“有啥說(shuō)啥唄！”你肯定這樣說(shuō)，既然這樣，我也就不客套了。

　　花兒落蝶蝶戀花，若入圃園少人夸；思變松虬參天立，草兒蔽蔭鳥嘰喳。

　　陌生、相識(shí)、了解、定論、深知，這是知悉一個(gè)人的程序。一個(gè)人做了十件感人的事，就因稍未留心做錯(cuò)了一件隨意的事，使陷入了難以擺脫的被動(dòng)局面，我坎坷的經(jīng)歷在訴說(shuō)：善意、真誠(chéng)、博愛(ài)……都會(huì)有好結(jié)果嗎？——當(dāng)然，你是你，你會(huì)左右自己的，至于今后，我也預(yù)測(cè)不到。

　　5、你把樸實(shí)當(dāng)做最純真的美，從不給人以虛浮的外表，卻甘愿把絢麗的色彩讓給百花，無(wú)私地讓百花占有春天，而自己卻樂(lè)于同秋風(fēng)為伴。

　　偉菊能耐寒，，風(fēng)霜耐其何！送香沁學(xué)人，有誰(shuí)無(wú)感知？

　　6、真誠(chéng)的心靈是友誼的種子，請(qǐng)莫在嘆息中與后悔共鳴。我期冀你永遠(yuǎn)不變，葛楠還是總有甜美笑容的葛楠�！�！不管大千世界如何色彩紛呈，我也要獻(xiàn)給你一片祝福，愿友誼的春光永駐你心胸！

　　7、唱支歌，送給你，祝福你，快樂(lè)如意。多少友誼多少愛(ài)，送給她們也送給你。于小姐喲，請(qǐng)別在意，雖然不想說(shuō)你多留意，創(chuàng)造自己的空氣需要你自己，主宰起陽(yáng)光大地，赤橙黃綠都屬于你，你也會(huì)象王燦、葛楠她們活潑淘氣，大海在風(fēng)平浪靜時(shí)總是寬廣青碧，令駐足的小伙子們心曠神怡。

　　8、柳枝不滿足于人們對(duì)她固有的婀娜多姿、婆娑搖擺的評(píng)價(jià)，但柳枝畢竟是她自己，不會(huì)是松虬。也許柳枝就是想象松虬一樣高大、偉岸，但我卻常常希望：別既象柳枝又象松虬。

　　“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這是你最喜歡也最常說(shuō)的一句很顯鏗鏘的話，但一張紙同人的感情一樣，總有很脆弱的一面，有話也許不會(huì)好好說(shuō)，好好說(shuō)也許說(shuō)不通，有路也許也不一定無(wú)坎坷，順暢總相伴。

　　真心地希望你挺直身子，一步步量出你成熟堅(jiān)實(shí)的人生之路。

　　9、你很少笑，偶爾一次，也那么悄悄。也許你想最后笑，也許你為了笑得更甜、更美、更好……

　　10、傷感的澀苦，使你我飽嘗了稚氣的辛酸，留下了不該發(fā)生但卻發(fā)生了的故事。懺悔的思緒縛住了我呆板的神經(jīng)，我只有用沉默、低語(yǔ)及心靈的震顫，寫下你不愿相信卻很想聽(tīng)到的話——上帝保佑你快樂(lè)如昨，事事如意。

　　11、你在我的印象當(dāng)中算是比較完美無(wú)缺的了，這雖然有我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)健壯女人別有看待的原因。但你的運(yùn)動(dòng)天賦和學(xué)�？臻g舞臺(tái)上很活躍，時(shí)內(nèi)向時(shí)外向、時(shí)瀟灑時(shí)含蓄卻是同學(xué)們少有的，所以別的同學(xué)對(duì)我給你這樣的評(píng)價(jià)心里會(huì)有平衡。正因如此，你對(duì)任何事情都充滿自信，但又時(shí)常悵惘，可又不感到失敗，仍然一條道一味地走著……我只可在畢業(yè)時(shí)說(shuō)：稍多點(diǎn)事故的經(jīng)驗(yàn)吧，那樣你也許更加完美！

