【精品】策劃方案模板集錦7篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的策劃方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)??廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八月十五。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)二 月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
活動(dòng)三 網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動(dòng)四 協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式如手抄報(bào)表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)知識(shí)的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。 期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
策劃方案 篇2
為了活躍公司的文化氣氛，增進(jìn)同事之間的感情，相互了解，強(qiáng)化了每個(gè)人的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感，舉辦此次活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月xx日，晚6點(diǎn)左右
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
還未確定，等辦公室通知
三、策劃準(zhǔn)備
1、地點(diǎn)選擇：與酒店方面聯(lián)系好，要求場(chǎng)地音響設(shè)備，定好日期
2、車輛安排：當(dāng)天跟司機(jī)聯(lián)系好
3、禮品物資：煙酒花生瓜子零食水果獎(jiǎng)品
4、設(shè)備準(zhǔn)備：話筒筆記本電腦相機(jī)歌曲歌詞活動(dòng)音樂下載
5、節(jié)目安排：游戲歌曲舞蹈相聲魔術(shù)雙簧小品抽獎(jiǎng)，提前通知各班班長(zhǎng)，讓員工有準(zhǔn)備，然后報(bào)公司辦公室。
6、人員安排：主持：2人男女各一名（準(zhǔn)備主持稿串詞）攝影設(shè)備管理（播放音樂）
7、活動(dòng)結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)整理
四、活動(dòng)當(dāng)天流程
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、潘總致辭
3、表演節(jié)目
4、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
5、互動(dòng)游戲
6、用餐
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
交通費(fèi)用酒店消費(fèi)禮品水果等
六、活動(dòng)總結(jié)
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策劃方案 篇3
一、背景資料
1、超市基本概況
天天向上兒童文化超市是婁底第一家也是唯一一家專業(yè)的兒童超市，位于新綠島旁邊，店內(nèi)面積約三百平方米。主要經(jīng)營(yíng)幼兒園基礎(chǔ)教材、特色教材；幼兒?jiǎn)⒚蓤D書、少兒圖書、小學(xué)課外輔導(dǎo)資料、幼兒?jiǎn)⒚赏婢�、兒童益智玩具等。它�?*年二月開始進(jìn)入試營(yíng)業(yè)階段，日銷售額上升較快，在三月正式營(yíng)業(yè)期間相對(duì)穩(wěn)定，目前來說，由于打不開市場(chǎng)，知名度較低，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，經(jīng)營(yíng)處于虧損狀態(tài)。
2、競(jìng)爭(zhēng)者同類型產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售情況
沃爾瑪超市同類型產(chǎn)品在銷量上遙遙領(lǐng)先，究其原因是沃爾瑪憑借其雄厚的資金實(shí)力，加上多年對(duì)市場(chǎng)的精耕細(xì)作，已經(jīng)和供貨商建立起較深厚的客情關(guān)系，同時(shí)，憑借其國(guó)際品牌的知名度，雄厚的資金，無論在價(jià)格上還是在服務(wù)上都略勝一籌。因而其對(duì)婁底市場(chǎng)擁有把控權(quán)。
二、策劃目的
提高兒童文化超市的知名度，在鞏固老客戶的基礎(chǔ)上刺激新需求，開發(fā)潛在客戶，以擴(kuò)大市場(chǎng)占有額，提高超市20%的營(yíng)業(yè)額，在兩個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)扭虧為盈的目標(biāo)。
三、營(yíng)銷環(huán)境分析
1、市場(chǎng)狀況及市場(chǎng)前景分析
就目前而言，我國(guó)兒童玩具市場(chǎng)容量巨大。根據(jù)有關(guān)資料表明：我國(guó)現(xiàn)今 l6歲以下兒童有3.6億左右，占人口的比重約20％。目前我國(guó)兒童消費(fèi)已占到家庭總支出的 30％左 右，全國(guó)0～12歲的孩子每月消費(fèi)總額超過 35億元。在20xx年前，我國(guó)人口增長(zhǎng)將保持每年 1 600萬～2 000萬人的水平，這是我國(guó)玩具消費(fèi)的一個(gè)重要群體。與前幾個(gè)高峰期不同的是，新的生育高峰期主要群體是改革開放初期出生的一代獨(dú)生子女，這些獨(dú)生子女在關(guān)注孩子成長(zhǎng)的花費(fèi)方面表現(xiàn)出兩個(gè)特征：一是舍得在孩子身上投入；二是越來越重視兒童的素質(zhì)教育，這將會(huì)帶來一個(gè)全新的兒童玩具消費(fèi)市場(chǎng)此外，隨著人們生活水平的提高人們消費(fèi)需求也逐漸隨之提高，現(xiàn)如今我國(guó)玩具市場(chǎng)上銷售的玩具大部分處于中低檔次，高檔次的玩具還未成為消費(fèi)主流，可以說高檔次的玩具市場(chǎng)在我國(guó)有著巨大的發(fā)展空間。如果中國(guó)玩具消費(fèi)達(dá)到亞洲平均水平，市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將突破300億元人民幣。據(jù)預(yù)計(jì) ，我國(guó)玩具正以每年30％-40％的速度增長(zhǎng)，到20xx年，銷售額將超過 l 400億元人民幣。因此，總的來說，天天向上超市具有一定的發(fā)展前景！
2、產(chǎn)品市場(chǎng)影響因素分析
�。�1）經(jīng)濟(jì)因素
經(jīng)濟(jì)因素對(duì)家庭購(gòu)買兒童玩具行為的影響，主要包括兩個(gè)方面：一是家長(zhǎng)追求物美價(jià)廉的商品。家長(zhǎng)在購(gòu)買商品時(shí)，主要考慮的是家庭的收入、商品的功能和商品的價(jià)格，在家庭收入、商品功能一定的條件下，玩具的價(jià)格是成為推動(dòng)家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買玩具的主要?jiǎng)恿χ�。因此，�?dāng)玩具價(jià)格較高時(shí)，這種購(gòu)買行為會(huì)受到不同程度的抑制，購(gòu)買的數(shù)量和頻率都較小；而價(jià)格較低時(shí)，就會(huì)不同程度地激發(fā)家長(zhǎng)的購(gòu)買行為。二是追求商品的最大效用，玩具對(duì)孩子的效用取決于家長(zhǎng)的自我感知。
�。�2）心理因素
研究表明：購(gòu)買行為受心理的支配。影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的心理因素，也稱為個(gè)別因素，它包括需求、感覺、學(xué)習(xí)、信念和態(tài)度等幾個(gè)心理過程。兒童要求購(gòu)買玩具很有可能是受到好奇心的驅(qū)使，也有可能是因?yàn)榕时刃睦�。因此在營(yíng)銷策劃時(shí)不應(yīng)該忽視與兒童之間的互動(dòng)。同時(shí)，要讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)玩具能夠益智的功能，而不是傳統(tǒng)意義上的認(rèn)識(shí)，改變家長(zhǎng)長(zhǎng)期形成的偏見。
�。�3）社會(huì)因素
