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愛耳日活動策劃方案（通用22篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的愛耳日活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛耳日活動策劃方案 1
一、活動時間
20xx年3月3日。
二、宣傳重點
緊緊圍繞活動主題，大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護(hù)耳意識。
三、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。
各地要精心制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展。
殘聯(lián)——負(fù)責(zé)牽頭制定本級活動方案，會同有關(guān)部門根據(jù)各自職責(zé)共同開展宣傳教育活動。
教育部門——在學(xué)校及中小學(xué)生家長中宣傳普及耳聾預(yù)防知識，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
工業(yè)和信息化部門——組織中國移動、中國電信、中國聯(lián)通三家電信運營商在全市范圍內(nèi)廣泛發(fā)送公益短信，宣傳和普及耳聾預(yù)防知識，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
民政部門——在社區(qū)宣傳和普及耳聾預(yù)防與康復(fù)知識;在各類社會福利機構(gòu)中嚴(yán)格控制耳毒性藥物的使用，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
環(huán)保部門——加強對工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曋卫恚罅π麄髟肼晫β犃】档膿p害，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
文化廣電部門——根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，組織文化部門和文化團(tuán)體舉辦公益文化活動，喚起人們珍視健康聽力，增進(jìn)愛耳、護(hù)耳意識;感召社會奉獻(xiàn)愛心，支持、幫助聽障人士獲得康復(fù)服務(wù)。組織全市廣播、電視系統(tǒng)宣傳普及耳聾預(yù)防知識，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
衛(wèi)生部門——進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，做好基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);做好婦幼保健、常見耳病防治工作;組織各級醫(yī)務(wù)人員、耳鼻喉專家、婦幼保健工作者積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
工商行政管理部門——加強對助聽、測聽和語言訓(xùn)練等設(shè)備在流通領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動，開展有關(guān)助聽設(shè)備消費、使用的咨詢活動，保障聽障人士合法權(quán)益。
質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門——加強對生產(chǎn)、流通領(lǐng)域助聽、測聽和語言訓(xùn)練等設(shè)備的監(jiān)督檢查，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動，開展有關(guān)助聽設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督相關(guān)咨詢活動，保障聽障人士合法權(quán)益。
食品藥品監(jiān)督管理部門——加強耳毒性藥品的'使用和管理，積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。
婦聯(lián)——采取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬廣泛宣傳和普及耳聾預(yù)防及康復(fù)知識，鼓勵和幫助他們參與聽力篩查、聽力殘疾預(yù)防工作。
老齡委——在老年人中積極宣傳和普及耳聾預(yù)防知識，加強老年人身體保健，強化助聽器知識，提高生活質(zhì)量。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;要積極組織專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)等為群眾提供聽力檢測、助聽器驗配等服務(wù)，將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機結(jié)合。
(三)整合推進(jìn)實際工作。
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系。進(jìn)一步推動基層聽力語言康復(fù)機構(gòu)、助聽器驗配機構(gòu)建設(shè)，做好相關(guān)助聽產(chǎn)品、聽力服務(wù)機構(gòu)、從業(yè)人員等的監(jiān)督管理。
(四)做好活動總結(jié)。
各級各部門要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。各縣、區(qū)(市)殘聯(lián)負(fù)責(zé)及時收集整理本地宣傳教育活動情況，并于20xx年3月5日前將活動總結(jié)及相關(guān)圖片在市殘聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)布。聯(lián)系人：曾恕福，3119559。
四、宣傳口號
◆愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起
◆重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
◆重視耳科保健，享受聆聽快樂
◆擁有健康聽力，享受美好生活
◆做好耳科保健，享受健康聽力
愛耳日活動策劃方案 2
20xx年3月3日是第xx次全國"愛耳日"。為進(jìn)一步貫徹落實中殘聯(lián)等15部委下發(fā)的《關(guān)于開展第xxx次全國"愛耳日"宣傳教育活動的通知》精神，按照區(qū)殘聯(lián)"關(guān)于開展第xx次全國愛耳日宣傳教育活動的通知"要求，提高全民愛耳護(hù)耳意識，南湖街道決定在全街范圍內(nèi)開展第15次"愛耳日"宣傳教育活動。具體活動方案如下:
一、活動主題
"愛耳護(hù)耳，健康聽力預(yù)防從初級耳科保健做起"
二、時間安排
20xx年2月28日至3月3日。
三、宣傳重點
1、初級耳科保健的重要性和必要性;
2、初級耳科保健知識，常見耳病防治及聽力篩查等工作;
3、耳科保健從我做起，增強全民愛耳護(hù)耳意識。
四、具體安排
1.各社區(qū)通過板報、專欄、標(biāo)語等形式宣傳愛耳日，要求每個社區(qū)在醒目處有一個宣傳形式。
2.結(jié)合沈陽市聽力康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心(即沈陽盛京醫(yī)院)，在20xx年3月3日全國"愛耳日"當(dāng)天活動，積極組織社區(qū)居民參加耳科保健知識宣教活動和義診活動，要求每社區(qū)組織10人參加。活動具體時間地點另行通知。
3.根據(jù)社區(qū)條件，開展初級耳科保健知識，常見耳病防治講座等系列活動。
4.切實做好20歲以下三、四級聽力殘疾人的"聽力殘疾人康復(fù)需求調(diào)查"工作，要求"聽力殘疾人康復(fù)需求調(diào)查"表于2月20日前上報。
五、工作要求
1.切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各社區(qū)、各殘協(xié)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本方案要求，明確分工，落實責(zé)任，確保"愛耳日"宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
2.積極創(chuàng)新宣傳形式
各社區(qū)、各殘協(xié)要結(jié)合實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強"愛耳日"宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的`氛圍。
3.及時做好活動總結(jié)
各社區(qū)、各殘協(xié)要認(rèn)真做好"愛耳日"宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月4日前報街道殘聯(lián)。
六、宣傳口號
愛耳護(hù)耳，健康聽力
預(yù)防從初級耳科保健做起
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
重視耳科保健，享受聆聽快樂
擁有健康聽力，享受美好生活
做好耳科保健，享受健康聽力
愛耳日活動策劃方案 3
一、活動主題
愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起
二、活動內(nèi)容
2月28日上午9點，湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科的`專家、定王臺街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將和湖南教育電視臺《有請名醫(yī)》欄目一起來到社區(qū)，進(jìn)行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社區(qū)活動現(xiàn)場。(活動相關(guān)人員、電視臺需8點到場)
三、活動地點
定王臺街道豐泉古井社區(qū)2樓會議室
四、活動環(huán)節(jié)
第一項：湖南省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家講座
專家：
講座內(nèi)容：(請肖主任、劉主任確定)
第二項：健康知識有獎問答
1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關(guān)的題。(請肖主任、劉主任確定)
2、環(huán)節(jié)獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內(nèi)含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風(fēng)衛(wèi)生紙1提(兩筒裝)。
第三項：互動游戲
待欄目確定
第四項：助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式
環(huán)節(jié)內(nèi)容：請5名受贈者上臺，主持人簡單采訪，然后專家贈予并進(jìn)行佩戴講解。
五、活動場地要求
舞臺：專家講臺一個
技術(shù)：音響、調(diào)音臺、話筒、多媒體等
六、其他事項
1、定王臺街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好組織工作
2、衛(wèi)生服中心和人民醫(yī)院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等(盡可能提及“湖南教育電視臺《有請名醫(yī)》欄目)
