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采訪策劃方案(13篇)
為了確保事情或工作扎實開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的采訪策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
采訪策劃方案1
主辦單位:20xx級xxx班團支部
舉辦時間:20xx年5月
活動開展:
班級同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子,在綜合樓前集合,由負(fù)責(zé)人再次和班級同學(xué)說明,活動的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組,每四個人一個小組,并選出各組組長,由組長帶領(lǐng)各組組員,去校園的不同地點,針對不同人群進(jìn)行采訪,可以選擇比自己年級高的學(xué)長學(xué)姐,成績優(yōu)異工作突出的,也可以選擇采訪資深的老教師,在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗者,學(xué)術(shù)方面又頗有成績者,或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對人生責(zé)任價值的理解。在采訪的過程中,每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué),采訪時間要求一個小時之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后,需要回到綜合樓前集合,并去教室里開交流會,由各組組長發(fā)言,闡述本組的心得與體會,此過程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動策劃過程
1、活動前用品準(zhǔn)備工作:
統(tǒng)一的帽子:由班級的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購買。
活動所需相機:由團支書統(tǒng)一租用。
交流會所用教室:由班長向?qū)W校借用。
2、活動前對班級同學(xué)的工作:
由班級團支書將本次團日活動策劃書打印出來,具體包括詳細(xì)的活動目的意義及流程,分發(fā)給每組的組長,在活動開展的前一到兩天,由團支書選定時間,組織各組長開討論會,根據(jù)活動的策劃,討論活動中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方,并由團支書講明活動中需要特別注意的地方,討論結(jié)束后,將活動策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說明。
以上工作結(jié)束后,各小組組長需要在活動開始前的任意時間,找到本組的組員,說明此次團日活動的各項內(nèi)容與基本要求,并明確該組所要采訪的對象,和確定各組員的分工,確保每一名同學(xué)都清楚該活動的目的意義及主要流程,并在活動中切實體會到人生。責(zé)任。價值的真正含義。
3、活動中需要注意的問題:
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配,配合好組長的工作,采訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé),采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì),活動結(jié)束后需要將材料上交班級團支書。
4、活動結(jié)束后PPT的制作:
由活動負(fù)責(zé)人,找班級會制作的.同學(xué),根據(jù)活動中留下的材料,制作ppt,并上交。
二、活動中存在的不足
1、由于采訪的時間過于短暫,有許多有關(guān)人生。責(zé)任。價值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會不夠深,心得不夠明確。
2、個別小組的采訪記錄不夠詳細(xì),照片拍攝數(shù)量不夠多,分工也不是十分明確。
3、活動結(jié)束后,有個別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。
4、活動過程中,個別組不夠積極,采訪過程流于形式。
三、到會嘉賓點評活動
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長對此次活動的點評:
對于此次團日活動,09級xxx班團支部,認(rèn)真策劃,并積極參與實施,同學(xué)們的活動熱情很高,每一名同學(xué)都在活動深有體會,活動舉辦很成功。
采訪策劃方案2
又是一年的中秋佳節(jié),然而這新生剛來到學(xué)校的第一個月,他們對于家鄉(xiāng)還有比較濃厚的思念之情,或者大部分的他們都沒有離開家鄉(xiāng),在異地過中秋節(jié)。所以,我們應(yīng)給予他們一種家的感覺,因此廣工化州同鄉(xiāng)會決定今年中秋進(jìn)行送月餅活動。沒錯,就是這么任性。
在這個偉大的時刻,我們當(dāng)然不能送完月餅就離去。我們應(yīng)該將本次活動記錄下來,所以決定以視頻或者電子相冊,或者微信圖文推送這幾種方式的一種或多種一起記錄下來,那么我們就要在送月餅的同時,對師弟師妹進(jìn)行采訪啦 !
采訪人員:
分小組進(jìn)行,一個小組的人員有老負(fù)責(zé)人和一個或多個新負(fù)責(zé)人
采訪時間:
送月餅時間(待定)
在送月餅的同時,對收到月餅的新生進(jìn)行一些簡單的采訪,
采訪形式:
1. 一人進(jìn)行問題的.詢問,另外一人用筆和本子(或者錄音)進(jìn)行重要信息的記錄(特別是搞笑,煽情等重要信息),并且拍攝照片。
2. 一人進(jìn)行問題的詢問,另外的人進(jìn)行視頻的簡單拍攝,(一定要試好聲音,不能太小)
3. 可約多人出來,然后集體派送月餅,再個別進(jìn)行采訪,最后來一個大合照或者集體視頻的祝福。期間需要人員及時記錄信息,并拍攝一些基本的相片。
采訪問題:
1. 你們來到學(xué)校近一個月了,你們有沒有對家里非常掛念?
2. 你們上一年的中秋是怎么過的啊?