家長(zhǎng)的購(gòu)買行為除受經(jīng)濟(jì)、心理因素的影響外，還受其所處的社會(huì)環(huán)境的影響。這些社會(huì)因素主要包括文化、社會(huì)階層、家庭和相關(guān)群體。
①文化。文化直接影響著人們的欲望和行為。不同的文化屬性對(duì)消費(fèi)者的購(gòu)買心理和購(gòu)買行為產(chǎn)生不同的影響。
�、谏鐣�(huì)階層。收入水平、教育程度等方面的差異以及不同社會(huì)階層的人在購(gòu)買行為和購(gòu)買種類上存在明顯的差異性，對(duì)商品、品牌、宣傳媒體等均有不同的偏好。
�、巯嚓P(guān)群體。相關(guān)群體有3種形式。一是主要團(tuán)體：包括家庭成員、親朋好友和同窗同事。二是次要團(tuán)體：即消費(fèi)者所參加的工會(huì)、職業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體和業(yè)余組織，這些團(tuán)體對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買行為產(chǎn)生間接的影響。三是期望群體。因此，天天向上超市在營(yíng)銷的過程中要注意樹立良好的形象，形成較好的口碑效應(yīng)， 應(yīng)充分利用社會(huì)群體的影響，尤其是相關(guān)群體的意見領(lǐng)導(dǎo)者的影響，要注意研究意見領(lǐng)導(dǎo)者的特性，提供其愛好的商品，并針對(duì)他們做廣告，以發(fā)揮其“導(dǎo)向”和“引導(dǎo)”作用。
�、芗彝�。隨著國(guó)家計(jì)劃生育政策的深入實(shí)施，孩子逐漸成為家庭的重心，圍繞孩子的各種消費(fèi)方式也日新月異，對(duì)孩子的投入占家庭消費(fèi)的比例也不斷的增加。
3、現(xiàn)狀分析
本次共有100份問卷，其中有效問卷87份，無效問卷13份，根據(jù)調(diào)查問卷我們得出以下結(jié)論：43.24%的家長(zhǎng)每月在孩子身上愿意支出100-300元，17.5%的家長(zhǎng)每月在孩子身上愿意支出300元以上。約有41%兒童用品主要是在大型超市購(gòu)買，35%在兒童用品專賣店購(gòu)買，網(wǎng)上購(gòu)買占9%，其他的占15%；品種齊全、價(jià)格適中、服務(wù)態(tài)度好是吸引家長(zhǎng)選擇購(gòu)物地點(diǎn)的主要原因；有27.25%的家長(zhǎng)重視價(jià)格20.45 %的家長(zhǎng)重視質(zhì)量，18%的家長(zhǎng)重視品牌，4%的家長(zhǎng)重視設(shè)計(jì)，30%的家長(zhǎng)重視安全。
4、SWOT分析
優(yōu)勢(shì)：婁底唯一一家專業(yè)的兒童文具超市，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較小，專業(yè)性強(qiáng)；靠近銀河藝術(shù)幼兒園，接近消費(fèi)群體；鑒于創(chuàng)業(yè)人從事幼教等關(guān)于兒童教育工作，有一定的市場(chǎng)基礎(chǔ)。
劣勢(shì)：地理位置較偏僻，管理層冗雜（店內(nèi)設(shè)有懂事、經(jīng)理、店長(zhǎng)、主管以及店員），管理費(fèi)用高，店面租金較貴，從而成本高，相比同類產(chǎn)品而言售價(jià)偏高，且產(chǎn)品不齊全。
機(jī)會(huì)：市場(chǎng)上同類兒童文化超市尚未形成規(guī)模；現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)小孩子，所花費(fèi)在孩子身上的金錢與精力更多，對(duì)高質(zhì)量，專業(yè)性強(qiáng)的兒童用品有很高的潛在需求。
威脅：目前該超市在婁底知名度較低；地處沃爾瑪與九龍商城之間，競(jìng)爭(zhēng)較大。
四、營(yíng)銷策劃
1、產(chǎn)品策劃
�。�1）現(xiàn)狀分析：就目前超市而言，店內(nèi)大部分都是玩具和圖書，缺少文具，奶制品以及服裝等消費(fèi)者需求性高的產(chǎn)品，同時(shí)產(chǎn)品陳列雜亂，沒有形成獨(dú)有的產(chǎn)品陳列從而更加的有利于產(chǎn)品的銷售。根據(jù)調(diào)查可知有27.25%的家長(zhǎng)重視價(jià)格20.45 %的家長(zhǎng)重視質(zhì)量，18%的家長(zhǎng)重視品牌，4%的家長(zhǎng)重視設(shè)計(jì)，30%的家長(zhǎng)重視安全。
（2）通過前面產(chǎn)品市場(chǎng)機(jī)會(huì)與問題分析，我們提出合理的產(chǎn)品策略建議，形成有效的4P組合，以達(dá)到最佳效果。
a、產(chǎn)品定位。產(chǎn)品市場(chǎng)定位的關(guān)鍵主要在顧客心目中尋找一個(gè)空位，使產(chǎn)品迅速啟動(dòng)市場(chǎng)。兒童文化超市的產(chǎn)品使用群體為0—13歲兒童，超市應(yīng)該為其提供顧客所需求的專業(yè)性較強(qiáng)且集中性較高的產(chǎn)品，滿足消費(fèi)者的潛在需求，使其更準(zhǔn)確的定位于市場(chǎng)。
b、產(chǎn)品品牌。要形成一定知名度、美譽(yù)度，樹立消費(fèi)者心目中的知名品牌，必須有強(qiáng)烈的品牌意識(shí)。超市應(yīng)該加大宣傳力度，可以在兒童節(jié)開展一系列小朋友感興趣的活動(dòng)， 利用現(xiàn)有消費(fèi)者激發(fā)潛在顧客，同時(shí)還可以贊助一些幼兒園的活動(dòng)來擴(kuò)大品牌的影響力。
c、產(chǎn)品陳列。從銷售學(xué)的角度來看，店鋪的內(nèi)的商品可分為交易商品陳列、樣品陳列和儲(chǔ)備商品的擺放等三種類型；交易商品擺放和陳列在柜臺(tái)、貨架、貨柜內(nèi)，直接用于現(xiàn)場(chǎng)交易。樣品大多擺放在柜頂、樣品柜或者展示臺(tái)上。儲(chǔ)備商品擺放在方便銷售、不影響現(xiàn)場(chǎng)售貨或不影響人員行走的地方，更多的儲(chǔ)備玩具應(yīng)當(dāng)存放在門市的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)。
d、產(chǎn)品服務(wù)。策劃中要注意產(chǎn)品服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量的改善和提高。超市可以對(duì)店員進(jìn)行培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)售后服務(wù)，降低消費(fèi)者的消費(fèi)隱患。超市還可以增加產(chǎn)品的附加價(jià)值（如：禮品包裝、大批量購(gòu)買可送貨上門等）
2、價(jià)格策劃
（1）現(xiàn)狀分析：常見的定價(jià)方法有成本導(dǎo)向、競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向、需求導(dǎo)向三種。該超市目前采用的是定價(jià)方法屬于成本導(dǎo)向，超市玩具售價(jià)是進(jìn)價(jià)的2.5倍，圖書進(jìn)價(jià)是書后售價(jià)的3—7折。而據(jù)調(diào)查，該超市的產(chǎn)品與同類相比價(jià)格偏高。
�。�2）針對(duì)現(xiàn)狀，我們提出以下建議：
a、由于此超市的定價(jià)方法比較單一，以此制定的價(jià)格也難以與顧客的要求相適應(yīng)，針對(duì)這種情況超市還可以運(yùn)用盈虧平衡法和目標(biāo)利潤(rùn)法分別從保本不虧和獲得預(yù)期利潤(rùn)兩個(gè)層面計(jì)算企業(yè)所能承受的價(jià)格底限。
b、隨著市場(chǎng)的推動(dòng)，將會(huì)出現(xiàn)很多同類店面，競(jìng)爭(zhēng)隨之加劇，超市也應(yīng)隨著這種變化而改變?cè)▋r(jià)策略，此時(shí)可以采用競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)。其具體做法有三種：一是天天向上兒童文化超市憑借其在婁底市場(chǎng)的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者地位，可借助其品牌形象好，市場(chǎng)動(dòng)員能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，使產(chǎn)品價(jià)格略高于同類產(chǎn)品的價(jià)格水平。高價(jià)不僅符合其精品定位市場(chǎng)目標(biāo)，也與以穩(wěn)定價(jià)格維護(hù)市場(chǎng)形象的定價(jià)目標(biāo)相一致；二是對(duì)于具有向領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)的實(shí)力但缺乏品牌認(rèn)知度的企業(yè)，適宜以更好的性能、更低的價(jià)格將看得見的優(yōu)惠讓利于買方。這樣可以促進(jìn)銷售，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，提高企業(yè)在行業(yè)中的聲望；三是新產(chǎn)品推出時(shí)，也可選擇當(dāng)時(shí)市場(chǎng)同類產(chǎn)品的平均價(jià)格。