3、醫(yī)院和社區(qū)搭建好義診臺(桌椅)，如果條件允許，請另外給《有請名醫(yī)》欄目準(zhǔn)備一個宣傳臺(桌椅一套)。
愛耳日活動策劃方案 4
一、活動主題
“關(guān)注兒童聽力健康”
二、時間安排
20xx年3月3日，我們準(zhǔn)備提前在總場幼兒園或者小學(xué)進(jìn)行活動專題講座宣傳。 準(zhǔn)備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標(biāo)語等。
三、宣傳重點
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護(hù)耳意識。
四、工作要求
�。ㄒ唬┣袑嵓訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。
要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展。
�。ǘ┓e極創(chuàng)新宣傳形式。
要結(jié)合實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的.作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機結(jié)合，深入社區(qū)、托幼機構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務(wù);做好預(yù)防。
（三）整合推進(jìn)實際工作。
要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系;要進(jìn)一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。
�。ㄋ模┘皶r做好活動總結(jié)。
要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號
愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
重視耳科保健，享受聆聽快樂
擁有健康聽力，享受美好生活
做好耳科保健，享受健康聽力
愛耳日活動策劃方案 5
3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：
一、活動主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開始，
二、時間安排：
3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：XX
成 員：
2、各班班主任利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的'損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。
愛耳日活動策劃方案 6
第xx次全國愛耳日宣傳教育活動主題的確定，旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的`認(rèn)識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護(hù)聽力健康。下面就將我院20xx年第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案如下：
一、 活動主題
“減少噪聲，保護(hù)聽力
二、時間安排
20xx年3月3日，上午8:30-11:00 下午1:30-4:30。
三、宣傳重點
1、大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識;
2、推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康;
3、關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曃：Γ訌娫肼曋卫砼c聽力保護(hù)。
四、工作要求
1、要結(jié)合轄區(qū)實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。
2、要充分發(fā)揮宣傳單、電視、條幅、宣傳板、宣傳欄等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識;
3、要采用舉辦專題講座，組派小分隊進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務(wù)活動有效結(jié)合;
4、要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學(xué)校、老年大學(xué)等進(jìn)行噪聲治理，加強減少噪聲、健康用耳知識的普及教育;
5、要繼續(xù)做好聽力殘疾的康復(fù)工作。
五、活動總結(jié)工作
要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料匯報給上級部門及社區(qū)存檔工作。
愛耳日活動策劃方案 7
一、活動主題
“人工耳蝸——重建聽的希望”
二、活動內(nèi)容安排
(一)區(qū)殘疾人聯(lián)合會
1、3月3日“愛耳日”區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)到xx區(qū)聾�？赐谛Ｃ@兒。
2、根據(jù)《xx區(qū)第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》，安排愛耳日宣傳活動，要在“愛耳日”活動當(dāng)天，設(shè)立宣傳咨詢“一條街”。
3、舉辦聾兒家長培訓(xùn)班，為聾兒家長提供技術(shù)服務(wù)及相應(yīng)的幫助;
4、在中小學(xué)校內(nèi)開展耳聾防治科普知識宣傳活動，組織中小學(xué)、特殊教育學(xué)校學(xué)生收看“愛耳日”專題電視節(jié)目，提高青少年學(xué)生聽力健康意識，促進(jìn)其健康成長。
(二)各街道、社區(qū)
1、要采取張貼宣傳畫、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等形式，向廣大群眾尤其是青少年宣傳聽力健康知識;
2、深入聽力殘疾人家庭，了解他們的困難和需求，及時為他們排憂解難，要確保有康復(fù)需求的學(xué)齡前聽障兒童得到康復(fù)訓(xùn)練;
3、有條件的街道或社區(qū)可設(shè)立專門的宣傳咨詢臺，開展宣傳咨詢活動。
三、具體要求
(一)各街道殘聯(lián)按照統(tǒng)一部署，成立第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室，負(fù)責(zé)活動的`統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織管理工作。
(二)衛(wèi)生部門要認(rèn)真組織醫(yī)務(wù)工作者、有關(guān)專家，積極參與“愛耳日”的宣傳咨詢、義診等活動，確保此項活動順利進(jìn)行。
(三)各街道殘聯(lián)在“愛耳日”期間，認(rèn)真做好本街道20xx年學(xué)齡前聾兒“康復(fù)訓(xùn)練救助”、“助聽器需求”和“1—4歲重度聾兒人工耳蝸植入”調(diào)查及康復(fù)訓(xùn)練工作，3月15日前將本街道新發(fā)現(xiàn)的學(xué)齡前聾兒康復(fù)救助申請審批表(后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫(yī)學(xué)證明復(fù)印件)上報區(qū)殘聯(lián)。
(四)各街道殘聯(lián)、區(qū)聾校及有關(guān)單位要做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)，及時收集、整理本活動情況、感人事跡、宣傳報道材料、圖片等相關(guān)資料，并于3月6日前將“愛耳日”活動的總結(jié)上報區(qū)殘聯(lián)。
愛耳日活動策劃方案 8
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力健康及聽力損傷預(yù)防的認(rèn)識。為了響應(yīng)這一倡議，并增強學(xué)生的聽力保護(hù)意識，特制定本活動方案。
二、活動目標(biāo)
提高學(xué)生對聽力重要性的認(rèn)識。
教授學(xué)生正確的聽力保護(hù)方法。
通過互動活動，讓學(xué)生積極參與，增強保護(hù)聽力的意識。
三、活動時間
3月3日
四、活動對象
全校師生
五、活動內(nèi)容
1、開幕式（30分鐘）
時間：上午8:309:00
內(nèi)容：校長致辭，介紹愛耳日的.背景和意義，強調(diào)聽力保護(hù)的重要性。
地點：學(xué)校禮堂
2、聽力健康講座（40分鐘）
時間：上午9:109:50
內(nèi)容：邀請專業(yè)耳鼻喉科醫(yī)生為學(xué)生們講解耳朵的構(gòu)造、功能，以及聽力損傷的原因和預(yù)防措施。
地點：學(xué)校禮堂
3、聽力測試體驗（60分鐘）
時間：上午10:0011:00
內(nèi)容：為學(xué)生提供簡單的聽力測試，讓他們了解自己的聽力狀況。同時，設(shè)置展板展示聽力保護(hù)知識。
地點：學(xué)校體育館
4、愛耳主題班會（40分鐘）
時間：下午第一節(jié)課（根據(jù)各班級課程安排）
內(nèi)容：各班級自行組織愛耳主題班會，包括聽力知識講解、小組討論、分享保護(hù)聽力的經(jīng)驗等。
地點：各班級教室
5、愛耳日海報設(shè)計比賽（全天）
內(nèi)容：鼓勵學(xué)生設(shè)計以愛耳日為主題的海報，強調(diào)聽力保護(hù)的重要性。評選出優(yōu)秀作品并在校園內(nèi)進(jìn)行展示。
地點：學(xué)校藝術(shù)教室及校園內(nèi)
6、閉幕式及頒獎儀式（30分鐘）
時間：下午最后一節(jié)課后
內(nèi)容：總結(jié)活動成果，表彰在海報設(shè)計比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽證書和獎品。
地點：學(xué)校禮堂
六、活動準(zhǔn)備
提前聯(lián)系耳鼻喉科醫(yī)生，安排講座內(nèi)容和時間。
準(zhǔn)備聽力測試工具和展板，確�；顒禹樌M(jìn)行。
提前通知各班級組織愛耳主題班會，并提供相關(guān)教學(xué)資料。
籌備海報設(shè)計比賽所需材料，制定評選標(biāo)準(zhǔn)和流程。
七、活動宣傳
在校園內(nèi)懸掛橫幅、張貼海報，宣傳愛耳日活動。
利用校園廣播、班級微信群等渠道，向師生宣傳活動的意義和參與方式。
愛耳日活動策劃方案 9
20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日。愛耳日宣傳教育活動歷經(jīng)xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護(hù)耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進(jìn)了我國聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。
為貫徹落實相關(guān)法律、法規(guī)，積極防控噪聲，預(yù)防噪聲損害聽力健康，特將20xx年第xx次全國愛耳日宣傳教育活動主題確定為：防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)�，F(xiàn)就有關(guān)事項安排如下：
一、活動主題
防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)
二、時間安排
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點