3. 今年的中秋,你打算怎么過?和家人?還是和異性朋友?(轉(zhuǎn)4)或者好基友?(轉(zhuǎn)5)
4. 原來是有主的人啊 !那你們準(zhǔn)備去哪里過中秋呢?你們知不知道廣州哪里賞月比較浪漫呢?(對于不知道的,給他們一點小建議)
5. 這么快就融入廣工的基友特色啊,那你們準(zhǔn)備去哪里嗨?
6. 對于廣工化州同鄉(xiāng)會能在這個節(jié)日送給你月餅,是不是感到有點驚訝?更多的感受又是什么呢?
7. 同鄉(xiāng)會是不是給你一種很溫暖的感覺啊 ?你又有什么想對同鄉(xiāng)會說的呢?
8. 祝你中秋快樂哦!也希望你以后對同鄉(xiāng)會的活動給予更多的支持!再見!
活動意義:
通過老負(fù)責(zé)人帶新負(fù)責(zé)人的方式不僅可以讓新負(fù)責(zé)人能更加熟悉同鄉(xiāng)會的操作,同時送月餅的行動還能讓新生感覺到師兄師姐,還有同鄉(xiāng)會對他們的關(guān)心。讓他們對這個公益性的組織充滿的愛的感覺。
注意事項:
1. 采訪人員一定登記好被采訪人員的基本信息
2. 拍視頻的人員一定要調(diào)好視頻的聲音(可大聲不可小聲),光度(不能太暗或太光)
3. 月餅放背包時,盡量不要弄得變形,形狀盡量保持完好(以免過于不雅觀)。
4. 遇到突發(fā)事件,若不能單獨處理,可向群內(nèi)求助。
5. 期間,老負(fù)責(zé)人最好觀察一下新負(fù)責(zé)人的口頭表達(dá)能力,辦事能力等各方面能力。方便以后的任務(wù)安排等工作。
采訪策劃方案3
一、被采訪對象或嘉賓
被采訪者:
節(jié)目觀眾:
二、采訪主題
社團與學(xué)習(xí)生活即:關(guān)于他參加社團活動的體會,她在這一年多中參加的各類活動的目的,對接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃,還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。
三、采訪活動的意義
此種訪談類節(jié)目有利于幫助那些在如何分配社團活動和學(xué)習(xí)的時間方面有困惑的同學(xué),分享他自己在學(xué)習(xí)和社團活動分配時間的經(jīng)驗,讓大家結(jié)合自己的情況,能夠調(diào)整自己大學(xué)生活的'狀態(tài),有效率的生活
四、采訪方式
此次活動采取座談形式,面對面雙人采訪。
五、采訪時間,地點
選在A2的卡座,以便于可以有個適宜的交談環(huán)境。
六、采訪前期工作
工作安排:
1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系,最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件,器材。如照相機,錄音筆,采訪本,攝像機(如有條件)等。
七、采訪過程
最重要的隨機應(yīng)變,根據(jù)采訪時的具體情況。并且要因人而異。比如,再談到他可以在兼顧社團和學(xué)習(xí)的時候,因為他的英語成績特別突出,所以請他分享一下自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題,過渡性問題,尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議,忠告結(jié)尾。
八、采訪后期
整理收集到的資料,整理訪談問答記錄,完成書面表達(dá)報告,并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn),保證修改無誤,成文。
九、可行性分析及備注
可行性分析:
1、由于現(xiàn)在是大一生,所以相應(yīng)的'課不太多,空閑時間相對的充足,顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng),善于取舍,此次采訪易于實行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強的現(xiàn)實意義。既有利于增強本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流,又能為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗,對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用,為他們樹立良好的榜樣,起到激勵與督促作用。故可行,具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注:
采訪時,以預(yù)備問題作為基本問題,也可即興追問。
主持人:
視頻拍攝;
后期制作:
策劃方案:
整理問題,聯(lián)系受訪對象:
制作演示文稿:
采訪策劃方案4
采訪時間:20xx年7月6日上午9:30
采訪地點:八角亭
被采訪對象:xx
采訪者:
策劃書:
前期準(zhǔn)備:
1、三份問題(待結(jié)合,見附件一);
2、采訪必備:《大學(xué)記憶》,相機、錄音P4
3、采訪者著裝要求:班服、班徽
4、場景布置:
5、后續(xù)注意點:視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范
后期整理:華中區(qū)域訪談隊
附件一:采訪流程
序:連雨不知春去,一晴方覺夏深。流火七月,激情揮灑著,大地的汗珠,蔥綠的心境,在陽光下,編織出堅韌。今天我們即將采訪這樣一位堅韌的女孩,她是第三屆素質(zhì)班的成員,本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰呢?就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?/p>
問題一:
1、第一次見到學(xué)姐,是去年華中區(qū)聚會的時候,學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時就有一種感覺,學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項目小組人的豪氣,現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實在項目小組帶過,能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時所在的項目小組里令人難忘的事呢?你覺得在項目小組里面收獲最大的是什么?(校園采風(fēng)攝影大賽策劃書:愛我家園)
2、學(xué)姐是海南三亞人,三亞的風(fēng)景應(yīng)該很美吧。學(xué)姐也是學(xué)國際旅游專業(yè)的,不妨給我們描述一下三亞的風(fēng)光吧?