c、超市在采用主要的定價(jià)方法時(shí)也可以同時(shí)采用需求導(dǎo)向定價(jià)，以市場(chǎng)占有率、品牌形象和最終利潤(rùn)為目標(biāo)，真正按照有效需求來策劃產(chǎn)品價(jià)格。這種“以消費(fèi)者為中心”營(yíng)銷理念運(yùn)用的關(guān)鍵在于與潛在購(gòu)買者充分溝通、掌握調(diào)查數(shù)據(jù)、并對(duì)其進(jìn)行整理分析。
d、超市可以靈活運(yùn)用差異需求定價(jià)，以不同目標(biāo)客源的需求強(qiáng)度、總體資金承受能力為參考對(duì)象，分別求得各消費(fèi)層次的有效需求來確定產(chǎn)品價(jià)格。
e、超市在制定價(jià)格策略時(shí)，要建立一種多價(jià)位結(jié)構(gòu)，以使用不同的需求特點(diǎn)。如運(yùn)用心理定價(jià)，依據(jù)消費(fèi)者的心理來修改價(jià)格，主要有整數(shù)定價(jià)、尾數(shù)定價(jià)、聲望定價(jià)以及習(xí)慣定價(jià)。還可以運(yùn)用折扣定價(jià)，鼓勵(lì)買主大量購(gòu)買、淡季購(gòu)買以及配合促銷。
總之，企業(yè)在確定定價(jià)方法時(shí)，需要結(jié)合其產(chǎn)品定位、發(fā)展戰(zhàn)略和不同情景下的實(shí)際需要，不僅知己，而且知彼，隨時(shí)根據(jù)環(huán)境動(dòng)態(tài)調(diào)整。
3、渠道策劃
天天向上兒童超市作為一家中型的專業(yè)性超市，其渠道也就是進(jìn)貨渠道和銷售渠道。而營(yíng)銷渠道是一種店面零售。然后從其產(chǎn)品的流通渠道上分析產(chǎn)品——代理商——超市店面——消費(fèi)者的這樣一個(gè)渠道。打造“一切為了孩子，為了孩子的一切”的營(yíng)銷政策。
�。ㄒ唬┻M(jìn)貨渠道
1、實(shí)現(xiàn)質(zhì)保，降低進(jìn)階
天天向上兒童超市是一個(gè)兒童用品專業(yè)超市，面上的顧客群是0—13周歲的小朋友。所以超市在引進(jìn)的產(chǎn)品在保證商品質(zhì)量的同時(shí)，盡力降低產(chǎn)品的進(jìn)價(jià)。
2、提倡綠化、健康、優(yōu)勝，準(zhǔn)確市場(chǎng)定位
在當(dāng)今市場(chǎng)紛紛，產(chǎn)品的供過于求，產(chǎn)品的多樣化，產(chǎn)品的替代性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。想要贏的市場(chǎng)的關(guān)鍵就是找準(zhǔn)市場(chǎng)，根據(jù)天天向上兒童超市的目標(biāo)顧客群，就更加的準(zhǔn)確市場(chǎng)定位，而“綠化，健康，優(yōu)勝”的策略。就是說讓目標(biāo)顧客在一個(gè)綠色環(huán)保的環(huán)境下使用綠化產(chǎn)品，從而在身體、智力上得到健康、優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)。也就是說在進(jìn)貨的時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真考核產(chǎn)品的特性，其產(chǎn)品內(nèi)容必須是健康、積極、向上的。
3、場(chǎng)地（柜臺(tái)）招租，充實(shí)產(chǎn)品品種，減低成本
借鑒各類大型商場(chǎng)或超市的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)行柜臺(tái)招租策略，當(dāng)然招租的這些產(chǎn)品就因該是奶制品，兒童用品等，充實(shí)超市的產(chǎn)品品種，在柜臺(tái)租賃時(shí)收取較低的租金，還要收取一定比例的銷售提成，這樣就降低了進(jìn)貨，場(chǎng)地租金成本。
�。ǘ╀N售
天天向上兒童文化超市的銷售主要是靠店面零售的方式實(shí)現(xiàn)。在銷售環(huán)節(jié)必須與促銷策略緊密聯(lián)系在一起，只有這樣才能促進(jìn)產(chǎn)品的`銷售額增加，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的增長(zhǎng)。為了擴(kuò)大銷售，在銷售環(huán)節(jié)應(yīng)竭力提供良好的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，加強(qiáng)與終端消費(fèi)者的溝通，重視反饋信息，正確、及時(shí)的處理消費(fèi)的意見。
4、企業(yè)形象策劃
�。�1）現(xiàn)狀分析：超市企業(yè)理念不明確，企業(yè)文化意識(shí)不強(qiáng)，在消費(fèi)者心中沒有樹立較深的形象。
�。�2）根據(jù)以上的分析，超市急需導(dǎo)入CIS以改善目前的經(jīng)營(yíng)危機(jī)狀況，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。
a、理念識(shí)別方面：如果說企業(yè)是一個(gè)有機(jī)體的話，企業(yè)的使命就是這個(gè)有機(jī)體的靈魂，而價(jià)值觀、文化則是企業(yè)的精神力量與追求。顧客是我們的衣食父母，是我們至親至愛的人。
本次形象策劃導(dǎo)入產(chǎn)品集中化、專業(yè)化的經(jīng)營(yíng)理念，擴(kuò)大產(chǎn)品種類，一定程度上滿足消費(fèi)者的需求。
b、行為識(shí)別方面：提高經(jīng)營(yíng)管理水平， 做為一個(gè)企業(yè)，必需對(duì)其所擁有的人力物力、財(cái)力資源進(jìn)行合理配置，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)員工的管理，提高其服務(wù)質(zhì)量，要形成上傳下達(dá)、上行下效，符合等級(jí)鏈原則的業(yè)務(wù)指揮系統(tǒng)；如果組織成員都缺乏服從命令意識(shí)，對(duì)上級(jí)分派的任務(wù)采取“踢足球”的態(tài)度，可想而知，場(chǎng)內(nèi)的管理體制和經(jīng)營(yíng)成果會(huì)出現(xiàn)怎樣混亂無序和糟糕的局面。同時(shí)要建立起適合本超市的管理規(guī)章制度體系，并做到賞罰分明。將一些不勝任工作的人淘汰下來。只有善任和善免有機(jī)結(jié)合，才能使更多優(yōu)秀人才脫穎而出，使人才隊(duì)伍充滿生機(jī)和活力。同時(shí)，組織員工參加一定的技能培訓(xùn)，提高員工的業(yè)務(wù)水平。獎(jiǎng)勵(lì)積極努力的員工。做到微笑服務(wù)、竭誠(chéng)服務(wù)。
c、視覺識(shí)別方面：室內(nèi)裝修不宜用冷色調(diào)，不宜用會(huì)引起孩子們產(chǎn)生恐懼聯(lián)想的道具和具有危險(xiǎn)性的物品，而應(yīng)采用暖色調(diào)，明快的色調(diào)配上孩子們喜愛的故事情節(jié)做布景，選一些為兒童所樂于接受的玩具陳列品。孩子們?cè)趨⒂^之后，自然產(chǎn)生親切、安全、趣味無窮的感覺。自然櫥窗中的那些玩具也就成了他們渴望得到的禮物。 對(duì)于店內(nèi)員工要統(tǒng)一服裝，形成一定的視覺效果
5、促銷策劃
�。�1）背景
六一臨近，各大兒童超市即將面臨一場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”的促銷大戰(zhàn)，天天向上，作為婁底目前唯一一家專業(yè)兒童超市，在面臨機(jī)遇的同時(shí)，也將面臨更為嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。六一兒童節(jié)是兒童們的狂歡節(jié)，也是兒童用品經(jīng)銷商的狂歡節(jié)，這將是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，各大經(jīng)銷商早已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。對(duì)此，天天向上兒童超市可在6月1號(hào)到3號(hào)在春園廣場(chǎng)舉行一系列大型活動(dòng)，以期擴(kuò)大在全市兒童中的知名度。