　　12、我很平凡，你也平凡，平凡得就如同寬寬的馬路兩側(cè)的兩盞路燈一樣，在靜夜里獨(dú)自散發(fā)著幽靜的光亮。即使在相互映射的時(shí)候，也會(huì)被車?guó)Q馬嘶攪擾得難有共鳴，待到曲散人終時(shí)已是東方發(fā)白，又得各自安歇了。

　　13、一支筆，可以在逝去的扉頁(yè)里記載青春的夢(mèng)想；一張紙，能夠在流走的光陰中勾勒出同學(xué)的激情。你有很好的文采，卻未必愿意為每位同學(xué)都寫下哪怕他們最不愿意聽(tīng)到的話語(yǔ)，因?yàn)槟阆嘈牛哼@兩年的中專生活就象在每個(gè)周末急著趕回家，到家后又覺(jué)得不知做啥好，母親叫去買菜，挑撿半天卻付了錢忘記了拿菜，老是想著在家中的軟沙發(fā)里聽(tīng)著流行樂(lè)，看著《故事會(huì)》，想笑笑一會(huì)兒，想睡睡一覺(jué)兒，渴了喝橙汁，餓了來(lái)根火腿腸�！叶嗝聪Ｍ灿羞@樣的時(shí)光呀！殊不知我在煎熬著剩下的這點(diǎn)中專時(shí)光，我在苦思冥想著畢業(yè)后向何處去，你呢？

　　14、你的名字使大地、楊柳、小草都沐浴著你的恩賜，所以當(dāng)你把自己的暉光獻(xiàn)給大地與綠色生命時(shí)，你也擁有了世界。當(dāng)你攜一絲熱情贈(zèng)給通曉感情的人時(shí)，你也便擁有了他的心靈感知和永遠(yuǎn)的彌償。你可以是自然的主宰，也可以是同學(xué)感情的雙重延續(xù)。——愿人人都捧束你那縷暉陽(yáng)，鋪展你浪漫的人生之路。

　　15、女孩子真如你小巧玲瓏、表里如一的話，我想也許會(huì)改變男孩子的倔強(qiáng)和粗魯，讓他們懂得象紳士一樣跟女孩子交往是件最暢快的事，平常的往事我還記起，或許再過(guò)十年還會(huì)回味著，回味著，連自己都會(huì)笑自己童心未泯，你不可能知道。

　　16、在他面前不會(huì)談到你，是因?yàn)槟阌幸欢喟胍呀?jīng)不屬于你自己了。早先不相信你會(huì)是老鄉(xiāng)中的一員，是因?yàn)槔相l(xiāng)這個(gè)概念對(duì)于你來(lái)說(shuō)還顯平淡�，F(xiàn)在，更多的時(shí)候，你會(huì)象一只溫順的羔羊，靜臥于一片有水有草我們找不到的地方。正因?yàn)槿绱�，才使人容易忘記了你該怎樣評(píng)說(shuō)。人總是要變的，你是否再創(chuàng)造自己的模式呢？我和你的他都能說(shuō)：我們都還年輕，腳下的路還很漫長(zhǎng)……

　　17、相互間的了解是需要彼此之間的相互滲透和共鳴的，也許因?yàn)檫@樣煩瑣，才使人望而卻步了�；蛘哌@個(gè)人對(duì)于自己是無(wú)關(guān)緊要的，或者這個(gè)人不會(huì)象自己期待的那樣去做一些事，那我就不情愿接近并了解他的。我這個(gè)老鄉(xiāng)對(duì)于你來(lái)說(shuō)需要了解否？需要加深記憶嗎？也許將來(lái)你還能記起有這么一個(gè)同學(xué)：他正直無(wú)私、光明磊落、愛(ài)憎分明、靜默剛強(qiáng)……他應(yīng)該得到尊敬，這我也就心滿意足了。