3、看到學(xué)姐說認(rèn)為自己在大學(xué)里認(rèn)為最滿意的`事情是節(jié)水桶,我真的挺震撼的。學(xué)姐是怎么想到節(jié)水桶這個創(chuàng)意的呢,在倡導(dǎo)節(jié)水桶的過程中學(xué)姐經(jīng)歷了哪些困難又是怎么去堅持的呢?
4、細(xì)想一想,最滿意的事情并不需要多么偉大,細(xì)節(jié)決定成敗,節(jié)水桶看似一件小事,但從學(xué)姐身上我看到了一種高度的社會責(zé)任感。然而在當(dāng)今責(zé)任感缺失的社會,人們的信仰也在一點一點的丟失,學(xué)姐對這些問題有什么看法嗎?
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧,可以向我們講講工作后的體悟嗎?
問題二:
1、學(xué)姐記得你寫過一份倡議書,關(guān)于節(jié)水的事情。我覺得把大四學(xué)長學(xué)姐們不用的。水桶做節(jié)水捅,這個主意真的很好。我想問一下,這個工作最后做的怎么樣了呀?得到了很多人的支持嗎?可以跟我們說說,關(guān)于節(jié)約,學(xué)姐還做了哪些事情呢?
2、相信學(xué)姐是一個特別有責(zé)任感的人,可是對于現(xiàn)在這個社會,各種拜金主義,盛行,還有不久前的“小悅悅”事件,現(xiàn)在人們過多的關(guān)注與個人的利益,道德感日漸低下,學(xué)姐怎么看呢?學(xué)姐又會在今后以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢?這種行為是怎么形成的呢?
3、學(xué)姐應(yīng)該是剛剛走上工作崗位,初次工作有什么感受呢?學(xué)姐對自己的規(guī)劃是怎樣的呢?
4、學(xué)姐是海南三亞的,三亞是一個美麗的城市,也是一個旅游勝地,一直都很想去那見識一下海南風(fēng)光,學(xué)姐可以給我們介紹介紹不?海南和武漢學(xué)姐更喜歡哪兒呢?
5、我們知道學(xué)姐在第三屆是項目小組的,項目小組的培養(yǎng)強度特別大,可以給我們說說你在項目小組收獲最大的是什么嗎?你和項目小組有哪些難忘的故事呢?
問題三:
1、現(xiàn)在正值畢業(yè)季節(jié),許多學(xué)長學(xué)姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外,就像昨天采訪的游學(xué)超學(xué)長即將開始他的畢業(yè)旅游生涯。蓉姐也選擇了繼續(xù)進(jìn)行自己的英語學(xué)習(xí),蓉姐為什么會做出這一選擇呢?
2、為了繼續(xù)學(xué)好英語,蓉姐的住宿從學(xué)校到現(xiàn)在的位置,其中肯定經(jīng)歷了許多心酸的事情,可是蓉姐依然在堅持。支持您走過來并繼續(xù)走下去的動力是什么呢?
3、就在前兩天大二、大三國旅和景區(qū)專業(yè)的學(xué)生剛剛從武當(dāng)山實習(xí)回來,蓉姐也是國際旅游專業(yè)的,蓉姐以后準(zhǔn)備從事與本專業(yè)相關(guān)的工作嗎?你對自己的工作有什么規(guī)劃呢?
4、蓉姐的家鄉(xiāng)是在海南,一個在外人眼中非常美麗的地方。而武漢,被人們稱之為“火爐”。蓉姐現(xiàn)在也已經(jīng)畢業(yè)了,現(xiàn)在回想一下當(dāng)時選擇學(xué)校時為什么選擇了武漢呢?
5、人生當(dāng)中總是有那么多的偶然和必然,蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質(zhì)班。您在結(jié)業(yè)發(fā)言當(dāng)中說道,素質(zhì)班對你的思維、習(xí)慣上的影響,行為上的改變,都是你一生都要追逐的。蓉姐為什么這么說呢?今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質(zhì)班的一些故事呢?
結(jié)束語:身體瘦小,卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰,這就是我們的xx學(xué)姐——一個看似小家碧玉,卻有著堅韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨立能力的女孩。非常感謝xx學(xué)姐今天跟我們分享她成長旅途當(dāng)中的點滴,這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人,但卻擋不住夏的涼意。
采訪策劃方案5
一、策劃主題、博了又如何?——引自“老徐的博客”
二、策劃事件、“老徐的博客”——徐靜蕾的博客,點擊率過1000萬之際,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)等各方各面的追蹤熱潮。
三、策劃目的、通過一系列的調(diào)查、采訪,讓受眾明白什么是博客,他們又如何看待博客這一新興技術(shù),博客未來的發(fā)展走向又會是什么樣子。
四、調(diào)查對象、普通上班族、媒體人士、80后知名寫手。
希望通過采訪不同行業(yè)的人士,能夠得到一些獨特新鮮的觀點。
五、調(diào)查時間、3.14——3.17
六、調(diào)查地點、西安市區(qū)、網(wǎng)絡(luò)
七、采訪實施、卡特蘭
八、調(diào)查內(nèi)容、
1、什么叫博客?