（2）策略
1、師出有名：以節(jié)慶賀禮、新品上市之名打消變相降價(jià)促銷的負(fù)面影響
2、盡量不做同產(chǎn)品搭贈(zèng)（如“買二送一”），免有降價(jià)拋貨之嫌，結(jié)果可能“打不到”目標(biāo)消費(fèi)者，反而“打中了” 貪便宜低收入的消費(fèi)群。
3、 可用成熟品牌帶動(dòng)新品牌捆扎銷售，但要注意兩者檔次、定位必在同一層次上（如果老品牌已面臨種種品牌危機(jī)、形象陳舊就不可取。老產(chǎn)品因?yàn)殚L(zhǎng)期廣告訴求對(duì)消費(fèi)者承諾過高，同時(shí)又面臨重大消費(fèi)者投訴，品牌形象較差，與新品搭售反而拖了新品的后腿，最終以失敗告終）。
4、 面對(duì)消費(fèi)者的促銷政策坎級(jí)不宜太高，而且要提供多種選擇。（如：買一個(gè)喜羊羊玩具套盒送喜羊羊娃娃一個(gè)）
5、 限時(shí)限量原則。
在進(jìn)行促銷的時(shí)候，一定要注意在促銷協(xié)議中明確限時(shí)限量，否則在促銷期間出現(xiàn)贈(zèng)品/特價(jià)產(chǎn)品供貨不足，會(huì)面臨罰款、清場(chǎng)的危險(xiǎn)，還有可能引起消費(fèi)者的不滿，從而在消費(fèi)者心中失去良好的形象。
�。�3）內(nèi)容
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1.圍繞少年立志，弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，舉行一系列兒童競(jìng)猜節(jié)目，鼓勵(lì)少年立志，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得由天天向上兒童超市提供的玩具以及圖書。并且聘請(qǐng)優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演出。同時(shí)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示和介紹天天向上兒童超市的產(chǎn)品。
2. 凡在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一次性購(gòu)物滿188元，可參與天天向上兒童超市組織的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。獎(jiǎng)品包括價(jià)值200元的購(gòu)物券以及價(jià)值90元的玩具和圖書。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所有商品一律八五折銷售。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：在春園廣場(chǎng)進(jìn)行展銷。在消費(fèi)者路過的店門外、收款臺(tái)、出入口等必經(jīng)之地張貼醒目的促銷信息；
活動(dòng)時(shí)間：6月1號(hào)到6月3號(hào)。
三、促銷方式：
�、� 促銷形式：a、買贈(zèng)；b、特價(jià)；c、抽獎(jiǎng) d、積分；I、其他。
�、� 具體內(nèi)容：
a、買贈(zèng) 購(gòu)買的產(chǎn)品達(dá)到一定的價(jià)額時(shí)贈(zèng)送不同層次的商品，多買多送
b、特價(jià) 選擇一種或幾種消費(fèi)者覺得價(jià)格有些偏高的產(chǎn)品進(jìn)行打折，這樣能夠更好的刺激消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。從而達(dá)到促銷的目標(biāo)
c、抽獎(jiǎng) 一次消費(fèi)達(dá)到188元以上者均可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)有較高的中獎(jiǎng)比例，在下一個(gè)周末進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)開獎(jiǎng)活動(dòng)。獎(jiǎng)品包括價(jià)值200元的購(gòu)物券以及價(jià)值90元的玩具和圖書
d、積分 積分到一定數(shù)量之后可以享受比會(huì)員更大的優(yōu)惠，或者購(gòu)買本超市產(chǎn)品可以給予一定的價(jià)格減免。
�、� 限制條件
限時(shí) ：本促銷方案在六一兒童節(jié)期間購(gòu)買才能參與活動(dòng)
四、主打產(chǎn)品：兒童玩具，兒童圖書。
五、活動(dòng)目標(biāo)：提高天天向上兒童超市在廣大兒童以及家長(zhǎng)心中的美譽(yù)度和知名度，通過舉辦關(guān)心兒童成長(zhǎng)的活動(dòng)，獲取促銷之外的東西！
六、效果預(yù)估：通過促銷活動(dòng)，有效提高本超市在婁底地區(qū)的知名度，同時(shí)，達(dá)到提高10%的銷售額的目標(biāo)。
6、實(shí)施計(jì)劃
實(shí)施步驟：
1、根據(jù)以上的策劃，超市應(yīng)該形成“為了一切孩子，為了孩子的一切”有效的經(jīng)營(yíng)理念。
2、公司職員統(tǒng)一思想，做好服務(wù)。
3、陳列產(chǎn)品，充實(shí)店內(nèi)產(chǎn)品，改變產(chǎn)品的陳列次序、位置。使商品陳列整潔，美觀，品種齊全。
4、信息傳播：包括廣告、傳單等來等活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)公關(guān)，形象宣傳、產(chǎn)品信息傳遞。
策劃方案 篇4
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國(guó)法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱喝監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由，也為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生活動(dòng)，建立了第一個(gè)世界大學(xué)生日，即國(guó)際大學(xué)生節(jié)，以激勵(lì)全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的社會(huì)而努力。
一、活動(dòng)目的：
用多彩的藝術(shù)形式拓展育人外延，以和諧的人文環(huán)境豐富教學(xué)內(nèi)涵。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，給學(xué)院生活注入豐富的文化內(nèi)涵并營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、健康向上的學(xué)院文化氛圍，使我院同學(xué)的素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，從而全面展示我院同學(xué)的青春風(fēng)采，有力推進(jìn)我院同學(xué)的專業(yè)素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。
二、活動(dòng)主題：
以“陽(yáng)光校園、和諧天地”為主題，開展一系列校園活動(dòng)，以幫助廣大學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)、愉快且有意義的國(guó)際大學(xué)生節(jié)。
三、活動(dòng)名稱：
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，國(guó)際大學(xué)生節(jié)是我們共同的節(jié)日，這一天，是屬于我們的一天，是我們的聚會(huì)，我們的舞臺(tái);同時(shí)，為呼應(yīng)活動(dòng)主題，暫將活動(dòng)命名為“Our Day” ， Ourworld,ourdream，以期工大學(xué)子們能在這屬于我們的一天里開心快樂，過得充實(shí)而有意義。
四、活動(dòng)前期宣傳方案：
本次活動(dòng)的宣傳由校辦公室及校宣傳部主要負(fù)責(zé)，宣傳方案要盡力做到新穎而不失宣傳力度，使盡量多的同學(xué)融入到本次活動(dòng)當(dāng)中來，也使大家感受到大學(xué)生節(jié)的熱烈與良好氛圍，達(dá)到傳遞“陽(yáng)光校園、和諧天地”主題精神的目的。
辦公室及宣傳部應(yīng)做好宣傳工作，其主要形式如下：
1.海報(bào)、版畫、網(wǎng)絡(luò)等平面宣傳。樣式美觀精致、內(nèi)容具有吸引力，介紹國(guó)際大學(xué)生節(jié)，增加關(guān)注度。