大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識;推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康;關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曃：�，加強噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、工作要求
(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地殘聯(lián)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求，積極協(xié)調(diào)人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生等相關(guān)部門成立愛耳日宣傳教育活動組織，積極開展宣傳活動，制定方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確保愛耳日宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各地要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強愛耳日宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布愛耳日活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識;要繼續(xù)采用舉辦專題講座，組派小分隊進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務(wù)活動有效結(jié)合;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，形成全社會關(guān)心、重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;要繼續(xù)在首都北京和有條件的城市舉辦全國愛耳日公益音樂會，打造愛耳日宣傳活動品牌。
(三)整合推進(jìn)實際工作
各地人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生、殘聯(lián)等相關(guān)部門要以愛耳日宣傳教育活動為契機采取行動，加強對環(huán)境噪聲以及企業(yè)用人單位聽力保護(hù)的.執(zhí)法檢查力度。通過專項檢查，重點督導(dǎo)，切實治理一批噪聲污染問題，改進(jìn)相關(guān)企業(yè)的職工聽力保護(hù)狀況;要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學(xué)校、老年大學(xué)等進(jìn)行噪聲治理，加強減少噪聲、健康用耳知識的普及教育;要繼續(xù)做好聽力殘疾的康復(fù)工作。通過邀請zf領(lǐng)導(dǎo)視察、制定出臺政策、組織社會愛心捐贈等活動，做好貧困聽力殘疾人的康復(fù)救助。
(四)及時做好活動總結(jié)。
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好愛耳日宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年x月xx日前報送第十三次全國愛耳日宣傳教育活動辦公室。第十三次全國愛耳日宣傳教育活動辦公室地址：北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號，中國聾兒康復(fù)研究中心宣傳策劃處。
五、宣傳口號
減少噪聲，保護(hù)聽力
減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康
保護(hù)聽力，健康用耳
健康環(huán)境，聆聽和諧
保護(hù)環(huán)境，減少噪聲
保護(hù)聽力，從我做起
認(rèn)真執(zhí)行《工業(yè)企業(yè)職工聽力保護(hù)規(guī)范》，減少職業(yè)噪聲危害
防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境
消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜
愛耳日活動策劃方案 10
一、活動主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、時間安排
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情安排活動時間。
三、宣傳重點
大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)的重大意義，推進(jìn)聽力殘疾兒童康復(fù)救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作，落實基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識，增強人民愛耳護(hù)耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會氛圍。
四、工作要求
（一）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，認(rèn)真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式
各地要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍；充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好聽力健康宣傳工作。
�。ㄈ┱贤七M(jìn)相關(guān)工作
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取多種措施，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)活動。
要推動健全聽力殘疾防控體系，重點做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預(yù)防工作，加強婚前、孕前健康檢查, 做好產(chǎn)前篩查、診斷，有效減少聽力殘疾的發(fā)生。
要推動建立聽力殘疾“早發(fā)現(xiàn)-早干預(yù)-早康復(fù)”的.一體化服務(wù)及管理模式，大力推廣新生兒聽力篩查，對聽力殘疾兒童實施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育，創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境，推進(jìn)融合教育。
要拓展業(yè)務(wù)范圍，向成年聽力殘疾人普及康復(fù)知識，倡導(dǎo)健康的生活方式，提供聽力健康服務(wù)，全面推廣專業(yè)化、個性化適配服務(wù)，使其提高生活質(zhì)量，享受幸福人生；
要整合資源，形成政府扶持、全社會參與，政府與社會相結(jié)合的聽力殘疾人康復(fù)救助體系和公益救助體系，推動聽力殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展，確保聽力殘疾人與全市人民一道共建共享小康社會。
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各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月7日（星期二）報送xx市殘聯(lián)康復(fù)科,同時在市殘聯(lián)網(wǎng)站上予以宣傳報道。
五、宣傳口號
—— 防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)
—— 建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式
—— 全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會
—— 實施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會
—— 全社會共同關(guān)注聽力殘疾人
—— 普及愛耳意識，延緩聽力減退
—— 精準(zhǔn)的聽力康復(fù)，聾人的天籟福音
—— 防聾重在科普，治聾重在科學(xué)
—— 防聾先行，治聾精準(zhǔn)
—— 防聾治聾，貴在精準(zhǔn)
—— 關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
—— 提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康
—— 健康聆聽，幸福一生
—— 重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
愛耳日活動策劃方案 11
活動意義：
3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識�；顒又�，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。
活動的開展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強孩子保護(hù)耳朵的意識。
活動名稱：
小耳朵大本領(lǐng)。
活動目標(biāo)：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。
活動準(zhǔn)備：
請老師進(jìn)課堂，音樂，繪畫材料。
活動過程：
一、談活導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？
4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密：
1、聽老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音？
三、游戲體驗：
1、游戲1：這是誰的聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的`是誰？
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。
3，游戲3：我說你聽
兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴家人。
2、幼兒自由繪畫，保護(hù)耳朵。
3、把保護(hù)耳朵圖畫送給家人，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
愛耳日活動策劃方案 12
一、活動主題
“安全用耳，保護(hù)聽力”。
二、市級活動內(nèi)容
(一)安全用耳廣場宣傳活動。
(二)聽力免費檢查周活動。
(三)家長專題講座培訓(xùn)。
三、各地活動要求
(一)堅持以人為本。要立足實際，圍繞活動主題，協(xié)調(diào)衛(wèi)生計生、教育、環(huán)保、民政等部門，組織相關(guān)機構(gòu)專業(yè)人員，入社區(qū)、下農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校，舉辦專題講座，提供耳科保健咨詢，開展聽力康復(fù)家長培訓(xùn)，開展聽力篩查和助聽器驗配等服務(wù)，著力面向重點人群，尤其是青少年加強聽力健康教育，將宣傳教育活動與便民服務(wù)相結(jié)合，整合推動聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。要積極協(xié)調(diào)各類媒體開展宣傳報道工作。發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等大眾媒體作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動信息，宣傳普及安全用耳知識，教育推動全社會關(guān)注聽力健康，科學(xué)使用有音響功能的電子產(chǎn)品，防護(hù)各類娛樂性噪聲，共同建設(shè)健康聆聽環(huán)境。