博客是Bloger的音譯,就是指在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表、張貼個人blog的人。blog實際上是指weblog的縮寫,log本來的意思是指“航海日志”,后來泛指任何類型的流水記錄,web是指互聯(lián)網(wǎng),所以說blog就是“網(wǎng)絡(luò)日志”。它因為有極其自由的交流方式,使它成為繼E—mail、BBS、ICQ之后的第四種交流方式,可以說博客是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第四塊里程碑。
Blog是一個心靈互動的工具它作為一種新表達(dá)的方式,它的傳播不僅情緒化,還包括大量的智慧、意見和思想。某種意義上說,它也是一種新的文化現(xiàn)象,博客的出現(xiàn)和繁榮,真正凸現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的知識價值,標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開始步入更高的階段。
2、徐靜蕾的博客點擊率超過1000萬,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱潮
徐靜蕾在新浪撰寫的《老徐》一直被眾多網(wǎng)民追逐熱捧,并獲得了超過千萬的點擊量。昨日,《XX日報》記者從中信出版社獲悉,該社即將出版徐靜蕾的博客文集,目前這本書暫定名為《老徐的博客》。
3、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實世界對博客事件的探討
徐靜蕾在博客領(lǐng)域的成功,以及博客在中國的盛行,已經(jīng)在中國引發(fā)了一次網(wǎng)絡(luò)大討論、博客的經(jīng)濟效益如何?誰應(yīng)當(dāng)從中獲利?徐靜蕾不久前在接受電視訪問時透露,她可能會利用自己博客大受歡迎的契機,通過銷售博客廣告獲利。徐靜蕾的這番言論成為了博客價值網(wǎng)絡(luò)大討論的“導(dǎo)火索”。
新浪高管表示,該公司目前還沒有開發(fā)博客廣告的計劃。新浪發(fā)言人孟翔鵬表示、“我們還沒有將博客投入商業(yè)用途的考慮,未來是否會這樣做也尚未確定!
4、普通民眾是如何看待博客,又如何看待“徐靜蕾的博客”點擊過千萬這一事情。
把博客當(dāng)做一種營銷工具。對一個明星來說,傳統(tǒng)的.暴光手段如電視、報紙等,正在變得缺乏新意,而且費用不菲。徐靜蕾通過擁抱博客這種新方式,獲得的極大突破,估計徐靜蕾會因此當(dāng)選“20xx年度藝人”。而新浪也借徐靜蕾大大地賺了不少眼球。
5、文化圈內(nèi)的人士又如何看待博客?他們又是如何看待明星博客這一現(xiàn)象。
據(jù)中信出版社宣傳人員介紹,《老徐的博客》一書絕不僅僅是從網(wǎng)上直接照搬的博客原文,而是進(jìn)行了精心編輯,增加了自序以及大量珍貴圖片,試圖讓讀者從更多趣味橫生的生活細(xì)節(jié)中,感受到一個真實的徐靜蕾。
6、作為一新興技術(shù),我們應(yīng)該如何正確對待博客?又如何處理它所給我們的虛擬及現(xiàn)實世界所帶來的影響呢?
隨著博客的發(fā)展,博客已形成了博客群,把不同的人細(xì)分成一個個具有相同特征、相同興趣和背景的群體,這種分眾化傳播特性促使互聯(lián)網(wǎng)公司開始考慮開發(fā)博客廣告業(yè)務(wù)?墒,一個讓很多人始料不及的問題也由此產(chǎn)生,這個博客的版權(quán)究竟歸屬誰?博客盈利模式還處在一個混沌的階段,它完全有可能像互聯(lián)網(wǎng)那樣步入正軌,擁有自己的商業(yè)模式。
當(dāng)人們欣喜地把徐靜蕾當(dāng)做開啟20xx博客年的標(biāo)志性人物之時,也從對她的個人魅力審視中抽離開來,對博客現(xiàn)象加以理性的分析。于是,徐靜蕾于千萬點擊率的合理解釋,落在“蝴蝶效應(yīng)”之上。20xx年,徐靜蕾這只扇動博客風(fēng)潮的蝴蝶,或許會在博客盈利模式的探索和把握中翩翩起舞。
7、博客未來的走向及發(fā)展會是什么樣子呢?
博客網(wǎng)站目前所提供的技術(shù)支持卻仍然太過貧乏,除了文字、圖片、聲音,博客也需要更加博大精深、色彩斑斕。
徐靜蕾博客事件更像一面鏡子,折射出我國博客今后發(fā)展中可能出現(xiàn)的問題,同時又在提醒著我們?nèi)绾握_看待博客的成長?如何面對即將真正到來的博客時代?