2.廣播站發(fā)布活動(dòng)宣傳廣告。在廣播站節(jié)目之中插播活動(dòng)宣傳廣告，使宣傳更為快捷、直接明了。
3.除此之外的宣傳事宜由各二級(jí)院系學(xué)生會(huì)主席組織進(jìn)行，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳力度，使更多的同學(xué)注意并參與到我們的活動(dòng)中來。
五 活動(dòng)內(nèi)容
1、正式開展活動(dòng)。進(jìn)行相關(guān)節(jié)目、宣傳展示及趣味游戲，同時(shí)分區(qū)展開，保證活動(dòng)的精彩性與吸引力(具體活動(dòng)內(nèi)容見以下活動(dòng)方案)。
2、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，主持人盤點(diǎn)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)代表總結(jié)發(fā)言并請(qǐng)團(tuán)委書記評(píng)價(jià)本次活動(dòng)，最后祝愿國(guó)際大學(xué)生節(jié)精神常青，活力常駐。
活動(dòng)具體方案：
整場(chǎng)活動(dòng)由校學(xué)生會(huì)籌備小組全權(quán)負(fù)責(zé)，各二級(jí)院系學(xué)生會(huì)協(xié)助參與，在有序、穩(wěn)妥的秩序下開展一系列有意義的娛樂活動(dòng)，讓所有參與其中的同學(xué)們可以真正享受 “Our Day”!!以下是提議項(xiàng)目(包括有意義的宣傳活動(dòng)和小游戲)：
1現(xiàn)場(chǎng)手印畫：活動(dòng)意義：這個(gè)活動(dòng)不僅具有宣傳作用，更拉近了各院系之間的距離，為各院系提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，同時(shí)也增加了本院同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作精神。
活動(dòng)內(nèi)容：準(zhǔn)備一條寬為1米，長(zhǎng)為80米左右的白色長(zhǎng)布條，并將整個(gè)長(zhǎng)布條拉開掛在籃球場(chǎng)邊上。由若干名同學(xué)代表，選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長(zhǎng)布條上印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)。此布條可留作本活動(dòng)紀(jì)念。
2、英語角：活動(dòng)意義：為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性與積極性，提高英語水平，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)英語口語表達(dá)能力，特舉辦此活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：校學(xué)生會(huì)、外語愛好者協(xié)會(huì))
活動(dòng)內(nèi)容：本活動(dòng)可以分為三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：主持人(由外教擔(dān)任)陳述開場(chǎng)白。第二階段：FREE-TALK階段，根據(jù)事先準(zhǔn)備的主題分組自由發(fā)言并與主持人積極討論。第三階段：游戲階段(可根據(jù)情
3、跳大繩：活動(dòng)內(nèi)容：需求：大繩一條，是非題若干道，工作人員6名左右。
規(guī)則：有兩個(gè)工作人員搖大繩，每輪可以有多個(gè)參賽者，參賽者在跳繩過程中可以跳花樣，一個(gè)花樣加2分;在跳繩過程中，參賽者需快速回答工作人員提出的是非題，答對(duì)一道加1分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分;參賽者的跳繩成績(jī)?yōu)樘K的個(gè)數(shù)的10%(團(tuán)體參賽以最先退出比賽的選手的成績(jī)計(jì)算)。以上三項(xiàng)活動(dòng)的總分即為選手們?cè)谠摥h(huán)節(jié)中的總分。每輪比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計(jì)出各選手在該局的最后得分并宣布，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、知識(shí)搶答：活動(dòng)內(nèi)容：知識(shí)搶答分為獨(dú)立的三小塊：
1、搶答區(qū)：主持人手拿準(zhǔn)備好的題目，每三道題為一輪游戲，每一輪游戲邀請(qǐng)5—6名同學(xué)參加，在主持人念完題說開始后，選手方可搶答，答對(duì)者可得一分，答錯(cuò)者得0分，一輪游戲結(jié)束后，視選手的最后得分派發(fā)獎(jiǎng)品。(要求：需要準(zhǔn)備三種不同的獎(jiǎng)品，以給得分不同的同學(xué)發(fā)放;需收集50—60道題隨機(jī)循環(huán)使用，題目可以是關(guān)于歷史、文學(xué)、生活小常識(shí)以及大學(xué)的發(fā)展;主持人一名)
2、抽題區(qū)：在一個(gè)封閉的紙箱子內(nèi)放有寫好題目的紙條，參與者從箱子中抽出題并寫好自己的答案后，連題及答案一起交給主持人，有主持人根據(jù)答案的正確與否，給參與者派發(fā)獎(jiǎng)品。(要求：需準(zhǔn)備50—60道腦筋急轉(zhuǎn)彎題，且所有的題及答案都需匯總在一張紙上，以便主持人判斷參與者答案的正誤)
3、自主選答區(qū)：將一部分題用紙寫好后，圍繞知識(shí)搶答環(huán)節(jié)場(chǎng)地掛一個(gè)半圈(留兩個(gè)出口)，進(jìn)入選答區(qū)的同學(xué)可以選自己會(huì)的題，附上答案后交主持人，主持人根據(jù)答案的正確與否，給參與者派發(fā)獎(jiǎng)品。(這個(gè)環(huán)節(jié)需要2—3個(gè)干事?lián)?dāng)主持人，每人一個(gè)話筒或擴(kuò)音器，若干人發(fā)放獎(jiǎng)品;場(chǎng)地布置比較簡(jiǎn)單，將裝題的箱子擺放在凳子上即可，然后用線串著的寫題目的彩紙圍出場(chǎng)地的邊界。)
4、默契大比拼——兩人撥糖：活動(dòng)內(nèi)容：可同時(shí)由3、4組進(jìn)行比賽，由兩人為一個(gè)組合組合參加，一人出左手，一人出右手，共同合作撥開一顆糖果紙，在6秒鐘(或再協(xié)商時(shí)間)內(nèi)撥開者獲勝。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很有難度，需要的是彼此見的默契和合作精神。
5、過河拆橋：活動(dòng)內(nèi)容：準(zhǔn)備若干塊小墊板，參賽者兩人一組，每組發(fā)兩塊小墊板，讓其中一名參賽者站在墊板上，雙腳不可以碰到地面(否則淘汰)，利用雙腳交替踩墊板往前走，另一名參賽者則配合地移動(dòng)兩塊墊板，讓站在上面的隊(duì)友快速前進(jìn)，速度最快到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。
6、拔河比賽： 活動(dòng)內(nèi)容：由各院系學(xué)生會(huì)主席牽頭，發(fā)動(dòng)各學(xué)院有興趣的同學(xué)組成10人(5男5女為佳)一組的拔河隊(duì)，以院系為單位進(jìn)行比賽。院系比完后也可由學(xué)生自由組織隊(duì)伍參加比賽。獲勝隊(duì)伍有獎(jiǎng)勵(lì)。(需求：大繩一條，哨子2個(gè)，工作人員3名)
7、許愿墻和意見箱：活動(dòng)內(nèi)容：做一塊白色的許愿墻，然后購(gòu)買彩色便利貼，由工作人員發(fā)放給同學(xué)，每個(gè)同學(xué)寫上對(duì)本次大學(xué)生節(jié)的祝福語等粘貼在墻上，向全校師生展示;準(zhǔn)備一個(gè)意見箱，由工作人員向各同學(xué)發(fā)小紙條，讓他們暢所欲言，將對(duì)學(xué)生會(huì)工作中的一些建議和意見寫上并投入意見箱中(意見箱可由工作人員在活動(dòng)場(chǎng)走動(dòng)，以收集更多更全的意見)。
9、投籃
10、猜謎等
青年大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時(shí)具備的高素質(zhì)群體。我們牢記歷史，我們充滿夢(mèng)想，我們肩負(fù)責(zé)任，我們追求和平、民主和自由，我們的大學(xué)生活充實(shí)而美好，我們自信、自敬、自強(qiáng)、自立、自主!讓我們一起攜手共同慶祝我們自己的節(jié)日!