(三)助推品質(zhì)康復(fù)。要以“愛耳日”活動為契機，認(rèn)真開展20xx年度“七彩夢行動計劃”人工耳蝸康復(fù)救助項目調(diào)查摸底、陽光品質(zhì)康復(fù)工程助聽器驗配及人工耳蝸處理器升級等項目服務(wù)工作，扎實做好20xx年度新發(fā)聽力殘疾兒童康復(fù)服務(wù)落實和政策保障工作，建立疑似聽力殘疾兒童康復(fù)跟蹤長效機制，加強康復(fù)政策宣傳力度，強化聽力障礙早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)理念，力爭使有康復(fù)適應(yīng)指征的聽力障礙者尤其是0-6周歲聽力殘疾兒童的'康復(fù)需求得到滿足，全力推進(jìn)殘疾人陽光品質(zhì)康復(fù)工程“助聽”項目的貫徹實施。
各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)殘康辦成員單位，圍繞第16次“愛耳日”活動主題，以全面實現(xiàn)“人人享有健康聽力”為目標(biāo)，制訂實施方案，采取有效措施，推進(jìn)“愛耳日”活動廣泛、深入、扎實開展。要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新活動形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，取�；顒尤〉贸尚�。
四、宣傳口號
安全用耳，保護(hù)聽力
健康聆聽，幸福一生
養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，減少耳聾發(fā)生
遠(yuǎn)離噪聲，保護(hù)聽力
關(guān)愛青少年聽力健康
愛耳日活動策劃方案 13
20XX年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為推進(jìn)我市師生聽力障礙預(yù)防與康復(fù)工作，提高廣大師生愛耳、護(hù)耳意識，減少聽力殘疾的發(fā)生。擬定在“愛耳日”期間，在廣大師生中開展宣傳教育活動，現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下：
一、活動主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、時間安排
20XX年3月3日，有條件的學(xué)�？勺们榘才呕顒訒r間。
三、宣傳重點
大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽力篩查;大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識，增強人民愛耳護(hù)耳意識;廣泛動員社會各界，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的'社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各校要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，認(rèn)真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、扎實開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各校要結(jié)合本校實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成師生關(guān)注聽力健康，重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;充分發(fā)揮校園廣播、電視、網(wǎng)站、短信、微信、板報、條幅等傳播渠道的作用，利用校會、班會、專題會等多渠道宣傳“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;可邀請專業(yè)機構(gòu)，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向師生普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識。同時，對聽力殘疾兒童實施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育，創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境，推進(jìn)融合教育。
(四)材料報送
各校要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本校宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20XX年3月4日報送法安科。
五、宣傳口號
——防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)
——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式
——全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會
——實施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會
——全社會共同關(guān)注聽力殘疾人
——普及愛耳意識，延緩聽力減退
——精準(zhǔn)的聽力康復(fù)，聾人的天籟福音
——防聾重在科普，治聾重在科學(xué)
——防聾先行，治聾精準(zhǔn)
——防聾治聾，貴在精準(zhǔn)
——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康
——健康聆聽，幸福一生
——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
愛耳日活動策劃方案 14
活動背景：
20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”， 耳朵是人的重要感覺器官之一，鳥語花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過耳朵才能感受到，沒有聽力，語言交流就無從談起。兒童正處于語言的形成期，因此，保護(hù)聽力更顯得尤為重要。
活動宣傳口號：
珍愛聽力，快樂成長！
活動總目標(biāo)：
1、知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法，會用耳朵辨別不同的聲音。
2、懂得耳朵對人的重要性，養(yǎng)成保護(hù)耳朵的良好習(xí)慣。
3、熱愛自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛心。
各年齡段參考案例：
高幼組：
活動一：我的耳朵
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構(gòu)成部分的名稱。
2、重點認(rèn)識鼓膜，知道如何保護(hù)它。
3、懂得保護(hù)耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽、說習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。
活動過程：
一、開始部分
1、放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時的錄音：“感覺怎么樣?是誰把這種感覺告訴你的?”→引出耳朵。
2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。
二、基本部分
1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴(yán)格的說應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西�，F(xiàn)在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什么樣的?請告訴我�！�
2、幫助幼兒認(rèn)識外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。
3、實驗游戲：幫助幼兒體驗外輪廓聚攏著聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清，擋在后面的聽得清)。
4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對接，“聲音就是從這里傳進(jìn)去的，它向一條直直的道路，叫外耳道。”(耳道里有細(xì)微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)
5、“聲音走進(jìn)去后會碰到誰呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認(rèn)識鼓膜。
6、實驗游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話，感知氣球的震動(說話時氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動)。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時候，就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對著氣球說話時氣球會震動一樣)，在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動就大小，反之就大。
7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會怎么樣?”實驗：刺破氣球。教育幼兒要愛護(hù)鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。
8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎么樣?”實驗：氣球吹得太滿會爆炸�！澳敲�，我 們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢?”教育幼兒平時不要大喊大叫，不要對著別人的耳朵大聲說話，遇到猛烈的聲音時要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。
9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管) 與模型相接�！八窃鯓訋椭覀儽� 持平衡的呢?”
實驗：通過透明瓶子里水的流動幫助幼兒理解�！叭」芾镅b著水一樣的液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時，這些小管里的液體就會流動，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動 來判斷我們位置的改變并保持平衡的�！�
10、實驗游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下�！盀槭裁次覀円呀�(jīng)停下了還會有暈的感覺?”