九、策劃構(gòu)思
1、在策劃前,應(yīng)先充分了解目前各方面對此事件的意見和觀點,對比各家之長短,特別注意那些與眾不同的論點。
2、通過此次采訪不同行業(yè)、不同層次上的群體,希望能夠得出各具特色的觀點,希望能夠有代表性。
3、在采訪的基礎(chǔ)上,希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點,這樣才能夠得到較為有影響力的觀點。
4、為了能夠得到上述效果,就需要將“策劃案、采訪活動”有機而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來,記者及編輯,應(yīng)該適時調(diào)整方案,已應(yīng)對隨時會出現(xiàn)的問題。
十、策劃制作、卡特蘭博了又新聞采訪策劃方案飛雪
采訪策劃方案6
活動主題:
放眼世界,演繹焦點時事
博采眾長,創(chuàng)意精彩生活
活動宗旨:
以模擬采訪和公益廣告的比賽形式為載體,各團員密切結(jié)合專業(yè)知識,策劃出有新意、有深度的采訪和廣告,用新聞人和廣告人的獨特視角審視社會,并以此進(jìn)一步提高同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣
活動口號:
讓“表演”在知識中進(jìn)化 讓知識在“表演”中升華
主辦單位:
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團委學(xué)生會
承辦單位:
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團委組織部
活動對象:
新聞系全體團員
活動時間:
11月27日——12月5日
一、活動要求
模擬采訪和公益廣告選取的主題應(yīng)內(nèi)容積極健康,聚焦,具備一定思想深度。
二、活動形式
1、比賽分為采訪組和廣告組,各團支部推選一支代表隊,任選一種比賽形式參賽。
2、代表隊人數(shù)不超過10人,有各自個性的.隊名,自備背景音樂等道具。
3、各代表隊表演時間不超過10分鐘。
三、時間安排
1、11月27日向各團支部傳達(dá)比賽相關(guān)事宜,切實在各團支部做好宣傳工作。
2、11月29日各團支部上報參賽代表隊及隊員名單。
3、12月4日進(jìn)行廣告組比賽。
4、12月5日進(jìn)行采訪組比賽。
5、12月10日兩個組的第一名代表隊作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。
四、事務(wù)安排
1、請宣傳部在12月3日前出一期海報,張貼在各寢室樓下宣傳欄處。
2、11月27日召集各團支書開會,布置活動相關(guān)事宜,詳細(xì)講解活動要求及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、11月28日鄧成龍落實比賽需要用的教室。
4、11月29日各團支部上報參賽代表隊名稱,人員,隊長及其聯(lián)系方式。
5、12月3日前邀請各輔導(dǎo)員老師作為嘉賓。
6、12月4日和5日進(jìn)行比賽。
7、12月4日和5日下午,請宣傳部負(fù)責(zé)會場的布置;文藝部幫助借話筒和安排兩名主持人;學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)調(diào)試多媒體和參賽團隊的到會情況;科研部負(fù)責(zé)比賽計分工作;女生部負(fù)責(zé)收發(fā)評分表;生活部負(fù)責(zé)評委老師的服務(wù)工作。
五、評比
。ㄒ唬┰u委
院團委競賽科科長王強老師、新聞系分團委書記陳玲老師、輔導(dǎo)員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師,以及新聞系分團委副書記佘夢丹同學(xué)、學(xué)生會主席陳博威同學(xué)。
。ǘ┆勴
1、采訪組和廣告組分別設(shè)前三名。
2、兩個組的第一名作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。
。ㄈ┰u分標(biāo)準(zhǔn)(評分表另附,分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點后一位)
1、主題明確,內(nèi)容積極健康。 3分
2、采訪各環(huán)節(jié)設(shè)置合理,符合人物身份,表現(xiàn)形式多樣、有新意;
廣告的主題新穎,富有創(chuàng)意,有思想深度,時間緊湊 。4分
3、形式多種多樣,有創(chuàng)意,準(zhǔn)備充分,借助多媒體等。 2分
4、效果良好,時間控制在10分鐘內(nèi),超時酌情扣分。 1分
六、記分
1、選手最后得分為缺掉一個最高分與最低分,然后將分?jǐn)?shù)相加后取平均值。
2、前一支代表隊的分?jǐn)?shù)由主持人在下一支代表隊表演完后公布。
采訪策劃方案7
活動主題:校園采訪活動
一、采訪宗旨:
xx年崢嶸歲月,xx年絢爛篇章。xx大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一,xx年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗,更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才,是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。xx大學(xué)以他們?yōu)轵湴,他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立xx周年,歡度校慶周。同時也為了讓更多的學(xué)子了解母校,熱愛母校。
二、采訪主題:
校慶周的`作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動
三、采訪地點:
辦公室
四、采訪時間:
20xx年10月28日
五、采訪對象:
各二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)
六、采訪方式:
采取預(yù)約面談方式采訪
七、采訪分工:
兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆
八、采訪問題:
1、咱們學(xué),F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周,對于校慶周,您覺得它的意義是什么?