策劃方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步熟悉挪威舞曲的曲調(diào)，通過小樹生長(zhǎng)及小精靈跳舞的情節(jié)、動(dòng)作，感受舞曲的曲式結(jié)構(gòu)。
2、遷移已有的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編小樹生長(zhǎng)和小精靈愛護(hù)小樹的動(dòng)作。
3、初步感受被別人關(guān)愛的幸福感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
樹枝若干、魔棒若干、小樹和小精靈的卡片若干、《挪威舞曲》課件。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入
�。ㄒ唬┲v故事，讓幼兒初步了解音樂內(nèi)容。
“小朋友，你們見過小樹生長(zhǎng)嗎？你們知道小樹是怎樣生長(zhǎng)的嗎？”（幼兒回答）
“你們知道嗎，小樹能夠長(zhǎng)高長(zhǎng)大，多虧有一位朋友來幫助它。你們知道他是誰嗎？（出示小精靈）在小樹和小精靈之間發(fā)生了非常美的故事，你們聽故事開始了……”
一邊講故事一邊往大白紙上貼小樹和小精靈的卡片，小樹與小精靈的數(shù)量分別和音樂的樂句相符。
故事講完的同時(shí)卡片也貼完了。這樣一幅完整的圖譜就做完了。
�。ǘ┬蕾p音樂，了解樂曲的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。
1、教師提供《挪威舞曲》的音樂，讓幼兒欣賞。
“在小樹和小精靈之間不僅發(fā)生了美妙的故事，而且還有好聽的音樂與故事一起來到了我們面前�！庇變盒蕾p整段音樂，在幼兒欣賞音樂的同時(shí)，老師在已經(jīng)做好的圖譜上隨音樂給幼兒指出來。讓抽象的音樂形象的展現(xiàn)在孩子面前。
2、分段欣賞音樂，并根據(jù)音樂的性質(zhì)進(jìn)行角色分配。
“剛才我們聽了一曲好聽的音樂，你認(rèn)為音樂分為幾段？（形象的圖譜讓孩子一目了然）現(xiàn)在讓我們具體的來聽一聽第一段�！狈侄温犚魳罚⒃诼犕暌魳分蟾鶕�(jù)音樂的性質(zhì)進(jìn)行角色分配，哪一段是講小樹生長(zhǎng)的，哪一段是講小精靈給小樹澆水的，哪一段是講小樹喝了水之后長(zhǎng)得又高又大的。
3、指導(dǎo)幼兒跟著音樂把適合音樂的動(dòng)作表現(xiàn)出來。
“通過剛才我們分析欣賞了音樂，請(qǐng)小朋友用自己的動(dòng)作表現(xiàn)一下小樹和小精靈�！�
幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作
（三）教師唱普幼兒練習(xí)合拍的做動(dòng)作，并進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
教師唱譜，幼兒分樂句創(chuàng)編動(dòng)作。
1、引導(dǎo)幼兒一拍一下的“長(zhǎng)樹葉”，學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)表現(xiàn)樹的造型。
2、引導(dǎo)幼兒嘗試扭動(dòng)身體的不同部位，如頸脖、腰腿等來表現(xiàn)小樹搖動(dòng)。
3、引導(dǎo)幼兒做小精靈關(guān)愛小樹的動(dòng)作，同時(shí)注意避免碰撞小樹。
（四）教師指導(dǎo)幼兒跟著音樂完整的表演，注意按節(jié)奏做動(dòng)作。
“小朋友們，讓我們合著音樂完整的表演一下，我們自己創(chuàng)編的舞蹈吧！”“我們跳的舞蹈真好看，真正的小樹和小精靈也忍不住來表演給我們看了�！保ㄒ稣n件）
（五）觀看音樂課件《小樹和小精靈》。
幼兒看課件
�。┞犚魳纷杂勺鰟�(dòng)作。
“剛才大屏幕上的小樹和小精靈為我們跳了一段舞蹈，好不好看？”“剛才咱們看見了，小樹在小精靈的關(guān)愛下笑得非常開心，小精靈關(guān)愛小樹也是非常開心的，關(guān)心別人和幫助別人都是非常幸福的事，被別人關(guān)心和被別人幫助也是非常幸福的事，下面讓我們一起跳幸福舞吧！”跳完幸福舞，在音樂聲中退場(chǎng)。
反思：
孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)非常積極，特別是當(dāng)看到小樹和小精靈的卡片時(shí)非常高興，故事講完，圖譜出現(xiàn)在面前時(shí)孩子們很意外，隨著音樂指出圖譜時(shí)，孩子們很快就理解了音樂的內(nèi)容，曲式結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。
在創(chuàng)編舞蹈的環(huán)節(jié)中孩子們也是情緒很高漲，都能積極的參與到活動(dòng)中來，整節(jié)活動(dòng)比較成功。
策劃方案 篇6
活動(dòng)背景：
四川省是勞務(wù)輸出大省,常年外出務(wù)工1,000余萬,農(nóng)村留守兒童230余萬，留守兒童已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。他們能否健康成長(zhǎng)、成才，既涉及他們的權(quán)益保護(hù)，更牽動(dòng)著廣大家長(zhǎng)的心，關(guān)系到千家萬戶的幸福，也關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。關(guān)愛留守兒童，不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。
在成都市特殊教育學(xué)校有一群孩子，他們的靠觸摸紙上凸起的小點(diǎn)閱讀和學(xué)習(xí)，童年的不幸讓他們的世界變得模糊甚至黑暗。盲文是他們唯一可以使用和理解的文字，但盲文紙較普通紙更昂貴，由于住宿在封閉式的學(xué)校，要找到代替盲文紙的掛歷紙對(duì)這些孩子來說比較困難。
留守兒童和特殊兒童的成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)心，我們貢獻(xiàn)的愛心可能只是一點(diǎn)，但對(duì)那些孩子來說可能是無限的溫暖，更可能激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力。
為了讓留守兒童體和特殊教育學(xué)校的孩子體會(huì)到社會(huì)主義大家庭的溫暖，我們發(fā)起了“溫暖蓉城，指尖花開”大型募捐活動(dòng)，活動(dòng)旨在為成都市紅花小學(xué)的留守兒童們募捐冬衣和文具，同時(shí)為成都市特殊教育學(xué)校的孩子們籌集替代盲文紙的掛歷紙，以此幫助這些孩子們度過寒冬，健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)地在各協(xié)辦高校校園及其周邊社區(qū)開展，募捐以新冬衣，學(xué)習(xí)用品，文具，體育用品為主。