11、實驗游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會怎樣?停下后，紙片還會怎樣? (瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過鍛煉來提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。
三、結(jié)束部分
1、教師進(jìn)行總結(jié)：
(1)耳朵的作用。
(2)愛護(hù)耳朵，保護(hù)鼓膜。平時不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。
(3)多參加戶外運動，在體育活動中提高平衡的能力。
2、游戲活動：《傳話》
中幼組：
活動一：耳朵的秘密
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹立保護(hù)耳朵的觀念
2、讓幼兒通過辨別行為對錯，了解保護(hù)耳朵的基本常識。
活動準(zhǔn)備：
1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車鳴笛聲等。
2、每名幼兒一套彩筆。
活動過程
1、教師出謎語導(dǎo)入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見�！保ǘ洌�
2、玩游戲“聲音聚會”。教師播放各種聲音的錄音、請幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。
3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護(hù)耳朵的辦法呢？”幼兒自由發(fā)言。
教師小結(jié)：
1、“長時間聽大音量的音樂，我們的耳朵就會變得不那么靈敏�！�
2、“很大的聲音容易損傷人耳朵里面的耳膜，可能導(dǎo)致以后聽不見聲音�！�
3、“往耳朵塞東西很可能取不出來，非常危險。”
4、“耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會讓耳朵受傷。”
5、“冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專門的護(hù)耳保護(hù)自己的耳朵不被凍傷。”
6、“耳朵進(jìn)水是個麻煩的事情，所以我們在洗澡、洗頭和游泳的時候都要小心，如果耳朵進(jìn)水，可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開，這樣把耳朵里的水引出來。”
活動二：保護(hù)耳朵
活動目標(biāo)：
1、知道耳朵的功能，會用耳朵辨別不同的聲音。
2、懂的耳朵對人的重要性，了解保護(hù)耳朵的辦法。
活動準(zhǔn)備：
音樂磁帶、錄音機、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
1、通過猜謎語引出活動主題
師：小朋友，今天老師要給大家猜一個謎語，看看誰最聰明，能最先猜出謎底，誰猜出來，就舉手告訴老師好不好？（教師說謎語，引導(dǎo)孩子們猜出謎底是耳朵后，請小朋友們回答問題。）
師：小朋友們，我們已經(jīng)知道剛才老師才的.謎語的答案是耳朵了，現(xiàn)在請小朋友們摸一摸自己的小耳朵，再看看別人的耳朵，說說小耳朵長的什么樣？像什么呀？
師：小朋友們說的真好，象我們平時寫的數(shù)字3，那你們知道我們的小耳朵有什么用處嗎？接下來，老師要帶領(lǐng)大家做一個游戲，做完這個游戲后，小朋友們就知道我們的小耳朵有什么用了。
2、游戲“小耳朵真有用”
師：現(xiàn)在，請小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不能猜到老師接下來要干什么？好不好呀！
�。ㄓ變簜冮]上眼睛后，取出事先準(zhǔn)備好的錄音機、琴、小鼓等，使他們發(fā)出聲音，看幼兒們能不能聽出都是什么發(fā)出了聲音，初步了解耳朵的用處。）
師：小朋友們，你們知道老師剛才干什么了嗎?
師：咦，奇怪，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀？
師：哦，原來是用耳朵聽的呀，小朋友們可真聰明。那現(xiàn)在請小朋友們，閉上眼睛后，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來要干什么。（這次取出準(zhǔn)備好的廢紙、水、杯子，看幼兒們還能不能聽出撕紙和倒水的聲音。）
師：小朋友們，這次你們知道老師干什么了嗎？
師：剛才你們還能猜出老師干了什么，這次為什么不知道了呢？
師：哦，原來是這樣，因為耳朵聽不見了，所以你們猜不到了，那你們說我們的小耳朵是不是非常有用呀！
師：嗯，我們的小耳朵可以幫我們聽見各種不同的聲音，其實我們身體上的每個器官都有非常大的作用，像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽聲音，嘴巴可以吃東西等等，
3、游戲：“捉迷藏”
師 ：小朋友們，咱們接下來在玩捉迷藏的游戲好嗎？
介紹游戲規(guī)則，帶領(lǐng)幼兒們玩游戲。
師：小朋友們，一會我請一位小朋友到前面來蒙上眼睛，你們圍成一個圈，把他圍在中間，一面轉(zhuǎn)圈，一面說兒歌，等兒歌說完了就不許再動了，要呆在原地讓他來捉你們，捉到你以后你就大聲地對他說一句話，讓他聽聽你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰好嗎?
通過游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音，還有分辨聲音的功能。
師：小朋友們，我們現(xiàn)在做完了好玩的游戲了，你們現(xiàn)在知道我們的耳朵有什么用了嗎？
二、和幼兒討論各種保護(hù)耳朵的辦法
教師拿出掏耳勺掏耳朵，然后提問：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢？
師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時可以自己掏耳朵嗎？
師：對了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎？
教師拿出黃豆提問：小朋友們這是什么呀？
師：嗯，對了是黃豆，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進(jìn)耳朵里行嗎？
師：小朋友們說的很對，我們千萬不能把這些小東西放進(jìn)我們的耳朵里或是鼻子里，那樣做是很危險的，會傷害到我們的耳朵和鼻子的。
繼續(xù)拿出準(zhǔn)備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強烈的噪音時要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時還要戴耳帽、圍巾等，保護(hù)好耳朵，不要被凍傷。
三、結(jié)束部分：
師：小朋友們，剛才老師帶領(lǐng)大家玩了好玩的游戲，你們玩得高興嗎？
師：我們今天還認(rèn)識了我們的小耳朵，知道了小耳朵對我們的重要性，并且還學(xué)會了以后應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的耳朵，是不是呀？
師：聽，外面是什么聲音，那么熱鬧!請小朋友們跟老師到外面去聽聽、去感受一下大自然中的各種聲音吧。
附：謎語 兒歌
左一片，右一片， 小貓、小狗、小刺猬。
隔座山兒看不見， 請你猜猜我是誰？
各種聲音聽得見。
低幼、幼幼組：
活動一：機靈的耳朵
活動目標(biāo)：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。
2、知道耳朵能聽聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。
活動準(zhǔn)備：
會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。
活動設(shè)計：
一、感知聲音
1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽一聽有些什么聲音？你是怎么聽到的？
二、傾聽分辨不同的聲音
1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
三、 游戲：誰的耳朵靈
1、請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪里來。
2、小結(jié)：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。