2、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動?您希望看到一些什么活動?
3、您校慶周會有很多校友回母校,咱們學(xué)校近幾年發(fā)展的很好,得到了很多校友的支持,您覺得校友對學(xué)校的發(fā)展有什么意義?
4、您所在的學(xué)院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢?
5、您對現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見呢?
6、您覺得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)?
九、采訪需帶東西:
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機。(照相機)
十、采訪后期:
整理收集好的資料和問答記錄,組織整理完成采訪稿,傳給老師進(jìn)行核對。修改無誤后做成終稿。(寫一篇采訪稿即可,但是需要質(zhì)量,字?jǐn)?shù)需要1500字左右)
十一、注意事項:
1、之前做好充足準(zhǔn)備,做好策劃和提問題綱,做好知識準(zhǔn)備,包括被采訪人的資料、愛好的相關(guān)背景,以及預(yù)約好時間地點。
2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
3、采訪時提問不要過大過空,防止輕問重寫,提問辭不達(dá)意,事先圍繞主題設(shè)計一些重要問題。
4、提問語要注意"五不用":不用長句、不用有歧義的話提問,在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞,長句分成短句來問。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運轉(zhuǎn),提前估計到困難和意外,做好心理準(zhǔn)備。
5、拍照時關(guān)閉閃光,盡可能地多拍,供事后篩選。
6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
7、確定采訪設(shè)備可以正常運轉(zhuǎn),提前估計到困難和意外,做好心理準(zhǔn)備。
8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
采訪策劃方案8
一、采訪時間:20xx年4月19日
二、采訪地點:會展中心
三、采訪背景:
殘障人士和我們沒有什么不同,只是上帝為他們打開了另一扇門,他們也有屬于自己的幸福。此次心語志愿者協(xié)會所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺?梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況,
四、采訪目的:
1. 關(guān)心關(guān)愛殘障人士,了解其生活現(xiàn)狀;
2. 了解主辦方“心語志愿者協(xié)會”
3. 呼吁社會各界關(guān)愛殘障人士,積極參與到關(guān)愛殘障人士的活動中。
五、采訪范圍和對象:
1. 參加相親會的殘障人士
2. 殘障人士的家人、朋友
3. 主辦方 心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人
4. 活動工作者、志愿者
5. 普通群眾
六、采訪對象簡介:
長春心語志愿者協(xié)會創(chuàng)辦于1996年8月18日它是廣大社會青年自愿組合的非營利性民間社團組織,隸屬于長春市社會科學(xué)界聯(lián)合會。協(xié)會以“倡導(dǎo)奉獻(xiàn),弘揚人道主義精神”為宗旨,十幾年來積極地活躍在社會助殘、助學(xué)、心理援助等助人領(lǐng)域。 協(xié)會項目:十幾年來,在心語人的共同努力下,心語協(xié)會開展的許多活動曾先后被國內(nèi)外上百家媒體報道,得到了社會各界的廣泛認(rèn)可;心語協(xié)會推出的“班助一”(助學(xué))、“陽光伙伴”(青少年心理援助)、“自立之家”、“心語結(jié)藝”(助殘)等項目先后成為本省志愿服務(wù)中的典范項目。
現(xiàn)在持續(xù)開展的項目有:銀杏伙伴成長計劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍(lán)天下、心語“班助一”項目。
七、采訪人員:李鵬輝(組長) 郭家馨 李琳 劉詩夢 朱敏
八、采訪步驟:
1. 前期準(zhǔn)備:小組成員搜集資料,討論選題;確定選題;部署分工;設(shè)備器械準(zhǔn)備(攝像
機、話筒等)
2. 中期執(zhí)行:拍攝、采訪;錄制新聞片
3. 后期剪輯:活動總結(jié);整理素材成片;撰寫新聞評論
九、提問提綱(重點):
對主辦方(心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人)
1. 請問協(xié)會出于什么契機想舉辦殘障人士相親活動?
2. 此次活動得到了來自哪些方面的支持?
3. 除了舉辦此次相親平日還會舉辦與殘障人士相關(guān)的'活動嗎?
4. 對殘障人士的期許與祝愿。
對工作人員
1. 為此次活動做了哪些前期準(zhǔn)備呢?
2. 今天是否有相親成功的人士?
3. 對他們有什么想說的話。
對參與活動的志愿者:
1. 您是怎樣參與到此次活動中來的?
2. 平時會參與一些關(guān)愛殘障人士的活動嗎?
3. 心語志愿者協(xié)會平日還會組織哪些活動?
4. 您與心語志愿者協(xié)會的故事。
對參與相親的殘障人士:
1. 請問您是怎樣知道相親會的活動的?
2. 之前是否參與過心語志愿協(xié)會的其他活動?