四川外語學(xué)院成都學(xué)院青志協(xié)作為活動(dòng)協(xié)辦方誠(chéng)邀高新西區(qū)各校參與此次募捐活動(dòng)，為傳播公益精神，建設(shè)積極向上的大學(xué)生志愿團(tuán)體略盡綿力。川外成都學(xué)院青志協(xié)將同成都高新西區(qū)的幾所高校一起，將募捐得到的物資捐贈(zèng)給成都紅花小學(xué)的一千余名留守兒童們。
希望這個(gè)冬天那些孩子因?yàn)槿鐣?huì)的愛心不再寒冷！
活動(dòng)主題：
20xx“新冬衣，心溫暖”大型募捐活動(dòng)活動(dòng)目的：
募集新冬衣，文具，書籍，學(xué)習(xí)用品，廢舊掛歷紙等為成都市紅花小學(xué)的留守兒童和特殊教育學(xué)校盲童送愛心，傳播公益精神，輸送人文關(guān)懷。
主辦方： 四川省婦女聯(lián)合會(huì) ，四川省兒童少年基金會(huì)，成都市特殊教育學(xué)校
承辦方：
成都城市之音廣播電臺(tái) 四川外語學(xué)院成都學(xué)院
協(xié)辦：
西華大學(xué)材料學(xué)院青志協(xié)
四川大學(xué)錦城學(xué)院廣播站
活動(dòng)時(shí)間：12月6日至12月13日
活動(dòng)形式：由四川外語學(xué)院成都學(xué)院青志協(xié)發(fā)起，各協(xié)辦院校社團(tuán)根據(jù)本校周邊社區(qū)分布情況制定活動(dòng)方案，劃定各校青協(xié)活動(dòng)范圍；統(tǒng)一時(shí)間段內(nèi)各校在其校園及其附近社區(qū)通過分發(fā)倡議書，張貼活動(dòng)海報(bào)等進(jìn)行活動(dòng)宣傳；各參與學(xué)校在本校及其負(fù)責(zé)的社區(qū)設(shè)定募捐點(diǎn)進(jìn)行募捐，募捐物為冬衣（全新），文具，書籍，體育用品，廢舊掛歷紙等。各校青志協(xié)將募捐物品清點(diǎn)后在統(tǒng)一日期內(nèi)交付四川外語學(xué)院成都學(xué)院青志協(xié)贈(zèng)與受捐對(duì)象。
活動(dòng)流程：
1、分工，確定各校負(fù)責(zé)募捐的社區(qū)范圍，由四川外語學(xué)院成都學(xué)院青志協(xié)負(fù)責(zé)各校間溝通；
2、各校自行開展活動(dòng)，聯(lián)系所負(fù)責(zé)的社區(qū)，申請(qǐng)活動(dòng)審批；
3、各校確定活動(dòng)宣傳地點(diǎn)，形式和時(shí)間段，以及募捐點(diǎn)擺設(shè)的具體地點(diǎn)和時(shí)間；（注：活動(dòng)宣傳海報(bào)由主辦方提供，各校需要的海報(bào)數(shù)量需要提前向四川外語學(xué)院成都學(xué)院青志協(xié)說明。）
4、各校在社區(qū)及各協(xié)辦高校內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳；
5.、各校開展募捐活動(dòng)，及時(shí)登記捐贈(zèng)者信息，捐贈(zèng)期間自行管理捐贈(zèng)物品；
6、各校清點(diǎn)物資，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作；
7、四川外語學(xué)院成都學(xué)院青志協(xié)聯(lián)系活動(dòng)主辦方將募捐物資送至成華區(qū)紅花學(xué)校；
8、公示捐贈(zèng)情況
活動(dòng)內(nèi)容:
前期準(zhǔn)備：
①11月30日四川外語學(xué)院成都學(xué)院青志協(xié)聯(lián)系主辦方，確定能夠提供的海報(bào)數(shù)量以及其他宣傳方式，如廣播宣傳,網(wǎng)絡(luò)宣傳等。
②11月30日-12月2日本院青志協(xié)外聯(lián)部聯(lián)系周邊高校，確定募捐活動(dòng)協(xié)辦單位，統(tǒng)一進(jìn)行募捐活動(dòng)的時(shí)間段，劃定各校負(fù)責(zé)的的社區(qū)范圍。各校協(xié)辦單位自行制定募捐活動(dòng)計(jì)劃。
③11月30-12月2日各校協(xié)辦單位自行聯(lián)系本校周邊社區(qū)，申請(qǐng)活動(dòng)審批，確定募捐活動(dòng)宣傳的方式及募捐點(diǎn)的位置。
�、苄麄鞑恐谱饔糜谛麄鞯幕顒�(dòng)相關(guān)海報(bào)（用于說明募捐流程及活動(dòng)具體安排）及倡議書等宣傳資料。
活動(dòng)具體流程
募捐活動(dòng)分校內(nèi)和社區(qū)兩部分，
擬于12月8日到12月12日在校內(nèi)張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，于12月13日到14日擺設(shè)募捐點(diǎn)收取募捐物資；
于12月6日到12月10日在社區(qū)公告欄張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，12月10日下午進(jìn)行定點(diǎn)宣傳，12月11日至12日擺設(shè)募捐點(diǎn)。
具體流程（社區(qū)募捐活動(dòng)）：
活動(dòng)社區(qū)為兩河社區(qū)及犀浦岷江社區(qū)
�、俸�(bào)宣傳。確定學(xué)校以及周邊社區(qū)活動(dòng)宣傳時(shí)間、內(nèi)容以及收集物資時(shí)間，海報(bào)宣傳時(shí)間為12月6日-10日，海報(bào)貼到社區(qū)的公告欄內(nèi)。
②進(jìn)活動(dòng)講解宣傳。12月10日17：30-19:00于岷江廣場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，組織干事在現(xiàn)場(chǎng)用蠟燭擺成“心”形，同時(shí)向群眾發(fā)出倡議書，展出部分扶助對(duì)象照片，號(hào)召群眾參與第二天的募捐。宣傳期間同樣接受現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。
�、�12月11日、12日派干事于指定區(qū)域擺設(shè)募捐點(diǎn)（募捐點(diǎn)由社區(qū)管理委員會(huì)指定，分一個(gè)固定募捐點(diǎn)和一個(gè)臨時(shí)募捐點(diǎn)，具體位置由實(shí)際情況決定）收集募捐物資，同時(shí)做好捐贈(zèng)者實(shí)名登記工作。捐贈(zèng)的物資統(tǒng)一包車運(yùn)回學(xué)校暫存。
�、茉诨顒�(dòng)過程中，派2名干事負(fù)責(zé)記錄和攝影。
�、�12日下午6點(diǎn)結(jié)束后，將募捐點(diǎn)設(shè)施及募捐得物資全部運(yùn)回學(xué)校。答謝社區(qū)支持。
2）、校內(nèi)活動(dòng)
�、僭诟鹘虒W(xué)樓公告欄張貼海報(bào)，擺放展板在西門、東苑食堂與體育館交叉路口、公寓樓8棟旁洗衣房門口，同時(shí)校園之聲廣播站進(jìn)行一定宣傳，時(shí)間為12月8日-12日。同時(shí)號(hào)召學(xué)院團(tuán)學(xué)各部門參與募捐。