四、 討論如何保護(hù)耳朵
1、請幼兒捂住耳朵，老師輕聲說話，體驗聽不見的不方便。
2、討論：如何保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機靈好嗎！”
活動二：會聽聲音的耳朵
活動目標(biāo)：
1、知道每個人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。
2、學(xué)習(xí)用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。
活動準(zhǔn)備：
1、請三名大班幼兒扮演小動物：狗、青蛙、羊。
2、幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。
3、任意四種樂器。
活動重點與難點：
1、了解耳朵的特征
2、 耳朵辨別不同的聲音。
活動過程：
一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂片段。
1、教師：我們一起來欣賞一段好聽的故事。
2、教師：你們還想欣賞好聽的音樂嗎
3、教師與幼兒共同欣賞音樂片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。
4、教師：剛才，你們怎么聽到動聽的故事和好聽的音樂的呢？
5、教師小結(jié)：我們的耳朵能聽到動聽的故事和好聽的音樂，耳朵真有用。
二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征
區(qū)域游戲：
1、為娃娃清洗耳朵
2、制作傳聲筒
家長園地：
張貼關(guān)于“保護(hù)耳朵”的宣傳標(biāo)語
每個人的耳朵都能聽到來自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開啟愛耳之旅，享受有聲的天籟世界！
愛耳日活動策劃方案 15
一、活動目標(biāo)：
1、向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識。
2、向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造。
3、同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的'生活、學(xué)習(xí)帶來不便。
二、活動準(zhǔn)備：
多媒體課件
三、活動過程：
1、我們的耳朵像什么呢？大家知道3月3日是什么日子嗎？開動你們的小腦筋，仔細(xì)想一想，3是不是很像我們的小耳朵啊？對，3月3日就是我們的全國愛耳日了。
2、耳朵的主要作用：
�。�1）聽到聲音
3、教師和幼兒共同觀察耳朵的結(jié)構(gòu)耳朵簡單的分為：外耳，中耳，內(nèi)耳
4、保護(hù)耳朵的小知識
�。�1）不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是很危險
�。�2）防止水流入耳朵內(nèi)
（3）受傷、或者冬天長凍瘡時一—定要去看醫(yī)生
（4）遠(yuǎn)離噪音和爆炸現(xiàn)場
�。�5）保護(hù)好自己的頭部和耳朵
（6）用正確的方法擤鼻涕
�。�7）定期檢測聽力
5、哪些東西不能放到耳朵里呢？（小石頭、種子、豌豆、花生、珠子）
6、討論如何保護(hù)耳朵當(dāng)我們覺得噪聲很大的時候可以戴耳塞來保護(hù)我們。
愛耳日活動策劃方案 16
20xx年3月3日是我國第17次全國愛耳日。本次“愛耳日”的主題為：“關(guān)注兒童聽力健康”。為提高師生和家長的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：
一、活動主題：
關(guān)注兒童（學(xué)生）聽力健康
二、活動時間：
20xx年3月1——4號。
三、具體活動安排：
3月3號愛耳日當(dāng)天（周四下午第二節(jié)課）部門所有班級開展愛耳日主題班會。
三、活動形式：
1、愛耳日活動期間，班主任以及科任教師應(yīng)向?qū)W生和家長宣傳愛耳、護(hù)耳科學(xué)知識。開展“聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒印?/p>
2、康復(fù)1班、2班、3班要對家長進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)講座。其它班班會主題形式自擬，既可以培訓(xùn)學(xué)生也可以培訓(xùn)家長或者兩者同時進(jìn)行。
四、活動要求：
1、各班于3月3日召開“關(guān)注兒童聽力健康”的主題班會。要求每位班主任老師講解如何保護(hù)我們的耳朵，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
2、學(xué)校利用大屏幕，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
3、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的'聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
4、各班班主任要提前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和培訓(xùn)內(nèi)容并提前做好板報，活動結(jié)束后把本次活動培訓(xùn)內(nèi)容及活動記錄的電子版在年3月4日前發(fā)送給我。
五、活動口號：
關(guān)注兒童聽力健康
切實保障聽障兒童接受教育的權(quán)利
積極落實“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽力語言康復(fù)三原則
關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力康復(fù)。
愛耳日活動策劃方案 17
聽力殘疾嚴(yán)重影響老年人身心健康，不僅直接導(dǎo)致溝通交流障礙，還會引發(fā)多種心理問題，極大地?fù)p害老年人的生活質(zhì)量及家庭關(guān)系、社會和諧。我國第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示，60歲以上老年人患聽力殘疾的比例高達(dá)11%，做好老年人聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作意義十分重大。為喚起全社會關(guān)注老年人聽力健康，推進(jìn)我區(qū)老年聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)制定《市南區(qū)第十八次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》如下。
一、活動主題
“健康聽力，幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康”。
二、活動內(nèi)容和形式
1、20XX年3月3日愛耳日活動當(dāng)天，各街道殘聯(lián)、社區(qū)醫(yī)療(康復(fù))站等，要圍繞活動主題，從實際出發(fā)，以廣泛性、公益性、社會性為原則，組織有關(guān)單位及人員在街道、社區(qū)主要街道、廣場設(shè)立愛耳日宣傳咨詢點，采取懸掛宣傳橫幅、制作宣傳展板、張貼宣傳畫、設(shè)立咨詢臺，開展知識講座、發(fā)放宣傳材料、聽力科普宣傳等形式，營造關(guān)愛聽力，重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識宣傳的氛圍，達(dá)到向公眾宣傳教育的效果。
2、20XX年3月3日上午9時至11時30分，區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合市殘聯(lián)康復(fù)中心、市南區(qū)人民醫(yī)院、八大湖街道辦事處及社區(qū)康復(fù)站(耳疾專家)、區(qū)聾協(xié)等單位共同在八大湖街道大潤發(fā)超市(寧夏路162號)，設(shè)立市南區(qū)第十八次全國愛耳日宣傳教育活動主會場，區(qū)殘聯(lián)制作第十八次愛耳日宣傳牌、宣傳授帶等，圍繞宣傳主題，開展活動具體內(nèi)容如下：
(1)耳疾專家現(xiàn)場進(jìn)行耳疾義診;
(2)邀請市南區(qū)人民醫(yī)院耳疾專家現(xiàn)場講解預(yù)防耳疾知識;
(3)現(xiàn)場為10名貧困聽力殘疾人免費發(fā)放助聽器，專家現(xiàn)場講解助聽器的使用方法;
(4)向居民發(fā)放第十八次愛耳日宣傳畫、宣傳資料;