3. 是否有對心語志愿者協(xié)會想說的話。
4. 對此次相親活動的看法。
5. 是否希望再多舉辦此類交友活動?
6. 對活動有什么意見或者建議嗎?
7. 您平日的生活中通過什么方式交友呢?
對殘障人士的家人(若有家人陪伴):
1. 您對此次活動的看法。(認(rèn)為此次活動是否有必要等)
2. 是否希望多些此類交友活動?
3. 是否有想對家人說的話。
4. 對活動有什么意見或者建議嗎?
對普通群眾:
1. 您是否知道心語志愿者協(xié)會?
2. 您對此次相親會的看法。
3. 您認(rèn)為關(guān)愛殘障人士的其他途徑或者方式有哪些?
十、注意事項及備注:
1. 采訪人員做好準(zhǔn)備工作,提前熟悉與了解活動主辦方的相關(guān)資料;
2. 注意與殘障人士的交流、相處方式,不宜對其過份關(guān)注,造成無意中的傷害。
3. 出發(fā)、返回時對所攜帶的設(shè)備器材統(tǒng)一檢查,不要遺漏。
4. 小組成員明確分工,各司其職的同時統(tǒng)一協(xié)作。
采訪策劃方案9
一、采訪咨詢活動
時間:3月12日上午9點半(可帶好手機,結(jié)束后可叫父母來接)
地點:人民公園(注意安全,不認(rèn)識的請父母送)
參與小記者:******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等
二、采訪內(nèi)容:(采訪時選擇好的'角度,大膽采訪,及時寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場觀察,采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;
2、采訪園林工作人員,了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;
3、采訪咨詢?nèi)藛T,采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;
4、采訪現(xiàn)場咨詢市民,了解他們關(guān)心哪些綠化問題,規(guī)劃方案《小記者植樹節(jié)采訪活動方案》
三、活動安排:
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動現(xiàn)場,并由老師帶隊組織。
帶隊老師:、電話:;
2、園林局安排人員接待小記者,協(xié)助開展采訪活動。
聯(lián)系人:城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安,電話:13951226962
3、小記者協(xié)會安排工作人員,協(xié)調(diào)小記者采訪活動。
工作人員:韓中寅;電話:13861051353。
四、報道安排
1、13日晚,小記者報道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址:
2、14日中午前,學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片,發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部:,其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室:。
3、16日,常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
參與人員:七(1):荊恬、鄭歆鵬;七(2)殷韻、顧逸;七(3):黃宇婕、沈曉玉;七(4):陸旭嬌、朱慧妍;七(5)殷雯馨、郭娛吟;七(6)謝謙、許家偉;七(7)張佳媛、祝源;七(8)何雨婷、孟天一;七(11):王藝茹、徐藝超;七(12)周珺、周一涵
采訪策劃方案10
一.活動主題
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長,介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷,展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討,借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃,收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點建議,和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二.活動目的
**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺,讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路,更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn),解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個難題:沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會,得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議,使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三.活動舉辦單位:
**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會 職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四.活動介紹
活動時間:
10月07日:科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動,招募采訪志愿者; 10月13日:對志愿者進(jìn)行培訓(xùn),說明采訪細(xì)節(jié);
10月21日晚:再次核實采訪人數(shù)、職責(zé);
10月22日:正式采訪。
活動地點:待定
訪談對象:待定
訪談方式:以座談形式展開,面對面采訪。
五.活動流程
1.前期準(zhǔn)備階段
(1)聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長,詳細(xì)整理人物資料(姓名、考研或保
研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片)。
。2)由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳,招募采訪志愿者。宣傳形式為:海報+
宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團成員宣傳。
。3)對參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2.采訪實施階段
。1)再次確定采訪人數(shù)、職責(zé),檢查采訪所需物品(相機、紙筆)。
(2)以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ),依事先的分組分工對受訪者進(jìn)行訪談(靈活處理)。
。3)采訪結(jié)束,向生涯人物表示感謝,帶領(lǐng)采訪人員離開。
3.后期總結(jié)階段
。1)由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。
。2)對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理,制作刊物。
。3)召集參與訪談的干事,收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
。4)要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)(PPT電子版,可使用部分訪談?wù)掌?/p>
注意:
1.宣傳:
。1)大海報2張,分別貼于大一男女宿舍樓下。
。2)制作傳單,由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
(3)輔導(dǎo)員口頭通知.。
。4)由本社成員宣傳。
2.對采訪志愿者分組的.要求:
(1)每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
。2)每個成員的職責(zé)盡量明確,并確定一位成員為小組長。
。3)每組成員不超過4個。
。4)訪談時做好記錄、拍照工作。
3.對所有采訪者的要求:
(1)面談時一定要守時守禮,不浪費他人時間。
。2)訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱,可圍繞以下要點進(jìn)行:專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)(職位)、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
。3)采訪前做好準(zhǔn)備,生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
。4)注意著裝和儀表,文明禮貌,措辭得體。
。5)尊重被采訪者,注意保護(hù)他們的信息安全和個人隱私。
六.所需設(shè)備及工具 相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動主要負(fù)責(zé)人:
2、前期宣傳:宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組;
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人:
4、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員:
5、人物采訪帶隊負(fù)責(zé)人:
八.資金預(yù)算 宣傳單200份 :30元 刊物制作費 :150元 獎品 :120元
其他(車費、飲料) :90元 總計:390元
九、小結(jié)
采訪策劃方案11
濃情似火,雙11送彩
活動主題:雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動的目標(biāo)消費人群為七夕前后結(jié)婚的新人,針對季節(jié),我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
活動時間:XX年X月X日
活動地點:婚紗攝影公司店內(nèi)操作
說明:活動套系及大禮操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
采訪策劃方案12
20xx年11月11號這一天你要干什么?不要再想了,和你的他(她)逃離“光棍節(jié)”!加入我們!婚紗攝影20光棍節(jié)來臨之際熱情推出“告別光棍節(jié),婚紗照免費試拍”!體驗婚紗攝影規(guī)模室內(nèi)實景基地,萬種風(fēng)情,一戀傾城!