�、�12日12到13日，于學(xué)生公寓6棟前及男生公寓8棟前擺設(shè)募捐點(diǎn)指派干事開展募捐活動(dòng)，時(shí)間為中午12:00-14:30，下午16:20-18:30。
③12月14日清點(diǎn)物資，分類。收集到的物資暫時(shí)放于青志協(xié)辦公室保管。 ④12月15日各校將其募捐物資集中于四川外語學(xué)院成都學(xué)院。
�、�12月16、17日將各校募捐物資送至成華區(qū)紅花小學(xué)和成都市特殊教育學(xué)校。
后期安排：
各校青志協(xié)對(duì)募捐物資的相應(yīng)統(tǒng)計(jì)； 主辦方給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，并且反饋到各合作單位； 總結(jié)過程中出現(xiàn)的問題以及應(yīng)對(duì)方案； 赴捐贈(zèng)地采集受捐者信息，調(diào)查捐贈(zèng)情況； 制作照片墻，以展板形式公示捐贈(zèng)情況。
策劃方案 篇7
為了進(jìn)一步規(guī)范管理，明確工作責(zé)任，提升員工素質(zhì)，結(jié)合銀河公司管理大綱的編制，特訂立《銀河企業(yè)薪資考核管理辦法》
一、總則
第一條：通過規(guī)范有效的考核評(píng)價(jià)手段，對(duì)員工的工作表現(xiàn)和努力程度及工作效率和效果作出公正合理的評(píng)價(jià)，促進(jìn)公司整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。幫助每個(gè)員工提高工作效能與工作勝任能力，促進(jìn)管理者與員工之間的溝通與交流，形成公正、開放、透明，積極參與、主動(dòng)溝通的企業(yè)文化，增強(qiáng)公司的凝聚力，提高員工的滿意度與歸屬感，激發(fā)員工潛能，強(qiáng)化公司的運(yùn)作體系和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第二條：以員工崗位職責(zé)和每月工作任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，綜合考核公司所有員工的工作完成情況和質(zhì)量，評(píng)價(jià)員工的崗位勝任程度。對(duì)員工的綜合素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，并考核各部門的績(jī)效。
二、考核的組織管理
第三條：公司董事會(huì)為考核管理的最高權(quán)利組織。董事長(zhǎng)辦公室為考核管理的日常執(zhí)行單位，負(fù)責(zé)月度考核表格的收集、匯總，日常抽查，年終考評(píng)的組織以及與考核相關(guān)的工作。
第四條：年終由董事長(zhǎng)授權(quán)董事長(zhǎng)辦公室另行組織員工年終考評(píng)考核組，為非常設(shè)機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)年終考評(píng)的審定
三、考核維度與周期
第五條：考核分為履行崗位職責(zé)考核，工作任務(wù)完成情況考核，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況考核，綜合能力素質(zhì)考核，每一類下再具體擬訂不同的考核測(cè)評(píng)指標(biāo)。按百分制打分計(jì)算。
第六條：履行崗位職責(zé)考核和工作任務(wù)完成情況以月度工作目標(biāo)考核的形式進(jìn)行，考核周期為月度。綜合能力素質(zhì)考評(píng)以年度綜合考評(píng)的形式進(jìn)行，考核周期為年度。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況以業(yè)績(jī)指標(biāo)考核的形式進(jìn)行，考核周期為一個(gè)業(yè)績(jī)考核周期。
四、考核辦法
第七條：月度工作考核：
1、采用直線考核法，由被考核者的相關(guān)上級(jí)依據(jù)崗位職責(zé)和月度工作任務(wù)完成的質(zhì)量和及時(shí)性對(duì)被考核者進(jìn)行考核，副總由總經(jīng)理進(jìn)行考核。
2、員工每月根據(jù)部門的整體工作目標(biāo)擬訂出各自的工作任務(wù)，經(jīng)經(jīng)理簽批后作為月度工作任務(wù)書下達(dá)，月底按任務(wù)書進(jìn)行考核。部門經(jīng)理作為各部門的第一責(zé)任人，對(duì)全部門的工作負(fù)責(zé)，部門月度工作計(jì)劃為部門經(jīng)理的工作任務(wù)書，作為部門經(jīng)理月度工作考核任務(wù)。
3、員工的年薪中的30作為月度工作考核，按月均分為百分制，進(jìn)行考核，以年薪2萬元為例：2萬元×30＝6000元÷12÷100＝5元，即該員工每一個(gè)考核分為5元。年薪越高，考核分所占金額越大。
4、員工的崗位職責(zé)和員工應(yīng)遵循的員工守則，依據(jù)相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)按月考核。
5、考核工資次月發(fā)放。
第八條：年度綜合考評(píng)：
1、采用全體員工無記名填表，考評(píng)組綜合匯總的方式進(jìn)行。
2、年度考評(píng)分為優(yōu)異，稱職，基本稱職，不稱職四個(gè)層級(jí)。
3、考評(píng)結(jié)果作為次年度員工薪資等級(jí)確定的依據(jù)。優(yōu)異可晉升一級(jí)薪資，稱職和基本稱職維持原由薪資等級(jí)（連續(xù)2次被評(píng)為基本稱職的視為一次不稱職），不稱職的將調(diào)低一級(jí)薪資。
第九條：業(yè)績(jī)指標(biāo)考核：（具體辦法及指標(biāo)由財(cái)務(wù)部另行擬訂下達(dá)）。
第十條：在逐月考核評(píng)分的基礎(chǔ)上，全年累計(jì)綜合評(píng)分即為自然生成的總分，作為年終員工“評(píng)先”的重要依據(jù)。
五、考核時(shí)間
第十一條：月度工作考核于次月3號(hào)前完成，并將考核表報(bào)送董事長(zhǎng)辦公室。年度綜合考評(píng)于次年的1月30日前完成。業(yè)績(jī)指標(biāo)考核以完成一個(gè)業(yè)績(jī)周期后，具體時(shí)間原則上與年度考評(píng)同時(shí)。
六、申述及處理
第十二條：如有員工對(duì)考核結(jié)果有異議，可向董事長(zhǎng)辦公室或直接向董事長(zhǎng)申述，要求復(fù)議。如有必要可召開董事會(huì)進(jìn)行討論，董事會(huì)為最終裁決
七、附則
第十三條：本考核管理制度自發(fā)布之日起試行，試行期限暫定一年，原有的考核辦法同時(shí)廢止。
第十四條：具體考核標(biāo)準(zhǔn)另行擬訂。
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