(5)八大湖社區(qū)40余人的鼓樂隊進(jìn)行現(xiàn)場表演。
3、各街道殘聯(lián)要發(fā)動各社區(qū)居委會、各社區(qū)康復(fù)站等，在轄區(qū)醫(yī)院和主要街道、社區(qū)康復(fù)服務(wù)站張貼宣傳畫、宣傳口號、設(shè)立愛耳日宣傳黑板報，擴(kuò)大宣傳面，根據(jù)實際開展知識講座等多種形式的宣傳活動。
4、大力開展學(xué)齡前聽力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練救助活動。在愛耳日期間，各街道殘聯(lián)，要認(rèn)真做好本轄區(qū)20XX年新增學(xué)齡前聾兒“康復(fù)訓(xùn)練救助”、“助聽器需求”和1-4歲重度聾兒人工耳蝸植入的.摸底調(diào)查工作,3月5日將本地區(qū)新發(fā)生的1-9歲殘疾兒童康復(fù)救助申請審批表(后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫(yī)學(xué)證明復(fù)印件)上報區(qū)殘聯(lián)康復(fù)科。
三、要求
1、街道殘聯(lián)和各有關(guān)部門及單位要高度重視，從實際出發(fā)，勇于創(chuàng)新，精心組織，密切協(xié)作，使愛耳日宣傳教育活動內(nèi)容豐富有效。
2、各街道殘聯(lián)要做好愛耳日宣傳教育活動的總結(jié)工作，及時將宣傳教育活動情況的總結(jié)與統(tǒng)計表、感人事例、宣傳報道材料、照片等相關(guān)資料收集整理，務(wù)于20XX年3月5日前報區(qū)殘聯(lián)(通過金宏網(wǎng)報也可)。
四、宣傳口號
健康聽力，幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康
關(guān)注老年人聽力健康，實現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”
保護(hù)環(huán)境，降低噪聲，預(yù)防老年失聰
提高愛耳、護(hù)耳意識，關(guān)愛我的父親母親
定期接受聽力檢測，確保老年人聽力健康
關(guān)注老年人聽力健康，正確使用助聽器
消除“人老失聰”錯誤觀念，提高老年人聽力健康水平
關(guān)注父母聽力健康是子女應(yīng)盡的義務(wù)
預(yù)防老年聽力殘疾，提高老年人生活質(zhì)量
附1、20XX年第十八次全國愛耳日宣傳教育活動情況統(tǒng)計表
2、市南0-9歲新增聽力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練救助摸底調(diào)查表
3、市南區(qū)1-4歲聾兒需配人工耳蝸摸底調(diào)查表
4、第十八次全國“愛耳日”宣傳教育活動科普宣傳材料
愛耳日活動策劃方案 18
20xx年3月3日是第xx次全國"愛耳日"。望各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)高度重視，結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹落實。對開展第xx次全國"愛耳日"宣傳教育活動安排如下：
一、活動主題
關(guān)注兒童聽力健康。
二、時間安排
20xx年3月3日，可延長一至兩天。
三、宣傳重點
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求。各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)會同協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同開展宣傳教育活動，及時制定本地宣傳教育活動方案并認(rèn)真做好組織落實，確保此項活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要堅持以人為本，結(jié)合本地實際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強"愛耳日"宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布"愛耳日"活動消息及愛耳護(hù)耳知識;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點人群，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防及康復(fù)知識;要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的'聽力健康宣傳工作。
(三)整合推進(jìn)實際工作。
各地要以"愛耳日"宣傳教育活動為契機，努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務(wù)有效結(jié)合，動員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助;加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
(四)及時做好活動總結(jié)。
各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)要認(rèn)真做好"愛耳日"宣傳教育活動的總結(jié)。負(fù)責(zé)及時收集整理本地宣傳教育活動情況，請務(wù)必于20xx年3月6日前將活動總結(jié)及相關(guān)圖片、視頻、簡報等資料書面上報市殘聯(lián)。
愛耳日活動策劃方案 19
一、活動主題：
關(guān)愛聽力健康，聆聽精彩未來
二、活動目標(biāo)：
1、普及聽力殘疾相關(guān)知識，增強全民愛耳護(hù)耳意識，提高聽力殘疾預(yù)防意識和能力。
2、大力宣傳聽力障礙兒童的康復(fù)救助項目，提高知曉率。
3、提高家長維護(hù)助聽設(shè)備的能力，確保聾兒助聽設(shè)備處于優(yōu)化狀態(tài)，延長使用壽命。
三、活動形式及內(nèi)容：
1、殘聯(lián)微信公眾號宣傳
活動時間：
①活動內(nèi)容：做好宣傳資料的收集，從星期一到星期五在殘聯(lián)微信公眾號推送一系列的“愛耳日”科普知識。
目的：利用微信新媒體傳播便利、受眾廣的優(yōu)勢，增加“愛耳日”的宣傳力度，提高全民科學(xué)用耳護(hù)耳的意識。
2、知識講座
地點：涼山州殘聯(lián)五樓會議室
時間：20xx年3月3日上午
活動內(nèi)容：
�、佟⒂商K老師進(jìn)行聽力殘疾相關(guān)知識的宣講
目的：提高聽力殘疾的預(yù)防能力。
�、�、由李老師進(jìn)行助聽設(shè)備維護(hù)的步驟演示。
目的：使助聽設(shè)備處于優(yōu)化狀態(tài)，提高助聽設(shè)備的'使用年限。
③、由蘇老師宣講聽力障礙兒童康復(fù)救助項目的相關(guān)知識。
目的：提高救助項目的知曉度，了解相關(guān)項目的申請流程及要求，讓聽力障礙兒童家庭能夠快速便捷的為聽力障礙兒童選擇最適合的康復(fù)救助項目。
3、廣播電臺科普講座
地點：涼山州廣播電臺
時間：20xx年3月3日
�、倥c涼山州廣播電臺做好協(xié)調(diào)，采用科普講座的方式宣傳聽力障礙兒童的康復(fù)救助項目。
目的：利用廣播電臺覆蓋面較廣的優(yōu)勢，提高聽力障礙兒童康復(fù)救助項目的知曉度。
4、涼山日報“愛耳日”�？麄�
時間：20xx年3月3日
活動內(nèi)容：①在涼山日報上進(jìn)行“愛耳日”相關(guān)科普知識的專刊宣傳。
目的：利用媒體覆蓋面廣的優(yōu)勢全方位發(fā)布“愛耳日”宣傳教育活動信息。
愛耳日活動策劃方案 20
為大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性，大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，促進(jìn)融合教育，推動我市聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，特制定xx市第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案。
一、活動主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、市級活動內(nèi)容