　　18、感人的事，留給人的記憶是久遠(yuǎn)的。正因如此，許多人都希冀感人的事出現(xiàn)，并使人與人之間達(dá)到永恒�？墒牵魭仐壊坏糇晕�，反而總是沉湎于希冀，那可能永遠(yuǎn)也達(dá)不到永恒。歲月已經(jīng)在指縫間流逝了，同姓的你沒(méi)有留給我永恒的記憶猶新的感人往事，那該怎樣彌補(bǔ)呢？我實(shí)在找不到理想的答案。

　　19、每天清晨都能看到一雙厚厚的鏡片，凝重地滑過(guò)了你掙脫了黑夜的眼睛，像一扇敞開的玻璃窗，流出了一支支充滿友誼的晨曲。從你熟悉、頎長(zhǎng)的身影前，攝下了一個(gè)又一個(gè)晨曦�！抑挥谐聊兄x你鏡片后面溫柔又多情的啞語(yǔ)。

　　20、你深度的近視鏡下印著知識(shí)的痕跡，不象別人那樣用百無(wú)聊賴的心去計(jì)算陽(yáng)光輾過(guò)的日子，而是用纖細(xì)、溫柔的小手執(zhí)著地翻開書本：求知、學(xué)習(xí)�！�！多么難得的美呀！

女同學(xué)畢業(yè)留言12

　　轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了，就要離開母校，就要離開已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)生活了五年的老師與同學(xué)，心里不禁泛起陣陣憂傷。

　　還記得我剛?cè)胄W(xué)時(shí)還是一個(gè)稚氣未脫的小男孩，但現(xiàn)在我已經(jīng)是一名快要讀中學(xué)的學(xué)生了。記得，那時(shí)是一只溫暖的手牽我進(jìn)了校園，她就是我的老師。老師教我做人的道理，教我識(shí)字，教我各種本領(lǐng)，教我……讓我在知識(shí)的海洋里遨游。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地諄諄教導(dǎo)讓我永生難忘。

　　校園生活中，同學(xué)們和我一起分擔(dān)痛苦，一起分享快樂(lè)。不論是交往頗深的朋友還是泛泛之交的同學(xué)，我們都在一起度過(guò)了難忘的童年，真不想與大家分別，如果小學(xué)有六年級(jí)多好。無(wú)論憂傷還是快樂(lè)，無(wú)論平淡還是興奮，都在我的腦海里揮之不去，歷歷在目。

　　分別在即，接下來(lái)的每一天都值得紀(jì)念。即將離開母校，我要把感傷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在畢業(yè)之際考出一個(gè)好成績(jī)，作為我母校生活的回報(bào)！

女同學(xué)畢業(yè)留言13

　　1.跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！

　　2.你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福！(同學(xué)畢業(yè)留言)

　　3.如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路！

　　4.這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。

　　5.畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的祝福。(畢業(yè)贈(zèng)言)

　　6.靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。

　　7.來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

　　8.六月飛揚(yáng)著你火熱的青春；六月鐫刻著你真心的友誼；六月收獲著你燦爛的笑容；六月裝點(diǎn)著你美好的未來(lái)。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。

　　9.六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響；不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。(給老師的畢業(yè)留言)

　　10.用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢(mèng)想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。

女同學(xué)畢業(yè)留言14

　　1、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

　　2、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

　　3、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

　　4、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

　　5、生命，從小溪的流淌中獲得；童真，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

　　6、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……

　　7、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

　　8、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　9、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。

　　10、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

　　11、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！

　　12、一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?

　　13、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

　　14、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了來(lái)。

　　15、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！

　　16、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

　　17、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。

　　18、我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

　　19、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　20、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么？――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

　　21、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺�！畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

　　22、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！

　　23、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

　　24、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

　　25、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　26、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失��；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。

　　27、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　28、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

　　29、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

　　30、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

　　31、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　32、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢�，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

　　33、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

　　34、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

　　35、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　36、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

　　37、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

　　38、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

　　39、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。