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付定金500元贈送3d華納電影mv
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采訪策劃方案13
“學(xué)會采訪”是蘇教版十一冊練習(xí)二的一次“口語交際”練習(xí)。借此進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生關(guān)注生活的情趣,為幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,乃至培養(yǎng)他們的社會責(zé)任意識奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
本課應(yīng)選擇貼近學(xué)生生活實際的話題,發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢激發(fā)學(xué)生的表達(dá)興趣,通過創(chuàng)設(shè)具體的交際情境,突出重點、突破難點,使學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中受到口語交際能力的鍛煉。
課前——創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、明確任務(wù)。
1.學(xué)習(xí)《新聞聯(lián)播》上的大事要聞;
2 .創(chuàng)造班級輿論的氛圍;
3.讓學(xué)生聯(lián)系身邊法身的事情,進(jìn)行采訪然后全班交流……
接著,請學(xué)生談?wù)効赐赀@些精彩的采訪畫面,自己心中的想法,充分調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)小記者的愿望,這時,教師趁勢宣布“今天,老師為大家提供一次當(dāng)小記者的機會,就大家關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的熱點問題,進(jìn)行調(diào)查、采訪。”這樣,學(xué)生有了參與活動的欲望,就會很快進(jìn)入角色,完成口語交際的準(zhǔn)備工作。
所謂熱點問題,就是人們當(dāng)前普遍關(guān)注的,影響較大的帶有共性的問題。因此,教師可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校里常見的諸如愛說吃零食,沉迷于玩游戲機,打架、罵人等不文明行為,鼓勵學(xué)生采訪校長、老師及不同年級、不同教學(xué)班的學(xué)生,屆時,可邀請自己的采訪對象參加。同時,要求學(xué)生利用課間仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,從中選擇自己認(rèn)為最有價值的問題,記錄采訪過程,總結(jié)活動感受。
學(xué)會采訪 活動總結(jié)
練習(xí)二的口語交際內(nèi)容是---學(xué)會采訪,我針對本課讓學(xué)生完成了一次語文實踐活動。
學(xué)生對采訪活動很興趣,學(xué)生通過學(xué)習(xí)采訪的基本要求,自己設(shè)計采訪問題、采訪記錄表,分別采訪了老師和同學(xué),并對采訪進(jìn)行了記錄。請被采訪老師和同學(xué)對自己的采訪活動進(jìn)行評價,效果不錯。整個課堂還給了學(xué)生,從采訪準(zhǔn)備、到采訪過程一直到課堂評價,所有的主角都是學(xué)生。反思這堂課跟我們平時在課上強調(diào)采訪的特點、要求等等相比,這堂課收到的實際效果要好得多。通過學(xué)生自己的采訪到評價,整個過程由于學(xué)生的.參與而使學(xué)生真正體會到了什么是采訪,怎樣才能做好采訪。開放的課堂,其民主、平等、生動活潑的交流氛圍,本身就是良好的實踐活動的重要體現(xiàn)。學(xué)生的采訪愈來愈自然,也愈來愈深入,愈來愈“亮”,師生之間實現(xiàn)了心與心的溝通、情與情的共融。成功的采訪使學(xué)生獲得了交流的體驗、交流的技巧和采訪的能力,也使他們從他人身上獲得了人生的啟迪與成長的感悟,更使其經(jīng)歷了情感的滌蕩與身心的愉悅。從課堂效果來看,學(xué)生融入其中,其樂融融。
學(xué)生的采訪記錄表寫得不錯,內(nèi)容記錄得詳細(xì),采訪有禮貌。老師和同學(xué)分別對學(xué)生采訪活動進(jìn)行評價,但是評價過于簡單。在采訪活動中還存在一些問題,學(xué)生設(shè)計的采訪問題有些簡單,采訪時問的問題不夠靈活,不能隨機應(yīng)變。
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