(一)聽力健康進(jìn)農(nóng)村活動。3月1日上午，xx市殘聯(lián)聯(lián)合衛(wèi)生計生部門組成“聽力健康服務(wù)小組”，赴奉化市裘村鎮(zhèn)會同當(dāng)?shù)貧埪?lián)和衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)開展“關(guān)注兒童聽力健康”主題宣教活動。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心街區(qū)設(shè)置耳科義診、聽力檢測、耳防宣傳、聽力康復(fù)、政策咨詢及便民服務(wù)臺，懸掛宣傳橫幅，分發(fā)《聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)》宣傳手冊等。
主辦單位：xx市殘疾人聯(lián)合會xx市衛(wèi)生和計劃生育委員會
承辦單位：奉化市殘疾人聯(lián)合會 奉化市衛(wèi)生和計劃生育局
(二)聽障醫(yī)教融合分享活動。2月28日上午，xx市殘疾人康復(fù)中心在多功能廳舉辦主題宣傳活動�？祻�(fù)中心在訓(xùn)的120余名聽障兒童和家長及部分普通小學(xué)學(xué)生參加主題活動。活動中聽障兒童康復(fù)明星和家長將介紹聽障康復(fù)經(jīng)驗和融合教育成果，聽障兒童與健康兒童進(jìn)行才藝表演。
主辦單位：xx市殘疾人聯(lián)合會
承辦單位：xx市殘疾人康復(fù)中心
(三)聽力免費檢查周活動。“愛耳日”期間，xx市殘疾人康復(fù)中心將開展為期一周的免費聽力檢查和助聽器知識咨詢義診活動。組織有關(guān)聽力學(xué)專家為有聽力康復(fù)需求的`市民進(jìn)行免費聽力測聽、助聽器調(diào)試和耳科保健指導(dǎo)服務(wù)。
主辦單位：xx市殘疾人聯(lián)合會
承辦單位：xx市殘疾人康復(fù)中心
三、各地活動要求
(一)堅持以人為本。要立足實際，圍繞活動主題，協(xié)調(diào)衛(wèi)計、教育、環(huán)保、民政等部門，組織相關(guān)機構(gòu)專業(yè)人員，著力面向農(nóng)村、山區(qū)、海島等重點區(qū)域，著力面向兒童及兒童家長、年輕夫婦等重點人群，通過舉辦專題講座及聽力康復(fù)家長培訓(xùn)，提供耳科保健咨詢，開展聽力健康宣傳及聽力篩查服務(wù)等形式普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助，營造扶殘助殘的良好社會環(huán)境。宣傳教育活動力求與便民惠民服務(wù)相結(jié)合，整合推動聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。要積極協(xié)調(diào)各類媒體開展宣傳報道工作。發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等大眾媒體和新媒體作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動信息，宣傳普及安全用耳知識，教育推動全社會關(guān)注兒童聽力健康，保障聽障兒童接受教育的權(quán)利，共同建設(shè)聽障兒童全面康復(fù)環(huán)境。
(三)做好需求調(diào)查。要以“愛耳日”活動為契機，認(rèn)真開展20xx年度“七彩夢行動計劃”人工耳蝸康復(fù)救助及陽光品質(zhì)康復(fù)工程助聽器驗配、人工耳蝸處理器升級、聽力語言康復(fù)訓(xùn)練等項目的需求調(diào)查摸底工作，為殘疾人陽光品質(zhì)康復(fù)工程“助聽”項目的實施摸清底數(shù)，打好基礎(chǔ);扎實做好20xx年度新發(fā)聽力殘疾兒童康復(fù)服務(wù)落實和政策保障工作，建立疑似聽力殘疾兒童康復(fù)跟蹤長效機制，加強康復(fù)政策宣傳力度，強化聽力障礙早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)理念，力爭使有康復(fù)適應(yīng)指征的聽力障礙者尤其是0-6周歲聽力殘疾兒童的康復(fù)需求得到滿足，為“十三五”殘疾人康復(fù)工作起好步、開好局。
各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)殘康辦成員單位，圍繞第17次“愛耳日”活動主題，以全面實現(xiàn)“人人享有健康聽力”為目標(biāo)，制訂活動計劃，采取有效措施，推進(jìn)“愛耳日”活動廣泛、深入、扎實開展。要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新活動形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，確保活動取得成效。
四、宣傳口號
——關(guān)注兒童聽力健康
——切實保障聽障兒童接受教育的權(quán)利
——積極落實“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽力語言康復(fù)三原則
——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康
愛耳日活動策劃方案 21
一、活動主題
城鄉(xiāng)聯(lián)動，共同關(guān)注青少年聽力健康、珍愛聽力，快樂成長
二、活動形式與措施
1、開展"聽力健康宣傳咨詢?nèi)?活動
3月3日愛耳日當(dāng)天，在幸福第二公寓門口舉辦"聽力健康宣傳咨詢?nèi)?活動，組織我園診療部有關(guān)聽覺、言語、語言康復(fù)專家、社區(qū)工作者和志愿者，通過現(xiàn)場咨詢、科普知識展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護(hù)耳的科學(xué)知識。
2、舉辦"新概念學(xué)說話"家長培訓(xùn)班
為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，我園于20xx年1月12日至14日舉辦第11期"新概念學(xué)說話"家長培訓(xùn)班。我們邀請了華東師范大學(xué)黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的`聽覺、言語、語言康復(fù)專家參與授課和康復(fù)方法、方案指導(dǎo)。
3、開展"用品用具優(yōu)惠銷售周"活動
我園于20xx年3月1日至7日開展"用品用具優(yōu)惠銷售周"活動�；顒悠陂g，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠。
4、開展"康復(fù)評估及訓(xùn)練優(yōu)惠周"活動
我園于20xx年3月1日至7日開展"康復(fù)評估及訓(xùn)練優(yōu)惠周"活動�；顒悠陂g，所有在診療部進(jìn)行康復(fù)評估和訓(xùn)練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓(xùn)練費用8折的優(yōu)惠。
三、宣傳口號
1、全社會共同關(guān)注青少年聽力健康
2、珍愛聽力，快樂成長
3、開展愛耳日活動，提高愛耳護(hù)耳意識
4、做好防聾治聾工作，增強國民健康素質(zhì)
5、預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力
6、扶殘濟(jì)困，救助貧困聾兒
7、迎接首屆國際聽力障礙預(yù)防與康復(fù)會議的召開
愛耳日活動策劃方案 22
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力保護(hù)與耳疾防治的意識。今年，我們計劃舉辦一系列活動，以增強公眾對耳朵健康的認(rèn)識。
二、活動目標(biāo)
提高公眾對聽力保護(hù)與耳疾防治的認(rèn)知。
推廣正確的聽力保護(hù)方法和習(xí)慣。
為有需要的人提供聽力檢查和咨詢服務(wù)。
三、活動內(nèi)容
聽力保護(hù)講座：邀請專家講解聽力保護(hù)的'重要性和方法。
聽力檢查服務(wù)：提供免費的聽力檢查服務(wù)，讓公眾了解自己的聽力狀況。
互動游戲：設(shè)計有趣的互動游戲，讓公眾在游戲中學(xué)習(xí)聽力保護(hù)知識。
社交媒體宣傳：通過社交媒體平臺，分享聽力保護(hù)知識和活動信息。
四、活動執(zhí)行
確定活動場地和時間，準(zhǔn)備相關(guān)物資和設(shè)備。
邀請專家，制定講座內(nèi)容。
組織志愿者，分工協(xié)作，確�；顒禹樌M(jìn)行。
活動結(jié)束后，整理場地，總結(jié)反饋，為下次活動做準(zhǔn)備。
五、活動效果
通過本次活動，我們希望能夠提高公眾對聽力保護(hù)與耳疾防治的認(rèn)識，讓更多的人關(guān)注自己的聽力健康。同時，通過社交媒體宣傳，讓更多的人了解我們的活動，傳播聽力保護(hù)知識。
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